第一篇：片吶醇的制備講稿

設計實驗 3,3-二甲基-2-丁酮的制備

一、實驗目的

1．掌握由丙酮制片吶醇以及由片吶醇重排制取片吶酮的原理和方法。2．學會查閱、分析和利用文獻資料。

3．結合實驗室條件，設計并完成安息香、二苯乙二酮的制備。

二、反應原理

O2CH3CCH3Mg苯HgCl2熱水OHOHCH3CCCH3CH3CH3H2SO4CH3OCH3CCCH3CH3

第一步反應為劇烈的放熱反應，且片吶醇鎂在熱水中才能水解為片吶醇。

三、物理常數

四、實驗裝置

1．片吶醇的制備

從物理常數看，苯的沸點是80℃，丙酮的沸點只有56.5℃，而我們的主反應是很劇烈的放熱反應，故必須裝上回流冷凝管；為了避免反應過于劇烈，必須使用滴液漏斗進行滴加，采用滴加裝置；反應物為非均相反應，為了增加反應物與催化劑的接觸機會，必須使用攪拌裝置；鎂與兩酮反應用質子性溶劑（水、醇）會發生單分子還原生成異丙醇，用苯作溶劑就發生雙分子還原，故反應儀器、藥品需要干燥無水，且要在回流冷凝管頂端裝上干燥管。因此本實驗片吶醇的制備裝置為：

干燥管磁力攪拌器 2．片吶酮的制備

片吶醇在加熱條件下重排，故采用回流裝置即可。

五、實驗步驟

1．片吶醇的制備

向安裝有磁力攪拌器，回流冷凝管（頂端帶有無水CaCl2干燥管）及滴液漏斗的干燥的250mL三口瓶中，加入4g鎂粉(由教師定量供給)和50mL干燥苯。將4.5g氯化汞溶于35mL干燥丙酮并加入到滴液漏斗中。在攪拌條件下將滴液漏斗中1/4 的液體加入到三口瓶中，反應立即開始，溶液變混濁，如反應過于激烈則將燒瓶置于冷水浴中冷卻（注意該反應為放熱反應，一旦反應開始，即使不加熱也能激烈進行，若在數分鐘內仍不回流，可水浴加熱至沸騰引發）。其余丙酮溶液逐漸加入，滴加速度以維持適當的回流速度為宜。滴加完畢, 95℃加熱維持沸騰狀態1 小時。

將 10mL 水加入滴液漏斗中并滴加入三口瓶，然后95℃加熱，使反應混合物在攪拌條件下沸騰30 分鐘，以便使醇鎂化物轉化成頻吶醇和氫氧化鎂沉淀。將該溶液（約50℃）過濾，并用少量丙酮洗滌固體氫氧化鎂，濾液轉移至燒瓶，蒸去多余的丙酮和苯，使總體積剩下1/3，然后加入8mL 水。在充分冷卻下，并用玻璃棒摩擦器壁，頻吶醇水合物先呈油狀析出，之后立即固化，抽濾得到白色固體頻吶醇水合物粗品。

2．3,3-二甲基-2-丁酮的合成

向100mL的燒瓶中加入40ml水，10mL濃H2SO4，加入上述的固體頻吶醇水合物，裝上回流冷凝管，加熱沸騰15 分鐘，注意觀察其變化。換成蒸餾裝置蒸餾，直到無油狀3,3-二甲基-2-丁酮餾份餾出為止。分出餾出液中上層的3,3-二甲基-2-丁酮，用CaCl2干燥后，蒸餾精制，收集104-108℃的餾份。

3．3,3-二甲基-2-丁酮的純度鑒定

將所得的產品用阿貝爾折光儀檢測純度。

六、注意事項

七、成功關鍵

第二篇：科研片會講稿

科研片會講稿

各位領導、老師大家好!

