第一篇：中國(guó)夢(mèng)演講稿修改過(guò)程及解析

師德演講稿的修改過(guò)程及解析

“孩子王”的酸甜苦辣

大家好，我是學(xué)校的李小軍，我宣講的題目是《孩子王的酸甜苦辣》。經(jīng)常有人說(shuō)，當(dāng)老師好，每年三個(gè)月的長(zhǎng)假，周末和小假，一年上不了二百天的班，工資還高。今天，我就和大家拉拉老師的酸甜苦辣。

96年畢業(yè)后，我被分配在本村的小學(xué)任教，老校長(zhǎng)決定讓我教音樂(lè)和體育。說(shuō)真的，專業(yè)不對(duì)口，我壓力山大啊，音樂(lè)課本上的歌曲我不會(huì)，我就現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣，等到下午靜校后我到幼兒園的腳踏琴上去學(xué)，去練，我學(xué)會(huì)了再去教學(xué)生。體育課上教廣播體操，學(xué)校沒(méi)有錄音機(jī)，我用自己第一個(gè)月的工資買了一臺(tái)“燕舞”牌的雙卡錄音機(jī)教孩子學(xué)。一年下來(lái)，我在自己長(zhǎng)不了不少本事，孩子們?cè)谖业恼n堂上學(xué)到的更多。鄉(xiāng)村小學(xué)里的孩子會(huì)唱簡(jiǎn)譜了，會(huì)做前后滾翻、肩手倒立等標(biāo)準(zhǔn)的體育動(dòng)作了，這在96年的鄉(xiāng)村小學(xué)，簡(jiǎn)直就是奇跡。鄉(xiāng)村小學(xué)終于可以舉辦一次自己的“慶六一”文藝匯演了，鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)上李官小學(xué)第一次以107的高分取得了鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)的第二名。老校長(zhǎng)抱著金燦燦的獎(jiǎng)狀在全校師生面前笑得合不攏嘴。那一刻，我這個(gè)孩子王體會(huì)到了當(dāng)老師的“甜”。

98年，因?yàn)楣ぷ餍枰?，我被調(diào)往小營(yíng)一中任教，臨行前，孩子們哭了，我也哭了，每送走一批畢業(yè)生，師生抱頭痛哭，往事像過(guò)電影一樣閃過(guò)：我每天都是六點(diǎn)半之前到校陪著孩子們?cè)缱x，晚間批改作文有時(shí)能到凌晨?jī)牲c(diǎn)；與早戀傾向的孩子，促膝長(zhǎng)談;節(jié)假日到學(xué)生家訪，那一刻，想想與孩子們的這份情，世界上有什么比這份真情厚意更珍貴呢？心里“酸酸”的，酸里面也透著甜。

2002年，小營(yíng)一中改制為“九年一貫制”寄宿制學(xué)校。由于校舍簡(jiǎn)陋，基礎(chǔ)設(shè)施老舊，全校只招得七個(gè)班級(jí)，176名學(xué)生。33名教師既要備課、上課，又要值班，充當(dāng)孩子們的全職保姆，甚至課余還要到食堂給孩子們包包子、分飯、洗刷餐具……記得一天下午，天空突然間烏云密布，下起雨來(lái)。放學(xué)了，老師們竟都沒(méi)有回家，因?yàn)榇蠹叶贾澜淌彝ㄍ蛷d的道路是露天的，路上又存了一片水，這樣突如其來(lái)的大雨，孩子們都沒(méi)有準(zhǔn)備雨具，冒雨趟水去餐廳是會(huì)感冒的。不一會(huì)兒，男老師們到倉(cāng)庫(kù)里呼哧呼哧扛來(lái)廢舊的桌子面、床板，鋪成一片木板路，女老師們跑到附近的群眾家借了一些傘，頃刻間，教室與餐廳之間就搭起了一座五顏六色的雨傘走廊。事后，我和幾名女老師都被淋感冒了，但176名孩子卻都安然無(wú)恙。我體會(huì)到當(dāng)老師“苦”中也是透著甜。

