第一篇：我未來的大學生活演講稿

我未來的大學生活演講稿

親愛的老師，同學們：

大家好，我是定向小教164班的張佳俊。當你們聽到我名字的時候，可能會認為我是一名男生，實則不然，我是一個妹子。我有許多興趣愛好，比如說：看書，聽音樂，練字，當然，還有打羽毛球。別看我個子小，打起羽毛球來可是很有一套的。

告別了學習任務繁重的高中生涯，我們踏入了大學的校門，或許在高中的時候，許多老師都曾說過這樣一句話：辛苦了這三年，進入大學后就輕松了，然而，在進入大學的第一個月內，我們不曾感到輕松，似乎又過上了高中那般快節奏的生活，有同學說高中忙的理所當然，大學忙的莫名其妙，不知不覺間一天天就在抱怨聲中過去了，對此，我想說的是：既來之，則安之。

大學不像高中那樣刻板，有更多的時間交給你去安排自己想做的事，之所以會覺得忙碌，是因為我們還不會去合理支配自己的時間，大學對我們而言是個全新的世界，是人生中新的篇章，我們應主動去適應這樣一個全新的環境，去融入這個小型的社會。

我未來的大學生活或者說我理想的大學生活應該是輕松而又充實的，認真聽講每一堂課，做好記錄，積極參加學校組織的各項活動。，作為定向師范生，可以說我們沒有就業的壓力和煩惱，但是，與此同時，我們身上的擔子更加沉重了，教書育人是我們的使命，這就要求我們擁有更加嚴謹的學習態度，在豐富自己知識的同時，更應注重自身修養的提升，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的當代大學生。

古人有言：“志當存高遠。”大學里，我們更應該樹立遠大的目標，并用我們的毅力去將之實現，有理想，有抱負當是現代大學生的標志。

最后我想說：路曼曼其修遠兮，我愿與大家一起求索。謝謝大家！

第二篇：我的大學生活及未來規劃

我的大學生活及未來規劃

大學，是漫長人生路上的一個重要的驛站。在大學的路途看起來很寬敞，卻有各種各樣的陷阱，稍不小心就有可能栽倒，讓你難以重新站起，美好的人生甚至有可能會因此而化為泡影。大學，不僅僅是人生的轉折站，它更是人生的跳板。經過這一站，能跳出多遠，關鍵在于在這一站我所付出的努力。那么，怎樣才能使自己的大學生活充實有意義，怎樣做主自己的大學生活呢？ 我的大學成長階段具體目標如下：

1、學習思想政治，提高道德素養；學習黨、團的有關知識，積極向黨團組織靠攏。參加各類思想政治、意識形態、道德修養領域的主題教育和各類愛國主義等具有積極意義的主題征文活動。培養和樹立法律意識、誠信意識、創新意識和競爭意識，增強組織紀律性、社會責任感和集體主義、注重基本道德素質的自我培養。

2、認真學習專業知識，提高自身競爭力；認真學習好專業課程；通過國家英語等級考試六級；通過國家計算機等級考試二級；畢業設計及畢業論文取得都取得優秀的成績。除課本知識外，多看課外書，擴大知識面。

3、積極投身社會，增加社會實踐經驗；積極參加學校或院系組織的各類實踐活動；參加各類社會實踐、社會調查活動，并完成相應的實踐論文；參加各類志愿服務活動或各類社會公益活動；為班級、學院或學校集體完成某項服務活動。

4、做好求職準備。正確評價自己，制定就業目標；拓展學習范圍和就業機會，熟練掌握就業政策；積極做好求職就業的知識、心理和技巧等方面的準備。

我為了我的大學目標制定了相應的計劃：

第一，放遠目光，確立目標和計劃。古人有“志當存高遠”，毛澤東也有“風物長宜放眼量”。沒有目標便沒有前進的努力方向，也毫無動力可言。計劃目標，又可分為近期和遠期。如近期我要看完多少本書，這一個月我要學懂什么知識，假期有什么實計劃等等。遠期的如：爭取畢業前拿到會計證，人際關系網應該多大，實踐能力應有達到怎樣的程度等等。

