第一篇：校園講話

校園欺凌安全普法宣講

美麗的校園，應當是同學們學習生活的凈土。但隨著個別媒體的錯誤引導，網絡暴力游戲的盛行，校園欺凌正悄然潛入我們身邊。李克強總理指出，校園應是最陽光、最安全的地方。但校園欺凌的頻發，不僅傷害未成年人身心健康，也沖擊社會道德底線。今天，請允許我代表局直公安分局就校園欺凌為同學們做以下普法宣講：

一、什么是校園欺凌

校園欺凌是指同學間欺負弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為等，校園欺凌多發生在中小學。校園欺凌分為單人實施的暴力，少數人數暴力，和多人 實施暴力。實施環境地區多為校園內部周邊或人少僻靜處。

二、校園欺凌的危害

對被欺凌者而言：被欺凌學生造成的傷害通常是身體上和心靈上受到雙重創傷，并且容易留下陰影長期難以平復，也使部分受欺凌者發生惡逆變化，由受欺凌者轉化為欺凌者或者欺凌者的幫兇。嚴重影響學生的正常學習。影響學生身心的健康發展，導致不健全人格的形成。破壞社會秩序。

對欺凌者而言：危害也顯而易見，形成欺凌者道德滑坡、人格扭曲，甚至走上犯罪道路，受到刑事追究。下面首先我們來計算一下打架成本：

輕微傷直接成本=5天至15天拘留+500元至1000元罰款+至少1000元醫藥費； 輕傷直接成本=3年以下有期徒刑、拘役或管制+經濟賠償+社會及家庭影響；

重傷成本=3年以上10年以下有期徒刑、無期徒刑或死刑+社會及社會及家庭嚴重影響； 打架附加成本=心情沮喪低落郁悶+名譽形象受損+家長朋友擔心+學習可能蒙受更大損失； 民事責任費用=訴訟費+律師費+醫藥費+家長誤工費。然后我們來學習一下相關法律：

中華人民共和國治安處罰法第四十三條 毆打他人的，或者故意傷害他人身體的，處五日以上十日以下拘留，并處二百元以上五百元以下罰款；情節較輕的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款。

有下列情形之一的，處十日以上十五日以下拘留，并處五百元以上一千元以下罰款：

(一)結伙毆打、傷害他人的；

(二)毆打、傷害殘疾人、孕婦、不滿十四周歲的人或者六十周歲以上的人的；

(三)多次毆打、傷害他人或者一次毆打、傷害多人的。

三、如何預防校園欺凌

在平時的學習和生活中，我們警方建議學生們要注意以下五點：

1、沉著冷靜，采取迂回戰術，盡可能拖延時間。

2、人身安全永遠是第一位，不要去激怒對方，必要時，向路人、同學、老師呼救求助。

3、順從對方的話去說，從其言語中找出可插入話題，緩解氣氛，分散對方注意力，同時獲取信任，為自己爭取時間。

4、上學和放學盡可能結伴而行。

5、穿戴用品盡量低調，不要過于招搖。不主動與同學發生沖突，一旦發生及時找老師解決。

近期，校園欺凌事件頻繁發生，甚至就潛伏在我們身邊蠢蠢欲動，同學們應當清醒的認識到校園欺凌給自己和他人帶來的危害。自覺抵制校園欺凌，認識到正義比邪惡更有力量，智力比武力更有價值。不要讓你們如火的青春吞噬自己和他人，要用它溫暖身邊的每一個人。共同營造陽光安全的校園，共同守護我們心中的凈土。

第二篇：校園之星講話

數風流人物 還看今朝

——校長在第16屆“校園之星”頒獎典禮上的講話

日月新開元，天地又一春。在濃濃的親情和溫馨的祝福聲中，我們再一次回到校園，開始了新學期的工作和學習。今天，我們在這里隆重集會，為學校第16屆校園之星頒獎，這是我們學校校園文化的一個傳統，也是學校的一件大事，我很高興同大家一起慶祝這件大事。

