第一篇：學法律知識,做守法學生演講稿

學法律知識,做守法學生

演 講 稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

今天我演講的題目是《學法律知識,做守法學生》。

有人認為學法是一件無所謂有，也無所謂無的事。其實，這種觀念是不正確的，我們每個公民都應該學習社會主義法律知識。當今我們的家庭生活，學校生活，以及社會生活的方方面面都離不開法。我們身邊的許多問題都要依法解決。所以，一個合格的公民必須是一個知法，懂法，且要守法的公民。要有法制觀念，要懂法律知識，要養成依法辦事的習慣。

大家都知道香港是個有名的法制社會，香港的法律井井有條。無論是在生活中，學習中，還是在工作中，人們都依法規范自己的行為。所以，香港的經濟一直處于領先地位，人們的文化素質也很高。可見，法律是多么的重要！

知法，守法是青少年學生健康成長的需要。我們青少年是祖國的未來，是人民的希望。祖國和人民盼望我們健康成長，成為有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義事業建設者和接班人。為了不辜負黨和人民的期望，我們青少年學生不僅要有堅定正確的政治方向，高尚的道德情操和現代科學文化知識，而且要有法律知識和守法觀念，懂得合法與非法，違法與犯罪等道理，自覺依法辦事。這樣才能抵制各種不良影響，促進自己健康成長。否則，就會成為法盲，就會自覺的或不自覺的做出損害國家、社會和人民利益的事情。使自己陷入歧途，甚至走上犯罪道路。如果社會成員不懂法，不守法，大家都隨心所欲，為所欲為。那社會就會陷入極端混亂之中。那樣社會就無法存在和平發展。人們就無法生活，學習和工作，人民的生命、財產和各種權利就無法得到保護。因此，知法、守法是我們每個公民應盡的義務。

為了祖國的明天，也為了我們自己，讓我們每一個人都做一個學法、知法、守法的合格公民吧！（我的演講完了，謝謝大家!）

第二篇：學法律知識,做守法學生演講稿2

學法律知識,做守法學生

演 講 稿2 各位老師、同學：大家好！

今天我演講的題目是《學法律知識,做守法學生》。

一提到法律，有人認為自己一不違法，二不犯罪，不會與法律打交道，也有人認為自己年齡還小，尚未長大成人，與法律沒有什么密切聯系。其實，這些想法都是不對的。因為，一個人自呱呱落地依法成為我國公民起，就與法律結下了不解之緣。他既受到我國法律的保護，又受到我國法律的約束；既充分享有法律賦予的公民權利，又必然履行法律規定的公民義務。無論在家庭生活，學校生活，或社會生活中，法律都與我們息息相關。

在黨和國家的哺育下，我們愛黨愛國，自立自強，刻苦學習，奮發向上，決心振興中華，為實現四化多做貢獻。但是，由于缺乏法律知識和法律觀念談薄等原因，青少年違法犯罪的現象時有發生，近年來還出現了青少年犯罪活動突出，已經成為比較嚴重的社會問題，為了最大限度地預防和減少違法犯罪的發生，保護自身健康成長，我們青少年就要認真學習法律知識，加強法制觀念。

我們青少年正處于長身體，長知識的重要時期，各方面都還很不成熟，自我保護能力很弱，甚至缺乏自我保護的意識和能力，加上一些不法之徒的教唆，引誘青少年違法犯罪，出現了犯罪年齡低齡化，手段智能化，團伙性和暴力性犯罪增多的特點。同學們，我們青少年猶如初升的太陽，代表著國家的未來，民族的希望，是社會主義現代化建設事業的接班人，是振興中華的主力軍。因此，我們青少年能否健康地成長，肩負起歷史賦予的重任。

然而，在當今社會上有不少的青少年卻違法犯罪，打架、賭博、偷盜、吸毒、搶劫等等犯罪，最后鋃鐺入獄，真可惜！

曾有新聞報道這樣的一個事例：一個青少年，因染上了毒品，無法擺脫毒癮所帶來的巨痛，居然為了六百元，殺死了一對中年夫婦，后來畏罪潛逃，但沒有逃出法律的手掌心，反而被死死地壓在這座五指山下……從此，過著那難以形容的監獄生活。青春、才華、前程等一切就這樣白白地斷送了。少年犯中不少人平日表現并不差，也并非法盲，為了滿足自己吃、喝、玩、樂的欲望，把做人的道德，崇高的理想都拋棄了，他們很明白犯罪的后果，但就是一時壓不住火，因為不冷靜而釀成大錯。

有些青少年犯罪，就是因為平時不注意自己的品德修養，老是拿別人的東西，吸毒，看黃色書刊、錄像，認為這是件很小的事情，其實這就是違法，這樣就會不經意地、一步一步地走向犯罪的深淵。就像電視劇《拯救少年犯》中的事例一樣，連自己殺了人都不知道，迷迷糊糊繼續錯下去，最終使自己走上死亡的道路。

同學們，我們青少年是祖國的未來，民族的希望，必須努力學習科學文化知識，全面提高自身的素質，要認真學習法律知識，做到知法、懂法、守法，以免誤入岐途，走上犯罪的道路，法律允許的才去做，法律不允許的堅決不做，也要同各種違法犯罪行為作堅決的斗爭。我們要做一個有理想、有道德、有紀律、有文化的接班人，以健康的人生去迎接美好的明天。（我的演講完了，謝謝大家!）

第三篇：學法律知識,做守法學生演講稿3

學法律知識,做守法學生

演 講 稿3 各位老師、同學：大家好！

今天我演講的題目是《學法律知識,做守法學生》。

常言道，“沒有規矩，不成方圓”，這句話的本意是指沒有圓規和尺子就不能做出方和圓來。我們生活的社會也是由無數個方和圓組成的，而做出這些方圓的便是法律法規。

大家都知道，遵紀守法是每一個公民應盡的社會責任和道德義務。一個國家即使經濟實力再強盛，假如沒有健全的法制，沒有遵紀守法的國民，也仍不能算是一個真正文明、強大的國家。作為21世紀的青少年，我們要做遵法、守法的好公民；觸法、犯法迎接我們的便將是法律的制裁。如果說道德是人們追求的較高境界，那么，不違法則是人們行為的底線。

我們維護自尊，培養自信，實現自立，力求自強，一個重要的條件就是遵守法律。遵守法律就是不能違法，而不違法，就要知法、懂法。

古語有云“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。據統計，近年來我國青少年犯罪呈日益上升的趨勢。其中，搶劫偷竊犯罪每年以15%上幅。而值得注意的是，90%~95%的青少年犯罪都是由小偷、小摸行為發展而來的。人們常說“小時偷針，長大偷金”，這話太了，這些人不加強道德修養，不注意防微杜漸，小錯不改而越陷越深，最終鑄成大錯的悲哀！

我國是一個擁有五千多年歷史的文明古國，雖然距離一個真正意義上的法制國家還尚需一些時日，但卻并不缺少建設和諧社會所必須的道德傳承。可是，當我們走過熟悉的街頭，看到的是什么？一群十三四歲的小孩子嘴里卻說著一些難以入耳的粗痞之言；當同學之間發生爭執時，就用武力進行解決，而周圍的同學竟然以此為樂！

我們不禁要問，是誰，到底是誰撕毀了這種古老而又神圣的傳承？

人的行為是受思想道德觀念指揮的。當然，學生也不例外。道德水平高，法制觀念強，就會少犯甚至不犯許多錯誤，行為自然也就端正。可是，道德水平的高低、法制觀念的強弱與什么有關呢？

我想，這些情景大家一定不會覺得陌生。在擁擠的昏暗的充滿了煙味的網吧里，大群大群的青少年目不轉睛的坐在電腦屏幕前。他們在做些什么呢？他們沒有人在查資料，沒有人在看新聞，而幾乎都在玩充滿了暴力的網絡游戲！這樣，我們再打開電視看看吧！可 是，電視里放著什么？所謂的充滿了刺激的武打片、所謂的充滿了懸疑的警匪片……可為什么？為什么在這些電視里的人總是與人說上一句話就大打出手？為什么這些電視里的人總是這樣不在乎生命的存在？

此時，我們會不會又要產生這樣的疑問，是不是正是這些網絡游戲等“電子海洛因”、粗劣的電視節目等等的原因造成了現在青少年犯罪的頻繁發生？

這就讓我想起了一個離我們有些遠卻又很近的悲劇。說它遠，因為它發生在離我們很遠很遠的地方；說它近，因為它就發生在校園里。在2005年的10月9日，某省某中學的三名初三同學因為與同校的初二同學玩網絡游戲發生了沖突，將初二的同學綁架并且殘忍的將這位同學。

可是，是不是所有的青少年犯罪都是這些原因造成的呢？

大家一定還記得發生在2004年2月的馬家爵惡性殺人案件吧！造成這次悲劇發生的原因是什么呢？我記得當我問班里的同學時，他們毫不猶豫的告訴我是打牌起了沖突。可是，為什么這么小的一件事情就可以讓他就殘忍的殺害了自己的好朋友呢？其中的重要原因就是他心理的嚴重扭曲。而他心理扭曲的原因呢？我們可想而知，那就是他的父母只重視他優秀的成績而忘記了他心理的健康。

罪惡的雙手最終將他們推向了深淵。面對生活，面對理想，面對希望，留給他們的是無限的悔恨；面對社會，面對朋友，面對家人，留給他們的將是無邊的失望與無助。可悔恨也罷，失望也罷，那被撕裂了的紙已經無法復原，那些發生過的悲劇也無法再更改。

同學們！21世紀是一個充滿了激烈的競爭的時代。在這個時代，我們不僅要重視科學文化素質的培養，更要重視培養高尚的道德修養。當我們帶著充滿了豪情的壯志向理想奮進的時候，當我們帶著滿懷的自信積極奔跑在人生的跑道上的時候，請不要忽視了這位從早到晚伴隨在我們身邊的嚴肅的朋友——法律。因為它的存在，我們的社會秩序才更加的井然；因為它的存在，我們的生活才更加的自由；因為它的存在，我們攀登的腳步才更加堅實。

什么時候，我們的國家不僅經濟實力足夠強大了，而且“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”的榮辱觀也真正成為一種被全社會廣泛認同、自覺遵守的一種公共時尚的時候，中華民族的實力才能軟硬兼備，傲立于世界民族之林！

多想有那么一天，我們可以不再高唱“誰能告訴我，是對還是錯？”而是高唱“我能告訴我，是合法還是違法”，多想有那么一天，連五歲的小孩子也能夠脫口而出“這是違法的”；多想有那么一天，在遇到自己的合法權益被侵犯的時候，公民可以說“我相信，法律會為我主持公道”……

如果那一天到來，我相信，正是遵紀守法成為我們時尚追求的那一天！

我也相信，對于以振興中華民族為己任而不懈努力的炎黃子孫來說，這一天一定會到來！

同學們，為了自己，為了家人，為了社會，讓我們攜起手來，遵紀守法，共同迎接更加美好的明天！

（我的演講完畢，謝謝大家！）3

第四篇：做守法小公民演講稿

做守法小公民演講稿

做守法小公民演講稿1

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好!今天我演講的題目是《做知法守法的小公民》。

同學們，你們知道什么是“法律”嗎?中國有句古話“沒有規矩不成方圓”，就是說，無論做什么事都要有一個規矩，否則就什么也做不成，對國家、對社會來說這規矩就是“法”，“法”是國家經濟發展、社會穩定的堅強保障。

鄧小平爺爺曾說過：“法制教育要從娃娃抓起。”倡導公民要從小學法、知法、守法、護法，最后達到“依法”，這才是學習法律的'真正目的。

作為新時代的青少年，我們怎樣才能成為一個知法、守法的好公民呢?

