第一篇：小學(xué)生演講稿：我的班級(jí)我的愛(ài)

小學(xué)生演講稿：我的班級(jí)我的愛(ài)

小學(xué)生演講稿：我的班級(jí)我的愛(ài)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是來(lái)自***學(xué)校的楊**，今天我演講的題目是《我的班級(jí)我的愛(ài)》。

我的班級(jí)，是***學(xué)校四年級(jí)三班，我愛(ài)我的班，因?yàn)槟鞘且粋€(gè)溫馨的家園。這里有可敬的老師，可愛(ài)的同學(xué)，我們就像相親相愛(ài)的一家人。我們中隊(duì)的名稱(chēng)是“快樂(lè)螞蟻中隊(duì)”，小螞蟻的團(tuán)結(jié)互助，堅(jiān)持不懈的精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣。在這里，我們66名同學(xué)心相連，手相牽，一路歡歌，大步向前！

一個(gè)優(yōu)秀的班集體離不開(kāi)一位優(yōu)秀的班主任，她是班級(jí)的靈魂，前進(jìn)路上的指路燈，指引著我們前進(jìn)的方向。我們的班主任張老師就是一位特別優(yōu)秀的老師，她是一位美麗的老師，她的美在于強(qiáng)烈的責(zé)任心和對(duì)班級(jí)深深的愛(ài)。在同學(xué)們的心目中，她就是我們的第二位媽媽?zhuān)瑥纳弦荒昙?jí)的第一天開(kāi)始，張老師就微笑著走進(jìn)了我們每個(gè)同學(xué)的心里。每天早上，張老師總是第一個(gè)來(lái)到教室打掃衛(wèi)生，每天放學(xué)后，張老師總是把同學(xué)們送到大門(mén)外，微笑著揮手，目送同學(xué)們離開(kāi)。我們?cè)谒郎嘏哪抗庵凶哌h(yuǎn)，心底的幸福像陽(yáng)光般燦爛！金秋季節(jié)，張老師帶領(lǐng)我們，去樹(shù)林里觀察美麗的落葉，寫(xiě)下優(yōu)美的詩(shī)篇；白雪皚皚，張老師就像小孩子一樣和我們堆雪人、打雪仗，雪地上留下笑聲一串串。在我們班，每一位同學(xué)過(guò)生日，都會(huì)收到張老師親手寫(xiě)的生日詩(shī)，全班同學(xué)會(huì)大聲朗誦給她（他）聽(tīng)。哪一位同學(xué)有了點(diǎn)滴進(jìn)步，都會(huì)收到張老師親筆寫(xiě)的信，比如，寫(xiě)給香遠(yuǎn)同學(xué)的《寫(xiě)給百合女孩》、寫(xiě)給梁惠同學(xué)的《我用這樣的方式來(lái)愛(ài)你》，就像一陣春風(fēng)，吹進(jìn)她們幼小的心田，給了她們很大的鼓勵(lì)。張老師就像一只不知疲倦的蜜蜂，為我們釀造著最甜的蜜。她做事追求完美，對(duì)于所有的事情，都是用最認(rèn)真的態(tài)度做到最好。除去正常上課，張老師總是不惜犧牲自己的休息時(shí)間始終堅(jiān)持陪在我們身邊，看著張老師那流著汗水的臉，我們?yōu)橛羞@樣的老師而驕傲！我們愛(ài)自己的老師，在老師外出學(xué)習(xí)的日子里，我們會(huì)分外想念，把自己的想念疊進(jìn)一顆顆幸運(yùn)星里，寫(xiě)進(jìn)日記里。寒來(lái)暑往，四年的時(shí)間里，我們的心和老師的心緊緊地連在了一起。

我愛(ài)我的班，還在于我們有一群性格各異、卻在不斷進(jìn)步著的優(yōu)秀同學(xué)。我們班有一本漂流日記，名字叫《4.3永遠(yuǎn)寫(xiě)不完的故事》，這本故事記錄著發(fā)生在我們中間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：今天誰(shuí)和誰(shuí)鬧矛盾了，班里舉行什么活動(dòng)了，有什么高興的事了。捧讀這本日記，眼前浮現(xiàn)出熟悉的畫(huà)面：那個(gè)天天丟三落

四、成績(jī)倒數(shù)的小赫同學(xué)，在老師和同學(xué)的幫助下，在期末考試中竟然考出第六名的優(yōu)異成績(jī)，那個(gè)“打架大王”小凱竟然還是拾金不昧的好少年??我們班的“雪之夢(mèng)”文學(xué)社，有一群愛(ài)好寫(xiě)作的成員，我們寫(xiě)的詩(shī)歌、作文在各級(jí)刊物發(fā)表，在“我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)”征文比賽中，我們班獲獎(jiǎng)人數(shù)全校第一；我們班的教學(xué)成績(jī)一直名列前茅；學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)，年級(jí)第一；廣播操比賽，年級(jí)第一??

最后介紹一下我自己：我是這個(gè)優(yōu)秀班集體的普通一員，也是這個(gè)班的班長(zhǎng)，同時(shí)也是學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng)，同學(xué)們和老師們都特別信任我，多次受到學(xué)校的表?yè)P(yáng)，我知道這離不開(kāi)老師的幫助和同學(xué)的支持。

馬兒熱愛(ài)草原，因?yàn)椴菰倪|闊，讓它膘肥體壯；雄鷹熱愛(ài)藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天的寬廣，讓它自由翱翔；我熱愛(ài)我的班級(jí)，因?yàn)閮?yōu)秀的班級(jí)是一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的土壤。我要像那株野百合那樣，堅(jiān)定自己開(kāi)花的夢(mèng)想，成為最優(yōu)秀的自己，和同學(xué)、老師心相連、手相牽，向著明亮那方，勇敢起航！

我的演講完畢，謝謝大家。

第二篇：小學(xué)生演講稿：我的班級(jí)我的愛(ài)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，教師尊敬的學(xué)生：

大家好！

我來(lái)自楊**的***學(xué)校，今天我講的話題是我的班我的愛(ài)。

我的班是***學(xué)校四年級(jí)三年級(jí)，我愛(ài)我的班，因?yàn)樗且粋€(gè)溫暖的家。有尊敬的老師，可愛(ài)的同學(xué)，我們就像一個(gè)互相愛(ài)的家庭。我們中隊(duì)的名字是快樂(lè)的螞蟻中隊(duì)，小螞蟻團(tuán)結(jié)，堅(jiān)持不懈是我們學(xué)習(xí)的榜樣。在這里，我們66名學(xué)生連接心，手拉，一路唱歌，大步前進(jìn)！

