第一篇：蛻變演講策劃書

（美斯坦福）計算機信息與工程系2012年春季演講策劃書

活動主題： 蛻變

活動目的：讓學生正確的認識自我，看到自己的成長的軌跡，通過此次活動的開展，進一步鍛煉和提升同學們的語言表達能力和現場應變能力，弘揚學院精神；豐富我院大學生的業余生活，激勵大學生努力奮進，爭做優秀大學生，展現同學們青春活力的時代精神；體現美斯坦福校企共建專業的學習給同學們提供了展現自我的五條，增強了自信心和自豪感，培養了的團隊合作精神。活動對象：（美斯坦福）計算機信息與工程系的學生 活動時間：2012年5月17 日-----2012年5月 29日 地點：

主辦單位：

活動籌備工作管理方式： 階段式比賽 項目式管理

第一階段：每班進行初賽，以投票方式選出三名優勝者進入決賽。

第二階段：

一、分組安排

1、主持組：尹平周威

工作事項：準備主持人串詞。

2、宣傳組 ：

負責人：

工作事項：（1）張貼海報，積極宣傳此次演講比賽的意義，準確傳達比

賽的規則。

（2）邀請函的購買及呈送工作

（3）制作節目單

3、稿件審查組

負責人：

工作事項：（1）負責修改進入決賽選手的演講稿件，并且每位選手上交稿件復印件作為備份

（2）準備4篇演講稿，保證稿件質量，符合演講的需要。

4、攝制組

負責人：李斌 成員：

工作事項：負責整個活動的拍攝工作。

5、禮儀組

負責人：

工作事項：統一著裝，負責學院領導、教師、其他學院領導的接待工作，催場人員到位。

6、舞臺組

負責人：

工作事項：負責舞臺的布置，活動中燈光、音響等設施的操作。

7、決賽評委組

負責人：

組員： 工作事項：給每位參賽者評分。

8、計分組

負責人：

工作事項：準備好計算器、紙筆等用具，比賽時負責算出每個選手的最后得分，排出名次。

二、活動流程細則： 前期準備：

1、由宣傳組成員積極宣傳此次演講比賽的意義，準確傳達比賽的規則。

2、由各班班委會成員進行班級初賽，每班推舉3名優勝者進入決賽。

3、確定人選后，進入決賽的15名選手抽簽決定演講的出場順序，并將準備演講的稿件交由院報審批，稿件審查組對稿件進行修改，修改之后交給本人并存檔。

4、院報召集15名選手進行賽前會議，宣讀演講活動的要求（包括評委評分要求），對選手活動中的著裝等進行指導。

5、進行活動前的一系列準備工作，包括舞臺的設計、主持人的選拔、節目的編排等工作。宣傳組向學院領導呈送邀請函。

6、在活動前一天進行彩排，讓主持人、選手熟悉場地，并就近選擇一間教室做選手的化妝間及等待區。舞臺的裝扮、燈光音響的調試工作需由專業人士負責。在彩排中發現的問題，報告給相關小組，做到及時解決。

活動中流程：

1、準備好會場所需物品（礦泉水、水果、院報報紙、節目單）

2、領導及觀眾入場完畢，會場一切準備工作就緒。

3、主持人宣布演講比賽開始，介紹學院及其他院校領導、評委、演講主題和評委評分要求。

4、主持人出場，選手亮相——

選手1-3號按順序進行演講——評委評分（計分組算出選手成績）選手4-6號按順序進行演講——評委評分（計分組算出選手成績）選手7-9號選手進行演講——評委評分（計分組算出選手成績）選手10-12號選手進行演講——評委評分（計分組算出選手成績）選手13-15號選手進行演講——評委評分（計分組算出選手成績）學院領導講話——

由領導公布獲獎情況并向獲獎者頒發證書—— 獲獎者感言——

主持人宣布活動結束—— 音樂響起——合影留念

后期總結工作：

1、禮儀組負責歡送學院領導及其他院校領導。

2、攝制組負責相關設備退還工作，保留活動資料，將資料拷貝到院報辦公室電腦上。

3、舞臺組負責活動現場的清理工作。

三、活動緊急事件處理方案：

1、如果選手的稿件丟失，由稿件審查組負責提供備份，保證選手能夠順利上場。

2、如果在比賽開始后，選手不能夠到達現場，視為自動棄權。

四、活動經費預算：

橫幅

證書15張 獎品15份

打印費（節目單）紙、筆、計算器 時間表 礦泉水

共計

元

評分細則

一、演講評分標準

分內容思想、語言表達、儀態表情、綜合印象四部分對演講選手進行評分，滿分為10分。計算分值時，去掉一個最高分,去掉一個最低分,最后累加值即為選手最后得分。

1． 內容思想：4.0分。

a、要求演講內容緊扣主題，思想積極向上，富有真情實感。（1分）b、主題鮮明、深刻，觀點正確，見解獨到。（1分）

c、內容充實、新穎，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。（1分）d、行文流暢，用詞精練，結構完整合理、層次分明，詳略得當。（1分）2． 語言表達：2.5分。

