第一篇：講誠信樹新風演講稿題目

講文明樹新風從我做起演講稿

文明禮儀演講稿 查閱次數：75次 發布人：范文網編輯

推薦閱讀：大家好，今天我說的是“講文明樹新風從我做起演講稿”我們談談關于文明的問題。我國是一個文明的古國，我們每位現代人要繼承祖先的旗幟，要從我做起，講文明樹新風。古人說，“不學禮，無以立”。就...大家好，今天我說的是“講文明樹新風從我做起演講稿”我們談談關于文明的問題。我國是一個文明的古國，我們每位現代人要繼承祖先的旗幟，要從我做起，講文明樹新風。古人說，“不學禮，無以立”。就是說，你不學“禮”，就沒法在社會中立身。那么，什么是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以，學習禮儀不僅可以內強個人素質、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關系。作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。我們身在社會中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對象。

當我們和同學相處的時候，總會埋怨同學的“不拘小節”，無論是工作上還是生活上的說話、借東西；而我們自己又往往懶得去理那些“小節”。當我們乘坐公共汽車的時候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起；當我們被人擠到或踩到的時候，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加；當我們是老人的時候，站在晃晃悠悠的車上，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座。隨著社會的發展和進步，人們的精神需求層次和自我認知價值的越來越高，就越來越希望得到理解、受到尊重。毫無疑問，在當前的形勢下，禮儀已不是個別行業、個別社會層次的需求，而是全民所需。我們要在全中國推廣、普及文明禮儀，如果首都一千多萬人民能夠帶好這個頭；如果我們每個人都能從我做起，從現在做起?? 毫不疑問，我們的文明禮儀推廣和普及工作，就會更加容易。那么我們的精神文明建設，就會和物質文明建設一樣，取得飛速發展。我們十三億人民的精神面貌，必然會煥然一新，人們都會生活在友好、寬容、關愛、溫馨的社會氛圍中！文明禮儀，強調的是“尊重為本”。想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人。那些陋習，圖的是一時之快，丟的是自己的人格和尊嚴。一個連自己都不尊重的人，別人還會尊重你嗎？ 也許我的“講文明樹新風從我做起演講稿” 講的還不夠深刻，但是最終一句話“讓我們做個文明時代的文明青年，從我做起，共創美好明天。”篇二：講文明樹新風演講稿

講文明樹新風演講稿

有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種吸引目光的美，他光彩奪目；有一種美，飄逸在浮云之上，深埋在石磊之下，這是一種可以吸引靈魂的美，他深藏不露！這就是聞名，文明是一個并不陌生的字眼，它是社會進步的標志，幾千年來人們不斷追求的也就是這兩個字！

我們的祖國是一個有著五千年燦爛文明古國，文明的風尚源遠流長，從“非禮勿視、非禮勿聽、非禮勿看、非動勿動”開始的，我們的祖先就一直走在追求文明的道路上，文明是尊重別人，更是尊重自己，文明是一種無與倫比的美！

文明須從自身做起，從身邊做起。魯迅曾經說過：“中國欲行事于天下，其首在立人，人立而后凡事舉”，古人也曾說：“于細微之處觀察人。”當我走在馬路上，看到我的同學輕聲問候的時候，我看到了文明；當我踏入校園，看到我的同學們向老師問候的時候，我看到了文明??。我們每個人沒有辦法選擇外表的美與丑，但我們能選擇文明！

人的文明修養并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的，完善自己的文明修養其實一點也不困難。伸出手，撿起一片雪花，我們就接到了整個冬天；彎下腰，撿起一張紙屑，我們就撿起了文明。在日常生活中，有些同學往往不注意，“開窗——潑水——關窗”一氣呵成，瀟灑自如，卻不知他們的瀟灑致使樓下無辜同學“舊貌換了新顏”。還有的同學進出教室

門，“瀟灑一揮手”，揮走了自己的障礙，卻揮來了全班同學的無奈。我們何妨不多走一點兒路，將水潑到水池中呢？何妨不輕輕地開關門，盡量減少不必要的嗓音呢？。居高，但請不要“淋”下，隨手，但一定不要隨意。

文明就是這樣，與我同在，與你同行，每時每刻都在我們身邊，一舉一動都體現著文明！同學！對我們來說，文明就是白天里的隨手關燈；文明就是輕輕彎腰撿起地上的紙屑；文明就是上下樓梯時的靠右行走；文明就是餐廳買飯時的自覺排隊??。文明就這么簡單！在文明面前，請舉起我們的雙手，讓我們一起大聲喊：yes！!高二（164）班 劉亞琪篇三：講誠信演講稿 演講稿