首先，我們要積極認真學習法律知識，從小培養法律意識。作為一名小學生，我們要認真遵守執行《小學生日常行為規范》和《小學生守則》，學習和自己息息相關的法律知識。只有學法才能懂法、懂法才能守法。

其次，我們要不斷提高明辨是非的能力，注重增強自我防范意識。通過學法知道什么是對的、什么是錯的，我們行事常言“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，就是時時警醒自己：即使一件很細小的不好的事情如果不以為意，持續做下去，就有可能釀成大禍。所以只有不斷增強自己的法律意識，用法律武器保護自己，時時提高警惕，才不會去做違法的事。

同學們，健康現在，才可能幸福未來。我們要積極行動起來，學法懂法、遵紀守法、文明修身，做一個知法守法的小公民。

從今天起，從這一刻起，讓我們與法律永遠同行!

謝謝大家!

做守法小公民演講稿2

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家早上好！

今天，我演講的題目是《遵紀守法，從我做起》。

學生時代是人生中一個最重要的時期，做一名遵紀守法的學生是對我們的基本要求。

一個人在小時候就不遵守法律法規，沒有遵紀守法的意識與習慣，犯了錯又不及時糾正的話，那么這個人長大了就很難說他會成為一個守法的公民。

現代社會是一個法制社會，小學生更應該學法、懂法、守法。但是，校園中違紀的`現象卻屢見不鮮。有的同學認為違紀與違法是兩碼事。違反校規校紀，大不了扣幾分罷了。其實這種想法對自己十分不好。因為習慣成自然，就怕以后到社會上，干些違法的事，違紀就成了違法，這絕對不是危言聳聽。 “小時偷針，大時偷金”，相信這句話大家都已經很熟悉了，它的意思大概就是，“如果你小的時候就開始偷針，天長日久，只要你養成了“偷”的習慣，長大了就很有可能偷金。”

也有同學認為如今追求個性化，認為講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的。俗語說：“沒有規矩，不成方圓”。自由是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂竄馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。學校如果沒有校紀校規，那學校正常的教學秩序如何保障？

同學們，祖國、社會都要求我們知法、懂法、守法。從小事做起，從我做起，與同學和睦相處，冷靜地對待和處理問題，自強、自尊、自重、自愛，讓我們嚴格要求自己，做一個遵紀守法的好少年！

做守法小公民演講稿3

尊敬的老師，親愛的同學們:

大家上午好！ 我是八三中隊的楊青青。

今天我講話的題目是：做遵紀守法的小公民。

本周四12月4日，是全國第十二個法制宣傳日。今年法制宣傳日的主題是：加強法制宣傳教育，服務教育科學發展。全國各地將廣泛開展宣傳活動。 常言道：“沒有規矩不成方圓。”國無法不治，民無法不立。全校同學應一起學法，守法，用法，宣傳法。

作為當代中學生，學習、掌握必要的法律知識，是我們素質教育的重要組成部分。法制教育不僅影響著我們的學生時代，更影響著我們的終生。

國有國法，校有校規。極少數同學對校紀校規視而不見，忽視學校對學生儀容儀表、待人接物、行為言語等方面的要求，不愛護公物、亂扔垃圾、曠課、說不文明的話,為一點小事結伙打架等等……這些違反學校規章制度的不文明行為嚴重破壞了我們美麗的校園的和諧氛圍。這些同學并沒有認識到事態的嚴重性：一個人的行為久而久之會成為一種習慣，一種習慣久而久之會形成一種性格，一種性格久而久之會成就一種命運。如若以善小而不為，以惡小而為之，積小惡成大惡，最終必然自食惡果。希望同學們在校內嚴格遵守校紀校規，在校外嚴格遵守法紀法規！

和諧校園的另一個重要內容是安全。在增強法制意識的同時，我們還要提高自己的安全防范意識，學會自我保護，特別提醒以下幾點：（1）注意食品安全，不吃衛生不合格的食品； （2）注意消防安全，要提高防火的安全意識；（3）注意交通安全。同學們一定要吸取教訓，過馬路時要嚴格遵守交通規則，不闖紅燈；上下樓梯靠右行走，不要擁擠；教學樓內嚴禁喧鬧、追逐；；（4）注意運動安全。隨著大課間活動的.開展，希望全體同學在運動中感受快樂與健康的同時，注意運動前做好準備活動，運動中量力而行，防止運動創傷。

同學們！健康現在，才可能幸福未來。我們一定要充分利用這段人生中的“黃金時代”，努力汲取人類文明的精華，充實我們的頭腦，健全我們的心靈，遵紀守法，文明修身。最后祝全體老師和同學們安全、健康、快樂地度過每一天！

謝謝大家！

做守法小公民演講稿4

尊敬的評委、敬愛的老師、親愛的同學們：

大家晚上好！

我是xx學院xx級國貿1班的孫xx。今天我演講的主題是“精彩人生路，法律伴我行”。

英國著名政治學家伯克曾經說過“良好的秩序是一切的基幢，而在幾千年前古希臘著名哲學家亞里士多德也說過“法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序”。那xx是不是可以這樣認為，良好的法律是一切的基礎

我始終相信這樣一件事，那就是在座的每一個人，亦或是這個社會上的每一個人都希望自己能有一番作為從而走出一段屬于自己的精彩人生路。然而實現這一愿望的過程并不容易，還需要很多的客觀條件去支撐。從伯克和亞里士多德這兩位著名人物的言論中，xx可以知道法律是實現和維護這些客觀條件的基礎也就是說，xx要走出一條精彩的人生之路，法律必不可少。

不知在座的各位是否都希望自己的人生中多一些自由，少一些秩序的約束。甚至認為這些秩序的約束限制了xx的自由，如果有一天這些約束能夠消失，或許xx的能力能得到更大的發揮，人生會更加的精彩。然而，事實真的是xx想象的那樣的嗎?

如果宇宙中沒有秩序的約束，或許就不會有地球的存在。因為缺乏秩序的約束，大小行星就不會各行其道，地球也將會因此失去安全的宇宙環境，從而隨時可能遭受各大行星的碰撞所帶來的毀滅性的打擊。如此一來，xx的地球也就不會存在，更不用說生存在地球之上的xx的`存在了。而這種秩序的約束體現在人類社會中，就是法律。

有人說，我不觸犯法律，法律就與我無關。想以此來否認法律存在的意義。然而法律的意義真的能這樣輕易否定嗎?很顯然，答案是否定的。即使你能保證不觸犯法律，但是你不能保證這個社會上的每一個人都能安分守己，尤其是在這個物欲橫流的社會環境之下。英格索爾在他的著作《摩西的一些錯誤》中提到“法律源于人的自衛本能”，倘若世界上沒有壞人，或許也就不會有法律的存在。法國著名啟蒙思想家盧梭也曾說“只要法律不再有力量，一切合法的東西也就不會再有力量”。可以想象，沒有法律的社會將會是什么模樣。沒有交通安全法規，交通將會陷入混亂之中，xx出行在外的安全將得不到保證；沒有法律，作奸犯科者將得不到懲戒，那么當xx的權益受到侵害時便無法維權。也就是說，沒有法律，社會穩定就得不到保障；社會穩定得不到保障，xx的人身安全和權益就得不到維護，更不用談走什么精彩人生路了。因此，作為大學生的xx必須提高法律意識，增強法制觀念，堅持學法、懂法、守法、用法，用法律去指引xx的人生方向。

法律是一柄正義之劍，懲奸除惡，維護社會穩定；法律是一把保護傘，遮風避雨，保障公民權益；法律是一座明亮的燈塔，引航指路，指引人生航向。可以說，正是在法律的陪伴下，xx才可能去走出那么一條精彩的人生之路。

我今天的演講到此結束，謝謝大家！

做守法小公民演講稿5

尊敬的各位領導，親愛的老師，同學們：

大家好！

今天我演講的題目是，《做知法，懂法，守法的小公民》

春風吹過，我仰起頭，看到湛藍的天空中，風箏在那兒舞動，地面上，孩子們手中收放著的線，使風箏在天空中飛舞得更加美麗。我想，如果沒有線的束縛，風箏也會迷茫。作為一名小公民，xx需要的則是法律的束縛。同時，xx也是二十一世紀的青年，將要用雙手擁抱未來。在此之前，xx必須要做一名知法，懂法，守法的小公民。

從前，我喜歡漫步于校園，接受著知識海洋的陶冶，我始終忘記不了一句話，“德是成功的基石”，我學會樹立良好的道德觀念。隨著時間的推移，法律出現在我的視野中，它的第一次出現，總給我一種神秘而威嚴的感覺，從早到晚，它一直陪伴著我，它的神情是那樣嚴肅，但是它的存在又給予我無限的安全感，好似它成了我的保護神。如今的我啊！感覺法律是那樣的高大，它的光環將我包圍。原來法律離xx如此之近，現在的我更一步的認知了法律。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之，”這一句話，告訴我著xx要懂得法律，當今社會上，很多少年因無知導致犯罪。對法律的無知使他們渾然不知的走向違法犯罪。而xx應增強自我保護意識，提高自我保護能力。全國上下，每一年所構成的犯罪案中，未成年人所占的比例仍在逐年增加，對于這種青少年犯罪，國家已引起了高度重視。有一位記者曾隨機采訪過幾所學校的數位同學，問他們有關法律的知識與常識，而可以笞對的同學是少之又少。從這個事例中體現了什么？如今的每一位學生，更多的是需要法制教育，使他們能夠懂法，梁啟超先生說過“少年強則國強，少年富則國富，少年進步則國進步……”一個國家的希望，在于他整個下一代的'素質，只有如今每一位青少年具有強大的法律意識，一個國家的將來才可能向真正健全的法制國家更進一步。大家都知道，遵紀守法是每一個公民應盡的社會責任和道德義務。一個國家即使經濟實力再強盛，假如沒有健全的法制，沒有遵紀守法的國民，也仍不能算是一個真正文明、強大的國家。作為21世紀的青少年，xx要做遵法、守法的好公民；觸法、犯法迎接xx的便將是法律的制裁。如果說道德是人們追求的較高境界，那么，不違法則是人們行為的底線。xx維護自尊，培養自信，實現自立，力求自強，一個重要的條件就是遵守法律。遵守法律就是不能違法，而不違法，就要知法、懂法。

