第一篇：大路無言鑄豐碑(演講稿)

大路無言鑄豐碑

（演講稿）

尊敬的各位領導、同志們：

大家好！

今天，我給大家演講的題目是《大路無言鑄豐碑》。

七月的第一縷光輝擦亮了天際，90支蠟燭圍繞在黨的身旁，黨迎來了又一次生日。在這個特別的日子里，宜興公路人迎著風風雨雨，敞過山山水水，用心血和汗水在陶都大地上描繪了一幅幅四通八達的公路藍圖，用青春和生命支撐起宜興交通發展的坐標，用拼搏和奮進圓滿完成了國檢迎查任務，向我們的黨送上了一份珍貴的禮物。

今天，我心潮澎湃，相信會有一個充分的理由和一個深刻的話題讓我們共同感動。

誰也不知道你姓甚名誰 誰也猜不出你的年齡歲數 歲月的風霜染就你的華發 時間的年輪磨礪你的筋骨 青春早已逝去 韶華不復存在 如今的你

手中只剩下磨得锃亮的老繭 還有一顆對路的赤誠之心 暢通詮釋你的職責 保潔囊括你的使命 與公路同行的你 被人們親切的稱為—— 養路工

沒有護花者，哪有花爛漫。公路修起來了，車輪轉起來了，但天長日久，風雨破壞，公路只建不養，就無法給百姓帶來長久的方便和快捷。為了公路的暢、安、潔、美，養路工人穿著不入時的工作服，用一雙雙長滿老繭的手舞動著掃把與鐵鍬日復一日，年復一年地在蜿蜒的公路線上繡出一幅幅精美的圖案。一年四季風刮日曬，年年月月早出晚歸，留給養路人的是沒個人模樣。是的，路障需要人清除，路渣需要人清掃，坑塘需要人填補，綠化需要人修剪，承載著現代化建設進程的公路需要人養護……他們無法打扮自己，但，他們卻把這條條公路打扮得漂漂亮亮。誰也不能忘記，每逢濁浪滾滾，洪水肆虐的夏天，是公路人奮不顧身搶通了公路；每逢寒風凜凜的冬季，是公路人守護在公路上掃霜鏟冰鋪料，護送車輛安全通行。他們付出了多少，奉獻了多少，只有三更五更的星星月亮最清楚，只有那一條條公路最知情。常年的早出晚歸，風餐露宿，許多公路人忍受著病痛的折磨，但他們為了公路暢通而無怨無悔，將自己對人生的價值書寫在上面，讓青春與歲月在上面流淌。

天當棋盤星當子，地作琵琶路作弦，公路人滿懷豪情走天涯，架橋鋪路奉獻愛的心花。一條條暢通的公路，就是一首首歡唱不息的贊歌，是公路人鑄就在百姓心中的無言豐碑。

朋友，當您平穩地穿行在寬闊平坦的嶄新大道，仿佛置身于流動的山水畫中時，你無法不為公路人的種種付出感動。正是這些默默耕耘、頑強拼搏的公路人，用心血和汗水創造了我市公路總里程達2300多公里、綜合好路率達95%的矚目成就。

曾經有人問我：一朵云能飄多久，一叢花能開多久？我不知道答案！但如果你問：為公路能奉獻多久？公路人一定會說：心跳多久就奉獻多久！不論山有多高、水有多深、路有多遠，逢山開路，遇水架橋，誰也不能阻擋公路人的腳步。給予公路人信念、力量和支撐的，是對事業的執著，對祖國和人民的無限忠誠！

大道之行，公為天下——讓我們暢想構建“文明公路” “生態公路”“和諧公路”的美好愿景!在青山綠水間播撒青春的種子，在陶都大地上放飛五彩的夢想，用虔誠的心靈收獲無悔人生，用生命詮釋那永不褪色的誓言！