一個(gè)良好的班級(jí)與一個(gè)好班老師是分不開(kāi)的，她是班級(jí)的靈魂，在路上指向燈，指導(dǎo)我們前進(jìn)的道路。我們的老師張是一個(gè)特別好的老師，她是一個(gè)美麗的老師，她的美貌是一種強(qiáng)烈的責(zé)任感和深厚的愛(ài)的班級(jí)。在學(xué)生眼中，她是我們的第二個(gè)母親，從一年級(jí)的第一天起，張老師微笑著走進(jìn)我們每個(gè)同學(xué)的心中。每天早上，張總是第一位老師來(lái)到教室清潔，每天下班后，張老師總是把學(xué)生送到大 門(mén)外，笑著揮手，看著學(xué)生離開(kāi)。我們?cè)谒郎嘏难劬铮腋５男模拖褚粋€(gè)陽(yáng)光明媚的明亮！秋天的季節(jié)，張老師帶領(lǐng)我們到樹(shù)林觀賞美麗的樹(shù)葉，寫(xiě)美麗的詩(shī)歌;雪蓋了，張老師像個(gè)孩子，我們雪人，雪球，雪花留下一串笑聲。在我們班上，每個(gè)學(xué)生的生日，都會(huì)收到老師親自寫(xiě)的生日歌，班級(jí)會(huì)大聲吟唱給她（他）聽(tīng)。哪些學(xué)生有一點(diǎn)進(jìn)步，會(huì)收到一封由張老師寫(xiě)的信，例如，寫(xiě)給學(xué)生的香，給莉莉的女孩，寫(xiě)給梁惠的學(xué)生我用這種方式愛(ài)你，就像一陣爆發(fā)春風(fēng)，吹進(jìn)他們年輕的心中，給了他們很大的鼓勵(lì)。張就像一個(gè)不知疲倦的蜜蜂，為我們釀造最甜的蜂蜜。她是追求完美的，對(duì)于一切，是最嚴(yán)肅的態(tài)度，做最好的。刪除普通班，張總是猶豫，犧牲自己的休息時(shí)間總是堅(jiān)持陪伴我們，看著老師汗臉，我們有這樣的老師和自豪！我們愛(ài)自己的老師，老師出去學(xué)習(xí)的一天，我們會(huì)想念，把自己的想法堆棧 進(jìn)入幸運(yùn)的星，寫(xiě)入日記。冷到夏天，四年的時(shí)間，我們的心和老師的心緊緊在一起。

我愛(ài)我的班級(jí)，但我們也有一群不同的個(gè)性，但在優(yōu)秀學(xué)生的不斷進(jìn)步。我們的班有一個(gè)漂移日記，名字是4.3從不寫(xiě)故事，這個(gè)故事記錄發(fā)生在我們中間一點(diǎn)一點(diǎn)：誰(shuí)今天和誰(shuí)矛盾，什么活動(dòng)在課堂上舉行，什么快樂(lè)的事情。拿著日記，熟悉的圖片的眼睛：天失去了三個(gè)，結(jié)果倒計(jì)時(shí)的小同學(xué)，在老師和學(xué)生的幫助下，在期末考試甚至測(cè)試第六的優(yōu)異成績(jī)，打國(guó)王小凱甚至丟錢(qián)也不是一個(gè)好男孩...我們的類(lèi)雪人文學(xué)社會(huì)，有一群愛(ài)好寫(xiě)作的成員，我們寫(xiě)詩(shī)，在各種期刊發(fā)表的文章，在我的夢(mèng)想夢(mèng)想在比賽中，我們班級(jí)獲得班級(jí)一等獎(jiǎng);我們的班級(jí)教學(xué)成績(jī)一直是最好的;學(xué)校體育成績(jī)，年級(jí);無(wú)線電競(jìng)爭(zhēng)，等級(jí)第一...最后，介紹一下自己：我是一個(gè)普通類(lèi)的普通類(lèi)，也是類(lèi)的監(jiān)視器，也是 是學(xué)校的船長(zhǎng)，學(xué)生和老師都特別相信我，很多時(shí)候受到學(xué)校的贊揚(yáng)，我知道這不可能沒(méi)有老師和學(xué)生的幫助下支持。

老鷹喜歡藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天很寬，讓它飛;我愛(ài)我的班，因?yàn)閮?yōu)秀班是學(xué)生的土壤成長(zhǎng)。我想喜歡那種野百合，堅(jiān)定自己開(kāi)花的夢(mèng)想，成為自己最好的，和學(xué)生，老師相連的心，手拉，朝著光明的一面，勇敢的帆！的我的演講結(jié)束了，謝謝大家。

第三篇：小學(xué)生演講稿《我愛(ài)讀書(shū)》

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！高爾基說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯.今天我演講的題目就是《我愛(ài)讀書(shū)》.我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)能豐富我的知識(shí).我讀書(shū)，知道了祖國(guó)有悠久燦爛的文化；我讀書(shū)，看到了當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展.上下幾千年，縱橫豎萬(wàn)里，我透過(guò)書(shū)的咫尺之窗看到了一個(gè)精彩繽紛的世界.我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)能使我懂得了做人的道理.我學(xué)會(huì)了愛(ài).我同情賣(mài)火柴的小女孩，我關(guān)心小凡卡的命運(yùn)，我敬佩居里夫人嚴(yán)謹(jǐn)好學(xué)的態(tài)度，錢(qián)學(xué)森，李四光的愛(ài)國(guó)精神；我懂得了恨.我鄙視愚蠢的國(guó)王，我嘲諷契可夫筆下的變色龍，我仇恨日本的侵華行徑，希特勒那滅絕人寰的暴行&&

我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)能幫助我樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想.保爾·科察金為了革命舍棄個(gè)人利益，童第周為了祖國(guó)的尊嚴(yán)而刻苦學(xué)習(xí)，劉胡蘭，趙一曼，江雪琴，一個(gè)個(gè)英雄人物為了解放全人類(lèi)的崇高理想而犧牲生命.這些書(shū)中的人物都是我的榜樣，是他們幫助我樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，為中華之崛起而讀書(shū)，為二十一世紀(jì)的中國(guó)熱愛(ài)讀書(shū)！

當(dāng)我過(guò)生日時(shí)，媽媽問(wèn)我想要什么，我會(huì)毫不猶豫地回答：書(shū)！當(dāng)鄰居的小伙伴來(lái)約我玩時(shí)，我卻依然沉浸在書(shū)海之中；當(dāng)窗外飄著潔白的雪花時(shí)，我卻早早地起了床，坐在課桌前，看起書(shū)了.我時(shí)而化成一名旅客，在書(shū)的世界里盡情觀賞；我時(shí)而變成一條小魚(yú)，在書(shū)的海洋里盡情遨游.是呀！沒(méi)有一本書(shū)的家庭猶如沒(méi)有一顆星的天空，沒(méi)有一條魚(yú)的河流；沒(méi)有讀過(guò)一本書(shū)的人，猶如一具沒(méi)有靈魂的軀殼，沒(méi)有思想的尸體！古往今來(lái)，沒(méi)有哪一位名人不熱愛(ài)讀書(shū)，同樣，也沒(méi)有一位不熱愛(ài)讀書(shū)的人會(huì)有所作為！

