第一篇：百家講壇演講稿

小小百家講壇演講稿

感恩父母，孝在心中

九重鎮第三中心小學 王浩宇

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

中華民族有五千年的歷史，孝敬老人，尊敬長輩是我們的傳統美德，我今天演講題是-----感恩父母，孝在心中。

沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，又哪里來的我們。人們說：“母愛如水，滋潤生長；父愛如山，遮風擋雨。”

我們不能忘記冬天里那一杯溫熱的牛奶，不能忘記學習時那一句關心的問候，更不能忘記玩耍時那一聲小心的叮嚀。。。

古人云：“百善孝為先，”或許有人會問，孝到底是什么？下面我給大家講一個故事：古時候，有一個叫王祥的小孩，他的生母去世了，父親再娶了一個妻子，就是王祥的后母。后母不喜歡王祥，可是，王祥很聽后母的話，后母叫他做的事，他都盡力做好。一個寒冷的冬日，后母生了病，想吃活魚，要王祥到河捉魚。天下著大雪，北風呼呼的吹著，河水早已結冰，哪有魚呢？王祥想：我可以用體溫使冰塊溶化啊！他脫掉衣服，臥在冰上，刺骨的寒冰冷得他牙關打顫，全身顫抖，但他仍然強忍著、忍著。。。突然間，他身體下的冰塊裂開了，兩條鯉魚跳了上來。王祥大喜，抱著鯉魚飛奔回家，煮魚湯給后母吃。多么感人的故事，即使我們做不到這些，只要我們盡到自己的能力，哪怕給父母送上一顆糖果，他們也會感受到我們的心意。

古往今來的孝道給了我們太多的震撼與感動，它們用無聲的話語，為我們詮釋了“孝”的真正含義。

孝，并非是長之后才有的責任，也并非是用金錢就能彌補。其實孝就是愛。在母親被繁重的家務所累得疲憊不堪的時候，親手遞上一杯熱水；在爸爸拖著忙碌一天的身體回家的時候，主動為他捶捶背；平時一句貼心的話語，一個溫暖的擁抱，聽從父母的教誨，不任性的與他們頂嘴??這些看似不起眼的小事，卻能讓父母感動很久很久。他們不需要山珍海味，不需要千萬豪宅，只是一次認真的作業，一張滿分的試卷??就能讓父母露出最欣慰的笑容，因為，這里滿載著真誠的愛！這便是給予他們最好的回報。

作完功課之余，我們給父母洗洗腳，在父母的生日為他們點燃蠟燭，送上我們的祝福??樹欲靜而風不止，子欲養而親不待，不要等到他們離開我們的時候才發現，這一切就太晚了。

親愛的同學們，不要忘記父母的恩情，讓孝心永駐心中。最后，讓我們一起深情地對爸爸、媽媽說一聲：“爸爸，媽媽，我愛你們！”

第二篇：小小百家講壇演講稿

小小百家講壇演講稿 感恩父母，孝在心中

尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！

中華民族有五千年的歷史，孝敬老人，尊敬長輩是我們的傳統美德，我今天演講題是-----感恩父母，孝在心中。

沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，又哪里來的我們。人們說：“母愛如水，滋潤生長；父愛如山，遮風擋雨。”

我們不能忘記冬天里那一杯溫熱的牛奶，不能忘記學習時那一句關心的問候，更不能忘記玩耍時那一聲小心的叮嚀。。。

古人云：“百善孝為先，”或許有人會問，孝到底是什么？下面我給大家講一個故事：古時候，有一個叫王祥的小孩，他的生母去世了，父親再娶了一個妻子，就是王祥的后母。后母不喜歡王祥，可是，王祥很聽后母的話，后母叫他做的事，他都盡力做好。一個寒冷的冬日，后母生了病，想吃活魚，要王祥到河捉魚。天下著大雪，北風呼呼的吹著，河水早已結冰，哪有魚呢？王祥想：我可以用體溫使冰塊溶化啊！他脫掉衣服，臥在冰上，刺骨的寒冰冷得他牙關打顫，全身顫抖，但他仍然強忍著、忍著。。。突然間，他身體下的冰塊裂開了，兩條鯉魚跳了上來。王祥大喜，抱著鯉魚飛奔回家，煮魚湯給后母吃。多么感人的故事，即使我們做不到這些，只要我們盡到自己的能力，哪怕給父母送上一顆糖果，他們也會感受到我們的心意。