21世紀是一個充滿競爭的時代的，也是一個和諧安定的時代，但是，當xx走過熟悉的街頭，看到的是什么？一群十三四歲的小孩子嘴里卻說著一些難以入耳的粗痞之言；當同學之間發生爭執時，就用武力進行解決，而周圍的同學竟然以此為樂！就這一點，我不禁要問，是誰，到底是誰撕毀了中國五千年文明的古老傳承？xx要做一個守法的青少年，xx就應該，以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥，xx的心中應樹立正確的法律觀念，使自己跟上時代的步伐，播散正能量的種子。

同學們，為了自己，為了家人，為了社會，讓xx攜起手來，遵紀守法，共同迎接更加美好的明天！

我的演講完畢，謝謝大家！

做守法小公民演講稿6

老師們，同學們：

今天國旗下講話的題目是做遵紀守法的小龍人。要守法，先要守紀，因此對于同學們來自覺遵守學校的各項規章制度，就是踐行了《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》的.最好表現。每位學生要牢記《守則》和《規范》，充分認識和體會新制度的重要性，應該做到誠實守信、安全自護、要提高明辨是非、區分善惡的能力等等。

再過一個星期，我校就將迎來“蘇州市教育現代化”的驗收，那么每位同學該做什么？我想就是每位學生自己對照《守則》與《規范》（《守則》與《規范》在我們的宣傳欄內都有），例如可以思考一下：自己的個人衛生怎樣？自己班級的包干區掃干凈了嗎？文明禮貌是否要加強？每天早晨起床，早餐、午餐、晚餐、就寢紀律如何？晚上熄燈后有沒有講話，有沒有偷偷起床洗衣服或者跟別人講話？早晨6：30早鍛煉是否遲到……等等，此外學校外部環境與內部設施都煥然一新，因此同學們尤其要愛護公物，愛惜一門一窗，愛護學校要像愛家一樣。（王新軍和羅力損壞食堂隔離板；戴志超損壞石膏像）從今天起，希望每個同學能真正做到“從我做起,從小事做起”，逐漸養成良好的道德行為習慣。那么，我們的學校將變得更文明！

同學們，老師們，讓我們嚴格要求自己，用文明的行為規范自己，主動向品行優秀的老師、同學學習，用榜樣的力量鼓舞自己，做一個文明的人！

做守法小公民演講稿7

尊敬的老師、親愛的同學：

今天我演講的主題是遵守法律，做一個合格的小公民。

當我們看到鳥在空中飛，魚在水里游，我們會感到他們是多么的自由。于是，有一些人可能會想，如果我們能不受任何限制，那多么好啊。這種想法是不對的。

我們要知道一點，自由是相對的和有條件的。人們可以自由的走在路上，但是如果他們不遵守交通規則，隨意的走在路上，被車輛撞倒，那么他們就失去了行走的自由。因此，沒有不受約束的自由。

此外，紀律限制自由，同時也保護自由。

當你走進閱覽室時，里面很安靜，你只能偶爾聽到翻書的沙沙聲。對于那些想要閱讀的人來說，這種按靜是多么珍貴，因為每個人都遵守閱覽室的規則，每個人都可以享受閱讀的自由而不受干擾。

但是，如果有人不遵守紀律，大聲說話和大笑，這種自由就消失了。因此，遵守紀律和法律是每個公民的社會責任和道德義務。

那么我們如何成為一個守法的公民呢?

作為小學生，我們首先必須自覺遵守中小學生的行為準則和小學生的日常規范，不打架，不欺負同學，不隨便拿別人東西，不要看不健康的書。自覺遵守和維護集體紀律，遵守交通規則，不在馬路上玩耍，上下樓梯靠右，注意自身安全。

要做一個守法的小公民，還要在生活中提高自己辨別是非的能力。

一些學生在課余時間，無所事事，會做一些不該做的事情。如果交了壞朋友，沉溺于網吧，從違紀到違法，從犯錯到犯罪，一步步走向深淵。在做某事之前，學生必須首先考慮它是否對不對，該不該做。

作為一個守法的公民，我們應該嚴格要求自己，規范自己的'行為。

在校園里，我看到地上的有垃圾，可以伸手去撿起來;看見有人跌倒了，可以扶他起來。看到同學們在打架，可以去勸架;當你看到水龍頭開著的時候，可以關上水龍頭。給身邊的人一份愛，自己就會多一份幸福。

遵守紀律公認的美德，國有國法，家有規則，自律是法律的基礎。我們處在長身體和學習知識的黃金時代，我希望學生們認真學習，遵守學生日常行為規范，遵紀守法，從小事做起，從自己開始，成為一個守法的合格公民。

做遵紀守法小公民演講稿全市少先隊員們：

大家知道嗎？我們在社區里的一言一行，代表著我們學校的校風，在校園里的一言一行，就代表著我們整個班的班風。因此，我提出以幾點倡議：

1、我們無論是在校里校外都要有禮貌，比如：見了老師就說一聲：“老師好！”見到了同學就主動打聲招呼，在公交車上見到老人要主動讓座……這些都是講禮貌的表現。

2、積極參加宣傳活動，讓每個同學都學會禮貌待人。有條件的還可以做宣傳海報，帖在公共場所，提醒大家做文明市民。

3、每個班的少先隊隊員應成立“文明小分隊”，并根據當地情況，在各自的管理區域定期開展活動，為我們的家園營造文明氛圍。

4、如果在家里發現爸爸媽媽有不文明的行為，也要上前耐心地勸說，讓爸爸媽媽改正，爭當文明家庭。

5、自己不亂扔果皮紙屑，在街道、公園……公共場所，看到別人亂扔果皮紙屑也要積極上前勸阻或把它撿起，扔進垃圾箱里。

文明公民，從我做起，少先隊員在創建文明城市活動中也應該作出自己的貢獻。

做守法小公民演講稿8

做遵紀守法的小公民提要：知法才能護法。只有全體人民的法制意識加強了，才能真正依法治國，我們的國家才能不斷的強大。

隨著人類社會的不斷進步和社會主義制度的逐步建立改善，社會對個人的要求越來越高，法制也越來越受到人們的重視，依法辦事，已成為人們的.共同信念。

現代社會是一個法制社會，作為一名青少年要學習法制知識，學法才能知法，知法才能守法，知法才能用法，知法才能護法。只有全體人民的法制意識加強了，才能真正依法治國，我們的國家才能不斷的強大。然而根據有關數據表明;我國青少年犯罪率呈大幅度增長趨勢，可見增強法制意識，提高法制觀念對我們來說有著極其重要的作用。

遵紀守法，學法護法是一種美德。國有國法，家有家規，校有校紀，遵紀是守法的基礎，青少年時代是處在長身體，長知識的黃金時代，我們要認真學習《中學生守則》遵守校紀校規，遵紀守法，嚴于律己，從小事做起，從自己做起，自強，自尊，自重，爭當一個文明的新時代青少年。

做守法小公民演講稿9

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

有句古話說的好，“沒有規矩不成方圓”。在一個人的成長中，首先要懂法，法律才是最重要的規矩。

法治是一種法律至上、嚴格依法辦事的治國的'原則和方式。它包含了兩方面的內容，一方面要有良好的法律意識;另一方面要有良好的法律。要得到普遍地服從和遵守，核心就是依法辦事。

社會主義法治理念是社會實踐的原則，是馬克思主義法治觀在中國的新理論成果，沒想到吧!法治在社會上的地位是很高的喲!法治又是社會制度的基本載體，雖然法治這么的有用，還是有人不把法治道德放在眼里，甚至認為熱愛祖國是“假正經”，危害祖國是“正義衛士”;遵紀守法是“窩囊廢”，違法亂紀是“有能耐”;幫助他人是“冒傻氣”，損人利己是“精明人”;勤儉節約是“太摳門”，大擺排場是“真風光”;誠實守信是“死腦筋”，自私自利是“有心計”……這些人的思想真是又荒唐又可笑。

法治不但是現代文明的標志，是人民智慧的結晶，而且法治又是一種治國方略和國家治理形態，所以我們常說：“依法治國”。

所以小朋友們要多閱讀一些法律知識，特別是和自己有關的法律，如《未成年人保護法》、《未成年人犯罪法》……這樣，就能用法律來保護自己的權益了

做守法小公民演講稿10

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好!今天我國旗下講話的主題是“遵紀守法，從我做起”。

一國不可無法，家不可無規，校不可無紀，以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥。遵紀守法，是源自心田的甘泉，停滯流動，會讓我們的良知黯然失色，汩汩涌出，卻使我們滿溢一身文明。

當垃圾不再因我們亂扔而成為骯臟的點綴時，愛護環境幻化成一種如紫羅蘭般清恬的.文明。

當講話時不再因我們的激動而成為震耳的噪音時，保持安靜質化成一種如百合花般高雅的文明。

當一切違紀犯法活動從我們的檔案里刪除時，規范合格演化成一種如康乃馨般成熟的文明。

有一次，我碰到了紅燈旁邊還有一位同學，他似乎有很急的事，總是時不時瞟馬路對面的車站。有一位叔叔走過來對他說“同學，你很急的話就別等了直接過去算了。”話音未落他就穿了馬路，作為一名遵紀守法的好市民我們不能不遵守交通規則，我們兩個不約而同的在等待綠燈的帶來。那位叔叔又比我們大，閱歷比我們豐富，難道非要爭這幾分鐘的時間嗎?我呼吁大家：不管從前如何，以后我們大家都要遵紀守法，爭做一個文明的好公民。

文明，它是一個人的文明加上另一個人的文明。許許多多的小文明組建的一個和諧守法的社會，就像從一數起，一直數到無盡頭，從我做起，從我做起，點點的遵紀守法，滴滴的實踐文明，一直到生命的盡頭。

我的演講完畢，謝謝大家!