a、要求脫稿演講，語言規范，口齒清晰，普通話標準，表達流暢，激情昂揚。

（0.5分）

b、若因不熟練，每停頓一次減0.1分。（0.5分）

c、聲音洪亮，語速適當，表達流暢，激情昂揚。（0.5分）d、節奏處理得當，演講技巧運用自如。（0.5分）

e、表現力、應變能力強，能活躍氣氛，能調動觀眾情緒。（0.5分）3． 儀態表情：1.5分。

a、要求衣著整潔，儀表大方，舉止得體。（0.5分）

b、上下場致意，答謝。（0.5分）

c、精神飽滿，舉止體現朝氣蓬勃的精神風貌。（0.5分）

4．綜合印象：2.0分。

由評委根據演講選手的臨場表現做出綜合演講素質的評價。

二、參賽選手須知

1．參賽選手必須將稿件交大賽活動小組。

2．參賽選手到達會場后，根據抽簽序號依次上臺演講確定順序，超時未到視為棄權。

3．要求參賽選手著裝整齊,儀表大方。

4．時間：演講時間為5——8分鐘。不足時、超時，均以10秒為計時段，在總分中減0.1分，不足10秒按10秒計算（計時從“我演講的題目是《……》”開始，到“我演講完畢”結束）。

5．要求選手用普通話脫稿演講,語言表達生動流暢。

三、評委成員

四、獎項設立: 一等獎 1名 二等獎 2名 三等獎3名

優秀獎若干名（進入決賽者均有機會獲得）

本次比賽結果根據綜合得分高低評選，獲獎者可獲得榮譽證書和獎品。

選手名單 : 111311班 張順 王雪琴 方丹

111312班 姜方紅 向會虎 黃煒 111313班 胡丹 鄧澤兵 尹平111314班 李清 譚策 朱鋮平111321班：董發勇 岳金 閆聃

第二篇：蛻變演講策劃書

（美斯坦福）計算機信息與工程系2012年春季演講策劃書

活動主題：蛻變

活動目的：讓學生正確的認識自我，看到自己的成長的軌跡，通過此次活動的開展，進一步鍛煉和提升同學們的語言表達能力和現場應變能力，弘揚學院精神；豐富我院大學生的業余生活，激勵大學生努力奮進，爭做優秀大學生，展現同學們青春活力的時代精神；體現美斯坦福校企共建專業的學習給同學們提供了展現自我的五條，增強了自信心和自豪感，培養了的團隊合作精神。