華夏大地，五千年的悠悠歲月，長江黃河的滔滔玉液，孕育了多少優秀的中華兒女。西漢的董永是一個聞名的孝子，他家里非常貧窮。他的父親去世后，董永無錢辦喪事，只好以身作價向地主貸款，埋葬父親。喪事辦完后，董永便去地主家做工還錢。

古往今來的孝道給了我們太多的震撼與感動，它們用無聲的話語，為我們詮釋了“孝”的真正含義。

孝，并非是長之后才有的責任，也并非是用金錢就能彌補。其實孝就是愛。在母親被繁重的家務所累得疲憊不堪的時候，親手遞上一杯熱水；在爸爸拖著忙碌一天的身體回家的時候，主動為他捶捶背；平時一句貼心的話語，一個溫暖的擁抱，聽從父母的教誨，不任性的與他們頂嘴。。。這些看似不起眼的小事，卻能讓父母感動很久很久。他們不需要山珍海味，不需要千萬豪宅，只是一次認真的作業，一張滿分的試卷。。。就能讓父母露出最欣慰的笑容，因為，這里滿載著真誠的愛！這便是給予他們最好的回報。

作完功課之余，我們給父母洗洗腳，在父母出門之時，為他們把鞋子準備好，在父母的生日為他們點燃蠟燭，送上我們的祝福。。。樹欲靜而風不止，子欲養而親不待，不要等到他們離開我們的時候才發現，這一切就太晚了。

親愛的同學們，不要忘記父母的恩情，讓孝心永駐心中。最后，讓我們一起深情地對爸爸、媽媽說一聲：“爸爸，媽媽，我愛你們！”

第三篇：小小百家講壇演講稿

“小小百家講壇”演講稿

繼承傳統文化 爭做美德少年 實現民族復興

參賽學生：楊 燦

余洪韻 指導教師：郭成棟

參賽單位：博望鎮第一小學

聯系電話：***

送報時間：2018年4月

“小小百家講壇”演講稿

繼承傳統文化 爭做美德少年 實現民族復興

博望鎮第一小學

楊燦 余洪韻

尊敬的各位領導、評委、老師，親愛的同學們：大家好！

我今天演講的題目是《繼承傳統文化 爭做美德少年 實現民族復興》。

沿著黃河與長江的源頭，漂流而下，從《詩經》中的“坎坎伐檀”到《史記》中的“金戈鐵馬”；從酈道元的《水經注》，到蘇東坡的《大江東去》……同學們，中華文化博大精深，底蘊豐厚，這與古人的勤學是分不開的。“頭懸梁錐刺股”講的是蘇秦好學的故事。蘇秦夜以繼日發憤苦讀，困乏時，以錐子刺大腿，來振奮精神，堅持學習。讀書光好學還不夠，還需善疑好問。孔子從小入太廟“每事問”，他主張“疑思問”、“不恥下問”。荀子把“不知則問”和“不能則學”相提并論。王充更是強調“智能之上，不學不行，不問不知”。他們都把學和問聯系在一起。不學不問怎能成為學問家，學貴在問，這樣才能有所提高，有所超越。

中華民族自古以來就有知書達禮的傳統美德。“程門立雪”“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故，在歷史上廣為傳誦。知禮講禮，對人彬彬有禮，處處體現了以他人為重，以社會為重，是一個人高尚情操的表現，也是保持人們正常關系的準則。試問那些對長輩出言不遜，對朋友態度粗暴，在公共場所橫沖直撞的人，能體現出有文化、有教養、懂禮貌、講文明嗎？當今社會，大家都說物質文明上去了，精神文明卻衰退了，這與一個有“禮儀之邦”之稱的民族、與一個進“小小百家講壇”演講稿