第二篇：演講稿 無私奉獻鑄豐碑

無私奉獻鑄豐碑

尊敬的各位領導、朋友們：

大家好！今天我演講的題目是：無私奉獻鑄豐碑。

伴隨著和煦的春風，崮云湖街道“五型”創建活動也正在如火如荼的展開。懷揣著赤熱的丹心，胸涌著澎湃的激情，此時此刻，此情此景，我想把心中的千言萬語凝聚成一句話：無私奉獻是我們最大的快樂！隨著區委王書記重要講話精神的深入人心，全區如期開展了“建五型機關、做五型干部”主題實踐活動，隨著活動的開展，逐漸從一項活動慢慢成為一種對待工作的方式和態度，周圍的領導和同事們都積極的投身到這場破蛹化蝶的蛻變當中，崮云湖街道正在一步步的展現出新的精神面貌。

曾記得，九年前，這里還是一片普普通通的村落：道路泥濘不堪、寸步難行；群眾吃水也要到村里或鄰家的井里去挑；孩子們趕好幾里的山路才能到鎮上僅有的幾所小學讀書；困難的群眾一家幾代人擠在祖上傳下來的、用磚石壘砌的平房里??歷史賦予了我們發展機遇，讓崮云湖走在了長清發展的前沿，2003年隨著大學科技園建設，崮云湖的機關干部們九年如一日，整體搬遷了十七個村，一萬八千多人，同樣的工作他們重復了十七次，大學科技園內的每一寸土地上都留下了他們的腳印。九個年頭，3200多個日日夜夜呀，這其中有艱辛的汗水，也有酸楚的淚水，他們為組織群眾搬遷貢獻出自己的熱情、自己的血汗、自己的力量和自己對群眾赤子般的愛。剛開始，由于群眾對大學城建設有眼光上的局限性，許多群眾看不到大學城在長期將帶

來的經濟、文化、社會等方面的效益，再加上群眾濃厚的“故土情結”，舍不得離開祖祖輩輩居住的“老宅子”，尤其涉及到補償金的分配問題，群眾十分敏感，一些群眾難免產生不滿和抵觸情緒，為把工作做得具體而又細致，街道領導和機關干部們一起，從各村的村干部、黨員入手，挨家挨戶進行政策的宣傳和教育，那些日子，幾乎每個村子每戶人家都要反復做工作，一次、兩次、三次??有的要十多次。有一句話來自我們的村干部：“老鷹眼、刀子嘴、草包肚子、兔子腿”，正是那時他們工作形象的寫照。不知道那些從陌生到熟悉的道路被他們用雙腳丈量了多少遍，不知道那幾座山被他們用雙腿翻越了多少次，更不知道那耳熟能詳的政策被他們用淳樸易懂的語言解釋了多少回，那幾十億的補償資金誰也沒有克扣一分錢，幾百億的工程誰也沒有為親朋承接一點。憑著這種敬業和努力，在這片土地上發生了翻天覆地的變化，北部大學城一座座大學節次毗鄰，大學路、丁香路、紫薇路??條條大道寬廣通暢、綠樹蔭蔭；南面崮云湖、高爾夫游客源源不斷；村民們搬進西邊安置小區，住上漂亮舒適的樓房，幼兒園、學校、超市和社區衛生服務站各項設施一應俱全，許多的家庭購置了電動車、轎車，群眾文化生活豐富多彩，農民變市民，過上了城里人的生活；東部以山水集團、陸豐集團為首的工業帶蓬勃發展；園博園像一顆璀璨的明珠鑲嵌在崮云湖的腹地；人杰地靈，斯文在茲。“北城、南湖、東帶、西區”一座現代化新城區崛起在長清大地上，為崮云湖的發展樹立了一座豐碑。

雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。憑借著五型創建活動的春風，他們又開始了新的征程，在第三安置區建設工地上，崮云湖的機關干部們又開始了重復第十八次，甚至是第十九次，第二十次??同樣的工作。無論早上還是晚上，無論星期六還是星期天，你都會看到這樣一群人的身影，他們或是在群眾家中耐心細致地解釋著搬遷政策，或是在山間林地清點的現場，或是在協調項目建設的工地上。他們就是這樣一群普普通通的人。質樸善良，充滿智慧和愛心，挑起囑托和責任；舍小家顧大家，心系百姓、不辱使命。

