第一篇:2015年1季度全國報媒語言文字典型差錯報告(第四輯文字標點文史知識差錯)
2015年1季度全國報媒語言文字典型差錯報告(第四輯:文
字、標點、文史知識差錯)
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2015年1季度全國報媒語言文字典型差錯報告(第四輯:文字、標點、文史知識差錯)陳林森
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(十八)錯別字
246.碰上個酣聲如雷或磨牙、說夢話者其實不算太糟。(《揚子晚報》2015年1月1日第B4版)
“酣聲如雷”應為“鼾聲如雷”。酣、鼾,同音字。酣,盡興、暢快;鼾,睡著時粗重的呼吸。
247.有“混”得好的,當然也有命運乖桀、身世凄慘的。(《每日新報》2015年1月5日B9版)“命運乖桀”應為“命運乖舛”。乖舛(chuǎn):不順遂。舛:不順;不幸。例如:“瓊瑤筆下這些女主角都有同樣特色,就是長相美麗,但命運乖舛,愛情總是曲折又坎坷。”桀:兇暴。桀驁:兇暴倔強。“乖桀”一般不組合成雙音詞。可能因為“舛”字不常見,在日常生活和媒體中,“舛”字被錯寫成“桀”,或錯讀成jié,都較常見。
248.石橋始終在灘涂中的河流上連接過去和未來的通行,不知是哪位有遠見的德善者建造了灘涂上不可忽缺的石橋,補自然之缺陷,成人間之美好。(《九江日報》2015年1月6日A7版)
“不可忽缺”應為“不可或缺”。不可或缺:表示非常重要,不能有一點點的缺失,不能少一點。或:稍微。
249.不過,張冠生并不是簡單的推介,而是在精短的文章中,努力融入自己的真知酌見。(《大眾日報》2015年1月16日第10版)
“真知酌見”應為“真知灼見”。灼:明亮。灼見:透徹的見解。真知灼見:正確而透徹的見解(不是人云亦云)。酌:動詞,斟酒。
250.其次是雞湯泛濫,看多了發現心靈雞湯美文都是按照統一菜譜制作的,味精過重,味道雷同,日久生膩。沒有哪句不是真言,沒有哪句放諸四海而不準。(《燕趙都市報》2015年1月18日第15版)“真言”應為“箴言”。箴言:規勸的話。箴:勸告,勸戒。“真言”則是宗教概念,指宗教經典的要言秘語;也指咒語、口訣等。
251.總之,不落窠臼,不食牙慧。(《燕趙都市報》2015年1月18日第15版)
“不食牙慧”應為“不拾牙慧”。“不拾牙慧”是對“拾人牙慧”的活用和否定。拾人牙慧:比喻拾取別人的一言半語當作自己的話,也比喻竊取別人的語言和文字。拾:撿取;牙慧:指別人說過的話。
252.結婚30年來的風風雨雨,無論生活中遇到什么溝溝坎坎,成敗得失,妻子從不抱怨他,總是與他相濡以沫,共度難關。(《揚子晚報》2015年1月19日第A8版)
“共度難關”應為“共渡難關”。在現代漢語中,“度”的基本義是時間上經過,如歡度春節、度假;“渡”的基本義是由此岸到彼岸,比喻抽象的跨過,如遠渡重洋、渡過難關。253.老丹不甘心就此放棄,另一譯本《Dream of the Red Chamber》紙質書,讓他歡欣不已備受鼓舞:“這《紅樓夢》讀起來并不難嗎!雖不朗朗上口,倒通俗易懂呢!”(《每日新報》2015年1月23日第 B14版)
“……并不難嗎”應為“……并不難嘛”。“嗎”用在句末,表示疑問語氣;“嘛”用在句末,表示陳述語氣或祈使語氣。254.我吃過紅粟粥后,躺在床翻書歇息,夢中嘖巴著嘴巴,滿口余香。(《重慶晚報》2015年1月29日第26版)“嘖巴”應為“咂巴”。咂巴:以舌抵齒、兩唇上下作聲,表示贊嘆等。如:“二妞兒有生以來只吃過一次(栗子面窩頭),還咂巴著小嘴說過:‘真香!真甜!’”(《花城》1981年第6期)“嘖”在現代漢語中常連用,表示贊賞或厭惡,如“嘖嘖連聲”“嘖嘖稱奇”“觀眾嘖嘖有聲”。
255.“姐,你能給我一個不醉的理由嗎?”我一怔,待反映過來轉身去捶他,他早跌跌撞撞跑開。(《都市時報》2015年1月29日A48版)
“反映”應為“反應”。反應:①有機體受到體內或體外的刺激而引起的相應的活動。如:對方射門太突然,守門員沒有~過來。②化學反應。③原子核受到外力作用而發生變化:熱核~。④事情所引起的意見、態度或行動:他的演說引起了不同的~。反映:①反照,比喻把客觀事物的實質表現出來:這部小說~了現實的生活和斗爭。②把情況、意見等告訴上級或有關部門:把情況~到縣里ㄧ他~的意見值得重視。③指有機體接受和回答客觀事物影響的活動過程。這里取“反應”義項①。
256.日子跟著春天的訊息一起往前趕,所有人卯足了勁,就等著年三十到來。(《都市時報》2015年1月29日A48版)“卯足了勁”應為“鉚足了勁”。鉚:集中(全部力量)。鉚勁兒:鼓足力氣,猛然使出來。卯:地支的第四位。卯時:我國傳統計時指早晨5-7點的時間。
257.谷礱外殼用竹篾編成,里面填充拌有食鹽的特選的泥土。上磨和下磨的接觸面用鍥入木片做“礱齒”。(《海南日報》2015年2月1日第 7版)
“鍥入”應為“楔入”。鍥,讀qiè,雕刻,成語“鍥而不舍”。楔,讀xiē,作動詞是指把楔子、釘子等捶打到物體里面。258.這個放松的時間,隨他要做什么,看電視打電動吃零食跟別人聊天,是他個人的舒壓時間(《新民晚報》2015年2月3日A29版)
“舒壓”應為“紓壓”。舒、紓,同音字。在這里,“紓”是緩解、消除的意思(成語有“毀家紓難”)。紓壓:緩解壓力。如:“臺灣經濟不景氣,現代人工作壓力大,有企業提供免費健身房、飛輪課,甚至還有按摩服務,幫員工紓壓,營造工作幸福感。”(鳳凰資訊)
259.他當過多年的村干部,是村子里的一部活字典,一本活畫冊;他為人厚道、行事公正,清矍的臉上布滿的是敦厚的蒼桑。(《九江日報》2015年2月5日A7版)“清矍”應為“清癯”;“蒼桑”應為“滄桑”。
260.他連凳子都沒坐穩,就把銀行卡遞給業務員,輸入密碼后,業務員點好幾打百元大鈔遞給趙偉峰。(《北方新報》2015年2月5日第4版)
