第一篇：東固民族小學(xué) 向吉安籍三位院士學(xué)習(xí)宣講大會(huì)材料

學(xué)先進(jìn)

追榜樣

---向吉安籍三位院士學(xué)習(xí)宣講大會(huì)

根據(jù)吉安市青原區(qū)教育體育局《關(guān)于開(kāi)展向新增選的三位吉安籍院士學(xué)習(xí)活動(dòng)的通知》，東固民族小學(xué)1月24日下午組織學(xué)校教師向三位新增選吉安籍院士的學(xué)習(xí)活動(dòng)，在我校形成學(xué)先進(jìn)追榜樣的良好氛圍。

會(huì)上東固民族小學(xué)工會(huì)肖主席首先宣讀了青原區(qū)教育體育局《關(guān)于開(kāi)展向新增選的三位吉安籍院士學(xué)習(xí)活動(dòng)的通知》，要認(rèn)真學(xué)習(xí)郭烈錦、鄧建軍、陳曉紅三位院士以下兩點(diǎn)優(yōu)秀實(shí)質(zhì)：一是心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的愛(ài)國(guó)情懷，二是教書(shū)育人、敢為人先的敬業(yè)精神。緊接著重點(diǎn)介紹學(xué)習(xí)了青原籍鄧建軍院士的先進(jìn)事跡，鄧建軍院士長(zhǎng)期從事脈沖功率技術(shù)、高功率加速器研制等國(guó)防研究，為我國(guó)尖端武器的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)；主持研究的國(guó)防重大科學(xué)工程神龍一號(hào)直線感應(yīng)加速器，達(dá)到世界同類(lèi)裝置最高水平等等。個(gè)人先后榮獲國(guó)家科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、部級(jí)科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)11項(xiàng)，以及享受政府特殊津貼專(zhuān)家，國(guó)家“百千萬(wàn)人才工程”第一、二層次人選，國(guó)防科技工業(yè)有突出貢獻(xiàn)中青年專(zhuān)家，省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。號(hào)召全體教師要多學(xué)習(xí)身邊的教書(shū)育人典型，提升自己的教育教學(xué)能力。同時(shí)還要引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和頑強(qiáng)毅力。此次學(xué)習(xí)雖然只有短短的幾十分鐘，但是向三位院士學(xué)習(xí)不能止步。我們學(xué)校仍將充分利用校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)、主題班會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)等宣傳陣地，組織全校師生學(xué)習(xí)三位院士心有大我、胸懷祖國(guó)、愛(ài)崗敬業(yè)、履職盡責(zé)、潛心科研、敢為人先的愛(ài)國(guó)情懷和敬業(yè)精神，推動(dòng)學(xué)校創(chuàng)新型人才的發(fā)掘培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大志向。

東固民族小學(xué) 2018年1月24日

第二篇：東固民族小學(xué)“無(wú)煙日宣傳活動(dòng)”總結(jié)

東固民族小學(xué)“無(wú)煙日宣傳活動(dòng)”總結(jié)

今年5月31日是第31個(gè)世界無(wú)煙日。為加大控?zé)熜麄骱徒】到逃ぷ髁Χ龋七M(jìn)我區(qū)控?zé)熯M(jìn)程，維護(hù)人民尤其是未成年人健康，維護(hù)公眾健康權(quán)益，倡導(dǎo)健康生活方式，增強(qiáng)公眾對(duì)吸煙有害健康的認(rèn)知，營(yíng)造“無(wú)煙生活”支持性社會(huì)環(huán)境，不斷提高廣大師生的健康生活水平。根據(jù)區(qū)教體局通知精神，我校及時(shí)組織相關(guān)工作，加大宣傳教育力度。

一、對(duì)小學(xué)生進(jìn)行吸煙有害健康教育

學(xué)校利用國(guó)旗下的講話宣傳吸煙有害健康、小手拉大手共同監(jiān)管老師和家長(zhǎng)不在孩子面前吸煙，不在公共場(chǎng)合吸煙。

二、教師以身作則，宣傳教育

學(xué)校組織全校吸煙教師集中觀看《吸煙的危害》原創(chuàng)視頻，教育從老師起，充分起到以身作則作用。

三、加大社會(huì)宣傳力度，促進(jìn)全民戒煙

學(xué)校利用中午下午放學(xué)前后，在學(xué)校大門(mén)口LED顯示屏不間斷播放《吸煙的危害》原創(chuàng)視頻，讓學(xué)生家長(zhǎng)了解吸煙的危害，全面營(yíng)造無(wú)煙生活的氛圍。

