第一篇:2018國考申論作文想拿高分須立意當頭(精選)
2018國考申論作文想拿高分須立意當頭
不論是國考還是省考,申論考試的高分與否都離不開一篇好的作文。那什么是好的作文呢?首要的標準就在于觀點鮮明準確,見解新穎獨到,思想深刻。表面看起來標準非常的抽象,實際上歸結(jié)到一點,就是“立意”直擊考官內(nèi)心。
所謂的立意是文章中心思想的確定過程,而在當下的考場實戰(zhàn)中,又往往是總分論點的確定過程。立意基本有三個標準,其一是正確,其二是明確,其三是深刻。
第一,所謂正確,是思想正確。
指的是文章主題詞尋找正確,文章基本觀點符合社會主流和題干要求,符合材料的整體思想傾向。比如,2015國考地市級的考試,題干中給出一句話,叫做“人文是精彩的,科學(xué)是呆板的”,很多同學(xué)咋一看就懵了,一方面完全看不懂,另一方面,先入為主確定了文章中心,“人文是精彩的,科學(xué)是呆板的。”卻恰恰忘記回歸材料,材料中寫道,“傳統(tǒng)知識分子所占領(lǐng)的媒體一直控制著輿論方向,他們說,?人文是精彩的,科學(xué)是呆板的?。今天,倡導(dǎo)?科技是第三種文化?的思想家們卻更傾向于繞過中間人,致力于用關(guān)注知識分子的讀者們能夠理解的形式,向公眾傳達他們最深邃的思想”。通過材料閱讀,就會方向,材料的整體傾向在于否定題干中所說的這一句話。所以,文章立意不應(yīng)該是科學(xué)是呆板的,而應(yīng)該是科學(xué)與人文一樣精彩或者科學(xué)讓人文更精彩。尤其可見,作文立意正確的重要性。
第二,所謂明確,指的是主題明確。
具體來說,在申論文章寫作的過程中,精彩會出現(xiàn)一個詞,叫做材料的主題詞,而作為文章的主題詞需要出現(xiàn)在文章的前前后后各個自然段中,顯示筆者中心的集中,立意的明確。最好能夠讓這一出題詞,清晰的出現(xiàn)在作文的標題,作文首段的開頭或者結(jié)尾,每一個分論點的分論點句,與結(jié)尾中。只有這樣,才能
讓考官一眼就看到作文是否離題,也讓考官心中有底,這位考生審題和閱讀材料的基本功很扎實。
第三,所謂深刻,指的是中心深刻。
一篇文章的好壞、優(yōu)劣,及不同的檔次,最基本的判斷就在于對中心思想的論述與書寫。如果中心深刻,提綱挈領(lǐng)、立意高遠,就如下棋時“但站高危,何患無地”,不但會給考官良好的印象,也會讓人眼前一亮,有深度的欲望。那么,怎樣才叫深刻呢?比如,2016年國考副省的作為,寫的是“不學(xué)禮,無以立”,說的是學(xué)禮的重要性。但是,如何只關(guān)注于學(xué)禮對個人成長的重要性,是個人立身行事的根本,這一立意則顯得過于單薄,反之,如果看到了“學(xué)禮以立幸福社會”、“學(xué)禮以立民族之崛起”、“學(xué)禮能夠為中國夢的實現(xiàn)注入活力”,立意自然高低立判。
中公教育專家認為,申論作文想得高分,首要在于立意,而只有牢記正確、明確、深刻的標準,才能夠真正做到有的放矢,尋找屬于自己的最佳立意。
第二篇:2018國考申論作文想拿高分須立意當頭
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不論是國考還是省考,申論考試的高分與否都離不開一篇好的作文。那什么是好的作文呢?首要的標準就在于觀點鮮明準確,見解新穎獨到,思想深刻。表面看起來標準非常的抽象,實際上歸結(jié)到一點,就是“立意”直擊考官內(nèi)心。
所謂的立意是文章中心思想的確定過程,而在當下的考場實戰(zhàn)中,又往往是總分論點的確定過程。立意基本有三個標準,其一是正確,其二是明確,其三是深刻。
第一,所謂正確,是思想正確。