活動對象：（美斯坦福）計算機信息與工程系的學生

活動時間：2012年5月17 日-----2012年5月 29日

地點：

主辦單位：

活動籌備工作管理方式：階段式比賽項目式管理

第一階段：每班進行初賽，以投票方式選出三名優勝者進入決賽。

第二階段：

一、分組安排

1、主持組：尹平周威

工作事項：準備主持人串詞。

2、宣傳組 ：

負責人：

工作事項：（1）張貼海報，積極宣傳此次演講比賽的意義，準確傳達比

賽的規則。

（2）邀請函的購買及呈送工作

（3）制作節目單

3、稿件審查組

負責人：

工作事項：（1）負責修改進入決賽選手的演講稿件，并且每位選手上交稿

件復印件作為備份

（2）準備4篇演講稿，保證稿件質量，符合演講的需要。

4、攝制組

負責人：李斌成員：

工作事項：負責整個活動的拍攝工作。

5、禮儀組

負責人：

工作事項：統一著裝，負責學院領導、教師、其他學院領導的接待工作，催場人員到位。

6、舞臺組

負責人：

工作事項：負責舞臺的布置，活動中燈光、音響等設施的操作。

7、決賽評委組

負責人：

組員：

工作事項：給每位參賽者評分。

8、計分組

負責人：

工作事項：準備好計算器、紙筆等用具，比賽時負責算出每個選手的最

后得分，排出名次。

二、活動流程細則：

前期準備：

1、由宣傳組成員積極宣傳此次演講比賽的意義，準確傳達比賽的規則。

2、由各班班委會成員進行班級初賽，每班推舉3名優勝者進入決賽。

3、確定人選后，進入決賽的15名選手抽簽決定演講的出場順序，并將準備演講的稿件交由院報審批，稿件審查組對稿件進行修改，修改之后交給本人并存檔。

4、院報召集15名選手進行賽前會議，宣讀演講活動的要求（包括評委評分要求），對選手活動中的著裝等進行指導。

5、進行活動前的一系列準備工作，包括舞臺的設計、主持人的選拔、節目的編排等工作。宣傳組向學院領導呈送邀請函。

6、在活動前一天進行彩排，讓主持人、選手熟悉場地，并就近選擇一間教室做選手的化妝間及等待區。舞臺的裝扮、燈光音響的調試工作需由專業人士負責。在彩排中發現的問題，報告給相關小組，做到及時解決。

活動中流程：

1、準備好會場所需物品（礦泉水、水果、院報報紙、節目單）

2、領導及觀眾入場完畢，會場一切準備工作就緒。

3、主持人宣布演講比賽開始，介紹學院及其他院校領導、評委、演講主題和評

委評分要求。

4、主持人出場，選手亮相——

選手1-3號按順序進行演講——評委評分（計分組算出選手成績）

選手4-6號按順序進行演講——評委評分（計分組算出選手成績）

選手7-9號選手進行演講——評委評分（計分組算出選手成績）

選手10-12號選手進行演講——評委評分（計分組算出選手成績）

選手13-15號選手進行演講——評委評分（計分組算出選手成績）

學院領導講話——

由領導公布獲獎情況并向獲獎者頒發證書——

獲獎者感言——

主持人宣布活動結束——

音樂響起——合影留念

后期總結工作：

1、禮儀組負責歡送學院領導及其他院校領導。

2、攝制組負責相關設備退還工作，保留活動資料，將資料拷貝到院報辦公室電

腦上。

3、舞臺組負責活動現場的清理工作。

三、活動緊急事件處理方案：

1、如果選手的稿件丟失，由稿件審查組負責提供備份，保證選手能夠順利上場。

2、如果在比賽開始后，選手不能夠到達現場，視為自動棄權。

四、活動經費預算：

橫幅

證書15張

獎品15份

打印費（節目單）

紙、筆、計算器

時間表

礦泉水

共計元

評分細則

一、演講評分標準

分內容思想、語言表達、儀態表情、綜合印象四部分對演講選手進行評分，滿分為10分。計算分值時，去掉一個最高分,去掉一個最低分,最后累加值即為選手最后得分。

1． 內容思想：4.0分。

a、要求演講內容緊扣主題，思想積極向上，富有真情實感。（1分）b、主題鮮明、深刻，觀點正確，見解獨到。（1分）

c、內容充實、新穎，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。（1分）d、行文流暢，用詞精練，結構完整合理、層次分明，詳略得當。（1分）

2． 語言表達：2.5分。

a、要求脫稿演講，語言規范，口齒清晰，普通話標準，表達流暢，激情昂揚。

（0.5分）

b、若因不熟練，每停頓一次減0.1分。（0.5分）

c、聲音洪亮，語速適當，表達流暢，激情昂揚。（0.5分）

d、節奏處理得當，演講技巧運用自如。（0.5分）

e、表現力、應變能力強，能活躍氣氛，能調動觀眾情緒。（0.5分）

3． 儀態表情：1.5分。

a、要求衣著整潔，儀表大方，舉止得體。（0.5分）

b、上下場致意，答謝。（0.5分）

c、精神飽滿，舉止體現朝氣蓬勃的精神風貌。（0.5分）

4．綜合印象：2.0分。

由評委根據演講選手的臨場表現做出綜合演講素質的評價。

二、參賽選手須知

1．參賽選手必須將稿件交大賽活動小組。

2．參賽選手到達會場后，根據抽簽序號依次上臺演講確定順序，超時未到視

為棄權。

3．要求參賽選手著裝整齊,儀表大方。

4．時間：演講時間為5——8分鐘。不足時、超時，均以10秒為計時段，在總分中減0.1分，不足10秒按10秒計算（計時從“我演講的題目是《……》”開始，到“我演講完畢”結束）。

5．要求選手用普通話脫稿演講,語言表達生動流暢。

三、評委成員

四、獎項設立:

一等獎 1名

二等獎 2名

三等獎3名

優秀獎若干名（進入決賽者均有機會獲得）

本次比賽結果根據綜合得分高低評選，獲獎者可獲得榮譽證書和獎品。

選手名單 : 111311班張順 王雪琴方丹

111312班姜方紅 向會虎黃煒

111313班胡丹鄧澤兵尹平

111314班李清 譚策 朱鋮平

111321班：董發勇岳金閆聃

第三篇：我的蛻變(3分鐘演講)

