第一篇：征文比賽演講稿：女孩—中國的希望與征文比賽頒獎儀式發言稿

征文比賽演講稿：女孩—中國的希望

各位領導，各位評委：

大家好！

我演講的題目是：女孩——中國的希望。

女孩，因為有了你，就有了希望；因為有了你，就有了未來；因為有了你，就有了當今的和諧盛世。

在廣袤田野上。美麗的女孩常常從云蒸霞蔚中為家人棒出一桌豐盛的早餐；在有序的生產線上，秀麗的女孩常常用款款深情設計出動人的經典愛情；在琳瑯滿目的繁華超市，和美的營業小姐把真誠服務掛在臉上；在五光十色的賓館酒店，秀麗的服務小姐把優質服務銘記在心中；各行各業，女強人、女精英、女英雄比比皆是；古今中外，女總統、女科學家、女藝術家無獨有偶……

誰說女子不如男？誰說“實在不行了，男女才一樣”？在我看來，生女孩的媽媽是最幸福的媽媽，因為女兒是媽媽的“貼身襖”；生女孩的媽媽是最光榮的媽媽，因為女兒將承接祖國的未來。

當代中國的女孩，世紀的風云將形成你堅強不屈、努力向上的品格；祖國的進步和發展造就你柔情似水，正直善良的形象。我們偉大的祖國總是以擁有你這片美麗的風景而驕傲，我們英雄的人民總因為擁有你這一份亮麗青春而自豪。

然而，在某些人的心目中，男尊女卑的陰云未能徹底驅散。為了所謂的傳宗接代，有的人殘忍地讓自己的親生骨肉胎死腹中；有的人毫不留情地將新生的女嬰遺棄路旁；有的人無法無天的把花季少女騙至家中做他們呆癡兒子的新娘……這一樁樁，一件不平之事，令人驚心，讓人警醒，引人深思……我們要呼吁社會各界為女孩的成長搭好平臺；我們要敬告人們，徹底摒棄男尊女卑的陳舊惡習；我們要積極行動起來，從我做起，從小事做起，從現在做起，把愛的陽光灑向每一個中國女孩。因此，我認為珍重女孩，就是珍重人類的發展；關愛女孩，就是關心祖國的未來。

我的家庭是一個十分幸福的家庭，也是一個充滿了親情的家庭。婆婆和我一樣，十分疼愛我的女兒。我的女兒天真活潑，逗人喜愛。她哭泣時，我傷心；她歡笑時，我開心；她

征文比賽頒獎儀式發言稿

尊敬的各位領導、各位來賓：

下午好！

首先我非常感謝省保險學會的領導給了我這次發言的機會。

我是來自xx市xx縣xx中學的一名普通的人民教師。在本次“xx省中小學認識保險規避風險征文比賽”中，承蒙評委們的賞識與厚愛，我寫的一篇微型小說《意外》榮幸地獲得了二等獎。

9月14日我從電話里聽到這個消息后感覺有點出乎意料，因為我參加此次征文評比活動，只是為了參與一下，并沒有想過真的能獲獎。現在真的獲獎了，我感到非常榮幸，也感到非常高興。

觸動我全身心參加本次征文評比活動的是今年七月中旬，我們學校召開的一次會議。在這次會議上，我看到了此次征文比賽活動的通知，校領導對此項活動非常重視。我對這項活動也很感興趣，當時就萌發了創作的欲望。我當時就覺得省教育學會和保險學會開展這樣的活動非常必要，也很有現實意義。因為當前許多學校的師生對保險業方面的知識知之甚少，不十分了解保險的目的、功能、意義、價值，甚至有的人對保險的認識存在種種誤區和偏差。而這次開展的面向中小學全體師生的認識保險規避風險征文比賽活動，完全符合國務院、教育部和中國保監會“將保險教育納入中小學課程”，“宣傳普及保險知識”，“增強全體學生的保險意識”的文件精神，是提高學生綜合素質的重要途徑，也是增強國民保險意識、促進保險業健康持續穩定發展，以更好服務于和諧社會建設的重要舉措。這一活動有利于加強對全省師生的保險教育，使保險觀念深入人心。