同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧！擁有書(shū)，我們就擁有整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有美好的明天！

第四篇：小學(xué)生我愛(ài)校園演講稿

小學(xué)生我愛(ài)校園演講稿

篇一：小學(xué)生愛(ài)我校園演講稿

小學(xué)生愛(ài)我校園演講稿

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我叫張?chǎng)危橇?3)班的學(xué)生。我今天演講的題目是《我愛(ài)我的校園》。如果說(shuō)我的童年是五彩繽紛的彩虹，那么我在東門(mén)小學(xué)的生活一定是其中最燦爛的一部分!雖然我在東門(mén)小學(xué)的學(xué)習(xí)只有1個(gè)年頭，但是學(xué)校帶給了我太多激-情與歡樂(lè)，我的愛(ài)已經(jīng)深深地扎根于這片育人的圣土之中。

我愛(ài)校園中美麗幽雅的環(huán)境。一進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是兩排高大的廣玉蘭樹(shù)，它們就像兩列斗志昂揚(yáng)的戰(zhàn)士，在站崗放哨。夏天的時(shí)候，濃密的樹(shù)葉猶如一把巨大的傘為師生遮陽(yáng)擋雨;冬天的時(shí)候，茁壯的虬枝像條條巨龍。操場(chǎng)的旁邊花壇中還種著許多漂亮的花朵，散發(fā)出誘人的芬芳。教學(xué)樓的天臺(tái)上還種著許多迎春花，迎春花的枝條長(zhǎng)長(zhǎng)的，垂落在我們四樓的窗臺(tái)上，繪成了一道美麗的風(fēng)景線，師生們?cè)谶@樣優(yōu)雅的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)，真是幸福極!

我也很愛(ài)校園中那些可愛(ài)的同學(xué)們，我愛(ài)聽(tīng)他們朝讀時(shí)郎朗的書(shū)聲，充分的顯示出了同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)的追求，我愛(ài)看他們?cè)谡n堂上渴望知識(shí)的眼睛;我愛(ài)他們?cè)谡n間活動(dòng)中活潑的身影和歡樂(lè)的笑聲;我愛(ài)著他們做早操時(shí)整齊的動(dòng)作;我愛(ài)著他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上颯爽的英姿。

我的校園是一個(gè)歡樂(lè)、幸福的大家庭，我愛(ài)我的校園，愛(ài)那寬敞的教室，愛(ài)那廣闊的操場(chǎng)，愛(ài)那親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)美麗的校園到處能聽(tīng)見(jiàn)我們的歡聲笑語(yǔ)，也留下了我們成長(zhǎng)的腳步!同學(xué)們，希望之光在這育人的圣土之中再次冉冉升起，讓我們努力學(xué)習(xí)吧!把在東門(mén)小學(xué)成長(zhǎng)的歲月變成我們終生難忘的記憶!

謝謝大家!

春送走了冬的寒冷，迎來(lái)了溫暖、百花盛開(kāi)的春天。

我們的校園，也別有一番風(fēng)味。走在校園內(nèi)可以看到校園到處都有爭(zhēng)奇斗艷的花兒，大大小小的樹(shù)木都長(zhǎng)出了新芽，新建的教學(xué)樓巍然屹立在春風(fēng)里。在花壇里，可以看見(jiàn)各色各樣的花兒在春風(fēng)里搖擺著動(dòng)人的舞姿，好像在選美大賽上選美，比比誰(shuí)最美，那嬌嫩的身子襯托著漂亮的臉蛋，讓人看了就愛(ài)不視眼，太美了!聞一聞，還噴發(fā)出香香的氣味兒。

看!樹(shù)梢上長(zhǎng)出了新芽?jī)海盟埔粋€(gè)個(gè)頑皮的孩子躲在樹(shù)枝里捉迷藏，等伙伴找到后又出來(lái)了，一片片嫩嫩的小芽真可愛(ài)。

聽(tīng)!教學(xué)樓里的朗朗讀書(shū)聲，抑揚(yáng)頓挫，像許多百靈鳥(niǎo)兒飛到我們校園來(lái)唱歌一樣，悅耳動(dòng)聽(tīng)。仔細(xì)一聽(tīng)，又像大海中的涌浪，氣勢(shì)磅礴。

在校園里，同學(xué)們和老師從厚厚的棉襖換上了舒適的外套，花花綠綠的穿梭在各個(gè)地方，十分美麗。

校園，我的母校，您永遠(yuǎn)是最美的，您為我們奉獻(xiàn)的太多了，我不管以后走多遠(yuǎn)、走多久，都不會(huì)忘記你的美麗。

篇二：小學(xué)生愛(ài)校園演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！

我是二年三班的（），今天我演講的題目是《 愛(ài)校園》

太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)早早早，你為什么背著小書(shū)包？我去上學(xué)校，天天不遲到??”。每天早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光撒向大地、給美麗的校園鑲上一道亮麗的金邊時(shí)，我背著書(shū)包，伴著耳邊陣陣清風(fēng)，唱著歡快的歌曲來(lái)到學(xué)校。上學(xué)后，豐富多彩的學(xué)習(xí)生活讓我愜意無(wú)比。我愛(ài)我美麗的校園——圖牧吉中心學(xué)校。早讀時(shí)，我們聞著淡淡的花香味，舒心地背誦乘法口訣，快樂(lè)地朗讀古詩(shī) 課文。被陽(yáng)光照得閃亮的窗戶里，不時(shí)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，就像一組組跳躍著的音符。早操時(shí)，我們排著整齊的隊(duì)伍，做著優(yōu)美的動(dòng)作，每個(gè)人的臉上都帶著歡樂(lè)的微笑。在我們美麗的校園中，還有最吸引我的地方——圖書(shū)室。那里面有精彩的故事、漂亮的漫畫(huà)、廣博的知識(shí)、深?yuàn)W的宇宙??高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我覺(jué)得：“生活里沒(méi)有書(shū)就像大地沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀！”所以，每次一到閱讀課，同學(xué)們仿佛在書(shū)的海洋里遨游，汲取著豐富的營(yíng)養(yǎng)。我愛(ài)我的校園——圖牧吉中心學(xué)校。我愛(ài)它那寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng)，翠綠的小草，飄香的花朵，我更愛(ài)

那母親般的老師和兄弟姐妹般的同學(xué)。校園啊校園，您是我成長(zhǎng)的搖籃！我 們 愛(ài) 你！

我的演講完畢，謝謝大家！

篇三：小學(xué)生我愛(ài)校園演講稿

我愛(ài)我的校園演講稿

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今天，我演講的題目是《我愛(ài)我的校園》。我們的學(xué)校是人才的搖籃。七月驕陽(yáng)似火，世間萬(wàn)物充滿生機(jī)，就連天空都升騰著希望。

這對(duì)我們的小學(xué)來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)令人熱血沸騰的收獲季節(jié)。我愛(ài)我的校園，我愛(ài)那寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛(ài)母親般的老師和