“幾打”應為“幾沓”。“打”作量詞,用于某些商品,12個為1打,如1打鉛筆。沓作量詞,用于疊在一起的紙張等較薄的東西,如一沓報紙、一沓發票等。作為量詞,“打”“沓”均讀dá,這是誤寫的客觀原因。
261.張雪悅老師說,大小寶一個讀小學,一個讀幼兒園,特別容易起沖突。一個很想玩但必須學習,一個是肆無忌憚地玩;不單容易起沖突,大寶的心里也容易失衡。(《今日早報》2015年2月6日A2版)
“心里失衡”應為“心理失衡”。“心里”,在漢語語境中一般指思想里、頭腦中,是普通名詞;“心理”是專門名詞,有時泛指人的內心活動。心理平衡與心理失衡都是心理學術語,有特定的內涵。心理平衡指人的內心世界的和諧狀態,即依靠心理醫生的幫助或自已的努力,采用適當的手段來調節對某一事物得失的認識,使外界的打擊和挫折不至于影響身心健康。心理失衡是心理平衡的反面,通常指緊張、憤怒、敵意等負面情緒破壞人體免疫系統,使人的身心健康受到不良影響。
262.前幾天,筆者陪一位朋友到封丘一家執法單位辦證,看到一個用來辦證體檢的臺稱,就站了上去。(《新鄉日報》2015年2月10日A2版)
“臺稱”應為“臺秤”。秤(chèng),物體稱量的衡器,如:一桿秤、電子秤、秤鉤。這個意義現在一般寫作“秤”,不再寫作“稱”(chèng)。今天“稱”(chēng)只保留在動詞用法上,即用衡器稱量輕重。
263.區書法家協會的書法家們不懼嚴寒,潑墨揮毫,書寫著一幅幅充滿吉祥如意的春聯,為即將來臨的春節增添濃濃的喜慶氛圍,也吸引不少村民前來免費領取春聯。(《上虞日報》2015年2月12日第2版)
“一幅幅”應為“一副副”。“副”用作量詞,表示成雙成對的東西(如手套、對聯)或配套的東西(如一副鋪板)。264.還記得讀大學三年級時,我帶回幾個外地同學,他們一來想看看我父母,二來也玩玩,父母見這么多“秀才”到訪,非常高興,忙得不一樂乎。(《潯陽晚報》2015年2月13日第 A29版)
“不一樂乎”應為“不亦樂乎”。出自《論語·學而》:“學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”
265.車很快到了村口,放下行囊,我有些不知所措,慢無目的地在家里轉悠。(《湖北日報》2015年2月21日第4版)“慢無目的”應為“漫無目的”。漫,隨意;無拘無束。266.現今老家只留下一片殘破的瓦爍,老屋還沒完全拆掉,但已開了“天窗”,院子里雜草叢生!(《三峽都市報》2015年2月25日第6版)
“瓦爍”應為“瓦礫”。瓦礫:破碎的磚瓦。礫(lì):碎石塊。爍:光亮的樣子。如:閃爍。267.春酒醉紅了人們的臉龐,過年的氣氛亦被渲染得尤如春酒般濃郁而醇厚。(《重慶晚報》2015年2月27日第24版)“尤如”應為“猶如”。猶如:好像。猶,單獨也可表示好像。尤,作為副詞是格外、更加的意思。常組成雙音詞“尤其”。尤、猶二字混淆,是中學生易犯的毛病。
268.一個是左將軍朱據,也是正宗的附馬,孫權小女兒孫魯育的老公(《揚子晚報》2015年3月3日A28版)“附馬”應為“駙馬”。駙馬,原指駙馬都尉的官職,后來成為帝王女婿的專稱。附馬,沒有這個詞。
269.不過,陳笑梅說,手術只成功了一半。患者長期的行為校正也是決定術后療效的重點。(《重慶晚報》2015年3月10日第6版)
“行為校正”應為“行為矯正”。校正:校對更正文字、位置上的偏差和錯誤。矯正:糾正生理毛病和錯誤偏差。270.而這兩顆生在寺旁的銀杏,她想,定是沾染了大徹大悟的佛性,與佛有緣。(《嘉興日報》2015年3月10日第15版)“兩顆”應為“兩棵”。顆是粒狀的一般呈圓形的物體,如一顆糖果、一顆手榴彈;棵專指植物的數量。
271.面對卷軼浩繁的學術作品,我在思考:普通讀者如何接受康拉德呢?(《中華讀書報》2015年3月11日第3版)“卷軼浩繁”應為“卷帙浩繁”。軼(yì),同“逸”,散失,如“奇聞軼事”;帙(zhì),書、畫的封套,用布帛制成。卷帙浩繁,成語,形容書籍很多或一部書的篇幅很長。272.首先,小孩是一定不能出境的,另外,在節目之前,一定會與地區的管理方進行溝通,相關負責人在專門的申請表上簽字批準,方可錄制。(《金陵晚報》2015年3月14日B1版)
“出境”應為“出鏡”。從下文的“節目”可知。出境,現多指離開國家,如:出境旅游。出鏡,指在電視或電影中露面,如:出鏡率。
273.敲開一只雞蛋,不論是母親為我,我為女兒,還是天下所有的母與子、祖與孫,隨之溢出的并不只是簡簡單單的蛋清蛋黃,那是一種粘稠的、恒久的情與愛,在一代一代之間傳遞、延續,永不更改絲毫。(《無錫日報》2015年3月14日A7版)
“粘稠”應為“黏稠”。現在“粘”“黏”分工明確,粘(zhān)只作動詞,如粘貼;黏(nián)只作形容詞,如黏稠、黏土、黏性。
274.我不希望延長。
一、盡快讓疲憊的身心得到修養;
二、讓出位置給苦找工作的年輕人。(《宜興日報》2015年3月14日第2版)
“修養”應為“休養”。休養指休息調養。修養:修身養性,培養完善人格,使言行合乎規范。
275.每逢春節前夕,其老伴和女兒便提早買好大紅紙張,鋪好供徐老揮墨書寫春聯,女婿和外甥則忙著把極具文化氣息的春聯送到鄰里家中。(《嘉興日報》2015年3月16日第14版)
與女婿相關的親屬是外孫而不是“外甥”。生活中常見有人將“外孫”“外甥”混淆起來。
276.喜歡與朋友們嘯聚,喝酒玩牌,徹夜不歸,生怕睡下的一霎那,墜入凄冷夢境。(《中國青年報》2015年3月17日第12版)
“一霎那”應為“一剎那”。剎那(chànà),來自佛教(古梵語音譯),指極短的時間,瞬間。佛教經典中說:一彈指六十剎那。1剎那可換算為1/75 秒。霎(shà),指短時間,常用“霎時”,沒有“霎那”的組合。
277.雪雖不大,但卻溫文而雅慢悠悠地下了一晝夜。(《人民日報海外版》2015年3月18日第6版)
“溫文而雅”應為“溫文爾雅”。溫文爾雅,態度溫和有禮,舉止文雅端正。
