第一篇：會計實訓匯報材料

會計實訓匯報材料

會計專業(yè)作為應用性很強的一門學科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。經(jīng)過這一年的學習。我們可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了，對有關會計的專業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵。學校為了我們能更好的在實際中操作，為我們提供這實訓的機會，也讓我們堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下，認為只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去，才能真正掌握這門知識。給我們提供了更好的發(fā)展空間。

上學期和這次的實訓是在我們充實、奮斗的過程中完成的，記得實訓的開始是那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知所措，因為我們的所學的知識和實際沒有很快的結合與適應，只能依靠老師的引導和幫助提高自身的能力。而學校開這門實訓是為要加強我們能力培養(yǎng)和職業(yè)道德意識的提高，實訓就是我們適應社會工作的墊腳石！

經(jīng)過上學期的實訓，我們的技能在一定的程度上都提高了很多，不再像頭一次那樣盲目，不知道該從何下手。此次實訓的過程還是一下的以下面的幾個步驟：

1、審核原始憑證。審核過程中看憑證是否真實性、合法性、完整性、正確性、及時性。根據(jù)原始憑證做出各筆業(yè)務的會計分錄。

2、根據(jù)會計分錄編制記賬憑證。在編制記賬憑證是要確保記賬憑證各項內容必須完整，記賬憑證編號要具有連續(xù)性，最重要的是記賬憑證的書寫應清楚、規(guī)范，證可以不附原始憑證外，其填制記賬憑證時若發(fā)生錯誤，應該重新填制，或使用正確的修改方式進行修改。以及填寫完后要責任到位。

3、登記現(xiàn)金日記賬。

4、登明細賬。其中具體包括：三欄式明細賬、數(shù)量金額式、多欄式。在登賬過程中要過細，不然很容易造成錯誤；在登記數(shù)量金額式時，數(shù)量要永續(xù)盤存，其他的根據(jù)該業(yè)務的發(fā)生情況填制。

5、“t”形賬匯總。這是為登賬所做的準備，它能反應這期間業(yè)務發(fā)生進有哪幾個會計科目，并且能清楚的看到其借貸所發(fā)生的余額以及最后余額。在匯總時要仔細認真，同時也時在考驗自己的耐力的時候。

6、編制科目匯總表試算平衡。這是對“t形賬的匯總,各科目的借貸金額最終是借方等于貸方,如果不平必須從前面的賬中找出錯誤.7、登記總賬。按照科目匯總表中各科目依次登賬。

8、資產(chǎn)負債表、利潤表、現(xiàn)金流量表的編制。

9、前面的過程走過后，就開始封賬；并且裝訂賬本。

經(jīng)過以上我們熟悉的過程，然而還時會因為自己的不注意的話出現(xiàn)錯誤，但我們都能使用正確的更正方法改正，比如在記賬過程中，可能由于種種原因會使賬薄記錄發(fā)生錯誤，而作為會計人員應運用正確的更正方法，一般有劃線更正法、補充登記法、紅字更正法三種，而不是填補、挖改。我想這是我們在作賬時注意的一點。還有就時在實訓中我們必須做的是原始憑證與記賬憑證、各明細賬與總賬核對等。我想其中有好多人都省略了這一步。對賬可以讓我們更好的發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，這樣讓自己更清楚，更能很好的改正。

這是我第二次的實訓，雖然大一上學期實訓過一次，對這樣的工作也不是太陌生，回想起第一次實訓，當指導老師一聲話下“開始登記憑證”時，面對著實訓時自己辦公桌上的做賬用品，我竟然有點無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，后來在指導老師的耐心直到下，我開始一筆一筆地登記。而現(xiàn)在的我就不是那么的不知所措了，雖然實訓很累，但和上學期的實訓相比我在這次實訓當中有了一定的技能提高，以及在老師的指導下，我們更有信心做好實訓的工作。有句話這么說：“人不能兩次同時踏進一條河里。”時間時流水，永遠不會倒著走。實訓的日子很辛苦，但也忙碌，在忙碌中也充實了自己。現(xiàn)在實訓完了，讓我的知識在實訓中有了一定的提高，經(jīng)過這些天的手工記賬，使我的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。在實訓的過程中，我在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：

