第一篇：法學(xué)會副會長“國家憲法日”校園主題教育發(fā)言稿

法學(xué)會副會長“國家憲法日”校園主題

教育活動發(fā)言稿

12月4日是國家憲法日。如何理解憲法精神？從哪些方面弘揚(yáng)憲法精神呢？我認(rèn)為，應(yīng)著重從以下五個方面弘揚(yáng)憲法精神，進(jìn)而形成全民憲法文化。

第一，弘揚(yáng)憲法的人權(quán)精神。尊重和保障人權(quán)是憲法的真諦和精髓。我國憲法以尊重和保障人權(quán)為核心特征，憲法在總則之后用單獨(dú)一章全面系統(tǒng)地確認(rèn)和規(guī)定了公民的七大類基本權(quán)利和義務(wù)，主要有：平等權(quán)、政治權(quán)利和自由、精神文化權(quán)利和自由、人身自由和人格尊嚴(yán)、社會經(jīng)濟(jì)權(quán)利、獲得權(quán)利救濟(jì)的權(quán)利等。概括而言，弘揚(yáng)憲法的人權(quán)精神，就是要認(rèn)真對待人權(quán)，堅(jiān)持人權(quán)神圣，切實(shí)尊重和保障人權(quán)，尤其是注重保護(hù)社會弱者和弱勢群體的人權(quán)。

第二，弘揚(yáng)憲法的民主精神。民主是憲法的前提，是憲法的基礎(chǔ)，也是憲法的核心價值。我國憲法的民主精神首先體現(xiàn)為人民主權(quán)原則。憲法規(guī)定，“中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民。人民行使國家權(quán)力的機(jī)關(guān)是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會”。我國憲法的民主精神其次體現(xiàn)為人民主體精神，即憲法屬于人民，憲法為了人民、造福人民、保護(hù)人民，一切以保障和發(fā)展人民的根本利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

第三，弘揚(yáng)憲法的約權(quán)精神。憲法在保障人權(quán)的同時，還要依憲授權(quán)，并制約和控制國家公共權(quán)力的運(yùn)行。弘揚(yáng)憲法的約權(quán)精神，就是要對權(quán)力保持合理懷疑與警惕，加強(qiáng)對權(quán)力的監(jiān)督制約，確保權(quán)力屬于人民、為了人民、服從人民；就是要以規(guī)范和約束公權(quán)力為重點(diǎn)，加大監(jiān)督力度，確保國家權(quán)力在憲法法律的軌道上行駛，做到有權(quán)必有責(zé)、用權(quán)受監(jiān)督、違法必追究。

第四，弘揚(yáng)憲法的法治精神。憲法是法治文明的最高成就，憲法是國家法律體系的統(tǒng)帥，是國家法治體系的基石，依憲治國、依憲執(zhí)政是現(xiàn)代化國家治理體系的支柱。弘揚(yáng)憲法的法治精神，就是要堅(jiān)持有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究，堅(jiān)持科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、自覺守法；就是要堅(jiān)持依法決策、依法行政、依法辦事，特別是堅(jiān)持依憲執(zhí)政、依憲治國；就是要保持法治定力，學(xué)會運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革、推動發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定。

第五，弘揚(yáng)憲法的社會主義精神。做到這一點(diǎn)，就要堅(jiān)持走中國特色社會主義道路，把“促進(jìn)公平正義”、“增進(jìn)人民福祉”作為全面深化改革、全面推進(jìn)依法治國、全面建成小康社會的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，讓發(fā)展成果更多更公平地惠及全體人民；要逐步建立以權(quán)利公平、機(jī)會公平、規(guī)則公平為主要內(nèi)容的社會公平保障體系；要推進(jìn)社會領(lǐng)域制度創(chuàng)新，推進(jìn)基本公共服務(wù)均等化。

第二篇：法學(xué)會憲法日主題報告會講話稿

法學(xué)會憲法日主題報告會講話稿

同志們：

今天是我國第二個國家憲法日，也是現(xiàn)行憲法頒布實(shí)施33周年紀(jì)念日。省法學(xué)會和省憲法學(xué)研究會在這里共同舉辦憲法日主題報告會，隆重紀(jì)念這一具有重大歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義的日子。我謹(jǐn)代表xx省法學(xué)會和全省廣大法學(xué)、法律工作者，向大會的召開表示熱烈祝賀！向作主題報告的范xx教授、任喜xx同志表示衷心的感謝！向前來參加報告會的各位來賓致以誠摯的問候！