行現代化建設的民族相容嗎?一個國家必須要有自己的國魂，一個民族必須要有自己的精神，才能把全民族的智慧集中起來，形成無比強大的精神力量和物質財富。中國傳統文化上下幾千年源遠流長，延續下來的愛國、氣節，奮發、立志，改革、創新，勤學、好問，勤儉、廉正，敬長、知禮等傳統美德正體現了中華民族的國魂和精神。

遙遠的東方有一條龍，她的名字叫中國。我們都是龍的傳人，我們身上流著同樣的血，我們學習著同樣的文化。“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”同學們，讓我們暢飲這“源頭活水”，“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。”讓“孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥”這八個字時刻浮現我們的腦海，讓人定勝天、銳意進取、浩然正氣、居安思危、愛國愛民等偉大的民族思想推動我們進步，讓我們牢記習近平主席提出的社會主義核心價值觀，繼承傳統文化，爭做美德少年，實現民族復興的中國夢！

我的演講完了，謝謝大家！

第四篇：小小百家講壇演講稿

小小百家講壇演講稿

小小百家講壇演講稿1

今天我演講的題目是讀《俞伯牙摔琴謝知音》。 俞伯牙戰國時期晉國的大夫，偶然經漢陽江，認識樵夫鐘子期，于是結為知音，伯牙邀子期出游，子期以父母在不遠游為理，沒有承諾，怕失信于伯牙。伯牙相約來年中秋到漢陽江見子期。第二年，中秋時節伯牙如約而至，知道子期中途病隕，悲傷欲絕，嘆無知音，于子期墓前斷弦摔琴。 這個故事看似講謝知音，其實還有一個踐行諾言的重點。 今天的社會，到處重諾輕信，諾而不踐。陷入誠信危機，人與人之間，企業與社會之間同樣諾而不信。到處搞爛尾工程，xx工程，當初的一紙合同化為子虛。有的'廠家為了利益，生產假冒偽劣藥品、商品，視生命為草芥。有的人為了個人利益，置親情、友情而不顧，騙三親六戚參與傳銷組織。 在當今社會，誠信已成為衡量一個人優秀與否的重要標準。如果我們不擺正自己的人生觀，為一些蠅頭小利而使自己失去誠信，結果是十分可悲的。 同學們，希望我們從小事做起，從現在做起，做一個誠實守信的人，樹立我們的良好人格，用我們的行為去感化他人吧！

我演講完畢，謝謝大家。

小小百家講壇演講稿2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

中華民族有五千年的歷史，孝敬老人，尊敬長輩是我們的傳統美德，我今天演講題是-----感恩父母，孝在心中。

沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，又哪里來的我們。人們說：“母愛如水，滋潤生長；父愛如山，遮風擋雨。”我們不能忘記冬天里那一杯溫熱的牛奶，不能忘記學習時那一句關心的問候，更不能忘記玩耍時那一聲小心的叮嚀......古人云：“百善孝為先，”或許有人會問，孝到底是什么？下面我給大家講一個故事：古時候，有一個叫王祥的小孩，他的生母去世了，父親再娶了一個妻子，就是王祥的后母。后母不喜歡王祥，可是，王祥很聽后母的話，后母叫他做的事，他都盡力做好。一個寒冷的冬日，后母生了病，想吃活魚，要王祥到河捉魚。天下著大雪，北風呼呼的吹著，河水早已結冰，哪有魚呢？王祥想：我可以用體溫使冰塊溶化啊！他脫掉衣服，臥在冰上，刺骨的.寒冰冷得他牙關打顫，全身顫抖，但他仍然強忍著、忍著......突然間，他身體下的冰塊裂開了，兩條鯉魚跳了上來。王祥大喜，抱著鯉魚飛奔回家，煮魚湯給后母吃。多么感人的故事，即使我們做不到這些，只要我們盡到自己的能力，哪怕給父母送上一顆糖果，他們也會感受到我們的心意。

