第一篇：評選評優頒獎詞

評選評優頒獎詞

1.優秀員工： 她得青春妙齡，在疊疊的收款單中一頁頁翻過，充實是她得主題；她得金色年華，在各個數字里一天天跳躍，責任是她得重心。耕耘在票據間勤勉于計算中，她也許會錯過很多的約會與假日，但她沒有錯過與優秀作伴，與卓越相隨，與成長同行。

原本冰冷的工具在他手中舞出華麗的篇章。他不會挑剔臟與累，也不會害怕熱與高。他以他專業的業務水準為大家排憂解難，創造嶄新的明天。

2.創新高效之星: 二十年來，如何將菜肴做的精致美味是他的追求，如何將每一次的追求演繹成藝術是他的夢想。正可謂“一人巧做千人食，五味調和百味香”，他用勤思善學，樂于助人，告訴我們您是最可愛的人。

她兢兢業業，一絲不茍；她默默奮斗，無私奉獻；她立足本職工作，自我摸索，不斷創新；在她心里公為重，私為輕，她用高效、務實詮釋了財務人員的操守。

3.安全規范之星：

他以廠為家把自己的工作當成一種神圣的使命，他常年活躍在公司的各個領域，檢修和維護設施設備親歷親為，他絞盡腦汁尋找最科學合理的解決方案，他操作規范，為公司杜絕一切安全隱患。

4.忠誠奉獻之星：

十六年風雨同舟，她用行動詮釋了什么叫忠誠。她將最美好的歲月奉獻給工作，她的先進事跡只言片語不足以言說，她用自己的行動向我們講述了“忠誠奉獻”四個字。

5.節約之星

他不善言辭卻與商家斤斤計較，他把得失看得很輕卻計較著貨比三家的公道，他以勤儉節約為己任，不浪費一分錢，最大限度的滿足公司的物資需求。他以最高的標準展現自己的價值，讓青春無怨無悔，讓人生綻放光芒。