黨的十八屆四中全會做出了全面推進(jìn)依法治國的戰(zhàn)略部署，對于推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢，確保黨和國家長治久安具有重大而深遠(yuǎn)的意義。十二屆全國人大常委會第十一次會議通過決定，把每年的12月4日設(shè)立為國家憲法日，既顯示了中央全面推進(jìn)依法治國的決心和信心，也標(biāo)志著我們國家依法治國又進(jìn)入了一個嶄新的歷程。今天，我們在這里舉辦憲法日主題報告會，目的就是要推動全省法學(xué)會系統(tǒng)深入貫徹落實(shí)十八屆四中全會精神，大力宣傳憲法，進(jìn)一步增強(qiáng)憲法意識，弘揚(yáng)法治精神，自覺履行維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保障憲法實(shí)施的職責(zé)，深入推動法治xx建設(shè)。

回顧現(xiàn)行憲法頒布實(shí)施30多年來的法治建設(shè)歷程，全省廣大法律法學(xué)工作者積極作為、主動作為，不斷繁榮憲法學(xué)研究，豐富憲法實(shí)踐，總體上表現(xiàn)出了憲法學(xué)研究的時代性、自主性和專業(yè)性特征，為推進(jìn)依法治國、依憲治國的偉大實(shí)踐做出了積極貢獻(xiàn)。全省法學(xué)會系統(tǒng)對于憲法學(xué)基本范疇與方法的討論，已經(jīng)由闡釋、明晰基本概念、內(nèi)涵、方法的較初級階段，過渡到了進(jìn)一步探究中國語境、歷史維度、時代視野下對憲法學(xué)基本范疇與方法、預(yù)測與展望其未來發(fā)展趨勢研究的新階段。

事實(shí)有力地說明，當(dāng)前我國已經(jīng)步入依法治國的新時期，正在迎來法治昌明、法學(xué)繁榮的黃金時代。依法治國、依憲治國，為全省廣大法學(xué)法律工作者提供了開展憲法學(xué)研究的良好契機(jī)和大顯身手、大展宏圖的廣闊舞臺。希望大家把握機(jī)遇，堅(jiān)定信心，以時不我待、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木癯藙荻希瑩屨挤ㄖ谓ㄔO(shè)的理論制高點(diǎn)，不斷開辟法學(xué)研究和法治實(shí)踐相結(jié)合的新境界。

一要加大憲法宣傳力度，不斷增強(qiáng)全民憲法意識。依法治國首先要堅(jiān)持依憲治國，堅(jiān)持依法執(zhí)政首先要堅(jiān)持依憲執(zhí)政。全省各級法學(xué)會、憲法學(xué)研究會要把學(xué)習(xí)宣傳憲法放在首位，充分利用“雙百”活動、領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法專題會、全民普法宣傳、基層法律服務(wù)等有效載體，深入學(xué)習(xí)憲法基本原則和基本內(nèi)容，大力宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，弘揚(yáng)憲法精神，弘揚(yáng)社會主義法治精神，增強(qiáng)全民法治觀念，推進(jìn)法治社會建設(shè)，努力提高全社會的憲法意識和法治觀念。法律的權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁護(hù)和真誠信仰。我們要把憲法轉(zhuǎn)化為一種文化信仰，深入到每個公民的內(nèi)心深處。要在全社會形成信仰法律，尊重法律，遵守法律，特別是要使憲法成為中華民族發(fā)展的一種民族魂魄，成為我們辦事、做人的一種最高的尊崇。讓法制宣傳貼近人民群眾，服務(wù)于人民群眾，以更好地推動社會法治實(shí)踐和基層民主法治建設(shè)。

二要加大憲法實(shí)施力度，努力助推依法治理能力提升。總書記指出，憲法的生命在于實(shí)施，憲法的權(quán)威也在于實(shí)施。全省各級法學(xué)會和各專業(yè)研究會要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹總書記的系列重要講話精神，把繁榮憲法學(xué)研究、推動憲法實(shí)施、維護(hù)憲法權(quán)威納入依法治省大局中去謀劃、去開展。緊緊圍繞落實(shí)省委關(guān)于推進(jìn)依法治省工作的部署要求，發(fā)揮法學(xué)會系統(tǒng)的法律人才優(yōu)勢，積極主動地協(xié)助黨委政府抓好領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法活動，著力提高領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的法律意識，養(yǎng)成依法辦事的行為習(xí)慣，不斷提高依法決策、依法管理、依法執(zhí)政的本領(lǐng)，努力做遵守法律、執(zhí)行法律的模范；緊緊圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定大局，運(yùn)用法治思維和法治方式破解難題，針對改革發(fā)展穩(wěn)定中亟待解決的各種難點(diǎn)問題咨政建言；緊緊圍繞“四個全面”戰(zhàn)略布局和xx省“三個五”發(fā)展戰(zhàn)略，服務(wù)黨委政府決策，服務(wù)地方發(fā)展，服務(wù)基層群眾。