東固民族小學(xué) 2018年6月7日

第三篇：關(guān)于xxxx集團(tuán)學(xué)習(xí)吳孟超院士先進(jìn)事跡宣講大會(huì)的通知[模版]

關(guān)于華神集團(tuán)學(xué)習(xí)吳孟超院士

先進(jìn)事跡宣講大會(huì)的通知

集團(tuán)高管、各職能部門(mén)及二級(jí)公司：

為響應(yīng)黨中央號(hào)召，貫徹執(zhí)行胡錦濤總書(shū)記對(duì)學(xué)習(xí)宣傳吳孟超院士先進(jìn)事跡作出的重要指示，組織召開(kāi)華神集團(tuán)學(xué)習(xí)吳孟超院士先進(jìn)事跡宣講大會(huì)，具體通知如下：

一、會(huì)議時(shí)間：

2011年6月7日（星期二）下午14：30

二、會(huì)議地點(diǎn)：

xxxxx（一環(huán)路西三段1號(hào)）

三、參會(huì)人員：

集團(tuán)高管、職能部門(mén)負(fù)責(zé)人

各二級(jí)公司部門(mén)副經(jīng)理（含）以上管理干部

（詳見(jiàn)附表1—5參會(huì)人員名單）

四、會(huì)議內(nèi)容：

五、會(huì)議紀(jì)律：

1、xxxxx負(fù)責(zé)各二級(jí)公司參會(huì)人員的考勤管理，依據(jù)《參會(huì)人員名單》組織簽到，參會(huì)人員須提前十分鐘到場(chǎng)，下午14:25停止簽到，不得遲到、早退；根據(jù)已確定的參會(huì)人員名單，原則上不得在會(huì)議當(dāng)天臨時(shí)請(qǐng)假。

2、會(huì)議期間請(qǐng)將通訊工具置于靜音狀態(tài)，不得在會(huì)議室接聽(tīng)或撥打電話，不得交頭接耳，自行討論。

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總裁辦公室2011年x月x日

附表1：集團(tuán)參會(huì)人員名單

第四篇：向皋蘭縣東灣小學(xué)救人教師學(xué)習(xí)的心得體會(huì)

向東灣小學(xué)救人教師學(xué)習(xí)的心得體會(huì)

10月28日清晨，皋蘭縣東灣小學(xué)王彩霞、徐菊、楊玲3名教師在上早自習(xí)時(shí)發(fā)現(xiàn)二、三、五年級(jí)的張馨地、張馨月、張馨丹姐弟三人均沒(méi)有按時(shí)到校，在聯(lián)系家長(zhǎng)未果后，她們立即趕往學(xué)生住處，發(fā)現(xiàn)三名學(xué)生與其母親王建芳都因燃燒煤爐一氧化碳中毒，生命垂危。徐菊等3名教師立即將中毒四人送往醫(yī)院，因送救及時(shí)，一家四口轉(zhuǎn)危為安，目前已康復(fù)。

王彩霞等3名同志恪盡職守愛(ài)心救人的先進(jìn)事跡，是全縣教育系統(tǒng)在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀行動(dòng)中涌現(xiàn)出的典型代表。她們的事跡，平凡而偉大，可敬又可貴，充分詮釋了習(xí)總書(shū)記“四有”好老師標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)了人民教師教書(shū)育人的價(jià)值追求，展現(xiàn)出基層教育工作者嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、扎實(shí)有效的工作作風(fēng)和愛(ài)心大過(guò)天、責(zé)任重于山的優(yōu)秀品質(zhì)，在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈反響和廣泛好評(píng)，為全縣廣大教師樹(shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣和標(biāo)桿。縣教育局決定，在全縣教育系統(tǒng)深入開(kāi)展學(xué)習(xí)徐菊等3名同志恪盡職守愛(ài)心救人先進(jìn)事跡活動(dòng)，充分發(fā)揮好先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用，辦好人民滿意的教育。

一是要學(xué)習(xí)她們愛(ài)生如子的高尚品德。在發(fā)現(xiàn)張馨地沒(méi)有到校后，楊玲老師迅速與徐菊、王彩霞老師取得聯(lián)系，三名學(xué)生同時(shí)沒(méi)有到校上課，三名老師意識(shí)到出了問(wèn)題。三人迅速將此事向校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了匯報(bào)，立即打電話、發(fā)短信聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)，并在第一時(shí)間前往學(xué)生家中尋找。正是由于尋找及時(shí)，王建芳母子四人的生命才得以挽救。據(jù)縣醫(yī)院主治醫(yī)生魏偉說(shuō)：“要是送到醫(yī)院晚半個(gè)小時(shí)，就全沒(méi)救了。”，可見(jiàn)當(dāng)時(shí)情況之危急。救命或許偶然，但徐菊等3名老師時(shí)刻牽掛學(xué)生安危，找不到學(xué)生不罷休的愛(ài)生品德，高度詮釋出“愛(ài)生如子”并不是僅僅停留在口頭上和紙面上。“我想這是每一位老師都會(huì)做的，我們關(guān)注每一個(gè)孩子。”，王彩霞老師事后如是說(shuō)。

