第一篇：商丘醫專 王志超 “熱情、文明、奉獻”好青年演講稿

關于“熱情、文明、奉獻”好青年演講稿

各位評委、各位同學：

大家好！

我叫王志超，是11級普專臨床17班的學生，非常榮幸能被我們班選為代表參加這次“好

青年活動”，看到“熱情、文明、奉獻”這幾個字眼我想到了雷鋒同志！

有人說：“現在都進入二十一世紀了，人人都想著怎樣為自己，誰還會發揚雷鋒精神去幫

助別人呢？”那么在進入二十一世紀的今天，我們還要不要學雷鋒，雷鋒精神就真的過時了

嗎？！

當你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時候；

當你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時候；

當你一個人需要人幫助，卻沒有人愿意幫助你的時候。

在座的各位，您，會是什么心情呢？想必會酸、苦、澀。可就在這時候，有一個人

伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說這種精神過時了，還是心存感激

地接受幫助呢！答案是很明顯的。

試想，在印尼海嘯時沒有世界各地人民的奉獻，那群生活在災難中的人不知道何時才能

重建自己的家園？試想，沒有當年解放軍戰士的奉獻，小江珊的生命早已被洪水吞沒？試想，沒有蠟燭的奉獻，怎么會有黑暗中的光明？

記得小時候，雷鋒的故事就深深地印入我的腦海里，我們用一雙小手撿廢鐵，參加義

務勞動，悄悄地做了好事不留名，雷鋒的精神就象春天綿綿的細雨，以潛在的、巨大的力量

滋潤了我們這一代人的成長。

作為一名學生，來到大學，我看到校園里面有垃圾我會主動撿起來，看到班級里不干凈

了，我能主動打掃一下。同學們需要幫助我會盡量的幫助他們，我積極參加學校里面的各項 活動，為學校奉獻自己一份力量的同時也豐富了自己的大學生活，提高了自己個方面的能力!

作為一名大學班長，我可以幫輔導員做好班級的各項工作，可以安排好個班委的工作任

務，可以處理好班里面各項事務，可以幫助同學解決生活和學習上的問題！現就舉一下兩個

事例：

第一，2011年10月的一個晚上，下晚自習后同學們陸續離開了教室，我走到教室門

口，回頭想給最后一個女生說你走時記得關門，一扭頭發現人不在了，再仔細一看發現她躺

在地上一動不動。我趕緊上去檢查脈搏和呼吸，進行了一分鐘的搶救（我在上大學前在醫院

實習過），她慢慢醒過來了，經她訴說得知她得的病是癲癇，我背著她趕往校醫療室??

又是一天晚上，她請假說不舒服不能來上課了，我知道她的情況安排了她宿舍的同學在

宿舍陪她，7點20分的時候我接到她室友的電話說她沒呼吸了，我叫了我班兩個班委沖向了

9號女生宿舍，到那我看到她呼吸微弱，面色發白，意識模糊，和輔導員聯系后撥打了120，和她家人在第一時間取得了聯系，在醫院為她做了搶救，檢查完畢后，怕回到宿舍她再犯病，輔導員決定在醫院觀察一晚上，就這樣我們幾個人一夜無眠??.第二件事是發生在2011年11月，上午第一節下課接到輔導員電話：咱班有個同學在人

民醫院看病你去看看。我趕到到醫院的時候她蹲在地上只是哭，不愿意做檢查，我們幾個同

學勸她“檢查檢查沒事”“沒事了咱們會學校去”。CT檢查結果出來后我愣了，結果是腦出血，她才20歲啊？怎么可能呢？但事實就是事實，我深知這病的危險性，說沒呼吸就沒了，借推

車、辦理住院手續、聯系輔導員、聯系她家長??

這就是我，一個很普通的班長，我知道生命的脆弱性，我愿意盡我所能的去幫助我所能

幫助的人！

作為一個校學生會干部，幫著團委老師管理學校的一些事情，幫著全校學生搞好學校里

面的衛生、紀律！策劃、組織、舉辦活動豐富全校學生的大學生活！2012年1月份我參加

了學校組織的志愿者到商丘市虞城孤兒院獻愛心的活動。那十幾名小孩在全國勞模王院長的呵護下健康并快樂的成長深深觸動了我，他可以用畢生的時間和精力去為奉獻，我所做的、所付出的、所奉獻的在他面前時那么的渺小……

作為一名學生，一個志愿者，一個班長，一個學生干部，我在這里表態：現在及以后我

一定會全心全意的盡我所能的幫助別人。因為我深信：愛心是奉獻的基石，一個集體中如果

每個人都獻出自己一點點的愛心，那么這個集體中就充滿了濃濃的團隊精神；如果在運動場

上大家都盡其所能，那么整個集體就能做到最好；如果在同學之間消除隔閡，互相幫助，那

么這個集體必將是優秀的。

我自信我是很厲害的，最起碼會讓這個世界因為有我而又一點點的不一樣！我倡議大家、和我一樣年齡的校友：我們是21世紀的人才，趁著年輕我們做點有意義的事！其實幫助別人 的同時我們自己也會很溫暖，社會也會像春暖花開一樣散發著光熱。我們一起努力，無悔青

春！

謝謝大家!我的演講完畢！