非常高興來到涼水河中心校，來到這和諧、溫馨的校園，也非常感謝孫主任給我這次與各位學習、交流的機會。在這里我把我鄉在科研引領下，課堂教學的一些的做法和體會匯報給大家，與大家交流。

大三家中心校位于北票西部，現有教師78人，學生798名，共有六所小學。

2002年中心校開始啟動新一輪的基礎教育課程改革。隨著新課程改革實驗的不斷深入，教師專業化發展顯得越來越重要。積極探索新課程背景下教師專業發展的新理念和新思路，構建能讓教師走上主動發展之路的校本管理新體系，使校園成為師生共同成長的精神家園，是學校發展的當務之急。

一、學校確立了“教研強師、科研興校”的發展思路。

以校本教研為依托，以課程改革為切入點，不斷更新觀念，提高教育教學質量。大力倡導科研之風，提高教師專業化素質，學校提倡所有教師在研究狀態下工作，構建了“一個堅持，兩個健全，三個增強，四個結合”的教育科研框架。即：堅持教育科研為課堂教學改革服務的思想，健全教育科研隊伍；健全教育科研工作制度，增強前沿意識；增強品牌意識；增強借鑒意識；做到教育科研與常規教學相結合；與創名校相結合；與素質教育相結合；與提高教學質量相結合。

以課堂為現場，教學為中心，學生為主體，解決教育過程的問題為目標，通過反思的方式，激發教育的智慧或機智，從而更好的開展教育活動。

開展“問題、課題、實踐、理論”的科研模式。研究教材、研究學生，研究教法，在研究中實現理論與實踐的對接，學校承擔了國家級綜合實踐科研立項《課程資源開發利用與教師發展的研究》經驗收已順利結題。省級思品科研立項《思想品德課活動化教學理論與實踐研究》經驗收已結題。省級數學科研立項《偏遠地區校本教研》正在試驗階段。市級德育方面立項《關于差生轉化的研究》已進入結題階段。國家級科研立項《小學生綜合學業質量評價研究》正在實驗中。各校均有相應的縣、校課題。行成了不同層次的課題研究網絡，達到了全校教師組組有課題，人人有項目。

提供教師學習的實踐空間。最大限度地為教師在目前的日常工作中擠出時間用于學習和積累、反思和發展，并在制度上給予保證，減少會議次數，把更多的時間留給教師學習交流；設了年級備課組，使同一年級同一學科的教師有更多的時間商討同一年級的問題。空間包括自我學習，課堂實踐的“內空間”，以及進行培訓、校際考察、同行切磋、名師指點等的“外空間”。雙重空間，兩種課堂，內外結合。

營造促進教師發展的組織。良好的組織本身就是極好的教育因素，努力創設良好的組織氛圍，鼓勵教師參與行動研究，并對研究中出現的問題進行公開自由的討論，建立教師團隊共享與合作的機制，引導群體中的每一位教師在改革實踐中，面對挑戰通過批評性的反思，做出新的選擇，不斷調整教學行為，成為一個研究者。

建立良性的競爭機制。鼓勵教師在發展過程中自動加壓，在競爭中求發展。建立實驗成果獎勵制度，對于評獎辦法，操作程序，獎勵內容都做出詳細規定，使科研獎勵規范化、有序化，采用成果展示、成果推廣以及學科帶頭人展示活動等形式，以激勵教師在教育實踐中實現自我超越，更好地促進學校教學研究氛圍及教學研究制度的形成。

二、改進教學常規管理方法，創設課改氛圍，提高教師專業化水準

（一）備課

中心校要求各校每周兩個半天進行學科集體備課，對課堂教學的各個環節進行研討，以探求最佳教學方案。

1、個人備課

集體備課前先行個人備課，因為這是集體備課的前提和基礎，個人備課要求有六項：（1）備教材，認真通研教材和課程標準，研究教材特點、弄清重點、難點，分析與初中教材和其它章節的關聯。（2）備學法，針對本班學情，設計施教方案，特別是突出重點、突破難點的方法，如何引導學生自主學習。（3）備學生，分析全班學生的基礎情況與學請，思考與設計調動學生主動性、積極性的方法和措施。（4）閱讀，研究相關參考資料，拓寬自身知識面。

（5）按分層教學的要求，精選演作習題，確定當堂訓練題和隨堂作業。（6）寫出個人教案，為集體備課做準備。

2、組長檢察

集體備課前，備課組長，教研組長要對每位教師的備課逐一進行檢查，查看是否符合要求，是否實用。

3、集體備課

集體備課的程序有四部：（1）講課，采用制定骨干教師先講與隨機抽簽相結合的辦法，確定每課時的講課人。（2）聽課，其它教師聽課過程中，記錄下自己備課與講課人所講內容與教法的異同點，以便進行反思與改進。（3）評課，先由講課人談備課思路和教學重點與難點，當堂訓練題的設計等，后由聽課人在教學內容、教材處理、教學方法、例題與習題選擇多方面各抒己見，共同探討，確定統一使用的當堂訓練題和隨堂作業。

