第一篇：演講

尊敬的老師和同學：

大家晚上好，我是**級***班的***，今天我演講的題目是《在浮躁的時代里，做最好的自己》。正值五四青年節之際，品讀經典，回味真實，會讓我們備受激勵。因為這是我們自己的節日。

1919年的五月四日，當巴黎和談失敗的噩耗傳到國人耳中時，當膠東半島將在倭人的手中蹂躪時，當國家在他國的俯視下卑躬屈膝時，當敵人的鐵騎就要長驅而入時，意氣風發的大學生們用自己的脊梁詮釋了國家的含義，用自己的聲音捍衛了民族的尊嚴。就這樣五四運動的春雷在中華大地上響起。一曲悲壯的青春之歌在這里唱響。進而引發一系列探尋強國之路的運動，德先生和賽先生進入中國。我們開始有了馬克思主義。回味這段歷史，我們所感悟到的不僅是幾句“外爭主權，內懲國賊”“廢除二十一條”的口號及其激情，我們所體會到的應當是“愛國，進步，民主，科學”的精神。那種為了國家的獨立和解放，為了社會的繁榮和富強，前仆后繼，不畏強暴，英勇奮斗，積極進取的精神風貌。這種精神是一種對社會的責任和使命。

今天，在這個經濟高速發展，科技不斷進步的時代里，我們進入一個新的歷史階段，而五四那種對社會的責任和使命，毋庸置疑地落在了我們的肩上。五四的精神，需要我們的繼承和發揚。問題是，這是一個發展的時代，是一個繁榮的時代，可更是一個潛規則的時代，一個浮躁的時代。也許就在現在南海的士兵還在眺望不遠處的菲艦，日本的國會還在統計籌來的購置款，就在現在無數的生靈正在消亡，就在現在國家還在忙著斡旋周折。也就是在現在，也許無數的錢權交易正在暗度陳倉，也許無數的家庭在遭受著流離失所。就在這個極度缺乏安全感的社會里，我們又將何去何從？我們又將如何表態？是我爸叫李剛，還是可憐的小月月，還是各種中毒，各種郁悶？對于國家大事我們力薄影單，我們不夠強悍。可###說過每個人的自由發展是所有人自由發展的前提條件。所以我們所做的不僅僅是妄自嗟嘆和各種抱怨。我們還可以做最好的自己。用個人的改變帶動整個社會的改善。

我們每個人都在現實生活中“循規蹈矩”的過活著，都在日復一日的追求著，可以說每個人都有自己的志向，自己的理想，都有自己美好的一面，都有自己獨特的一面，也許很小，小到只有自己知道，也許很少，少到只有自己感覺；帕斯卡爾說得好。人只不過是一根蘆葦，是自然界最脆弱的東西，但他是一根能思想的蘆葦。萬事萬物的獨特就在于思想。在于我們能夠汲取前輩的精神，前代的精華。不嬌柔不造作，不自卑不自傲，不妄自嗟嘆。學習“愛國，進步，民主，科學”的五四精神。從生活小事中做起，從課堂學習中做起，從現在做起，遵紀守法，熱愛師生，團結同學，每天有計劃有目的的生活，以一個積極地態度把握人世中的機會，以一個陽光的心態面對現實中的無奈。

請讓我們高唱一曲青春的歌曲，在青春年華里做最好的自己，在這個浮躁的社會里，尋求淡定。努力的充實自己提升自己，讓自己的進步有益于社會的發展和時代的進步。做一個有理智的人，一個有理想的人，一個有禮貌的人，一個有道德的人。同學們，我們是新新的一代人，我們是潛力股的一代人，我們有理由讓自己變得更充實，有理由去成長，有理由講道德懂文化。請記下：年輕沒有失敗，努力創造未來。最后，送給大家冰心的一段話，聊以共勉：愛在左，情在右，走在生命道路的兩旁，隨時播種隨時開花，將這一徑長途點綴的香花彌漫，使穿枝拂葉的人，踏著荊棘，不覺得苦痛，有淚可灑，卻不是悲涼。謝謝大家。

***2012-5-5

第二篇：演講專題

演講

一．演講的定義：

演講又叫講演或演說，是指在公眾場所，以有聲語言為主要手段，以體態語言為輔助手段，針對某個具體問題，鮮明、完整地發表自己的見解和主張，闡明事理或抒發情感，進行宣傳鼓動的一種語言交際活動。二．演講的特性： 1.真實性。演講的內容往往是人們關心的現實問題，演講者運用現實生活中的實例加以論證，公開自己的判斷和評價。