我的蛻變（3分鐘演講）

2003年9月29日，我懷胎十月，終于生下7斤8兩重的兒子。你要問我什么感受？我想說一個字：“難！”因為當時胎兒臍帶繞脖、羊水破裂。

2015年3月13日，我的第一期口才訓練班正式開班，做講師是我的夢想，夢想就是我的第二個孩子，我懷胎2年，終于順產。你要問我什么感受？我想說三個字：“難！難！難！”

因為作為一位HR人力資源管理轉型職業培訓師，當時是沒有高大上背景：一沒有高學歷，二沒有大背景，三沒有上好環境。我想轉型做培訓師，那幾乎是很難的事。可我意愿很強，甚至有我此生從來沒有過的決心，要去做成一件事。

意愿是種子，它開始生根發芽，沒有學歷，我就去自考學習本科，今年已經全部通過，沒有500強高管大背景，我就主動去培訓500強企業，讓名企成為我的客戶，沒有上好環境，我就去外地取經學習，跟您一樣，不遠千里去異地城市學習。我當時去了北京進修專業講師課程，也去廣東和上海學習專業口才，并自己創立演講沙龍。

最終我從三無背景到了三有背景。如果說這是某一階段的成功，那么我總結成功的關鍵因素就是兩個字：堅持。

在我轉型期青黃不接的時候，我堅持了；在朋友說“如果你是我老婆，早就把你開了”，我堅持了；在機構想利用我做講師的動機讓我做銷售時，我堅持了。我堅持了講師夢！即便青黃不接，即便朋友反對，即便他人利誘，我堅持我做自己，單純做一位好講師！主攻一門課：公眾講話與魅力口才。

2015年3月13日后，是我真正開始綻放。不論是一對一口才還是周五晚口才班，不論是機構邀請我上公開課，還是企業邀請我做內訓課。大家愿意花錢來請我講課。我欣慰，更堅信了自己腳下的路，我的夢想是要用一生去行走和奔跑。所以，我還在努力的路上。感恩您的聆聽和見證。

這就是我自己的故事，謝謝！

我目前是三重身份，我是樂說口才的經營者、講授者和實踐者。除了授課外，我還會尋找各種機會進行公眾講話，把課程內容真正運用到生活中、工作中去。

吳李琴

2015年7月

第四篇：蛻變（范文模版）

蛻變

清晨，一顆弱小的丑陋的蟲卵出現在一片綠葉上，毫不起眼的它看上去多么的安靜，似乎睡著了，任誰輕輕地一捏就會捏碎它，蒼茫的大地上，它是多么微不足道啊！是不是大地賦予了它新的生命，它正在慢慢萌發，漸漸成長？

一個小小的細胞是那樣的愛動，它在怦怦地跳著，跳著，微弱的呼吸不緊不慢持續著。它在心里想著：我要出去，我要看看外面的世界。于是，它心中充滿了力量。在數以千計的分分秒秒中，積聚心中的能量，吸收天地之精華所在---綠葉的能量。它忍受嚴寒酷暑幾重輪回，把保護自己的堅硬的網膜一點一點的用微弱的力量咬碎，吞進自己的肚子里，越來越多的疼痛和苦楚席卷著全身剛剛長出的一個個新細胞，滾燙的血在體內沸騰著，幻生出新的能量。早上清新的空氣和綠葉肥美的味道是它唯一的依靠，它在黑暗的空間里左右搖擺，努力成長。

中午，一只褐色的丑陋的蛾飛舞在繁花綠葉之間，它感覺好幸福呀，終于找到了自己想要生活的地方，美麗的風景，可口的食物。遠處，美麗的天鵝在空中高傲地飛翔，勤勞的蜜蜂忙著在采蜜，我要做些什么呢？它想著，就開始忙著關心別的需要幫助的昆蟲，尋找自己想要的幸福的生活。

自然萬物，各有用處，誰也不能小瞧了誰。在日復一日的耕耘中，她的褐色的翅膀變了，變成了潔白的翅膀，她的光禿禿的頭上長出了美麗的觸角，她變成了什么？她長大了，成了一只潔白的蝴蝶。無所謂高興與驚憾，世上的事豈能盡在你的算計之中。誰能想到，當初的丑陋只為成全今日的顏色。不嘩眾取寵，不艷驚四座，只是那一抹淡淡的白，不再顯山漏水，笑看風云變幻，爭名奪利，你方唱罷我登場。淡淡的白云閑閑地靠在天上，怡然自得的問道：“看今日大地，誰主沉浮？”白雪莽莽，天亦蒼蒼，江山如畫，綠樹成蔭，這就是天想要給的生活。