華夏大地，五千年的悠悠歲月，長江黃河的滔滔玉液，孕育了多少優秀的中華兒女。西漢的董永是一個聞名的孝子，他家里非常貧窮。他的父親去世后，董永無錢辦喪事，只好以身作價向地主貸款，埋葬父親。喪事辦完后，董永便去地主家做工還錢。

古往今來的孝道給了我們太多的震撼與感動，它們用無聲的話語，為我們詮釋了“孝”的真正含義。

孝，并非是長之后才有的責任，也并非是用金錢就能彌補。其實孝就是愛。在母親被繁重的家務所累得疲憊不堪的時候，親手遞上一杯熱水；在爸爸拖著忙碌一天的身體回家的時候，主動為他捶捶背；平時一句貼心的話語，一個溫暖的擁抱，聽從父母的教誨，不任性的與他們頂嘴......這些看似不起眼的小事，卻能讓父母感動很久很久。他們不需要山珍海味，不需要千萬豪宅，只是一次認真的作業，一張滿分的試卷......就能讓父母露出最欣慰的笑容，因為，這里滿載著真誠的愛！這便是給予他們最好的回報。

作完功課之余，我們給父母洗洗腳，在父母出門之時，為他們把鞋子準備好，在父母的生日為他們點燃蠟燭，送上我們的祝福......樹欲靜而風不止，子欲養而親不待，不要等到他們離開我們的時候才發現，這一切就太晚了。親愛的同學們，不要忘記父母的恩情，讓孝心永駐心中。最后，讓我們一起深情地對爸爸、媽媽說一聲：“爸爸，媽媽，我愛你們！”

小小百家講壇演講稿3

大家好，今天我演講的主題是《聞雞起舞的啟示》 同學們，你聽說過聞雞起舞的故事嗎。這個故事的主人公叫祖逖，他是晉朝人，他從小立志報國，為了能在戰場上殺更多敵人，維護祖國統一，每天夜里只要聽到雞叫就起來練武，并且長期堅持，后來成為一位愛國將領。他那種刻苦勤奮的精神激勵著一代又一代的后人努力學習。

讀了這個故事，我受到了很大的啟示。有人認為，今天我們的國家安寧祥和，人們過上了幸福的生活，衣食無憂，有的`同學游遍了祖國的名山大川，嘗過了山珍海味，對于戰亂連連的情景從未想象過，認為今天的和平會永遠。這樣的想法錯了，美帝國主義滅我之心不死，時時都在給我們制造麻煩，xx等極端組織不斷制造事端，周邊國家也覬覦我們國家的疆土。我們的國家時時處在危險中，我們要有一顆居安思危的愛國之心，從小就應該心存

祖國，刻苦努力，學習本領，強身健體，隨時準備投筆從戎，報效祖國。 如果我們現在不努力，沒有危機意識，學無所成，身體病懨懨，一旦戰爭來臨，我們不

但報不了國，只怕最先成為槍下鬼，或者成為拖累國家的難民。 同學們，讓我們以祖逖為榜樣，為祖國安危刻苦努力，堅持不懈學習、鍛煉吧！ 同學們，加油！

我的演講完畢，謝謝大家！

小小百家講壇演講稿4

大家好，我演講的題目是《悲情項羽》 曾經伏案讀漢史，痛心項王不渡江！ 當年，22歲的項羽率八千子弟過江東，克城破敵。 23歲渡漳水，破釜沉舟，三萬士兵殺得三十萬秦軍丟盔棄甲。

26歲他指揮起義軍打到咸陽，推翻秦王朝，自稱西楚霸王，分封諸侯，號令天下。 楚漢之爭的彭城戰役，霸王千里出擊，衰兵作戰，數萬楚軍打得五十多萬漢軍幾乎覆滅。

滎陽戰役更是殺得劉邦狼狽逃命。 可惜他是一個不懂政治的軍事家，最終他輸在老謀深算的劉邦手下。垓下之戰，十面埋伏，霸王自感末日盡，一曲霸王別姬，唱哭了無數騷客文人。 倉皇而逃的項王在烏江岸上，踟躕不過，是無顏見江東父老，還是懷念死去的虞姬呢？