校園之星在我們學校已經舉辦了多年了，曾經的校園之星，已經璀璨在全球各地，各個領域。我們向今天獲得校園之星的同學們表示祝賀。并預祝你們在今后的人生道路上百尺竿頭，更上層樓。但榮譽不僅代表著掌聲和鮮花，它們的背后是你們刻苦努力、積極向上、奮勇拼搏的精神，是廣大教師付出的真心和愛心。榮譽的獲得既是老師、同學們對你們的肯定，同時也是一種激勵和鞭策，因此，你們一定要格外珍惜這來之不易的榮耀，在各個方面發揮模范帶頭作用，用你們的優勢，帶領同學們朝著理想的目標共同邁進。

就學校而言，每一位二中的學子，都是我們的校園之星，我為我是一個二中人感到驕傲，二中也因為你們的璀璨感到無上榮光。人生的長度我們無法改變，但人生的寬度和厚度是需要我們去經營、去累積的。我想，把三個詞常放在心中，我們就會給自己一個滿意的人生旅途。

第一個詞：目標。擁有目標，我們的生活才不至因懶惰而丟了方向，更不會由于缺乏動力而庸碌懶散。今天我們可以想象明天，今年我們可以想象明年，我們在目標中成長，目標也給了我們更加努力的動力。我聽過這樣一個寓言，不妨在這里和大家分享，說的是唐太宗貞觀年間，長安城西的一家磨坊里，有一匹馬和一頭驢子，它們是好朋友，馬在外面拉東西，驢子在屋里推磨。貞觀三年，這匹馬被玄奘大師選中西去取經，人稱白龍馬。17年后，馬馱著佛經回到長安，它重新回到磨坊見到了它的老朋友，就是那頭驢子，并談起旅途的見聞：浩瀚無邊的沙漠、高入云霄的山峰、晶瑩剔透的冰雪……，驢子聽了大為驚嘆地說：“你有多么豐富的見聞呀！那么遙遠的路，我連想都不敢想”。馬說：“其實我們跨過的距離是大體相等的，當我向西天前進的時候，你也一步沒停止，不同的是，我同玄奘大師有一個遠大的目標，并始終如一堅持前進，所以我們看到了一個廣闊的世界，而你被蒙住了眼睛，這么多年就圍著磨盤打轉，所以永遠也走不出這個狹隘的天地。”是的，我們的生命都是有限的，在相同的時間里，我們是選擇前行，還是在原地打轉？人生都是自己選的。

第二個詞：責任。時間如過橋，橋下溜走的是歲月，橋上撈起的是學識。高考的壓力，從你們早起醒來的那一刻，就已經彌漫在你們的腦子里，無論有多難，我們都要堅定不移、腳踏實地走下去，以認真努力的態度走下去，我認為這是一種責任。或許，你們現在還體會不到什么是責任，家庭的責任扛在父母肩上，社會的責任，扛在成年人的肩上，你們現在所要負的責任就是對得起自己付出的時間，不枉費自己的青春。一個人出生后，到底擁有什么？無非就是一輩子的時光，所謂生命也就是一個逐漸支出時光的過程。一個人一生支出時間，到底購買什么，就看他的需要了。在當學生的時光里，是否應該盡可能的多獲得一些智慧和知識呢，畢竟學生是以學為本。大多數人，回首自己的一生時，都會感覺碌碌無為。小時候寫作文，總會寫“光陰似箭，日月如梭”，再次寫的時候，會寫“不知不覺間，時光真的溜走大半，生命卻正在荒蕪”，其實很多人嘴上都說了時間的價值，但是少有人在行動上珍惜自己時間的價值。

第三個詞是拼搏。懶惰的人虛度人生，勤勞的人播種人生；平凡的人株守人生，偉大的人開拓人生。拼搏獲得成功的例子俯拾皆是。古有精衛填海、刑天舞戈、夸父追日、愚公移山，今有王進喜以身體攪拌泥漿為國獻石油、容國團以“人生能有幾回搏”的勇氣力奪世乒冠軍、黃春平拼搏40年放飛“神舟號” 運載火箭實現中華飛天夢……這些例子不難看出，不屈是人的本性，拼搏是成功的梯子。在三年的高中生活中，盡管會有這樣那樣的困難和問題，然而發展中的挫折和困難也是人生的一種積累和經驗，只要敢于拼搏,善于拼搏,任何成功的大門都是為我們敞開的。