我班里有一名女生，不住校，每天下晚自習(xí)后家長(zhǎng)騎摩托車走上20多里路來(lái)接，我問(wèn)孩子為什么不住校，孩子臉通紅不說(shuō)話，問(wèn)家長(zhǎng)，她媽媽不好意思地說(shuō)：“俺妮有尿床的毛病，在家里，我和她爸輪流著每?jī)尚r(shí)叫她上一次廁所”我對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)：“放心吧，您讓孩子住宿，我來(lái)叫她。在學(xué)校里，老師既是爸又是媽！”我堅(jiān)持和學(xué)生同住一間宿舍，每?jī)尚r(shí)輕輕叫醒她上廁所，還不能影響別的孩子，所以不敢設(shè)鬧鐘，開(kāi)始直接不睡，一困了掐自己腿，但這不是辦法，我發(fā)明了一個(gè)好辦法，我睡覺(jué)時(shí)把手壓在身子下，用不了兩個(gè)小時(shí)，手麻得難受，就醒了，但白天寫(xiě)字都受影響了，我又發(fā)明了一個(gè)辦法——喝水，每天臨睡前我喝上三大杯水，再?zèng)錾先?，用不了兩小時(shí)就醒了，叫起孩子一起上廁所，回來(lái)再喝水。這樣堅(jiān)持了一學(xué)期，直到孩子的病治好了，孩子在畢業(yè)時(shí)，哭著撲到我的懷里，泣不成聲地說(shuō)，“老師，媽……”那時(shí)，我還沒(méi)結(jié)婚呢，臉上火辣辣的紅，這辣里還是透著甜。

這樣酸甜苦辣的故事，在學(xué)校里每天都在上演，就是老師們的這份執(zhí)著，這份以校為家的敬業(yè)精神，終于贏得了社會(huì)的認(rèn)可，家長(zhǎng)的稱贊，短短兩年，我校就招了一千多學(xué)生，建起了自己的新校園。每當(dāng)教師節(jié)，收到老學(xué)生新學(xué)生的賀卡和電話和短信和網(wǎng)上留言，看到我的學(xué)生也有的參加了工作，還有的也當(dāng)了老師，像我一樣愛(ài)著她們的學(xué)生，這樣一代代傳下去，心中所有的酸甜苦辣都化成發(fā)自內(nèi)心的幸福和自豪、驕傲，我想我所有的付出——值！

說(shuō)明：李老師，有些優(yōu)美的引用我是忍痛割愛(ài)，原因主要是考慮到百姓宣講的整體要求，二是引用極可能與同行“撞衫”。有些案例是采用移花接木的辦法，不是憑空編的，有原型，適當(dāng)深加工。字?jǐn)?shù)上試試看看行不行，如果字?jǐn)?shù)超了，可考慮去掉第二個(gè)案例，這個(gè)故事相對(duì)較弱，題目可相應(yīng)改為“孩子王的五味瓶”。

原稿

默默奉獻(xiàn)，甘為人梯 高新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校

李小軍

我是聽(tīng)著宋祖英老師的《長(zhǎng)大后我就成了你》那優(yōu)美的旋律長(zhǎng)大的，“那間教室，放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板，寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利；那只粉筆，畫(huà)出的是彩虹，奉獻(xiàn)的是自己??”而今，在這三尺講臺(tái)上，我已走過(guò)了整整十九個(gè)春秋，十九年來(lái)，我沒(méi)有大學(xué)教師的顯赫成績(jī)，也沒(méi)有榮譽(yù)光環(huán)的照耀，有的只是平平淡淡，普普通通，有的只是自己永遠(yuǎn)不變的追求，有的只是生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴與酸甜苦辣，有的只是三尺講臺(tái)與默默耕耘。