最終他毅然拔劍自刎，命獻烏江，結束了縱橫吟嘯的輝煌人生，年僅30歲。 項羽的悲劇啟示我們干事業得講究方法：居上者，當會用人，無知者，該努力學習，創業者，應會守業。身勇不如智勇，全面發展才能立于不敗之地。 同學們，古人的成功、失敗對我們有良好的.教育意義，讓我們共同珍惜光陰，在浩如煙海的典籍中汲取中華文明的精華；讓我們從讀書中學習智慧，使自己的思想更加強大，從而把我們的事業做大、做強，把我們的職業做好、做細，為國家、社會貢獻我們的光和熱吧! 我的演講完畢，謝謝大家。

小小百家講壇演講稿5

各位領導：

大家好，今天我演講的主題是《聞雞起舞的啟示》。

同學們，你聽說過聞雞起舞的故事嗎。這個故事的主人公叫祖逖，他是晉朝人，他從小立志報國，為了能在戰場上殺更多敵人，維護祖國統一，每天夜里只要聽到雞叫就起來練武，并且長期堅持，后來成為一位愛國將領。他那種刻苦勤奮的精神激勵著一代又一代的后人努力學習。

讀了這個故事，我受到了很大的啟示。有人認為，今天我們的國家安寧祥和，人們過上了幸福的'生活，衣食無憂，有的同學游遍了祖國的名山大川，嘗過了山珍海味，對于戰亂連連的情景從未想象過，認為今天的和平會永遠。這樣的想法錯了，美帝國主義滅我之心不死，時時都在給我們制造麻煩，xx等極端組織不斷制造事端，周邊國家也覬覦我們國家的疆土。我們的國家時時處在危險中，我們要有一顆居安思危的愛國之心，從小就應該心存祖國，刻苦努力，學習本領，強身健體，隨時準備投筆從戎，報效祖國。如果我們現在不努力，沒有危機意識，學無所成，身體病懨懨，一旦戰爭來臨，我們不但報不了國，只怕最先成為槍下鬼，或者成為拖累國家的難民。同學們，讓我們以祖逖為榜樣，為祖國安危刻苦努力，堅持不懈學習、鍛煉吧！同學們，加油！

我的演講完畢，謝謝大家！

小小百家講壇演講稿6

大家好，我演講的題目是《悲情項羽》

曾經伏案讀漢史，痛心項王不渡江!

當年，22歲的項羽率八千子弟過江東，克城破敵。 23歲渡漳水，破釜沉舟，三萬士兵殺得三十萬秦軍丟盔棄甲。

26歲他指揮起義軍打到咸陽，推翻秦王朝，自稱西楚霸王，分封諸侯，號令天下。

楚漢之爭的彭城戰役，霸王千里出擊，衰兵作戰，數萬楚軍打得五十多萬漢軍幾乎覆滅。滎陽戰役更是殺得劉邦狼狽逃命。

可惜他是一個不懂政治的軍事家，最終他輸在老謀深算的劉邦手下。垓下之戰，十面埋伏，霸王自感末日盡，一曲霸王別姬，唱哭了無數騷客文人。

倉皇而逃的項王在烏江岸上，踟躕不過，是無顏見江東父老，還是懷念死去的虞姬呢?最終他毅然拔劍自刎，命獻烏江，結束了縱橫吟嘯的輝煌人生，年僅30歲。

項羽的.悲劇啟示我們干事業得講究方法：居上者，當會用人，無知者，該努力學習，創業者，應會守業。身勇不如智勇，全面發展才能立于不敗之地。

同學們，古人的成功、失敗對我們有良好的教育意義，讓我們共同珍惜光陰，在浩如煙海的典籍中汲取中華文明的精華;讓我們從讀書中學習智慧，使自己的思想更加強大，從而把我們的事業做大、做強，把我們的職業做好、做細，為國家、社會貢獻我們的光和熱吧!