大象高傲的對松鼠說：“我能把你所住的大樹連根拔起，你能嗎？看你多沒有用！”松鼠平靜地說：“我沒有你那樣的本事，我只會把松子咬碎，吃進肚子里，你能嗎？你有你的生活的本領，我也有我生活的本領。”上善若水，有容乃大。生活就是一個大舞臺，每個人都是主角。

晚上，一切所有的顏色都看盡了，一切榮耀的生活都在開始與結束。化繭成蝶的故事在天地間一幕幕上演，珍重今日，笑看明天，勾畫未來。路漫漫兮欲修遠，吾與上下而求索，美好的明天在等待你我，一路同行吧！

第五篇：《蛻變》

《蛻變》 蛻變》 故事梗概： 故事梗概： 郭寶健自小家庭富裕，父母的寵愛使得其養成玩世不恭的個性，郭寶健自小家庭富裕，父母的寵愛使得其養成玩世不恭的個性，尤其看不起努力學習的 同學，艾新星家庭貧困，生活的壓力一直是他奮進的動力，是班上的尖子生，同學，艾新星家庭貧困，生活的壓力一直是他奮進的動力，是班上的尖子生，但他卻自卑 敏感，封閉自己的心靈，不肯與同學接觸。互相看不慣的兩人終于在郭寶健“失戀”、敏感，封閉自己的心靈，不肯與同學接觸。互相看不慣的兩人終于在郭寶健“失戀”后 發生嚴重沖突，同學們用自己的關愛感化和幫助了他們。在此過程中，發生嚴重沖突，同學們用自己的關愛感化和幫助了他們。在此過程中，曾芳對郭寶健漸生 情愫，婷婷于選擇祝福還是說出隱藏于內心深處的那個秘密之間徘徊不定，情愫，婷婷于選擇祝福還是說出隱藏于內心深處的那個秘密之間徘徊不定，最后婷婷因為 工作、家庭等原因，想帶著屬于他們之間的那個秘密永遠地離開，是上天的眷顧還是人為 工作、家庭等原因，想帶著屬于他們之間的那個秘密永遠地離開，是上天的眷顧還是人為 的安排，跌跌撞撞的他們是否還能找回那段幸福的時光 否還能找回那段幸福的時光？ 的安排，跌跌撞撞的他們是否還能找回那段幸福的時光？ 人物介紹： 人物介紹： 郭寶健：男，家庭富裕、優越的經濟條件養成了他驕傲自大、玩世不恭、對任何事都不屑一 顧的人生態度，學習成績一直在班上墊底。艾新星：男，家庭貧困，生活的壓力一直是他奮進的動力，是班上的尖子生，但他卻自卑、敏感，封閉自己的心靈，不肯與同學接觸。邱帥：班長，同時也是郭寶健和艾新星的室友 建洪：郭寶健和艾新星的室友 周婷王婷：女，郭寶健女友 曾芳：班級心理委員、郭寶健期間女友 劉老師：班主任 經理一:公司人事部經理 經理二：希望公司人事部經理 周婷絮：周婷妹妹 序幕 人物：郭寶健、艾新星、人物：郭寶健、艾新星、王健洪 道具：籃球一個、毛絨玩具一個。道具：籃球一個、毛絨玩具一個。王建洪:老艾，走，打籃球去吧。艾新星：不去，我要去圖書館 王建洪：別這樣啦，勞逸結合才能事半功倍，你再這樣下去就真成老夫子了。艾新星：你自己去吧，我可不像你們這些衣食無憂的人這么閑 說完，艾新星背著包去圖書館了。王建洪無奈的搖搖頭，道：難怪郭寶健說他是個書呆子！然后轉頭對郭寶健說 王建洪：寶健，走打球去，好久都沒打球了 郭寶健：你去吧！我要去找婷婷哎。郭寶健春風滿面的走出寢室，手里抱著一個大大的毛絨玩具，欣喜地走向了他們的甜蜜小屋，婷婷，開門，開門……….我要給你一個大大的 surprise… 旁白：時間以分一秒地過去了，但是婷婷卻始終沒有出現 郭寶健不耐煩的拿起電話質問：你在什么地方啊？。婷婷：（沉默片刻）掛斷電話，郭寶健的耳邊只剩下了嘟嘟嘟的回響。（以上真實通話，并開啟外音，掛斷后郭寶健將喇叭 置麥上）旁白：隨著啪的一聲，郭寶健進入了他們的甜蜜小屋，卻未發現婷婷的身影，只有桌子上留 下了一張紙條。