一年好景君須記，正是乘風破浪時。新的學期在我們每個人的面前都展開了一張新白紙，如果我們同學已經開始思考將如何在這張白紙上畫出人生的精彩畫卷，那么你已經長大。同學們，不是每道江河都能入海，不流動的便成了死湖；不是每一粒種子都能成大樹，不生長的便成了空殼。童年的無知可愛，少年的無知可笑，青年的無知可憐，中年的無知可嘆，老年的無知可悲。如果我們有一個明確的奮斗目標，有一顆對國家、對父母、對自己的責任心，有一份拼搏的精神，我們一定能把很多瑣碎的日子堆砌起來，成就一個偉大的生命。所以，希望所有的同學把每天平凡的日子堆砌成偉大的人生！

最后，我謹代表學校，向辛勤工作在教育教學第一線的教職工道一句“大家辛苦了”，向勤奮學習，努力拼搏的同學們，說一聲：“看你們的了”。

第三篇：校園安全教育講話

校園安全教育講話（李華陽）

老師們、同學們，早上好！

校園安全與我們每個師生密切相關。它關系到我們能否健康成長，能否順利完成學業；關系到大家能否在一個寧靜、安全的環境中學習、活動。因此校園安全是我們做好學校各項工作的基礎和前提，也是學校教育的首要任務之一。

或許粗心大意的你會認為安全問題離我們很遠，還有的同學心里可能會說：“我很安全啊！沒必要這樣大張旗鼓地教育我吧？”其實不然，有關調查數據顯示，每年我國約有1.6萬中小學生非正常死亡，平均每天有44人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。以2006年為例，全國溺水和交通事故發生數量占全年各類事故總數的５０％多，造成的學生死亡人數超過了全年事故死亡總人數的６０％。其中，交通事故導致受傷人數最多。為何悲劇頻頻上演? 就是因為安全意識過于淡薄，從來不會擔心新聞里的事故會發生在自己身上。思想上的麻痹是最可怕的！

比如：有些同學喜歡在路邊購買小攤販的食品，覺得既方便又便宜，卻不知道有些食品衛生不合格，內含大量致病菌，吃了容易出現嘔吐、惡心，腹痛、腹瀉等不良癥狀；有些食品含有超過國家質量和安全標準的香精、色素、防腐劑等，吃了會損害身體。有些同學為了少走幾步路，跨越馬路防護攔；看到路上車輛不多，不看紅綠燈、不走人行橫道，還有的同學干脆追跑著橫穿馬路。有些同學不遵守學校紀律，不按學校規定的時間早上7：30以后、中午1:40以后到校，在學校大門口周圍擁擠圍堵打鬧等等。有些同學上下樓梯不按秩序靠右行走，在樓梯、走廊內追跑、打鬧、玩耍，從而導致相互碰撞而受傷。

上面列舉的都是不安全的行為，但在我們身邊是可以發現的，并且有的已造成了嚴重的后果。血的教訓不能再有一次，悲劇不能重演，生命更沒有第二次。我們必須懂得一個道理：防患于未然！為了預防此類事件發生，我們一定要樹立安全意識，掌握一些必要的衛生知識、安全防衛知識及應急避險技能，發現有安全隱患，要及時向老師、向學校匯報，提高自我保護自救的能力。

為了進一步做好學校安全教育工作，現提出以下幾點要求，希望全校師生都能認真做好。

1、要注意交通安全。嚴守交通規則，按時回家，不在校園外逗留。上學、放學路上，必須在人行道內行走，沒有人行道的，須靠右邊行走；通過有交通信號控制的人行橫道，必須遵守信號的規定，沒有信號燈過馬路時要先觀察兩邊車輛情況，主動避讓機動車輛；家庭住址比較偏僻和比較遠的學生可以與同學結伴回家或要求家長接送；不準在公路上追逐打鬧，開展各類游戲活動，要遠離公路和鐵路；12周歲以下小學生，不準在公路上騎自行車。