親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(zhǎng)的腳步，奠

定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開(kāi)拓進(jìn)取，把在小學(xué)的成長(zhǎng)歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶！我愛(ài)我的學(xué)校演講稿

大家好!我是 年班的,此時(shí)此刻,我能參加這次演講,我感到十分榮幸和自豪。

下面我演講的題目是《我愛(ài)我的學(xué)校》。當(dāng)我們告別愉快的寒假生活重返校園時(shí),我們都

驚訝的發(fā)現(xiàn)學(xué)校發(fā)生了巨大的變化:校門(mén)口的場(chǎng)地鋪上了大理石磚,打上了地面,花池里載上

了我們不知名的樹(shù)木,還有正在修建著的可供大家乘涼的涼亭。一切干凈整潔沒(méi)有了寒假前的

雜亂。校園里教學(xué)大樓和操場(chǎng)顯得清新干凈。同學(xué)們,此時(shí)此刻面對(duì)整潔清新的學(xué)校,你會(huì)想

些什么:是否為能在這樣的學(xué)校里讀書(shū)學(xué)習(xí)而感到驕傲和自豪呢?那么當(dāng)我們走在干凈

整潔、綠樹(shù)成蔭的道路旁,看到果皮紙屑時(shí);當(dāng)我們坐在整潔明亮、寬敞舒適的教室里,聽(tīng)到有

的同學(xué)在走廊吵鬧宣嘩時(shí);當(dāng)我們看到雪白的墻壁被污染時(shí);當(dāng)我們路過(guò)空無(wú)一人的水房,聽(tīng)

到水龍頭嘩嘩作響時(shí);當(dāng)我們看到低年級(jí)小同學(xué)跌倒時(shí),我們?cè)撛鯓幼瞿?能視而不見(jiàn)嗎? 對(duì)，不能!做為一名小學(xué)生從背起書(shū)包跨入學(xué)校大門(mén)的那一刻起,我們就成為了學(xué)校的主人,學(xué)校

的一草一木,榮辱興衰都與我們息息相關(guān),我們既然是學(xué)校的主人,就要時(shí)時(shí)發(fā)揮主人的作用，處處屢行主人的職責(zé),用我們的實(shí)際行動(dòng)為我們的學(xué)校增添無(wú)限光彩。說(shuō)到這里,也許有

的同學(xué)要問(wèn):怎樣做才能為學(xué)校添光彩呢?其實(shí)這一點(diǎn)也不難!只要我們從上課認(rèn)真聽(tīng)講做起;

從看到果皮紙屑及時(shí)拾起做起;從不在走廊吵鬧喧嘩做起;從不欺負(fù)弱小同學(xué)做起;從不在墻

壁上亂寫(xiě)亂畫(huà)做起,從不攀折花草樹(shù)木做起;從用后水龍頭及時(shí)關(guān)上做起;從看到小同學(xué)跌倒

立刻扶起來(lái)做起??只要我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起,處處以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)衡量自

己的言行,我們就能成為一名優(yōu)秀的學(xué)生,一名優(yōu)秀的學(xué)生本身就為學(xué)校增添了光彩。親

愛(ài)的同學(xué)們,讓我們共同行動(dòng)起來(lái)吧,都來(lái)爭(zhēng)做一名優(yōu)秀學(xué)生,讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記《小學(xué)生日常行

為規(guī)范》《小學(xué)生守則》中的內(nèi)容,讓自己做的更好。讓我們的校園因我們的出色而更加光彩

絢麗!謝謝大家!我的演講完畢!我愛(ài)我校

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們大家好是“俯身一份美麗

春回大地

凈化青春校園”。萬(wàn)物復(fù)蘇。小草發(fā)芽了

樹(shù)木變綠了。學(xué)校為了給我我是

今天我演講的題目們創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境為了我們能夠更加健康活潑地成長(zhǎng)

想方設(shè)法

千方百計(jì)籌措資金給我們的校

園增添了片片新綠

建成了一座座花圃

培植了一塊塊草皮栽上了一棵棵樹(shù)苗。時(shí)光匆

匆如流水今天的我們?cè)缫褟囊粋€(gè)幼稚的孩童成長(zhǎng)為一名能夠獨(dú)立思考、積極向上的中學(xué)生。

在這時(shí)光的流逝中

我們對(duì)學(xué)校的感情更深更濃。作為一名中學(xué)生我們能為我們的校園做些

什么呢我們能不能為校園栽上一那么我想至少我們也應(yīng)該為保護(hù)我們校園美麗的環(huán)境出一

份力氣盡一點(diǎn)責(zé)任吧。近幾天天氣越來(lái)越暖和了小賣(mài)部里擠得水泄不通

同學(xué)們攥著一袋袋食品

咬著一支支棒冰

吸著一袋袋冷飲

一下課喝著一瓶瓶可樂(lè)吃著、笑著、鬧著從小賣(mài)部出來(lái)了大多數(shù)同學(xué)都會(huì)將包裝紙、冷飲袋扔進(jìn)垃圾桶可少數(shù)同學(xué)卻隨手一

丟就是這一丟

使我們的校園里花花綠綠的包裝紙、冷飲袋隨著陣陣春風(fēng)在地上輕飛漫舞

上下翻飛

可謂我們校園中別具一格的一道風(fēng)景線

它與我們學(xué)校新砌的花圃剛植的草

皮是那樣的格格不入。另外一次次破壞經(jīng)過(guò)走廊

潔

樓道里的開(kāi)關(guān)一次次安裝好

又被

白的墻面上又增添了許多新的球印、腳印。同學(xué)們學(xué)校是我們的家我們是學(xué)校的主人

學(xué)校的環(huán)境美化要靠大家學(xué)校公共設(shè)施的完善要靠大家。試想一個(gè)同學(xué)不愛(ài)護(hù)環(huán)境、不愛(ài)護(hù)公物

十個(gè)同學(xué)不愛(ài)護(hù)環(huán)境

不愛(ài)護(hù)公物

將對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)多大的不便和

影響。

同學(xué)們請(qǐng)看干凈整潔、綠草如茵、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。一群群孩子在寬闊的操場(chǎng)上快活地嬉

戲著。這就是我們的學(xué)校。我們的校園多美啊美的環(huán)境給人以美的享受美的環(huán)境讓人心

曠神怡在美的環(huán)境里讀書(shū)、學(xué)習(xí)作家說(shuō)環(huán)境是心靈的港

灣畫(huà)家說(shuō)

環(huán)境是靈感的源泉

軍事家說(shuō)

環(huán)境是制勝的法

是一種快樂(lè)更是一種幸福寶教育家說(shuō)環(huán)境是塑造人的搖籃。我們學(xué)生說(shuō)

環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的重要條件。同學(xué)們我們都知道環(huán)境對(duì)于我們

