第一篇：如何做好二中學生演講搞

《用心傳遞正能量》

高于鋪二中 132班 孟雨凡 指導教師：滕夢杰 尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家上午好！我今天演講的題目是《用心傳遞正能量》

一段時間以來，關于“老人摔倒到底扶不扶”的問題曾引起公民的熱議。每個人都有向上向善的意愿，關鍵在于，這種樸素的情感有沒有被激活。

“自己做錯了事，就應該負責。”在后來的媒體采訪中，徐礪寒這樣回答為什么自己當時沒有溜之大吉。在這誠信稀缺，甚至“打死都不肯認錯”的今天，的確讓人喟嘆。徐礪寒用自己的實際行動給社會傳遞著正能量。這誠信的故事正啟示我們，其實，正能量存在于每個人的身邊和心中。而我們更需要的是多一些發現、多一點信任和多一份付出。看我們周圍：工人們正用心地打著地基，籌備著建筑高樓的器材；街道上的小女孩正把糖紙放進路邊的垃圾箱；清潔工們正一點一點地清理著布滿灰塵的街道??看感動中國人物：“生死托舉”楊文求，用有力的臂膀，托起愛與擔當；“啟音天使”薦雪梅，用唇齒間的密碼，開啟沉寂的天籟；“慈母大愛”許張氏，一個連名字都沒有的老人，卻以彎曲的脊背，撐起癱瘓兒子生命的希望??看中國出彩少年：孝心少年王艷文，縱使大海為墨，長空為紙，也寫不完對父母的深情；震災英雄雷楚年，像一匹狂野的駿馬穿梭于生與死之間，用自己的生命換取了7個同學的生命??這一切的一切，都是正能量的演繹，都是真情的延續。

英國作家狄更斯在他的《老古玩店》中說過：“惡往往是曇花一現的，都和作惡者一同滅亡，而善則永世長存。”不管是孔子的性善論，還是老子的上善若水思想，在21世紀的今天仍然熠熠生輝。所以，我們青少年，祖國未來的棟梁，更應努力凝聚并傳播向上向善的正能量。努力學習，追求上進；尊敬師長，待人友善；擔任班干部，對班集體負責；積極勞動，不亂丟垃圾??因為我們是青少年，處在人生中最美好的階段，我們澎湃著熱血，我們洋溢著激情，我們充滿著愛心與正能量。

在培育和踐行社會主義核心價值觀的當下，我們更應主動開啟向善的心門、自覺堅守美德。主宰世界的是我們，放棄世界的仍是我們，所以讓我們拒絕平淡、告別無為，讓我們奮發向上、崇德向善，讓我們做品德高尚的優秀青年，讓我們的青春在陽光下真正地飛揚起來！

我的演講完畢，謝謝大家！篇二：做一個合格的中學生演講稿

做一個合格的中學生演講稿

同學們，大家好！我今天演講的主題是：作為一個中學生，即使不能為學校爭光，爭得多少榮譽，也不能為學校抹黑，不能為學校留下污點。作為進入二中學習的中學生，即使考不取高中，也不能學痞了，學壞了;也就是說不能成才，也要成人，成為一個真正的人，即真人，不能成為虛偽的人和不能自食其力的廢人。

偉大的人民教育家陶行知先生對他的學生要求，每天做到四問：我的學習進步了沒有，我的生活進步了沒有，我的工作進步了沒有，我的道德進步了沒有？陶行知教育還我們：千教萬教，教人求真，千學萬學，學做真人。