第二篇：企業評優表彰會頒獎詞

企業評優表彰會頒獎詞：

（1）優秀操作工：

耐心的磨合，悉心的呵護，您和您的機臺已經心有靈犀，年復一年，日復一日，是您成就了濟煙的日新月異。您總說，我可沒什么問天壯舉。

可您用行動，詮釋了敬業奉獻的真諦。平凡的崗位，不平凡的事跡；

你們默默的付出，贏得我們深深地敬意！

今天，我們要把一份歲月的感動，送給平凡崗位上的您！（2）優秀維修工：

凌晨兩點鐘的一個電話，他立即從家趕回到車間設備旁。豆大的汗珠，扭曲的脊梁； 專注的眼神，堅韌的信仰。

他們，與設備為伴，為正常生產保駕護航； 他們，與技術為伍，為提升品質奉獻力量。（3）優秀質檢員： 嚴謹是他們的名片，細致是他們的語言。

他們是技術嫻熟，眼光敏銳的“偵察兵”，更是堅持原則，忠于數據的質量守護員。堅守與執著，細心與信心，共同邁向泰山品牌發展的新起點！（4）優秀客戶經理：

頂烈日，冒酷暑，走泥濘，披風霜。背起行囊，開始新一段旅程，揮別家人，趕赴另一處戰場。

他們在市場的最前線開疆拓土，斗志昂揚； 帶著妻兒的無限牽掛，念著企業的熱切期望。用智慧和汗水，不斷刷新著泰山品牌的矚目輝煌！（5）優秀管理人員

一疊疊文件，一個個數據，豐富的積累讓你更加從容大氣；

面對困難廢寢忘食，帶領弟兄們群策群力，嚴峻的考驗為你增添了嶄新的履歷。你沒有豪言壯語，也沒有豐功偉績。

但你用行動告訴我們，什么是以廠為家，什么是銳意進取。（6）優秀中層干部

面對決策，他們精心籌劃，精打細算； 肩負重任，他們堅定執行，勇于承擔！他們，是團隊成員的“主心骨”，更是企業發展的領頭雁。

用實際行動去感召，以人格魅力去書寫管理者的新風范。（7）青年突擊手

許多人把他作為目標，寫在榜樣的行列里，而他卻又總是剖析，自己和卓越，還有哪些差距。自信與執著是他們成長的印記，刻苦與努力是他們踐行的真理。

他們懷揣激情，逐漸接過濟煙發展的火炬接力； 他們放飛夢想，開創濟煙干事創業的全新天地。他們是濟煙的未來之星，迎著曙光，冉冉升起！（8）巾幗標兵

你的青春妙齡，在疊疊文件中一頁頁翻過； 你的金色年華，在個個數字里盡情翱翔。你是女兒，是父母眼中長不大的公主； 你是母親，是孩子心中暖暖的太陽。而工作中的你們，有巾幗不讓須眉的工程師，也有青年工作者真摯的臉龐。優雅而執著，柔弱但堅強。

你淺淺的笑容，如烏云里的一縷陽光，柔弱的肩頭，散發出職業女性勇于擔當的萬丈光芒！（9）優秀科技工作者： 沒有尋常路，更無捷徑尋。在枯燥的書籍中探求真理，在嚴苛的條件下創造奇跡。他們是藝術家，匠心獨具，他們是科學家，思維縝密。

耕耘在自己的天地上，揮汗如雨； 引領我們邁向智能制造的創新世紀。（10）安全衛士：

您凌厲的眼神，總是讓我們心存敬畏；

您耐心的批評，又總能說到違章作業的員工心里。那走過了無數次的巡檢路線，那囑咐了很多遍的安全知識。幾十年如一日，嚴肅、嚴厲的你，嚴謹、認真的你。悉心守護著濟煙和濟煙人，精心詮釋著安全生產這個硬道理。

（11）紅旗團支部

設備旁你們干練的身影，接過師傅的接力棒，生產質量已經離不開你； 球場上你們矯健的身姿，舞臺上你們靚麗的身影，宣示著正青春的美麗；

勤奮如你，睿智如你，豐富多彩的團內活動，讓班組文化翻種著時代的新綠； 激情與夢想，共同彈奏出青春濟煙的圓舞曲。企業因為你們的到來，更顯出蓬勃生機，迸發出發展的動力。（12）優秀基層工會：

心心系著員工的需求，服從大局，銳意進取； 時時關心著職工的生活，深入基層，解決問題； 繁忙的生產工作之余，是他們的精誠服務和辛苦付出，讓股股暖流直達員工心里。（13）先進班組：

這是一支先進卓越的隊伍，戰功顯著，遵規守紀； 這是一個要求進步的團隊，崗位練兵，爭創佳績； 這是一股勇于創新的力量，奮勇爭先，揚帆進擊。班組中的你和我，同步呼吸，擊鼓鳴鑼，高歌邁向新的勝利。（14）標兵機臺：

我記得，那是在去年，中秋國慶雙節的日子里。咱們的白將，市場需求持續井噴，一時間，給生產車間出了個難題。

不過勇于擔當的focke機臺，迅速給大家一個驚喜。他們深挖潛力，揚帆進擊，將不可能變為奇跡。他們，還有更多的他們，是先進中的標兵，是標兵中的傳奇。他們用豐富的經驗和精湛的技藝，詮釋了標兵機臺的真正含義，他們是當之無愧的標兵團體。（15）先進黨支部：

他們是黨忠誠的守護者，一片赤誠； 他們是創新發展的引領人，破浪前行； 與時代同步，與社會共鳴。潛心低調做事，牢記行業使命。他們，豎起旗幟，向前沖鋒。共筑泰山品牌的萬里長城。（16）先進集體：

與卓越相隨，與優秀相伴。

把任務看做使命，把優秀當成典范。即使最普通的工作，你們也能以良好的團隊協作，和至高無上的集體榮譽感，贏得大家無限的信賴，為他人豎起卓越的標桿。（17）優秀共產黨員：

郭：他們是旗幟，為前行中的艦隊精準導航； 唐：他們是先鋒，引領忠誠的逐夢者盡情翱翔。郭：崇高的理想，讓他們意志堅定，斗志昂揚； 唐：黨的重托，讓他們心系濟煙，奉獻力量。郭：他們披星戴月，一路高歌，乘風破浪； 唐：他們披荊斬棘，永往直前，共創輝煌。郭：他們更是共產主義的詮釋者，踐行者，唐：是當之無愧的“黨員示范崗”。18勞動模范：