各班要加強放學路隊管理根據回家的方向不同設立路隊長，凡是向西方向的路隊必須在老師或者交巡警的指引下走校門口的人行橫道安全通行，向南方向的路隊要堅持走過康利賓館的路口，向北方向的路隊要堅持走過密州酒店的路口，我們的老師都是義務監督員，比一比哪些班級的路隊堅持的路途最遠、哪些同學最遵守交通安全。

2、要注意飲食安全。現在天氣漸暖，食物容易變質。不在校門口和街頭流動攤點購買零食，不隨便在外就餐，防止造成食物中毒。為了培養學生良好的衛生習慣，學校要求嚴禁攜

帶零食進校園，也就是說同學們一定要在家吃好、吃飽。這一點學校政教處安排的值日生要進行檢查通報并納入班級積分。

3、要注意在校園里和教室里的安全。

要安全用電，學生不得觸摸和使用電源插座。要保障前后門能夠隨時打開，各班都要有學生出教室的疏散次序避免緊急情況出現擁擠踩踏；要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座，發現電器損壞后不要擅自修理，應向老師和學校報告，請專人修理；

上下樓梯要輕聲慢步靠右行，不許將手搭在他人肩上或背上，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準在樓梯、樓道上瘋跑打鬧；不靠近窗戶玩耍探望。進校后不準外出，有事必須請假。嚴禁將火柴、打火機等火種帶進教室，以免發生火災。

4、要注意活動安全。上體育課前要做準備活動，運動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷；活動時，要在體育老師的正確指導下，使用體育器材或參加運動，課余時間活動要注意安全，嚴禁瘋趕打鬧或進入有危險的區域；勞動時不要用勞動工具玩打，注意勞動安全；同學間遇到矛盾時，一定要冷靜理智，不要動手動腳，以免給自己和同學帶來不良后果。夏季沒有家長帶領，不得到河塘等地方游泳，以免發生溺水危險。不到建筑工地玩耍，以免發生危險。還要注意集會活動的安全。聽從學校的統一安排，不單獨行動，在集合、散場時要嚴格按照疏散要求來做，按班級次序集體行進不隨意解散或穿越人群。今后升旗儀式或者課間操結束學校將檢查各班解散時的秩序。原則上除了去廁所的同學以外各班整體隊形不亂。

5、要注意外出安全、交友安全。我們每個人都要外出，每天都要經歷很多事，一不小心，就會發生意外事故。因此，要學會保護自己，注意安全，學會自護自救，掌握基本的防護知識和逃生本領，記住家長、老師電話號碼和急救電話（110報警、120急救車、119火警）。要遠離網吧或營業性娛樂場所，不和社會上不三不四或行為怪異的陌生人交往，以防上當受騙。

6、注意傳染病預防。講究個人衛生和環境衛生，做到“洗凈手，吃熟食，喝開水，勤通風，曬衣被”，養成良好的衛生習慣。要積極參加常規體檢和傳染病預防接種，有病或身體不舒服應及時向老師和家長報告采及時就醫。

最后強調一點希望同學們遵規守紀，養成按時守時的好習慣，學校規定早上7:30中午1:30以后才能到校，在這個時間從家里出發距離學校遠近都能在預備前到達學校，這樣既能保證大家有充足的睡眠還能有充足的時間在家吃好早餐和午餐保障身體健康。

同學們，生命是美好的，生活也是多姿多彩的，要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴！最后祝愿全體師生身體健康！學習愉快！

第四篇：校園安全教育講話

仙槎橋鎮第二完全小學校園安全教育講話

校園安全與我們每個師生密切相關。它關系到我們學生能否健康成長，能否順利完成學業；它關系到我們老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學校各項工作的基礎和前提，也是學校教育的首要任務。為了進一步做好我校的安全教育工作，現提出以下幾點要求，希望全校師生都能認真做好。