我曾以為“奉獻”是個很難做到的詞匯，它需要一種驚天動地的大氣魄，需要超脫平凡才能夠被贊美。但從他們身上我深深感到那么遙不可及的兩個字，其實也蘊藏在平日里真實而又平凡的事情里邊。“道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成。”我們只要把工作當事業，把群眾的事當家事，把群眾工作當家業，用我們無私地奉獻就能為我們的發展鑄立豐碑。五型創建的號角已吹響，五型建設的旗幟在飄揚，讓“五型”意識滲入到我們工作的方方面面，讓五型爭先進一步展現出新的風采，用全部的激情和無私地奉獻，共創長清的美好明天！

我的演講到此結束，謝謝大家！

第三篇：中學生演講稿：薪火相傳鑄豐碑

雷鋒-一個公眾和被遺忘的共產主義戰士，一個著名的道德模式，一個無奈的英雄模式，他很短，但作為一個精神紀念碑，站在我們的頭腦中的平衡，重和充分！

痛苦的起源不失雷鋒的心，卻讓他變得更加堅強。為了清除渭河，他忽視了冷，主動跳進河深的腰部挖泥，當他了解到遼陽大水的消息時，他自己積累了200元的津貼是沒有留下捐款給災區，他下雨去拜訪阿姨的親戚，他幫他的同志們縫衣服。每個人都旅行過，他正在尋找每一個機會做好事，人們說，雷鋒旅行千里，一個好東西做火車。有人說雷鋒是個傻瓜，但他說：我愿意做這樣的傻瓜，革命需要這樣的傻瓜，而建設需要這樣的傻瓜。

今天，雷鋒愚頑的精神遍布全國南北。他們使用自己的實際行動，雷鋒的精神解釋更加豐富和生動。道德模范郭明義，愛情捐贈了超過300名兒童上學;最漂亮的司機吳斌，由汽車飛行物打擊，在生命的最后時刻 最美麗的母親吳菊平在危險的時刻來了，用雙手抓住了孩子們從秋天的10樓;最美麗的醫生張古才，從美國大學退休，美國和美國，該診所開放了農村家庭，免費為農村人民離開診所，救出了超過100,000元;最美麗的老師張麗麗，關鍵時刻對學生從死線上打開自己，但掉到了輪子，從來沒有失去纖細的腿。在我們身邊，這樣的雷鋒可以看到無處不在的北方社區高層建筑的好妻子陶偉平，好婆婆黃福秀，也是雷鋒傳播的精神，在鄰里的通道的故事。

毛主席揮手雷鋒同志的話，在火焰大地上的廣vast之地，學習如火如荼的輝煌墨水。這是我們中國文明無盡的精神火，這是我們無盡的愛和孫子傳。這種光榮的遺產，這種慈善的正義，將讓我們在夢中實現中華民族的偉大復興，步伐更加堅定，戰斗更激烈！

作為新世紀的一個年輕人，我們有責任帶雷鋒幫助別人的指揮棒，讓他下來，發揚雷鋒精神，盡一己之力。照顧學生，照顧老人，照顧他們的父母，感恩節社會，慈悲的小，看到滴水的精神，微妙的風格！只要每個人都參與，一起付出，我們的社會就像溫泉一樣溫暖，我們的家就會溫暖和諧。

尊敬的學生，讓我們以雷鋒精神為例，有限的生活，為人們無限服務。

第四篇：《大愛無言鑄師魂》演講稿

大愛無言鑄師魂

尊敬的各位領導、親愛的老師們：

大家好！今天我演講的題目是《 大愛無言鑄師魂》。

當紅日托起燦爛的朝霞，當微風奏起黎明的序曲，當枝頭綻出鵝黃的嫩芽，當蓓蕾沁出第一縷芬芳，老師們：您可曾想過，那朝霞由誰染紅？那晨曲是誰奏出？那嫩綠怎樣配制？那芳香又如何釀成？ 是我們在座的每一位老師啊！首先請允許我帶動在座的每位老師把掌聲送給我們這些可愛的人吧！