我的演講完畢，謝謝大家。

小小百家講壇演講稿7

感恩父母，孝在心中

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!我是（ ）號選手。

中華民族有五千年的歷史，孝親敬老是我們的傳統美德，我演講的題目是——感恩父母，孝在心中

沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母,哪里來的我們。人們說：母愛如水，滋潤生長；父愛如山，遮風擋雨。

不要忘記-----夏天那一盤甘爽的西瓜，冬天那一杯溫熱的牛奶，學習時那一句關心的問候，玩耍時那一聲小心的叮嚀??

不要忘記-----是誰為我們做好了可口的早餐？是誰撐著傘來學校接我們回家？

不要忘記汶川-----那個用身體給孩子筑起生命屏障的無名媽媽，他在遺言中寫道“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記得-----我愛你！！！”

古人云“百善孝為先”。或許你會問，孝到底是什么？孝是沉香不怕艱難險阻，一定要救出母親的赤子之心，孝是王祥為了讓患病的.母親吃上鯉魚被刺骨的寒冰凍僵了的身體，孝是一首動聽的歌傳誦至今，孝更是我們生活中的點點滴滴。

華夏大地，五千年的悠悠歲月，長江黃河的滔滔玉液，孕育了多少優秀的中華兒女。西漢的董永賣身葬父，東漢的黃香扇枕溫席，三國的孟宗哭筍，感動中國孟佩杰數十年如一日的照顧殘疾母親，用單薄的身軀挑起整個家庭的重擔。在艱難里，她無怨無悔，堅守清貧，讓傳統的孝道充滿每個細節。

第五篇：小百家講壇 演講稿

百年千年，在歷史上不過一瞬。歷史上那些風云際會的人物，那些或壯烈或凄婉，或繁華如錦或明月清風的故事，好像就發生在昨天。我們憑借古人的妙文，得以走進遠逝的時代，想見古人的音容，體驗古人的心境。為什么我們總是發懷古之幽思？是對古人有難以割舍的情懷嗎？是對古人有糾纏不斷的傾慕嗎？也許是。但更多的，大概是要從古代熙攘的人群和繽紛的故事中尋找到自我，尋找對于當代的啟示。

中國歷史不乏精彩的場景。漢武帝時的史記就是其中最為波瀾壯闊、有聲有色的一幕。

一部史記所折射出的光輝是多彩的，觀察者站在不同角度，所感知的光彩是不同的。每個人都會擷取屬于自己的那一束。人情世故，古今一義；治亂興衰，萬世同理。人們品讀史記，其實是在品讀當世，解讀歷朝歷代的人物，實際是在解讀自己

司馬遷，字子長，夏陽人，一說龍門人。西漢史學家、文學家、思想家，早年從董仲舒學《春秋》，從孔安國學《尚書》。《漢書·藝文志》著錄有《司馬遷賦》八篇；《隋書·經籍志》有《司馬遷集》一卷。

《史記》是由司馬遷撰寫的中國第一部紀傳體通史，是二十四史的第一部，記載了我國從傳說中的黃帝到漢武帝太初四年長達3000年左右的歷史。《史記》是我國傳記文學的典范。全書共一百三十卷，有十二本紀、十表、八書、三十世家、七十列傳，約五十二萬六千五百字。其中本紀和列傳是主體。它以歷史上的帝王等政治中心人物為史書編撰的主線，各種體例分工明確，其中，?本紀?、?世家?、?列傳?三部分，占全書的大部分篇幅，都是以寫人物為中心來記載歷史的，由此，司馬遷創立了史書新體例?紀傳體?。

《史記》分本紀、表、書、世家、列傳五部分。

?本紀?是全書提綱，以王朝的更替為體，按年月時間記述帝王的言行政績；其中記載先秦歷史的五篇；記載秦漢歷史的七篇，?表?用表格來簡列世系、人物和史事；?書?則記述制度發展，涉及禮樂制度、天文兵律、社會經濟、河渠地理等諸方面內容；