印度有句諺語：播種行為就播種習慣，播種習慣就播種性格，播種性格就播種命運，一個人的人格的偉大，就是源于其良好的習慣，它是從行為開始的。

我視踏踏實實為人生的坐標，視勤勤懇懇為生活的宗旨，以兢兢業業為學習的態度，以真心為待人的準則。

一，培養良好的行為習慣，做合格的中學生。

法國學者培根曾經說過：習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長期堅持，養成習慣，形成自然。小時候的魯迅先生，就養成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就成了習慣了。這位以小跑走完一生的作家，在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業績，成為世界有史以來十大文豪之一。可見，行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用，對我們中學生來講，尤為重要。就拿與我們密切相關的學習來說吧。我們經常看到這樣的現象，有些同學平時在學習的時候看起來不是特別用功，但考試時往往能拿到高分；我們也看到，有些同學時常埋頭苦干，就連下課十分鐘也不敢浪費，依舊繼續學習，可是他們往往在考試中不能拿高分。其實，這完全在于學習習慣和方法的問題。大家都知道，學習的重點不在于數量，而在于效率。一個好的、科學的學習習慣和方法，能使我們既學得有效率，又學得輕松自在。而如果你不能抓住方法來學習，造成一些對學習不利的壞習慣，比如開夜車，或頭腦里整天只想著學習，而排斥其他的事物，這些做法，不但不能提高效率，而且對你身心發展也會造成不利的影響。因此，我們在學習時，最重要的是養成一個良好的學習習慣；好習慣，益終身；這樣一來，你就能取得事半功倍的效果了。

昨日的習慣，已經造就了今日的我們；今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，培養良好的行為習慣，做一個合格的中學生，共同創造輝煌的未來！二，勤奮好學，做合格的中學生

所謂“好學，”首先是“好”，即為感興趣，被吸引之意，對知識的愛好是主動的、積極的，而不是受迫于某種外界的要求。所以在很大的程度上講，我們學習一門知識之前，該是先對它抱有濃厚的興趣，由衷地渴求知識，進而迫切地想要學習并且學會、學好，因此受到自己所好的強烈吸引，才能勤奮忘我地學，才能在學習過程中披荊斬棘，義無反顧地走向成功的巔峰。

古今中外好學成才者不勝枚舉，倘若失了對戲劇濃厚的興趣，莎士比亞會趴在戲院門縫里窺看演出嗎？倘若不是好學，王冕能以沙地為紙，以枯枝為筆畫出朵朵荷花嗎？古有王羲之、程頤、愛迪生、狄更斯，今有吉爾曼、沙利、鄧亞萍與奧賽冠軍安金鵬，若不是出于最初的好學，他們能成為大有建樹的人才嗎？所以說興趣是一位最好的導師，因此我要帶著有趣的心情去對待每一天、每一堂課、每一道題，并且保持樂觀的心情，對學習中遇到的困難不急不躁，找出問題，一點點去克服、去攻克，使自己日有所獲、日有所得，使自己立于不敗之地，進而也為使通中立于不敗之地，貢獻自己的一份力量。少年時代是美麗的，也是短暫的。我們不惜金縷衣，當惜少年時。古往今來，珍惜時間的事不計其數。就說巴爾扎克吧！他深知光陰像奔騰的大江之水一去不返，獨自埋頭于閣樓，奮筆疾書，寫出了巨著。先人尚能如此，難道我們作為２１世紀的少年就不能辦到嗎？我要珍惜身邊的一分一秒，只有這樣，當我站在新的起點回首通中的學習時光才不會因虛度了年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞恥。最后，我想給我們的同學提出以下幾個問題，我給出我的答案，請大家去思考，去行動： 1、你如何用自己的行動去捍衛涇川二中尊嚴？

我的答案是：不僅在遇到有人詆毀二中或對涇川二中對歪曲宣傳時，我們要據理反駁，用事實說話，還有必要主動宣傳涇川二中的發展，向身邊的朋友、親戚、同學公正地評價二中、介紹二中。我們把我們的校徽帶在胸前，敢于在任何人面前說我們是涇川二中人。2、當你發現一些同學的不良行為給學校帶來不良影響時，你如何處理呢？

我的答案是：我們可以做好以下幾方面的事情——勸止、向學校報告、消除不良影響，同時我們也要時時提醒我是涇川二中人，我的一言一行都代表著涇川二中，我不能為涇川二中抹黑，我不能為學校添亂。