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是來自初一十七班的臧一，今天我演講的題目是《走上誠信的舞臺，點亮誠信的明燈》。誠信是什么？顧名思義，誠信就是誠實守信.始終用善感的心靈去認真對待生命中的每一個細節!擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空；擁有誠信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個季節；擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個海洋?? 我們需要誠信,我們呼喚誠信,誠信是美麗的,因為它給世界帶來了溫暖的陽光;誠信是微小的,它只需要占據心靈中一個很小的角落,就溫暖了整個人生;誠信是脆弱的,只要一場暴雨,就足以使它香消玉殞.古人云:誠信于君為忠,誠信于父為孝,誠信于友為義,誠信于民為仁,誠信于交為智。古往今來，誠信的明燈一直被人們高高舉起，那些關于誠信的故事，猶如一道道絢麗的彩虹，總能在第一時間明亮我們的心靈。很多人都聽過這樣一個故事：一個叫孟信的人，家里很窮，無米下鍋，只有一頭病牛。一天他外出，他的侄子將牛牽到集市上賣了。孟信回來后非常生氣，責備他的侄子不該把病牛賣給人家，并親自找到買主將錢如數退還，牽回了自家的病牛。透過歷史的煙塵，我們清楚地看到孟信手中緊緊牽住的絕不是一頭生病的黃牛，而是一條健康與高尚的道德纖繩，它將一個人的人品、修養引入了純潔 的圣地。這就是誠信的力量。都說商場如戰場，然而“一諾千金”的佳話也不絕于耳。舉國聞名的海爾集團曾有過一次這樣的經歷：在與客戶簽發合同之后，由于種種原因，公司延誤了發貨時間，為了信守合同，公司決定采用空運，為此損失了一大筆錢，卻由此贏得了信譽。

選擇誠信的去面對生活，讓安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王，讓愛因斯坦創立了震驚世界的相對論。可見，誠信是心靈最圣潔的鮮花，芬芳著每一個珍惜它的人；誠信是價格不菲的鞋子，踏遍千山萬水，質量也應永恒不變。

同學們，誠信待人是順應時代的號召，是勢在必行的。把誠寫在臉上，把信裝在心里。讓我們從身邊的小事做起，從點滴做起，不要讓誠信只出現在紙上，成為我們的口頭禪，要讓它活躍在我們當中，讓誠信無處不在。讓我們都做誠信的人，讓我們呼喚誠信的春風吹綠每個人的心田!讓誠信之歌唱響整個大地!讓我們張開雙臂，敞開胸懷，熱烈的擁抱誠信吧!沒有誠信的社會，是一個蒼涼而荒蕪的社會。我們誠信待人，誠信處事，付出的是真誠和信任，收獲的是友誼和尊重。這是一份無形的財富，這是一筆沉甸甸的無價之寶。把誠信作為根基，攜誠信上路，我們的生命之旅會更加多彩!親愛的同學們，讓我們走上誠信的舞臺，點亮誠信的明燈！用誠信澆灌出人生最美麗的花朵！

我的演講完畢，謝謝大家！篇四：講誠信演講稿

敬愛的老師，親愛的同學們： 大家好！

我是來自朝陽區第二實驗小學五年級三班的楊云逸，今天我演講的題目是《走上誠信的舞臺，點亮誠信的明燈》。

誠信是什么？顧名思義，誠信就是誠實守信.始終用善感的心靈去認真對待生命中的每一個細節!擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空；擁有誠信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個季節；擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個海洋?? 我們需要誠信,我們呼喚誠信,誠信是美麗的,因為它給世界帶來了溫暖的陽光;誠信是微小的,它只需要占據心靈中一個很小的角落,就溫暖了整個人生;誠信是脆弱的,只要一場暴雨,就足以使它香消玉殞.古人云:誠信于君為忠,誠信于父為孝,誠信于友為義,誠信于民為仁,誠信于交為智。古往今來，誠信的明燈一直被人們高高舉起，那些關于誠信的故事，猶如一道道絢麗的彩虹，總能在第一時間明亮我們的心靈。很多人都聽過這樣一個故事：一個叫孟信的人，家里很窮，無米下鍋，只有一頭病牛。一天他外出，他的侄子將牛牽到集市上賣了。孟信回來后非常生氣，責備他的侄子不該把病牛賣給人家，并親自找到買主將錢如數退還，牽回了自家的病牛。