4、修改教案

在前述的基礎上，集思廣益，充分討論，形成共識。統一教學制度，目的要求，重點難點和隨意練習與作業，然后個人進行再加工，修改完善教案，并預作要求學生做的題目。

這樣做，可以最大限度地挖掘集體的智慧，避免隨意性，發揮團隊效應，整體提高教師專業化業務水準，快速帶動青年教師，縮短個人鉆研教材時間，提高備課效率，可以營造共贏氛圍，培養教師的團結協作精神。

也可以概括為“三個有利于”；（1）有利于青年教師的迅速成長；（2）有利于課堂教學效益的整體提高；（3）有利于學科教學水平的整體提高。

最顯著的益處是保證了備課質量，特別適合于新課改的要求。

（二）講課

1、創新課堂教學，提煉了“八重一體”為鮮明特征的課堂教學模式，重實踐，重讀書，重質疑，重評價，重拓展，重情趣，重感情，使八重融為一體，把學習的權利交給學生，把學習時間還給學生，充分的發揮學生的主體作用。體現了我校師生“情感共鳴、師生同步、師生角色互換、師生資源共享”的課堂教學理念，煥發了教學課堂教學的生機，全面提高了教學質量。

2、全方位實行“三個轉變”：變“注入式”教學為“啟發式”教學；變學生被動聽課為主動參與；變單純知識傳授為知能并重。

全方位落實“五個要讓”：能讓學生觀察的要讓學生觀察；能讓學生思考的要讓學生思考；能讓學生表述的要讓學生表述；能讓學生自己動手的要讓學生自己動手；能讓學生自己推導出結論的要讓學生自己推導出結論。

3、堅持“三講”、“三不講”

三講：易混點，易錯點，易漏點。

三不講：學生自己會的不講，學生能會的不講，學生怎么也學不會的不講。

4、學校制定了《課堂教學規范》，要求講課要做到細透善誘，即細致透徹，善于啟發誘導，培養學生的問題意識，層層設疑，步步引導。創設教學的情景，讓學生五官并用，動手做、動腦思、動耳聽、動眼看、動口議、動筆寫。

5、倡導真誠的民主教育，即建立新型的、民主的、平等合作的師生關系，強調教學和諧

原則，充分體現民族教學思想。

6、量化指標，將課堂教學評價作為課題改革的突破口，將好課的評價基點定位于學生的動。學校制定出了三條量化指標：（1）課堂氣氛要熱烈、和諧、民主，學生敢問、敢說、敢爬黑板、敢下桌討論，形成一種積極主動、爭先恐后、緊張活潑，使說、議、評、寫貫穿始終的課堂學習環境。（2）課堂形式要多樣，采取各種各樣的學習方法，調動學生的積極性：男女競賽，曲藝節目，討論辨析，小品表演，擂臺比武等形式。（3）學生人數多、密度大、力爭做到人人有份。這是課堂教學改革成功與否的關鍵，學校通過比例量化，考評成績，以參與人數除以班級人數的比例的高低衡量教師教學成績的優劣。

（三）作業

1、在精深研究各科教材知識結構，學生相關思維方式的基礎上，實行作業分級制，讓不同的學生“吃好，吃飽”。

2、在作業和練習上實施“三布置”、“三不布置”：布置發展學生思維的作業；布置發現規律和總結方法的作業；布置拓寬視野、引導探究、提升能力的作業。不布置重復性作作業；不布置懲罰性作業；不布置占有學生時間多的作業。

3、提倡作業堂堂清，天天清，周周清，月月清，課上多提問，作業多面批，課下多輔導，錯題多次做。

三、落實市教育局工作部署，實施“主體參與型課堂教學模式”，繼續深化課堂教學改革

根據課堂教學的內在規律和學生學習的一般規律，我們的課堂結構是：預習探究——反饋點撥——拓展應用。

具體操作分七個環節：

（1）創設教學情境；（2）出示學習目標；（3）學生自主嘗試、發現提出問題；（4）小組交流分享討論;（5）小組之間探討、教師引導點撥；（6）解決問題、得出結論、總結規律；