紙條內容：（用 PPT 展示）我們分手吧，我想過了，我們在一起是不合適的，我討厭你這 種玩世不恭、不學無術的個性，我來大學是來學習的，我不想把時間浪費在你這種人的身上，至于你喜歡我的一切，我都會改！（插曲：《像中槍一樣》）郭寶健絕望地拿起電話，（你撥打的電話已關機）旁白：深夜，輾轉難眠的婷婷拿出日記本，記錄了屬于彼此的悲傷。錄音（婷婷飾演者現場誦讀）：這一天，我深深傷害了深愛我的他，對不起，健，請原諒我 用這種殘忍的方式為我們愛情按下了暫停鍵……………….但是為了能讓你改變，我相信，一 切都是值得的，希望未來的某一天，你會原諒我的“絕情”。第一幕 人物：郭寶健、艾新星、邱帥、人物：郭寶健、艾新星、邱帥、王健洪 地點： 地點：男生寢室 道具：桌子兩張、凳子三個、啤酒三罐。道具：桌子兩張、凳子三個、啤酒三罐。旁白：一周過去了，郭寶健一直想要挽回，但婷婷的態度十分堅決。這天，郭寶健借酒消愁 回來，手里還提著幾罐啤酒打算回寢室繼續喝。郭寶健跌跌撞撞的走進寢室，見邱帥和王建洪也在，說道：你們在啊，正好，陪我繼續喝。邱帥趕忙上前扶郭寶健坐下：兄弟，別這樣，何必呢。費王建洪也幫著勸道：是啊，身體要緊，你這樣喝壞了身體反而不劃算了。對于勸導郭寶健顯得十分不耐煩：別扯這些，是兄弟不，是就陪我一起喝，一醉方休。旁白：這時，艾新星從圖書館回來，一進寢室聞見滿屋的酒氣，皺起了眉頭，顯得十分不愉 快，但并沒有發作。郭寶健：你們說，這女人是不是有病，居然說什么和我在一起是浪費生命。邱帥和王建洪勸說道：別想那么多了，過去的事就過去了。郭寶健顯得有些激動：沒完，還沒有人敢這樣對我。你們知道她說我什么嗎？她居然說我不 學無術，耽誤她的學業，哈哈哈，狗屁，學習有什么用，學習也不就是為了以后能混口飯吃，我現在就是不讀書了也一樣可以找到好工作，憑我爸的關系有什么搞不定的。不像有些人，天天學啊學的，到頭來能不能找到工作還不一定呢，說不定臨了還是回家種田。艾新星終于憋不住了：你說什么，你再說一遍。郭寶健：我就說了，怎么了，鄉下人，窮光蛋。只見艾新星額頭上青筋爆出，沖上去抓住郭寶健的衣領，吼道：你有什么了不起的，寄生蟲，文盲，沒有你父母，你就只能沿街乞討。這一舉動也點燃了郭寶健憋了一個星期的怒火，一場廝打就在眼前。見勢邱帥和王建洪趕緊上前勸解，才避免了一場毆斗。第二幕 人物：邱帥、人物：邱帥、曾芳 地點： 地點：教學樓憩息亭 道具： 道具：長凳一個 旁白：邱帥經過仔細思量，覺得這件事不能草率處理，便找到心理委員曾芳商量。邱帥：曾芳，我寢室昨天發生的事兒你聽說了吧。曾芳：是啊，我正準備找你了解下情況呢。邱帥：雖然就現在來看，矛盾暫時是平息了，但我覺得這不是簡單的寢室矛盾吶。曾芳：哦？那你覺得他們是什么問題呢？ 邱帥：就我和他倆這一年的相處來看，這兩人在心態上都存在一些問題，有些偏激。曾芳十分認真的聽著，邱帥繼續說道：郭寶健因為從小家境優越，父母的溺愛造成了他玩世 不恭的個性，覺得人生沒什么好努力的，所以對什么都不認真；而艾新星則相反，貧困一直 是他內心深處一個巨大的包袱，他總是很自卑，也因此而更想證明自己。曾芳：是啊，我也注意到艾新星他每天除了學習幾乎和其他同學沒什么交流，把自己封閉在 自己的小世界里，這樣下去遲早會形成嚴重的心理問題。邱帥：恩，有道理。曾芳：而郭寶健的父母替他安排了一切，他自己從來不知道什么叫努力什么叫爭取，自然也 沒有體會過其中的樂趣。面對婷婷好不容易認真一次，又受到打擊，肯定會鉆牛角尖兒。邱帥：就是說嘛，所以還需要你出馬開導開導他們啊。曾芳：這沒問題。