96年畢業(yè)后，我被分配在本村的小學(xué)任教，十幾名老教書(shū)匠再加我一個(gè)剛剛畢業(yè)的學(xué)生娃就是當(dāng)時(shí)李官小學(xué)的全部師資。老校長(zhǎng)決定讓我教音樂(lè)和體育。說(shuō)真的，專業(yè)不對(duì)口，我也曾十分的不樂(lè)意，但我人生的座右銘告訴我，既然選擇了遠(yuǎn)方，便即將風(fēng)雨兼程，不說(shuō)辛苦不說(shuō)難。音樂(lè)課本上的歌曲我不會(huì)，好的，等到下午靜校后我到幼兒園的腳踏琴上去學(xué)，去練，我學(xué)會(huì)了再去教學(xué)生。體育課上教廣播體操，學(xué)校沒(méi)有錄音機(jī)，我用自己第一個(gè)月的工資買了一臺(tái)“燕舞”牌的雙卡錄音機(jī)用于教學(xué)。一年下來(lái)，我在自己生澀的領(lǐng)域里學(xué)到了很多，孩子們?cè)谖业恼n堂上學(xué)到的更多。鄉(xiāng)村小學(xué)里的孩子會(huì)唱簡(jiǎn)譜了，會(huì)做前后滾翻、肩手倒立等標(biāo)準(zhǔn)的體育動(dòng)作了，這在96年的鄉(xiāng)村小學(xué)，簡(jiǎn)直就是奇跡。多少年來(lái)，鄉(xiāng)村小學(xué)終于可以舉辦一次自己的“慶六一”文藝匯演了，鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)上李官小學(xué)第一次以107的高分取得了鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)的第二名。老校長(zhǎng)抱著金燦燦的獎(jiǎng)狀在全校師生面前笑得合不攏嘴。朋友們都鼓動(dòng)我趁此機(jī)會(huì)去跟校長(zhǎng)要些獎(jiǎng)勵(lì)，我笑了，獎(jiǎng)勵(lì)？要什么獎(jiǎng)勵(lì)？ 98年，因?yàn)楣ぷ餍枰?，我被調(diào)往鎮(zhèn)小營(yíng)一中任教，臨行前，孩子們哭了，老師們哭了，我也哭了??獎(jiǎng)勵(lì)，還有什么獎(jiǎng)勵(lì)比這份真情厚意更珍貴呢？還有什么獎(jiǎng)勵(lì)比這份不舍更讓人魂?duì)繅?mèng)縈呢？那一刻，我真正體會(huì)到了自己作為一名人民教師的富有、幸福與人生價(jià)值?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，小營(yíng)一中四年的初中教學(xué)生涯里，我每天都是六點(diǎn)半之前到校陪著孩子們?cè)缱x，晚間批改作文有時(shí)能到凌晨?jī)牲c(diǎn)；全校衛(wèi)生掃除，我從不指手畫(huà)腳，拈輕怕重，而是和學(xué)生們一起參加勞動(dòng)。每年的清明節(jié)，講臺(tái)上那一個(gè)個(gè)大大小小的鮮紅的雞蛋，教師節(jié)那一句句充滿祝福的動(dòng)人話語(yǔ)，此時(shí)無(wú)聲勝有聲，千言萬(wàn)語(yǔ)都不足以表達(dá)那一刻我的的榮幸與自豪，這就是我作為一名人民教師的的光榮與收獲，這就是我作為一名人民教師不悔的追求與人生價(jià)值。

2002年，應(yīng)時(shí)代需要，小營(yíng)一中改制為“九年一貫制”寄宿制學(xué)校。由于校舍簡(jiǎn)陋，基礎(chǔ)設(shè)施老舊，全校只招得七個(gè)班級(jí)，176名學(xué)生。33名教師既要備課、上課授業(yè)解惑，又要值班充當(dāng)孩子們的全職保姆，甚至課余還要到食堂給孩子們包包子、分飯、洗刷餐具??這期間沒(méi)有任何人喊過(guò)苦叫過(guò)累，或者跑去跟校長(zhǎng)要加班費(fèi)。還記得那是一個(gè)下午，天空突然間就彤云密布，下起雨來(lái)。放學(xué)了，不需要領(lǐng)導(dǎo)組織，老師們竟都沒(méi)有回家，因?yàn)榇蠹叶贾澜淌彝ㄍ蛷d的道路是露天的，這樣突如其來(lái)的大雨，孩子們都沒(méi)有準(zhǔn)備雨具，冒雨去餐廳是會(huì)感冒的。不一會(huì)兒，張老師拿著傘來(lái)了，李老師拿著雨披來(lái)了，王老師也拿著傘來(lái)了??頃刻間，教室與餐廳之間就搭起了一座五顏六色的傘廊。事后，我和幾名女教師都被淋感冒了，但176名孩子卻都安然無(wú)恙?？窗?，沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有驚心動(dòng)魄，這就是我們每個(gè)實(shí)校教師的工作熱情，它超越了責(zé)任，也不只是一種擔(dān)當(dāng)，不為索取，也不為交換，只有付出，旨在奉獻(xiàn)。就是老師們的這份執(zhí)著，這份以校為家的敬業(yè)精神，這份無(wú)私的廣博至愛(ài)，終于贏得了社會(huì)的認(rèn)可，家長(zhǎng)的稱贊，短短兩年，我校就招收學(xué)生超過(guò)千余，建起了自己的新校舍?；厥讓?shí)驗(yàn)學(xué)校13年的風(fēng)雨歷程，每一個(gè)實(shí)校人都是感慨萬(wàn)千。我不敢說(shuō)我為學(xué)校做出了貢獻(xiàn)，但金燦燦的獎(jiǎng)杯上一定有我閃亮的一抹，我不敢說(shuō)學(xué)校良好的聲譽(yù)是我贏得的，但人們贊美的口碑里一定有我默默的付出。