你們來自于我們的中間，是那樣的平凡而普通，你們拼搏在各自的崗位，是那樣的無私而高尚。

你們是一道亮麗的風景，充分展示著企業主人翁的風采，你們是一座堅實的橋梁，用使命和責任構筑著濟煙的希望！王：他們兢兢業業，斗志昂揚； 霍：他們敬業奉獻，自律自強。

王：共同向我們詮釋著榜樣的力量。

第三篇：優秀干部評優評選經驗交流

政績并不冒尖且經濟落后的偏遠鄉鎮——四川*縣金星鄉的鄉黨委書記曹德軍，最近在縣里組織的干部考評中被評為優秀個人，這事猶如夏日里的一道涼風，讓該縣的干部覺得心里爽。他們說：“縣委落實科學發展觀在干部考評中動了真格，以后可不能兩眼只盯住ｇｄｐ。”

金星鄉自然條件很差，曹德軍上任一年多，注重抓基礎，著眼長遠，科學規劃，帶領村民一步一個腳印地往前走，新上的３００多個種養殖項目很受村民的歡迎。他說：“我們鄉還很落后，有很多工作要做。”他在經濟發展條件最差地方做出的努力得到了縣委的肯定。在干部的考核中，這一“反常”的評價結果是該縣“四評”結合，探索干部考核評價體系改革的生動實踐。

*縣干部考察考核的“四評”，包括目標量評、民主測評、組織考評、社會參評。在具體的操作方面，都有不少創新。

工作績效是一個干部政治品格和工作才能最直接的體現。*縣根據不同類別、不同崗位的干部所履行職責的不同，設置不同的考核指標。在目標量評中，強化“顯性政績”與“隱性政績”相結合，歷史基礎與現實努力相結合，個人貢獻與集體成果相結合。既考核看得見摸得著的“顯性政績”，又注重把那些默默耕耘、踏實做好基礎工作的領導干部的“隱性政績”考核出來，有效遏制了干部追求“面子工程”、“路邊工程”的虛假政績現象。

目標量評針對不同部門、鄉鎮工作量不同、難易程度不同、基礎不同，設置考核難度系數。既不把集體的成績認定在某一領導干部頭上，也不平均分攤到領導班子每個人身上，而是根據不同分工和所起的作用按主要領導、業務領導、行政領導的能力特點和所需素質制定不同的重點考核指標。

據介紹，傳統民主測評辦法，對被考察者定性的指標多，定量的指標少，缺乏體現不同崗位、不同層次要求的考察標準。*增加了測評內容信息量，將考核項目細化，涵蓋干部的思想品質、工作業績、業務能力等方方面面，同時提高了測評內容針對性。該縣針對正副職領導干部設置了不同的測評表，記者注意到，在思想品質一欄，其中正職的“群眾觀念”一項，在副職測評表中對應設置的是“服務意識”；工作能力一欄，正職突出領導能力、選人用人能力，副職則突出組織能力、培養人才能力。

今年，圍繞縣鄉換屆班子調整需要，*縣按照“分類定量，綜合定性”的原則對領導干部進行了為期兩個月的考察考核，民主測評、組織考評、目標量評、社會參評按２∶３∶３∶２加權記分。“四評”體系，使干部考核由定性到定量，力爭讓干部服氣，群眾滿意。

第四篇：團員評優評選條件

濟南六職專評優評選條件

為了進一步加強學校共青團的基層組織建設，樹立先進典型，激勵基層團組織爭先創優，推動學校共青團整體工作水平的提高，提高全校團員青年的綜合素質，特制定本辦法。

一、評選范圍：

本校在籍團員學生，共青團員干部，班級團支部。

二、評選比例：

（1）優秀團員以學校為單位按團員總數8%的比例進行評選。

（2）優秀團干部按照全校團員干部10%的比例進行評選。

（3）優秀團支部按照全校團支部總數8%的比例進行評選。

三、評比條件及評比辦法；

（一）優秀團員評比條件及評比辦法：

1、評比條件：

（1）、積極要求進步，認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅持四項基本原則，遵守團的紀律，模范執行學校的有關規章制度。