的重要。所以我們每個(gè)班級(jí)的值日生每天一來(lái)學(xué)校就把學(xué)校打掃得干干凈凈。可是不到半

天我們校園的操場(chǎng)上卻飛揚(yáng)著各色的食品袋花叢中睡著無(wú)憂

水籠頭時(shí)常嘩嘩流個(gè)不停??古人云

勿以善小樓梯間躺著片片的碎紙屑

無(wú)慮的飲料瓶而不為勿以惡小而為之”。

而校園里出現(xiàn)的這種種現(xiàn)象

不正是我們不經(jīng)意中所做的一件件小小的不文明的事嗎

學(xué)們

同

便會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣

播下一個(gè)習(xí)慣我們播下一個(gè)動(dòng)作便會(huì)收獲一種品格。我們每

個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息做起從自己做起從點(diǎn)點(diǎn)滴

滴的小事做起養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣的口不隨地吐痰管住我們的手不亂扔垃圾

管住我們的腳

不踐踏花草??我相信做文明的學(xué)生。管住我們

讓我們從現(xiàn)在我們這些祖國(guó)的花朵一定會(huì)為

自己營(yíng)造一個(gè)寧?kù)o、有序、有著優(yōu)美環(huán)境的校園畢謝謝大家孝敬父母、尊敬老師

一滴水只有融入大海扎根叢林才會(huì)有參天聳

立的豐姿一個(gè)人只有投身集體

才會(huì)擁有所向無(wú)敵的威力。

才會(huì)擁有波濤澎湃的氣勢(shì)

一棵樹(shù)只有我的演講完班級(jí)是學(xué)生的集體學(xué)校是班

級(jí)的集體。集體給了你們關(guān)愛(ài)和溫暖集體給了你們渴望的一切。

你們進(jìn)步集體以你們?yōu)轵湴?/p>

怎能

轉(zhuǎn)眼間你們已入學(xué)一個(gè)多月了。回想

集體受獎(jiǎng)

你們以集體為自豪。集體給了你們勇氣和信心個(gè)人與集體相偎相依

分離時(shí)光如白駒過(guò)隙

不禁 起這短短的中學(xué)過(guò)度期

令人百感交集是尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和老師領(lǐng)著你們一步步將要走進(jìn)了初中生活。面對(duì)充滿挑戰(zhàn)

和壓力的初中生活

你們?cè)鵁o(wú)所適從

停留在小學(xué)的榮譽(yù)中不能自拔乃至對(duì)未來(lái)失去了信

心。是他們用人生的導(dǎo)航儀幫你們找到了前進(jìn)的方向用朋友般的叮囑讓你們懂

得了做人的規(guī)范得堅(jiān)強(qiáng)而獨(dú)立于是

得更熱烈

是他們用嚴(yán)愛(ài)有度的管理青春變

因?yàn)橹行男Ｔ谖覀兞钪蓺獾哪銈冏?/p>

是他們更有激情了。我們不再迷戀過(guò)去的心中留下了難以抹去的深

情在這里我要告訴大家

選擇中心校你已成功了一半

如果說(shuō)班級(jí)是一片土地那么大

家就是土地里的禾苗

如果說(shuō)班級(jí)是宏偉的大廈

那么大家就是造樓的磚瓦。正是這樣的班

級(jí)匯集在一起組成了我們的學(xué)校班正是愛(ài)校的具體表現(xiàn)。讓我

們愛(ài)校的心永遠(yuǎn)融合在一起讓我們用行動(dòng)來(lái)說(shuō)話——愛(ài)我班級(jí)愛(ài)我校園。愛(ài)我班級(jí)

我校園紙屑的時(shí)候

愛(ài)

從細(xì)節(jié)做起

當(dāng)你發(fā)現(xiàn)地上有

所以

從某種程度上說(shuō)

愛(ài)需要大家從身邊做起彎一彎腰

當(dāng)你

動(dòng)一動(dòng)手

發(fā)現(xiàn)風(fēng)扇沒(méi)關(guān)的時(shí)候當(dāng)你看見(jiàn)水龍頭在嘩嘩地流著水時(shí)抬手關(guān)上。舉手投足

間就能流露出對(duì)集體的熱愛(ài)講究禮儀

教室

保持一份如水的寧?kù)o餐廳

保存一種和諧的文明。愛(ài)我班級(jí)愛(ài)我校園

宿舍里

不亂扔亂放

愛(ài)我班級(jí)

愛(ài)我校園

需要大家遵守校紀(jì)

里不交頭接耳保留一種賞心的潔凈

里不喧囂爭(zhēng)搶需要大家團(tuán)結(jié)一致眾志成城利用課余時(shí)間打掃教室

滿足

積極參加各項(xiàng)文體活動(dòng)就是

就是你在教室埋頭學(xué)習(xí)的身姿就是

愛(ài)無(wú)需你做出

就是你遞

提高班級(jí)的知名度。

爭(zhēng)得優(yōu)秀班集體的錦旗

獻(xiàn)出課外圖書(shū)搭建小小書(shū)屋

同學(xué)們的求知欲愛(ài)我班級(jí)愛(ài)我校園

你那雙求知的眼睛交的一頁(yè)頁(yè)整潔的作業(yè)

你在一次次的考試當(dāng)中刷新原有的成績(jī)??真的什么轟轟烈烈的大事

一點(diǎn)一滴做起愛(ài)我校園

只要從

就足以體現(xiàn)你對(duì)這個(gè)大家庭的情意。愛(ài)我班級(jí)只要每個(gè)人都能 從頭做起

那么

彌漫在班級(jí)和校園里的必定是沁

從我做起人心脾的空氣。聽(tīng)說(shuō)心理學(xué)

上有個(gè)現(xiàn)象叫做“破窗效應(yīng)”。假設(shè)一間房子的某一扇窗戶破了而沒(méi)有立即去修補(bǔ)那么這

間房子的其他窗戶也會(huì)莫名其妙的被人打破。一個(gè)很干凈的地方人們便會(huì)毫不猶豫的把垃

圾丟在那里。多么讓人尷尬這就是破窗效應(yīng)。我想同學(xué)都不愿意看到的 云皮之不存

古語(yǔ) 毛將焉附

我們每個(gè)人不但是班集體的受益

這是每個(gè)者也應(yīng)該是班集體的建設(shè)

者和維護(hù)者。那就讓我們用愛(ài)保護(hù)好那一塊塊心靈的玻璃集體的建設(shè)發(fā)一片光

盡一

那就用知識(shí)的浪花為集體點(diǎn)綴如果你是樹(shù)

為班

份力。如果你是水那就用夢(mèng)想的綠葉為集體

附麗如果你是青春的禮贊者

那就用嘹亮的歌喉唱響一中的續(xù)曲??相信在這樣一個(gè)溫暖、友愛(ài)的班集體里會(huì)更有情趣

大家的心情會(huì)更愉快

學(xué)習(xí)會(huì)更輕松

生活大家能更深刻的

從而在不久的將來(lái)譜寫(xiě)出成功者絕世的 體驗(yàn)到世界的真善美黃鐘大呂。篇二：我愛(ài)我的校

園演講稿

我愛(ài)我的校園演講稿

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我們的學(xué)校是人才的搖籃。七月驕陽(yáng)似火，世間萬(wàn)物充滿生機(jī)，就連天空都升騰著希望。