做守法小公民演講稿11

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是三年級的學生xx。今天我演講的題目是《做遵紀守法的好少年》。

那么什么叫遵紀守法呢？遵紀守法就是指人們在社會生活中遵守有關的紀律，依法辦事，嚴格恪守法律法規就叫遵紀守法。學生時代是人生中一個重要的時期，做一個遵紀守法的好少年、好學生是對我們最基本的'要求。

法制教育要從娃娃抓起！我們都知道，一個人如果一旦養成了種種不良習慣，要矯正過來是很不容易的。所以，我們就應該在日常生活和學習中，處處遵守國家法律、法規以及社會規范，社會公德，從小養成好習慣，加強自我修養。

有些人也許會問，法在哪里呢？其實，它就在我們身邊，在我們生活中的點點滴滴。比如，你在地上亂扔東西、隨意摘公園里的花，這樣做不僅破壞了環境，而且違反了有關環境保護法律法規，不經別人同意就偷看別人的東西就會侵犯他人的隱身權，同樣也犯法，在大街上不遵守交通規則，亂闖紅燈就會造成交通意外事故，嚴重的還會觸犯國家法律呢！

所以說同學們，為了我們能夠健康成長，為了我們的美好明天，讓我們從現在開始嚴于律己，改掉不良習慣，做一個合格的、遵紀守法的好學生、好少年。

我的演講完畢，謝謝大家！

做守法小公民演講稿12

老師們，同學們：

古往今來，人們都用最美妙、最動聽的詞匯來贊美青少年，說他們是燦爛的朝陽，是含苞欲放的花蕊，說青少年有玉一般純潔的心靈、火一樣的熱情，說他們富有朝氣，最欣欣向榮。但無論怎樣形容都覺得言不盡意，不能描述和昭示這青春年華的豐富內涵。因為青少年時期是人生長河中最關鍵、最美麗而又短暫的寶貴時期。

中學時代是人生中一個最重要的時期，我們的人生觀、價值觀、世界觀以及性格都在這一時期形成并逐漸定型。做一名遵紀守法的中學生是對當今中學生的基本要求。

學校不光是教我們學問的地方，還是教我們學會做人的地方。做人，做一個能被社會接納的人，最基本的、最重要的是要有法制觀念，所以我們要首先做個遵紀守法的中學生，一言一行都要嚴格要求自己。不要讓那些無聊低級的、朽腐落后的東西占據我們的靈魂，要懷著健康積極的心態去面對生活。

遵紀守法，是我們中華民族的優良傳統。做為每一個中國公民遵紀守法，是我們中華民族的優良傳統。我們都要繼承和發揚這個優良傳統。俗話說得好：國有國法，家有家規，沒有規矩，不成方圓。所以，遵紀守法應從小做起，從我做起。

遵紀守法，這是多么簡單的四個字啊，真要是認真做起來，可就難了。就拿我們中學生來說吧!國家制定的《中學生日常行為規范》上明文規定：中學生不吸煙、不喝酒、不進入網吧、游戲廳等。可有些學生就是不遵守規定，他們進出網吧、游戲廳就好象家常便飯似的，受到了許多社會上不良風氣的影響。因此，現在青少年犯罪的事例越來越多了。還有，國家正在提倡保護地球，保護環境。并要求我們學生要愛護地球，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等。可有些同學聽完后像耳旁風似的，還做了許多影響市容市貌的不文明行為。

英國作家羅素曾說“沒有公民道德，社會就會滅亡，沒有個人道德，他們的生存也就失去了價值。”法國作家雨果也說“普遍的道德是社會的基礎，普遍的良心是法律的基礎。”因此，對于一個美好的世界來說“紀”和“法”是每一個公民都應該遵守的。那作為學生的我們參照的“紀”和“法”是什么呢?我認為是《中學生守則》和《中學生日常行為規范》只要我們按照《中學生守則》和《中學生日常行為規范》做好身邊的每一件事，我們便將成為一名合格的中學生。

我們應該體會到，法律和學校的各項規章制度雖然在某種程度上約束了我們的行為，可它最大限度地保護了我們的合法權益。我們更應該懂得，遵紀守法是每個人應盡的責任和義務，而良好的校風又是建立在人人自覺遵紀守法的基礎上的。

青少年時期的你們無論是在身體上，還是在心理上都在發生急劇的變化。看到中學生活的豐富多彩，我們的情緒、情感就會相應的波動，可能會因為一點小事，就被感動或是動怒，或變得消沉，情緒來得快，平息得也快，那么我們應該控制好自己的情緒：

第一、學會調節自己的情緒，不因一些微不足道的小事而發火，學會會寬宏大量。

第二、要自我設計，明確最終的奮斗目標。為實現這一目標而不斷努力。

第三、辨證地看待自己，既不狂妄自大，也不妄自菲薄，樹立正確的人生觀和世界觀，實事求是地朝著既定的目標前進。

第四、增強辨別是非的能力，在思想素質上要有一個較大的提高，在語言行為上要養成一個良好的習慣，爭做德、智、體、美、勞全面發展的優秀的中學生。

談到學習，有人曾說“學習就像馬拉松賽跑一樣，貴在堅持。”在學習這條漫長的路上，有人因看不到路的盡頭而選擇放棄;有人因路邊開放的鮮花而停滯不前;有人因路的曲折不平，而滿腹牢騷，抱怨。最終走到路的盡頭的人必將成為精神的主人，生活的強者。請記住“走的最慢的人，只要他不喪失目標，也比漫無目的地徘徊的人走得快。”《孟子》中有一句話“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼……”尊師重道是作為一個學生的良好表現，孝順父母是作為一個子女的良好表現，一個集三者于一身的人能不是一個文明禮貌好的人嗎?

大家都知道，遵紀守法是每個公民應盡的社會責任和道德義務。一個國家即使經濟實力再強，假如沒有健全的法制，沒有遵紀守法的國民，仍不能算是一個真正文明、強大的國家，照這個標準來看，我們離真正的“強盛”還有相當一段距離。雖然，我國目前已經構建起了比較完備的法律框架，普法教育也搞了多年，但實事求是地講，“遵紀守法”四個字還遠沒有成為所有公民的自覺行動。

應該說，我們這個五千年的文明古國，雖然距離一個真正意義上的法制國家尚需時日，但卻并不缺少建立和諧社會所必不可少的道德傳承。某些人骨子里根本沒把國家的法紀當回事，不僅沒有把違法亂紀看作是一種恥辱，反而把善鉆法紀的`空子當成是自己的“本事”，正如這些無視法紀法規的所謂“本事”，釀成了衡陽大火等一幕幕群死群傷的人間悲劇。為了建立良好社會秩序，人人都應當遵紀守法。在人民當家作主的現代中國，法律是人民代表大會代表人民制定出來的，反映了人民的基本意志，我們更應當自覺遵守和維護。什么時候，我們國家不僅經濟實力足夠強大了，而且“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”的榮辱觀也真正成為一種被全社會廣泛認同、自覺追求的公共時尚時，中華民族的實力才能軟硬兼備，傲立于世界民族之林。如果有一天，我們不再高唱“誰能告訴我，是對還是錯?”而是高唱“誰能告訴我，是合法還是違法?”;如果有一天，五歲的小孩能脫口而出“這是違法的”“這是壞的”;如果有一天，公民遇到侵犯自己合法權益時能說：“我相信法院會為我主持公道”……。如果那一天到來，我相信正是遵紀守法成為我們時尚追求的那一天。

健康現在，才可能幸福未來。我們一定要充分利用這段人生中的“黃金時代”，努力汲取人類文明的精華，充實我們的頭腦，健全我們的心靈，遵紀守法，文明修身，將來做一名對社會有益的人。

同學們，在這精彩的世界里，如何把握自己，關鍵就在于提高自身的素質，加強道德品質的培養和鍛煉，禁得住生活的磨練，絢麗繽紛的世界是屬于你們的。我們當代的中學生你就是21世紀的主人，你將大有作為。但是，現在的你們先要邁好青春第一步，爭做一名遵紀守法的好學生。

我們是祖國的花朵，新世紀的精英。我們肩負著傳承文明發揚光大的偉大重任。我們難道不應該做一個遵紀守法的公民嗎?時間是不等人的，讓我們踏踏實實走好人生的每一步，從我做起，做一個遵紀守法的小公民吧!

做守法小公民演講稿13

親愛的老師，同學們：

大家好，今天我要演講的題目是《遵紀守法》。

有新聞報道這樣的一個事例：一個青少年，因染上了毒品，無法擺脫毒癮所帶來的巨痛，居然為了六百元，殺死了一對中年夫婦，后來畏罪潛逃，但沒有逃出法律的手掌心，反而被死死地壓在這座五指山下……從此，過著那難以形容的監獄生活。青春、才華、前程等一切就這樣白白地斷送了。少年犯中不少人平日表現并不差，也并非法盲，為了滿足自己吃、喝、玩、樂的欲望，把做人的道德，崇高的理想都拋棄了，他們很明白犯罪的后果，但就是一時壓不住火，因為不冷靜而釀成大錯。

有些青少年正因為會犯罪，就是平時不注意自己的品德修養，老是拿別人的東西，吸毒，看黃色錄像，認為這是件很小的事情，其實這就是違法，這樣就會一步一步地走向犯罪的深淵。有些青少年可能就這樣不經意間走上犯罪道路的，就像電視劇《拯救少年犯》上的一樣，連自己殺了人都不知道一樣，迷迷糊糊繼續錯下去，最終使自己走上死亡的.道路。

同學們，我們青少年是祖國的未來，民族的希望，必須努力學習科學文化知識，全面提高自身的素質，要認真學習法律知識，做到知法、懂法、守法，以免誤入岐途，走上犯罪的道路，法律允許的才去做，法律不允許的堅決不做，也要同各種違法犯罪行為作堅決的斗爭。我們要做一個有理想、有道德、有紀律、有文化的接班人，以健康的人生去迎接未來，我們就一定會有更美好的明天。

做守法小公民演講稿14

尊敬的老師和同學們：

大家下午好！

如果一個人小時候不遵守法律法規，沒有遵紀守法的意識和習慣，沒有及時改正錯誤，長大后就很難成為一個守法的公民。

現代社會是一個法制社會，小學生應該學習法律，了解法律，遵守法律。

然而，違反紀律在校園是常見的。一些學生認為違紀和違法是兩回事，如果違反了學校的規章制度，大不了被扣一些分。

其實，這個想法對自己很不好。因為習慣會變自然，以后出到社會，恐怕會做一些違法的事情，違紀違法，這絕對不是危言聳聽。

如果在小的時候就開始小偷小竊，隨著時間的流逝，你可能就會養成了“偷”的習慣，長大后就有可能越偷越大。

一些學生認為，要追求個性化，如果講紀律就會失去自由，要自由就不應該讓紀律約束到自己，這種觀點是錯誤的'。

我們每個人要知道，自由是有條件的。鳥兒在天空飛翔，它們是自由的;魚在水里游泳，它們是自由的。但是如果把鳥放進水里，把魚從水里拿出來，那么它們不僅不會自由，而且很快就會死去。

人們可以自由地走在路上，但是如果你不遵守交通規則，亂穿馬路，被車撞倒，你就會失去走路的自由。

假如學校沒有校紀校規，學校的正常教學秩序如何保障?國家、社會都要求我們懂得法律，遵守法律。

遵紀守法，要從小事做起，從我做起，與同學們相處融洽，沉著冷靜地對待和處理問題，自強、自尊、自重、自愛，讓我們嚴格要求自己，做一個遵紀守法的好孩子!