這次征文評比活動的主題是“認識保險

規避風險”，主題很鮮明，也彰顯了此次活動的目的和意義。本次活動必然會引導全體師生在工作、學習及日常生活過程中，用心觀察我們身邊與保險相關的人和事，正確認識了解我們身邊客觀存在的種種風險，了解發展保險事業的目的和意義，從而促進保險知識在校園內的普及，促進師生自覺掌握一定的風險規避知識，以及風險來臨時科學合理的應對方法和風險發生后的補救措施。

我們每個人只有了解了保險，才能信賴保險，也才能自覺地利用保險來規避風險。

俗話說“天有不測風云，人有旦夕禍?！薄Ｎ覀兊纳磉叢环@樣的例子：一場突如其來的疾病，就讓原本富裕幸福的家庭一下子變得窮困潦倒沒有了生氣；一場車禍，就在瞬間擊碎了一個家庭的幸福；一場冰雹、洪水，就讓農民們一年的辛苦化為泡影……

面對不期而至的自然和人為的災害，如何才能規避不期而遇的風險？單靠政府救濟、別人的援助是遠遠不夠的。為了減輕損失，我們需要有一個能將風險損失降到最低的方法，這個規避風險的方法是什么呢，毫無疑問這個方法就是保險！

保險是家庭經濟的備用胎，保險就像飛機上的降落傘。天雨不潤無根之草，保險不保無保之人。保險是平時攢一粒芝麻，等到需要時換一個西瓜。保險雖然不能避免事故，但是可以轉移、分散個人可能發生的風險。一人損失，大家分攤，即“人人為我，我為人人”，這是現代社會的互助行為，這也是目前規避風險的最好選擇。

參與這次征文活動，讓我受益匪淺，重新認識了保險，今后也必將積極宣傳保險參與保險！讓我們所有人都一起行動起來，為我省保險事業的健康和諧發展貢獻我們的一份力量！

我的講話完了，謝謝大家！

第二篇：征文比賽演講稿：女孩—中國的希望

征文比賽演講稿：女孩—中國的希望

各位領導，各位評委：

大家好！

我演講的題目是：女孩——中國的希望。

女孩，因為有了你，就有了希望；因為有了你，就有了未來；因為有了你，就有了當今的和諧盛世。

在廣袤田野上。美麗的女孩常常從云蒸霞蔚中為家人棒出一桌豐盛的早餐；在有序的生產線上，秀麗的女孩常常用款款深情設計出動人的經典愛情；在琳瑯滿目的繁華超市，和美的營業小姐把真誠服務掛在臉上；在五光十色的賓館酒店，秀麗的服務小姐把優質服務銘記在心中；各行各業，女強人、女精英、女英雄比比皆是；古今中外，女總統、女科學家、女藝術家無獨有偶……

誰說女子不如男？誰說“實在不行了，男女才一樣”？在我看來，生女孩的媽媽是最幸福的媽媽，因為女兒是媽媽的“貼身襖”；生女孩的媽媽是最光榮的媽媽，因為女兒將承接祖國的未來。

當代中國的女孩，世紀的風云將形成你堅強不屈、努力向上的品格；祖國的進步和發展造就你柔情似水，正直善良的形象。我們偉大的祖國總是以擁有你這片美麗的風景而驕傲，我們英雄的人民總因為擁有你這一份亮麗青春而自豪。

然而，在某些人的心目中，男尊女卑的陰云未能徹底驅散。為了所謂的傳宗接代，有的人殘忍地讓自己的親生骨肉胎死腹中；有的人毫不留情地將新生的女嬰遺棄路旁；有的人無法無天的把花季少女騙至家中做他們呆癡兒子的新娘……這一樁樁，一件不平之事，令人驚心，讓人警醒，引人深思……我們要呼吁社會各界為女孩的成長搭好平臺；我們要敬告人們，徹底摒棄男尊女卑的陳舊惡習；我們要積極行動起來，從我做起，從小事做起，從現在做起，把愛的陽光灑向每一個中國女孩。因此，我認為珍重女孩，就是珍重人類的發展；關愛女孩，就是關心祖國的未來。