3、我們應該做一個什么樣的人？

我的答案是：我們育人的最基本原則是即使不能成才，也要成人。無論做什么樣的人，都不能做不道德的人，給學校或集體、家長抹黑的人，養成不良習慣的人，我們要做受人尊重的人，有修養的人，養成良好習慣的人，至少也要成為對社會沒有任何危害的人，不求給社會帶來多大貢獻，也不能給社會添亂。4、我們每個同學如何去向親戚朋友同學介紹涇川二中呢？

我的答案是：實事求是地介紹我們的學校。把學校最美的一面介紹給他們，最簡單的一句話，看我的考試成績吧。

5、我們每個同學都要為涇川二中做出什么貢獻呢？

我的答案是：我是涇川二中人，我們就要為涇川二中做貢獻，涇川二中是我家，發展宣傳靠大家。為學校做貢獻可大可小，具體到我們每個同學所做的貢獻主要就是：勤奮學習，學習刻苦用功，以優異成績為學校做貢獻；發展特長，積極參與各類活動，在學科競賽、各種比賽中為學校爭光；大力宣傳涇川二中，在各種媒體上發表文章介紹二中，為學校發展鼓勁加油； 勇于同敗壞學校聲譽的不良傾向做斗爭，關鍵時能挺身而出捍衛及保護學校利益，極力維護學校得之不易的聲譽；模范遵守學校的一切規章制度，服從學校的管理，在教室、寢室、衛生管理中身先士卒；在公共場合特別是在參加集會、參加校際活動等，講大局，識大體，表現出涇川二中學生的良好風范及素質，為學校贏得聲譽。..........篇三：宜昌市二中演講稿

宜昌市第二中學演講稿

尊敬的領導和評委們，親愛的同事們，大家好！

首先感謝“八校協同體”的領導給我們提供了這個學習和交流的機會，謝謝！

我叫龔世琴，現任宜昌市第二中學食堂倉庫保管員，我的演講題目是《平凡的崗位，傾心的奉獻》。

學校是人群密集的地方，學校食堂的供餐對象是廣大師生，而學生是最需要得到認真呵護的群體，尤其在飲食方面，食堂是重中之重，一點馬虎不得。作為倉庫保管員，也是食品衛生管理工作的前沿陣地，尤其應該謹慎小心。

一、嚴把食品原料采購關，牢記質量第一，遵照規定，對于購進食品的證件、票據必須每次索取、認真記載，做到賬、票、物的供貨資料的統一。蔬菜類按照規定做好農藥殘留檢測，讓師生們吃得安心。堅決禁止無證攤點上的食品和未檢疫的肉類進入食堂，從源頭上抓緊。

二、嚴把出庫關，重在數量，廚師每餐前領取當日用的食品和調料等，手續登記齊全，按就餐師生數量核準出庫數量，做到節約不浪費。

三、嚴把操作關，重在控制油、鹽等的用量，每餐菜品出來后，主動留樣封存備查并做好留樣記錄，按規定填寫每日工作日志，做到無遺漏，無事故。食堂的員工俗稱“食堂大媽”，對，我們就是大媽，我們用媽媽一樣的愛容納百川，服務祖國的未來！當下課鈴響起，我和其他員工一起戴著工作帽和口罩、身著干凈的工作服和手套，站在售飯窗口，用笑容滿腔熱情的迎接每一位師生。我在二中食堂工作已十年，十年來，我陪伴了一屆又一屆的學生，我們

像對待自己的孩子一樣對待學生們，從自身的本職工作做起，讓他們能吃飽又吃好。

領導們，同事們，學校食堂工作責任重大，來不得半點粗心大意，我們一定要牢記我們肩負的責任，讓我們上下一心，團結一致，為學生營造一個衛生、安全的生活環境，讓家長滿意，讓領導放心！用健康的膳食，伴隨師生一生，讓優質的服務，成為師生一生的記憶！

謝謝大家！演講完畢！篇四：雙鋪二中校園紀律規范演講稿

遵守紀律 規范行為 做一名合格的中學生

雙鋪二中校園紀律規范

教學區紀律要求 一﹑保持教學區的安靜。不得在樓道內打球﹑高聲叫喊﹑起哄﹑沖趕打鬧。二﹑愛護一切公共設施。不拉拖桌椅，不亂**拉電燈電線，不亂**啟開關和挪動各項設施,各班要保護好自己教室內外墻面的瓷磚及已經刮好的墻面，凡損毀者照價賠償，故意損毀者加倍處罰，嚴重者，交公安機關處理。