透過歷史的煙塵，我們清楚地看到孟信手中緊緊牽住的絕不是一頭生病的黃牛，而是一條健康與高尚的道德纖繩，它將一個人的人品、修養引入了純潔的圣地。這就是誠信的力量。都說商場如戰場，然而“一諾千金”的佳話也不絕于耳。舉國聞名的海爾集團曾有過一次這樣的經歷：在與客戶簽發合同之后，由于種種原因，公司延誤了發貨時間，為了信守合同，公司決定采用空運，為此損失了一大筆錢，卻由此贏得了信譽。

中華民族素有“言必信，行必果”的傳統美德。在遙遠的歷史長河中，我們的祖先就大力倡導、弘揚誠實守信。誠信的例證，更是不勝枚舉：漢代的季布“一諾千金”是誠信；同仁堂三百年金字招牌不倒是誠信；諸葛孔明鞠躬盡瘁，嘔心瀝血是誠信;曾子殺豬也是誠信??先哲們用自己為人誠信的高尚作風，譜寫了一曲曲千古不朽的贊歌。同學們，誠信待人是順應時代的號召，是勢在必行的。把誠寫在臉上，把信裝在心里。讓我們從身邊的小事做起，從點滴做起，不要讓誠信只出現在紙上，成為我們的口頭禪，要讓它活躍在我們當中，讓誠信無處不在。讓我們都做誠信的人，讓我們呼喚誠信的春風吹綠每個人的心田!讓誠信之歌唱響整個大地!讓我們張開雙臂，敞開胸懷，熱烈的擁抱誠信吧!沒有誠信的社會，是一個蒼涼而荒蕪的社會。我們誠信待人，誠信處事，付出的是真誠和信任，收獲的是友誼

和尊重。這是一份無形的財富，這是一筆沉甸甸的無價之寶。把誠信作為根基，攜誠信上路，我們的生命之旅會更加多彩!親愛的同學們，讓我們插上誠信的翅膀，自由飛翔，飛過廣袤藍天，飛過千山萬水，飛過人生綿延的河流與險峻的山巒，飛向前程似錦的明天！

我的演講完畢，謝謝大家！篇五：講文明樹新風演講稿1 文明在你我身邊 清晨時分，公交車一路開行，上車的人越來越多，并不寬敞的公交車頓時顯得擁擠起來。車停在了一個站臺上，上來了一位滿頭銀發的老太太，老太太一手拄著拐杖，一手抓著扶桿從車門口一步步走進來。當她快走到一位年輕人身邊時，那位年輕人馬上站起來，對她說：“老人家，您到我這里坐！”老者緩緩坐下來，贊許地說到：“謝謝，謝謝！“沒什么，這是應該的，別客氣！””年輕人說道，同時臉上露出了會心的笑容。這一刻，我感受到了文明，感受到了一種助人為樂之后內心的快樂，溫暖了別人也快樂了自己。中午過后，太陽毒辣辣地照著街道上，熱浪襲人。一位小學生走在上學的路上，他拿出了一根香蕉，一邊剝皮一邊吃了起來，吃完后他把香蕉皮向不遠處的垃圾箱扔過去，很可惜沒有扔進去。當我以為他就會這樣一走了之的時候，我看見他又快速地跑過去，把扔在地上的香蕉皮迅速地撿起來，重新扔進了路旁的垃圾箱。這一刻，我也感受到了文明，感受到了愛護環境人人有責的強烈責任感，感受到了從小事做起從細節做起的文明。