做守法小公民演講稿15

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《知法、懂法、守法——為你為我為大家》。

在xx大多數同學看來，法律是很遙遠的，因為那是成年人的事，xx現在只是一名學生。真的是這樣嗎？讓xx一起來聽聽一個從事審判工作者的法官是怎么說的。這位法官16年中判過631個犯罪的青年，她認為造成這些孩子走上犯罪道路的根本原因是他們不懂法。有一個學生，他非常羨慕別人有手提電腦。一天，一個同學告訴他，有一個人偷了一臺電腦，不敢拿回家，放在附近樓房的一件工具房里。這學生就說，那xx去拿了來，偷小偷的東西不算偷。后來他們就真的把電腦偷了來沒問他為什么偷，他理直氣壯地說，偷小偷的東西不算偷。是不懂法害了他。在未成年人犯罪法中搶劫罪的比例很高，問他們為什么搶劫？很多青少年都會這樣想自己曾經被人家搶過，人家搶自己的，為什么自己不能搶人家的。這種觀念的形成也是因為同學們本身缺乏保護意識以及缺乏相應的法制教育造成的。還有一個14歲的孩子一進法庭就放聲大哭，說他已經把問題都交待了怎么還不放他回家。可是這個孩子和另外一個15歲同伙共撬了3個保險柜，偷了兩萬多元。這個孩子站在她面前，就感到心情非常沉重。因為他們根本就是一個孩子，一個做了錯事的孩子。但法律是無情的，該判還得判。

xx一些同學尚未成年，缺少生活閱歷，對于什么是法？什么樣的行為是屬于犯法？為什么要知法、懂法、守法？怎樣遵法、守法等一些問題是一知半解，甚至有些一無所知。未成年人是一個特殊群體，特殊之處就在于他們從心理上正處于從無知到有知、從不成熟到成熟的轉變時期，心理上比較脆弱，更容易受到外界的誘惑和外界的侵犯。所以為了保護未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權益，促進未成人在品德、智力、體質等方面全面發展，國家制定了《中華人民共和國未成年人保護法》和《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》。同學們，法就在xx身邊，xx學生必須知法，懂法，守法。

國家、家庭、學校、社會在各自的職責范圍內做好未成年人保護工作，維護未成年人合法權益。那xx自己本身要怎樣做呢？

首先，要遵守xx的校紀、校規，它可以幫助xx樹立正確的理想信念，養成良好的行為習慣，促進身心的健康發展。只要xx能自覺遵守《守則》和《規范》，就能增強國家觀念、道德觀念、法制觀念，懂得什么是正確的，什么是錯誤的，并且提高分辨是非、區分善惡的能力和道德選擇與行為評價的能力，增強守法、守規、守紀的意識。所以只要xx自覺遵守《師范生學生守則》和《日常行為規范》就已經做到了遵紀守法的第一步。其次，xx還要自覺遵守和xx學生有關的一些法律。比如：營業性的.舞廳、網吧xx不能進入；不健康的書籍、錄像自覺不看等等，這樣把自己放在一個健康安全的環境中，既保護自己，又杜絕犯罪發生的可能。xx青少年的健康成長，關系到祖國發展的未來。所以從現在起，xx不能一味地只看重語文、數學的學習，要多知道一些法律小常識，認識遵紀守法的重要性，讓xx所有的學生從我做起，主動學法，讓xx在充滿法律意識的氛圍中健康成長，做個知法、懂法、守法的公民。

有的同學認為如今是追求個性化的社會，如果被學校的規矩束縛，不利于自己發展，作了違紀的事才能體現自己的瀟灑，但是，設想一下，如果學校沒有了校規校紀，那學校正常的教學秩序如何保障？一個從小沒有遵紀、守法意識與習慣的人，長大了很難說他能成為一個守法的公民。

遵紀守法是一種被人們公認的美德。國有國法，家有家規，校有校紀，遵紀是守法的基礎，青少年時代是處于長身體、長知識的黃金時代，在此我倡議，青少年學生要認真學習

國家的法律法規、遵守校紀校規，嚴以律已，從小事做起，從自己做起，自強、自尊、自重、自愛，爭當一個文明的新時代學生。最后，祝全體老師工作順利，所有同學學習進步。我的講話完了，謝謝大家！

第五篇：做守法公民演講稿

做守法公民演講稿

做守法公民演講稿1

尊敬的教師，同學們：

大家好！

今天我國旗下講話的題目是：珍愛生命，遵紀守法。

同學們聽說過“陰陽棒”的故事嗎？說的是有個神仙，他有個陰陽棒，用一頭可以把活人點死，另一頭可以把死人點活。當然，這只是個神話故事，在現時生活中。人只有一次生命，人死了再也不會復生，我們應該珍愛我們的生命。可是，有的小朋友卻因為不能很好地遵紀守法，無辜地失去了自己的生命。看，他們有的不遵守交通法規，闖紅燈，或在公路上亂跑，被汽車碾在了車輪底下；有的不聽大人勸告，下河游泳，就再也沒有上來；有的攀高爬下，從高墻上摔得體殘肢斷；有的玩電玩火，無端地喪失了自己的生命，這些活生生的事實，血淋淋的教訓，一次次給我們敲響了警鐘，一次次在提醒我們，作為少年兒童，必須遵紀守法，否則，就會釀成大禍，就會失去自己寶貴的生命。

遵紀守法，首先要遵守學校的紀律和各項規章制度，不追逐，不打鬧，不做危險的游戲，不玩對自己對別人有害的東西，在學校做個守紀律的好孩子；不在馬路上玩耍，不隨便下河游泳，不破壞公共設施，不玩火，不玩電，不做危害社會的事情，在社會上做個好公民。如果我們每個同學都能遵紀守法，都能成為遵紀守法的好孩子，那么，危險就會遠離我們，我們的家庭就會更加幸福，我們的社會就會更加安定。

同學們，遵紀守法，從我做起，從現在做起，讓我們的世界更加美好，讓我們的生命更加燦爛輝煌。

做守法公民演講稿2

老師們、同學們：

大家好！我國旗下講話的題目是：尊法學法守法用法，做合格公民。

青少年是法治的受益者，享受了法治的福澤和護佑，更應該成為法治的倡導者和建設者，讓法治精神公平正義成為自己的生活方式，自覺成為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛者。中學生是最具活力的公民群體之一，處在生理和心理發展的關鍵期。對于我們來說，最重要的是培養法治精神，樹立法治理念，通過對法律規則的理解和領悟塑造自己的價值觀，逐漸培養公民意識和能力。

那么，什么是法治呢？“法者，治之端也。”法治就是用法律的準繩，去衡量、規范、引導社會生活。公民對法律的尊重是法治的重要基礎，一個現代國家必須是一個法治國家；國家要走向現代化，必須走向法治化。在認識到法治精神內核以及法治重要性的前提下，青少年需要進一步提高尊法學法守法用法的能力。在這里，我向同學們提以下四點希望：

首先，希望同學們尊法敬法，做守底線、知敬畏的人。尊重法律的能力即法治精神的養成，法治精神就是規則精神，法律意識就是規則意識。在現代社會中，文明秩序的構建需要法治精神的推動，和諧社會要建立在法治社會的基礎上。法治作為社會層面的一個基本要求，也是社會主義核心價值觀的基本內容之一。社會主義法治國家的建立，在很大程度上依賴于公民和全社會的法治精神，及法律意識的提高。希望同學們牢固樹立憲法法律至上、法律面前人人平等等基本法治觀念，在人生觀、價值觀形成的關鍵期，培養對法律最基本的尊重和信仰，從內心深處服從法律、信仰法律、敬畏法律。

其次，希望同學們學法懂法，做明事理、懂法理的人。學習法律知識是中學生培養法治精神的基礎，法律必須成為民眾生活中言行的規范與準繩。要尊法、守法、用法，首先就要知法、懂法，這就得學法。學法是使自己心明眼亮之需，是提升自己法治素質之舉。舉個例子，如果你有時曠課，你認為學校應該聯系你的父母嗎？想必大多數學生會認為曠課只是學校的紀律要求，而未認識到這是《預防未成年人犯罪法》的明確規定。你能料想到掏鳥窩，會給一個風華正茂的大學生帶來十年的牢獄生活嗎？中學生要加強法律知識學習，尤其是與自己息息相關的法律法規，從而牢固樹立不觸碰法律紅線、不逾越法律底線的觀念，切莫因為無知觸犯法律，最后追悔莫及。

第三，希望同學們遵法守法，做守法紀、講規矩的人。《三國志》有云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。自由并不是無邊無界的，法律和制度就是自由的邊界和尺度。要始終做到“心有法度，行有尺度”，要永遠記住法律是帶電的高壓線，任何時候都不能觸碰。中學生要成為法律的主體，以法的主人的姿態自覺、積極、主動地去守法，真正做到內化于心，外化于行。遵守日常生活中的法律，特別是不違反法律，例如不做拉幫結派、參與小團伙、校園暴力等違法活動，成為自覺踐行法律精神和維護法律尊嚴的積極個體。

最后，希望同學們用法護法，做敢于斗爭、有正氣的人。在尊法學法守法的基礎上，同學們要知道如何使用法律手段保護自己的合法權益，能夠獨立思考、自主行動，成為能夠對自己的行為負責任的個體，正確行使自己應有的權利和應盡的義務，能夠正確理解日常生活中與法律相關的各項事務。在自身權益受到犯罪分子不法侵害時，善于利用法律武器保護自己，第一時間告訴老師、家長或者報警，干萬不要忍氣吞聲、隱瞞不報，不僅不能保護自己，而且會助長犯罪分子的囂張氣焰。第一時間用法律武器，這不僅是對自身利益的保護，也是對社會秩序、國家安寧的維護。

在這里，我還需要強調一點，那就是同學們在享受權利的同時還要履行自己應盡的義務。權利和義務總是相輔相成的，我們要清楚的認識到，在校園中我們享受著政府和社會、老師和工友們為我們提供的良好學習生活環境，那我們就有義務愛護好這個環境中一草一木；我們享受著家長、老師和同學對你成長的呵護和寬容，那就應該牢記自己的責任，決不能一味任性而恣意妄為、決不能只知一味索取、只要求別人怎樣，而從不管自己的行為是否違紀、不思自己是否不尊重他人等等。要以法紀約束自己的行為，要遵守中學生守則，遵守校紀校規，這也是中學生遵紀守法的最基本要求。

同學們，我們在語文課本里學到的《竇娥冤》反映了封建社會的司法腐敗，激發人們對公平正義的追求；《孔雀東南飛》反映了封建包辦婚姻的殘酷，和當代中國婚姻制度形成鮮明對比；《陳情表》展現贍養父母的傳統美德，讓我們認識到贍養父母的法定義務等等。日常校園生活中，班級規章制度的制定，班干部的選舉，就是培養公民社會民主管理的能力，養成參與規則制定意識的過程。由此可見，法律就在我們身邊。希望同學們能夠從書本中汲取法律知識，從生活中領悟法律精神，將對法律的信仰鐫刻在內心深處。