我是教師中普通的一員。每當迎著朝霞走向校園，我總在自問：你熱愛教育嗎？熱愛，就拿出活力去投入；每當帶著期待走進教室，我總在自問：你熱愛這群孩子嗎？熱愛，就拿出熱情去面對。每當帶著一身疲憊走進家里，我總在叩問自己：這就是教師的生活嗎？“緊張的早晨，繁忙的白天，不眠的夜晚，再加上疲倦的周末”，人們常常這樣來形容教師的生活。回顧走過的日子，酸甜苦辣五味俱全，喜怒哀樂盡在其中。每到這時，一位老教師的話總會回響在耳畔：教師的職業是個良心活！看似樸實的話語卻道出了教師的精神實質。單調辛苦的生活，讓我們不得不放棄很多，但是，即便是這樣，我知道，我們的生命已經和孩子們緊緊地聯系在一起了。看著那一張張稚氣的笑臉，聽著那一句句真誠的話語，感受著心與心相碰撞的那份快樂，我覺得：我們的生命仿佛走進了最燦爛的時刻。“心相隨，愛相隨。”教師的人生就是實實在在，教師的人生就是默默無聞。

教師不是偉人，不能像偉人一樣成為偶像，受人景仰；教師不是英雄，不能像英雄一樣樹碑立傳；教師不是明星，不能像明星一樣婦孺皆知……相比之下，教師們做的一切，是那么普通，那么平凡，那么瑣碎！但是他們又是怎樣做的呢？每天7：50上班，可是各班的班主任已經在7：30之前就到了教室里，指導晨讀；每天下午5：30下班，還有相當一部分老師呆在自己的辦公室，好像那是下課鈴聲一樣，老師們還伏在案上，各自忙著自己的工作，批作業的批作業，輔導學生的輔導學生……有的老師甚至加班到更晚！我們xx小學的每一位老師都能對工作全力以赴。老師辦公桌上的教案本、作業本、研修筆記本、學習筆記本，如果堆積起來，不會比小山矮多少，而老師們的修改，卻是絲毫也不馬虎；課堂上，為了激活學生思維，老師們絞盡了腦汁，想盡了辦法；我們沒有回頭想過今天一共工作了多少小時，是否需要休息了，只知道還有很多事等著去完成；我們也沒有往前想過這樣加倍地努力是否到頭來卻見不到成效，只知道目前的狀況離學校的要求還有一段距離，還必須不斷地努力……

當我們在課堂上傾心投入和孩子們教學相長的時候，當我們和孩子們在辦公室敞開思想促膝談心的時候，當我們在節日里收到學生溫馨的祝福和問候的時候，當我們看到學生的成績明顯進步的時候，我們體會到了付出后的歡樂，這是教師所特有的快樂。擁有這些，我并不艷羨萬貫錢財，因為這是很大一筆寶貴的精神財富。我們一直在用“咬定青山不放松，立根原在破巖中”的精神努力著，前進著。

有位名人說過，老師的高尚不在于他培養了多少科學家，藝術家，而在于他的細微之處，以高尚的師德影響人，培育人，造就具有創新的新一代，是歷史賦予我們的神圣使命。我們xx小學的老師深知自己在學生心目中的角色，每個老師就像是奮力奔跑著的運動員，全心全力、頑強拼搏。我們更懂得“愛人者，人恒愛之”。

看： 下課了，高老師、劉老師、尚老師在與學生談心，交流，溝通，關注著每一個孩子，瑣碎到孩子的起居飲食，心情的微妙的變化；操場上，體育老師不失時機地接近孩子，了解學生思想，培養感情鍛煉身體；走廊上，我們的每位校長不時的關注校園建設，不時的關注學生，做他們的思想工作，不放過發現的任何問題；教室里，宋老師、李老師、武老師不斷引進新的教法，吸引孩子們，引導孩子們走向一個快樂幸福的世界；精品活動時間了，畫室里的沙沙筆聲，聲樂室的嘹亮歌喉、葫蘆絲的悠揚婉轉，朗讀的激情四溢……生活中，還有很多很多的老師，很多很多感人的事跡，他們以他們善良的情懷、無私的付出深深的激勵著我，鞭策著我。與這些可親可敬的老師們在一起工作，我感受到了教師這份職業的太多不一樣，也感受到了太多的一樣。在這些教師中有為了學生而不顧自己身體的老教師，有肩負家庭重擔依然把身心撲在工作上的中年教師，更有為了實現自己的人生理想激情揮灑講臺的年輕教師，盡管所教學生的年齡有所差別，但是這些教師的人格魅力卻是一樣的，精神都是高貴的。

