第一篇：六年級《我是龍川人,我為龍川添光彩》演講稿1

六年級《我是龍川人，我為龍川添光彩》演講稿

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！我是六（1）班的xxx，今天我很榮幸站在這講臺為大家演講，我演講的題目是：《我是龍川人，我為龍川添光彩》。

龍川是一個擁有兩千兩百多年歷史的文明古縣。它在東江上游河源市的東北方，背影嶅山，臨江而建的一座古城。它曾經是上古時代一位諸侯國王的住地——龍川城。

龍川，它的文化底蘊非常雄厚，其中，文化遺產就擁有上百件。百件之中最為著名的便是龍川縣佗城鎮的“大成殿”。這一件文化遺產不僅是紀念孔子的寺廟，還是中國保留至今比較完整的四個殿之一。佗城鎮還有一百多個姓氏宗祠，其中建設最好的、最漂亮、最壯觀的其中便是“劉”“張”“黃”“駱”“鄒”,這幾個姓氏宗祠，顯示了幾大姓氏人的豐功偉績，宗祠也裝飾得輝煌壯麗。

龍川佗城的考棚更是一道古老并靚麗的風景線。當你舉步踏進考棚時，隱隱中看見莘莘學子，在那里揮筆爭考狀元的那渾厚有力的筆鋒，似刀如劍。

整個龍川縣的佗城鎮都是令人喜愛的旅游景地。而龍川縣的其他景色也很美麗。當你舉步登上霍峰時，它似乎會把你送上云端，讓你感受天上仙境；當你走進水坑時，讓你感受到像是走進了“世外桃源”；當你漫步于縣城的沿江路，你會以為自己流連于城市中江邊，一邊是高樓大廈，一邊是清澈見底的東江河；當你......我們龍川的特產更是不計其數，比如：“高山油茶”，它是一種食油中的橄欖油，里面內含的營養價值極高；“毛竹”，毛竹的作用為之廣闊，是做紙張的首要材料，吃飯后用的牙簽，建筑上用的排山材料等；還有美味又營養高的食物，木耳、香菇、牛筋糕、大福餅、豆腐丸，卷春等。

假若你專程乘飛機經過龍川上空時，你清楚地看到坑子里有三座小山脈直透到東江北岸。極像活生生的三條龍直奔東江。“龍川”名字的由來就是因為此。

如今，我為我們是龍川人感到驕傲，感到自豪。從龍川里面的雄厚文化底蘊中，我們知道了文化的歷史非常深厚，需要我們去探索，去尋找。

現在，我們是小學生，一定要好好讀書，好好學習，長大后為龍川做貢獻，為龍川添光彩，把龍川建設得更加美麗，讓龍川成為一道靚麗的風景。

我的演講到此結束，謝謝大家！

第二篇：六年級《我是龍川人,我為龍川添光彩》演講稿（推薦）

六年級《我是龍川人，我為龍川添光彩》演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們: 大家好！

我是六年級(1)班的xxx同學，我很榮幸的站在講臺上為大家演講。今天我演講的題目是《我是龍川人，我為龍川添光彩》。

龍川，是生我養我的地方，龍川是我的家鄉。龍川建縣歷史悠久，秦始皇三十三年(公元前214年)始置龍川縣，至今有兩千多年的歷史，是南越王趙佗的“興王之地”，是廣東最早立縣的四個古邑之一。

龍川的文化遺產──“龍川”一名已傳承兩千多年，歷史悠久，文化低蘊深厚，特別是以佗城的南越王趙佗的物質載體的歷史文化遺存獨具亮點，凝聚、積淀了豐富的地名文化內涵，是珍貴的地方文化遺產，值得重點的保護和發揚光大。龍川素有“秦朝古鎮，漢唐名城”之美稱，今被列為廣東省首批歷史文化名城，名勝古跡頗多。龍川是一個旅游的好地方，龍川的千年旅游景點有:水坑、霍山、越王井、越王廟、孔廟、考棚等景點。