1、比如自己不夠心細，經(jīng)常看錯數(shù)字或是在匯總的過程中借貸相反，少記，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩；

2、雖然這幾里，每筆業(yè)務的分錄老師都與我們進行了核對，但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習。讓自己的知識技能能在進一步的提高，讓自己在以后工作中能更好的發(fā)展。總而言之，十天的實訓讓我對“填制原始憑證根據(jù)原始憑證，填記賬憑證等工作有了更進一步的認識，并在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。希望在接下來的日子里，學校能給我們這些的多的實訓課，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能幫助我們財會專業(yè)的學生學好會計這門課，為以后走向社會奠定良好的基礎。通過實訓，我們對會計核算的感性認識進一步加強，加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的所學的知識及相關的稅法知識綜合

會計專業(yè)作為應用性很強的一門學科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。經(jīng)過這一年的學習。我們可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了，對有關會計的專業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵。學校為了我們能更好的在實際中操作，為我們提供這實訓的機會，也讓我們堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下，認為只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去，才能真正掌握這門知識。給我們提供了更好的發(fā)展空間。

上學期和這次的實訓是在我們充實、奮斗的過程中完成的，記得實訓的開始是那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知所措，因為我們的所學的知識和實際沒有很快的結合與適應，只能依靠老師的引導和幫助提高自身的能力。而學校開這門實訓是為要加強我們能力培養(yǎng)和職業(yè)道德意識的提高，實訓就是我們適應社會工作的墊腳石！

經(jīng)過上學期的實訓，我們的技能在一定的程度上都提高了很多，不再像頭一次那樣盲目，不知道該從何下手。此次實訓的過程還是一下的以下面的幾個步驟：

1、審核原始憑證。審核過程中看憑證是否真實性、合法性、完整性、正確性、及時性。根據(jù)原始憑證做出各筆業(yè)務的會計分錄。

2、根據(jù)會計分錄編制記賬憑證。在編制記賬憑證是要確保記賬憑證各項內容必須完整，記賬憑證編號要具有連續(xù)性，最重要的是記賬憑證的書寫應清楚、規(guī)范，證可以不附原始憑證外，其填制記賬憑證時若發(fā)生錯誤，應該重新填制，或使用正確的修改方式進行修改。以及填寫完后要責任到位。

3、登記現(xiàn)金日記賬。

4、登明細賬。其中具體包括：三欄式明細賬、數(shù)量金額式、多欄式。在登賬過程中要過細，不然很容易造成錯誤；在登記數(shù)量金額式時，數(shù)量要永續(xù)盤存，其他的根據(jù)該業(yè)務的發(fā)生情況填制。

5、“t”形賬匯總。這是為登賬所做的準備，它能反應這期間業(yè)務發(fā)生進有哪幾個會計科目，并且能清楚的看到其借貸所發(fā)生的余額以及最后余額。在匯總時要仔細認真，同時也時在考驗自己的耐力的時候。

6、編制科目匯總表試算平衡。這是對“t形賬的匯總,各科目的借貸金額最終是借方等于貸方,如果不平必須從前面的賬中找出錯誤.7、登記總賬。按照科目匯總表中各科目依次登賬。

8、資產(chǎn)負債表、利潤表、現(xiàn)金流量表的編制。

9、前面的過程走過后，就開始封賬；并且裝訂賬本。

經(jīng)過以上我們熟悉的過程，然而還時會因為自己的不注意的話出現(xiàn)錯誤，但我們都能使用正確的更正方法改正，比如在記賬過程中，可能由于種種原因會使賬薄記錄發(fā)生錯誤，而作為會計人員應運用正確的更正方法，一般有劃線更正法、補充登記法、紅字更正法三種，而不是填補、挖改。我想這是我們在作賬時注意的一點。還有就時在實訓中我們必須做的是原始憑證與記賬憑證、各明細賬與總賬核對等。我想其中有好多人都省略了這一步。對賬可以讓我們更好的發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，這樣讓自己更清楚，更能很好的改正。