278.呦呦待哺,是人生的第一階段。(《羊城晚報》2015年3月18日B4版)
“呦呦待哺”應為“嗷嗷待哺”。嗷嗷(áoáo),形容哀號或喊叫聲。嗷嗷待哺,形容饑餓時急于求食的樣子。呦呦(yōuyōu),形容鹿鳴聲。《詩經·小雅·鹿鳴》:“呦呦鹿鳴,食野之蘋。我有嘉賓,鼓瑟吹笙。” 279.我們都患有腰椎間盤脫出癥,腰部有點不適時,就互相按摩,及早預防。(《老年生活報》2015年3月18日第12版)
“腰椎間盤脫出癥”應為“腰椎間盤突出癥”。這是醫學專業名詞。
280.最近《平凡的世界》在多家衛視播出,相比起同期一些爛俗偶像劇的收視率,《平凡的世界》收視率并不高。(《南昌日報》2015年3月19日第6版)
“爛俗”應為“濫俗”。“濫俗”是比較口語化的詞語,目前《現代漢語詞典》《現代漢語規范詞典》均未收錄。比較起來,“濫俗”較容易解釋。“濫”可解釋為“不切實際;浮泛”,“俗”則釋為“庸俗”。這兩個意義可以組合起來。而“爛”的腐爛、破爛、混亂等義,與“俗”的庸俗義組合都不大合適。在北大CCL語料庫搜索,“濫俗”有7個例子,“爛俗”的例子為零。
281.說實在的,不少作家談論女人很容易掉入大男子主義的行列當中去,且不說議論風聲,就是那一點點意見,也是經不起推敲的。(《信息時報》2015年3月19日C13版)“議論風聲”應為“議論風生”。議論風生:形容談論廣泛、生動而又風趣。另有成語“談笑風生”。“議論風聲”講不通。282.“平時在食堂吃,一個月吃飯加起來不到500元,零零總總一個月800元左右就夠了。”(《宜春日報》2015年3月20日第3版)
“零零總總”應為“林林總總”。林林總總:形容品種繁多。“零零總總”,現代漢語沒有這個成語。
283.夫婿是紹興老字號“王同和糖坊店”的三少爺,畢業于黃埔軍校,琴棋書畫四書五經,俊郎倜儻。(《杭州日報》2015年3月27日B8版)
“俊郎”應為“俊朗”。俊朗:俊秀爽朗(形容詞)。俊郎:俊逸的青年(名詞)。“俊郎”這個詞在現代漢語中不大用了。關鍵是文中需要形容詞(“倜儻”是形容詞)。此外,“琴棋書畫四書五經”缺謂語。
284.從浩如煙海般的文獻書籍中分析中國人的用詞用字,從字詞的變化來研究中國的變化,映證了中國人價值觀的進步足跡,這樣的研究,不能不說是一個獨特的視角。(《浙江日報》2015年3月27日第14版)
“映證”應為“印證”。印證:證明與事實相符。“映證”,現代漢語沒有這個詞(只有“映照”)。
285.車主憤怒地將頭探出車窗,對著行人離去的方向罵罵咧咧,最后也只能泱泱離去,似乎對于如此“無畏”的行人已經束手無策了。(《汕頭特區晚報》2015年3月28日第5版)“泱泱離去”應為“怏怏離去”。泱泱(yāngyāng):原指水面廣闊,后形容氣魄宏大,如:泱泱大國。怏怏(yàngyàng):形容不滿意、不高興的神情,如:怏怏不樂;怏怏不得志;怏怏而去。
(十九)標點誤用
286.這年頭“單身族”的春天在哪里?回家父母要逼婚;朋友聚會要經常被“拷問”;現在連找工作也還要“遭受”歧視。(《濰坊日報》2015年1月4日第 3版)
兩個分號改為逗號,不是所有并列分句之間都用分號。如果分句較簡單,內部沒出現逗號,分句間就不用分號。以上并列分句,各自內部都沒有逗號,它們之間只用逗號。此外,“遭受”所加引號應去掉。
287.丈夫泰提斯是位卡車司機;妻子蜜雪兒在家照顧兩個10歲以下的男孩。(《人民日報海外版》2015年1月6日第7版)
分號應為逗號。理由同上。
288.在一些權威信息的發布上,政府部門和相關專家回應不足,也為謠言的生長流傳留下空間。(《大眾日報》2015年1月7日第 4版)
“生長流傳”是并列詞語,應加頓號:生長、流傳。289.中學在杭州讀的,常有同學對我說:“上海佬歡喜小胡桃”。(《文匯報》2015年1月10日第4版)
句號應移入引號。直接引用,引文末尾的句號一般應在引號內。290.如今,每當夜幕降臨,高家柳溝村文化大院附近、商店門前、甚至是較寬的胡同,處處都是翩翩起舞者,人數從十幾人到幾十人不等。(《臨沂日報》2015年1月19日第A1版)
第2個頓號應去掉。并列詞語之間用了連詞(這里是“甚至”),連詞前不再用頓號。
291.可真下了手,便成了無頭蒼蠅;難動手,光動嘴,問個不停。切菜,要問菜刀在哪,胡蘿卜在哪,蔥姜蒜在哪?燒火,要問火柴在哪,柴火在哪,燒什么柴?(《燕趙都市報》2015年1月18日第15版)
兩個問號都應改為句號(第一個問號可改為分號)。疑問句式如果不表示疑問語氣,不需要回答,則不用問號。292.后來大家才知道,他是中科院院士、北京師范大學教授、我國遙感、地理學的泰斗級人物。(《人民政協報》2015年1月21日第9版)
前兩個頓號應為逗號。頓號、逗號、分號都可以表示并列關系,不同層級的并列詞語,應讓頓號、逗號以及分號分別表示,只有最小的層級用頓號。
293.思路不禁再擴展開來,如果對于大師們創建的不同流派,傳人都能以倒推的方式想一想,尋根覓蹤,領悟其中的共性和不同的個性特點,對各自的學習、傳承乃至日后新的創造,不是都會獲得重要的啟示嗎!(《天津日報》2015年1月27日第 12版)
句末的感嘆號應為問號。反問句通常用問號,只有感情特別強烈的反問句才用感嘆號。
294.而在以往與考試作弊相關的刑法罪名中,主要包括非法使用竊聽、竊照專用器材罪,非法侵入計算機系統罪,非法獲取國家秘密罪聚眾擾亂社會秩序罪等,不僅其自由刑設置的期限很短,(一般為三年以下有期徒刑)且并無任何財產刑的設置。(《上海法治報》2015年1月28日B6版)括號應當放在逗號之前,被注釋的語句之后。句中表示注釋和補充說明的括號一般應緊靠著被注釋的語句。
295.校友們記得,那時附小的成功教育讓各國外賓、外校老師紛至沓來;首創了“六一”“創造性游戲節”;……(《新民晚報》2015年1月30日A29版)