（2）、嚴格要求自己，以身作則，能夠起到模范帶頭作用。

（3）、積極參加團委、各社團組織的各種活動，努力提高自身素質。按時繳納團費，及時認真地完成各級團組織布置的任務。

（4）、學習成績良好，能認真學習自己的專業知識，學習成績不低于全班30%，且本學年不得有不及格課程。

（5）、在校期間一次以上（含一次）被評為學院“三好學生”或“優秀學生干部”；參加校級競賽并獲獎或在班級、學生會、團委擔任主要職務且表現突出者，優先考慮。

（6）、優秀團員投票支持率應占班級團員總數的1/2（含1/2）以上。

2、評比辦法：

（1）、各班團支部推薦，經所在班級學生民主評議。

（2）、各班團支部將評選結果和團員個人材料上報系團總支進行審核，經系團總支審核批準后上報院團委。

（3）、學校團委根據本條例相關標準進行審核。

（4）、學校團委將審核合格的優秀團員名單在全院范圍內公示3天。學生如有異議或意見，可向學校團總支提出，學院團總支對同學反映的問題要認真調查、核實和處理。

（5）、公示無異議后，學校團委授予優秀共青團員榮譽稱號，并頒發榮譽證書。

（6）、在重大社會活動和校園精神文明建設中有突出貢獻表現和特殊貢獻者，經校團委研究，可直接授予“優秀共青團員”稱號。

（二）、優秀團干部評比條件及評比辦法：

1、評比條件：

（1）、積極要求進步，認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅持四項基本原則，遵守團的紀律，模范執行學校的有關規章制度。