這是我第二次的實訓，雖然大一上學期實訓過一次，對這樣的工作也不是太陌生，回想起第一次實訓，當指導老師一聲話下“開始登記憑證”時，面對著實訓時自己辦公桌上的做賬用品，我竟然有點無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，后來在指導老師的耐心直到下，我開始一筆一筆地登記。而現(xiàn)在的我就不是那么的不知所措了，雖然實訓很累，但和上學期的實訓相比我在這次實訓當中有了一定的技能提高，以及在老師的指導下，我們更有信心做好實訓的工作。有句話這么說：“人不能兩次同時踏進一條河里。”時間時流水，永遠不會倒著走。實訓的日子很辛苦，但也忙碌，在忙碌中也充實了自己。現(xiàn)在實訓完了，讓我的知識在實訓中有了一定的提高，經(jīng)過這些天的手工記賬，使我的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。在實訓的過程中，我在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：

1、比如自己不夠心細，經(jīng)常看錯數(shù)字或是在匯總的過程中借貸相反，少記，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩；

2、雖然這幾里，每筆業(yè)務的分錄老師都與我們進行了核對，但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習。讓自己的知識技能能在進一步的提高，讓自己在以后工作中能更好的發(fā)展。

總而言之，十天的實訓讓我對“填制原始憑證根據(jù)原始憑證，填記賬憑證等工作有了更進一步的認識，并在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。希望在接下來的日子里，學校能給我們這些的多的實訓課，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能幫助我們財會專業(yè)的學生學好會計這門課，為以后走向社會奠定良好的基礎。通過實訓，我們對會計核算的感性認識進一步加強，加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的所學的知識及相關的稅法知識綜合

運用，了！解會計基本要求，掌握從理論到實踐的轉化過程；熟練掌握了會計操作的基本技能；將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐，有機的結合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業(yè)實踐運作情況的認識，為我們畢業(yè)走上中工作崗位奠定堅實的基礎。

在實訓很累，但是我們知道吃得苦中苦，方為人上人，我們是苦盡甘來，體會到累的樂趣是我們的成功的體現(xiàn)。我們要很好的掌握書本上的知識并且靈活運用，還要認真的接受老師的指導，在指導中學會更多。我想我還會珍惜在學校的每一次的學習，而這樣的實訓學習更是值得我去珍惜

第二篇：會計實訓

實驗七 銷售核算崗位

1.借：銀行存款 128 700.00 貸：主營業(yè)務收入——車床 110 000.00 應交稅費——應交增值稅——銷項稅額 18 700.00 2.借：銷售費用——運雜費 790.5 應交稅費——應交增值稅——進項稅額 59.5 貸：銀行存款 850.00 3.借：銀行存款 30 000.00 貸：預收賬款——松江市機械廠 30 000.00 4-1.借：應收賬款——阜新市鑄壓機廠 412 500.00 貸：主營業(yè)務收入——銑床 350 000.00 應交稅費——應交增值稅——銷項稅額 59 500.00 銀行存款 3 000.00 4-2.借：財務費用——手續(xù)費 12.00 貸：銀行存款 12.00 5.借：應收票據(jù)——商業(yè)承兌匯票——沈飛 51 480.00 貸：主營業(yè)務收入——車床 44 000.00 應交稅費——應交增值稅——銷項稅額 7 480.00 6.不考慮稅金。

借：銀行存款 40 000.00 長期應收款——新金宏達機械廠 120 000.00 貸：主營業(yè)務收入——銑床 140 000.00 未實現(xiàn)融資收益 20 000.00 7.借：銀行存款 412 500.00 貸：應收賬款——阜新市鑄壓機廠 412 500.00 8.車床和銑床各發(fā)出10臺，平時只記收發(fā)數(shù)量，月末計算成本 借：委托代銷商品