（7）拓展訓練、強化新知。

四、創新機制，為教師專業化成長提供保障

中心校堅持“出路在改革，生命在特色，活動在競爭，建設在人才，發展在創新”的戰略思想。全面啟動了“競爭機制，評價機制，激勵機制，監督機制，創新機制”健全了各種評價制度，形成了一個全方位多層次的評價體系。做了定量考核與定性考核，平時考核與期終考核，過程考核與學生考核相結合，實施“目標啟動、典范帶動、措施促動、環境推動、利益驅動、關心感動”的方略。

通過幾年來的實踐，中心校教師的專業化水平有了整體提高，教師的教和學生的學發生了很大的變化，一是教師的觀念變了，教師在課堂上更多的是關注；更多的是傾聽；更多的是談話；更多的是溝通。二是學生的學習狀態變了，愿意和老師辯論；愿意走進民主、平等、和諧、充滿智慧的課堂。三是校園的環境變了，濃濃的學風，融洽的師生關系充滿著校園。

教書育人是教師的天職，只要我們以一顆愛的心對待學生，相信總有回報。

泰戈爾曾說過：“不是錘的敲打，而是水的載歌載舞，使粗糙的石頭變成了美麗的鵝卵石。”師愛是一種尊重，是一股力量，是一腔激情，更是一段觸及靈魂、動人心魄的教育過程。

最后真誠的祝愿我是科研工作在孫主任的引領下，明天更加輝煌；同時也祝愿我們涼水河中心校明天更加美好。

謝謝大家！

第三篇：實驗7栓劑的制備講稿_工業藥劑學

Experiment 7 Preparation of suppositories

Purposes

1.To know the characters and applications of the bases of suppositories.2.To master the characters and applications of fusion method to prepare suppositories.Introduction Suppositories are preparations made by incorporating medicaments in suitable bases, intended for rectal administration.Suppositories are made in different shapes and sizes according to the site of action and their function, generally include vaginal suppository and rectal suppository.The drug and bases in suppositories should be thoroughly mixed.The suppositories are smooth and uniform in appearance.Suppositories are nonirritating and melting, softening or dissolving when inserted in the rectum and are miscible with body fluid to release the medicaments gradually thus exert local or systemic effects.Suppositories are sufficiently hard to withstand handling or packaging without deformation

Cocoa butter, glycerinated gelatin, hydrogenated vegetable oils and mixtures of polyethylene glycol may be used as suppository bases.The suppository base employed has a marked influence on the release of the active ingredient incorporated in it.While cocoa butter melts quickly at body temperature, it is immiscible with body fluids and this inhibits the diffusion of fat-soluble drugs to the affected sites.Polyethylene glycol is a suitable base for some antiseptics.In cases where systemic action is expected, it is preferable to incorporate the ionized rather than the nonionized form of the drug, in order to maximize bioavailability.Although un-ionized drugs partition more readily out of water-miscible bases such as glycerinated gelatin and polyethylene glycol, the bases themselves tend to dissolve very slowly and thus retard release in this manner.Oleaginous vehicles such as cocoa butter are seldom used in vaginal preparations because of the nonabsorbable residue formed, while glycerinated gelatin is seldom used in recta because of its slow dissolution.Cocoa butter and its substitutes(Hard Fat)are superior for allaying irritation.As in preparations intended for treating internal hemorrhoids.General the volume of mold of suppositories are fixed, but different suppositories may have different weight as the density of the drugs and bases are different.The weight of the suppository bases can be determined by calculating the displacement value, which is definite as the weight proportion of drug to cocoa butter with the same volume.For example, the displacement value of tannic acid is 1.6, which means the volume of 1.6g tannic acids is equivalent to that of 1g cocoa butters.Generally the bases of suppository include greasy bases and water-soluble bases.It can be prepared by the fusion method.Equipments and Materials 1.Equipments

mold of vaginal suppository, mold of rectal suppository, evaporating dish, water bath, ice bath, electric stove, analytical balance, disintegration determination apparatus, etc.2.Materials