夜幕降臨，超市里熙熙攘攘，擠滿了進進出出采購物品的顧客。在存包處，一位女顧客因為人多想要快點拿回自己的包顯得很著急，言辭也比較激烈。這時候，超市里負責存包的工作人員經過一番仔細尋找之后，滿臉微笑地把找到的女顧客的包拿給了她，還充滿歉意地對女顧客說：“對不起，讓您久等了”女顧客這時也回報之以理解的笑容。就這樣，一場可能爆發的紛爭熄滅了。這一刻，我同樣感受到了文明，一種相互理解相互體諒相互包容的文明。荀子說過：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”講文明，樹新風，這永遠是社會提倡的文明禮儀。每個人的心靈都是一扇窗，而文明就是開啟這扇心靈之窗的鑰匙。文明其實很近很近，近得可以觸手可及。文明就是一種關愛，一種體諒，一種溫暖。把地上的臟東西撿起來，把道路上沒有蓋好的井蓋蓋好，把盲道上的障礙物推開，幫助別人解決實際困難，借給別人所需要的物品，對別人說一句溫暖人心的話語等等，這些都是一個又一個文明的體現。文明其實很小很小，一個幫助他人的動作，一句好聽的言語，一個善意的提示，一點愛心的傳遞，這些都是文明的來源。文明，有時只是舉手之勞，有時只是一張紙的厚度，有時只是一點點的關愛。贈人玫瑰，手有余香，對他人的一點點文明和關愛，不僅會讓他人感動，感到溫馨，而且有時也會幫助我們自己。美國汽車公司巨頭福特公司，它的總裁福特大學畢業之后，去一家汽車公司應聘。和他一起應聘的其他三個人都比福特學歷高，當前面幾個人面試之后，福特覺得自己沒有希望了。但是既來之，則安之。他抱著試試看的態度，敲門走進了董事長的辦公室。一進門，福特便發現地上有一張廢紙，于是他彎腰撿了起來，并順手扔進了垃圾桶里。然后他才走到董事長面前，自我介紹說：“我是來應聘的福特。”董事長說：“很好，福特先生，你已經被我們錄用了。”福特驚訝地說：“董事長，我覺得前面幾個人都比我好，你怎么會錄用我呢？”董事長說：“福特先生，前面三位的學歷的確比你高，并且儀表堂堂，但是他們眼睛只能“看見”大事，而看不見小事。你的眼睛不僅看見了小事，而且你的文明行為更是給我們留下了深刻的印象。”就這樣，福特進了這家公司，并成為了總裁，進

而開創了福特公司光輝的時代。其實文明就在我們身邊，從自己做起，從小事做起，不僅可以讓自己獲得更多成功和實現理想的機會，而且也會讓我們的社會變得更加和諧和美好。每一份文明就是一份力量，無數的文明聚集在一起就會產生一種巨大的無與倫比的力量，這種力量可以改變自己，也可以改變社會。文明好像一滴水，聚少成多就是一片海洋；文明好像一盞燈，可以照亮每個人心中的熱情；文明好像星星之火，熊熊火焰可成燎原之勢。

第二篇：知榮辱樹新風講誠信愛家鄉

知榮辱樹新風講誠信愛家鄉

——推進文明校園建設

在學校開展“知榮辱、樹新風、講誠信、愛家鄉”為主題的道德觀教育，以形成知榮辱、明是非、健康文明的道德觀新風尚，對于我們文明校園建設有著重要意義。

中國有著悠久文明史，中華民族有著許多良好的傳統美德，在我們老師和學生身上體現的更加充分。比如：尊老愛幼、尊師重道、誠實守信等，這些優良傳統我們應該發揚光大。我們傳統倫理體系中的“仁義禮智信”和榮辱觀是基本吻合的。“仁”核心就是以人為本；“義”就是作為人應該遵守道義，互助合作，不能見利忘義；“禮”是人與人之間的關系應該和諧、以禮相待；“智”是指智慧；“信”是指誠實、講信用，這是做人的根本，這些老祖宗留下來的東西我們不能忘。當然，在繼承優良傳統的基礎上還應不斷創新，要結合時代潮流，引導學生應該堅持什么、反對什么，倡導什么、抵制什么，我們也應該帶領學生學文化、學政策、學法律、緊跟時代步伐。

在學校，老師是學生的引路人，那么，老師首先應該以身作則，提高自身素質，建立在學生中的威信。不去做有損教師形象的事，發揮好表率和榜樣作用，通過自身樹立正氣，引導學生樹立正確的世界觀和人生觀，培養他們樹立正確的思想觀念和良好的道德風尚。

老師除了教書以外還有個重要的任務就是育人，我們要把育人當作一項長期的工作來做，培養學生良好的思想品德和生活習慣，讓他們以后即使走上社會也是一個堂堂正正的人。農村的孩子父母大部分都在外面打工，家里只有老人相伴，而老人在教育孩子這方面是欠缺的，這個重任自然就落在了我們老師身上，我們在平時應該循循善誘，讓他們知道作為一個人應該具備哪些基本品質，什么該做什么不該做，什么是對什么是錯，什么事光榮什么是恥辱，使他們成為一個知榮辱、講誠信的孩子，這樣，以后走上社會他們才能少走彎路，不走錯路。