2.哲理性。演講詞應該層次清楚、中心突出，體現出演講者思維的哲理性。

3.藝術性。運用語言和姿勢等表達方式，曉之以理、動之以情，體現思想美、文學美、語言美、形象美等藝術性。4.鼓動性。使聽眾產生共鳴。

5.綜合性。演講者要有各方面的充分準備，隨時調控演講中出現的各種意外情況，這就是演講的綜合性。三.演講的作用： 1.啟迪教育作用。

2.交際傳播作用（實際應用：新婚賀詞、生日祝福、迎送致辭、節日講話等）。3.培養人才作用（演講者）。4.成效導向作用（引起共鳴）四．演講技巧：

做好4P：Plan(計劃)、Prepare(準備)、Practice(練習)和Present(演講)。

3E準備：為自己建立自信心，是演講成功的關鍵。

（1）為什么你獲得(Earn)發表演講的權利或機會（2）為什么你對這個話題非常感興趣(Excite)（3）為什么你迫不及待地(Eager)就想與你的聽眾分享你的知識 1.何謂善用空間的演講

演說者所在之處以位居聽眾注意力容易匯集的地方最為理想。例如開會的時候、主席多半位居會議桌的上方、因為該處正是最容易匯集出席者注意力的地方。2.演講時的站姿如何

演說時的姿勢（posture）也會帶給聽眾某種印象，例如堂堂正正的印象或者畏畏縮縮的印象。建議使用“輕松的姿勢”。

決竅之一（一字形站姿）是張開雙腳與肩同寬，挺穩整個身軀，雙目平視。另一個決竅是想辦法擴散并減輕施加在身體上的緊張情緒。例如將一只手稍微插入口袋中，或者手觸桌邊、或者手握麥克風等等。

站姿有：一字形站姿、稍息式站姿、前進式站姿。3.演講時的視線

先用環視法掃視聽眾，暗示演講開始，再用虛視法，是看非看，視而不見（克服怯場方法）。克服視線壓力的秘決，就是一面進行演講；一面從聽眾當中找尋對于自己投以善意而溫柔眼光的人。并且無視于那些冷淡的眼光。此外，把自己的視線投向強烈“點頭”以示首肯的人，對鞏固信心來進行演說也具有效果。