一． 要注意交通安全。

一些同學上學時間總是顯得很緊張，路上騎車慢一些就會遲到。一方面為了不受老師的批評和訓斥，只好騎快車。一種搶時間的心理，就顧不上交通規則了。還有同學騎車喜歡聽mp3，導致注意力不集中，還有同學騎車時常做出一系列危險動作，如相互追逐、競駛或雙手離車把飛速行駛。這些行為都是非常危險的，希望同學一定要嚴格遵守交通規則，做文明市民。在這兒我們再次重申中學生不得騎燃油的摩托車和助力車，初中生不得騎電動車。坐車的同學下車后不要隨意橫穿馬路。

二． 學校防火。

同學們一定要有強烈的防火意識，因為火災一旦發生，將會帶來非常嚴重無可逆轉的后果。前不久，上海一所學校的幾位女生因為違規在宿舍使用熱得快，四位女生從陽臺上跳下全部當場死亡，這血的教訓給我們敲響警鐘。請同學們務必遵守以下規定：1 嚴禁學生攜帶煙花爆竹、香煙、打火機等入校。2不要在校園內亂燒廢物。3教室內嚴禁使用任何形式電器（教學有關除外），嚴禁在班上燒水。4不得破壞消防器材。5住校生防火問題要重點強調。住校生嚴禁在宿舍任何形式的電器，不得點蠟燭。電

線上不得晾曬衣物。如若發現住校生違規現象，立即嚴肅處理。

三． 嚴格禁止學生在走廊、樓梯口進行跑、跳、爬、打鬧等危險動作。

上操，集合等上下樓梯的活動中在下樓的時候一定要放慢速度，遵循右側通行原則，集合的時候平地上可以跑，樓道里嚴禁快速奔跑，如果因為因為擁擠和沖撞在樓道里后果也是非常嚴重的。已經被推倒在地，失去平衡時，設法靠近墻壁，身體卷成圓狀，雙手緊扣，置于頸后。四，自己的所作所為也要有安全意識。

小學生容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。同學之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不同個性；同時自己也要以平和的心態來處理自己面對的困難。參與打架斗毆將受到留校查看以上的處分。現在都是獨生子，大家一定要想想這拳頭伸出去的嚴重后果，千萬不要傷害了別人卻毀了自己。

五，注意運動安全。

上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。在無人保護下不做危險活動。有特殊疾病的學生一定要到班主任和體育老師處備案，不能對校方隱瞞自己的病情。

六 要注意保管好自己的財物。

學生離開本班教室到別處上課一定要關好門窗，不能給小偷有可乘之機，貴重物品嚴禁帶到學校來，教室是公共場合，不能保證大家財產的絕對安全。所以防小偷只有靠自己妥善保管好自己的錢物。

七 飲食衛生安全，大家不要到不衛生的小攤小販那兒亂吃。

校內義務勞動安全：① 嚴禁學生擦北面外窗玻璃，北面窗戶只擦窗臺

窗槽。② 做清潔時防止滑倒跌傷、玻璃劃傷、釘子刺傷。③ 嚴禁學生用濕布擦電器旋扭開關。

我們全校師生都要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。若發現有安全隱患，要及時向學校匯報，防患于未然。

最后，希望通過安全教育活動，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴！

第五篇：杜絕校園欺凌講話范文

杜絕校園欺凌國旗下講話

老師們，同學們：

大家早上好！

今天我演講的題目是：杜絕校園欺凌。

校園，是培養人的地方，是文明的殿堂;校園，本該是一方凈土!然而近來，卻常常看到暴力事件的發生。很多同學總是出口成臟、惡語傷人，有些同學總是橫行霸道，喜歡用暴力解決問題，欺負弱小，甚至打群架。這些現象給寧靜的校園蒙上了一層陰影。要知道，沒有和諧的校園，就沒有安寧的學習環境;沒有校園的和諧，就沒有社會的和諧。