當然，我們的工作有遺漏，有失誤，有時走彎路，有時做無用功，我們在合作時也曾磨擦，我們的業務水平還有待不斷提高，我們的教育理念有待不斷更新。但是，不管前面的路有多長，有多坎坷，我們會永遠揚起奮進的風帆，追求永無止境，奮斗永無窮期。精誠所致，金石為開。我們的愛不會付之東流，我們平淡的生活并不平凡：三尺講臺是我們思緒縱橫的絢麗舞臺，它面對的是將來的桃李滿天下；明凈課堂有我們燈火闌珊的徹悟境界，那里寫滿了學生點點滴滴的成長、充實。清晨，當黎明的曙光射進教室，我們靜候在三尺講臺旁聆聽孩子們瑯瑯的讀書聲，那是天底下最動聽的樂章，而我們仿佛在享受人世間最美的旋律；黃昏，踏著最后一抹兒夕陽，我們目送學生們安然的離校，充實一天就這樣流逝。夜晚燈光下，看著孩子那稚嫩的筆跡，在我嚴格要求之中，逐漸成熟起來，我們便感到：這就是我們人生最大地追求與安慰。

“立師德，鑄師魂，練師功，樹師表。”最后我想用“落紅不是無情物，化作春泥更護花”這句詩來結束我今天的演講。我相信，我們在座的每一位老師都一直會用的精神境界去快樂奉獻，會一直用博愛的胸懷鑄就我們高尚的師魂！

第五篇：《大愛無言鑄師魂》演講稿

大愛無言鑄師魂

尊敬的各位領導、親愛的老師們：

大家好！今天我演講的題目是《 大愛無言鑄師魂》。

當紅日托起燦爛的朝霞，當微風奏起黎明的序曲，當枝頭綻出鵝黃的嫩芽，當蓓蕾沁出第一縷芬芳，老師們：您可曾想過，那朝霞由誰染紅？那晨曲是誰奏出？那嫩綠怎樣配制？那芳香又如何釀成？ 是我們在座的每一位老師啊！首先請允許我帶動在座的每位老師把掌聲送給我們這些可愛的人吧！

我是教師中普通的一員。每當迎著朝霞走向校園，我總在自問：你熱愛教育嗎？熱愛，就拿出活力去投入；每當帶著期待走進教室，我總在自問：你熱愛這群孩子嗎？熱愛，就拿出熱情去面對。每當帶著一身疲憊走進家里，我總在叩問自己：這就是教師的生活嗎？“緊張的早晨，繁忙的白天，不眠的夜晚，再加上疲倦的周末”，人們常常這樣來形容教師的生活。回顧走過的日子，酸甜苦辣五味俱全，喜怒哀樂盡在其中。每到這時，一位老教師的話總會回響在耳畔：教師的職業是個良心活！看似樸實的話語卻道出了教師的精神實質。單調辛苦的生活，讓我們不得不放棄很多，但是，即便是這樣，我知道，我們的生命已經和孩子們緊緊地聯系在一起了。看著那一張張稚氣的笑臉，聽著那一句句真誠的話語，感受著心與心相碰撞的那份快樂，我覺得：我們的生命仿佛走進了最燦爛的時刻。“心相隨，愛相隨。”教師的人生就是實實在在，教師的人生就是默默無聞。

教師不是偉人，不能像偉人一樣成為偶像，受人景仰；教師不是英雄，不能像英雄一樣樹碑立傳；教師不是明星，不能像明星一樣婦孺皆知……相比之下，教師們做的一切，是那么普通，那么平凡，那么瑣碎！但是他們又是怎樣做的呢？每天7：50上班，可是各班的班主任已經在7：30之前就到了教室里，指導晨讀；每天下午5：30下班，還有相當一部分老師呆在自己的辦公室，好像那是下課鈴聲一樣，老師們還伏在案上，各自忙著自己的工作，批作業的批作業，輔導學生的輔導學生……有的老師甚至加班到更晚！我們xx小學的每一位老師都能對工作全力以赴。老師辦公桌上的教案本、作業本、研修筆記本、學習筆記本，如果堆積起來，不會比小山矮多少，而老師們的修改，卻是絲毫也不馬虎；課堂上，為了激活學生思維，老師們絞盡了腦汁，想盡了辦法；我們沒有回頭想過今天一共工作了多少小時，是否需要休息了，只知道還有很多事等著去完成；我們也沒有往前想過這樣加倍地努力是否到頭來卻見不到成效，只知道目前的狀況離學校的要求還有一段距離，還必須不斷地努力……