天空沒(méi)有留下翅膀的痕跡，但我已飛過(guò)?！皯{欄處，瀟瀟雨歇”是一種人生價(jià)值觀；“中流擊水，浪遏飛舟”是一種人生價(jià)值觀；“默默無(wú)聞，甘為人梯”也是一種價(jià)值觀。作為一名人民教師，我從不后悔自己的人生選擇。在這條人生的道路上，我甘愿做一片默默無(wú)聞的綠葉，捧一顆心來(lái)，不帶半根草去，我相信當(dāng)夢(mèng)想花開(kāi)，桃李芬芳的時(shí)節(jié)，我定會(huì)驕傲的滿載一船的星輝讓夢(mèng)想在星光斑斕里放飛歌唱。

第二篇：中國(guó)夢(mèng)演講稿浦修改

青年愛(ài)崗人同圓一個(gè)夢(mèng)

俄國(guó)戲劇家?jiàn)W斯特洛夫斯基曾說(shuō)過(guò)：‘生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：親愛(ài)的朋友，相信你的心里也一直擁有一份青春，無(wú)論是已經(jīng)逝去，還是依舊燦爛。親愛(ài)的朋友，相信你的心里也一直都有一個(gè)純真的自我，忠于職守、愛(ài)崗敬業(yè)，如蓮花般高潔，又如青松般剛正。當(dāng)愛(ài)崗敬業(yè)，追夢(mèng)圓夢(mèng)融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中，我相信這樣的青春不會(huì)遠(yuǎn)離自我，而這份事業(yè)必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。2013年的9月25日，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)特別的日子，這一天，我參加工作了，成為財(cái)政戰(zhàn)線上的一名新兵。走進(jìn)財(cái)政大樓的那一刻，我看到了墻上那句擲地有聲的誓言：為人民服務(wù)。這一刻，我的心血是無(wú)比澎湃的。我們的前輩吳波老師，幾十年如一日，恪盡職守，勤勉敬業(yè)，用他那“為政不移公仆之心，用權(quán)不謀一己之私”的高尚情操，詮釋了財(cái)政人對(duì)黨忠誠(chéng)、甘守清貧的優(yōu)良作風(fēng)。我深知，作為財(cái)政系統(tǒng)的一名青年，只有加強(qiáng)財(cái)務(wù)理論學(xué)習(xí)和專業(yè)技能提升，了解工作、適應(yīng)工作、對(duì)工作全身心投入、才能真正做到從理論到實(shí)際，提高自己的操作技能和業(yè)務(wù)水平。秉承干一行愛(ài)一行的信念，在平凡的崗位上盡情揮灑自己的青春和熱血，在圓了自己夢(mèng)想的同時(shí)，也帶動(dòng)身邊的同事點(diǎn)亮大家的夢(mèng)想！讓每一個(gè)個(gè)體夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)聚力偉大的中國(guó)夢(mèng)。

人因愛(ài)崗敬業(yè)而美麗。三年前，我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)一個(gè)女孩：“身為優(yōu)秀畢業(yè)生有機(jī)會(huì)留校任職的你，為什么會(huì)選擇去做一名基層記者呢？”她用行動(dòng)回答了我。參加工作不到兩年的時(shí)間，她走遍了楚雄全州十縣市，深入村村寨寨、田間地頭。和彝寨里的老人拉家常，和水利工地上的工友們聊理想，和蔬菜田里的菜農(nóng)一起采摘番茄，為邊遠(yuǎn)山區(qū)孩子做輔導(dǎo)，做他們的知心大姐姐。即使再苦再累的采訪，她也一直面帶微笑、滿懷信心的去奔赴，帶著年輕記者身上應(yīng)有的朝氣和敬業(yè)，發(fā)回一篇篇飽含深情的新聞報(bào)道。她的作品《我州研制出第二代超級(jí)稻楚粳28號(hào)》獲2010年云南省廣播電視新聞獎(jiǎng)消息類一等獎(jiǎng)。她說(shuō)，走上了這個(gè)崗位，就從來(lái)不敢忘記：記者必須懂得，自己的筆下有是非曲直、善惡忠奸、財(cái)產(chǎn)萬(wàn)千、人命關(guān)天。我心中永遠(yuǎn)裝著這樣的使命：在筆尖下守望道義，在前行中彰顯正義。