校園暴力主要有以下表現：

1、語言暴力。有的同學喜歡耍派頭，總是盛氣凌人、目空一切，一副很了不起的樣子，把臟話都變成了口頭禪。

2、以大欺小，以眾欺寡。有的同學喜歡欺負弱小的同學，將自己的快樂建立在別人的痛苦之上。

3、為了一點小事，大打出手。常常因為“雞毛蒜皮”的小糾紛，由口語辱罵升級到拳腳相加。

4、講所謂的“義氣”，用暴力手段爭論長短。

5、有的同學喜歡耍派頭、逞威風。他們總喜歡找別人的麻煩，看別人不順眼，甚至是自己錯了還擺出一副你奈我何的姿態，仗著自己有一幫所謂的“哥們”就橫行霸道，一點點小事就打群架，甚至叫校外的人打架。

校園暴力不僅給同學們造成了身體上的傷害，更給他們的心靈烙下了深深的傷痕，也不可避免的影響了我們的學習，影響了我們的健康成長。同學們，面對校園暴力，我們該做些什么呢?我們應該行動起來，反對暴力，遠離暴力，共建和諧校園。

一、培養健全的人格、做一個文明的學生。做事不能沖動，說話不能盛氣凌人;得饒人處且饒人，凡事要考慮后果;發生矛盾時不要抓住對方的錯誤不放，而應該檢討自己錯在哪里;總之我們要嚴于律己，寬以待人!

二、提高社會交往能力。正確處理好自己的人際關系，交友要謹慎，不與行為不端的人聯系，不與社會上的人交朋友;多參加各種有意義的文體活動，遠離不良文化。

三、提高自我保護意識。遇事要及時告訴家長和老師，少去情況復雜的場所，不要單獨外出，身上也不要攜帶太多的錢物;受到暴力侵害時，采取靈活的應急措施，要及時報警。

我今天的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

杜絕校園欺凌— 從我做起

謝子健 敬愛的老師 同學們： 大家早上好！

今天我演講的題目是《杜絕校園欺凌— 從我做起》，校園欺凌是指同學間欺負弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為。主要表現形式有：

一、索要錢物，不給就威逼利誘。

二、以大欺小，以眾欺寡。

三、為了一點小事就大打出手，傷害他人身體，侮辱他人性格。

四、同學們因“義氣”之爭，用暴力手段爭短論強。校園是我們增長知識、接受教育的地方，本不該為欺凌事件的陰影籠罩，可據有關方面統計，全國絕大多數地區未成年人犯罪增多，有些地區年增幅在30%以上，作案者和受害者絕大多數為像我們這樣的在校學生。從80年代末到現在已出現了一個未成年人犯罪高峰，我國出現的校園欺凌事件并不是孤立的。由于影視業的商業化，欺凌恐怖影視作品越來越多，充斥我們的視野，許多作品中對于犯罪過程細節的描述，成了不少青少年模仿的根源，而校園又成了他們“付諸實踐“的理想場所。校園欺凌事件的存在，受影響的絕非個別學生，我們全體青少年都會受此不良影響。校園本應是我們學習的凈土，但屢見不鮮的校園欺凌卻打破了校園應有的寧靜。花季少年身上的欺凌傾向十分令人擔憂。

任何形式的欺凌行為都是不可接受的，因為 “校園欺凌”不但對“受害者”造成傷害，而對“欺凌者”自身同樣造成傷害。“欺凌者”由于長期欺負別人，內心得到極大滿足，以自我為中心，對同學缺少同情心，如不及時反省及改正，難免會誤入歧途。對“受害者”的傷害更不可小視，受欺凌的同學通常在身體上和心靈上受到雙重創傷，并且容易留下陰影，長期難以平復。所以，受“欺凌”的同學應該堅強勇敢，當受到欺凌時報告學校，讓學校來處理。告訴家長，讓家長來處理。使“欺凌者”受到相應的懲罰而改掉自己的過錯。

我們學校，有關心和關愛我們的老師，為我們的安全保駕護航，有樂于奉獻愛心的同學，為有困難的同學送來溫暖。我們青少年共同生活在一起，就應當互相幫助、互相諒解、互相包容。仇恨的種子，長不出和平的芽，單純的冤冤相報不能解決任何問題。

希望同學之間互愛互助，團結一致；每個人都享受公平公正，讓我們在校園里快樂地成長。

我的演講完畢，謝謝大家！