4.演講時的臉部表情

控制臉部的方法：1.“不可垂頭”。人一旦“垂頭”就會予人“喪氣”之感，而且若視線不能與聽眾接觸，就難以吸引聽眾的注意。

2.“緩慢說話”。說話速度一旦緩慢，情緒即可穩定，臉部表情也得以放松,再者，全身上下也能夠為之泰然自若起來。

6.聲音和腔調

讓自己的聲音清楚地傳達給聽眾。即使是音質不好的人，如果能夠稟持自己的主張與信念的話，依舊可以吸引聽眾的熱切關注。

語速稍慢，標準大致為5分鐘三張左右的A4原稿。不過，此地要注意的是，倘若從頭至尾一直以相同的速度來進行，聽眾會睡覺的。

語言要求：發音準確，吐字清晰（偶爾可用方言）；聲音洪亮，感情充沛；節奏分明，富于變化。聲音要求有清晰度、流暢度以及節奏感。情 7.演講手勢

情義手勢：如握緊拳頭揮動表示憤怒，兩手攤開表示無奈。

指示手勢：表示“你、我、我們”，或“前、后、左、右”等。

象征手勢：例如講到“祖國前程似錦”時，可用右手向前上方伸出，展示美好的未來。

象形手勢：模擬人或事物的形狀、體積、高度、大小等手勢動作。

五.演講的結構設計 1.開場白

結構：（1）稱呼、問候語。

（2）.圍繞主題，闡明主題。

（3）.對下文的引出。（“我宣布~~活動開始”之類的）

2.演講主干

3.結尾

六.演講類型

（一）命題演講（演講稿）：做好充分的演講準備。1.熟記演講內容。

方法一：研究講稿，分析段落層次，抓住中心思想，建立聯系。方法二：嘗試重現、反復閱讀。2.進行模擬演講，即試講。

先對著鏡子進行一個人試講，再在家人、同學或朋友中講，最后登臺假想面前很多聽眾大聲演講幾遍。

（二）即興演講：臨場發揮。七．訓練題目

(1)話題練習:1.我最得意的事

2.我的特長

3.我就是這樣一個人 4.一個愉快的假日 5.我的突出優點

(2)自我暗示訓練：

6.講述除此登臺的心理狀態以及是如何運用積極的自我暗示來穩定情緒的。

(3)規定情緒訓練: 7.模擬召開“記者招待會”或“新聞發布會”。

(4)即興演講訓練

8.競選班干部活動，身份有前任班長、前任學習委員、前任體育委員、普通同學。

9.開學后第一次班會上的自我介紹 10.主持大學生藝術節的發言 11.談談自己對素質教育的認識 12.介紹一處風景名勝 13.說謙虛

14.我喜愛的體育活動

(5)實踐訓練

15.課堂突發事件

16.教學過程管理和控制 17.師德規范

（6）命題演講

18什么是真正的幸福 19.年輕人，超越自己

20向權威挑戰

第三篇：演講a

競 職 演 講

尊敬的部領導，各位同事：

大家好！非常感謝組織給了我一次學習、鍛煉和提高的難得機會。我今天競爭的是科長職位。

我叫周俊，今年46周歲，中共黨員。1984年11月入伍，畢業于解放軍石家莊軍械工程學院和西安政治學院,大學文化。先后在西藏軍區邊防、軍區后勤部政治部、軍區政治部從事干部和宣傳工作。1998年9月從營職崗位轉業到市人事局，輪崗分別到局辦、市工考辦、干部科工作；2008年底被任命為主任科員；2009年3月調入市委組織部，2011年被組織部任命為主任科員。

通過軍地多個工作崗位的磨煉，自認為具備擔任科長職務的素質與條件：

一是具有強烈的事業心，善于打攻堅戰。28年的工作歷煉，養成了不怕困難、沉著善思的習慣。2000年，市上決定成立市目標責任考核辦公室，主抓重要工作的貫徹落實。這在當時是個新鮮事，沒有現成的經驗可以借鑒。我隨領導先后到浙江湖州、安徽徽州、寶雞、咸陽等地考察學習，系統調研了目標責任考核辦公室職責、考核指標以及考核方式方法等，為市委市政府決策提供了第一手資料和重要依據；“三位一體”考核是個統攬全局的系統工程，從修改完善考核辦法，制定下達目標任務、協調職能部門開展階段性

人得失，工作從不推諉扯皮、從不拈輕怕重。年初，我被省委組織部抽調起草《陜西省目標責任考核工作條例》，時間緊、任務重，正值年關，大家都說是苦差事，即便如此，我仍能從工作大局出發，正月初八就去了省上，經過三個月的跑市縣串鄉鎮搞調研，加班加點查資料、寫材料，較好地完成了工作任務。

基于以上三點，我想談談個人想法。

今天如果我能競爭上科長，我將和全科同志一起，牢記“公道正派，選賢任能”八字方針，緊緊圍繞組織部中心工作，發揚“白加黑”、“五加二”精神，扎實開展工作，圓滿完成各項工作任務。在自身方面，堅持踏踏實實做人、勤勤懇懇做事的原則不動搖；加快實現思維方式轉變，從“領導交辦，辦了就行”向“怎樣去辦，如何辦好”轉變；加快實現角色轉變，既要當好戰斗員，更要做好指揮員。在工作方面，對上多請示、勤匯報，對內尊重同志意見、建議，同時搞好和兄弟科室的協作配合，把工作的主動性、針對性與實效性統一起來；虛心向兄弟科室學習，多協調，互相幫助，共同提高；搞好科室內部團結，生活上多關心同志，讓同志有成就感；工作上多出績，讓同志的榮譽感；在榮譽和利益面前，不爭不搶，禮讓三先，讓同志有承認感。對同志之間的矛盾，在把握原則的前提下，多做思想工作，求同存異，讓大家擰成一股繩，朝著共同目標邁進！

古人云：不可以一時之得意而自夸其能；亦不可以一時

第四篇：演講

尊敬的各位領導，各位老師們：

大家好!我是干紅萍。我很榮幸能夠站在這個演講臺上，我演講的題目是:中國夢,勞動美。每個中國人心中都有一個“美麗中國夢”，每個中國人心中都有一個“富強中國夢”，每個人的夢想的集合，匯聚成中華民族復興的“中國夢”。