貸：庫存商品

9.借：銷售費用——展覽費 50 000.00 貸：銀行存款 50 000.00 10.借：主營業(yè)務收入——車床 22 000.00 應交稅費——應交增值稅——銷項稅額 3 740.00 貸：銀行存款 25 740.00 11.借：銷售費用——運雜費 2 500.00 貸：銀行存款 2 500.00 12-1.借：銀行存款 655.20 貸：其他業(yè)務收入 560.00 應交稅費——應交增值稅——銷項稅額 95.20 12-2.借：其他業(yè)務成本——銷售材料 440.00 貸：原材料——圓鋼 440.00 13.借：銷售費用——維修費 300.00 貸：庫存商品——自制半成品——銑床搖把 300.00 14.借：預收賬款——松江市機械廠 30 000。00 應收賬款——松江市機械廠 54 400.00 貸：主營業(yè)務收入——銑床 70 000.00 應交稅費——應交增值稅——銷項稅額 11 900.00 銀行存款 2 500.00 15.借：銷售費用——辦公費 644.00 貸：銀行存款 644.00 16-1.借：應收賬款——撫順機電公司 322 920.00 貸：主營業(yè)務收入——（3臺銑床、3臺車床）276 000.00 應交稅費——應交增值稅——銷項稅額 46 920.00 借：主營業(yè)務成本 276 000。00 貸：委托代銷商品 276 000.00 16-2.借：銷售費用——手續(xù)費 13 800.00 貸：應收賬款——撫順機電公司 13 800.00 17.借：銀行存款 309 120.00 貸：應收賬款——撫順機電公司 309 120.00 18.借：銀行存款 2 200.00 貸：預收賬款——新金宏達機械廠 2 200.00 19-1.借：預收賬款——新金宏達機械廠 2 200.00 貸：主營業(yè)務收入——勞務收入 1 880.34 應交稅金——應交增值稅—銷項稅 319.66 19-2.勞務支出時：

借：勞務成本 1 200.00 貸：應付職工薪酬 1 200.00 收入實現(xiàn)時：

借：主營業(yè)務成本 1 200.00 貸：勞務成本 1 200.00 19-3.借：應付職工薪酬 1 200.00 貸：應交稅費——個人所得稅 35.31 銀行存款 1 164.69 20.借：營業(yè)稅金及附加

貸：應交稅費——應交城建稅 應交稅費——教育費附加

21-1.借：發(fā)出商品——車床 144 685.70 發(fā)出商品——銑床 520 968.80 貸：庫存商品——庫存產(chǎn)成品——車床 庫存商品——庫存產(chǎn)成品——銑床 520 968.80 21-2.借：庫存商品——車床 14 100.00 貸：主營業(yè)務成本——車床 14 100.00 21-3.借：主營業(yè)務成本——車床 144 685.70 貸：發(fā)出商品——車床 43 405.71 庫存商品——車床 101 279.99 21-4.借：主營業(yè)務成本——銑床 573 065.68 貸：發(fā)出商品——銑床 156 290.64 庫存商品——銑床 416 775.04 21-5.借：主營業(yè)務成本——勞務成本 1 200.00