第二，放寬心態，不被暫時的情緒和心情所拖所沉溺，要成就大事業，就必須大事抓緊，小事放松。不要被上網玩游戲等所帶來的滿足感所一直沉溺，孰不知，暫時滿足的背后的更大的空虛。

第三，完善自我，學會做人。許多老藝人在收徒弟時總是教導他們說：“做藝先做人”，就是提醒他們要時刻堅守道德，學會做人。我們作為大學生，作為未來社會的勞動者，自身專業素質能力固然重要，但也決不能忽視德的問題。社會是一個群體，需要人人都為之服務他才能正常前進，我們自身也才能得到發展，這是個互相制約，互相促進的關系。“要做學問先做人”，如果一個人沒有基本的道德意識，那他的學問越高，很可能對社會的威脅越高，比如現在的網絡犯罪大都是些高學歷的人干的事。

第四，參加活動，擴大交際。剛來到大學時，我與許多人一樣對大學生活充滿了太多的好奇和憧憬，豐富多彩的大學世界讓人眼花繚亂。俗話說：“外行看熱鬧，內行看門道”，我決定去看看門道，于是我積極參加各種有益活動，加入學生會、社團等組織，在這些活動中我進一步了解了大學生活，鍛煉了自己的能力，認識了許多很有工作能力的人，向他們討教為人處事的方法。特別要指出的是我學習的是中文，以后很有可能要靠“筆桿子”吃飯。所以要加強寫作練習，我積極參加各種征文比賽，并向我校《試翼》《商苑》及校外媒體投稿。而在學生會和社團，親自參加組織了一些較大型的活動，在與其他人合作中，在與學校其他部門的交流中，積累了一定的工作經驗，鍛煉了自己的交際能力，擴展了交往空間。當然在參加各種活動的同時，還不能忽視學習，畢竟學生的第一要務是學習。

第五，樹立就業危機感。我們總是在怪自己自己控力不強，沒有上進的動力。孰不知是自己的意識上沒有清醒。有人會說：“愛情是學習的動力”或“家境貧窮的學習的動力”等等。其實，從直接意義上來說，就業危機感才是也應該是我們上進的動力。我自己常想自己畢業以后究竟能干什么？又多從報紙雜志上看到目前就業形勢的異常嚴峻，所以心里很是后怕。有人說目前找工作：要么有關系，要么有文憑，要么有才能（技能）。而我們呢？文憑，比不上一本；關系，相信在坐的大部都沒有什么關系。所以，我們唯一的出路便是要有什么才能。而這，就要問問自己：我到底學到了什么，掌握了什么？現在的問題不是我們不知道學什么，而是我們不想學。

第六，培養學習興趣，強化專業素質。許多人都認為大一是用來玩的，或參加名目繁多的活動，或飽食終日，無所事事，這當然是不對的。曾經一個學長給我說不要把大學當成四年制，而應該把他當成三年制，甚至是兩年半制。因為大學與高中截然不同，各種學習以外的事必須去參加、處理，大四那年很可能又要忙著找工作，也沒多少時間學習，如果不考研，大學很可能是我們最后一個純粹、集中學習的階段了。而在這寶貴的大學時期里，我們要為日后發展奠定堅實的素質能力基礎，要學會許多專業知識，要盡可能拓展自己的學識，一旦錯過，會后悔終生。而一切學習的前提是你必須對他感興趣，大學，你可以不對自己所學的所有東西感興趣，但你必須清楚的知道自己的興趣所在，并努力培養自己學習興趣，還要有計劃的加強專業素質的訓練。如前所說，大學，不僅要學習現有知識，更要學會繼續學習的能力，只有這樣你才能不斷學習進步。

第七，規劃將來。人常說：“一顆紅心，兩手準備”，如今的我們也要這樣了，實在是形勢所逼。現在大學生的數量激增，巨大的就業需求也擺在了社會和政府的面前，許多大學生由以前的“皇帝的女兒不愁嫁”淪為“畢業即失業”，由國家分配到雙向選擇，雖然給了我們許多自主創業擇業的機會，但事實確實和殘酷的，每年數以百萬計的大學生涌向社會，他們要生存就必須要工作，為了先找到工作，近兩年甚至出現了“零工資”現象，可見大學生就業困境之一斑。我當然也很擔心自己的就業問題。為了日后更好的就業，我必須提前行動，強化專業知識，拓展素質能力，加強社會實踐，積累工作經驗。因此，我在進入大學前就對自己的大學生活做出了一系列規劃：