三要加大憲法研究力度，積極維護(hù)憲法法律權(quán)威。法治不只是建立一套機(jī)構(gòu)制度，也不只是制定一部憲法、一套法律，更重要的是在一個國家民族文化中形成法治精神。這種法治精神就是國家通過法治確立自由、民主、平等、公平、正義、人權(quán)等基本價值觀。全省各級法學(xué)會和憲法學(xué)研究會要積極圍繞憲法和憲法日活動開展深入的研究，包括學(xué)習(xí)借鑒人類文明的共同成果，為在全社會形成崇尚、遵守憲法，積極參加憲法日活動的風(fēng)氣，并使之成為全民內(nèi)化于心、外化于形的自覺做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。只有讓尊法、學(xué)法、守法、用法成為全體人民的共同追求，法治才能成為一種“國家信仰”，法治中國才有最堅(jiān)強(qiáng)的支撐。

同志們，依法治國、依憲治國是我們國家實(shí)現(xiàn)“中國夢”的戰(zhàn)略抉擇，更是我們黨執(zhí)政能力、執(zhí)政水平、長期執(zhí)政的戰(zhàn)略抉擇。實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略抉擇不是一句空話，更多的是需要以抓鐵有痕的精神去實(shí)踐，這其中就包括我們廣大法學(xué)法律工作者要做好每一部法律法規(guī)的解讀，盡好每一次法治宣傳和法律服務(wù)的義務(wù)，讓廣大人民群眾更深刻地感受法治的力量，更加切身地體會法治的公平、公正。讓我們以國家憲法日系列主題活動為契機(jī)，深入開展憲法宣傳教育，切實(shí)增強(qiáng)憲法意識，大力弘揚(yáng)法治精神，使憲法宣傳普及活動在推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局和xx新一輪振興發(fā)展中發(fā)揮更加有力地作用。

第三篇：國家憲法日主題教育方案

墊江縣復(fù)興小學(xué)校

2017年“12?4”國家憲法日主題教育方案

一、指導(dǎo)思想：

2017年12月4日，是我國第4個“國家憲法日”，是全民的憲法“教育日、普及日、深化日”，也是黨的十九大召開之后第一個國家憲法日。根據(jù)縣普法和縣教委統(tǒng)一部署，我校將圍繞學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神?維護(hù)憲法權(quán)威的主題，集中開展憲法宣傳活動。具體安排如下：

二、活動時間：

2017年12月4日—12月10日

三、活動主題：

學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神

維護(hù)憲法權(quán)威

四、活動安排

（一）開展集中學(xué)習(xí)活動

1、組織教職員工舉辦一次學(xué)習(xí)宣傳十九大精神專題報告會。學(xué)校主要負(fù)責(zé)人要結(jié)合專題報告，上一次黨課，將十九大精神迅速傳達(dá)到每名教職員工當(dāng)中。

2、舉行教職工學(xué)習(xí)十九大精神演講會。

（二）開展憲法宣傳教育活動

1、開展憲法晨讀活動。利用晨讀時間，選擇憲法序言及正文中的適當(dāng)章節(jié)、條款，組織學(xué)生集體朗讀。(時間：每天早上晨讀時間，10分鐘。活動負(fù)責(zé)人：班主任)