685.70 貸：勞務成本 1 200.00

實驗九 總賬報表崗位

1.借：應交稅費 3 540 300 貸：銀行存款 3 540 300 2.借：原材料 200 000 應交稅費——應交增值稅——進項稅額 34 000 貸：銀行存款 234 000 3.借：生產(chǎn)成本 3 000 000 制造費用 120 000 貸：原材料 3 120 000 4.借：生產(chǎn)成本 700 000 制造費用 150 000 管理費用 220 000 在建工程 130 000 貸：應付職工薪酬——工資 1 200 000 5.借：制造費用 2 200 000 管理費用 1 000 000 貸：累計折舊 3 200 000 6.借：銀行存款 5 800 000 貸：應收賬款 5 800 000 7.借：應付票據(jù) 3 011 660 貸：銀行存款 3 011 660 8.借：應付賬款 700 000 貸：銀行存款 700 000 9.借：短期借款 2 085 000 貸：銀行存款 2 085 000 10-1.借：銀行存款 2 000 000 貸：短期借款 2 000 000 10-2.借：財務費用 100 000 貸：銀行存款 100 000 11-1.借：銀行存款 17 550 000 貸：主營業(yè)務收入 15 000 000 應交稅費——應交增值稅——銷項稅額 2 550 000 11-2.借：主營業(yè)務成本 8 500 000 貸：庫存商品 8 500 000 12-1.借：銀行存款 90 000 貸：交易性金融資產(chǎn)——成本 80 100 交易性金融資產(chǎn)——公允價值變動 5 000 投資收益 4 900 12-2.借：公允價值變動損益 5 000 貸：投資收益 5 000 13-1.借：銀行存款 117 000 貸：其他業(yè)務收入 100 000 應交稅費——應交增值稅——銷項稅額 17 000 13-2.借：其他業(yè)務成本 80 000 貸：原材料 80 000 14.借：工程物資 117 000 貸：應付賬款 117 000 15.借：銀行存款 163 000 貸：應收票據(jù) 163 000 16.借：固定資產(chǎn) 237 000 貸：銀行存款 237 000 17.借：銀行存款 200 000 貸：投資收益 200 000 18.借：管理費用 500 000 貸：累計攤銷 500 000 19.借：庫存現(xiàn)金 1 200 000 貸：銀行存款 1 200 000 20.借：應付職工薪酬——工資 1 200 000 貸：庫存現(xiàn)金 1 200 000 21-1.借：在建工程 200 000 貸：應付利息 200 000 21-2.借：應付利息 200 000 貸：銀行存款 200 000 22.借：固定資產(chǎn) 500 000 貸：在建工程 500 000 23.借：長期借款 2 600 000 貸：銀行存款 2 600 000 24-1.借：固定資產(chǎn)清理 1 500 000 累計折舊 1 500 000 貸：固定資產(chǎn) 3 000 000 24-2.借：銀行存款 1 520 000 貸：固定資產(chǎn)清理 1 520 000 24-3.借：固定資產(chǎn)清理 30 000 貸：銀行存款 30 000 24-4.借：營業(yè)外支出 10 000 貸：固定資產(chǎn)清理 10 000 25.借：銷售費用 2 000 貸：銀行存款 2 000 26.借：生產(chǎn)成本 2 470 000 貸：制造費用 2 470 000 27.借：庫存商品 10 200 000 貸：生產(chǎn)成本 10 200 000 28.借：銀行存款 5 000 000 貸：應付債券——債券面值 5 000 000 29-1.借：應交稅費——應交增值稅——轉出未交增值稅 2 533 000 貸：應交稅費——未交增值稅 2 533 000 29-2.借：營業(yè)稅金及附加 253 300 貸：應交稅費——城建稅 177 310 應交稅費——教育費附加 75 990 30.借：資產(chǎn)減值損失 14 040 貸：壞賬準備 14 040 31.借：資產(chǎn)減值損失 50 000 貸：存貨跌價準備 50 000 32-1.借：主營業(yè)務收入 15 000 000 其他業(yè)務收入 100 000 投資收益 209 900 貸：本年利潤 15 309 900 32-2.借：本年利潤 10 706 260 貸：主營業(yè)務成本 8 500 000 營業(yè)稅金及附加 253 300 管理費用 1 720 000 銷售費用 2 000 財務費用 100 000 其他業(yè)務成本 80 000 營業(yè)外支出 10 000 公允價值變動損益 5 000 資產(chǎn)減值損失 35 960 33-1.借：所得稅費用 1 150 910 貸：應交稅費——應交所得稅 1 150 910 33-2.借：本年利潤 1 150 910 貸：所得稅費用 1 150 910 34.借：本年利潤 3 452 730 貸：利潤分配——未分配利潤 3 452 730 35.借：利潤分配——提取法定盈余公積金 345 273.00 利潤分配——提取任意盈余公積金 172 636.50 貸：盈余公積——法定盈余公積 345 273.00 盈余公積——任意盈余公積 172 636.50 36.借：利潤分配——未分配利潤 517 909.50 貸：利潤分配——提取法定盈余公積金 利潤分配——提取任意盈余公積金37.資產(chǎn)負債表