引號有誤,應為:首創了“‘六一’創造性游戲節”;否則會誤以為是首創了“六一”“創造性游戲節”這兩個活動。296.毒豆芽事件讓許多喜歡吃豆芽的朋友“望芽興嘆”。好吧,我們還是自己在家做吧,簡單安全,無添加。(《三晉都市報》2015年1月31日A10版)
“望洋興嘆”是成語,這里改變了“洋”字,是一種成語的活用,應當在活用的那個字——“芽”字上加引號。297.而既已成為市級文物保護單位,理應被依法保護,但結果卻與此相反,試問置法治于何地,村民的合法財產遭縱火、砸毀,竟也不了了之,法律的威嚴何在。(《西安晚報》2015年2月4日第2版)
“何地”“何在”所在的句子都是反問句,后面的句號改為問號。
298.昨晨6時50分許,住戶陳姨(化姓)突然聽到,樓下持續傳來消防車的警笛聲。“我越聽越不對,一看才知道是我們這棟樓起火了。”(《新快報》2015年2月5日A20版)第2個逗號應去掉。逗號可以用在句子內部需要停頓的地方,“突然聽到”后面不需要停頓,如果用了停頓反而影響句子表達的緊張氣氛。
299.“我種了1000畝核桃樹,全部是林業部門免費提供的優質苗,將近5萬棵。天一冷,技術人員來幫助幼苗安全過冬,免費送來了防寒套,5萬棵樹苗全部穿上棉衣,這下不用擔心凍死了。”藁城區南營鎮馬莊村的種植大戶李智勇,指著地里的樹苗高興地說。(《石家莊日報》2015年2月8日第 1版)
引文中的“棉衣”在此指防寒套,不是真正的棉衣,應加引號(文中使用單引號)。如果不用引號,會誤以為“棉衣”和“防寒套”是兩樣東西。
300.小高所在的公司不大,過去逢年過節,經常到北京、鄭州拜訪主管部門,以求關照。去年以來不一樣了,再呼朋喚友去“走動時”,經常吃閉門羹,工作有事直接說。(《人民日報》2015年2月20日第4版)
“走動時”的引號應打在“走動”上。“走動”在這里表示特殊概念,不是指親友之間的來往,而是指到上級主管部門去行賄、拉關系,故應用引號。
301.領導干部學法,不是要當法學家,關鍵要通過學法,把握法治精神、理解法治真諦、掌握法治原則、培育法治思維。(《解放日報》2015年3月2日第1版)
頓號都改成逗號。并列成分結構比較復雜、停頓較大,并列成分之間用逗號不用頓號。
302.不大會說漢語,導致溝通出現問題,首次外出打工的11名云南“哈尼族”人被丟在了高速公路服務區。(《揚子晚報》2015年3月3第A30版)
哈尼族是中國少數民族之一,是正常的專名概念,沒有必要用引號。用了引號反而易使人誤以為是假冒的、生造的。(在使用專名號的書刊中可以使用專名號。)
303.相信跟筆者擁有相同錯誤想法的人不在少數,但霧霾正是環境積勞成疾的結果。(《京華時報》2015年3月5日C2版)
“積勞成疾”是借用詞語,含有修辭手法,不能從字面理解,應加引號。
304.因此,整個教室正中間的位置永遠是她的,同學們戲稱“周圍是磁場,包圍著陸霞這個電荷。”(《浙江日報》2015年3月5日第14版)
句末的句號應放到后引號外。這里引用的話是不完整引用,句號應放到引號外。
305.更重要的是,我們對污染,究竟是怎樣的認識,是像視腐敗為關乎黨生死存亡的“癌癥”那樣,視污染為影響子孫后代生命安危的“毒瘤”?還是說治污只是一種可遷就、能忍一日是一日的權宜,GDP才更重要?(《浙江日報》2015年3月6日第11版)
第一個問號應改為逗號(由于分句比較復雜,也可用分號)。選擇疑問句,只在句子結束的地方用問號,中間停頓處只用逗號。
306.《京華煙云》我看過兩遍,林老先生那濃濃的家國情懷幾乎隨時能夠觸摸得到;巴金的《家春秋》也不錯。(《仙桃日報》2015年3月11日第6版)
《家》《春》《秋》不是一部小說,應分別用書名號。在巴金眾多的小說中,由《家》、《春》、《秋》三部長篇組成的《激流三部曲》,是成就最高、影響最大的一部巨制。307.這對于提高農民經營能力,節約生產成本有很大的推動作用。(《井岡山報》2015年3月11日第1版)逗號應為頓號。“提高農民經營能力,節約生產成本”這個并列短語做了介詞“對于”的賓語,層級比較低,關系比較密切,它內部的并列詞語之間應用頓號。308.起火的房屋地處公路邊,此刻已聚集了不少圍觀群眾,且有一處民宅與起火房屋相距很近,如果處理不及時,很有可能引燃旁邊的房屋、傷及群眾。(《南充日報》2015年3月13日A6版)
頓號應為逗號。頓號只用在并列詞語之間,并列分句之間用逗號不用頓號。
309.這樣的結果并不美妙。如果這些“節”、“日”成為政府與媒體的二人轉,則其真實意義就沒有實現。(《連云港日報》2015年3月13日A6版)
“二人轉”這里是借用,不表示原來的含義,應加引號。310.不過,與其堵在賞風景的路上,還不如選擇最正確的出行路線,避免賞花之旅變成一次賞車之行。(《成都商報》2015年3月16日第4版)
“賞車”并不是真正的賞車,而是堵車,應加引號。
(二十)文史知識差錯
311.1975年,中共中央在北京召開全國鋼鐵工業座談會,李先念、鄧小平先后就整頓鋼鐵工業發表重要講話。為了傳達座談會精神,第一工業機械部召開會議,全國各地的工廠領導都參加了這一重要會議。(《光明日報》2015年1月1日第 3版)
“第一工業機械部”應為“第一機械工業部”。機械工業部系原國家部委機構,1952年開始組建,1965年三屆人大一次會議時,隸屬國務院的機械工業部有八個,分別為:一機部:民用機械;二機部:核工業和核武器;三機部:航空工業;四機部:電子工業;五機部:兵器;六機部:造船;七機部:洲際導彈(航天);八機部:農業機械。1998年3月10日,九屆人大通過國務院機構改革方案,不再保留機械工業部,新組建成立信息產業部,2008年信息產業部改為工業和信息化部(簡稱工信部)。新中國歷史上不存在“第一工業機械部”或“工業機械部”。