指的是文章主題詞尋找正確,文章基本觀點符合社會主流和題干要求,符合材料的整體思想傾向。比如,2015國考地市級的考試,題干中給出一句話,叫做“人文是精彩的,科學(xué)是呆板的”,很多同學(xué)咋一看就懵了,一方面完全看不懂,另一方面,先入為主確定了文章中心,“人文是精彩的,科學(xué)是呆板的。”卻恰恰忘記回歸材料,材料中寫道,“傳統(tǒng)知識分子所占領(lǐng)的媒體一直控制著輿論方向,他們說,‘人文是精彩的,科學(xué)是呆板的’。今天,倡導(dǎo)‘科技是第三種文化’的思想家們卻更傾向于繞過中間人,致力于用關(guān)注知識分子的讀者們能夠理解的形式,向公眾傳達他們最深邃的思想”。通過材料閱讀,就會方向,材料的整體傾向在于否定題干中所說的這一句話。所以,文章立意不應(yīng)該是科學(xué)是呆板的,而應(yīng)該是科學(xué)與人文一樣精彩或者科學(xué)讓人文更精彩。尤其可見,作文立意正確的重要性。
第二,所謂明確,指的是主題明確。
具體來說,在申論文章寫作的過程中,精彩會出現(xiàn)一個詞,叫做材料的主題詞,而作為文章的主題詞需要出現(xiàn)在文章的前前后后各個自然段中,顯示筆者中心的集中,立意的明確。最好能夠讓這一出題詞,清晰的出現(xiàn)在作文的標題,作文首段的開頭或者結(jié)尾,每一個分論點的分論點句,與結(jié)尾中。只有這樣,才能讓考官一眼就看到作文是否離題,也讓考官心中有底,這位考生審題和閱讀材料的基本功很扎實。
中公教育
第三,所謂深刻,指的是中心深刻。
一篇文章的好壞、優(yōu)劣,及不同的檔次,最基本的判斷就在于對中心思想的論述與書寫。如果中心深刻,提綱挈領(lǐng)、立意高遠,就如下棋時“但站高危,何患無地”,不但會給考官良好的印象,也會讓人眼前一亮,有深度的欲望。那么,怎樣才叫深刻呢?比如,2016年國考副省的作為,寫的是“不學(xué)禮,無以立”,說的是學(xué)禮的重要性。但是,如何只關(guān)注于學(xué)禮對個人成長的重要性,是個人立身行事的根本,這一立意則顯得過于單薄,反之,如果看到了“學(xué)禮以立幸福社會”、“學(xué)禮以立民族之崛起”、“學(xué)禮能夠為中國夢的實現(xiàn)注入活力”,立意自然高低立判。
中公教育專家認為,申論作文想得高分,首要在于立意,而只有牢記正確、明確、深刻的標準,才能夠真正做到有的放矢,尋找屬于自己的最佳立意。
中公教育
第三篇:2018國考申論作文想拿高分須立意當頭
2018國考申論范文作文想拿高分須立意當頭
2018國考申論范文作文想拿高分須立意當頭
不論是國考還是省考,申論考試的高分與否都離不開一篇好的作文。那什么是好的作文呢?首要的標準就在于觀點鮮明準確,見解新穎獨到,思想深刻。表面看起來標準非常的抽象,實際上歸結(jié)到一點,就是“立意”直擊考官內(nèi)心。
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所謂的立意是文章中心思想的確定過程,而在當下的考場實戰(zhàn)中,又往往是總分論點的確定過程。立意基本有三個標準,其一是正確,其二是明確,其三是深刻。
第一,所謂正確,是思想正確。
指的是文章主題詞尋找正確,文章基本觀點符合社會主流和題干要求,符合材料的整體思想傾向。比如,2015國考地市級的考試,題干中給出一句話,叫做“人文是精彩的,科學(xué)是呆板的”,很多同學(xué)咋一看就懵了,一方面完全看不懂,另一方面,先入為主確定了文章中心,“人文是精彩的,科學(xué)是呆板的。”卻恰恰忘記回歸材料,材料中寫道,“傳統(tǒng)知識分子所占領(lǐng)的媒體一直控制著輿論方向,他們說,‘人文是精彩的,科學(xué)是呆板的’。今天,倡導(dǎo)‘科技是第三種文化’的思想家們卻更傾向于繞過中間人,致力于用關(guān)注知識分子的讀者們能夠理解的形式,向公眾傳達他們最深邃的思想”。通過材料閱讀,就會方向,材料的整體傾向在于否定題干中所說的這一句話。所以,文章立意不應(yīng)該是科學(xué)是呆板的,而應(yīng)該是科學(xué)與人文一樣精彩或者科學(xué)讓人文更精彩。尤其可見,作文立意正確的重要性。