人生如船，夢想是帆，每個人都有理想和追求，每個人都有一個只屬于自己的夢，可每個人的夢又與國家民族興衰榮辱緊密相連。

今天，大千世界上樹立起了這樣一個偉大的民族，她走過了千年的風風雨雨，她孕育了無數的英雄兒女，她書寫了浩瀚的人類文明。她，就是我們可愛的祖國，一個響徹世界的名字—中國。而這一切的一切都源于她世世代代兒女們的辛勤勞動。

勞動給她鑄造了優秀的品質，讓生活堅韌而有尊嚴。經過五千多年的奮斗與磨練，我們的民族鑄成了許多優秀品質，其中最深刻也是最重要的莫過于勤奮勞動，熱愛勞動。以勤勞儉樸為榮、以不勞而獲為恥。又如“黎明即起，灑掃庭除”，“日出而作，日落而息”等等。這些精神綿綿不斷、經久不衰、延續至今，成為中國人的鮮明的內在素質，更成為引領全國各族人民走向更加美好幸福生活的“導師”。

是勞動給她創造了輝煌燦爛的歷史，讓每一個中華兒女無比驕傲與自豪。我相信，在座的每一位都和我一樣能深切地感受到：勞動的平凡，創造的偉大，夢想的光榮。

有人會說，那樣的夢想離我們太遠，那我帶你走進現實的普通生活，沿著追夢者的足跡看看勞動創造夢想的美麗。當穿越世界屋脊的青藏鐵路，帶來雪域金頂的余暉；當世界上最快的動車，馳騁在大江南北；當四通八達的城鐵，在我們的家門口閃回；當高速公路航空港，串聯起曾經荒蕪的版圖，你會驚嘆筑夢者的拼搏真美！

中國夢勞動美演講稿（篇4）

總書記在與全國勞動模范代表座談時的講話，高度評價了勞動、勞動者、勞動模范的神圣地位與偉大作用，從辯證唯物主義歷史觀立場，深刻指明了“勞動美”與“中國夢 ”之間的關系，其內涵豐富、寓意深遠，黨的十八大之后，總書記帶領新一屆中央領導集體參觀“復興之路”展覽時提出：“實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。”習總書記在各個場合多次提到“中國夢”，對“中國夢”的豐富內涵和如何實現“中國夢”作了全面深刻的闡述。

讓勞動托起中國夢!幸福不會從天而降，夢想不會自動成真。夢想成真要靠勞動。機會對每個人都是公平的。機遇總是垂青有準備的頭腦。如果我們不在春天時鞠躬耕耘，秋日注定不會得到豐盈的果實。一個人只有在自身的崗位上，各盡職守，把個人夢與中國夢緊密聯系在一起，才會活的有滋有味，風生水起，才會擁有自己的一道彩虹。

只有辛勤勞動，才能呈現中國夢!只有誠實勞動，才能兌現中國夢!只有創新勞動，才能實現中國夢!勞動是推動人類社會進步最根本力量”，只有“勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗”成為普世價值和宏大話語，還勞動以道義，還勞動者以尊嚴，才能牢牢地托起中國夢!中國夢，勞動美。實現“中國夢”離不開億萬中國人的勞動。需要我們每一個人邁開步子，從一點一滴的本職工作做起。

我是一名普普通通的高技教師，可是我也有我的夢想，我的夢想就是上好每一堂課，做好班任工作，能勝任任何一個崗位，成為一名優秀教師，使每一位學生都能學有所成，將來踏上社會后能真正成為國家需要的技技術型人才，成為發光發點的人物。

是的，我只是一名普通的教職工，但是每一個平凡的崗位都有著自己的閃光點，做好分內的事情，不因工作簡單否定其意義。我在自己的工作崗位上付出的辛勞，一定會托起一個小小的“中國夢”，干好它，也是實現一個夢想。

每一個人在為建設祖國藍圖出謀劃策時，都藏著自己內心所認可的“夢想”。“中國夢”，其實是千千萬萬人的小小“中國夢”所組合在一起的。這些小小“中國夢”組合起來，宏大而美好。勞動與以往相比，有了新的意義。

夢想是人類對于美好事物的一種憧憬和渴望。中國夢誘人，但絕不虛幻。中國夢是國家、民族的，也是個人的。每個不同社會階層的人都擁有不同的夢想。工作安定、生活美滿、家庭幸福是千千萬萬普通勞動者甘愿辛勞的最原始動力。讓每一位勞動者共享中國夢，就能聚集起更大的懷夢、追夢的能量，就能形成集體的意識和共同的行動。