她就是我的美麗學(xué)姐，也是我的榜樣，楚雄電視臺(tái)新聞中心記者，黃曌赟。

我相信，我的身邊還有許許多多這樣的年輕人：像黃曌赟一樣，能夠腳踏實(shí)地，勤勤懇懇，愛(ài)崗敬業(yè)的人??李素麗，因?yàn)橛辛藢?duì)崗位的熱忱，在公交車上傳承了一種美德；王順友，因?yàn)橛辛藢?duì)崗位的熱忱，在山路上書(shū)寫(xiě)了一段傳奇；林俊德，因?yàn)橛辛藢?duì)崗位的熱忱，在核事業(yè)上鑄就了一個(gè)榜樣，從這些優(yōu)秀的華夏兒女身上，我們看到了融入在國(guó)人骨子中綿恒持久的血性和耐力。這是任何時(shí)候都足以傲視世界，屹立不倒的資本和信心！憶往昔，勤勞的中國(guó)人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想：加入世貿(mào)，經(jīng)濟(jì)貿(mào)易走向世界；申奧成功，體育事業(yè)重塑輝煌；探月發(fā)射，航天事業(yè)譜寫(xiě)篇章??每一個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，都昭示著一個(gè)奇跡的誕生！每一個(gè)奇跡的背后，都伴隨著一群默默奉獻(xiàn)的人，一群永遠(yuǎn)微笑著勇于挑戰(zhàn)不知疲憊的人，一群純粹高尚最可愛(ài)的人，在中華大地上譜寫(xiě)著激情昂揚(yáng)的奮斗之歌！

看今朝，“實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想”。青年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；青年富，則國(guó)富。同樣身為云南青年的我，也是在紅土地的熏陶下成長(zhǎng)起來(lái)的。是的，志氣這東西是能傳染的，我能感染著籠罩在我的環(huán)境中的精神。那些在我周圍不斷向上奮發(fā)的人，會(huì)鼓勵(lì)激發(fā)我更加艱苦的奮斗。我希望自己能夠從基層工作做起，在平凡的崗位上，在挑戰(zhàn)困難和戰(zhàn)勝困難的經(jīng)歷中實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我們每一個(gè)當(dāng)代青年人夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)都與祖國(guó)夢(mèng)圓息息相關(guān)，這需要用豐厚的知識(shí)做翅膀，靠堅(jiān)定的信仰去飛翔，以無(wú)私奉獻(xiàn)為己任而無(wú)悔青春！

歲月終將改變我們的面孔，卻無(wú)法改變我們的心；時(shí)光終將帶走我們的幼稚，卻無(wú)法熄滅我們青年人心中的激情。我相信每一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的員工，她們并沒(méi)有驚心動(dòng)魄的故事，也沒(méi)有色彩斑斕的傳奇，有的只是滿腔熱忱的工作，無(wú)怨無(wú)悔地奉獻(xiàn)！

親愛(ài)的前輩們、戰(zhàn)友們，讓我們?cè)诳噙^(guò)、累過(guò)的日子里，在櫛風(fēng)沐雨的歲月中，牢記自己的使命，心系祖國(guó)，熱愛(ài)財(cái)政、奉獻(xiàn)社會(huì)，藍(lán)天和白云會(huì)昭示我們的誓言，青山和大地會(huì)證明我們的赤誠(chéng)與堅(jiān)守，用終身的愛(ài)與奉獻(xiàn)，建設(shè)著財(cái)政事業(yè)更加和諧美好的明天。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道路上，讓青春無(wú)悔，中國(guó)夢(mèng)圓！

第三篇：中國(guó)夢(mèng)(修改)

中國(guó)夢(mèng)，陜西夢(mèng)，我的夢(mèng)

---佛坪縣交通運(yùn)輸局

我的家鄉(xiāng)在佛坪，一個(gè)坐落在秦嶺腹地的山城。這里景色宜人、民風(fēng)淳樸，雖然沒(méi)有城市的燈紅酒綠，車水馬龍，但卻棲息著秦嶺四寶，有著西安后花園的美譽(yù)。這里就是我生長(zhǎng)的地方。我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，讓我的家鄉(xiāng)有一天能走出深山，共享改革開(kāi)放所帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)繁榮，城市繁華。

2012年11月，總書(shū)記在參觀中國(guó)國(guó)家博物館“復(fù)興之路”展覽現(xiàn)場(chǎng)指出：“實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想”,夢(mèng)想是一個(gè)國(guó)家最重要的靈魂。