?世家?記述子孫世襲的王侯封國史跡和特別重要人物事跡；?列傳?是帝王諸侯外其他各方面代表人物的生平事跡和少數民族的傳記。

下面我給大家介紹一下其中的一篇文章——報任安書 ? 蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》《孤憤》；《詩》三百篇，大底圣賢發憤之所為作也。

? 文王被拘禁在里時推演了《周易》；孔子在困窮的境遇中編寫了《春秋》；屈原被流放后創作了《離騷》；左丘明失明后寫出了《國語》；孫臏被砍去了膝蓋骨，編著了《兵法》；呂不韋被貶放到蜀地，有《呂氏春秋》流傳世上；韓非被囚禁在秦國，寫下了《說難》《孤憤》；（至于）《詩經》三百篇，也大多是圣賢們為抒發郁憤而寫出來的。

? 在司馬遷看來，有錢的富人和當官的貴人是不可能留名千古的，而只有那些?倜儻非常之人?，也就是司馬遷舉例說明的那些寫出了不朽著作的人才能留下千古英名當我們再看司馬遷所舉的例子時，不難發現兩個共同點：一是這些名人之所以有名是因為他們都寫出了流傳廣遠的著作；二是這些寫書的人都遭受了巨大的肉體或心靈創傷，即這些著作都是?發憤之作?。這些叱咤風云的偉人既然都遭受了巨大的肉體或心靈創傷，又寫出了流傳廣遠的著作。而我們更不能因為一些小事而不樂觀。? 項莊舞劍，意在沛公。? 人為刀俎（zǔ），我為魚肉。

? 不鳴則已，一鳴驚人；不飛則已，一飛沖天。? 智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得。

《史記》是中華文化的經典。經典的意義在于它境域博大、思想深邃，在于它常讀常新、恒久不衰。史記，是個永無窮盡的話題。史記》無論在中國史學史還是在中國文學史上，都堪稱是一座偉大的豐碑。史學方面姑且不論，文學方面，它對古代的小說、戲劇、傳記文學、散文，都有廣泛而深遠的影響。首先，從總體上來說，《史記》作為我國第一部以描寫人物為中心的大規模作品，為后代文學的發展提供了一個重要基礎和多種可能性。《史記》這是一本能豐富頭腦，補充知識的神奇的書。一個個耐人尋味的小故事編織成了世世代代流傳的史記。司馬遷筆下的人物個個栩栩如生，有著鮮明的個性。生動的語言，優美的文字讓讀者讀起來仿佛置身于一個個優美的意境中。隨著情節的起伏，我的心情也在為之而改變。喜著主人公的喜，憂著主人公的憂，感受著主人公的感受。輕松幽默的語言，緊張刺激的情節，仿佛把我帶到了那個遙遠的時代。各個時代的背景特色；各個國家的風土人情；各個民族的風俗習慣，在《史記》中表現得淋漓盡致，繪聲繪色。

季羨林說過：?在我喜歡讀的書中，司馬遷的《史記》算一本。它是中國第一部通史，但這部書的真正意義不在史而在文。時至今日，不可一世的漢武帝，只留得?西風殘照漢家陵闕?，而《史記》則‘光芒萬丈長’。《史記》

他不像科幻小說可以給我們豐富的想象力 他也不會想科幻小說讓同學們走火入魔

它更不可能是一本這能驚悚或開心一時的書 他沒有年齡之分與科幻小說不同 他沒有節制之分與科幻小說不同

今天我站在這里并不是單單講壇，而是給大家推薦了一本既生動有趣又能增長知識的值得一看的好書。《史記》你是一個玩心計的高手，典型的懷柔分子，笑面虎老好人是你的面具，你總是笑臉對待所有人，一旦有人觸碰了你的利益或是侵犯到你或是阻礙了你，便會反擊，你有一點高明手段，會用計謀算計對方，對你狠你就會更狠，對待你認定的敵人決不手軟，而利益不受損害的時候，你便是可愛的小綿羊。