資產(chǎn)總計 185 989 640.00 負債合計 74 143 410.00 股東權益合計 111 846 230.00 38.利潤表

利潤總額 4 603 640.00 凈利潤 3 452 730.00

345 273.00 172 636.50

第三篇：會計實訓

實訓二設置主要會計科目

一、資產(chǎn)類會計科目

庫存現(xiàn)金、銀行存款、應收票據(jù)、應收賬款、原材料、庫存商品、固定資產(chǎn)。

二、負債類會計科目

短期借款、應付票據(jù)、應付賬款、應付職工薪酬、應交稅費、其他應付款、長期借款。

三、所有者權益類會計科目

實收資本、盈余公積、本年利潤、利潤分配。

四、成本類會計科目

制造費用、生產(chǎn)成本。

五、損益類會計科目

主營業(yè)務收入、其他業(yè)務收入、營業(yè)外收入、主營業(yè)務成本、其他業(yè)務成本、營業(yè)稅金及附加、銷售費用、管理費用、財務費用、營業(yè)外支出、所得稅費用。

第四篇：會計實訓心得體會

會計實訓心得體會

對于剛剛結束在昨晚的會計實訓課程，不得不說自己感受頗深。

我會選擇上會計專業(yè)有一部分是因為母親，她在會計方面已經(jīng)是幾十年的老手了。以前看她在家總是很輕松，平時和朋友打打麻將逛逛街，到了月末才偶爾忙幾天。我一直以為，會計是一門很閑很容易的工作。而且我偶爾還會很羨慕媽媽，因為我認為她的這份十幾年的工作真的很“閑”。

但是，自從我上課大學，學了會計的課程才知道它有多么的博大精深。從上學年接觸的會計實訓中，我就已體會到，會計在實際中更加是一門很具有“藝術性”的活。

本學期，又有會計實訓課。當還沒上課之前聽到這個消息，心里就開始有一種莫名的激動，因為我知道，這個對于我來說是一種挑戰(zhàn)同時也會是收獲。

作為學習了差不多兩年會計的我們，可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了。相比于大一的那一次實訓，這一次應對應該會更加從容。因為所有的有關會計的專業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本掌握。但從熊老師剛剛開課的那個晚上開始，我就感覺那些理論知識似乎都只是紙上談兵。現(xiàn)在將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，我覺得我們還是會有無從下手，一竅不通的感覺。