先說龍川的水坑生態旅游娛樂區，是國家2A旅游區：茫茫煙霧，山泉潺潺，風光如畫，鳥語花香，環境清幽，景觀迷人。是仿古覓幽的好去處。每天前來觀賞的游客絡繹不絕。有一位詩人曾盛贊水坑:“綠色生態水坑游，森蒼林莽清泉流；天外來客衛星罩，希世珍寶僅此有；空氣灌裝可出口，鳥語花香景清幽；移步換景畫中行，到此一游增益壽。”水坑生態旅游風景區是以自然生態為依托和獨立的創意，開發建設成功為頗受人們鐘愛的游樂休閑圣地，被譽為城市人的“世外桃源”。進入水坑，就似投入大自然的懷抱，使你變得年輕，忘記了煩惱。景區內青山滴翠，一片綠海，絕無污染，讓人陶醉。空氣格外清晰，令人留連忘返；清澈甘甜的溪水，惹人頓足，清得可見魚蝦追戲，甘得沁人心脾。

再說龍川霍山風景區，它位于龍川縣內中部，是廣東的名山之一，是省級森林公園，是國家3A級旅游區，以險峻的丹崖赤壁和奇巖秀石而早已聞名遐邇。相傳，遠古時代，這兒沒有大山，后因當年的女媧補天時，將剩下的一點沙漿，撒落人間，剛好落到霍山，故使霍山呈現出懸崖高聳，絕壁萬丈，橫空屹立，怪石嶙峋，千姿百態，令人嘆為觀賞的奇特山峰佗城古鎮，兩千年的傳奇。

后說龍川佗城是廣東省首批歷史名城，南越文化的發祥地，原名龍川古城，佗城是先秦南越王趙佗（約公元前240年-公元前137年）的“興王之地”，素有“秦朝古縣、百粵首邑”之稱。秦始皇三十三年，龍川縣建制，第一縣令趙

佗設縣治于此，筑土磚城。自秦漢以后，佗城為粵東重鎮，是歷代縣治所。內筑有趙佗故宅、趙佗臺、趙佗弩營處，城郊有趙佗訓練軍隊的馬箭崗等，遺址至今尚存。佗城至今仍留下眾多古跡和古建筑，秦時古城基、越王井、趙佗故居、唐代的正相塔；宋代的循州治所；明清時代的城隍廟、越王廟、孔廟、東河、仙塔橋、新塔、考棚等舊址及古建筑。古城佗城的中華歷史長廊中的悠長記憶，一磚一瓦皆是觸動心靈的風景。走進古鎮，腳踩光滑的石板路，入目是清幽景致，夾道有鳥語花香，擺脫車水馬龍塵世的宿擾。

漫步于佗城街頭，仿佛在時空隧道穿梭，兩旁保留完好的建筑讓人感覺時間在這里停滯。古城古跡眾多，文化底蘊豐厚。雖然歷經千百年的歷史滄桑，但至今仍保存80多處文物古跡，最常見的就是宗族祠堂。現存有百家祠堂39個，這在全國范圍內實屬罕見。“龍川八景”中有五景就在佗城。佗城為廣東省人民政府首批公布的全省12座歷史文化名城之一。

古城佗城還是名副其實的“中華姓氏第一村”。作為南越王趙佗故城的龍川佗城，素有“中華姓氏博物館”之美稱。佗城鎮政府曾派出多個工作組著手調查當地17個行政村姓氏史料，竟然有179個姓氏，占了《百家姓》的三分之一，其功績可以申報中華姓氏吉尼斯世界紀錄了。佗城姓氏的這一發現，在中國是絕無僅有的。

佗城商業頗盛，至建國前夕，保持完整的仍有大東門街、小東門街、百歲街等，店鋪約300間。據了解，近年來，佗城鎮委實施“工業立鎮、旅游旺鎮、農業穩鎮、科教興鎮”發展戰略，“三個文明”建設協調發展。龍川縣曾舉辦過“龍川佗城古城保護與可持續發展研討會”，特邀香港、廣州等地專家學者，就進一步保護好先秦南越王趙佗在龍川佗城留下的古跡進行研討，這座千年古邑給我們帶來一些預想不到的驚喜。