今天的交流寶貴而短暫，希望可以引發大家的思考，甚至就此對法律產生興趣，選擇法律作為自己的職業。

同學們！百舸爭流，奮楫者先。作為中學生，我們一定要充分利用人生中這段“黃金時期”，努力汲取人類文明的精華，充實我們的頭腦，健全我們的心靈，遵紀守法，文明修身，成為具有法治理念、法治精神、勇于擔當的合格公民。

做守法公民演講稿3

尊敬的老師、親愛的同學：

今天我演講的主題是遵守法律，做一個合格的小公民。

當我們看到鳥在空中飛，魚在水里游，我們會感到他們是多么的自由。于是，有一些人可能會想，如果我們能不受任何限制，那多么好啊。這種想法是不對的。

我們要知道一點，自由是相對的和有條件的。人們可以自由的走在路上，但是如果他們不遵守交通規則，隨意的走在路上，被車輛撞倒，那么他們就失去了行走的自由。因此，沒有不受約束的自由。

此外，紀律限制自由，同時也保護自由。

當你走進閱覽室時，里面很安靜，你只能偶爾聽到翻書的沙沙聲。對于那些想要閱讀的人來說，這種按靜是多么珍貴，因為每個人都遵守閱覽室的規則，每個人都可以享受閱讀的自由而不受干擾。

但是，如果有人不遵守紀律，大聲說話和大笑，這種自由就消失了。因此，遵守紀律和法律是每個公民的社會責任和道德義務。

那么我們如何成為一個守法的公民呢?

作為小學生，我們首先必須自覺遵守中小學生的行為準則和小學生的日常規范，不打架，不欺負同學，不隨便拿別人東西，不要看不健康的書。自覺遵守和維護集體紀律，遵守交通規則，不在馬路上玩耍，上下樓梯靠右，注意自身安全。

要做一個守法的小公民，還要在生活中提高自己辨別是非的能力。

一些學生在課余時間，無所事事，會做一些不該做的事情。如果交了壞朋友，沉溺于網吧，從違紀到違法，從犯錯到犯罪，一步步走向深淵。在做某事之前，學生必須首先考慮它是否對不對，該不該做。

作為一個守法的公民，我們應該嚴格要求自己，規范自己的行為。

在校園里，我看到地上的有垃圾，可以伸手去撿起來;看見有人跌倒了，可以扶他起來。看到同學們在打架，可以去勸架;當你看到水龍頭開著的時候，可以關上水龍頭。給身邊的人一份愛，自己就會多一份幸福。

遵守紀律公認的美德，國有國法，家有規則，自律是法律的基礎。我們處在長身體和學習知識的黃金時代，我希望學生們認真學習，遵守學生日常行為規范，遵紀守法，從小事做起，從自己開始，成為一個守法的合格公民。

做守法公民演講稿4

尊敬的教師，同學們：

大家好！

今天我國旗下講話的題目就是《遵紀守法從我做起》。

“勿以惡小而為之”這就是三國劉備告勉自己兒子劉禪的一句話，這位古代政治家的至理名言雖已歷經1700多年，但它的哲理光芒永存。是啊！“小惡不制，必然發展”由小毛病發展到大過錯，從一般違法陷入到犯罪的泥潭，這樣的教訓屢見不鮮。

12月4日是全國法制宣傳日。國有國法、家有家規、校有校紀，每一位同學都要好好反思平時的點滴行為，好好想想“今天我說錯話了嗎？”“今天我做錯事了嗎？”一滴水能夠折射出太陽的七彩斑斕，一個人的舉手投足可以顯示他品格素養的高下低劣。而在我們同學當中，有一小部分人這種意識就比較淡薄。在與同學的交往中，未經同意隨意翻別人書包，隨手拿同學的筆，給同學亂起污辱性綽號，為了一點小事而動手動腳……而他自己卻渾然不知這樣做是錯的。

作為一個小學生，遵紀守法，應該從遵守學校的紀律和各項規章制度做起。在學校里，同學們要遵守課堂紀律，不講臟話，同學之間要互相關心和尊重，若出現矛盾的情況，一定要冷靜處理，決不可義氣用事，更不可揮拳相向，傷及自我和他人，做個遵守紀律的好孩子。在社會上，同學們不要闖紅燈，不亂穿馬路，不隨地吐痰，不破壞公共設施，在公共場所不大聲喧嘩，做個守法的好公民。

同學們都知道，如果一個班級，紀律觀念強，人人都懂的約束自己的言行，盡可能地不給他人帶來麻煩，不做惹人討厭的人，那么生活在這樣的班級集體中，每個人都會感覺輕松、愜意、心情舒暢，會更加團結互助、天天向上。反之，如果一個班級，雜亂、吵鬧、斤斤計較、自私自利甚至充滿緊張敵意，那么平時表現好的同學也會變的心煩意亂，感到壓抑和窒息，在迷惑中隨波逐流。

同學們，我們不能也不允許那些不良行為傷害我們美麗的校園、傷害我們稚嫩的心靈，讓我們團結起來，幫助那些已有不良行為的同學，讓我們在和諧的校園中健康成長！最后祝愿所有同學們都能夠學法、懂法、守法，奮發向上、健康成長！我的講話完了，謝謝大家！

做守法公民演講稿5

一個國家要成為一個強國，一個文明的大國，必須要有非常健全的法制和遵紀守法的公民。所以任何一位愛國、愛生活的公民，都應該遵紀守法。

遵紀守法要從孩子們抓起，他們的未來，就是國家的未來！他們的強大，就是國家的強大！他們的命運，就是國家的命運！而學生們的社會觀、人生觀、價值觀還沒有完全形成。他們的成長，在很大程度上，要靠我們教師的引領，我們的思想、言行甚至著裝就像一本立體教材，時刻影響著學生。所以作為一名人民教師，我們更需要遵紀守法！

但事實卻不如人愿。在生活中一些拜金主義、享樂主義、極端個人主義的人，他們混淆是與非，善與惡，美與丑違法亂紀、唯利是圖。如一些教師挪用公款、體罰學生、違反考試紀律等；一些不法商家，他們為了獲取個人利益，無視消費者的利益甚至犧牲消費者生命安全，大量生產一些假冒偽劣商品，讓大家對整個市場失去信心；更讓大家氣氛的是一些打著為人民服務的官員們，他們手握大權，他們破壞了黨紀國法尊嚴，動搖了社會的道德根基，弱化了群眾的法紀意識;這樣的社會風氣嚴重危害了我們的青少年。青少年犯罪率持續上升。令多少家長痛不欲生，又令多少老師們痛心疾首啊！因此，我們要以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥。

如何才能成為一名遵紀守法的好公民，好教師呢？個人覺得每人只需要明白兩點：一、人的雙重屬性二、人的生存質量和生命質量。

首先，人是一種高級動物，是生物的一種，所以人就有動物的屬性。孔子說：“飲食男女，人之大欲存焉”。其次，人有其獨有的社會屬性，人有天賦的良知和良能，有與同類交流互助的愿望，常言道“人之初，性本善”。片面強調社會屬性，不顧動物屬性，人會變得虛偽。但只追求動物性需求，人會墮落為禽獸。認識人的雙重性，把自己定于人道。

人有兩層需求：生存質量的需求和生命質量的需求。

生存質量的提高就是讓生活更好，所以現在很多人求學“志在掙錢”。導致現代教育教得很多，唯獨缺少教“德”。甚至學歷越高越缺德！提高生存質量沒錯，但不能一生只當一頭“快樂的小豬”，要提高人的生命質量!

違法亂紀、唯利是圖者往往都是放任了自己的動物屬性，背離了人道；過于追求人的生存質量而忘記人對生命質量的需求。人生在世匆匆而已，世上萬物人都只有使用權而無所有權。人生的內容就是“命”，人生的過程乃是“運”，命運掌握在自己手中，所謂“命自我立，得自我行”。

做人不能過于的拜金、享樂、自私，要知道公眾利益、公共秩序、推己及人的人之常情，要明白知恩圖報、恤寡憐貧、尊老愛幼；做人不能不明理、不講道、不顧情、不信因果，為所欲為。做人要公平地評價對與錯、是與非、美與丑！只有這樣，涇渭才能分明，正氣才能上升，法紀才會令所有人敬畏。

做守法公民演講稿6

尊敬的老師和同學們：

大家下午好！

如果一個人小時候不遵守法律法規，沒有遵紀守法的意識和習慣，沒有及時改正錯誤，長大后就很難成為一個守法的公民。

現代社會是一個法制社會，小學生應該學習法律，了解法律，遵守法律。

然而，違反紀律在校園是常見的。一些學生認為違紀和違法是兩回事，如果違反了學校的規章制度，大不了被扣一些分。

其實，這個想法對自己很不好。因為習慣會變自然，以后出到社會，恐怕會做一些違法的事情，違紀違法，這絕對不是危言聳聽。

如果在小的時候就開始小偷小竊，隨著時間的流逝，你可能就會養成了“偷”的習慣，長大后就有可能越偷越大。

一些學生認為，要追求個性化，如果講紀律就會失去自由，要自由就不應該讓紀律約束到自己，這種觀點是錯誤的。

我們每個人要知道，自由是有條件的。鳥兒在天空飛翔，它們是自由的;魚在水里游泳，它們是自由的。但是如果把鳥放進水里，把魚從水里拿出來，那么它們不僅不會自由，而且很快就會死去。

人們可以自由地走在路上，但是如果你不遵守交通規則，亂穿馬路，被車撞倒，你就會失去走路的自由。

假如學校沒有校紀校規，學校的正常教學秩序如何保障?國家、社會都要求我們懂得法律，遵守法律。

遵紀守法，要從小事做起，從我做起，與同學們相處融洽，沉著冷靜地對待和處理問題，自強、自尊、自重、自愛，讓我們嚴格要求自己，做一個遵紀守法的好孩子!