我的家庭是一個十分幸福的家庭，也是一個充滿了親情的家庭。婆婆和我一樣，十分疼愛我的女兒。我的女兒天真活潑，逗人喜愛。她哭泣時，我傷心；她歡笑時，我開心；她第一句奶聲奶氣的“媽媽”令我心顫；她邁出的第一小步令我振奮。我在女兒如禾苗撥節般的成長中看到了希望。我把女兒看作自己的小公主，看作未來之星，看作希望之光。我在女兒泉水般清澈的眼睛中看到了未來。在家里，我把丈夫的小妹也當兒自己的親妹妹，與她交心，同她結友，特別關注她的學習和進步。有一次老師告訴婆婆，說小妹在學校有早戀的傾向，聽到這個消息，急性子的婆婆把小妹狠狠地打了一頓，還要讓她退學回家外出學藝。面對這種情況，我在嚴肅批評小妹的同時，細心地為她開導，并多次到學校與老師共同教育她，終于使小妹清醒過來。去年，小妹考入了重點大學，繼續深造學業，又成為我們家庭新的希望。

如果，我們的社會都能給女孩多一份關愛，如果，我們的白衣天使們能為女孩的降世多盡一份責任；如果，我們的父母都能為女孩的成長繪一張宏圖；如果，我們金融企業人士都能為貧困女孩的求學多捐出一份求學的善款。那么，因為有了你的真情，湖光山色之中的女孩會小荷初露，大展風華；因為有了你的關愛，霓虹閃耀之中的女孩，會華光四射，秀色可餐。因為我們共同生活在文明民主的九洲華夏，我們共同生活在國富民強的錦繡中華。女孩——你是中國的希望。

謝謝大家！

第三篇：征文比賽頒獎儀式新聞稿

新疆藝術學院校園電視臺稿紙

新藝新聞

（第期）

新疆藝術學院校園電視臺新聞一組2011年10月24日

【標題】2011年文化事業管理系第三屆“華誕杯”征文比賽頒獎儀式在基礎部

階梯教室圓滿舉行

【記者】王靜文

【導語】為豐富大學生的校園生活，繁榮校園文化，營造大學生的學習氛圍。9

月26日至10月10日，文化事業管理系舉行“華誕杯”征文比賽。

【正文】出席此次活動的有文管系黨總支書記艾尼瓦爾、系主任助理吳保華、輔

導員余志剛、11級1班班主任宋曉麗老師、11級2班班主任馬芳老師。此次以“故鄉”和“創先爭優”為主題的征文比賽受到了文管系同學們積極響應，廣大同學踴躍參與，共接收稿件50余篇。經過評審團的公平公正評選，一批優秀作品脫穎而出，10級2班買買提·牙生同學作品和09級1班李魁同學作品獲得本次比賽一等獎，本次比賽共評出2個一等獎、2個二等獎、5個三等獎及6個優秀作品。

【正文】頒獎儀式在國歌的奏響中拉開帷幕，接著分別為優秀獎獲得者、三等獎

獲得者、二等獎獲得者及一等獎獲得者頒發榮譽證書及獎品。期間，學生代表深情朗誦了此次征文比賽的優秀作品《我的故鄉-喀什噶爾》、《秋色的梧桐》，得到了同學們的陣陣掌聲。最后，艾尼瓦爾書記做比賽總結，針對征文比賽提出了自己寶貴的建議。在老師及同學們于簽名板簽名的儀式中，活動圓滿結束。

頒獎儀式結束后，系領導及老師與獲獎同學合影留念。

【正文】本次征文大賽的圓滿舉行，豐富了文管系同學的校園文化生活，營造了

濃厚的學習氛圍，展現了文管系健康向上、團結友愛的良好風尚，為今后各項學習工作的開展奠定了堅實的基礎。

【同期】一等獎獲得者李魁、買買提·牙生

【尾語】新藝新聞記者報道

第四篇：征文比賽頒獎儀式發言稿

尊敬的各位領導、各位來賓： 下午好！

首先我非常感謝省保險學會的領導給了我這次發言的機會。

我是來自xx市xx縣xx中學的一名普通的人民教師。在本次“xx省中小學認識保險規避風險征文比賽”中，承蒙評委們的賞識與厚愛，我寫的一篇微型小說《意外》榮幸地獲得了二等獎。