再說我們龍川的風俗也是喜氣洋洋的，特別是春節。春節那天我們要貼春聯，春節，家家戶戶都要精選一幅大紅春聯貼于門上，為節日增加喜慶氣氛。每逢春節，我們還要放煙花，爆竹。即在新的一年到來之際，家家戶戶開門的第一件事就是燃放爆竹，以嗶嗶叭叭的爆竹聲除舊迎新。也是節日的一種娛樂活動，可以給人們帶來歡愉和吉利。隨著時間的推移，爆竹的應用越來越廣泛，品種花色也日見繁多，每逢重大節日及喜事慶典，都要燃放爆竹以示慶賀，圖個吉利。

這座浸潤著歷史文化的龍川小城，這座承載著先人對子孫萬世期待的小城，從歷史中起來，又帶著我們走進歷史，感受全國客家古邑的魅力；感受龍

川的風采，用眼睛傾聽，用心靈去感觸，欣賞那些祖先聰明和智慧的結晶，感受傳統民間建筑的藝術韻味。

如今，我為我們是龍川人感到驕傲，感到自豪。從龍川里面的雄厚文化底蘊中，我們知道了文化的歷史非常深厚，就像一層迷霧。需要我們去探索，去迷霧中尋找一個方向。

現在，我們是小學生，一定要好好讀書，好好學習，長大后為龍川做貢獻，為龍川添光彩，把龍川建設的更加美麗，成為更靚麗的龍川！

我的演講到此結束，謝謝大家！3

第三篇：我為教師添光彩1

我為教師添光彩

寧江區實驗小學

梁紅

我今天能在這里演講，與各位同行談參加教育十幾年的工作經歷，倍感榮幸！十多年來，始終工作在第一線的我，深深感受到教育的辛酸與甘甜，更體會到班主任工作的艱辛與快樂。回首一九九六年畢業的我，有幸到寧江區民主小學當了一名思品教師。從那時起，當一名合格教師，做一名優秀班主任的信念在我心靈深處生根發芽了！我暗暗發誓：教師這一行，我不僅要干，而且要干好，要為自己熱愛的職業干出點名堂來！在十幾年的實際工作中，我始終是這么想的，也是這么做的。

一、開弓沒有回頭箭，奮斗盡在無聲中

憑著自己堅定的信念和毅力才走到了今天。說實話，這期間，我確實經受了無數次的身心考驗，“我選擇，我無悔”的信念從未動搖。實踐中，我飽嘗了成功的喜悅，也感悟到知識就是力量。記得在一次語文活動課上，有個學生問我一個成語的含義，我沒能及時答出來，當我羞慚的目光與他對視時，發現他似乎用異樣的眼光看著我。就是這樣的目光激勵著我，“要給學生一碗水，教師必須有一桶水”，加強自身修養迫在眉睫。便在短時期內翻看了成語詞典，并恰到好處地應用到教學和與學生交流之中。這些做法，對學生熱愛學習，熱愛祖國文化有著潛移默化的影響。

隨著教育的發展，為致力教育，達到“學高為師”的目標，永不言苦，毅然克服一切困難。我拿到本科畢業證的那天夜晚，對著鏡子欣慰地笑了，笑出了淚水。回想三年來為了忠于我酷愛的職業所飽嘗的艱辛，心靈震顫了,更激勵了我奮進的勇氣和信心。

時值今日，實施新課標教學，我一如既往地認真學習課改內容和繼續教育教材，從中領悟了指導教學的新方法。引入新課標理念，致力于打造高效課堂的研究工作，溶于切合實際的教學之中，取得了良好的效果，也獲得了最大的快樂！

二、鑄師魂，以德育愛；育桃李，重在細微

在班主任工作中，我沒有忘記教師是“園丁”這一贊譽的價值，它的價值具體到實際工作中就是師愛，因為師德的核心就是師愛，也就是這特殊而無價的愛，感化了和感化著一部分曾經和現在厭學、輟學生的心靈。他們在書寫自己人生經歷和價值的篇章時，沒有忘記老師昔日獻給他們的愛心。