很多學生甚至老師可能都不愛大山。學生們從小在山里長大，他們也渴望去外面的世界看看，看看車水馬龍、看看霓虹閃爍。然而，是家鄉的這片土地養育了我們，我們要熱愛我們的家鄉，只有不忘本的人才會有所作為。熱愛家鄉首先就表現在不能給家鄉抹黑，以后無論走到哪里，別人都會向我們投來肯定和贊賞的目光，要教導學生，以后無論走到哪里，從事什么職業都要做一個遵紀守法、誠實守信的人，為家鄉爭光。

“十年樹木，百年樹人”，我們既然投身到鄉村教育事業中來，就要盡我們的一份力，發我們的一份光和熱，照亮學生的心靈，讓他們做一個“知榮辱、講誠信、愛家鄉”的優秀中學生。

第三篇：《講誠信,樹新風》主題班會

《講誠信，樹新風》主題班會

前言

盤古說：“誠信是我開天的巨斧。” 女媧說：“誠信是我補天的五彩晶石。” 孔子曰：“自古皆有死，民無信不立”

孫行者說：“誠信是王母蟠桃園里熟透的桃子。” 孔已己說：“誠信是我站著喝酒時的長衫。” 牛頓說：“誠信是我的三大定律” 愛因斯坦說：“誠信是我的相對論

一.班會目的

1.了解誠信的內涵，誠信的基本要求: 2.理解誠信是對人守信，對事負責，是每個人立足于社會的通行證。

3.引導學生踐約守信，誠實做人增強對他人、對社會的責任感，樹立正確的為人處世態度和守信為

榮、失信可恥的道德觀念，大力弘揚中華誠實守信美德。4.強化當代大學生的誠信意識，培養誠實守信的良好品質。

二.與身邊的人和事看誠信

案例一： “良心油條哥”的故事

“油條哥”生意紅火，講誠信終不吃虧。

近日，“油條哥” 火了！據《中國青年報》等多家媒體報道，河北省保定市一早點攤主劉洪安，每天炸油條堅持用新油，還提供“驗油勺”讓大家現場監督。他的油條也被譽為“良心油條”。由于使用新油使得油條成本增加，劉洪安將油條的價格每斤提高1元，但前來光顧的人不僅沒減少，反而增加。

案例二：信譽是最好的廣告

世界500強“海爾集團”誠信

海爾電器廣告詞“海爾——真誠到永遠”也體現海爾集團的經營理念。海爾靠誠信打開了中國和世界的市場，取得了戰略性的勝利。

案例三：“火燒溫州鞋”，8月8日溫州的誠信日

溫州的皮鞋在全國銷量很大，但大多數是一些劣質皮鞋，后被媒體曝光，有記者曾采訪一位制鞋廠的的老板，老板竟大言不慚的說：“中國有十幾億人，騙一遍就發了”同學案例給了我們什么啟示？

三.誠信的定義（是什么）

（一）何為誠信 ？

1..誠信：誠實，守信。——《現代漢語大詞典》誠信，就是說老實話，辦老實事、做老實人。2.“誠”是指誠實，多指“內誠于心”，“信”是指守信，偏重于“外信于人”，合起來指：誠實正直，言而有信。一般來說，誠信的基本含義就是守諾、踐約、無欺。

（二）誠實與信任的關系 誠實是信任的前提與基礎 關系：

堅持誠實，就會贏得信任。誠實與信任是一棵并蒂蓮，誠實是獲得信任的前提，對人誠實自然會獲得人們的信任，對人不誠實就會產生信任危機。信任的基礎永遠是誠實。

四.誠信的重要性

1.誠信是齊家之道

唐代著名大臣魏徵說：“夫婦有恩矣，不誠則離。”只要夫妻、父子和兄弟之間以誠相待，誠實守信，就能和睦相處，達到“家和萬事興”之目的。若家人彼此缺乏忠誠、互不信任，家庭便會逐漸崩潰。

2.誠信是交友之基

只有“與朋友交，言而有信”，才能達到“朋友信之”、推心置腹、無私幫助的目的。否則，朋友之間充滿虛偽、欺騙，就絕不會有真正的朋友，朋友是建立在誠信的基礎上。

3.誠信是為政之法

《左傳》云：“信，國之寶也。”指出誠信是治國的根本法寶。孔子在“足食”、“足兵”、“民信”三者中，寧肯“去兵”、“去食”，也要堅持保留“民信”。因為孔子認為“民無信不立”，如果人民不信任統治者，國家朝政根本立不住腳。因此，統治者必須“取信于民”，正如王安石所言：“自古驅民在信誠，一言為重百金輕”。