2、舉行一次升國旗儀式，了解憲法關(guān)于國旗的規(guī)定。

3、開展憲法主題班會。圍繞憲法主題，組織學(xué)生集體學(xué)習(xí)憲法知識(時間：12月11日。活動負(fù)責(zé)人：班主任)。

4、開展學(xué)校章程建設(shè)，修訂學(xué)校規(guī)章制度。

五、活動要求

1、高度重視，盡快部署，切實(shí)做好活動的組織工作。

2、采取多種方式，做好憲法宣傳工作，營造學(xué)習(xí)憲法、尊崇憲法的良好氛圍。

3、利用好網(wǎng)絡(luò)支持平臺，組織開展活動，提高活動的效率和實(shí)施效果。

各活動負(fù)責(zé)人要注意收集相關(guān)活動的照片，并按照活動要求將照片上傳學(xué)校。

墊江縣復(fù)興小學(xué)校

二0一七年十二月四日

第四篇：“國家憲法日”主題教育方案

“國家憲法日”主題教育方案

今年12月4日是第7個國家憲法日，也是第20個全國法制宣傳日。為扎實(shí)有效的開展好今年我校的“12.4”國家憲法日主題教育，將憲法精神貫徹到我校各個領(lǐng)域，使尊崇憲法，依法辦事成為每個師生普遍的價值取向和行為規(guī)范，決定在全校開展“國家憲法日”主題教育，現(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下：

一、指導(dǎo)思想

深入學(xué)習(xí)貫徹黨十九大及歷次全會精神，堅(jiān)持社會主義法治道路，大力宣傳以憲法為核心的社會主義法治體系，弘揚(yáng)法治精神，傳播法治文化，增強(qiáng)全民憲法意識和法治觀念，為全面推進(jìn)我校法治治校創(chuàng)造良好的法制環(huán)境。

二、活動主題

尊崇憲法，學(xué)習(xí)憲法，遵守憲法，維護(hù)憲法，運(yùn)用憲法

三、時間安排

從201X年11下旬開始至12月下旬結(jié)束

四、活動安排

（一）加強(qiáng)活動宣傳

1、深入學(xué)習(xí)、宣傳憲法。深入宣傳依憲治國、依憲執(zhí)政等理念，宣傳黨的領(lǐng)導(dǎo)是憲法實(shí)施的最根本保證，宣傳憲法確立的國家根本制度、根本任務(wù)和我國的國體、政體，宣傳公民的基本權(quán)利和義務(wù)等基本內(nèi)容，推動憲法學(xué)習(xí)，讓憲法深入師生心中。

2、深入學(xué)習(xí)、宣傳黨的十九大精神。深入學(xué)習(xí)宣傳全會的重大意義和習(xí)近平總書記一系列重要講話精神，學(xué)習(xí)宣傳“十三五”時期我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、基本理念、重點(diǎn)任務(wù)和重大舉措，推動全社會尊崇憲法，學(xué)習(xí)憲法，遵守憲法，維護(hù)憲法，運(yùn)用憲法，為落實(shí)好“十三五”時期各項(xiàng)任務(wù)、全面建成小康社會努力奮斗。

3、深入宣傳中國特色社會主義法律體系。大力宣傳憲法以及有關(guān)《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師法》、《道路交通安全法》等方面的法律法規(guī)，為我校教育教學(xué)的健康發(fā)展提供法律保障。

（二）豐富活動組織形式:

1、開展生動豐富的憲法宣傳活動。在校園內(nèi)懸掛宣傳標(biāo)語，大廳內(nèi)播放法治專題片等，各班充分利用班級多媒體組織觀看法制宣傳視頻，各班制作一期“國家憲法日”主題教育黑板報，宣傳憲法知識，傳播正能量。

2、學(xué)校召開“國家憲法日”升旗儀式，將憲法教育有機(jī)融入升旗儀式，進(jìn)一步增強(qiáng)教育的生動性、參與性，強(qiáng)化學(xué)生的憲法體驗(yàn)。

3、各年級各班利用本周周一班會時間，召開一次以“尊崇憲法，學(xué)習(xí)憲法，遵守憲法，維護(hù)憲法，運(yùn)用憲法”為主題的主題班會，讓廣大同學(xué)養(yǎng)成良好的知法守法的良好習(xí)慣。

4、持續(xù)推進(jìn)網(wǎng)上憲法學(xué)習(xí)活動。集中力量、加大力度推進(jìn)“憲法小衛(wèi)士”網(wǎng)絡(luò)火炬?zhèn)鬟f活動，做到人人爭當(dāng)“憲法小衛(wèi)士”，以優(yōu)異成績迎接國家憲法日，以實(shí)際行動紀(jì)念國家憲法日。

5、認(rèn)真組織中小學(xué)“憲法晨讀”活動。12月4日，教育部將在北京設(shè)立主會場，在各地設(shè)立分會場，我校將按時登陸教育部全國青少年普法網(wǎng)，組織開展全國中小學(xué)生“憲法晨讀”?觀看和參與直播活動，營造儀式感，讓廣大同學(xué)感受憲法的尊嚴(yán)。