“人間萬事出艱辛，越是美好的未來，越需要我們付出艱辛的努力”。中國夢，承載與寄托了所有勞動者的期望。通過誠實勞動追逐中國夢、實現中國夢，讓勞動迸發出最猛烈最持久的光華與能量，這是時代賦予勞動者的神圣使命，是我們深入學習貫徹總書記講話精神的根本意義之所在。

第五篇：演講

1.針對性(聽眾對象)撰寫演講詞，要考慮聽眾的需要，講話的題目應與現實緊密結合，所提出的問題應是聽眾所關注的事情，所講內容的深淺也應符合聽眾的接受水平。同時，演講又要注意環境氣氛，既要注意當時的時代氣氛，又要了解演講的具體場合：是莊嚴的會議或重大集會，是同志間的座談和討論問題；是歡迎國賓，還是一般的友人聚會。不同的場合，演講有不同的內容、不同的講法。2.鮮明性（觀點）

演講的內容不能只是客觀地敘述事情，還必須表明自己的主張，闡明自己的見解。贊成什么，反對什么，表揚什么，批評什么，均應做到立場鮮明、態度明確，不能含糊。好的演講總是以其精密的思想啟發聽眾，以鮮明的觀點影響聽眾，給聽眾以鼓舞和教育。3.條理性

要使講話易被聽眾聽清、聽懂，就要條理清楚、層次分明，否則，所講內容雖豐富、深刻，但散亂如麻，缺乏邏輯性，亦會影響講話效果。

4.通俗性

演講的語言，總是說來應該通俗易懂，明白暢曉。要做到這一步，關鍵是句子不要太長，修飾不要太多，不宜咬文嚼字，要合乎口語，具有說話的特點。同時，也應該講究文采，以便雅俗共賞。5.適當的感情色彩

演講既要冷靜地分析既曉之以理，又要有誠摯熱烈的感情即動之以情，這樣才能使講話既有說服力，又有鼓動性。

講演稿的格式

講演稿的結構由標題、稱呼和正文三部分構成。（1）標題。

講演稿的標題無固定格式，一般有四種類型。1）揭示主題型，如《人應該有奉獻精神》。2）揭示內容型，如《在省科技工作會議的講話》。3）提出問題型，如《當代大學生應具備什么素質》。4）思考問題型，如《象牙塔與蝸牛廬》。（2）稱呼。

提行頂格加冒號，根據受聽對象和講演內容需要決定稱呼。常用“同志們：”“朋友們：”等，也可加定語渲染氣氛，如“年輕的朋友們：”等。（3）正文。

正文由開頭語、主體和結語三部分構成。

1）開頭語。開頭語的任務是吸引聽眾、引出下文。有六種形式：A．由背景和問候、感謝語開始；B．概括講演內容或揭示中心論點；C．從講演題目談起；D．從講演緣由引起；E．從另件事引入正題；F．用發人深思問題開頭。

2）主體。主體即中心內容。一般有三種類型：A．記敘性講演稿。以對人物事件的敘述和生活畫面描述行文；B．議論性講演稿。以典型事例和理論為論據，用邏輯方式行文，用觀點說服聽眾；C．抒情性講演稿。用熱烈抒情性語言表明觀點，以情感人，說服聽眾，寓情于事、寓情于理、寓情于物。

3）結語。是講演能否走向成功的關鍵，常用總結全文，加深印象；提出希望，給人鼓舞；表示決心，誓言結束；照應題目，完整文意等方法在激動人心的結語中結束全文。

演講稿是一種實用性比較強的文體。是為演講準備的書面材料。

那么，什么是演講呢？演講是在公眾面前就某一問題發表自己的見解的口頭語言活動它的特點是：第一，它是在人與人之間進行的；第二，它有一定的時間性；第三，它是為了闡述某一問題或整理而開展的；第四，它帶有一定的鼓動性和說服性。像演講比賽、典禮致辭、會議發言、學術講座、科研報告、競選演說、就職演說、法庭陳述等，都帶有演講的性質。演講稿是演講用的文稿，也是演講的依據。它是為演講服務的，是體現在書面上的講話材料。演講有內容、目的的不同，演講稿也具有不同的形態，有報導、有說明、有論辯、有答謝等。總的來說，它的特征可以概括如下：