三、上下樓梯靠右行走，嚴禁在樓道推拉、擁擠、結伴而行，集體活動時聽從學校統一指揮。

四﹑注意安全，不翻越教室窗戶、樓道欄桿和護欄，休息和放假時關好窗﹑鎖好門。

五﹑保持教學區環境整潔衛生。地面清掃干凈，墻壁不亂貼亂畫，果皮﹑雜物﹑紙屑等用方便袋裝好，下課時送入垃圾桶，不準在樓梯﹑黑板﹑墻壁﹑課桌椅上亂刻亂畫，不準隨地吐痰，嚴禁在過道上向下拋擲雜物。

六﹑穿著整潔，不得穿拖鞋﹑短褲﹑背心進入教室。

七﹑嚴禁吃零食，嚴禁出大門購買零食，發現吃零食者或出大門購買零食者除全校通報批評、扣除班級積分外還要進行罰款處理（直接從班主任津貼中扣除）。

八、進入教師辦公室要喊報告，未經老師許可，不得進入教師辦公室。

九、禁止學生在校園內使用手機、mp3等通訊娛樂工具。

十、嚴禁在校園內打架，嚴禁將管制刀具帶進校園，嚴禁將社會上的閑雜人員帶進校園。

食堂紀律

一﹑按時進餐，不得提前或推遲就餐。

二﹑維持食堂秩序。不得在食堂內敲打碗筷﹑高聲喊叫﹑吵架，購買飯菜必須在指定地點排隊。

三﹑同學之間不許故意挑釁﹑出言不遜﹑無理取鬧。不準隨便出入廚房，妨礙炊事員工作。

四﹑服從值日老師和學生干部的管理。

五﹑珍惜糧食，嚴格執行“光盤行動”。少量的剩飯剩菜一律倒入專用塑料桶中,嚴禁將剩飯剩菜潑灑在地面上。

六．在開水房打開水要嚴格遵守紀律，自覺排隊，不插隊，不推搡，打開水前要仔細檢查開水瓶是否完好，防止燙傷。

寢室紀律

一﹑按時起床，在上課﹑自習或其他集體活動時間不準在寢室逗留。

二﹑按時就寢，就寢鈴響后，不準在室外活動，不準在室內談話﹑喊叫，不說臟話粗話。

三﹑搞好室內衛生，每天按時打掃衛生，整理內務，不準在寢室內亂扔臟物，亂到污水。

四﹑注意安全，宿舍鎖門期間不準學生以任何形式非法入內，不得留宿外人。五﹑注意防火防盜。不準在室內點煤油燈﹑蠟燭；不準用電生火，不準亂拉電線。

六﹑住宿生須在指定的宿舍住宿，不得隨意調換。嚴禁走讀生在校住宿。七﹑愛護一切公共財產和設施，對床鋪﹑門窗等公共財產有損壞的一律照價賠償。

活動區紀律

一． 課外活動不得沖趕打鬧，不得攀高附險。

二． 嚴禁翻越圍墻，擅自離校。

三． 體育課聽從老師的安排開展各項體育活動。四． 開展課外活動時做到有序、守紀，不得影響他人。

五． 禁止爬樹，折枝，踩踏學校花草、綠化帶等。

六． 見到各級領導、老師及學校來客要做到文明、禮讓。遵守紀律 規范行為 做一名合格的中學生

同學們，在生活中我們有著不同的生活習慣，但遵守紀律卻是我們每一個人應該重視而牢記的。所謂“無規矩不成方圓”，為保證人們正常的生活，每一個國家都有自己的法律，學校作為我們接受知識的平臺，傳授知識的神圣殿堂，自然更是需要鐵的紀律。在學校里我們要成為合格的學生，最基本的就是應該遵守《中小學生守則》和《中學生日常行為規范》，遵守校紀校規。然而，隨著學生對學校的環境的熟悉，隨之出現了一些新的變化，新的動向。我們同學中，上課遲到，課堂上講話、寫紙條、玩手機、睡覺、做小動作、作業相互抄襲甚至不做，不注意儀容儀表，亂扔廢棄物，自習時間不在教室里學習等等一切似乎都理所應當，在自己的字典里還堂而皇之地將此解釋為“張揚個性”。殊不知，這是一具頹廢了的雕塑，你以為周圍的同學會抬頭仰慕你的我行我素，而實際上，別人只會低頭嘆息：“碎掉了的瓦礫！（意即垃圾）”