cocoa butter, glycerol, gelatin, stearic acid, sodium carbonate, sodium bicarbonate, tannic acid, chlorhexide acetate, borneol, citric acid, liquid paraffin, ethanol, tween 80, distilled water PEG400, PEG6000, etc.Procedures 1.Glycerol suppository(1)Formulation Glycerol Sodium carbonate Stearic Acid Distilled water(2)Preparation Sodium carbonate, distilled water and glycerol is mixed in the evaporating dish above the water bath.Add stearic acid slowly into this evaporating dish in the agitation.Then pour this solution into the molds of rectal suppository smeared with liquid paraffin when the mixture turns into settled solution.After they are cooled, scrape off the unnecessary parts, and the final products can be got.2.Tannic acid suppository(1)Formulation

Amount per piece, gram

Total amount per 4 pieces, gram

Tannic acid

0.2g

0.8g Cocoa butter

Q.S

Q.S(2)Preparation

① Determination the weight of the blank suppository Add 4g cocoa butter into evaporating dish which is above the water bath, take away the water bath immediately when the second three parts of the cocoa butter have been melted, keep stirring until all the cocoa butter has been melted.Pour this solution into the molds of rectal suppository smeared with lubricant.After they are cooled, scrape off the unnecessary parts, and the final products can be got.Weigh the total weight and calculate the average that is the amount of black suppositories.② Calculate the amount of cocoa butter in one piece of suppository according to the displacement value of drugs.Displacement value(DV)of tannic acid is 1.6, the weight of blank suppositories determined

8g 0.2g 0.8g 1g is x, if three pieces of suppositories are need to be prepared, the real amount is calculated as four pieces.So the amount(g)of cocoa butter is

4x?0.2?4.1.6③ Calculate the amount of cocoa butter by the method of step(1)and add it to the evaporating dish, keep heating in the water bath until the cocoa butter close to melt.Take away the evaporating dish, and add the tannic acid, stir the mixture fully.Pour this mixture into the molds of rectal suppository smeared with lubricant when it close to congeal and cool in the ice bath immediately, scrape off the unnecessary part, and the final products can be got.*Purpose: The above two formulations are treated to haemorrhoids.3.Chlorhexidini Acetas suppository(1)Formulation Chlorhexide Acetate Tween 80 Borneol Ethanol Glycerol Gelatin(minute grain)Distilled water Total sum: two pieces(2)Preparation Add the gelatin of the formulation in evaporating dish and swell in 20ml of distilled water for 30min to make it soft.Add glycerol, and heat the mixture in water bath to make gelatin dissolve, keep heating until the weight of mixture is 18-20g.Dissolve chlorhexide acetate in tween 80 and borneol in ethanol respectively, mix the above two solutions and add the gelatin solution prepared in the agitation.Pour this mixture into the molds of vaginal suppository smeared with liquid paraffin immediately.After they are cooled, scrape off the unnecessary parts.The final products can be got.4.Tinidazole effervescent suppository(1)Formulation

Amount per piece,g Tinidazole PEG 400 PEG 6000 Sodium bicarbonate Acid citric(2)Preparation Sodium bicarbonate and acid citric must be grinded to fine powder.PEG 400 and PEG 6000

0.25g 1.15g 0.50g 0.28g 0.26g 0.05g 0.2g 0.01g 0.5mL 9.0g 2.7g

Add up to 20.0g are mixed and melted in the water bath.Then add tinidazole, sodium bicarbonate and acid citric into the liquid in the agitation and mix completely, pour this mixture into the molds of rectal suppository immediately.After they are cooled, scrape off the unnecessary parts.Then the final products can be got.*Purpose: The above two formulations are treated to vaginal inflammations.5.Evaluation or Determination of suppository(1)Weight variation Weigh accurately 10 suppositories and calculate the average weight, then weigh individually each of the 10 suppositories.Not more than one of the individual weight deviates from the average weight by more than the weight variation limit, and none deviates by more than twice of that percentage.The weight variation limit of suppositories is shown as following: weight variation ≤±10% if the average weight of suppository ≤1.0g, weight variation ≤±7.5% if the average weight of suppository is 1.0-3.0g and weight variation ≤±5% if the average weight of suppository is ＞3.0g.The weight variation of suppositories must comply with the above requirements.(2)The time limit of melting Keep 3 suppositories in room temperature for 1h, determine in accordance with the apparatus and method of the disintegration test of tablets.Unless otherwise stated, fatty base suppositories must melt or soften in 30min, water-soluble base suppositories must dissolve in water in 60min.Experimental Instructions