在大一時期，初步了解職業，提高人際溝通能力。主要內容有：和師哥師姐們進行交流，詢問就業情況；參加學校活動，增加交流技巧；學習計算機知識，輔助自己的學習。

在大二時期，提高基本素質。主要的內容有：通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力；主要嘗試兼職、社會實踐活動；提高自己的責任感、主動性和受挫能力；英語口語能力增強，計算機應用能力增強。

在大三時期，提高求職技能，搜集公司信息。主要的內容有：撰寫專業學術文章，提出自己的見解；參加和專業有關的暑期工作，多和同學交流求職工作、心得體會；掌握簡歷、求職信的寫法及其技巧；了解并搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。

在大四時期，工作申請，爭取就業。主要的內容有：對前三年的準備做一個總結。然后，開始畢業后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備；預習或模擬面試、參加面試等；積極利用學校提供的條件，強化求職技巧、進行模擬面試等訓練。

“大學者，學大也”，當我們已不再是無知少年，當我們開始為前程努力奮斗之時，我們已經是長大了，我們在大學度過自己最美好的最后的無憂生活。在大學里學到我們終身受益的東西，做人，做事，做學問。希望當我們步入社會回報社會時我們可以自豪的對著昔日的校園說：“大學，請記地我曾來過。”

第三篇：我的大學生活及未來規劃

我的大學生活及未來規劃

早在中國現代高等教育發展之初，著名教育家、北京大學校長蔡元培先生就提出：“大學者，學大也”。蔡先生帶領北京大學走現代教育之路，“兼容并包”，延請各派名家齊集北大，或研究或講學，允許學生自主發展，引導學生關注社會。一時間使北大學術之風蔚然。蔡先生這種注重學術交流，尊重多元發展的模式也逐漸被眾多大學所認可，并紛紛效法。

而今，我們的大學同樣在延續發展著這種模式，這種模式適應了社會多元發展的需要，為我們提供了一個廣闊自主的發展空間。這種模式可以讓我們結合社會需要與自身特質制定富有自主特色的發展之路。

曾經在我還未上大學之前，一位大學的姐姐給我說：“大學需要培養兩種能力，也可以說是兩種發展模式：

一、專工學習，培養自己再學習的能力；

二、學習與能力兼顧，走復合型發展之路。”起初我并不太理解她的話，但當我來到大學并逐漸熟悉大學生活的時候，我似乎明白了她的話。

大學的教育方式迥異于初中高中，當我們還是高中生時，我們的一切都被家長、學校所支配，無論學習，還是鍛煉，我們仿佛是一個提線木偶。然而大學則不然，大學學習的主動權掌握在自己手中，想學什么，什么時候學，怎樣學，都由自己決定，我仿佛突然由一個甩手掌柜變成了事無巨細皆要參加。我要實現兩個轉變：

一、由高中生向大學生轉變；

二、由只管學習向綜合發展轉變。我的學習只能是說

中等，如果我不下大工夫，是不可能走第一種模式。現在大學生活已遠比姐姐那時要豐富多才的多，有很多學習以外的事可以鍛煉自己。我想考研，同時，我也想去鍛煉一下自己的能力，多認識一些人，為日后步入社會打下良好的人際基礎，于是我權衡了多方因素，并向學長請教過后，制定了自己的發展模式。

德高為范，完善自我，學會做人。

儒家學派自古以來提倡修身齊家治國平天下，許多老藝人在收徒弟時也總是教導他們說：“做藝先做人”，就是提醒他們要時刻堅守道德，學會做人。我們作為大學生，作為未來社會的勞動者，自身專業素質能力固然重要，但也決不能忽視德的問題。社會是一個群體，需要人人都為之服務他才能正常前進，我們自身也才能得到發展，這是個互相制約，互相促進的關系。“要做學問先做人”，如果一個人沒有基本的道德意識，那他的學問越高，很可能對社會的威脅越高，比如現在的網絡犯罪大都是些高學歷的人干的事。