1、內容上的現實性

演講稿是為了說明一定的觀點和態度的。這個觀點和態度一定要與現實生活緊密相關。它討論的應該是現實生活中存在的并為人們所關心的問題。它的觀點要來自身邊的生活或學習，材料也是如此。它得是真實可信，是為了解決身邊的問題而提出和討論的。

2、情感上的說服性

演講的目的和作用就在于打動聽眾，使聽者對講話者的觀點或態度產生認可或同情。演講稿作為這種具有特定目的的講話稿，一定要具有說服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演講者，他們往往借肋于自己出色的演講，為自己的政治斗爭鋪路。

3、特定情景性

演講稿是為演講服務的，不同的演講有不同的目的、情緒，有不同的場合和不同的聽眾，這些構成演講的情景，演講稿的寫作要與這些特定情景相適應。

4、口語化

演講稿的最終目的是用于講話，所以，它是有聲語言，是書面化的口語。因此，演講稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口頭語言變為書面語言，即化聲音為文字，起到規范文字、有助演講的作用；另一方面，演講稿要把較為正規嚴肅的書面語言轉化為易聽易明的口語，以便演講。同時，演講稿的語言應適應演講人的講話習慣，同演講者的自然講話節奏一致。

演講稿對于演講都有哪些作用呢？主要體現在以下幾方面：（1）整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度；（2）引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容；（3）通過對語言的推究提高語言的表現力，增強語言的感染力。

由于演講稿具有以上的特征和作用，它在寫作方法上也有一定方法可循。

1演講稿的結構。演講稿的結構通常包括開場白、正文、結尾三部分。

開場白是演講稿中很重要的部分。好的開場白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力，為整場演講的成功打下基礎。常用的開場白有點明主題、交代背景、提出問題等。不論哪種開場白，目的都是使聽眾立即了解演講主題、引入正文、引起思考等。

演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點、有層次、有中心語句。演講主體的層次安排可按時間或空間順序排列，也可以平行并列、正反對比、逐層深入。由于演講材料是通過口頭表達的，為了便于聽眾理解，各段落應上下連貫，段與段之間有適當的過渡和照應。結尾是演講內容的收束。它起著深化主題的作用。結尾的方法有歸納法、引文法、反問法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想，總結強調主要觀點；引文法則是引用名言警句，升華主題、留下思考；反問法是以問句引發聽眾思考和對演講者觀點的認同。此外，演講稿的結尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語句作結，使演講能自然收束，給人留下深刻印象。

大多數演講稿如同一篇議論文，有主要觀點，有對主要觀點的論證。一篇演講稿最好只有一個主題，這是由演講稿的特定情景性和時間性所決定的。在一個有限的時間段內，完全借助于語言、手勢等向聽眾講明一個問題或道理，同時又要說服聽眾，就要求在寫作演講稿時一定要突出主題、觀點鮮明。

主題選定了，還要收集相應的材料對之進行論證。材料的選擇要通俗，要選擇大多數人都知道的、聽得懂的，而不能選擇太生僻的、很少有人知道的。因為演講一即時表演，聽眾沒有時間去驗證或查找這些材料的內容或是出處。因此，在準備演講稿之前首先要了解聽眾的情況：他們是些什么人，他們的思想狀況、文化程度、職業狀況如何，他們所關心的問題是什么，等等。掌握了聽眾的特征和心理，在此基礎上恰當地選擇材料，組織材料，是演講成功的必要條件。寫作演講稿還有一個特別要注意的，就是對演講節奏和時間的把握。每一場演講都是有時間限制的，少則一分鐘，多則一兩小時甚至一天，演講者必須把握自己演講的速度和內容，既不能時間到了，還沒有講完，也不能距離演講結束還有一段時間，而演講者已經無話可說了。演講稿對于演講速度和節奏的把握有著極其重要的作用。寫作時，要不時地停下來，用自己的正常語速大聲朗讀，根據朗讀的結果調整演講的內容。另一方面，還要根據演講時間的長短調整要講的內容，做到整場演講的音調有高低起伏、節奏有輕重緩急、情緒有高漲有低潮，波瀾起伏、收舒有度。

最后，演講稿還要在情緒上具有較強的感染力，語言上做到生動感人。在沒有時間限制的情況下，盡量做到短而精，在聽眾的精力分散前戛然而止，余味悠長。