第二,所謂明確,指的是主題明確。
具體來說,在申論文章寫作的過程中,精彩會出現(xiàn)一個詞,叫做材料的主題詞,而作為文章的主題詞需要出現(xiàn)在文章的前前后后各個自然段中,顯示筆者中心的集中,立意的明確。最好能夠讓這一出題詞,清晰的出現(xiàn)在作文的標題,作文首段的開頭或者結(jié)尾,每一個分論點的分論點句,與結(jié)尾中。只有這樣,才能讓考官一眼就看到作文是否離題,也讓考官心中有底,這位考生審題和閱讀材料的基本功很扎實。
第三,所謂深刻,指的是中心深刻。
一篇文章的好壞、優(yōu)劣,及不同的檔次,最基本的判斷就在于對中心思想的論述與書寫。如果中心深刻,提綱挈領(lǐng)、立意高遠,就如下棋時“但站高危,何患無地”,不但會給考官良好的印象,也會讓人眼前一亮,有深度的欲望。那么,怎樣才叫深刻呢?比如,2016年國考副省的作為,寫的是“不學(xué)禮,無以立”,說的是學(xué)禮的重要性。但是,如何只關(guān)注于學(xué)
禮對個人成長的重要性,是個人立身行事的根本,這一立意則顯得過于單薄,反之,如果看到了“學(xué)禮以立幸福社會”、“學(xué)禮以立民族之崛起”、“學(xué)禮能夠為中國夢的實現(xiàn)注入活力”,立意自然高低立判。
中公教育專家認為,申論作文想得高分,首要在于立意,而只有牢記正確、明確、深刻的標準,才能夠真正做到有的放矢,尋找屬于自己的最佳立意。來源:國家公務(wù)員考試網(wǎng)
第四篇:2018年國考申論的作文怎么寫可以拿高分
2018年國考申論的作文怎么寫可以拿高分
2018年國家公務(wù)員考試公告暫未公布,根據(jù)歷年國家公務(wù)員考試安排,2018國家公務(wù)員考試預(yù)計也會在2017年10月份啟動,備考之事必須提上日程。為幫助廣大考生快速了解國考、順利備考,湖南華圖教育對歷年國考信息進行分析匯總,并且會第一時間發(fā)布2018國家公務(wù)員考試相關(guān)信息,為廣大考生的國考之路保駕護航!
關(guān)于大作文,這幾年有一個新的趨勢,就是結(jié)合材料,不再是結(jié)合全篇材料,而是讓你結(jié)合其中一則材料。比如2017年國家公務(wù)員考試省部級考試,參考給定資料,以“以水為師”為題,聯(lián)系實際,寫一篇文章。整套試題,一共五篇材料,其中前四篇都在寫城市水系建設(shè),而到了第五篇,話題一轉(zhuǎn),卻改談水的精神。這套題把很多學(xué)生整蒙了,到底大作文圍繞城市水系建設(shè)寫,還是只寫水的精神,有的同學(xué)安全起見,水的精神和城市水系建設(shè)都寫了。其實像這個出題模式,在2011年國家公考《申論》真題(副省級)已經(jīng)出現(xiàn)過一次,時隔五年,再次出現(xiàn)這種模式。2011年國家公務(wù)員副省級考試,前面都在說黃河規(guī)律,圍繞黃河治理展開,而到了最后一段,話鋒一轉(zhuǎn),談黃河精神。和2017年國考副省級如出一轍。同學(xué)們,記住,再遇到這種雙主題的材料的時候,不要多想,就只看一篇材料即可,讓你寫以水為師,你就寫水的精神就可以了,千萬不要寫什么城市水系,說明你沒有審題清楚,容易跑題。
希望這篇文章對您有所幫助,祝您考試順利!2018年國家公務(wù)員考試公告暫未公布,根據(jù)歷年國家公務(wù)員考試安排,2018國家公務(wù)員考試預(yù)計也會在2017年10月份啟動,備考之事必須提上日程。為幫助廣大考生快速了解國考、順利備考,湖南華圖教育對歷年國考信息進行分析匯總,并且會第一時間發(fā)布2018國家公務(wù)員考試相關(guān)信息,為廣大考生的國考之路保駕護航!