但是解鈴還須系鈴人，郭寶健和艾新星是一個問題的兩個方面，我們首先 應該努力化解他們之間的矛盾，然后讓艾新星和郭寶健在學習和生活上互幫互助，讓郭寶健 體會什么是努力奮斗的快樂們兩人調整好心態應該會有幫助。邱帥聽曾芳這么一說也很高興：那還等什么呢，我們就趕緊行動吧。走！（邱帥邊說邊拉起曾芳快步離開，下場）旁白：經過一段時間的開導與幫助，郭寶健的心態發生了很大的改變，漸漸地喜歡上了學習的樂趣，同時，艾星星也找到了什么是敞開心扉、融入群體的快樂，隨著郭寶健的改變，曾 芳對他漸生情愫，而郭寶健對她心懷感激，從此，彼此愛情與友情之間徘徊。（PPT 展示 改變的過程）第三幕 人物：老師、郭寶健、艾新星、邱帥、王健洪、曾芳、人物：老師、郭寶健、艾新星、邱帥、王健洪、曾芳、劉優優等 地點： 地點：教室 道具：，：，桌椅板凳六套 道具：，桌椅板凳六套 曾芳：我們班今天要開班會，你知道吧？ 曾芳：我們班今天要開班會，你知道吧？ 郭寶健： 我差點忘了，我們走吧，快到時間了。（說著，倆人走出自習室。（說著 郭寶健：哦！我差點忘了，我們走吧，快到時間了。（說著，倆人走出自習室，往開班會 的教室走去）的教室走去）旁白：班會開始了，班主任老師首先就上學期的期末考試進行點評。劉老師：上學期的期末考試，我們班總體來說考的不錯，平均分提高了，不及格率也大大降 低，最讓我驚喜的還是那些有進步的同學，其中表現最為突出的是郭寶健同學，他在這次的 考試中取得了我們班上的第 9 名，接下來，就讓他和我們大家共同分享一下他的進步。郭寶健有些不好意思，但還是大膽走上講臺：大家好，老師讓我分享進步心得，我確實很慚 愧，因為和很多同學比起來，我還是差得很遠，只是我過去實在是…恩…實在是太遜了，所 以貌似有些進步。這次能有這么大的轉變，多虧了同學們的關心和幫助，首先我要感謝咱們 班的班長邱帥和心理委員曾芳，是他們的開導讓我解開了心結，幫我度過了心理難關；在這 里，我還想特別感謝一個人，是他給了我當頭一棒，罵醒了以前那個渾渾噩噩混日子過的我，讓我開始重新思考我的人生，是他給了我很大的幫助，讓我擺脫了后進，他就是艾新星同學。謝謝！（深深的鞠躬）艾新星走上講臺，很激動地說道：“其實說感謝的應該是我，謝謝！謝謝大家！”說完兩人會心一笑，緊緊擁抱在一起，教室里一片掌聲雷動。旁白：畢業在即，白曾芳最大的希望是和大學的他繼續相依相愛，直到天荒地老……而婷婷 最大的希望則是擁有一份讓她賺很多很多錢的工作，直到把她妹妹的病治好……她們都在為 自己的希望奔波，然而希望卻是一個常常愚弄人的孩子，無論你怎么努力，它還是將現實搗 得粉碎。（PPT：人山人海的人才市場）經理一：下一位（婷婷擠到經理面前，快速遞簡歷，深呼一口氣。經理不屑地看了一看。）經理一（不耐煩）：請你回去等通知吧！下一位。婷婷：請問…… 經理一：（加大聲量，不耐煩）：沒聽懂嗎？下一位！（經理把飄絮的簡歷揉成一團，丟 進廢紙簍。）經理一：都不知道是什么雜牌學校，沒清華北大也敢來這里投簡歷，哼！婷婷：就這樣，我投去一份份的希望，收回的卻是一份份的失望，還有那一串串的冷嘲 熱諷。經理二：才本科生，還敢跟博士生搶飯碗呢！（聲效：一串串冷笑聲。）經理一：文科生，連英語四級都沒過！還敢來這里投簡歷。哼！婷婷：但我仍然堅持著我的希望，也許下一家就是我的歸屬。（走到希望公司，深呼一口氣。遞上簡歷）今天婷婷來到了希望公司，這是她面試的最后一家公司也是她最后的希望。希望經理（看一下簡歷）：行了，回去等通知吧。就那么一丁點兒本事都放上簡歷顯擺 啊？下一位。