“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人”。做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人 首先要做一個文明的人。而對于我們中學生而言，一個文明的人就是一個遵守紀律，規范自身行為的人。為什么在一個環境幽雅清潔的地方，很少有人隨地吐痰？為什么在莊嚴肅穆的場合，人們往往善于自律？這是因為環境提升了人的道德認知。于是有人說，“不是我不文明，而是環境太糟”。好的環境的確可以創造良好的的道德氛圍，但受環境影響而實現的道德約束是被動的，表面的和膚淺的。沒有環境的激勵，甚至是獨處的時候，也是檢驗我們的道德養成的最佳時機。更何況，我們處在一個環境幽雅的校園里。每當我們與那些違反社會公德、破壞校園良好文化氛圍的人理論時，總能聽到這樣的回答：“又不是我一個人！”也許的確不是你一個人，但是我們為什么總習慣于把自己定位于相對較低的道德水準呢？為什么不向有道德和講文明的同學看齊呢？道德就是要求我們有足夠的意識和能力控制自己的行為，引導自己的情緒。我們不應原諒自己而拒絕別人的忠告，貶損自己的價值。成熟的人格和高尚的人性來自于嚴格的自律。這也是每個中學生必備的素質。

同學們，在我們充滿豪情壯志向理想奮進的時候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候，請不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的嚴肅的朋友----文明。有了它，我們的秩序更加井然；有了它，我們的生活更加燦爛；有了它，我們攀登腳步更加堅實。

初中是人生的一個重要的轉折點，同學們都希望在蒙中這片沃土上“學會生活、學會學習，學會做人”，奠定一生可持續發展的思想基礎、能力基礎、情感基礎和生活基礎。同學們，如何才能實現呢？

這就必須建立一個良好的學習氛圍，而良好的學習氛圍，必須靠大家共同來維護，需要嚴明的紀律來規范。規矩決定成敗，紀律塑造未來。

一個城市如果沒有交通紀律，交通事故帶來的不幸就會降臨在許多人的頭上。學生沒有了紀律的約束，就像斷了線的風箏，頃刻的放縱，卻永遠都不能再飛起來了。如：馬加爵、藥家鑫事件。學生的主要任務是學習，在校期間必須要按時參加教學計劃規定和學校統一安排組織的一切教學活動。注意課堂禮儀，遵守課堂紀律，認真聽課，不遲到、不早退、不曠課、不惡意誹謗；尊敬師長，勤奮學習，認真參加每一項活動。學生必須嚴格遵守校內的公共秩序，愛護公共財物，講究文明禮貌，注意公共衛生，不做違法違紀的事，樹立良好的道德風尚。任何無視或違反紀律的行為，都要根據性質和情節受到程度不同的批評教育處分，為自己的違紀負責。就是說，紀律是嚴肅的，它帶有一定的強制性。同時，紀律又需自覺遵守。只有自覺紀律才是鐵的紀律。想一下，你自覺遵守紀律了嗎？

在學校，紀律不僅僅是保證學校教學和各項工作順利進行的重要條件，更重要的是關系到同學們高尚品德的形成。學校必須為同學們的未來負責，那么，做一個遵守紀律的模范，我們要做到以下幾點： 第一，要不斷增強紀律觀念。首先，要從思想上真正認識到紀律的重要性。只有我們認識到了紀律的重要性，并使之成為一種內心實在的要求，我們才能去自覺地遵守紀律。其次，要認真學習法律法規和學校的規章制度，樹立法制觀念和紀律觀念，知道哪些是應該做的，哪些是不應該做的。再次，要正確處理自由與紀律的關系，培養自身篇五：爭做文明學生演講稿