做守法公民演講稿7

尊敬的教師，同學們：

大家好！

今日我要演講的題目是《遵紀守法》。

隨著祖國的日益發展，社會上那些不良行為也時時發生。作為為21世紀的小學生，我們要懂得“遵紀守法”。所謂的“遵紀守法”也就是遵守紀律和法律制度。作為新世紀的人才，就應當人人爭作遵紀守法的小公民。

我們小學生是祖國的期望與未來，我們應當處處重視學校、社區、社會、國家的紀律和法律，不可視而不見，要有一種嚴于律已，決不違反的態度。把違反紀律當做一種可恥的行為。

除了遵紀，守法也很重要。如果不了解法律，就會受到別人的欺負，或是走上不軌之路。所以我們要了解一些和我們現實生活密切聯系的法律知識，掌握一些維護自身利益的法律條文，并用法律緩解糾紛、矛盾。

在生活中有許多不遵紀守法的事情。例如：闖紅燈、橫穿馬路、破壞公共財產、打架罵人、欺負弱小。假如這些事就發生在我們身邊，我們決不能袖手旁觀，要及時的加以勸阻，承擔起一個小學生應盡的職責。

我以往在報紙上看到一則這樣的新聞：有一個初二的中學生，他小學時成績網吧，不能自拔，成績直線下降，還學會了打人、罵人。以至于最終走上了犯罪的道路，等待他的是黑暗的監獄。當人們問他時，他后悔地說：“當初我沉迷于網絡，就感到殺人放火是合理合法的事，殺一個人就能拿到一些錢。我真后悔我迷上了網絡啊！”經過這件事我明白了上網能夠成就一個人，也能夠毀掉一個人啊！

還有一次，在放學回家的路上，我曾看見一些人違反交通規則。比如有些人為了方便，不管紅燈還是綠燈，也一樣沖過去。“紅燈停、綠燈行”，這些交通規矩，沒有人不明白。我想：這跟一個人的素質高低有著密切的聯系啊！這些闖紅燈的人，他們小的時候必須是不太注意學校的規章制度的。

像這樣的事在當今社會上隨處可見，因為在他們的觀念中，這些只是沒人管也算不了什么的“大事”，僅有觸犯法律條文的才算是違法亂紀。知榮明恥，既是維護道德的防線，也是一種精神動力和民族凝聚力。所以我們應當要引以為戒。

不能光憑紙上談兵，要從日常生活做起。比如：關心體貼他人，在他人急需的時候，能主動熱情地給予幫忙和照顧，急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，以幫忙別人為歡樂；當你走過衛生角，隨手撿起掉在地上的紙屑；當你經過講臺，隨手將零亂的講臺整理好；當你穿過馬路，扶起一位摔倒的小男孩，安慰他不要哭泣。

同學們，為了我們能夠健康的成長，為了我們的完美明天，讓我們從此刻開始嚴于律已，改掉不良習慣，做一個合格的、遵紀守法的小學生吧！

多謝大家！

做守法公民演講稿8

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是三年級的葛**，今天，我演講的題目是《做遵紀守法的好公民》。

讀了《遵紀守法，從我做起》這本書，我明白了遵紀守法的'人并不是膽小鬼。在我們國家法律規則不斷完善的今天，各行各業方方面面都需要紀律的約束，人們必須做的遵紀守法，才能讓社會和諧穩定的發展，而在這方面有些遵紀守法的人，經常被人嘲笑，說膽子太小了，是膽小鬼。他們真的是膽小鬼嗎？不，不是的----

有一次，我和爸爸在過迎賓街與晉韓路交叉的路口時，剛好是紅燈，爸爸潛意識中拉緊了我的手，停了下來，就在我們站在斑馬線外的那一刻，一位身穿西裝革履，頭發梳的油光發亮的叔叔卻毫無停下來的意思。爸爸看到后，連忙卻說道:“紅燈太危險，不能過”。說時遲那時快，一輛自北向南的大貨車疾馳而過，那位叔叔差點被撞到，嚇得趕緊退了回來。他有些羞澀的對爸爸說：“看來紀律面前不能膽大妄為，否則，后果不堪設想，后悔莫及。你不是一個膽小鬼，是一個遵紀守法的好公民”。

是呀！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”現在小小的放松，很可能會釀成將來的失足。只有從一名合格的小學生做起，才能讓我們走出校園，融入社會后，真正成為一名遵紀守法的好公民。

我的演講完畢，謝謝大家！

做守法公民演講稿9

老師、同學們：

你們好!

提起“遵紀守法”這個詞，大家并不陌生。作為一名中學生，就要從一點一滴做起。所以我今天演講的題目就是：做遵紀守法的小公民。

俗話說，“沒有規矩，不成方圓”。我們都知道，良好的紀律是學好科學文化知識的`根本保障。作為一名中學生，就要嚴格遵守《中學生守則》，《中小學生禮儀規范》以及學校的各項規章制度。切實做到：尊師愛友，自制自律;誠實守法，禮貌文明;儀表整潔，熱愛勞動;遵守公德，愛護公物;勤勞儉樸，孝敬父母;嚴于律己，關心他人;團結友愛，熱愛五中!作為一名公民，就要嚴格遵守國家法律的規定，服從法律的約束，維護法律的尊嚴。

其次，作為新時代的中學生，還要作到珍惜青春大好時光，努力學習，成為社會有用之才。 到惜時，說到勤奮，我不禁想起我國古代的前輩們，孔子讀書“韋編三絕”;晉代孫敬，長夜苦讀，以頭懸梁;戰國蘇秦，發憤勵志，以錐刺骨;車胤家貧，“囊螢”夜讀;孫康無燈，映雪而讀...“勤奮生智慧，勤奮造天才”，是的，知識的海洋是廣闊無垠的，一個渴望得到真正知識的人必須勤奮努力，練就堅持不懈的頑強毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。世界著名科學家牛頓，很少在二三點鐘以前睡過覺，為完成實驗，常常通夜不眠。被人們譽為“書圣”的王羲之，幾十年如一日，刻苦練筆，從不間斷，不是將紹興蘭亭的一清水池變成“墨池”了么?同學們，三更燈火，五更雞鳴，正是男兒讀書時的大好時光，行動起來，不要讓“書山有路勤為弱，學海無崖苦作舟”這一古訓成為一句空談，請記住：時間是最公平最合理的，它從不會多給誰一分，勤奮者能叫時間留給他一串串果實，懶惰者只能被時間毫不留情地留給他一頭白發，兩手空空。

同學們，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你能把握的，就只有今天!讓我們珍惜今天這青春大好時光，不要叫一日、一時、一分、一秒、閑過，遵規守紀，勤奮學習，爭取更大的進步。

做守法公民演講稿10

尊敬的教師，同學們：

大家好！

隨著祖國的日益發展，社會上那些不良行為也時時發生。作為為21世紀的小學生，我們要懂得“遵紀守法”。所謂的“遵紀守法”也就是遵守紀律和法律制度。作為新世紀的人才，就應該人人爭作遵紀守法的小公民。

我們小學生是祖國的希望與未來，我們應該處處重視學校、社區、社會、國家的紀律和法律，不可視而不見，要有一種嚴于律已，決不違反的態度。把違反紀律當做一種可恥的行為。

除了遵紀，守法也很重要。如果不了解法律，就會受到別人的欺負，或是走上不軌之路。所以我們要了解一些和我們現實生活密切聯系的法律知識，掌握一些維護自身利益的法律條文，并用法律緩解糾紛、矛盾。

在生活中有許多不遵紀守法的事情。例如：闖紅燈、橫穿馬路、破壞公共財產、打架罵人、欺負弱小……假如這些事就發生在我們身邊，我們決不能袖手旁觀，要及時的加以勸阻，承擔起一個小學生應盡的責任。

我曾經在報紙上看到一則這樣的新聞：有一個初二的中學生，他小學時成績名列前茅，可是由于在初中迷戀上了網吧，不能自拔，成績直線下降，還學會了打人、罵人。以至于最后走上了犯罪的道路，等待他的是黑暗的監獄。當人們問他時，他后悔地說：“當初我沉迷于網絡，就感到殺人放火是合理合法的事，殺一個人就能拿到一些

錢……我真后悔我迷上了網絡啊!”通過這件事我明白了上網可以成就一個人，也可以毀掉一個人啊!

還有一次，在放學回家的路上，我曾看見一些人違反交通規則。比如有些人為了方便，不管紅燈還是綠燈，也一樣沖過去。“紅燈停、綠燈行”，這些交通規矩，沒有人不知道。我想：這跟一個人的素質高低有著密切的聯系啊!這些闖紅燈的人，他們小的時候一定是不太注意學校的規章制度的。

像這樣的事在當今社會上隨處可見，因為在他們的觀念中，這些只是沒人管也算不了什么的“大事”，只有觸犯法律條文的`才算是違法亂紀。知榮明恥，既是維護道德的防線，也是一種精神動力和民族凝聚力。所以我們應該要引以為戒。

不能光憑紙上談兵，要從日常生活做起。比如：關心體貼他人，在他人急需的時候，能主動熱情地給予幫助和照顧，急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，以幫助別人為快樂;當你走過衛生角，隨手撿起掉在地上的紙屑;當你經過講臺，隨手將零亂的講臺整理好;當你穿過馬路，扶起一位摔倒的小男孩，安慰他不要哭泣……

同學們，為了我們能夠健康的成長，為了我們的美好明天，讓我們從現在開始嚴于律已，改掉不良習慣，做一個合格的、遵紀守法的小學生吧!

做守法公民演講稿11

尊敬的教師，同學們：

大家好！

我是xx縣第二小學四年三班張歆淼。今天我演講的題目是：遵紀守法從我做起。

法律在我們的日常生活中無處不在，當文明學生，做守法公民，時刻以法律規范為準繩，規范自己的言行。是通過學校開展中華魂《遵紀守法從我做起》主題讀書活動使我更進一步地懂得遵紀守法的重要性。通過讀書活動的開展，我還明確了遵紀守法是每個公民應盡的責任和義務，只有學習法律知識，才能知道什么是合法？什么是違法？才能分辨是非，識別善惡！

以前，我常常喜歡在別人不知情的情況下偷偷看她人的日記，甚至還大聲讀給別人聽，為此我失去了好多個朋友。在中華魂《遵紀守法，從我做起》主題讀書中，從中我懂得了人人都有隱私權。書中的小玲年齡很小，由于她的父母不幸讓她家境貧寒，無人照顧，同學小軍想把這件事告訴大家，讓同學和老師知道后幫助她。小軍的爸爸教育他，我們不能夠將小玲不愿意公開的個人生活在班級里公開，因為人人都有隱私權，告訴不告訴大家應該由小玲自己做決定。這件事給了我很大的啟發，在做任何事情之前，都要先問問自己，這件事是否違背了他人的意愿、侵害了他人的利益？從此，我變得更加嚴格要求自己，不再魯莽行事了。

兩年前，一個周末的午后，我和小區里的孩子玩粘豆包游戲，玩著玩著，就跑到了馬路上，一輛急速行駛的卡車把我的同學撞倒，雖然經過搶救挽回了生命，但是左腿的殘疾卻一直伴隨著她！每每想起那一幕，我的心兒如刀絞，悲涼的情感久久縈繞心頭，不能自拔！在中華魂《遵紀守法，從我做起》主題讀書中，為了提高同學們遵守交通規則的自覺性，我倡導在班級召開了做遵守交通規則小模范的主題班隊會。由于放學門口人員密集，車輛多，容易出現交通事故，在老師的帶動下，班級成立了小小交通崗，我當仁不讓成為一名大家信任的交通協管員，每天在放學門口值好最后一班崗。在我的監督下同學們都能自覺站隊，遵守交通規則，離校有序。每次目送他們安全離開學校，心里有一種說不出的喜悅。不論是刮風下雨，還是烈日炎炎，我都能認真守崗，得到了大家的認可和好評，學校授予我交通安全小標兵的.榮譽稱號。