二是要學(xué)習(xí)她們盡職盡責(zé)的職業(yè)操守。王建芳母子四人來(lái)自白銀市靖遠(yuǎn)縣，租住在石洞鎮(zhèn)東灣村，平時(shí)與周?chē)l(xiāng)鄰較少走動(dòng)，如果徐菊等3名教師在此事中有一絲大意，其后果將不堪設(shè)想。正是由于徐菊、楊玲、王彩霞老師一絲不茍、盡職盡責(zé)的職業(yè)操守，才使得險(xiǎn)情得以發(fā)現(xiàn)，及時(shí)將王建芳母子四人從死亡線上拉了回來(lái)。盡管如此，對(duì)于徐菊等3名老師來(lái)說(shuō)，她們覺(jué)得自己只是做了份內(nèi)之事，并不值得大書(shū)特書(shū)、報(bào)道宣傳。三人在事后拒絕了家屬請(qǐng)吃送禮，拒絕了家屬贈(zèng)送錦旗，婉拒了新聞媒體采訪，并堅(jiān)稱(chēng)這只是自己應(yīng)盡的職責(zé)。

三是要學(xué)習(xí)她們敢于作為的擔(dān)當(dāng)精神。在到達(dá)事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)后，三名教師發(fā)現(xiàn)王建芳家中門(mén)窗緊閉，敲門(mén)屋內(nèi)無(wú)人應(yīng)答。王彩霞老師使勁將門(mén)推開(kāi)了一條縫，從門(mén)縫中看到有人躺在地上。三人感覺(jué)事情不妙，便用盡氣力撞開(kāi)房門(mén)，只見(jiàn)張馨丹、張馨地和母親王建芳赫然躺在地上，臉色發(fā)青，身體僵硬，氣息全無(wú)。徐菊老師嚇得一下子跳出房門(mén)，緊緊抱住了王彩霞老師的胳膊。王彩霞、楊玲老師也臉色蒼白，渾身發(fā)抖。在此情況下，三名女教師盡量克制住恐懼，硬著頭皮再次走進(jìn)屋內(nèi)，迅速掀起門(mén)簾流通空氣，撥打120急救電話，并尋找到了卷在被子中已瞳孔擴(kuò)散的張馨月。她們一邊將人往外抬，一邊大聲呼救，聞?dòng)嵹s來(lái)的鄉(xiāng)鄰幫助老師將王建芳一家四口抬到了徐菊老師的車(chē)上，并迅速前往縣醫(yī)院。

四是要學(xué)習(xí)她們嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)。在發(fā)現(xiàn)三名學(xué)生同時(shí)沒(méi)有到校上課后，因?yàn)榭紤]到張馨丹姐弟三人系外來(lái)人口等因素，王彩霞、徐菊、楊玲老師心急如焚，在聯(lián)系家長(zhǎng)無(wú)果后，三人驅(qū)車(chē)第一時(shí)間到達(dá)學(xué)生家里，整個(gè)過(guò)程歷時(shí)僅僅6分鐘。到達(dá)事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)后，徐菊等3名老師臨危不亂，迅速采取了流通空氣、撥打120急救電話、將患者抬出室外等有效措施，為挽救患者生命贏得了寶貴時(shí)間。經(jīng)過(guò)10天的精心治療，目前患者已轉(zhuǎn)危為安，母子四人均已康復(fù)出院。

徐菊、王彩霞、楊玲同志是皋蘭教育戰(zhàn)線上孕育出的時(shí)代先鋒，是凝心聚力、跨越發(fā)展的正能量。我要學(xué)習(xí)徐菊等3名同志先進(jìn)事跡，要與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育結(jié)合起來(lái)，與踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀結(jié)合起來(lái)，與加快教育事業(yè)發(fā)展的各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步強(qiáng)化群眾觀念，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、弘揚(yáng)擔(dān)當(dāng)精神、改進(jìn)工作作風(fēng)，做一名人民滿意的教師。