尊敬的各位家長、老師、親愛的同學們： 大家好！

有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目；

有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露；

有一種美，給生命帶來激情，給生命帶來溫馨，這種美就是文明之美。

天空無語，但有鳥兒為它歡快地歌唱；大地無聲，但有萬物為它點綴著美麗；大海無言，但有魚兒為它譜寫生命的樂曲。人即使無語，但人的道德自會詮釋生命的價值。校園無語，但有文明證明著他的光輝圣潔。

那么，我們的二中校園因什么而文明呢？我的回答是校園因你、我的文明而文明。簡單的一個 “人”字，寫起來容易做起來難。每個人要做一個怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

文明的二中學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

文明的二中學生，一定是有著良好衛生習慣的人。他會自覺維護校園環境，不會隨便買零食吃，他更不會亂丟飲料瓶、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。

文明的二中學生，一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電??而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。

文明的二中學生，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學習，會遵守學校的規章制度。

文明的二中學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導??

同學們，我們播下一個行為，收獲一個習慣，播下一個習慣，收獲一個品格，文明已被人們放在心里的一個重要位置。,所以我們時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為看作小事，.每個人的舉手投足之間，都傳遞著豐富的文明信息。我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現文明，實踐文明，爭做二中文明學生，創建和諧二中校園。

文明是一盞燈，它指引著人們駛向美好，純凈的遠方。文明是一泓清泉，它洗刷了人們的心靈，使它變得純真。

文明是一段階梯，它指引著人們向真、善、美不斷邁進。,.“恰同學少年，風華正茂”，青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養，讓我們把握生命中的每一天，用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆。用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，文明校園的樂章終將奏響。

第二篇：演講搞

愛崗敬業盡責工作

尊敬的各位領導，各位來賓：大家好！

今天我演講的題目是：《愛崗敬業盡責工作》

冬天已至，寒意漸濃，然而在我們溫縣，一場“我的崗位與溫縣發展”實踐活動，正如火如荼的開展著。全縣各行各業的干部職工，在自己的工作崗位上創先爭優，在溫縣發展的宏偉藍圖上描繪出自己的色彩。

我是一名糧食工作者，怎樣才能在自己的工作崗位上，為我們溫縣的發展作出自己的貢獻呢？我認為我們溫縣就好比是一臺機器，我們大家就象是機器上的一個個微小的部件，只要每個部件都能正常運轉，機器就會有很高的效率。那就要求我們每個人都愛崗敬業，盡責工作，把一點一滴的小事做好，把一分一秒的時間抓牢。當接到領導交辦工作時，盡心盡責努力完成；當在工作中遇到困難和挫折時，自我激勵迎難而上。我是一名糧食保管員，在執行國家最低收購價小麥收購工作中，堅持以質論價，公平定等，不徇私情，讓農民賣“滿意糧”；堅持優質服務，笑臉相迎，語言熱情，讓農民賣“舒心糧”，把中央的惠民政策落到了實處，讓農民實實在在的得到了實惠，體會到國家政策的好處。我在工作中還注重細節，力求細致地做好工作。在檢查庫存糧食的糧情時，我就是從細節入手，查糧溫、查水分、查蟲害、查

衛生，從整個糧面到邊角部位，從糧食的上部到糧食底部，從不放過每一個細節，通過檢查，對比分析，判斷糧情變化是否有異常，有無隱患，對所保管的糧食做到心中有數，用辛勤的汗水換來了國家糧食的安全保管。

一個人的作用非常緲小，一個人的工作也微不足道。但是，如果我們大家都能在自己的工作崗位上實現好自己普通的價值，那么，無數個平凡就成了偉大，無數個普通就成了輝煌。現在國務院已將中部崛起納入了國家戰略，中原經濟區建設為我們溫縣的發展提供了千載難逢的大好機遇，我們溫縣人應該好好把握住這個機遇，要用勇立潮頭的闖勁和拼勁，苦干加巧干，推動溫縣的崛起和騰飛。