誠實守信是法律規定的一種美德，同時它也是遵紀守法的基礎。記得在幾個月前，我向班級的同學借書，約定十天還。但是十天后，我本打算將書送到她家時，窗外突然下起了瓢潑大雨，心想：過幾天再還，也不遲啊！可誠實守信這一道德觀念，在我的腦海中不時地回蕩。誠實守信是做好自我的標準呀！我沒有遲疑，馬上穿好雨衣，在大雨中把書還給了他，使他倍受感動。

正因為我的誠信之舉，樹立了我的威信，作為班長我也帶動全班同學一起遵守班規，每當我看到誰有違反班規或不文明行為時，我總會及時地去制止。由于我的負責、認真、按校規、班規做事，我們班級不文明的事情少了，做好人好事的多了，學習氣氛也濃了。為了更好地結合中華魂《遵紀守法從我做起》主題讀書活動的開展，增強學生的讀書興趣，學校組織的陽光成長與法同行系列活動，讓同學們到縣法院參觀、訪問、模擬法庭環節，使同學們親身體驗法庭審理過程，更直觀了解、學習法律知識，接受普法教育。

我的爸爸在銀行工作，每天十分忙碌，在我的記憶里爸爸工作不僅能吃苦、還特別認真負責，讓我十分敬佩。一天，放學回家正在寫作業，不經意間聽到了爸爸和媽媽的談話：淼淼的叔叔現在經濟不景氣，資金周轉不開，想找一個下崗職工，借個低保證來套點無息貸款。媽媽小聲說：這事不好辦呀，要是讓人家知道了，你這可是以權謀私呀。我聽到了他們的談話，馬上回駁道：爸爸這是違法行為。爸爸說：小孩子懂什么法，這是大人的事！我義正言辭地說：騙取或者故意拖欠銀行貸款，偽造虛假上市材料，披露虛假財務信息，這都是缺失誠信，是違法犯罪行為。爸爸大吃一驚，一時間無言以對。在我的說服下，爸爸放棄了給叔叔辦理無息貸款的事。爸爸鼓勵我說，孩子你說得對，現在是法治社會，法律面前人人平等，任何人都不能超越法律的范疇，為所欲為呀。在爸爸媽媽的共同努力下，叔叔的困難得到了妥善地解決，幫助叔叔渡過了難關。

同學們，社會現實給我們敲響警鐘，勿以惡小而為之啊！這些活生生的事實，一次次在提醒我們，作為少年的我們，必須遵紀守法。很多未知的世界我們可以去嘗試，去探索，但是我們一定要遵守法律法規和制度紀律，懂得如何保護自己，如何躲避危險。生命對于每一個人來說都只有一次，我們要擁有健康的生命，因為有了生命和健康的存在，我們青春之花才會怒放！

我的演講結束，謝謝大家！

做守法公民演講稿12

尊敬的教師，同學們：

大家好！

我們是祖國的未來和希望，是社會主義事業的接班人，遵紀守法，是我們每個人的義務。我們是在法制社會成長起來的，法律是社會安定的保障。那么，我們的法律知識如何呢?我們又如何靠法律保障自己的權益呢?所以首先要知法、懂法才可以守法，做法制社會里的文明小公民。

從我們懂事開始，就開始了解各種事物的規章制度和規則，并逐漸了解國家的法律法規，加強道德約束。岳飛曾經說過：“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”這是對我們這些陽光少年的督促：一定要珍惜自己的青春和生命。只可惜現在很多的少年罪犯，他們心中沒有道德標準，受到不良環境或者事物的影響，漠視法律，犯了罪必定受到法律的制裁!他們的人生才開始短短十幾年，還有漫漫路途，還要享受陽光的沐浴以及父母親人對你的關愛，老師對你贊許的目光，只可惜，一切都荒廢了。

俗話說：“不以規矩，不成方圓。”我們生活中處處都存在著規矩。比如：教室的桌椅板凳，不可以踩踏損壞;公共設施，不能隨意破壞或者據為己有;不能打架斗毆;不能違反交通規則平時在我們周圍，還是有很多不守規矩的人，比如：升國旗時，同學們本應該乖乖站好敬隊禮，可是有些同學嬉皮笑臉，無所事事，好像國旗和他們一點關系也沒有;還有些同學像小麻雀一樣嘰嘰喳喳說個不停，他們哪有一點敬仰祖國的意識?愛國守法，就是要從小做起，從身邊做起!前些天，我在報紙上看了一篇文章：一個上初二的學生文文，他嫌媽媽對自己管教太嚴，就和一些不三不四的同伙搶錢包，溜網吧一天晚上，媽媽發現他又進網吧了，就沖進去當場給了他一個耳光，他覺得媽媽不給自己留面子，就密謀同伙，幾天后一起拿菜刀殺了自己的媽媽，并且第二天若無其事上學了。這件事我看了后很震驚，“人之初，性本善”，他怎么能做出這樣的事?真是法理難容!

這就是沒有法律意識才造成的悲劇，破壞了幾個家庭的完整，也毀了自己的前程。所以從小培養法律意識，養成學法、知法、守法、用法、護法的良好習慣，讓法律永存心中，從小在心中播種善良與愛的種子，加強道德修養，做一個合格的小公民，使我們的社會更加和諧。

做守法公民演講稿13

尊敬的教師，同學們：

大家好！

今天我們要談的是如何嚴于律己，做一名遵紀守法的中學生。

大家都知道，遵紀守法是每個公民應盡的社會責任和道德義務。那么，遵紀守法是什么呢？我特地查了詞典。現代漢語規范詞典上的釋義是這樣的：遵守紀律和法律、法令。聽起來很遙遠？不，遵紀守法離我們很近。每一天，我們可能都面臨著是非選擇，今天作業有一道題不會，我是直接抄同學的，還是認真復習，自己解決？經過十字路口，是停下腳步、遵守交通信號燈，還是快步搶行闖紅燈？看到地上有紙屑，是抬腿跨過，還是低頭拾起？看到別人有困難，是熱心相助，還是冷漠不理。事實上，舉手之間，有善惡美丑，點滴之中，見是非榮辱。對于我們中學生來說，就是要嚴于律己，從一點一滴做起，從每件小事做起，現在你身上的校服，是嚴于律己，考場上的安靜，是嚴于律己，課堂上同學們對老師的尊重，遵守課堂紀律，也是嚴于律己。我們的身邊，也從來都不缺乏學習的榜樣：我們的老師早早到校，從不遲到早到，即使生病了也堅守崗位；我們的同學按時上學，認真聽講，遵守課堂紀律。

那么怎樣才能嚴于律己、做一名遵紀守法的中學生呢？非常簡單也非常容易，遵守《學生守則》，遵守校規校紀，上課好好聽講、作業認真完成，老師布置的每一件事情都嚴格要求自己，認真及時完成。所以說嚴于律己、遵紀守法其實很簡單，并不需要自己做出多大的犧牲，認真按要求做好每一件事情就可以了。當然啦，還要遵守校外的規矩，遵守社會的道德和國家的法律。

也有同學認為要追求個性化，認為嚴于律己就沒有自由，講自由就不能嚴于律己。這種看法是錯誤的。俗語說：“沒有規矩，不成方圓”。自由是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂竄馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。學校如果沒有校紀校規，那學校正常的教學秩序如何保障？

國不可無法、家不可無規、校不可無紀。同學們，讓我們以遵紀守法為榮。我相信，只要對生活做一點小改變，認真做好每一件事，嚴于律己，就可以成為一名遵紀守法的中學生！

做守法公民演講稿14

做遵紀守法的小公民提要：知法才能護法。只有全體人民的法制意識加強了，才能真正依法治國，我們的國家才能不斷的強大。

隨著人類社會的不斷進步和社會主義制度的逐步建立改善，社會對個人的要求越來越高，法制也越來越受到人們的重視，依法辦事，已成為人們的共同信念。

現代社會是一個法制社會，作為一名青少年要學習法制知識，學法才能知法，知法才能守法，知法才能用法，知法才能護法。只有全體人民的法制意識加強了，才能真正依法治國，我們的國家才能不斷的強大。然而根據有關數據表明;我國青少年犯罪率呈大幅度增長趨勢，可見增強法制意識，提高法制觀念對我們來說有著極其重要的作用。

遵紀守法，學法護法是一種美德。國有國法，家有家規，校有校紀，遵紀是守法的基礎，青少年時代是處在長身體，長知識的黃金時代，我們要認真學習《中學生守則》遵守校紀校規，遵紀守法，嚴于律己，從小事做起，從自己做起，自強，自尊，自重，爭當一個文明的新時代青少年。

做守法公民演講稿15

尊敬的老師和同學們：

大家下午好!

今天我演講的內容是關于遵紀守法的，在這里先謝謝各位的聆聽。

遵守紀律和法律一直是我們每個人的責任。只有遵守法律，我們才能維持社會秩序。

我不知道同學們有沒有發現，在我們這邊，總是遵守法律和紀律的同學們不是很多。我們不要說得太遠，就說最近吧。

學校一直禁止學生從前門走過，現在呢?中午放學后，在前門的同學們仍然絡繹不絕，從這樣一件小事就可以體現出一些同學的素質。

還有，雖然《中學生日常行為規范》明確指出，打架是不允許的。但有一次放學后我看到兩個同學撞倒了一輛自行車，他們互相推脫責任，甚至后來大打出手。這個事件可以反映個別學生的道德問題。

我認為最嚴重的是中學生吸煙，進入這所學校的第一天，我的心充滿了無限的期望，但是下課后我去了廁所，一看，滿地都是煙頭，這讓我感到非常失望。從學生吸煙的事實，我們可以也可以看到一些學生的有著不良嗜好。

接著是周一的升旗儀式，學生們嘰嘰喳喳地說個不停，甚至還有嚼瓜子和嚼口香糖的。我們應該知道國旗是祖國的象征，不尊敬國旗就是不尊敬祖國，從這件事不難看出一些學生的道德素質。

還有中學生去網吧玩游戲的問題，雖然網絡里面的世界是美好的，但是網絡是一把雙刃劍，如果你能正確使用網絡，它可以提高你的智力，幫助你解決問題。然而，不當使用互聯網會使你跌入“網絡深淵”，無法自拔。這直接反映了一些學生的自我控制問題

我們是21世紀的青年，是祖國的花朵，是人民的未來。我們必須遵守紀律和法律，從現在做起，從點滴做起，做21世紀遵紀守法的好公民。

我的演講到此結束，謝謝大家!