參加活動，鍛煉能力，擴大交際。

剛來到大學時，我與許多人一樣對大學生活充滿了太多的好奇和憧憬，豐富多彩的大學世界讓人眼花繚亂。俗話說：“外行看熱鬧，內行看門道”，我決定去看看門道，于是我積極參加各種有益活動，加入學生機構、社團等組織，在這些活動中我進一步了解了大學生活，鍛煉了自己的能力，認識了許多很有工作能力的人，向他們討教為人處事的方法。特別要指出的是我學習的是會計，以后很有可能要靠他吃飯。所以要加強本專業的學習，同時，繼續發展我的寫作愛好，我積極參加各種征文比賽，并向我校圖書館征文比賽以及校外媒體投稿。而在學校機構方面，親自參加組織了一些較大型的活動，在與其他人合作中，在與學校其他部門的交流中，積累了一定的工作經驗，鍛煉了自己的交際能力，擴展了交往空間。當然在參加各種活動的同時，還不能忽視學習，畢竟學生的第一要務是學習。

培養學習興趣，強化專業素質。

許多人都認為大一是用來玩的，或參加名目繁多的活動，或飽食終日，無所事事，這當然是不對的。曾經一個學長給我說不要把大學當成四年制，而應該把他當成三年制，甚至是兩年半制。因為大學與高中截然不同，各種學習以外的事必須去參加、處理，大四那年很可能又要忙著找工作，也沒多少時間學習，如果不考研，大學很可能是我們最后一個純粹、集中學習的階段了。而在這寶貴的大學時期里，我們要為日后發展奠定堅實的素質能力基礎，要學會許多專業知識，要盡可能拓展自己的學識，一旦錯過，會后悔終生。

而一切學習的前提是你必須對他感興趣，大學，你可以不對自己所學的所有東西感興趣，但你必須清楚的知道自己的興趣所在，并努力培養自己學習興趣，還要有計劃的加強專業素質的訓練。

如前所說，大學，不僅要學習現有知識，更要學會繼續學習的能力，只有這樣你才能不斷學習進步。

未雨綢繆，規劃未來。

轉眼大一大二過去了，馬上就要迎來大三。在過去兩年的大學生活里，我們的學習生活發生了翻天覆地變化，老師管的少了，自由支

配的時間多了，我們也有更多的時間參加學校組織的各種活動。這一切都深刻地影響了我們行為和思考方式。然而情況并不像我們想象中的那樣，大學中普遍存在著不合理利用時間的現象，就像不合理利用水資源一樣，把大把大把的時間浪費在網吧里，浪費在其他一些無聊的事情上，因為大家剛從高中畢業，如脫韁的野馬，控制不住自己，大肆揮霍時間。這些問題在我身上也有所體現不過并不嚴重，但時間支配仍是問題～利用率不高。大二的時候我已經認識到這一點，而從大三起，我將更加珍惜每一個空閑時間，讓它們變的更有意義，人生屈指幾萬天，沒有多少時間可供我們浪費，人生注定要拼搏，從 現在起做時間的主人。

光有課本上學到的知識還遠遠不夠，會計專業對學生的實踐能力提出很高的要求，所以各學校紛紛組織開展暑期實踐活動，讓同學們在實踐中檢驗課本中學到的知識，從實踐中學到新知識，豐富自己的閱歷，為將來走向工作崗位打下基礎。我認為這對習慣了坐在教室里一心只讀圣賢書的同學來說是非常有必要的。當今社會職場競爭越來越激烈，危機經濟又使這一情況雪上加霜，有時一份工作同學吸引數百位競爭者，淘汰率之高可想而知。在職場競爭中擁有扎實的學識固然重要，但豐富的工作經驗也同等重要。因此積極投入社會實踐，虛心向有經驗的前輩學習無論是對知識的括充還是對經驗的積累都是一個難得的機會。當今社會對人才綜合素質的要求越來越高，雖然大多數技術性工作崗位一般需求精通一門的專才，但在大企業中精一門，通多門通用型人才越來越受歡迎，因為這樣的員工具有較強的適