這對(duì)我們的小學(xué)來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)令人熱血沸騰的收獲季節(jié)。縱觀全縣、全市、全省乃至全國(guó)，五湖四海，各行各業(yè)，哪里沒(méi)有小學(xué)的人在貢獻(xiàn)，哪里沒(méi)有小學(xué)的畢業(yè)生？我愛(ài)我的校園，我愛(ài)那寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛(ài)母親般的老師和

親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(zhǎng)的腳步，奠

定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開(kāi)拓進(jìn)取，把在小學(xué)的成長(zhǎng)歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶！找優(yōu)點(diǎn)談體會(huì)：

小作者練習(xí)自己的生活體驗(yàn)，抓住校園里的美麗、和諧、搖籃等三個(gè)方面，用精美的語(yǔ)

言，抒發(fā)感情，贊美校園。字里行間融入了自己的情感，使人讀了深受感染。篇三：我愛(ài)校

園更愛(ài)家鄉(xiāng)演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，評(píng)委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今天我為大家演講的題目是：“我愛(ài)校園更愛(ài)家鄉(xiāng)”。“渤海之濱尋芳處，萬(wàn)紫千紅滿園春”。每天清晨，我背著書(shū)包，帶著紅領(lǐng)巾，迎著朝陽(yáng)，走進(jìn)環(huán)境優(yōu)雅的花園式學(xué)校--師范附小，我的心情都非常高興，因?yàn)檫@里是我的母校，是我

人生的起點(diǎn)，能夠在這里學(xué)習(xí)，在這里成長(zhǎng)，我感到無(wú)比驕傲，無(wú)比自豪。踏著大理石鋪成的甬路走進(jìn)校園，撲面而來(lái)的是一股股沁人心脾的花香，花壇里，五顏

六色的花兒競(jìng)相開(kāi)放。整個(gè)校園，被高大的樹(shù)木包圍著，滿目青翠。操場(chǎng)上，紅色的塑膠跑

道環(huán)抱著綠油油的人工草坪，令人心曠神怡。培養(yǎng)愛(ài)心的“百鳥(niǎo)園”，吸引了許多給動(dòng)物喂食

的同學(xué)們，爭(zhēng)先恐后的情景體現(xiàn)著人與自然的和諧。走進(jìn)高大的教學(xué)樓，一間間寬敞明亮的教室，迎接著同學(xué)們歡快的腳步。現(xiàn)代化的教學(xué)

設(shè)施，先進(jìn)的教學(xué)理念，讓同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情的倘徉。一雙雙求知的眼睛，緊盯著

老師的身影，一張張稚嫩的小臉，展露著祖國(guó)的未來(lái)，世界的希望。學(xué)校是知識(shí)的搖籃，是我放飛夢(mèng)想的地方。我的夢(mèng)想是，將來(lái)我長(zhǎng)大了，用我學(xué)到的知

識(shí)，建設(shè)我的家鄉(xiāng)，因?yàn)槲覠釔?ài)我的家鄉(xiāng)。你可曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)我的家鄉(xiāng)？我的家鄉(xiāng)葫蘆島，是一座美麗的海濱城市。那里有靈秀的山川，蔚藍(lán)的大海，廣闊的土地，熱情的人民。家

鄉(xiāng)的山雖然不高，但是卻瑰麗多姿。水繞山環(huán)，森林茂密，巨石縱橫，景觀奇特，到處是一

派綺麗的自然風(fēng)光。

家鄉(xiāng)的海更迷人，那里有金色的沙灘，白色的海浪，飛翔的海鷗，悠閑的漁船。家鄉(xiāng)的

海用她那寬廣的胸懷，擁抱八方來(lái)客，讓所有踏海的人流連忘返。你來(lái)過(guò)我的家鄉(xiāng)嗎？我的家鄉(xiāng)有許多名勝古跡，有風(fēng)光迷人的龍灣海濱，有歷史悠久的

興城古城，有險(xiǎn)象環(huán)生的龍?zhí)洞髰{谷，有令人驕傲的飛天廣場(chǎng)。如果你沒(méi)有來(lái)過(guò)，請(qǐng)不要猶豫，只要你踏上這片土地，你就不會(huì)后悔，因?yàn)樗苊利悾∮H愛(ài)的朋友，如果你有空，請(qǐng)來(lái)我們美麗的校園走一走，歌聲笑聲讀書(shū)聲，會(huì)讓你駐足

遐想！如果你有空，請(qǐng)來(lái)我們美麗的家鄉(xiāng)看一看，好事趣事新鮮事，會(huì)讓你津津樂(lè)道！我愛(ài)我的校園，更愛(ài)我的家鄉(xiāng)！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！篇四：一年級(jí)演講稿 我愛(ài)我的學(xué)校

我愛(ài)我的學(xué)校 大家好，我們是一年（2）班的小學(xué)生。今天我們演講的題目是《我愛(ài)我的學(xué)校》。去年8月，我懷著無(wú)比好奇、無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校，成為了一名小學(xué)生。在學(xué)校的

每一天，都是那么新鮮，那么難忘。春暖花開(kāi)，學(xué)校里的環(huán)境格外清新，早讀時(shí)，我們坐在教室里，背誦著當(dāng)天的課文，嗓

音是那么的響亮，洋溢著我們對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)。老師是最熟悉的字眼，無(wú)人不知，無(wú)人不

曉。是老師，教我學(xué)習(xí)知識(shí)，教我做人做事。老師是一棵大樹(shù)，我們是樹(shù)下的樹(shù)苗，我們?cè)诖髽?shù)的呵護(hù)下成長(zhǎng)。

班級(jí)離不開(kāi)同學(xué)的團(tuán)結(jié)，只有共同的奮斗目標(biāo)，互助前行，才能打造出色的班集體。校

園的生活多姿多彩，我們離不開(kāi)同學(xué)們之間的友誼，只有和伙伴在一起玩耍、嬉戲，才會(huì)感

到無(wú)比輕松、快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮！我愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)樵谶@個(gè)大家庭里，我得到了收獲。每天一進(jìn)門(mén)，可以呼吸新鮮的空

氣；老師傳授我們知識(shí)；玩耍時(shí)同學(xué)們給我快樂(lè)；所以，我愛(ài)我的學(xué)校！我愛(ài)我的學(xué)校 大家好，我們是一年（2）班的小學(xué)生。今天我們演講的題目是《我愛(ài)我的學(xué)校》。去年8月，我懷著無(wú)比好奇、無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校，成為了一名小學(xué)生。在學(xué)校的

每一天，都是那么新鮮，那么難忘。春暖花開(kāi)，學(xué)校里的環(huán)境格外清新，早讀時(shí)，我們坐在教室里，背誦著當(dāng)天的課文，嗓