一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)的國(guó)家是一個(gè)沒(méi)有希望的國(guó)家，一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)的民族是一個(gè)沒(méi)有希望的民族。每一個(gè)國(guó)家民族都應(yīng)該有自己的夢(mèng)，那么一個(gè)地域也應(yīng)該有自己的夢(mèng)。在中國(guó)夢(mèng)的大格局下，我省領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚，審時(shí)度勢(shì)的提出了“陜西夢(mèng)”。“陜西夢(mèng)”就是“中國(guó)夢(mèng)”，“陜西夢(mèng)”就是要建成小康陜西、和諧陜西、美麗陜西。中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng)，更是我們每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。

中國(guó)夢(mèng)、陜西夢(mèng)的的提出，讓我們對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)有了一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)將在未來(lái)的道路上引導(dǎo)我們前進(jìn)。夢(mèng)無(wú)大小，我也有屬于自己的夢(mèng)，作為一名道路建設(shè)方面的工作人員，我的夢(mèng)很簡(jiǎn)單，就是希望能在自己的努力下，為實(shí)現(xiàn)家鄉(xiāng)的夢(mèng)，建設(shè)生態(tài)佛坪，秀美佛坪，和諧佛坪，安全佛坪，幸福佛坪貢獻(xiàn)出自己的力量。讓我的家鄉(xiāng)能夠擁有健全的交通網(wǎng)絡(luò)，從而帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，走出大山。

民族因?yàn)閴?mèng)想而興盛，家鄉(xiāng)因?yàn)閴?mèng)想而發(fā)展，我們將因夢(mèng)想而精彩。

第四篇：《我的夢(mèng)_中國(guó)夢(mèng)》民政局演講稿修改

我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)

--消除偏見(jiàn) 勇于關(guān)愛(ài)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的來(lái)賓朋友們:

大家好,今天我演講的題目是《我的夢(mèng) 中國(guó)夢(mèng)—消除偏見(jiàn) 勇于關(guān)愛(ài)》。

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我小時(shí)候的夢(mèng)想很平凡，就是成為一名白衣天使，用純潔的心靈和勤勞的雙手去滿足患者們的需要。

2000年7月，我夢(mèng)想成真，成了順義區(qū)精神病醫(yī)院的一名精神科護(hù)士。我的服務(wù)對(duì)象是那些深受疾病折磨，卻又人人避之不及的精神病患者，我要做的卻是走近他們，從細(xì)致的生活護(hù)理到復(fù)雜的心理護(hù)理，觀察病人病情變化，及時(shí)反饋給醫(yī)生，以及每天做大量的非護(hù)理性質(zhì)的工作。精神病人思維情感行為異常，在護(hù)理工作中經(jīng)常遇到不合作，不禮貌的態(tài)度，而且由于護(hù)士接觸病人時(shí)間最長(zhǎng)，距離最近，受到病人攻擊也是常有的事。

剛參加工作那會(huì)兒，有一次，我叫病人起床到娛樂(lè)室活動(dòng)，重癥室的一位長(zhǎng)得五大三粗的女病人突然妄想癥發(fā)作，認(rèn)為我是來(lái)害她的，在我沒(méi)有一點(diǎn)防備的情況下，病人一個(gè)箭步?jīng)_上來(lái)，揚(yáng)起手，朝著我的臉就是兩巴掌，然后雙手死死掐住我的脖子。幸虧被其他工作人員及時(shí)發(fā)現(xiàn)，我才擺脫險(xiǎn)境，而病人卻若無(wú)其事的站在一旁?；氐剿奚幔R子中紅腫的臉，脖子上深深的手指印，想到從小到大爸爸媽媽都沒(méi)舍得動(dòng)過(guò)我一指頭，我委屈地直掉眼淚。

還有在去年夏天晚上值班時(shí)，患者趙某情緒不穩(wěn)定，突然沖出病房，向病區(qū)大門方向跑去，當(dāng)時(shí)離患者最近的我趕緊跑過(guò)去制止

1趙某，在拉扯過(guò)程中，我聽(tīng)到右手有一關(guān)節(jié)“咯嘣兒”一聲，但當(dāng)時(shí)情況緊急，為了盡快安撫患者情緒，我根本來(lái)不及想查看手傷著沒(méi)。直到第二天把工作安排好后，發(fā)現(xiàn)手指紅腫伴隨輕度畸形后，才去綜合醫(yī)院進(jìn)行診治，結(jié)果被診斷為“右環(huán)指伸肌腱斷裂”。