（2）、嚴格要求自己，以身作則，能夠起到模范帶頭作用。

（3）、能帶領團員認真、及時地完成上級團組織布置的工作任務，并得到上級團組織的充分肯定和認可。

（4）、學習成績良好，能認真學習自己的專業知識，學習成績不低于全班30%，且本學年不得有不及格課程。

（5）、在校期間一次以上（含一次）被評為學院“三好學生”或“優秀學生干部”；參加校級競賽并獲獎或在班級、學生會、團委擔任主要職務且表現突出者，優先考慮。

（6）、深受團員的信賴和擁護，在同學中具有較高的威信。優秀共青團員學生干部投票支持率應占班級團員總數的2/3（含2/3）以上。

2、評比辦法：

（1）、由所在校團總支推薦，經所在校學生民主評議。

（2）、所在校團總支將優秀團干部個人材料上報學校團委進行審核。

（3）、學校團委將審核合格的優秀團干部名單在全校范圍內公示3天。學生如有異議或意見，可向學校團委提出，學校團委將對同學反映的問題認真調查、核實和處理。

（4）、公示無異議后，學校團委授予“優秀共青團員干部”榮譽稱號，并頒發榮譽證書。

（三）、優秀團支部評比條件及評比辦法：

1、評比條件：

（1）、團支部領導班子健全，支部委員具有較高的思想政治素質和較強的工作能力，能以身作則，公道正派，在各方面發揮模范帶頭作用。

（2）、團支部干部之間團結合作，在團員青年中有號召力；積極代表和維護團員青年的利益，為團員辦實事，能解決實際問題。

（3）、校團委組織的活動、分配的任務能夠認真組織、圓滿完成，并能有創造性的獨立開展工作。

（4）、學期期末考試為年級的前三名。

（5）、團員組織活動出勤率100%（包括團委組織活動和本支部活動，事前請假者不計）支部成員遲到全學期不得超過5人次。

2、評比辦法：

（一）、各班及團總支推薦。

（二）、各班及團總支將評選結果和優秀團支部材料上報學校團委進行審核。

（四）、學校團委根據本條例相關標準進行審核，合格的優秀團支部在全院范圍內公示3天。如有異議或意見，可向學校團委提出，學校團委對反映的問題認真調查、核實和處理。

（五）、公示無異議后，學校團委授予“優秀團支部”榮譽稱號，并頒發榮譽證書。

（四）、優秀學生會干部評比條件及評比辦法：

一、評選對象及范圍

１、優秀學生會干部的評選對象為學生會各部門的主要負責人（包括各部門部長、副部長）；

２、學生會工作先進個人、社團工作先進個人的評選對象為學生會各部門、學生社團聯合會、學生自律委員會、校團委學生會內部的干事或成員。

3、優秀社團評比對象為成立1年以上，且在工作開展中表現優異、無違規行為的社團。

二、評選條件

（一）優秀學生會干部、優秀社團干部的評選條件：

１、正式擔任部門或社團負責人的職位一年以上；

２、熱愛學生會或社團的工作，具有較強的事業心，作風扎實，勇于創新，具有一定的政策水平和組織領導能力，能認真貫徹執行上級部門的決定和要求，創造性地開展本部門的工作；

３、嚴格要求自己，熱愛自己的工作，尊敬師長，關心本部門的同學，在同學們中有較高的威信，受到師生的好評；

４、成績良好，文化課成績在班級前60%。

（二）學生會工作先進個人、社團工作先進個人的評選條件：

能夠較好地完成本部門或本社團負責人分配給自己的工作；工作中積極主動，表現突出；有團隊協作精神；學習成績優良，文化課成績在班級前60%。

（三）優秀社團的評選條件：

1、凡成立滿一年以上的我校學生社團均可參加。

2、學生社團遵守學校及社聯的各項規章制度，不斷加強社團的自身建設。

3、有一個比較堅定的、有威信的、團結的領導集體，工作有創新，有實效。

4、內部會員團結一致，積極向上。

5、積極開展各項社團活動，有特色，效果好，成績突出。

6、有全局觀念，能積極完成大學生社團聯合會布置的各項工作和任務。

7、社團負責人能按時出席會議，無遲到，無早退。

8、社團財務制度清晰，經費管理嚴格，帳目清楚，使用合理。

第五篇：十佳之星評選頒獎詞

十佳之星學生代表發言稿

尊敬的領導，親愛的同學們：

大家晚上好！我是來自機電工程學院10高分子材料加工技術廖文彬。在這萬物復蘇、生機勃勃的春季我們迎來了機電工程學院第二屆“十佳之星”評選活動，今天很榮幸作為機電工程學院2012年十佳之星代表發言，我心里非常高興，無比的激動。在這里我要感謝老師們和同學們一直對我的信任和支持。謝謝大家。

正因為我們是一個平凡的孩子，沒有驚人的容貌，也沒有過人的智慧，但是，就正因為我們不漂亮，所以比別人少了一分虛榮；不聰明，所以比別人多了一分努力！我們帶著父母的期盼，懷揣著對大學生活的美好憧憬，飽含著對科學知識的渴求和人生的夢想，來到了河職院這大舞臺。

大家都知道小鷹奮力追逐母親獵食的光環，任重而道遠，卻獲得知識與能量；李嘉誠的成功是我們追求的方向，遙遠而艱辛，卻喚醒熱情激活能量；萊特兄弟創造了空中飛行的夢想，反復而艱難，卻煥發新的激情創造新的生命；雷鋒的樂于助人奉獻精神，貧苦而艱辛，卻傳承著愛的精華弘揚著‘釘子’的精神；孔融讓梨的故事影響著世世代代的百姓，文明而深久，成為后代教育的推波助瀾；白禮芳老人蹬車捐助學生，偉大而感動，成為感人至深的真實故事；曾子殺豬的寓言故事，信用與誠信，成為后代流傳的佳話；范仲淹考取功名報答母親，至善至德，成為孝順的榜樣；三國演義的精彩絕倫，智慧與技能的化身，成為人民追捧的著作。

在學生群體中，只要我們攜起手來，才能共同營造“健康、文明、和諧”的溫馨校園！最后我代表機電工程學院第二屆“十佳之星”感謝全體老師們、同學們，一路有著大家的支持和肯定，我們才有著今天的榮譽，這一切，都能激勵著我們一輩子，影響我們一輩子。

我的發言完畢！謝謝！