音是那么的響亮，洋溢著我們對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)。老師是最熟悉的字眼，無(wú)人不知，無(wú)人不

曉。是老師，教我學(xué)習(xí)知識(shí)，教我做人做事。老師是一棵大樹(shù)，我們是樹(shù)下的樹(shù)苗，我們?cè)诖髽?shù)的呵護(hù)下成長(zhǎng)。

班級(jí)離不開(kāi)同學(xué)的團(tuán)結(jié)，只有共同的奮斗目標(biāo)，互助前行，才能打造出色的班集體。校

園的生活多姿多彩，我們離不開(kāi)同學(xué)們之間的友誼，只有和伙伴在一起玩耍、嬉戲，才會(huì)感

到無(wú)比輕松、快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮！我愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)樵谶@個(gè)大家庭里，我得到了收獲。每天一進(jìn)門(mén)，可以呼吸新鮮的空

氣；老師傳授我們知識(shí)；玩耍時(shí)同學(xué)們給我快樂(lè)；所以，我愛(ài)我的學(xué)校！篇五：一年級(jí)小學(xué)

生演講稿：我愛(ài)我的學(xué)校 一年級(jí)小學(xué)生演講稿：我愛(ài)我的學(xué)校大家好！

我是一年級(jí)八班的楚中天，此時(shí)此刻，能代表我們班參加這次演講，我感到十分榮幸和

自豪。下面我演講的題目是《我愛(ài)我的學(xué)校》。當(dāng)我們告別愉快的寒假生活重返校園時(shí)，我們都驚訝的發(fā)現(xiàn)學(xué)校發(fā)生了巨大的變化：校

門(mén)口的場(chǎng)地鋪上了大理石磚，打上了水泥地面，花池里種上了我們不知名的樹(shù)木，還有正在

修建著的可供大家乘涼的涼亭。一切干凈整潔沒(méi)有了寒假前的雜亂。校園里教學(xué)大樓和操場(chǎng)

顯得清新干凈。同學(xué)們，此時(shí)此刻面對(duì)整潔清新的學(xué)校，你會(huì)想些什么：是否為能在這樣的

學(xué)校里讀書(shū)學(xué)習(xí)而感到驕傲和自豪呢？ 那么當(dāng)我們走在干凈整潔、綠樹(shù)成蔭的道路旁，看到果皮紙屑時(shí)；當(dāng)我們坐在整潔明亮、寬敞舒適的教室里，聽(tīng)到有的同學(xué)在走廊吵鬧宣嘩時(shí)；當(dāng)我們看到雪白的墻壁被污染時(shí)；當(dāng)

我們路過(guò)空無(wú)一人的水房，聽(tīng)到水龍頭嘩嘩作響時(shí)；當(dāng)我們看到低年級(jí)小同學(xué)跌倒時(shí)，我們

該怎樣做呢？能視而不見(jiàn)嗎？ 對(duì)，不能!做為一名小學(xué)生從背起書(shū)包跨入學(xué)校大門(mén)的那一刻

起，我們就成為了學(xué)校的主人，學(xué)校的一草一木，榮辱興衰都與我們息息相關(guān)，我們既然是

學(xué)校的主人，就要時(shí)時(shí)發(fā)揮主人的作用，處處屢行主人的職責(zé)，用我們的實(shí)際行動(dòng)為我們的學(xué)校增添無(wú)限光彩。

說(shuō)到這里，也許有的同學(xué)要問(wèn)：怎樣做才能為學(xué)校添光彩呢？其實(shí)這一點(diǎn)也不難！只要

我們從上課認(rèn)真聽(tīng)講做起；從看到果皮紙屑及時(shí)拾起做起；從不在走廊吵鬧喧嘩做起；從不

欺負(fù)弱小同學(xué)做起；從不在墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà)做起，從不攀折花草樹(shù)木做起；從用后水龍頭及

時(shí)關(guān)上做起；從看到小同學(xué)跌倒立刻扶起來(lái)做起??只要我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起，處處

以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)衡量自己的言行，我們就能成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，一名優(yōu)秀的

學(xué)生本身就為學(xué)校增添了光彩。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)吧，都來(lái)爭(zhēng)做一名優(yōu)秀學(xué)生，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記《小

學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》中的內(nèi)容，讓自己做的更好。

第五篇：小學(xué)生我愛(ài)我校演講稿

篇一：我愛(ài)我的校園小學(xué)生演講稿 我愛(ài)我的校園小學(xué)生演講稿

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！

今天，我代表三年級(jí)全體同學(xué)做這次演講。我演講的題目是《我愛(ài)我的校園》。

我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，快樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先，成為我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè)、幸福的大家庭。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛(ài)護(hù)，同學(xué)之間親如兄弟姐妹，這一切都感動(dòng)著我，溫暖著我，使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。

我們的學(xué)校是人才的搖籃。仙居的七月驕陽(yáng)似火，世間萬(wàn)物充滿生機(jī)，就連天空都升騰著希望。這對(duì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)令人熱血沸騰的收獲季節(jié)。語(yǔ)、數(shù)學(xué)科獲縣學(xué)業(yè)水平測(cè)試四連冠，縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)榮獲四連冠，縣第九屆、第十屆中小學(xué)生文藝會(huì)演聲樂(lè)、舞蹈均獲一等獎(jiǎng)等。取得了一系列輝煌的成績(jī)，贏得社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。

我愛(ài)我的校園，我愛(ài)那寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(zhǎng)的腳步，奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開(kāi)拓進(jìn)取，把在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的成長(zhǎng)歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶！篇二：小學(xué)我愛(ài)我校演講稿

小學(xué)我愛(ài)我校演講稿

我是來(lái)自陶城鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)九年級(jí)六班的梁春光，今天我非常高興能代表我的同學(xué)們抒發(fā)自己的心聲：我愛(ài)我的母校-------陶城鄉(xiāng)中學(xué)校。

秋風(fēng)送爽，在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們邁進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，我們選擇了鄉(xiāng)中學(xué)校，選擇了這個(gè)溢香幽靜的美麗的家園。

鄉(xiāng)中學(xué)校，是我們成長(zhǎng)的搖籃，她兢兢業(yè)業(yè)地培育著我們，認(rèn)認(rèn)真真地給我們傳授著知識(shí)，讓我們暢游在知識(shí)的海洋中，使我們成為全面發(fā)展的一代新人。

學(xué)校愛(ài)我們，我們也愛(ài)學(xué)校。因?yàn)閻?ài)，我們就有責(zé)任、有義務(wù)保護(hù)這里的一草一木，維護(hù)學(xué)校的集體榮譽(yù)，從自己做起，從身邊的小事做起，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。不是嗎？

當(dāng)你漫步于校園中，發(fā)現(xiàn)干凈的路面上有一些垃圾，你會(huì)情不自禁地把垃圾撿入垃圾桶，我想，這就是愛(ài)校的表現(xiàn)；