同志們，讓我們攜起手來，肩負起自己神圣的職責，愛崗敬業，盡責工作，從我做起，從小事做起，為我們溫縣的發展做出應有的貢獻。我堅信，我們溫縣的明天一定會更加美好！

我的演講完了，謝謝大家！

第三篇：演講搞

我為公司代言

我叫羅理想，來自廣州市興之谷食品有限公司的區域分享經理，接下來我為大家演講的題目是《我為公司代言》，我們廣州市興之谷食品有限公司坐落在美麗的城市荔城（增城）這里風景優美，空氣清新，占地面積60余畝，建有5萬平方米的標準化廠房，擁有萬級GMP（藥品生產質量管理規范”或“良好作業規范”、“優良制造標準”。）標，標準化生產車間，整個生產環節及流程均達到國家QS（企業食品生產許可認證）認證。

隨著我國經濟水平的發展，人民生活水平的提高，有關數據顯示，近期20年來我國城市居民肥胖病、糖尿病、高血壓等慢性病的患病率大增，占了城市居民死亡原因的七成左右。據統計，近年來我國超重和肥胖人口超過3億，高血壓人口2億，血指異常人口約有1.6億，血糖受損人口有4億左右。導致這些疾病的一個重要因素就是不健康的飲食結構。

據有關調查表明，近年來，我國城市居民的動物性食物的消費量大大增加，脂肪供能比達到35%，超過了世界衛生組織推薦的30%。同時，我國城市居民的碳水化合物供能比例卻遠遠低于中國營養學會推薦的55%~65%，只有47%。

針對上面這些問題，我們公司就是為食品安全做成貢獻，我們的產品有：純五谷雜糧健康食品、純堅果類系列營養食品、天然健康營

養粉系列健康食品、地方特色農產品系列綠色食品，目前有以下產品： 果仁全谷（果仁原粒、低溫焙制、超細研磨）

配料：黑豆、黃豆、綠豆、紅豆、眉豆、糙米、燕麥、小麥、大麥、黑米、紅米、薏米、黑芝麻、杏仁（巴旦木）、百合、白砂糖。功能：里面有很多的豆類，多吃豆類可以緩解疲勞，這些雜糧含有很多的糖類，可以補充能量，同時含有維生素可以提高智力！紫薯山藥全谷

主要成分：紫薯、黃豆、黑豆、綠豆、紅豆、眉豆、糙米、燕麥、小麥、大麥、黑米、紅米、薏米、白芝麻、腰果、白砂糖

功能：紫薯可以消化道環境，促進腸胃蠕動，山藥：清熱解毒 杏仁百合全谷美妍餐

配料：黑豆、黃豆、綠豆、紅豆、眉豆、糙米、燕麥、小麥、大麥、黑米、紅米、薏米、黑芝麻、杏仁（巴旦木）、百合、白砂糖 功能：黑豆，美容養顏，明目烏發。百合：止咳化痰抗癌美容！南瓜薏仁全谷高纖餐

配料：南瓜、糙米、燕麥、小麥、大麥、黑米、紅米、薏米、黃豆、眉豆、黑豆、綠豆、紅豆、白芝麻、核桃、白砂糖

功能:保護胃膠促進消化，消暑！

紅棗燕麥姜茶

配料：紅棗、燕麥、姜、黑糖

功能：養血安神、促進血液循環

第四篇：演講搞

尊敬的各位領導、同事們： 大家好！

我叫張洋，首先感謝公司給我這次參與競爭的平臺和展現自我的機會。在此，表示我最衷心的感謝，我會以自己的實際行動來回報領導及同事對我的信任。

管理方面

一、安全管理

安全是加油站生存發展的根本保證，高標準、嚴要求，以《加油站管理規范》為依據加大力度做好安全工作，牢記“隱患險于明火、防范勝于救災、責任重于泰山”，堅決杜絕“三違”行為的發生。堅持履行日查、周查、月查，發現問題及時整改不拖拉，責任到人確認整改結果，保證站內無安全隱患。