培訓的第一天晚上，熊老師先給我們講了一些關于會計做賬的基本知識理論，那時候還是認為它還是跟大一一樣那樣做，但是之后在老師教完我們登上月總賬及明細賬、日記賬等賬的結余后，大一那種登帳的緊迫感又席卷而來了，因為已經(jīng)做過一次實訓了，所以感覺不會像大一時那樣無從下手了，但剛開始的氛圍還是不夠濃厚，而且還是和同學們在底下自己做，老師在上邊簡單的提點一下。第二天，老師說開始登記憑證時，那些感覺就像大一那樣回來了，那種反復借貸，周圍都是翻憑證的折紙聲。很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了，但手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要求進度。晚上繼續(xù)忙當天沒做完的任務。不過話又說回來了，看到自己做的賬單心里還是很高興的。雖然很累，但是很充實！整兩天課上課下一直做記賬憑證。在第四天的早上，我終于把兩疊厚厚的記賬憑證連附件單據(jù)做完了，心里那個舒心的呀，真的是說不出的辛酸淚啊！我真的要對會計抱有欽佩感了。剛剛想放松一下，熊老師又以他獨有的“會計式幽默”方式叫我們如何填寫科目匯總表，說是要先寫t型賬戶，再試算平衡后再登記科目匯總表。這是我在上學期沒有學到的，我花了以晚上在圖書館弄t型賬戶，當時真的死的心都有了，對于以前沒有弄過這個而且粗心大意的我來說，真的很難很難，就像唐生西天取經(jīng)一樣，希望熊老師在看見這句話的時候不要罵我沒出息，我真的是在盡力了。花了一晚上，我弄完了科目匯總表，我以為接下來我就輕松了，但是第二天我才知道我想多了。我們還得根據(jù)之前的記賬憑證填各種明細帳，現(xiàn)金日記帳銀行日記帳；然后根據(jù)科目匯總表填寫總賬，再填制資產(chǎn)負債表和利潤表。

我想說，學會計真的是一門“藝術”。

下面是我通過這次財務實習中領悟到的很多書本上所不能學到的會計做賬的特點和積累，以及題外的很多道理。以前，我總以為自己的會計理論知識扎實程度算是較強的了，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名出色的會計人員，應該沒問題了。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零！會計就是做賬！自從上了熊老師的實訓課，我更加佩服我的母親了，因為，會計真的是一個極具挑戰(zhàn)力的工作。而且，做賬很大的一個要求說來簡單卻很少人做得到，那就是一個字“細”。我們在做賬的時候必須細心細心再細心！不然，一步錯，百步皆錯。這對于我來說是一件特別困難的事，因為從小到大，我就有一個很大的毛病，那就是粗枝大葉！我記得我小學和初中都寫過關于自己粗心的作文，一直說要改可是就是跟臭屁膏藥一樣甩不掉。在這次實訓中，這個毛病給我?guī)砹司薮蟮穆闊瑒傞_始做的時候，我一直借助紅筆、改正液來填補我的錯誤，后來熊老師看見了說不能用這些，還“調侃”我偷懶。我心想我真的是想偷懶，連會計做賬的要求都拋掉了。要是被媽媽知道肯定也會像熊老師一樣批評我的。所以，至那之后，我盡量聚精會神，盡量少錯。這對于我來說，真的即使挑戰(zhàn)又是收獲！

通過這次的實訓，我還認識到會計的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。這為其一。會計的每一筆賬務都有依有據(jù)，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性，這為其二。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性，這為其三。其三這一點，我剛剛也說過了，是我最要克服的地方，我相信很多現(xiàn)在在學習會計做賬的同學對于這一點也很頭疼。不過功夫不負有心人，只要我們有心想把它學好學精，以后一定會好起來的。

這次的訓練，也讓我又溫習了一遍登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后根據(jù)記賬憑證做t型賬戶進行試算平衡，然后再填寫科目匯總表。最后才把它登記入總賬。結轉其成本后，根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等報表是我這個學期相比上學年的會計實訓中學到的更有用的東西。

會計本來就是煩瑣的工作。在實訓期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸！在這次會計實習中，我可謂受益非淺。僅僅的一個禮拜的學習，我將受益終生！

昨晚結束了實訓所有課程后，我就給媽媽打了個電話，跟她說了一些做賬的感想，其間還抱怨了一下，我的粗心怎么辦...然而媽媽就笑笑，很平靜地對我說：“作為一名未來的會計人員，你現(xiàn)在剛剛起步，往后會學到更多的東西，并且有很多東西需要你去挖掘。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科,所以會計理論教學與會計模擬培訓如同車之兩輪、鳥之兩翼，這兩樣東西只有結合在一起運用了才能顯著提高你掌握所學內容的質量。所以呀，你還有很多東西要學，這只是個開始，無論多困難都不能氣餒，只有專心的慢慢的學，而且要對它有興趣才能做的更好。只要你慢慢學，兩年畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去”。