第五篇:萬事開頭難,2018國考申論貫徹執(zhí)行如何奪取高分
貫徹執(zhí)行題常見的開頭有四種形式,問題式、目的式、影響式、背景式四大類型。
一、問題式開頭
所謂問題式開頭即概括材料中的問題,交代事由。比如,現(xiàn)在要寫一篇關(guān)于節(jié)約用水的倡議書,就可以從材料中尋找用水問題相關(guān)的表述。比如:“中國是一個水資源匱乏的國家,水資源分布南北不均、季節(jié)性強,人均水資源占有量有限,水資源匱乏已經(jīng)成為抑制多個城市發(fā)展的瓶頸,因此,我們向全體市民發(fā)出倡議:”。從材料中尋找歸納相關(guān)的問題,進而引出發(fā)文事由。如果在材料中同時交代了問題造成的影響和危害,也可以在開頭中提及。如:2014年吉林省乙級真題的第三題,寫一份請家長配合教育部減負的公開信,我們的開頭就會寫到:“中小學(xué)生課業(yè)負擔(dān)逐漸加重,在很多地方出現(xiàn)了‘撕書’和‘跳樓’等極端事件。我國中小學(xué)生因課業(yè)負擔(dān)造成的睡眠不足不但會影響孩子的身體健康,同時會對孩子的人格造成損害,因此,我們希望廣大家長能夠配合教育部完成減負的工作。”
二、目的式開頭
所謂目的式開頭即交代發(fā)文目的,進而引出發(fā)文事由和文種常用語,廣泛用于不同類型的事務(wù)性文種。比如,我們要寫一篇關(guān)于召開本市食品安全部門工作會議的通知,就可以將保護食品安全的相關(guān)目的進行整合。比如:“為了保證本市市民的餐桌安全,保障食品安全工作的全面、健康、穩(wěn)健發(fā)展,本市食藥監(jiān)局牽頭,聯(lián)合多專業(yè)職能部門招開‘全市食品安全全部門工作會議’,會議具體相關(guān)事項通知如下:”,從材料中尋求與主題詞相關(guān)的目的,進行羅列和整理,進而引出發(fā)文事由,完成開頭的書寫。
三、背景式開頭
所謂的背景式的開頭,即通過概括材料中的現(xiàn)狀和背景,進而交代發(fā)文事由的方法。比如,我們?yōu)榱藢懸黄P(guān)于供銷社發(fā)展的試點工作的匯報發(fā)言,就可以從材料中尋找與供銷社發(fā)展的一些前世今生,如,“大家好,非常高興能作為發(fā)言代表分享一下當前我省供銷社發(fā)展的一些案例。七八十年代,供銷社占據(jù)生產(chǎn)、生活、流通、經(jīng)營領(lǐng)域的壟斷地位,然而,改革開放后,一度因體制、機制問題導(dǎo)致業(yè)務(wù)萎縮、虧損嚴重。到互聯(lián)網(wǎng)時代,隨著綜合改革工作的推進,網(wǎng)上供銷社試點的開展,發(fā)展農(nóng)村電子商務(wù)方面取得初步成效。”進而引出材料中關(guān)于文章主體的試點工作。