其實(shí)在精神科，受到患者傷害、攻擊是每個(gè)護(hù)士都會(huì)遇到的情況，但這對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不是最難的，最難的是沒(méi)日沒(méi)夜，數(shù)十年如一日的照顧那些精神異常、自理能力差甚至無(wú)自理能力的患者的吃喝拉撒睡。對(duì)于精神病人來(lái)說(shuō)，護(hù)士是老師，是保姆，是親人，好多家屬不愿意做的事情護(hù)士都得做，家屬堅(jiān)持不了的事情護(hù)士都在堅(jiān)持。像有些病人剛?cè)朐旱臅r(shí)候，比較興奮，到該睡覺(jué)的時(shí)候他偏在那大喊大叫，該吃藥的時(shí)候他想盡辦法把藥藏起來(lái)不吃，非常難管理，這時(shí)候就需要護(hù)士們加倍耐心、細(xì)致的去照料他們，讓他們感覺(jué)到你的善意，你的關(guān)心。還有像病區(qū)里有一些生活基本上不能自理的病人，護(hù)士忙了半天剛給她洗好澡，換上干凈的衣服，可一轉(zhuǎn)身，病人卻直接把大便拉在褲子里。碰到這種情況，就算是親人也避之不及，這時(shí)我們護(hù)士會(huì)毫無(wú)怨言地幫助病人再次清洗并換上干凈的衣服。老話說(shuō)“久病床前無(wú)孝子”，可見(jiàn)照顧一個(gè)病人有多難，而我們每天必須以最好的狀態(tài)，最佳的服務(wù)去照顧他們。有人問(wèn)我們：“工作中你們打不還手、罵不還口，病人的吃喝拉撒睡你們樣樣都管，你們就不生氣、不委屈嗎？”說(shuō)不委屈是假的，但是我們當(dāng)護(hù)士的都知道，自從穿上這身護(hù)士服，戴上這頂護(hù)士帽，成為一名精神衛(wèi)生工作者開(kāi)始，把病人照顧好就是我們的責(zé)任。

其實(shí)很多護(hù)士初進(jìn)這個(gè)行業(yè)的時(shí)候都會(huì)產(chǎn)生轉(zhuǎn)行的念頭，曾經(jīng)的我在委屈的時(shí)候也動(dòng)搖過(guò)。那時(shí)候，那些在精神科工作很多年的老護(hù)士這樣告訴我：很多人對(duì)這個(gè)行業(yè)，對(duì)這些患者都不夠了解，甚至有些人還存在偏見(jiàn)，如果已經(jīng)進(jìn)入這個(gè)行業(yè)的我們都選擇了放棄，那么原本就已經(jīng)封閉在自己世界的患者們?cè)撊ヒ揽空l(shuí)？那一刻，我深刻體會(huì)到了那些老護(hù)士們平凡中的偉大！我原本動(dòng)搖的小心思變得堅(jiān)定了，希望大家“消除偏見(jiàn)，勇于關(guān)愛(ài)”成了我新的夢(mèng)想。

今天，我站在這里，是想告訴大家，雖然精神科護(hù)士的工作有苦有累，但我們始終堅(jiān)持秉承人性的善良，給患者家庭般的溫暖和親情，讓他們慢慢好轉(zhuǎn)，重新恢復(fù)健康，重燃生活的熱情，我們也希望越來(lái)越多的人給與精神病患者和精神衛(wèi)生工作更多的幫助與理解，希望我的夢(mèng)想在大家的努力下能夠成真！

順義區(qū)精神病醫(yī)院張愛(ài)麗

二〇一三年四月二十六日

第五篇：“中國(guó)夢(mèng)”活動(dòng)方案(修改)

南寧市衡陽(yáng)路小學(xué)“書(shū)香‘衡陽(yáng)’·少年中國(guó)夢(mèng)”

主題教育實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，深入開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義宣傳教育，引導(dǎo)廣大少年兒童為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)，民族復(fù)興，人民幸福的偉大“中國(guó)夢(mèng)”而發(fā)奮學(xué)習(xí)、不懈奮斗。結(jié)合城區(qū)教育局在全區(qū)中小學(xué)生深入開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育要求，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，特別定南寧市衡陽(yáng)路小學(xué)“書(shū)香‘衡陽(yáng)’·少年中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)施方案。

二、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)“書(shū)香‘衡陽(yáng)’·少年中國(guó)夢(mèng)”系列主題教育的開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情懷，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華民族偉大復(fù)興的信心，展示學(xué)生朝氣蓬勃、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，營(yíng)造出一種書(shū)香氤氳，厚德載物，志存高遠(yuǎn)的校園精神內(nèi)核，讓美麗少年在時(shí)代進(jìn)步中煥發(fā)出絢麗的光彩。

三、活動(dòng)主題

書(shū)香夢(mèng)少年夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)