應能力。

人常說：“一顆紅心，兩手準備”，如今的我們也要這樣了，實在是形勢所逼。

自１９９９年，高校開始擴招，大學生的數量激增，巨大的就業需求也擺在了社會和政府的面前，許多大學生由以前的“皇帝的女兒不愁嫁”淪為“畢業即失業”，由國家分配到雙向選擇，雖然給了我們許多自主創業擇業的機會，但事實確實和殘酷的，每年數以百萬計的大學生涌向社會，他們要生存就必須要工作，為了先找到工作，近兩年甚至出現了“零工資”現象，可見大學生就業困境之一斑。我當然也很擔心自己的就業問題。為了日后更好的就業，我必須提前行動，強化專業知識，拓展素質能力，加強社會實踐，積累工作經驗。

同時，我早在進大學之初就給自己定了考研的目標。我會首先為考研努力拼搏。

“大學者，學大也”，當我們已不再是無知少年，當我們開始為前程努力奮斗之時，我們已經是長大了，我們在大學度過自己最美好的最后的無憂生活。在大學里學到我們終身受益的東西，做人，做事，做學問。希望當我們步入社會回報社會時我們可以自豪的對著昔日的校園說：“大學，請記地我曾來過。”

第四篇：《做主大學生活,主宰未來》演講稿

做主大學生活，主宰未來

前幾天我在微博看到這樣一個故事，有個當代很著名的催眠大師，他也是一個合氣道高手，叫GliGen。他曾經給自己的學生講過合氣道高手是怎么訓練的：你會先走進一個房間，房間的四周都貼滿了紙條，而四面八方有很多高手向你攻過來，而你要做的事情是什么呢？就是一邊去迎接你的敵人，一邊去讀出墻上的字。這是為什么呢？因為作為一個功夫高手，最主要的事情就是不管你遇到怎么樣的敵人，永遠不要把眼睛交給你的敵人，而要緊盯你的目標。當他的學生不太理解那種訓練的時候，這個GLiGen就說：“難道我們的生活不也是這樣的嗎？”

咱們可以理解他的話，在我們的生活中會遇到很多高手，很多敵人。想必在座的各位有部分人看過《祼婚時代》，劉易陽說過一句經典的話，“雖說我沒車，沒錢，沒房，沒鉆戒，但是我有一顆陪你到老的心！”說的是多么美好，多么浪漫，但是現實是殘酷，丈母娘的堅絕的反對，雖然后來他們還是結婚了，但是沒錢的生活讓一對深愛的情侶走到婚姻的最后的一站—離婚。想想你在這里是不是遇到了一個很可怕的敵人；再比如說，現在大學生找工作，工作有是有，但是有些工資低的你都無法相信，當你還在疑問的時候，可能會得到這樣一個結果：一大堆人已經搶著去做了，這就是我們社會的現狀啊。這是不是也遇到一個很糟糕的對手。所以，我們未來玩的游戲，不是easy,而是hard,very hard，甚至是 survival模式。

我們順利地踏進大學校門，可是大家回想一下，你是不是心甘情愿地走進這所學校的呢？有聽過很多同學說這個學校名字把我吸引到這里，咱們學校的名字的確是很好聽，我也沒有例外的從遙遠的北方吸引過來了。一年了，你是不是發現這個學校跟他的名字有所差別？我們心里應該有數。而我們要在這片土地上生活四年，當然已經過去了一年，我們總該做些什么，才能不讓四年的光陰白白流失。我想大家應該有過自己一些的想法，比如考四級，考駕照，比如有人想搞個樂隊，去旅游，去談一場轟轟烈烈的戀愛等等，可是你有沒有在做呢,或者你已經實現了些什么，在畢業那天，咱們能不能對著海大說,我在這里實現了我想實現的,做了我喜歡做的。

現在，請大家想想，我們的大一是怎么過的呢？收獲了什么？生活是不是有些單調呢？現在我們過的是不是曾經想過的大學生活。也許很多同學會說NO，這個我也親身體會到。我只知道大一很忙，忙這忙那，一年就是這樣過去，可是一年下來不知道收獲了什么，為我的未來做了什么。就在不久前，我這樣思考過，并且也和有些同學分享了一下：除了睡覺，就是學習，學習自己不喜歡學的東西，聽著自己討厭的課，還有不可少的一個東西—電腦，不是用它來學習，而是電影，網絡，眼看時間飛逝，可是我們是怎么生活的呢，生活有沒有色彩？會不會有部分同學跟我一樣問過自己，大學生活是不是單調了點，這就是咱們心目中的大學生活嗎？