我將“教書育人”的觀念轉變為“育人教書”。一次班隊會，我大膽地說：“表面不犯錯誤的學生，不能斷定他就是好學生；一時有缺點未徹底改的，也不能說他就是成不了好人才。因為昨天代表不了今天，今天代表不了明天，明天也代表不了未來！”一席話，喚醒了一些由于貪玩而忘記學業的“糊涂學生”。我還耐心地對他們講，要想寫好人生這篇大文章，就要有一顆純潔的心，就要有勤奮樂學的精神和行動，就要有“天生我材必有用”的信念。由此，學生的認識深刻了，心靈凈化了，對待批評教育的逆反心理也就“降溫”了，他們感到在我班立志成才的希望有了。

我在“育人教書”的生涯中，始終將職業的形象視為自己的人格，將教學與班級工作視為生存的依托。我時刻品味著和表現出西漢學者楊雄說的“師者，人之模范也”。僅舉一例，為了引導學生寫好規范字，我把自己抄的美文佳句本掛在教室里，并在第一頁寫了感言：寫不好中國的一個漢字，就難辦好中國的一件事，生活中就要少一份快樂。要求學生做到“十心”，即：課前預習要傾心，上課聽講要專心，課后消化要細心，學人之長要耐心，認識自己要真心，克服困難要信心，接受教育要虛心，走向成材要恒心，父母愛心，兒女孝心）律己訣，培養了他們自治能力。

現在的學生從小都生活在長輩的溺愛中，不懂得感恩和回報。針對這種現狀，從本學期開始，我利用每周二和周四的第一節課前5分鐘時間對學生進行良好品質的教育。主要形式是播放國學故事，認真聽故事，然后進行簡單的交流討論，最后一讀后感的方式寫在日記本上。到現在一共聽了17個故事，有《黃香溫席》、《鐵杵磨針》、《程門立雪》等，從孝敬長輩、尊敬老師、勤奮學習等方面對學生進行教育。這項活動不僅對學生良好品質的形成起到了促進作用，還鍛煉了學生的語言表達能力和寫作水平，真是收益多多。

在處理學生間矛盾問題上，我更注重藝術。去年秋末的一天，兩位個性獨特的男生，因關窗戶的小事鬧得不可開交，都說自己有理。其中一位同學偶爾說出了“身正不怕影子斜”的俗語，我對了下句“心寬何懼道路窄”。另一學生很快明白了道理，承認了錯誤，他倆終于和好了。看著他們倆課間在一起嬉戲的身影，我增強了繼續當好班主任的信心和勇氣，也再次印證了我的工作體驗：培養人才靠技術，管理人才重藝術。

在未來的教育之路上我會繼續以敬業、樂業為座右銘，為自己熱愛的事業灑盡余熱，再度增光添彩！

第四篇：我為祖國添光彩1

我為祖國添光彩

在學前班的時候，老師告訴我，我是祖**親的小花朵，那時的我還歪著天真的腦袋點頭，哦，“原來我是小花朵啊”上小學了，戴上了鮮艷的紅領巾，每天第二節課后都會唱著國歌升國旗，紅領巾伴著國歌的節奏迎風飄揚。每當這時候，心中總會涌起一份莫名的感動。上初中了，歷史課上講到，我們是炎黃子孫，是龍的傳人！隨著年齡的增長，現在的我，在不知不覺中明白：我們是祖國的未來是祖國的希望。

中國的歷史飽經戰爭，滄桑與落后，可是，不甘落后的中國克服重重難關，給歷史翻開了嶄新的一頁，終于祖國的步伐越來越矯健！可是，最近幾年發生的一系列自然災害，地震，洪水，旱災，泥石流時刻威脅著中國同胞的生命。這時，祖國更堅強了!她伸出溫暖的雙臂，努力拯救著她的每一個孩子，她和我們共患難。