4.誠信是經商之魂

在現代社會，商人在簽訂合約時，都會期望對方信守合約。誠信更是各種商業活動的最佳競爭手段，是市場經濟的靈魂，是企業家的一張真正的“金質名片”。

五.大學生里的誠信

（一）大學生的誠信現狀

有資料顯示，76.6%的學生認為自己是一個誠實守信的人，僅有3.8%的學生明確承認自己不是誠實守信的人，有19.6%的學生認為自己“不完全是”誠實守信的人。

（二）大學生誠信缺失的現象 1.考試作弊 2.論文抄襲

①.學術誠信：抄襲成風，瞞天過海大量的“槍手”廣告、論文交易廣告充斥于大學校園和網絡

②.做實驗把實際數據“調整”成自己所需理想狀態的數據

③.抄襲他人的作業，從網上下載論文作為自己的論文等 3.簡歷注水

①.一班竟出八名班長

②.一所學校冒出4個學生會主席

③.畢業生間流傳著“簡歷不做假，典型一大傻”的說法 4.騙貸逃貸

5.大學生中比較常見的不誠信現象還有：

◆逃火車票或電影票；

◆虛報家庭情況，獲取國家助學貸款或社會資助；

◆信用卡或手機卡欠費透支到一定額度后棄之不用；

◆利用大學生身份向熟人或同學推銷假冒產品等。六.大學生誠信問題的影響因素（為什么）

1.針對大學生出現的誠信危機，我們不能簡單地歸結為大學生道德品質下降，而是有著深刻的社會背景和諸多的現實原因。

2.長期教育中，學校、家庭重智育而忽視對大學生的誠信教育，教育環境和手段不利于學生培養誠信的品格。

3.責任意識的淡薄、反思能力的缺失是大學生誠信危機的內動力。

4.生活環境中，一些不良現象的影響。

5.生活經驗：“老實人總是吃虧”

大學生與誠信主要表現在以下五個方面：

1.在政治信仰方面，從忠誠報祖國、銘記社會主義榮辱觀、堅定政治立場等角度出發，倡導大學生在政治生活中以誠信為價值取向，堅定中國特色社會主義理想信念，勇擔政治責任和歷史使命，自覺踐行政治信用。

2.在學習科研方面，從追求真知、創新學術科研、真實評優評獎、嚴守考試紀律等角度出發，號召大學生堅守誠信學習品德，杜絕學術欺詐、考試作弊等不良行為，共同營造良好的學習科研風氣。

3.在人際交往方面，從師生交往、同學交往、網絡交往等角度出發，提倡大學生以誠實守信的人格素養作為人際交往的基礎和前提，構建和諧人際關系。

4.在經濟生活方面，從大學生日常花銷、校園兼職、助學貸款等角度出發，要求大學生科學理財、守信還款，自覺抵制惡意拖欠助學貸款等不正之風，將誠信作為經濟生活中最基本的道德準則。

5.在就業創業方面，從求職自薦、簽訂協議、踏實工作、履行義務等角度出發，號召大學生遵守誠實守信的道德規范，將誠信理念貫穿職業生涯始終。

七.大學生誠信問題的解決方案(怎么辦)Ⅰ.在學生檔案中建立相應的誠信檔案

Ⅱ.對于，考試舞弊的狀況，可以通過讓學生簽訂考試誠信保證書來增強學生對誠信考試的認識。

Ⅲ.在強調文化教育的同時，加大對大學生素質教育的力度。Ⅳ.高校建立一定的大學生誠信評測系統，每學期末對學生的誠信狀況做出總結與指導。Ⅴ.確立誠信直接關系著大學生將來的畢業的觀念。

Ⅵ.與用工單位達成共識，在招聘中增加對于誠信度方面的限制。Ⅶ.對于那些誠信狀況存在嚴重問題的部分學生，采取一定的懲處。Ⅷ.加大對于社會中不誠信現象的懲治力度，以樹立良好的風氣。