9月14日我從電話里聽到這個消息后感覺有點出乎意料，因為我參加此次征文評比活動，只是為了參與一下，并沒有想過真的能獲獎?，F在真的獲獎了，我感到非常榮幸，也感到非常高興。

觸動我全身心參加本次征文評比活動的是今年七月中旬，我們學校召開的一次會議。在這次會議上，我看到了此次征文比賽活動的通知，校領導對此項活動非常重視。我對這項活動也很感興趣，當時就萌發了創作的欲望。我當時就覺得省教育學會和保險學會開展這樣的活動非常必要，也很有現實意義。因為當前許多學校的師生對保險業方面的知識知之甚少，不十分了解保險的目的、功能、意義、價值，甚至有的人對保險的認識存在種種誤區和偏差。而這次開展的面向中小學全體師生的認識保險規避風險征文比賽活動，完全符合國務院、教育部和中國保監會“將保險教育納入中小學課程”，“宣傳普及保險知識”，“增強全體學生的保險意識”的文件精神，是提高學生綜合素質的重要途徑，也是增強國民保險意識、促進保險業健康持續穩定發展，以更好服務于和諧社會建設的重要舉措。這一活動有利于加強對全省師生的保險教育，使保險觀念深入人心。

這次征文評比活動的主題是“認識保險 規避風險”，主題很鮮明，也彰顯了此次活動的目的和意義。本次活動必然會引導全體師生在工作、學習及日常生活過程中，用心觀察我們身邊與保險相關的人和事，正確認識了解我們身邊客觀存在的種種風險，了解發展保險事業的目的和意義，從而促進保險知識在校園內的普及，促進師生自覺掌握一定的風險規避知識，以及風險來臨時科學合理的應對方法和風險發生后的補救措施。我們每個人只有了解了保險，才能信賴保險，也才能自覺地利用保險來規避風險。俗話說“天有不測風云，人有旦夕禍?！薄Ｎ覀兊纳磉叢环@樣的例子：一場突如其來的疾病，就讓原本富裕幸福的家庭一下子變得窮困潦倒沒有了生氣；一場車禍，就在瞬間擊碎了一個家庭的幸福；一場冰雹、洪水，就讓農民們一年的辛苦化為泡影??

面對不期而至的自然和人為的災害，如何才能規避不期而遇的風險？單靠政府救濟、別人的援助是遠遠不夠的。為了減輕損失，我們需要有一個能將風險損失降到最低的方法，這個規避風險的方法是什么呢，毫無疑問這個方法就是保險！

保險是家庭經濟的備用胎，保險就像飛機上的降落傘。天雨不潤無根之草，保險不保無保之人。保險是平時攢一粒芝麻，等到需要時換一個西瓜。保險雖然不能避免事故，但是可以轉移、分散個人可能發生的風險。一人損失，大家分攤，即“人人為我，我為人人”，這是現代社會的互助行為，這也是目前規避風險的最好選擇。

第五篇：“中國夢”征文比賽演講稿

“中國夢”征文比賽演講稿

來源中國夢征文比賽演講稿各位領導、評委，同學們：大家好！我叫+++，英語教師，級班班主任。

今天，我演講的題目是《乘著夢想的翅膀高飛》。

在賣火柴的小女孩眼里，夢想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂；在雜交水稻之父袁隆平的眼里，夢想是雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結得一串串；在兩彈元勛鄧稼先的眼里，夢想是在漫天沙漠里開出的一朵閃亮的蘑菇云；在翱翔長空的雄鷹眼里，夢想是歷經千百次的振翅高飛之后，與蒼穹為伍的壯舉。

夢想，其實就是深藏在我們內心處的最強烈的渴望，也是我們走向成功的原動力。

當我們每個人的夢想都聚集在一起的時候，中華民族強大的復興夢才能找到最為現實而又有力的注腳，總書記所倡導的中國夢才能如花綻放，輝映我們中華民族燦爛的理想云天。

越是在這樣的時候，我們會更加自覺與不自覺地關注每一個人的夢想，關注民族復興夢、偉大中國夢的實現過程。

我的夢想是什么呢？記得小時候，老師曾叫我們寫過一篇作文談談自己的人生理想。

那時我確定的人生理想，就是要做一名光榮的人民教師。

從那個時候起，教師夢就深深地扎根在我的內心深處，直到現在，不曾改變。

正是因為懷揣這樣一個人生夢想，我和西港緊緊地聯在了一起。

年冬天，當我第一次走進這所學校時，++獨具特色的辦學規模、豪華氣派的教學樓、優雅美麗的育人環境、富有文化的教學氛圍，立刻吸引了我。

試講課后，學校領導幫我找回去的車，免費給教師提供三餐，解決教師的生活困難，讓老師無后顧之憂……這一切，像磁石一樣深深地吸引了我，我立刻決定來++實現我的人生抱負。