自然災害來臨時，我們看到的是學習榜樣的誕生，他們無私的奉獻自己的生命，點燃他人生命中的明燈。他們用精神把五星紅旗染的更加鮮艷！可愛，可敬的士兵們！我為你們驕傲！我更為自己是個中國人而驕傲，而自豪！作為學生，作為中國的一分子，現在的自己就是盡自己最大的努力學習知識，學好技術回報祖國。為以后更好的建設祖國打下基礎，我們應從小事做起，從身邊做起，尊師重教，尊老愛幼，樹立正確的價值觀和人生觀，我相信：經過努力，我一定能為祖國添一份光彩。

每當看到五星紅旗迎著朝陽緩緩升起的時候，聽到雄壯的國歌響徹大地的時候，我要用鏗鏘有力的聲音對這世界說：“這就是我們的祖國-----中國。”

機械與數控系揚帆文學社張夢夢

第五篇：我為黨旗添光彩1

立足崗位做貢獻，我為黨旗添光彩

再過幾天，就是我們偉大的黨90周年華誕，此時此刻，我懷著無比激動的心情回顧著我們黨的歷史，我要大聲的歌頌我們偉大、光榮的中國共產黨。

90年前，中國共產黨還是一個呱呱墜地的嬰兒，他是那樣的弱小，卻又是那樣的強大，他胸懷著東方巨龍騰飛的希望，肩負著中華民族復興的使命，他能夠清楚地審時度勢，調整好正確的航向，因此能夠從小到大，由弱到強，成為一個擁有幾千萬黨員的執政黨，領導著14億各族人民客服重重困難，不斷譜寫新的歷史篇章，讓中華民族驕傲的屹立于世界民族之林。

90年來，我們的黨曾經在黑暗中摸索，在逆境中抗爭，在艱難中跋涉，在坎坷中前進。但是，共產黨人為了解放全人類，實現共產主義的偉大理想的堅定信念，卻像磐石般絲毫沒有動搖。他從嘉興湖上的點點星光走來，走過秋收起義的熊熊烈火，走過井岡山上的秀秀翠竹，走過五嶺逶迤的皚皚白雪，直到西柏坡窯洞里透出了照亮寰宇的萬丈光芒！

我們是黨的兒女，生在新中國，長在紅旗下，是黨給了我們陽光雨露，是黨給了我們知識和力量，作為一名中國共產黨黨員，不僅僅是一個光榮稱號，更意味著一種神圣的責任和崇高的精神力量，“一個黨員一盞燈，一個黨員一面旗”，這是對黨的期望、要求，更是考驗，回想起在硝煙彌漫的戰爭年代，一大批黨的優秀兒女，為了人民的解放沖鋒陷陣，用鮮血和生命染紅了黨旗；在和平建設時期，戰斗在各條戰線上的一代又一代的黨員，用他們赤誠的心譜寫中華民族的壯麗篇章；在抗洪搶險、抗震救災的危機關頭，挺身而出，舍身往死，從“共產黨員，跟我上”的吶喊聲中，我們又一次深刻的認識了我們偉大的黨，正是他們的英雄壯舉，把鮮紅的黨旗映的如此光輝奪目！

我們自豪，我們是中國共產黨員，雖然沒有豪言壯語，但有對黨的堅定信念；雖然沒有豐功偉績，但有對事業的執著追求。回想剛到太航工作的時候，曾經想過，在這樣一個平凡的工作崗位上，能有什么作為呢？能成就一番轟轟烈烈的事業嗎？但是，當我們看到身邊的同事和老黨員數十年如一日，信念堅定，工作勤奮，任勞任怨，恪盡職守，用他們高度的責任心、使命感服務在自己的崗位上時，我們的心為之深深感動。正是這些普通而平凡的崗位，造就了一代代無私奉獻的太航人，實現著全心全意為人民服務的誓言。在他們的影響和感召下，我們找到了自己的人生目標，明確了自己的奮斗方向，遵從以人為本，服務至上的宗旨，做好自己的本職工作，以實際行動為黨旗增光添彩！

今天面對鮮紅的黨旗，我們黨支部獻上一聲深深的祝福：愿我們火紅的黨旗永遠飄揚，共產黨員的形象永遠閃亮！

2011-6-13