312.沒想到,《人民文學》第二期就開始批判《機電局長的一天》是“大毒草”,說小說是宣傳“偽生產力論”,這下蔣子龍麻煩大了。(《光明日報》2015年1月1日第 3版)“偽生產力論”應為“唯生產力論”。在“文化大革命”期間,“四人幫”曾瘋狂地批判所謂“唯生產力論”。他們實際上是以批“唯生產力論”為幌子,攻擊馬克思主義關于生產力在社會歷史發展中起最終決定性作用的原理,把發展生產力同“庸俗生產力論”混為一談。同時,他們圍繞著對所謂“唯生產力論”的批判,還鼓吹和宣揚了一系列唯心史觀謬論。在實踐上,他們把凡是積極進行生產、搞社會主義建設的人都誣蔑為“唯生產力論”而大加討伐。經歷過“文化大革命”的人都對“四人幫”批判“唯生產力論”這件事記憶猶新。在我國主流媒體上沒有出現過“偽生產力論”的提法。313.“苛日新,日日新,又日新”。(《大河報》2015年1月1日第5版)
引用有誤。原文出自《大學》第三章:“茍日新,日日新,又日新”。“茍”是如果的意思。這幾句話的大意是:如果能每天除舊更新,就要天天除舊更新,不間斷地更新又更新。314.我1968年從湖南農業大學畢業后,為響應知識青年上山下鄉的號召,和學校很多畢業生一起,來到了廣州軍區南灣湖軍墾農場。(《株洲日報》2015年1月4日A3版)1966年“文革”開始,大學畢業生的分配工作也同時停止。1966年、1967年、1968年的三屆畢業生都滯留學校。但這幾屆大學畢業生從1969年開始逐漸被分配到各地,1969、1970屆大學畢業生(文革前進入大學的所謂“末代大學生”),還被先分配到農場勞動,作為正式工作之前的過渡。當時大學畢業生的分配原則是面向農村,面向邊疆,面向工礦,面向基層(簡稱“四個面向”),他們同文革期間的初高中畢業生上山下鄉的知青運動不是一回事。當時的大學畢業生雖然也有分配到農村的,但他們有單位,有編制,有工資,其待遇和下鄉插隊或到農場參加勞動的知識青年不可同日而語。315.社日是祭祀社稷(土地)神和谷神而又娛人的日子,分春社和秋社。春社是立春后的第五個戊日,秋社是立秋后的第五個戊日。(《光明日報》2015年1月9日第 16版)對社日的解釋有誤。《辭海》“社日”辭條:古時春、秋兩次祭祀土神的日子,一般在立春、立秋后第五個戊日。括弧中對“社稷”的解釋也有誤。《辭海》“社稷”條:古代帝王、諸侯所祭的土神和谷神。
316.2003年底,鐵山區選民,選舉余為黃石市十一屆人大代表。2004年初之第一次代表大會上,余當選為黃石市人大常委會副主任。(《東楚晚報》2015年1月17日第 7版)《中華人民共和國地方各級人民代表大會和地方各級人民政府組織法》第一章第五條規定:“省、自治區、直轄市、自治州、設區的市的人民代表大會代表由下一級的人民代表大會選舉;縣、自治縣、不設區的市、市轄區、鄉、民族鄉、鎮的人民代表大會代表由選民直接選舉。”黃石市是設區市,下轄四區、一縣級市、一縣、一國家經濟開發區,市級人大代表不應由選民直接選舉,而應由鐵山區人民代表大會選舉。
317.每讀全書,猶如觸摸到古畫中美人、硬漢滄桑的臉,那種閱讀之快感,真可謂“足以忘機永日”!(《右江日報》2015年1月20日第6版)
引用有誤。“足以忘機永日”應為“足以忘饑永日”。出自明高濂《遵生八箋·燕閑清賞箋上卷》。“足以忘饑永日”,是說閱讀書畫作品,可以整天不知道饑餓。
318.正如教育家夏丐尊所言,“中國對于事情非有利不做,而所謂利,又是眼前的、現址的、個人的利”。(《三湘都市報》2015年1月23日A2版)
“夏丐尊”應為“夏丏(miǎn)尊”。夏丏尊(1886-1946),本名夏鑄,字勉旃,浙江上虞人,中國現代著名教育家、文學家、出版家。
319.盡管一些地方完善了委員管理的規定,監督有所加強,但被辭退基本是委員違法違紀或者長期不參加活動。(《三湘都市報》2015年1月29日A3版)
辭退就是解雇。政協委員不是一種職業或崗位,而是一種資格,被撤銷政協委員的資格不能稱為“辭退”。
320.六十年代初,何其芳歷經“十年浩劫”之后,身衰體弱,老態龍鐘,但精神復蘇,心情見好,一天向何西來等青年朋友出示了一首元人戲效玉谿生體詩《錦瑟》二首(《文匯報》2015年1月24日第4版)
“六十年代初”疑為“八十年代初”。眾所周知,“文化大革命”的起止時間為1966-1976年,上世紀六十年代初,“十年浩劫”(“文革”的別稱)還沒有開始。
321.“比如儋州地區那些不識字的老婦人,都能隨口對上工整押韻的對聯,是為‘東坡遺韻’。”說起海南這片詩歌的沃土,王春煜妙語連珠。(《海南日報》2015年2月2日第 18版)
對聯要求對仗工整,但不要求押韻。而且寫對聯的傳統習慣是“仄起平落”,即上聯末句尾字用仄聲,下聯末句尾字用平聲,因此,對聯的上下聯不應押韻。
322.農歷二月又稱杏月,正是杏花初放之時,在有著“中國儒商第一家”之稱的山西常家莊園,已是“滿園春色關不住”,許多游人專門前來觀賞杏花。(《榆林日報》2015年3月8日A5版)
引用有誤。“滿園春色關不住”應為“春色滿園關不住”。宋葉紹翁《游園不值》:“應憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開。春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來。”
323.很快,給表哥說媒的人,幾乎踏破了大伯家的門檻。(《九江日報》2015年3月10日A7版)
大柏家的孩子應當叫堂哥(堂兄),而不是表哥。324.甚至中國古代也有“遠人不服,修仁德以來之”、“不戰而屈人之兵”的權力認知。(《中國青年報》2015年3月16日第6版)
引用有誤。原文是“遠人不服,則修仁德以來之”。《論語·季氏》:“夫如是,故遠人不服,則修文德以來之,既來之,則安之。”這一篇曾經選進高中語文教材。
325.記得曾經讀過著名詩人臧克家的一首詩《有的人》,是寫給魯迅的,其中印象深刻的就是這幾句:“有的人活著,他已經死了;有的人死了,他還活著。”(《汕頭特區晚報》2015年3月28日第5版)
臧克家的詩《有的人》不是“寫給魯迅的”,而是詩人于1949年10月19日為紀念魯迅逝世13周年而寫。?