年月，我踏著明媚的春光，懷揣滿腔的希望，告別家鄉，來到++，開始了自己的夢之旅。

我愛我們的學校，我愛我的學生，我就要把自己的本職工作做得更好。

帶高三畢業班，壓力大，任務重，可我一直努力著，因為學生的夢想彌補著我的遺憾，學生的奮斗延續著我的夢想。

幾年來，我始終堅持在每天提前十分來到教室，風雨無阻，從不缺席；我精心備課，認真批改作業；為了提高學生的成績，苦心孤詣地找辦法。

屆三班的學生反應慢，理科學習比較吃力，為了鼓勵他們，我自己掏錢給進步大的學生買漢堡，給他們發獎品，讓學生們乘著夢想的翅膀高飛！后來領導因這事還在會上表揚了我，弄得我挺不好意思的。

我只想著，只要孩子們能考上學，我花幾百塊錢，值！曾幾何時，為了和孩子談心，耽擱了吃飯；都夜里點多了，還給學生發短信，開導她們，鼓勵她們；考試前，像對待自己孩子一樣，給學生削好鉛筆，只要他們能考得更好。

這些付出，終于贏來了收獲，學生們查成績時發出的歡呼，比節日的慶祝鞭炮更讓人興奮。

現在，還記得張組長說的那句話：你是六個班中唯一一個學生請你的班主任。

問題不是學生怎樣答謝老師，而是在和同學們的互動交流中，我的的確確像安徒生童話中那個賣火柴的小女孩一樣，品味到了夢想烤鵝的飄香，體會到了++雙臂的溫暖。

在++這個神奇的地方，我就像雜交水稻之父袁隆平一樣實踐著我的夢想。

在++，我真誠地希望我的學生，就像袁隆平的雜交水稻一樣，莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結得一串串。

正因為如此，我才像愛自己家園一樣，愛我們的學校，絕不允許別人誣蔑她、詆毀她。

今年高考成績出來后，學校張貼了喜報。

一天，我到理發店去剪頭發，旁邊兩個人的談話吸引了我。

一個說：今年++還考的不錯，有個人上二本線。

另一個說：什么呀，那里面還有外面的學生,只是學籍在他們學校。

聽到他們這樣說，我立刻就站出來糾正道：我就是++的高三老師，這個學生全是我們自己的學生，我們班就考了個。

聽我這樣一種說，他們不光不再說話，還投來敬佩的目光，我接著對他們進行了宣傳教育，用事實告訴他們真正的++是個什么樣子。

后來，這兩個人不但和我成了朋友，還在招生中為++出了不少的力呢，簡直就像漫天沙漠里開出了閃亮的蘑菇云。

我很慶幸我已與++成了一體，我們同呼吸共命運。

兒時的夢，單純、天真又無畏，像懸浮在空中的羽毛，雖然沒有什么足夠的分量和羈絆，但可以自在地飛，自由地飄。

慢慢地長大后，經歷豐厚了，心境務實了。

當夢想的羽毛有了責任和擔當以后，在++它產生了新的蛻變。

在++這個極為難得創業的平臺上，我的夢想更像一只爬行的蝸牛，也許笨拙，但他身后所留下的每道劃痕都寫滿了踏實；也許沉重，但每一次向前的蠕動都顯得格外努力；也許速度慢了些，但它始終沿著既定的目標，毅然前行，毫不退縮。

終究會有那么一天，它可以和++一起再創輝煌。

我將乘著夢想的翅膀高飛，高飛在共和國美麗、富饒的燦爛云天之中，用盡我生命的理想大筆，書寫偉大中國夢的動人詩篇！來源