當我們在課堂上傾心投入和孩子們教學相長的時候，當我們和孩子們在辦公室敞開思想促膝談心的時候，當我們在節日里收到學生溫馨的祝福和問候的時候，當我們看到學生的成績明顯進步的時候，我們體會到了付出后的歡樂，這是教師所特有的快樂。擁有這些，我并不艷羨萬貫錢財，因為這是很大一筆寶貴的精神財富。我們一直在用“咬定青山不放松，立根原在破巖中”的精神努力著，前進著。

有位名人說過，老師的高尚不在于他培養了多少科學家，藝術家，而在于他的細微之處，以高尚的師德影響人，培育人，造就具有創新的新一代，是歷史賦予我們的神圣使命。我們xx小學的老師深知自己在學生心目中的角色，每個老師就像是奮力奔跑著的運動員，全心全力、頑強拼搏。我們更懂得“愛人者，人恒愛之”。

看： 下課了，高老師、劉老師、尚老師在與學生談心，交流，溝通，關注著每一個孩子，瑣碎到孩子的起居飲食，心情的微妙的變化；操場上，體育老師不失時機地接近孩子，了解學生思想，培養感情鍛煉身體；走廊上，我們的每位校長不時的關注校園建設，不時的關注學生，做他們的思想工作，不放過發現的任何問題；教室里，宋老師、李老師、武老師不斷引進新的教法，吸引孩子們，引導孩子們走向一個快樂幸福的世界；精品活動時間了，畫室里的沙沙筆聲，聲樂室的嘹亮歌喉、葫蘆絲的悠揚婉轉，朗讀的激情四溢……生活中，還有很多很多的老師，很多很多感人的事跡，他們以他們善良的情懷、無私的付出深深的激勵著我，鞭策著我。與這些可親可敬的老師們在一起工作，我感受到了教師這份職業的太多不一樣，也感受到了太多的一樣。在這些教師中有為了學生而不顧自己身體的老教師，有肩負家庭重擔依然把身心撲在工作上的中年教師，更有為了實現自己的人生理想激情揮灑講臺的年輕教師，盡管所教學生的年齡有所差別，但是這些教師的人格魅力卻是一樣的，精神都是高貴的。

當然，我們的工作有遺漏，有失誤，有時走彎路，有時做無用功，我們在合作時也曾磨擦，我們的業務水平還有待不斷提高，我們的教育理念有待不斷更新。但是，不管前面的路有多長，有多坎坷，我們

會永遠揚起奮進的風帆，追求永無止境，奮斗永無窮期。精誠所致，金石為開。我們的愛不會付之東流，我們平淡的生活并不平凡：三尺講臺是我們思緒縱橫的絢麗舞臺，它面對的是將來的桃李滿天下；明凈課堂有我們燈火闌珊的徹悟境界，那里寫滿了學生點點滴滴的成長、充實。清晨，當黎明的曙光射進教室，我們靜候在三尺講臺旁聆聽孩子們瑯瑯的讀書聲，那是天底下最動聽的樂章，而我們仿佛在享受人世間最美的旋律；黃昏，踏著最后一抹兒夕陽，我們目送學生們安然的離校，充實一天就這樣流逝。夜晚燈光下，看著孩子那稚嫩的筆跡，在我嚴格要求之中，逐漸成熟起來，我們便感到：這就是我們人生最大地追求與安慰。

“立師德，鑄師魂，練師功，樹師表。”最后我想用“落紅不是無情物，化作春泥更護花”這句詩來結束我今天的演講。我相信，我們在座的每一位老師都一直會用的精神境界去快樂奉獻，會一直用博愛的胸懷鑄就我們高尚的師魂！