第二篇:2015上半年全國報媒典型語病報告(二、搭配不當)
2015上半年全國報媒典型語病報告(二、搭配不當)
2015上半年全國報媒典型語病報告(二、搭配不當)江西 陳林森
詞語之間恰當的搭配是漢語重要的語法手段,有很強的規律性和普適性,違背了約定俗成的搭配規律,就造成“搭配不當”的語法錯誤。搭配不當的語法錯誤最為復雜,也是最為常見的一種語病。
(一)主謂搭配不當
1.中國道路在風云變幻中更加堅定,中國力量在負重前行中更加強大,中國精神在重新積聚中更加抖擻,中國聲音在世界的聆聽中更加鏗鏘有力。(《人民日報》2015年1月1日第 8版)
“堅定”與“道路”搭配不當。“堅定”可改為“堅實”。2.這些不自控的表現,就是導致豬八戒成為悲劇的重要原因之一。(《中國青年報》2015年1月5日第12版)
“豬八戒成為悲劇”搭配不當,“悲劇”應為“悲劇人物”。3.自幼家境貧寒,連買當時才幾角錢一本的文學書籍都是奢侈品,很多時候都是向長輩和同學們借閱。(《赤峰日報》2015年1月30日第 3版)
買書是一種行為,與“奢侈品”搭配不當。“奢侈品”改為“奢侈”。
4.如此,治污怎么會有扎實的成效,民眾期盼的藍天白云怎么會長久地“天上飄”。(《重慶日報》2015年2月27日第6版)
“藍天白云”與“天上飄”搭配不當,白云可以天上飄,藍天怎么在天上飄?
5.對于睡前飲酒的人來說,酒精一開始起到鎮靜劑的作用,但隨后也會引發睡眠質量紊亂。(《城市晚報》2015年3月11日T7版)
“睡眠質量紊亂”搭配不當,去掉“質量”。
6.國企“碩鼠”們的貪腐手段已大白于天下。(《羊城晚報》2015年5月18日A2版)
“貪腐手段大白于天下”搭配不當。“大白”一詞的注釋,《現代漢語詞典》:(事物的原委)完全清楚;《現代漢語規范詞典》:(事物的經過緣由)全部顯露出來。“大白”一詞通常與“真相”“案情”“內幕”等搭配。“大白于天下”可改為“路人皆知”。
7.網絡不良信息雖屢遭曝光查處,但傳播不良信息的商業利益鏈條仍然難以徹底被粉碎。(《錢江晚報》2015年6月1日A24版)
“鏈條……粉碎”搭配不當,“粉碎”可改為“斬斷”。這是修辭意義上的搭配。
8.不到半年,門診部病人從開始的冷清變成了絡繹不絕。(《西藏日報》2015年6月8日第3版)
“冷清”與“病人”搭配不當,應改為“寥寥無幾”。(兩個成語對應效果更好。)
(二)動賓搭配不當
9.兒女要的不是困惑、不是說教,更不是指責,而是反思:我們充當好了父母的精神“保健品”功效了嗎?(《紹興日報》2015年1月 8日第3版)
“充當……功效”搭配不當。去掉“功效”。
10.去年以來,公安部部署指揮11省區公安機關,成功摧毀一個特大制售病死豬犯罪網絡。(《法制晚報》2015年1月19日第A3版)
“制售病死豬”搭配不當,病死豬可以“售”,不可以“制”。正確的表述是:銷售病死豬及制售病死豬肉產品。這是一個比較難發現的病句。
11.世易時移,佇立于紅場一角,微闔雙目,我仿佛看見當年的蘇聯紅軍正雄赳赳、氣昂昂地從我面前快速走過,我看得見前線的硝煙戰火,更聽得見每一位紅軍戰士的錚錚鐵骨。(《人民日報》2015年1月25日第 7版)
“聽得見……錚錚鐵骨”搭配不當,“錚錚鐵骨”可改為“錚錚誓言”。
12.最令我感動的是唐阿姨已經搬到蘇州居住了,卻在枇杷成熟上市的時候,托人給我帶來了東山的枇杷和自己養的土雞蛋。(《新民晚報》2015年1月29日A28版)
“自己養的土雞蛋”搭配不當,可改為“自己家里產的土雞蛋”。(“自己養的土雞蛋”是一種茍簡的說法,完整的表述是“自己養的土雞所下的蛋”,但這樣寫又有點啰嗦。)13.我那生長在貴州盤縣老山里的父親為過好年,從自己開墾出的莊稼地里摘來了山芋、白菜、蘿卜(《重慶晚報》2015年2月27日第24版)
“摘來了山芋、白菜、蘿卜”,“蘿卜”“山芋”與動詞“摘”搭配不當,蘿卜用拔,山芋用挖。籠統地說可以用“收”。14.集團總校還要發揮好示范和輻射作用,為農村學校作更多指引,讓農村學生享受到與城市學生一樣優質的教育質量和后勤服務,讓這些孩子在教育中贏得更多的發展機會。(《海門日報》2015年3月12日第17版)
“享受……教育質量”搭配不當,“教育質量”可改為“教育資源”。
15.前些年,這樣的論調曾在網絡受到討論,而今,此類言論仍被人樂此不疲地轉發,令人汗顏。(《寶雞日報》2015年3月19日A11版)
“受到討論”搭配不當,改為“引起討論”或“受到批評”。16.近年來,隨著生態環境保護與綜合治理工作不斷加大,青海湖面積持續增加,2014年年底青海湖裸鯉保有量達到4.5萬噸。(《青海日報》2015年3月19日第2版)“工作加大”搭配不當,此句改為:隨著生態環境保護與綜合治理工作力度不斷加大。
17.救助站的工作人員也會定期來這里看望被救助人的生活情況,跟蹤病情,查問個人信息,幫助被救助人早日找到家人。(《承德日報》2015年3月20日A8版)
“看望……生活情況”搭配不當。“救助站的工作人員也會定期來這里看望被救助人的生活情況”改為“救助站的工作人員也會定期來這里看望被救助人,了解他們的生活情況”。18.而川大開展最高獎金達100萬元的“卓越教學獎”,正是對一線教師工作的肯定,然而疑問也接踵而至了。(《春城晚報》2015年3月24日A2版)
“開展……獎”搭配不當,“開展”改為“開出”或“頒發”。19.聽她這樣說,我就覺得她所做的這一切,與其說是她在努力擺脫生活的困境,不如說是她在自己的心田里耕種鮮花。(《中衛日報》2015年4月10日第B3版)
“耕種鮮花”搭配不當,應為“栽培鮮花”或“培育鮮花”。20.教師往往被社會認為是比普通人更能抵制不良誘惑的人,不用條條款款約束就能達到“君子”。(《深圳特區報》2015年4月24日A2版)
“達到君子”搭配不當,改為:達到君子的境界;或:做一個君子。(“君子”加不加引號無所謂)
21.他認為,從優秀工人、農民中招錄的公務員熟悉風土民情,與當地服務對象能打成一片,更接地氣,能減少適應周期。(《華西都市報》2015年4月26日A5版)