八.與名人先哲一起看誠信

●生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。——海涅

●言不信者，行不果。——墨子

●民無信不立。——孔子

●人類最不道德處，是不誠實與怯懦。——高爾 ●真話說一半常是彌天大謊。——富蘭克林

●如果要別人誠信，首先自己要誠信。——莎士比亞

●誠實是人生的命脈，是一切價值的根基。——德萊

●內不欺己，外不欺人。———孔子 ●言必信，行必果。——子路

●對自己的忠實，才不會對別人欺詐。———莎士比亞

●言不信者，行不果

—墨子 ●誠信為人之本

—魯迅 ●精誠所至，金石為開

—王充

●誠者，天之道也；思誠者，人之道也

—孟子 ●千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。—陶行知

●誠實是力量的一種象征，它顯示著一個人的高度自重和內心的安全感與尊嚴感。

——艾琳·卡瑟 ●勿以惡小而為之，勿以善小而不為，惟賢惟德能服于人。●誠實比一切智謀更好，而且它是智謀的基本條

——康德

●做老實人，說老實話，干老實事，就是實事求是。—— 鄧小平

《論

語》

人性之美，莫過于誠，誠為一切善法之源；人性之貴，莫過于信，信是人生立世之本；學道存乎信，立信存乎誠，信為道源功德母，學道存乎信，立信存乎誠，長養一切諸善根。

送大家一首《誠信詩》

言成為誠人言信;誠為根本信為基;做人誠信揚正氣;做事誠信求效益.九.互動環節

問題1：

有人認為，自己是講誠信，但別人不講，我也不講好了。這種想法對不對？談談你們的看法？ 問題2：

在一次招聘會上，某單位的人力資源負責人發現這樣一件怪事：前來應聘的100位學生中，有10多個“學生會主席”、30多個“班長”、幾乎人人是班干部。可當問到這些班干部開展過哪些工作，哪些心得時，大部分學生啞口無言。對求職簡歷“注水現象”你有何看法？

十.小 結

1.誠信的核心是善。

盡管誠信問題上有各種復雜的情況，但是，只要我們正確理解誠信原則，與人為善，出于公心，永不自欺，我們就能擁有誠信的智慧，作出正確的行為選擇，做一個誠信的人。2.魯迅說過：

誠信為人之本也，誠信比金錢更具有吸引力，比美貌更具有可靠性，比榮譽更具有時效性。通過今天的班會讓我們認識到：

3.通過今天的班會讓我們認識到：

誠信是修身之道，誠信是立人之本，誠信是交友之基。誠信是每個人立足社會不可或缺的無形資本。我們在校的大學生要從誠信做起，從身邊的小事做起，以自己的實際行動共建誠信校園，成就自己的誠信人生。

第四篇：講正氣樹新風演講稿

尊敬的各位領導，同事：

大家好!

很高興能有機會參加這次辦事處舉辦的 “講正氣、樹新風”演講比賽，和大家一起學習交流。今天我演講的題目是：無怨無悔，熱血春秋。

四月正邁著矯健的步伐向我們走來，四月的天空彌漫著芬芳清新的生命味道，絲絲垂柳搖曳著春的柔美，到處是鳥語花香，一派欣欣向榮的景象。在這明媚的季節里，根據胡錦濤總書記和徐光春書記的講話精神，在中原大地上迅速掀起了一股“講正氣，樹新風”的學習高潮。下面我就這一階段的學習談一下內心感受。

講正氣，是中華民族也是我們黨的一個優良傳統。江澤民同志曾引經據典、深入淺出地提出“一個人必須樹立正氣，必須有正義感。有了一腔浩然正氣，才能無所畏懼地前進，才能不屈不撓地為國家、為社會建功立業”。

不知道，大家是否聽過說“一分鐘與十六秒的故事”。在大連市公汽聯營公司有位巴士司機黃志全，一天的行車途中他心臟病突發，在生命的最后一分鐘里，他做了三件事：第一件事，用最后力氣拉下手動剎車閘;第二件事，把車門打開，讓乘客下車;第三件事，將發動機熄火，確保了車和乘客的安全。做完這三件事，黃志全趴在方向盤上停止了呼吸。他只是一名平凡的司機，在生命最后短暫的一分鐘挽回了全車乘客的生命，完成了一個人驚天動地的壯舉。2006年11月14日，蘭州空軍某部飛行員李劍英駕駛殲擊機，在訓練結束下降過程中，撞到鴿群導致發動機不能正常工作。在他的飛機下生活著三千多群眾，而此時飛機上還有100余發航空炮彈，為保護人民群眾的生命安全，李劍英先后三次放棄跳傘求生機會，在生死攸關的十六秒里，毅然的選擇了犧牲自我。這一分鐘，這16秒，只能算是眨眼間，稍縱即逝。他們卻在短暫中將生命定格在永恒，使生命的光輝閃爍出耀眼的光芒。