大學是咱們人生中一大轉折點，而我們所做的，就是實現未來那個夢想，咱們現在所做的，都是為未來負責，可是咱們可以試問一下自己，畢業后要做什么呢？要實現什么樣的目標呢？也許有同學會說：“那么遙遠的事情，不確定因素那么多，我怎么能確定將來要干什么，其實未來咱們的未來不遠了,就在三年后。我們退一步說，問問自己，咱們有沒有規劃好自己的大二，大三呢，下學期要怎么過，有什么目標，自己心里現在有沒有明確的的答案呢？咱們應該說Yes還是No呢？就說我吧，我是No。我深刻的意識到，沒有目標，不管是短期還是長期的，是不行的，咱們還是到不了心目中的那個港灣。我覺得伴隨人的就是兩樣東西，一個是目標，一個是困難，也就是生活中的對手。打倒對手努力實現自己的目標，這就是生活，而我們現在或者說永遠要做的就是打倒對手，不停的打倒每一個對手，克服生活中的種種困難，所有擋在咱們未來路上的困難，把自己變成生活的主人,主宰生活。

為了未來，為了四年后的目標，我們應該怎么過呢？我個人的看法是做做自己喜歡做的事，看看自己感興趣的書，參加一下你感興趣并且可以完善你自身的一些活動，去嘗試創創業。瀟瀟灑灑，轟轟烈烈是一天，死氣沉沉，單調乏味也是一天，為了讓咱們生活充滿更多的色彩，咱們應選擇前者去做。很多同學和我一樣，有自己的思想，可是沒有行動，這樣的結果永遠都是，思想在騰飛，行動在慢步，生活依然沒有色彩。

還記得開頭我說的那個應對高手的故事嗎？不僅僅是我，我們大家，當對手過來的時候，用盡的力氣把他打過去，抓緊時間去讀出墻上的字，我們的目標就是讀出墻上的字，而不是把眼睛交給咱們的敵人。為了自己的未來，哪怕咱們被打的受傷了，倒下了,但最后還是幸運的活了下來，因為只要咱們拼搏了,堅強到最后,成功的讀完了墻上的字，實現了自己的目標，我想：雖然我們付出了很多汗水和淚水，但還是值了！

第五篇：大學生活演講稿——青春.夢想.未來

我的大學生活演講稿——青春.夢想.未來

今天我很榮幸也很高興能夠站在這里與大家分享我的大學生活.如果說人生是一本書，那么大學生活便是書中最美麗的彩頁;如果說人生是一臺戲，那么大學生活便是戲中最精彩的一幕，如果說人生是一次從降生到死亡的長途旅行;那么擁有大學生活的我們，便可以看到最燦爛的風景。朋友們，在這人生最美好的時刻，你是否已經揚起了航帆，正奔向理想的彼岸?是否已伸開你那堅強的翅膀，正沖向自由的天空?是否因進入大學而激動萬分，心中默許下一個心愿并為之奮斗哪?

大學是人生中最美好、最精彩的一段時光。也是求知的重要階段,是實現人生理想的加油站.在大學期間,要形成自己的人生觀 價值觀 世界觀,培養自己的特長和個性.大學生活不是百分之百的專業學習,大學教育也不是百分之百的專業教育,在大學里我們要盡可能地發展 提高自己的綜合素質和綜合能力,掌握走入社會所必需的生存技能.有人說，青春是人生一道灑滿陽光的風景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。有人說，青春是用奮斗寫成的精彩，是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。我認為青春代表著我們充滿活力、激情，我們擁有青春，就猶如朝陽永遠向上;我們擁有青春，就猶如山溪不羈奔流;我們擁有青春，就猶如幼蠶破繭而出。

有人說，生命是脆弱的短暫的，但有了理想的支撐，生命就可以變得堅強。有人說，生命是燦爛的，猶如絢麗的煙花，讓人驚呼而轉瞬即逝。而我相信生命是美麗的，是一團熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。

也許當你進入大學校園一段時間以后，平淡無奇的生活會使你感到孤寂和落寞，周而復始的生活節拍讓你備嘗煩躁和無聊。但驀然之間，你發現在天藍風清的春光中，一種超然的力量油然而生，于是你沉浸于茫茫書海，活躍于各類活動。為了我們最初的夢想，在風雨雷電中成長，在坎坷泥濘中拼搏奮斗，在驚濤駭浪中奮進!或者給夢想插上翅膀在他鄉飛翔，用我們的青春去奏響我們生命的樂章!