“減少(適應)周期”搭配不當,應為“縮短(適應)周期”。22.中國教育的一大誤區,就在于社會和家長以能否上大學、上名校為主要評判標準,助長了那些擠上“獨木橋”的幸運兒自認為是“天之驕子”的“資本”,出身社會后,自詡“精英”卻“懷才不遇”,產生失衡,迷失在好高騖遠的幻夢之中,并不幸福。(《中國青年報》2015年5月4日第11版)“助長……資本”搭配不當。《現代漢語規范詞典》解釋“助長”:促使增長(壞的情緒或風氣)。“資本”不屬于情緒或風氣。可改為:助長了那些擠上“獨木橋”的幸運兒自認為是“天之驕子”的驕氣(傲氣)。此外,“出身社會”疑為“置身社會”的誤寫。
23.綿陽并沒有新時代直銷店,部分傳銷人員打著國珍松花粉銷售之名,實際從事賺取人頭經費為目的的非法組織。(《天府早報》2015年5月14日第5版)“打著……之名”“從事……組織”都搭配不當,句子改為:部分傳銷人員打著國珍松花粉銷售的旗號,實際從事以賺取人頭經費為目的的非法活動。
24.通過深化改革,大家更加清醒地認識到,只有全面深化改革,才是解決我市發展面臨的一系列突出矛盾和挑戰、實現經濟持續健康發展的根本途徑(《赤峰日報》2015年6月2日第1版)
“解決我市發展面臨的一系列突出矛盾和挑戰”中,“解決……挑戰”搭配不當,刪去“和挑戰”。(按:正確的搭配是“應對挑戰”。)
25.走進教室,是老師和學生圍坐在一起,對某一個問題展開的激烈討論,是每一名學生觀點的綻放,在課堂上,所有人都是主角,在自己的角色中扮演著不可取代的地位。(《海口晚報》2015年6月17日第16版)
“在自己的角色中扮演著不可取代的地位”搭配不當,正確的搭配是“扮演角色”,可改為“在自己的生活中扮演著不可取代的角色”。
26.福安社區黨支部書記張秋蓮表示,這些養老院老人的生活中,缺少的不僅是物質上的需求,更是精神上的撫慰。(《吉林日報》2015年6月20日第2版)
“缺少的不僅是物質上的需求”說得不對,嚴格地說,是把意思說反了,如果養老院老人物質上的需求少,那么給予他們物質上的幫助就可以少,那么社區領導就沒有必要帶物質去看望這些老人。應該改為:缺少的不僅是物質上的幫助(照顧、接濟)。
(三)偏正搭配不當
27.2014年12月13日,我國有了第一個國家公祭日,終于第一次以國家政府法律的高度力量,來祭奠這段歷史和30多萬南京同胞的亡靈。(《上海法治報》2015年1月 21日B1版)
“高度力量”搭配不當,去掉“力量”。如果“力量”能用,則“高度力量”改為“高度和力量”。
28.相識十數年、甚至數十年之久的老友,舉手投足之間自有一份默契;他們討論的不是家長里短、新聞舊事,而是《海南詩文學》上刊發的首首詩歌、短文。(《海南日報》2015年2月2日第 18版)
“首首詩歌、短文”搭配不當,應為“首首詩歌、篇篇短文”。29.那個露天的小舞臺旁,里三層外三層擠滿了文學愛好者,大家在詩歌的海洋里盡情徜徉。(《海南日報》2015年2月2日第 18版)
“在詩歌的海洋里盡情徜徉”搭配不當。《現代漢語詞典》對“徜徉”的解釋是:閑游;安閑自在地步行。可改為:在詩歌的海洋里盡情遨游;或:在詩歌的園地里盡情徜徉。30.……全省7萬余名文化志愿者投身熱火朝天的各項文化公益服務活動,把文化的春風春雨灑進千家萬戶。(《長沙晚報》2015年2月3日A2版)
“把文化的春風春雨灑進千家萬戶”搭配不當,“春雨”可以“灑”,“春風”不能“灑”。可改為:把文化的春風春雨送進千家萬戶。
31.但沙漠玫瑰依然堅守著那份純潔,堅持著那份忠貞,也許永遠也不會等到那雙款款踏來的足音。這世上還有什么樣的感動能勝過一場純情?(《紹興日報》2015年2月19日第 3版)
“一場純情”搭配不當,應為“一片純情”或“一腔純情”。32.打造“西湖藍”是一場擲地有聲的宣戰(《杭州日報》2015年3月9日第3版時評標題)
“擲地有聲的宣戰”搭配不當,“一場擲地有聲的宣戰”改為“一篇擲地有聲的宣言書”。“擲地有聲”:扔在地下能發出聲響,形容話語豪邁有力。因此,該成語應當用來形容話語。
33.作為我市首家成立農產品電商平臺的吉安縣,近年來積極探索傳統農業轉型升級之路。(《井岡山報》2015年3月11日第1版)
“首家……縣”搭配不當,可改為“作為我市成立首家農產品電商平臺的吉安縣”或“作為我市首先(率先)成立農產品電商平臺的吉安縣”。
34.幽默的是,除了為“失足婦女”,還為洗衣婦、傭人、房屋租賃業以及……音樂家們,提供了大量的就業機會。(《新民晚報》2015年4月22日A28版)
“為房屋租賃業……提供就業機會”搭配不當,“房屋租賃業”應改為“房東(業主)”。
35.中午,她接宣宣到醫院打針,意外發現宣宣穿著一雙冬天的雪地靴,她崩潰不已,在班級微信群里吐槽,不料引起其他媽媽的共鳴,大家紛紛吐槽爸爸帶孩子的囧事。(《楚天都市報》2015年5月5日第12版)
“崩潰不已”動補搭配不當,“崩潰”是指完全破滅,垮掉;“不已”表示持續不停。崩潰指的是極端的情況,比如一座大壩,已經崩潰了,不可能再崩潰一次,不存在“持續不停地崩潰”的情況。
(四)關聯詞搭配不當 36.過多地介入孩子的生活,無論是由于愛護還是由于焦慮,就是在培養孩子依賴,培養孩子懦弱無能,逼孩子逆反,這讓孩子怎么感恩?(《今晚報》2015年1月2日第12版)“無論是……還是……,就是……”搭配不當,應為“無論是由于愛護還是由于焦慮,都是在培養孩子依賴……”。37.何振梁對中國做出的最大貢獻不僅限于體育本身,而是幫中國人認識奧林匹克運動追求“更高、更快、更強”、充分體現人類對美好生活的向往等意義遠超競賽輸贏的實質。(《環球時報》2015年1月6日第12版)
“不僅……而是……”搭配不當。“而是”改為“而且(是)”。38.從這種意義上說,《奇士王世襄》已經超出了簡單的人物傳記范疇,而是一本具有相當學術價值的著作。(《光明日報》2015年1月 20日第11版)
“而是”在上文沒有關聯詞與之呼應,應改為“成為”。39.這不僅增加了醫院的運作成本(諸如電梯盥洗室等等使用),而且反而釀生出失竊等令人不快的事端,給病人造成危害,造成惡劣影響。(《新民晚報》2015年1月29日第 A29版)