平凡而偉大的英雄用生命弘揚社會正氣，樹立時代新風。身為黨政機關的工作人員，我們除了為人民服務，行使好手中人民賦予的權利外，沒有任何制度和政策以外的私利可圖。工作中我們面對的是基層群眾，更多的是弱勢群體，因此堅持“講正氣，樹新風”對于我們尤為重要。與在坐各位工作多年的老同志相比，我融入這個集體的時間很短，但就在這短短的四年，我感受到的是，###始終保持“一團和氣”、堅持“一身正氣”、不忘“艱苦作風”、發揚“正氣新風”。這徐徐新風，浩浩正氣，感染我，引導我，在工作中積極認真、甘于奉獻，對每一位群眾都是一張笑臉、一杯熱水、一把椅子、一句問候、一個答復，讓他們滿懷希望而來，高興滿意而歸。

俗話說，眾人拾柴火焰高，##辦能有今天一個個令人矚目的成績，得益于領導的支持，更離不開單位各位同事的共同努力。為了各項工作的開展，同事們多少個節假日放棄休息;多少個夜晚挑燈奮戰;深入基層，進村入戶，或宣傳發動，或檢查督導，為的是把實事落實，好事辦好，為的是單位的和諧發展，為的是對得起人民的培養。我們就是這樣講正氣，樹新風，深懷愛民之心，恪守為民之責，善謀富民之策，為人民辦實事，辦好事。

時代催創千秋曲，征程漫漫從頭越;回首來路花似錦，瞻念前程更輝煌。讓我們以青春的昂揚斗志，以年少的銳氣，以百倍的勤奮與熱情攜手共創明日輝煌。

我的演講結束，謝謝大家!

第五篇：講正氣樹新風演講稿

尊敬的各位領導、同志們，大家下午好！

我演講的題目是《加強作風建設，樹立正氣新風》.我們明白，黨的作風關系黨的形象，關系人心向背，關系黨和國家的生死存亡。我們黨歷來高度重視作風建設。我們檢察機關開展“講正氣、樹新風”主題教育，就是要加強作風建設！

加強作風建設，要牢牢抓住關鍵，這個關鍵就是思想作風！

檢察干部的思想作風說到底就是檢察干部的思想境界和精神狀態。

有了良好的思想作風，就可以奮發有為、成就大業；

有了良好的思想作風，就可以激發潛能、凝聚力量；

有了良好的思想作風，就可以攻堅克難、無往不勝！

形成良好的思想作風，需要增強政治意識，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，做到信念堅定、志存高遠，并把遠大理想與腳踏實地干事創業統一起來；

形成良好的思想作風，需要增強創新意識，堅持用創新的思維謀劃未來發展，用創新的辦法破解前進中的難題，用比拼爭先的精神開創各項工作的新局面；

形成良好的思想作風，需要增強大局意識，做到團結共事、令行禁止，堅持局部服從全局，下級服從上級，確保政令暢通。

加強作風建設，要牢牢抓住基礎，這個基礎就是學風！

形成良好的學風，就是要把學習作為一種精神追求，一種政治責任，一種生活習慣，一種工作動力，樹立終身學習的理念！

形成良好的學風，就是要學以致用，努力把學習的成果轉化為謀劃工作的思路、轉化為促進工作的措施、轉化為解決問題的能力、轉化為創新工作的本領。

加強作風建設，要牢牢抓住核心，這個核心就是領導作風！

作為人民公仆，要深懷愛民之心，恪守為民之責，解決人民困難，加深同人民群眾的感情。

作為人民公仆要常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律已之心。

作為人民公仆要凝聚各方智慧，調動各方力量，形成萬眾一心，共圖強大合力。

加強作風建設，要牢牢抓住落腳點，這個落腳點就是工作作風！

要始終保持奮發有為的精神狀態，善于謀大事、創大業；

要發揚“狹路相逢勇者勝”的“亮劍”精神，勇于開拓，知難而進；

要旗幟鮮明地向官僚主義和形式主義開戰，大興“求真務實、崇尚實干”之風，拋棄私心雜念，真心實意干事業。

加強作風建設，要牢牢抓住一個重要方面，這個重要方面就是生活作風！

干部的生活作風看似個人問題，實質上關乎黨和政府形象；看似小節，但如果處理不好，往往可能釀成大禍。我們一定要自覺加強思想道德修養，遵守社會公德、職業道德和家庭美德，始終保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣；生活正派、情趣健康，干干凈凈做事，堂堂正正做人！

同志們，讓我們時刻銘記胡總書記的諄諄教誨：

勤奮學習、學以致用；心系群眾、服務人民；真抓實干、務求實效；艱苦奮斗、勤儉節約；顧全大局、令行禁止；發揚民主、團結共事；秉公用權、廉潔從政；生活正派、情趣健康！

我的演講完了，謝謝大家！