Requirements for preview 1.To master physicochemical property of cocoa butter and the precautions when melt by heating.2.To master the precautions of preparation process of glycerin-gelatin suppositories 3.To master the experimental method and calculation of displacement value(DV)4.To design the procedures according to the teaching materials of the experiment.Procedures and Precautions 1.When prepare the glycerol suppository, the water bath must keep boiling which will make stearic acid react with carbonic acid fully.Stop heating until the mixture turns into clarity and saponifying reaction complete.The chemical equation is as following.2C17H35COOH?Na2CO3?2C17H35COONa?CO2??H2O

The carbon dioxide generated by reaction must be thoroughly removed, and otherwise there will be bubbles in suppositories that may affect the appearance.The suppositories can also be prepared by heating sodium stearate and glycerol in the agitation directly that avoid saponifying reaction and improve the quality the suppositories.2.The glycerol suppositories contain plenty of glycerol(about 90-95%), which have the same effect of hypocatharsis as soda soap generated by saponifying reaction.3.The glycerin-gelatin comprises glycerol, gelatin and distilled water by certain proportion.The gelatin should be swelled in water to make it soft first so that it can be easily dissolved by heating.Glycerin-gelatin is general used as the base of vaginal suppository.It is elastic, doesn’t liquate under body temperature but can dissolve in body fluid gradually and release drug.The dissolving rate can be affected by the proportion of glycerol, gelatin and distilled water.The bigger the ratio of glycerol or distilled water is, the faster dissolving rate of glycerinated gelatin suppositories.4.Cocoa butter should be heated in the water bath below 36℃ in the preparation of tannic acid suppository in case that the crystal form of cocoa butter will transform.The melting point of the new crystal form decreases to 23~25℃ so it is difficult to solidify.Stir tannic acid and cocoa butter fully, keep stirring to transfer the mixture to the mold when it cools close to the solidifying point.The mold should keep in ice bath in advance so that the cocoa butter can solidify immediately which can avoid drugs deposit in the bottom of the mold of suppositories.5.Chlorhexide acetate is soluble in the ethanol, sparingly soluble in water(1.9:100).Tween 80 can help it uniformly disperse in glycerinated gelatin.6.The displacement value should be considered to ensure accurate content of suppositories in the preparation of fatty bases of suppositories.The amount of bases of each suppository can be calculated by the following equation when the displacement value is known.M?E?Df

Where M is the amount of bases, E is the amount of blank bases, D is dosage of each suppositories, f is the displacement value.6.Much foam can be produced from the reaction of sodium bicarbonate and acid citric when tinidazole is prepared into effervescent vaginal suppository.It can increase the contact surface of drug and mucous membrane so that the drug can permeate into the deep part of the fold of mucous membrane to play its drug action fully.The dosage of citric acid in the formulation is higher than theoretical dosage that is profit for killing or inhibiting infusorians and anaerobe as the vagina is in a tart condition.Questions 1.What are the principles of preparation and precautions in the preparation of glycerol suppository?

2.What is the mechanism of action of glycerol suppository? 3.What is the meaning of displacement value according to the experiment?

4.What are the characteristics of glycerin-gelatin base in suppositories?

第四篇：浞水片區遠程教育培訓講稿

浞水片區遠程教育培訓講稿

培訓目的：使管理遠程教育的教師能熟練地接收信息，處理信息，使用信息，做好接收系統的維護工作。

培訓內容：

1、有關接收系統的打開，設置、查看接收情況。

2、遠教資料的查閱、下載、刻錄、歸檔、應用。

3、磁盤空間的清理，遠教資料的收集、整理。

4、遠教系統的維護。培訓時間：三個學時

第一學時

一、計算機的打開。

電源——UPS——顯示器——主機。

二、接收系統的打開。

1、接收系統在桌面上，雙擊或右擊——打開。

2、接收系統在任務欄上的快捷區，單擊即可。

3、以上兩處都沒有其接收系統的圖標，應從開始菜單去打開，即：開始——程序——選擇相應的接收系統。

三、查看接收情況。

（一）清華永新接收卡（九洲接收卡）

1、信息的強弱：如信號電平有大部分呈藍色，載波鎖定和同步鎖定前的圖標呈藍色，表示信號較好。九洲接收卡看信號電平、信號品質的百分比直接看出信號的強弱。如信號電平的藍色條短，載波鎖定和同步鎖定呈紅色則信號弱或無信號。