我們大學生要做到刻苦學習、志存高遠、堅定信念、鍛煉品質、修身養德。如此簡單的言語，卻承載著多么重大的責任，我們作為工商外國語學院的生力軍，卻怎可忘記自己的責任呢?我們應該放飛青春夢想，讓生命激情燃燒，去拼搏、去奮斗，讓我們的大學生活成為激情燃燒的歲月!

為了這個久違的夢想，我們十年寒窗磨一劍，那些刻苦銘心的日子如今仍舊歷歷在目。在那收獲的日子里我們深刻的理解通過自己的努力完成一件事情是多么有意義，披風沐雨我們一同走過，風雨同舟抵達美麗的大學校園。站在新的起點上，我是那么的激動，又是那么的神往??

然而在大學生活的畫卷鋪開時，我發現在尋尋尋覓覓的盡頭，并不都是以往心里的“那人卻在燈火闌珊處”的喜悅。夢里尋他千百度，卻是猶抱琵琶半遮面。這個時侯，我迷茫過，徘徊過，然而時間從不會停下它的腳步，正向朱自清寫的那樣“洗手的時候，日子從水盆里過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了??”是啊!時間如流水，而我們的人生還有很多要做的事，為了夢想，讓我們珍惜時光，從現在開始一點一滴的積累吧!讓我們的大學生活變得更加充實、豐富;讓我們帶著開心快樂起航!曾經，向往著大學這座海市蜃樓般的象牙塔，想象著漫步于清幽小道的愜意;曾經，憧憬著大學這個五彩繽紛的世界，夢想著遙望明月數星星的幸福;曾經，羨慕著大學這幅詩情畫意的百科全書，幻想著遨游書海談人生的快樂!

當今，大學是一個充滿才華、學問，同時又是一個充滿希望、挑戰的大舞臺。我們每一個人就在這個舞臺上扮演著不同的角色，那我們何不努力將自己的角色扮演得最好!作為一個大學生，我們都渴望樂觀積極而不是盲目沖動，大膽而不大肆妄為，敢說敢想而不空想，深思探究而不亂想鉆牛角尖??那就讓我們把握青春，在這里鍛煉自己吧!在組織活動中留下你辛苦的身影，在社團活動中展現你最美麗的風采，在志愿活動中奉獻你的一份力量。在這里你得到不僅是一種知識，更是一種人生最寶貴財富。恰同學少年，風華正茂，指點江山，激揚文字。讓生命之花因為年輕而生彩，讓青春因為活力而生輝。大學校園里，沒有做不到，只有想不到，讓我們盡情地去發揮自己的才能吧!人生物再少，大學最珍惜。不讓青春虛度，在每一天的生活里載入一點點收獲，讓自信的微笑浮在你我的臉上，堅信付出就有回報，激情迸發精彩!

在大學時光中，若沒有經過艱苦的奮斗，沒有經過辛勤的付出，我們的人生將毫無意義，就如同繭沒有經過痛苦的掙扎而永遠不會變成美麗的蝴蝶，河蚌沒有經過礫沙的一次次磨練而永遠不會孕育成晶瑩高貴的珍珠一樣。大學是一片給予我們最多人生思考、最多汗水和最多歡樂的地方;大學是一生中儲備知識、性格成熟的最為寶貴的時期。學習中的收獲，生活中的點滴，思想上的感悟，給我人生譜寫了一段美妙的樂章，它是生動的，更是多彩的;它是實踐的，更是財富的。明天的我，將會繼續努力，起帆遠航。