婷婷：（很失落地轉身，愕然發現白雪站在背后，欲打招呼，曾芳卻狠狠地瞪了一眼婷 婷，她遞上自己的簡歷給希望公司的經理）希望經理：（眼里放光芒，上下打量曾芳）你的條件很符合我們公司的要求，我們公司 最后一個名額就給你啦。婷婷：（傷心欲絕，然后撕簡歷，哭著）為什么，為什么她要搶走我最后的希望！為什么會 是我最好的朋友！妹妹（電話鈴聲響，婷婷平復一下心情接電話）：姐，那家待遇優厚的公司面試得怎樣 啦？（病怏怏的）婷婷：（強忍淚水）哦，已經進入試用期了。姐很快就可以賺錢給你治病了。妹妹：（天真興奮）那太好了！那太好了！我就知道憑姐的實力一定行的。今天醫院又 催我們交醫藥費了。婷婷：（深呼一口氣）別擔心，很快就有錢了，很快就有錢了。哦，我有事要忙了。妹妹：哦，那姐你先忙，88.（傷心下臺）婷婷：（錄音）對不起，妹，姐騙你了。旁白：現實就是那么的殘酷，無論你怎么努力地墊起腳尖，幸福的距離還是沒有得到改 變，太對彼此用心，卻離擁抱越來越遠…….第四幕： 人物：郭寶健 曾芳 周婷婷 地點：校園 車站 甜蜜小屋 郭寶健：曾芳，我們還是分手吧。曾芳：你開什么玩笑啊！一點都不好笑。郭寶健：我是認真的，謝謝你在我們最需要的時候走進我的生活，謝謝你為我所做的一 切。對不起，無論我則么努力，她的身影還是揮之不去，這對你很不公平，所以……… 曾芳：她？她是婷婷嗎？ 郭寶健：（沉默不語）轉身離開。（背景音樂）神秘花園 婷婷回到曾經的甜蜜小屋，去裝載他們的所有回憶，然后離開這個充滿悲傷與幸福的地 方，去尋找自己所要的希望。（孤身一人前往火車站）（PPT 展示婷婷的回憶和日記內容）日記內容：錄音：（賭博，好可怕的字眼，明知道會輸，我卻還是用盡所有來賭你的未 來，哪怕只有一絲的希望，我還是緊緊的抓住，直到最后，我才發現，我輸得很徹底，但唯 一值得慶幸的是，我的健，你終于得到了我希望的改變，看著你們的甜蜜，我會遠遠地躲開，我不會讓眼淚掉下來，我會帶著對你們的祝福遠遠地離開……雖然有太多的不舍，但除了再 見，我們還剩下什么？）郭寶健也走向了曾經的甜蜜小屋，伸手觸摸墻壁上婷婷的照片，不禁回想起了他們的過去（PPT 展示回憶）內心獨白：（錄音）世界太大，我們還是相遇，世界也太小，我們居然走散了，有過交 集的直線怎么才能回到相交的那個點？空洞的心里滿是我們的回憶，即使想抓住，即使阻擋 著心，還是從手指間溜走，是我太傻還是不小心，在丟了自己的同時居然把你弄丟了！（悲 傷，落寞）拿出香煙，剛點燃，便想起了婷婷不喜歡自己抽煙，（錄音：我不想看到你抽煙，可不可以不抽？）將煙頭扔在角落里，發現地上有個筆記本。拾起筆記本并打開。明白了一切后，郭寶健深深的自責，并急切地給婷婷打電話。（你撥打的電話正在通話 中）同一時間，曾芳正與婷婷通話 婷婷：喂，曾芳：婷婷，對不起。婷婷：沒有什么對不起的，我們都只是在追求我們的希望而已，唯一的遺憾是上天把我們的 所需交織在一起，現在你擁有了工作，擁有了愛情，我真心的祝福你們…… 曾芳： 對，你說得對，我擁有了工作、愛情，但是你卻不知道的是希望公司是一個傳銷公司，它給我的不是希望而是更大的失望，我擁有了愛情，但是他心里的卻是你，所以，我決定將 你想要的都還給你，你妹妹的醫藥費我已經替你交了，所以至于那份工作，我想，你應該不 要了吧。婷婷急切地掛斷電話并給過寶健打了過去（你撥打的電話正在通話中，一遍遍反復撥打，到 接通時發現手機沒點，自動關機）婷婷丟棄行李，急忙往學校跑去。同時郭寶健也向車站的方向跑去。兩人于某個轉角處相撞，發現彼此后會心一笑。郭寶健：傻瓜…….讓你受委屈了！（插曲：我們都怕痛（高潮））擁抱…….熄燈