通過這次會計培訓，我深刻的體會到會計工作在企業(yè)的日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求。

在這次實際操作過程中我找出自身存在的不足，這也是我一直都有的問題，最主要就是“粗心”，當然也有對有些會計方面知識點的不熟悉，比如說在做資產(chǎn)負債表時“預付賬款”等的登記匯總就因為對知識的不熟悉遇到許多加總問題。不過，之后問了功底扎實的同學都解決了。總之，通過實訓，我們對會計核算的感性認識進一步加強。對今后的會計學習也有了一個更為明確的方向和目標。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用，了解會計內部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉化過程和會計操作的基本技能；將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐，有機的結合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業(yè)實踐運作情況的認識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎。

總的來說，這次的實訓對我來說，有苦有甜。因為對于我們會計專業(yè)來說，這學期課程很多，現(xiàn)在學期結束了，很多科目的期末考試也集結在了這個星期。這個星期可以說是我們會計班的“奮戰(zhàn)周”！做賬本來就是細心的活兒，所以，這次的會計實訓既鍛煉了我們的會計基本功，也體現(xiàn)了我們的實踐能力，同時也體現(xiàn)了我們的“奮戰(zhàn)”能力。雖然很苦，但是我學到了很多之前沒有學到的，就像熊老師說的一樣，這活必須自己做，現(xiàn)在又答案不代表以后有答案，必須自己完成才能有所提高。因為時間緊迫的緣故，我還有一個基本生產(chǎn)成本的明細賬沒有完善好，這是這次沒有做好的地方，我希望在之后的實踐中我能做得更好！

我覺得做會計主要是要對它懷有一顆熱血的心，要對它有興趣，愛上它，你只有真誠細心地“照顧”好它，它才會也愛你！換句話說，只有專業(yè)扎實的理論基礎再加上實踐操作的運用，你在會計上的能力才能正在的提高。且作為一名合格的會計，你必須認真細致對待每一筆賬每一個表，你還必須誠實的面對它們。

第五篇：會計實訓心得

會計專業(yè)作為應用性很強的一門學科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段。

在處理日常經(jīng)濟業(yè)務方面，主要利用財務軟件，針對實際發(fā)生經(jīng)濟業(yè)務性質進行會計處理，編制會計憑證，進行審核記賬等。對于工業(yè)企業(yè)來說，日常的經(jīng)濟業(yè)務通常不是采購就是銷售，在進行采購業(yè)務處理時，需進行編制采購入庫單，并核對采購數(shù)量、金額及稅額；銷售業(yè)務方面，主要是對于應收賬款的核對，根據(jù)實際發(fā)生以及相應回款進行收款或轉賬憑證的編制并審核記賬；在采購與銷售方面的實習工作當中，在制單處理方面要特別細心，要注意核對供應商以及客戶往來，以免在進行項目核算時發(fā)生串戶。除了采購和銷售業(yè)務，日常經(jīng)濟業(yè)務還包括通過單位網(wǎng)上銀行進行付款業(yè)務，并在收到銀行回單后，利用新中大財務軟件進行應付賬款核算。日常會計業(yè)務是會計工作的基礎，對于每一筆經(jīng)濟業(yè)務，每一個步驟，每一個程序，都必須以會計制度為基礎，尊重原始憑證，考察其真實性和準確性，才能更好地發(fā)揮利用財務軟件的強大功能，提高我們的工作效率。

向經(jīng)驗豐富的老會計學習了很多知識，對于我在實習過程中碰到的各種問題，我都會虛心地向公司內部的會計們詢問，對于我提出的各種轟炸式提問，他們都很耐心地給予回答。第四：近距離接觸，真正了解到對會計人員各方面素質及要求，為我以后在講授課程時對于授課內容如何有所側重更有幫助。