2、如果信號弱或無，檢查的方法有兩種：

（1）看接收機的信號顯示條如示滿，說明信號本身弱，如沒有，要查看接收盤的位置。

（2）如接收機有信號，而接收卡上顯示無，應查看電覽線是否與計算機邊接好。

（二）IP數據接收系統。

1、直接看任務欄布告區的顯示器圖標的顏色就可知識接收情況。

紅色：接收有障礙或無信息。

黃色：正在正常接收。

灰色：有信號無數據。

綠色：接收完全。

2、查看接收的是什么內容。

單擊布告區的顯示器圖標，在相應的對話框內，可看到接收信息的情況，如：時間：從什么時間到什么時間接收什么內容。

（三）以泰接收系統。

1、查看接收情況，點擊文件接收，相應的頻道就會出現：正在接收或暫停接收的字樣，或點擊相應的頻道，對話框下面出現接收進度情況的百分比，如有，呈綠色，如沒有信息，呈灰色。

（四）通視DVB接收系統。如有信息，窗口左下角有不斷向上滾動的字符。如沒有滾動的字符，說明沒有信息。

四、接收系統的作用及內容形式。

（一）清華永新接收卡（九洲接收卡）：將天網接收的信息通過接收機，再由一電覽線通過接收機進入計算機。

（二）以泰文件接收系統：接收的信息以頻道形式出現，其內容主要為“信息技術、農村黨員干部培訓、接收系統方面的知識及一些需下載的軟件，它接收的內容放在E盤里。

（三）通視DVB：接收的內容以網頁形式出現，其內容放在C盤中，查看它接收的內容，直接打開接收軟件——節目單——選擇所需的網頁。

（四）IP數據接收軟件：接收的內容以網頁形式出現，主要是教學方面的知識，其內容放在D盤中。

四、接收系統的設置。

（一）清華永新接收卡（九洲接收卡）：其它參數在安裝時都已經設置 好了，只是有時要添加PID值而已，即：在PID值對話框中，輸入其符號，點擊新增或添加。

（二）以泰接收系統：文件——系統設置。

第二學時

一、遠教資料的查閱、下載、刻錄、歸檔、應用。

1、查閱教學資源：在D盤下找到相應的目錄，打開即可，也可以將D盤下的具有教學資源的所有內容的INDEX文件直接發送到桌面，在桌面上直接雙接此文件即可。

2、查閱新聞及其它資源：在通視DVB下——節目單（流媒體）——選擇相應的網頁（頻道）。

3、查閱黨員干部培訓資源和信息技術資源：在E盤下，打開相應的頻道——文件夾。信息技術在C—6頻道。

4、下載資料：將收看到的資料打印出來，操作為：如果所查資料的對話框里有打印功能，可直接打印出來，如沒有，選定——復制——打開WORD——粘貼——排版——打印。

5、應用、歸檔：將下載下來的資料傳送給相關教學組或相關人員看、使用，使用后返回遠教組歸檔，保存資料。

6、刻錄光盤：

（1）數據盤的刻錄：將刻錄機電源插好，放入空盤，雙擊刻錄軟件（NERO PRESS）——數據光盤——添加——選擇需刻錄的內容——新增——完成——下一步——選擇刻錄速度——刻錄。

（2）VCD盤的刻錄：只是在選擇時（視頻/圖片）——VCD盤即可，其它步驟和上面的相同。

第三學時

一、磁盤空間的清理。

為有更多的磁盤空間，或提示磁盤空間不夠時，需將清理磁盤空間。操作為：打開相應的盤——選擇不需要的文件或文件夾——點擊“刪除”或（DEL）鍵，如要徹底的刪除：SHIFT+DEL即可。

二、資料的收集、記錄。

將各類資料歸類，整理，教師查閱情況，造成表冊，看后作好記錄。