6、組織法治宣傳志愿者進(jìn)行憲法學(xué)習(xí)宣講活動。

五、活動幾點(diǎn)要求

1、高度重視，周密部署。牢牢把握正確的政治方向和輿論導(dǎo)向，準(zhǔn)確宣傳解讀憲法，大力弘揚(yáng)憲法精神和社會主義法治精神。

2、宣傳活動要形式多樣，務(wù)求實(shí)效。各年級要從實(shí)際出發(fā)，嚴(yán)格遵守八項(xiàng)規(guī)定精神，防止形式主義。要積極動員全體師生的力量，充分運(yùn)用各種社會資源，形成宣傳合力，營造濃厚校園學(xué)法用法的氛圍。

3、開展有針對性的法治宣傳。幫助師生解決身邊的涉法問題，引導(dǎo)師生參與法治實(shí)踐，依法開展教育教學(xué)和維護(hù)自身合法權(quán)益。滿足師生的法律需要，確保活動取得實(shí)實(shí)在在的效果。

第五篇：“國家憲法日”主題班會（推薦）

“學(xué)習(xí)貫徹十九大精神、維護(hù)憲法權(quán)

威” 主題班會

一年級1班

一、活動背景

十二屆全國人大常委會第十一次會議審議通過了關(guān)于設(shè)立國家憲法日的決定，將12月4日設(shè)立為國家憲法日。為紀(jì)念國家憲法日，增強(qiáng)學(xué)生的憲法意識，在小學(xué)生中開展“12.4”國家憲法日憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動。

二、活動目的

更好地發(fā)揮法制宣傳教育在服務(wù)發(fā)展、維護(hù)穩(wěn)定，推進(jìn)依法治教、依法治校，促進(jìn)全民守法等方面的作用，增強(qiáng)學(xué)生的憲法意識。

三、活動準(zhǔn)備

1.每個同學(xué)準(zhǔn)備說一段對憲法的了解；

2.準(zhǔn)備PPT ；

四、活動過程

1.由老師致開場白，介紹開展本次主題班會的意義

A.了解立法: 1982年12月4日，第五屆全國人民代表大會第五次會議通過了現(xiàn)行的《中華人民共和國憲法》。現(xiàn)行憲法是對1954年制定的新中國第一部憲法的繼承和發(fā)展。憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。全面貫徹實(shí)施憲法，是全面推進(jìn)依法治國、建設(shè)社會主義法治國家的首要任務(wù)和基礎(chǔ)性工作。全國各族人民、一切國家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動準(zhǔn)則，并且負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實(shí)施的職責(zé)。任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)，一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究。為了增強(qiáng)全社會的憲法意識，弘揚(yáng)憲法精神，加強(qiáng)憲法實(shí)施，全面推進(jìn)依法治國，第十二屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十一次會議決定： 將12月4日設(shè)立為國家憲法日。國家通過多種形式開展憲法宣傳教育活動。

B.意義 : 設(shè)立“國家憲法日”，是一個重要的儀式，傳遞的是依憲治國、依憲執(zhí)政的理念。設(shè)立國家憲法日，不僅是增加一個紀(jì)念日，更要使這一天成為全民的憲法“教育日、普及日、深化日”，形成舉國上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護(hù)人民權(quán)益的社會氛圍。設(shè)立國憲法日，也是讓憲法思維內(nèi)化于所有國家公職人員心中。權(quán)力屬于人民，權(quán)力服從憲法。公職人員只有為人民服務(wù)的義務(wù)，沒有凌駕于人民之上的特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究和。

2.下面請同學(xué)們談?wù)剬椃ǖ牧私狻?/p>

3.老師對同學(xué)們的回答做點(diǎn)評，并糾正錯誤的觀點(diǎn)。4.觀看憲法日宣傳的幻燈片《憲法小知識》

A.憲法是國家的根本大法,是治國安邦的總章程,是保持國家統(tǒng)一，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會進(jìn)步和長治久安的法律基礎(chǔ)。

B.依法治國，依憲治國，依法執(zhí)政，最根本的是依憲執(zhí)政。

C.現(xiàn)行憲法由四部分組成：序言和總綱、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國家機(jī)構(gòu)、國旗國徽首都國歌

D.公民的基本義務(wù)

5.討論憲法對現(xiàn)代社會的重要性

6.最后老師對本次班會的開展進(jìn)行總結(jié)性發(fā)言

2017年12月4日