不損壞學(xué)校的一草一木，不在課桌椅上亂寫(xiě)亂畫(huà)，我想，這也是愛(ài)校的表現(xiàn)；

見(jiàn)到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師主動(dòng)問(wèn)聲好，積極參加各種比賽，在提高自己的同時(shí)也為學(xué)校爭(zhēng)得了一份榮譽(yù)??我還想：這些也都是愛(ài)校的表現(xiàn)。

如果我們每一個(gè)人都有這種良好的行為習(xí)慣，那么，我深信我們的校園將會(huì)變得更加美麗！更加的多姿多彩！

學(xué)校就像是一個(gè)大家庭．，老師是和藹可親的長(zhǎng)輩，同學(xué)是親密無(wú)間的兄弟姐妹。如果沒(méi)有了老師，我們就失去了方向；沒(méi)有了同學(xué)，就如同生活里失去了陽(yáng)光。只有大家的歡聚和努力，才能使我們的生活變得更加燦爛。陶城鄉(xiāng)中，這里是放飛夢(mèng)想的地方！這里是孕育人才的搖籃！也許一個(gè)人的努力對(duì)于整個(gè)學(xué)校的發(fā)展來(lái)說(shuō)如滄海一粟，但是如果把每顆愛(ài)校的心聚集起來(lái)，力量將會(huì)無(wú)窮，等到畢業(yè)時(shí)，我們?cè)倩厥酌利惖哪感＃覀兙涂梢詿o(wú)悔的說(shuō)：我無(wú)愧于這里的學(xué)生生涯，我為我的學(xué)校而驕傲。我愛(ài)我校，是她給與我新的生命，是她豐富了我的人生、我的頭腦，是她賜予我完美的靈魂！我選擇，我無(wú)怨無(wú)悔。今天我為走進(jìn)這所學(xué)校而驕傲，明天，我會(huì)讓鄉(xiāng)中學(xué)校為我的進(jìn)步和成功而驕傲、自豪。

我相信，當(dāng)我們終有一天步入社會(huì)的時(shí)候，無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)想起，我們一生中最純潔最美好的回憶都留在了這里，留在了我們親愛(ài)的母校！

鄉(xiāng)中學(xué)校給了我們太多太多，我真心的祝愿我們的學(xué)校永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)輝煌！讓我們由衷地說(shuō)一聲：謝謝你，陶城鄉(xiāng)中，我的母校！我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

都說(shuō)學(xué)校與社會(huì)相比，是一片凈土，少了勾心斗角，沒(méi)了爾虞我詐，我們中心小學(xué)則更是凈土中最純潔的那一部分。有了不足，聽(tīng)到的更多是鼓勵(lì)；犯了錯(cuò)誤，看到的還是寬容。所以，我在中心小學(xué)的這幾年，從為人處事，到專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)，都收獲頗多。

我愛(ài)我校，還因?yàn)槲倚Ｓ幸淮笈鷲?ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)、以校為家、愛(ài)生如子的教師。他們有的已過(guò)半百，在三尺講臺(tái)上辛勤耕耘了三十多個(gè)春秋，把他們的大好青春，大好年華全部奉獻(xiàn)給了學(xué)校，奉獻(xiàn)給了他們所摯愛(ài)的事業(yè)。他們辛辛苦苦、任勞任怨，數(shù)十年如一日，默默地奮斗在教學(xué)崗位上，甘為“人梯”讓孩子站到自己肩膀上，去攀登科學(xué)文化知識(shí)的高峰。他們甘為蠟燭，燃燒自己照亮別人，用自己的付出換來(lái)一批批學(xué)生的成長(zhǎng)，成才。在他們的帶動(dòng)下，我們中青年教師更增加了熱愛(ài)教育事業(yè)的信心，肩負(fù)著學(xué)校教育教學(xué)的重任，成為我校的中堅(jiān)力量。

每當(dāng)我將目光注視校園的時(shí)候，就會(huì)感受到一種令人心顫的，滾燙的東西，那是所有中心小學(xué)人對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，正是這種“勤業(yè)，勵(lì)志，求是，創(chuàng)新”的精神在激勵(lì)著我，鼓舞著我、鞭策著我！我愛(ài)我校，我為我們的教師感到驕傲！我愛(ài)我校，我更為我們的學(xué)校感到自豪！生命屬于我們只有一次，我們應(yīng)該把它描畫(huà)得更加光彩。讓我們高舉象征青春活力的綠色精英團(tuán)大旗，在家長(zhǎng)和學(xué)生期望、信賴(lài)的目光中走向磨難，去作韌性的拼搏，走向東方，笑迎初升的朝陽(yáng)，走向成功，去鑄就人生的輝煌吧。篇三：《我愛(ài)我校》演講稿 《我愛(ài)我校》演講稿

尊敬的各位老師，各位同學(xué)們： 大家好！

今天，我演講的題目是《我愛(ài)我校》。

校園對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)不是陌生的，是親切的，是溫暖的。在這個(gè)地方，有我們?cè)诔砷L(zhǎng)路上的艱辛和酸楚。有我們?cè)趯W(xué)習(xí)路上的困難和萌懂。但我們不管在什么路上都還會(huì)有那永遠(yuǎn)不消失的笑容！是校園讓我們鼓起勇氣在一次又一次的失敗中依然會(huì)懂得還有希望，依然會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的爬起來(lái)。

我愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)樗o我知識(shí)，給我快樂(lè)。我們美麗的學(xué)校，在這里，我學(xué)到了豐富的知識(shí)。我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我的校園，您像一位溫和的母親，辛勤地教導(dǎo)著我們，使我們茁壯成，在這里有我和睦相處的同學(xué)，有辛勤培育我們的老師。給我希望！給我動(dòng)力！

我愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)樗o我許多的快樂(lè)，給我做人的道理，更給我淵博的知識(shí)，引導(dǎo)我走向社會(huì)。讓我放飛遠(yuǎn)大的理想。開(kāi)創(chuàng)我的另一個(gè)新的天地！在這里，我找到了自信，找到了夢(mèng)想。

我愛(ài)我的學(xué)校，這是我們學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)知識(shí)，長(zhǎng)智慧，增才干的好地方。學(xué)習(xí)會(huì)使每個(gè)人生活充滿自信。看到它，我的心情如此的強(qiáng)烈，因?yàn)槲抑勒驗(yàn)樗刮艺业阶孕牛∥蚁矚g校園，它使我向往，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。

中心學(xué)校的每一點(diǎn)成長(zhǎng)，進(jìn)步，都是離不開(kāi)我們?nèi)Ｃ恳晃坏母冻觯詾榱宋覀兒吞@可親的校園，都盡我們最大的能力去努力奮斗吧！在這里我要對(duì)校園大聲說(shuō)一句：“我愛(ài)你！”對(duì)藍(lán)天白云自豪的說(shuō)一句：“我愛(ài)我校。”常寧市水口山中心學(xué)校初中部c201班：谷柏宇 初一:谷柏宇