二、數質量管理

加油站的數質量管理，涉及到進、銷、存三個環節，具體體現在接卸、儲存、計量和銷售的管理上。一是接卸環節，嚴格按照卸油操作規程，認真核對進油核對單、確認來油數量和質量，減少在卸油過程中造成的“跑冒滴漏”，降低接卸環節的油品損耗。二是儲存保管環節，防止在儲存保管環節上出現油品變質而影響加油站的聲譽，計量口和卸油口確認上鎖防止認為偷盜，強化計量管理，對每日的油品損溢進行分析，找準原因想出對策，最大限度的控制加油站的損耗。家文化

在家文化方面主要分兩個方面，一個方面是員工、另一個方面是顧客。員工方面主要體現一個“愛”字，無論多勇猛的將軍都不可能一人打勝一場戰役，在站里工作是大家干的，任務是集體完成的，我們要尊重自己的員工，主動關心他們的工作、學習和生活，多與他們溝通，把“嚴”和“慈”有機的結合起來，用行動讓他們感受到家的感覺；顧客方面首先要提升服務水平，保持干凈整潔的站容站貌，多與顧客溝通，熟悉他們的加油習慣，讓顧客感受到親切的感覺、感受到家的感覺，把新顧客變成回頭客、老顧客。

第五篇：演講搞

《讓禮儀之花綻放》

尊敬的各位領導,親愛的老師們；

大家好！很榮幸站在這里，和大家一起聊聊這個永恒的話題------禮儀，我今天演講的目題是《讓禮儀之花綻放》。

記得印度大詩人泰伐爾說過：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我們選擇了教師這一職業，就是選擇了葉的事業，注定我們的一生，與花相伴，與花相伴的一生富有詩意和美好，甘愿做綠葉的我們在充滿希望的教育的田野上，揮灑青春，慶祝摯愛，播散希望的種子，傳播文明禮儀，還教育事業一個姹紫嫣紅的春天，讓禮儀之花綻放！

那么，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是一個素質、教養的體現，也是一個道德和社會公德的體現，更是城市的臉面，國家的臉面。

來關注這樣一副畫面吧！一位母親正騎自行車帶著年喲的兒女迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車，輕聲對女兒說：“來”咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這一普遍的一幕，不由讓人想起一句話：素質是一種習慣仔細想想，不是嗎？無論這位母親，還是將來的孩子文明素質如何，在這一細節中已有了答案。

而現實中，還有不少與‘‘素質不高’’對號入座的行為，都是因為不注意、不在乎而形成習慣、后舉手投足間不經意就暴露出來的。說到文明素質，其實，每個人內心都有向善、向美的天性，只是日復一日，因自我約束的態度，力度不同，才有了令人一目了然的區別。

2011年“十一”黃金周期間，新疆烏魯木齊南山旅游景區出現80多名韓國游客集體撿垃圾的場面，其中包括30多名兒童。在驅車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國游客才安心繼續游玩希望我們不會忘記我們是素有：“禮儀之邦”美譽的，別讓這些留給我們太多的漸魂。

來看看校園生活，學生見到我們問一問早上好，你不要忘記向你遇到的每一位同事問好，也許一句簡單的早上好，對你來說并不用費什么功夫，但你的一句問侯會讓她在一天中感到輕松快樂，何樂而不為呢？朋友們，請記得美麗的校園不僅僅需要每個人的付出，整個社會更需要你我的文明舉止呀！

朋友們，別忘了：有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它光彩奪目；有一種美，飄逸在浮云上深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它深藏不露；那就是文明之美，文明之美發自內心，文明之美來自素養。朋友們，讓我們在生命開始的春天里，在這明媚的三月里宣誓；從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創建文明校園、爭做師壇的文明使者！牢記古圣賢荀子之道：不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧，我堅信通過我們的努力，禮儀之花會開遍長城內外，開遍黃河上下，綻放在神州大地！

演講完畢，謝謝大家！