“反而”沒有關聯詞與之搭配,應刪去。(“反而”起轉折作用,通常與“不僅不”“不但沒有”之類關聯詞搭配)40.你若是有機會去拜訪我朋友派克的家,他家好像是一個明清家居館。(《中國青年報》2015年2月3日第12版)前面說“若是”,后面沒有關聯詞與之呼應。后一分句前加“就會發現,”。
41.筆者認為,既然該地區的改造仍延續公共文化服務設施功能,所以完全可以考慮改建,而不是拆除。(《新聞晨報》2015年2月5日A24版)
“既然……所以……”搭配不當。“所以”改為“那么”。42.中國的互聯網技術與管理能力仍總體落后于美國,連華盛頓對網絡安全有那么多擔心,它應當知道中國不傻,而且迄今中國對待自己的擔心是多么克制。(《環球時報》2015年2月7日第7版)
“連華盛頓對網絡安全有那么多擔心”,“連”后面沒有關聯詞與之呼應,應為“連華盛頓對網絡安全也有那么多擔心”。43.我告誡兒子不僅必須停止對父親的虐待、對父親的索取,而是自己應趕快找份工作,自食其力,今后承擔起贍養父親的責任。(《新民晚報》2015年2月10日A30版)“不僅……而是”關聯詞搭配不當。“而是”改為“而且”。44.很多時候,我們都知道,假如父子之間有隔閡,而且彼此傷害很深,很難在短時間內修復關系。(《新民晚報》2015年2月10日A29版)
少了關聯詞“那么(那)”。可在“很難……”前加“那就”。45.書讀得隨意,最后,認字不但成了副產品,水到渠成,孩子成了真正愛書的人。(《錢江晚報》2015年2月25日A12版)
“不但”后面缺少關聯詞與之呼應,應在“水到渠成”前加“而且”。
46.事發當天,他從福建趕到溪口,找到小青想挽回這段感情。但無論小徐如何苦苦哀求,小青卻態度堅決,不愿重歸于好。(《寧波日報》2015年2月26日A9版)
“無論……卻……”搭配不當,應改為:但無論小徐如何苦苦哀求,小青都態度堅決,不愿重歸于好。
47.我和所有喜歡這個日子的人一樣,不僅期待著元宵節的到來,盼望著它離去的腳步,再慢一點。(《拉薩晚報》2015年3月5日第 13版)
前面用了“不僅”,下文沒有與之呼應的關聯詞語。“盼望”前加“而且”。
48.一個人,不管天性如何,穩重或外向,但心態必須開放。(《新民晚報》2015年3月16日A10版)
“不管……但”搭配不當。“但心態必須開放”改為“心態都必須開放”。
49.最近調查發現,白天頻繁看手機、發短信的人睡眠質量越差。(《九江日報》2015年3月20日第7版)
“睡眠質量越差”中的“越”,上文沒有另一個“越”與之呼應。“越差”改為“較差”。
50.新形勢下,不少領導干部面臨本領恐慌,但是再忙也要擠出時間學習。(《解放日報》2015年3月2日第1版)領導干部面臨本領恐慌,與要擠出時間學習并不矛盾,這兩件事是順理成章的事,故兩句話之間不存在邏輯上的轉折關系,實際上是因果關系。“但是”應改為“因此”。51.露營在北歐盛行的原因,不僅是倚仗美麗的自然風光,公民對于公共區域的使用權使公眾與自然建立了極為密切的關系。(《人民日報》2015年4月5日第 5版)
“不僅”后面沒有與之呼應的關聯詞如“而且”之類。52.出人意料的是,賈詡在為張繡出謀劃策并大勝曹軍后,不但勸阻張繡同強勢明顯的袁紹結盟,反而說服張繡加入處于劣勢的曹操陣營。(《光明日報》2015年5月5日第16版)“不但……反而……”搭配不當,根據文意,“反而”應改為“而且”。
53.如此私設公堂的行為,即使有多么善良的初衷,但顯然侵犯了他人的合法權益。(《蘭州晨報》2015年5月14日A16版)
“即使……但……”搭配不當,應為:如此私設公堂的行為,即使有多么善良的初衷,也顯然侵犯了他人的合法權益。54.即便在遣返上存在認知上差異,但最終會取得越來越多的共識。(《九江日報》2015年4月14日A5版)
“即便……但……”搭配不當。后一分句改為:最終也會取得越來越多的共識。
(五)不符合一般搭配習慣
55.不論是不起眼的耗子窖,還是氣勢磅礴的契丹廣場,篇篇珠璣,節奏舒緩,簡潔老練,樸素雋永。(《赤峰日報》2015年1月30日第 3版)
一般的搭配是:篇篇錦繡,字字珠璣。
56.筆者在聽課后對某些語文教師的課堂教學提出批評,竟然受到某一位語文老師的惡意攻擊,甚至不惜侮辱和謾罵之能事,其語文素養乃至做人素養之低,不僅令筆者咋舌,更讓人難以相信這就是教育發達地區的語文老師。(《中國青年報》2015年3月3日第7版)
“不惜侮辱和謾罵之能事”搭配不當。“能事”的意思是擅長的本領,但它不是一個自足的詞語,常跟“盡”“極盡”“竭盡”之類詞語搭配,或組成“以……為能事”的結構。57.要實現教育公平,顯然不是一次或者多次提案所能解決的,還是需要在深度改革上下工夫,讓教育資源分配不再沿循著計劃時代的思路,能從整體公平設計上著手,祛除教育資源分配中的地緣因素。(《新京報》2015年3月10日A4版)
“祛除”指除去(疾病、疑懼、邪祟等),如祛除風寒、祛除緊張心理。這里的搭配對象是一種社會現象,應改為“消除”。
58.雖然無論小說還是電視劇,藝術上都不是無懈可擊,都有可資商榷之處,但有了這些,就有了看頭。(《中國文化報》2015年4月7日第3版)
“可資商榷”搭配不當,應改為“值得商榷”。
59.所以,這本評述性的書稿里,可以說從一個側面記錄了我在這個時期的戲劇理念、舞臺的思考,譜寫了自己的戲劇性的人生縮影。(《中國文化報》2015年4月7日第6版)“譜寫……縮影”搭配不當。句中的“縮影”是畫蛇添足,應刪去:譜寫了自己的戲劇性的人生;也可以改為:譜寫了自己戲劇性的人生篇章。
60.海南詩社副社長兼秘書長李成告訴記者,在如今詩社迎來“而立之年”,又逢“老樹新枝齊競放,滿園花勢動春光”的喜人局面之際,詩社會員們正紛紛提筆寫詩,贊頌這個海南詩歌最為美好的時代,也祝福海南詩社的未來一馬平川,再著一鞭。(《海南日報》2015年2月2日第 18版)
“之際”,《現代漢語規范詞典》的解釋是:事情發生的時候。如:這就是說在“之際”之前,應當交代發生了什么事情,即“之際”應用在動詞或動詞短語之后。如:開業之際;兩會開幕之際。此外,“之際”還經常用在表示時間的詞語之后,如:歲末年初之際;上市一周年之際。“局面”既不是動詞短語,又不是時間名詞,“……局面之際”不符合現代漢語規范。