大學三年短暫如曇花盛開般急促，也許我們還沒來得及去感受那一剎那的美麗，便驟然驚覺曇花已逝，剩下的只是那枯黃的花瓣所帶來的印象。同學們，大學是一個可以讓我們發掘智慧`積累知識，是一個尋走人生目標`體現自身價值的地方，盡管，大學的生活也充滿著荊棘，但只要我們用心地去感受過，經歷過，品味過，那么，我們的人生便是有意義的，這樣，當三年后我們走出這學院的時候，我們可以想起印象中在大學的歲月。所以，面對未來，我們更應該懂得如何去珍惜青春，把握青春，讓青春的夢想在大學的高空中迎風飄揚.....蔡元培先生說過，“大學者，研究高深學問也。”在學院我們不僅講學習規范的專業知識，還會不斷加強英語、計算機、中文應用寫作訓練，這也正是我們學校獨特的教學體制。走進校園學到了知識，培養了能力，有更多的空間讓我們去發揮，不僅戰勝了心理的恐懼，更學會了與人溝通。

在大學校園里同學收獲了友誼，這將是我們終生的財富。和來自不同地方的同學交朋友，從他們身上學到了許多東西。充實了我的大學生活。看著海邊沙灘的合影留念，身后的廣闊天空就是我們深厚友誼的見證：大學處處都有學習的氣氛和歡聲笑語。當然，精彩的大學生活必然

不能只被學習所充斥。這里是綠色與藍色的交接處，很美，讓人陶醉：一片綠色，鳥語花香，走在梧桐樹下，踩著蓬松的落葉，呼吸著清新的空氣，很美的享受!精彩紛呈的派對、豐富多彩的社團活動、各種各樣的講座，每一項都充滿著誘惑力。輕松灑脫的生活，同窗好友相互幫助的友情....因為在這里的每一位老師和同學，都有一個共同的理想：不甘平庸與寂寞，追求奮斗與成功!我們堅信，只要奮斗不息，青春不會虛度，生命激情燃燒，人生終將輝煌!

大學，應該是自由與知識的殿堂，是夢想起程的地方.在這里，有浩如煙海的書籍，有知識的交融，有思想的碰撞.在這里，你可以乘著夢想高飛!有人說，夢想就像是七彩的泡沫，在高飛的同時幻滅.而我說，夢想在種子的心中等待著，承諾一個不能立刻被證實的生命奇跡!步入了大學，似乎步入了坦途.大量的閑暇讓人不知所措.沒有明確的方向，彷徨、迷惑，迷失在教室、食堂與寢室的三點一線中.但，要知道，在煙波浩淼的水面，在碧藍如洗的天空，沒有一絲軌跡，卻是魚兒歡躍鳥兒高飛的天堂.大學也正是這樣，因為她無所束縛，我們才能飛得更遠.既已有了夢想，就堅定信念，明確方向，不能迷失在坦途，在奮斗中實現自我價值。

我們一定會勇敢地挑起肩上的責任，雖然前方會有巨浪滔天，但是也會有長虹貫日。讓我們拿出“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生中的風風雨雨!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我堅信一分耕耘，一份收獲，學習的根是苦的，學習的果子是甜的。我們奮發努力、勇往直前，一定會迎來收獲的那一天。希望幾年后的今天，我們能夠收獲自己辛勤勞作換來的累累碩果。同學們，今天讓我們在一起定下大學之約，讓我們告別盛夏的流火，應承金秋的豐碩，用青春詮釋我們曾經的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來的日子我們將共同走過，我們有著共同的追求。

請堅信，如果我們能夢想到，就能做到.所以，我要為夢想不斷挑戰自我，在挑戰中拼搏，在拼搏中成長，在成長中磨礪，在磨礪中成功.縱然自己一生都未能達到心目中的高峰，但生命的意義，本就在奮斗.你并不一定要等著享受奮斗的果實，奮斗的本身就是快樂，就是種享受.這已足夠補償一切，我們的存在便有了意義.總喜歡不斷嘗試，在嘗試中也就體味了失敗的辛酸與無奈.有位哲人說過，若想要享受成功，就得先學會如何去接受失敗.的確，失敗是人生中難得的一筆財富，好好把握生活賜予的荊棘，透過淚水，你會看到最美的彩虹!總覺得，生命中總要有夢，總要有樣東西，讓你一直去追尋.人生應是奔跑而不是止步不前.真正的結束，并不是到達一個有限的目標，而是完成對無限者的追尋.蘇格拉底曾說過，做人要知足，做事要知不足，做學問要不知足.學無止境，大學是一個新的起點.今天的我已超過昨天的我，明天的我必將會超過今天!