四、實(shí)施步驟

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)，精心部暑

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。深刻領(lǐng)會(huì)“書(shū)香‘衡小’·少年中國(guó)夢(mèng)”主題教育的重要性與緊迫性，召開(kāi)全體教師大會(huì)，利用校園紅領(lǐng)巾電視臺(tái)，廣播站及校園LED屏幕切實(shí)做好活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作，統(tǒng)一思想。

2、精心部署，明確職責(zé)。成立“書(shū)香‘衡小’·少年中國(guó)夢(mèng)”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員及分工如下：

組長(zhǎng)：朱劍梅許必豐（負(fù)責(zé)全面工作）

副組長(zhǎng)：黃俏紅羅睿（負(fù)責(zé)組織落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)，組織班級(jí)開(kāi)展活動(dòng)）

成員：黃毅娟陳國(guó)夏羅建昌梁洪瑋（負(fù)責(zé)活動(dòng)實(shí)施安排工作，宣傳工作，聯(lián)系工作）

戚海艷黃寧盧洲（負(fù)責(zé)活動(dòng)在班級(jí)的推進(jìn)、檢查、評(píng)比工作）

廖昌躍（負(fù)責(zé)活動(dòng)安全、后勤等工作）

第二階段：開(kāi)展活動(dòng)，全面落實(shí)

活動(dòng)實(shí)施與學(xué)校黨支部關(guān)于創(chuàng)建“書(shū)香黨支部”的行動(dòng)方案相結(jié)合，與學(xué)校2013年春季學(xué)期的工作方案相結(jié)合，融入校園的文化大環(huán)境，融入書(shū)香課堂、書(shū)香完美教室、國(guó)學(xué)課堂、書(shū)香人生等學(xué)生學(xué)習(xí)生活之中，積極探索適應(yīng)學(xué)生身心特點(diǎn)，思想實(shí)際和理解接受能力的教育活動(dòng)途徑和方法，在主題活動(dòng)、班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話、品德與生活課、國(guó)學(xué)課等活動(dòng)中開(kāi)展教育，加強(qiáng)對(duì)未成年人進(jìn)行“富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”這24個(gè)字的社會(huì)主義核心價(jià)值體系的解讀，引導(dǎo)未成年人感悟“我的夢(mèng)”和“中國(guó)夢(mèng)”的關(guān)系，自覺(jué)把個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步與祖國(guó)未來(lái)發(fā)展聯(lián)系在一起，結(jié)合開(kāi)展“灑掃應(yīng)對(duì)”、“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)”、“日行一善”三項(xiàng)經(jīng)常性活動(dòng)，深化“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生從具體事情做起，從一言一行做起，培育師生良好的愛(ài)國(guó)主義情感、高尚的社會(huì)主義核心價(jià)值體系，書(shū)香立人，樸實(shí)仁厚，做一名儒雅大量的中國(guó)人。

五、活動(dòng)安排

1、制定南寧市衡陽(yáng)路小學(xué)“書(shū)香‘衡陽(yáng)’·少年中國(guó)夢(mèng)”實(shí)施行動(dòng)方案，用衡陽(yáng)路小學(xué)教師群體高尚的人格魅力和不懈探索和創(chuàng)新精神，去奏響一支“我們中國(guó)夢(mèng)”的育人歡歌，打響“書(shū)香‘衡小’”的八桂名校。以鮮明的特色和強(qiáng)勁的發(fā)展態(tài)勢(shì)去喚醒精神，豐富理想信念，共同去詮釋“中國(guó)夢(mèng)”的本質(zhì)內(nèi)涵——實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福和社會(huì)和諧。

2、營(yíng)造文化環(huán)境，滋養(yǎng)“中國(guó)夢(mèng)”。以“墨香樓”的“道家文化”、“儒家文化”；“樹(shù)仁樓”的“盛唐詩(shī)魂”、“宋朝詞韻”，學(xué)校的百米書(shū)香長(zhǎng)廊、百米名人碑帖、百米“開(kāi)架書(shū)廊”、百米“我為書(shū)香添光彩”以及“厚德石”、“鐫永·暢想”書(shū)卷，書(shū)香完美教室的文化設(shè)施等作為主題文化景點(diǎn)，營(yíng)造一種溫馨、典雅、古韻的校園文化環(huán)境，師生行走于生氣盎然、書(shū)香滿眼、活力無(wú)限的校園，那移步換景的妙趣，讓師生心曠神怡，獨(dú)特的人文氣息和書(shū)香氛圍引發(fā)“我的中國(guó)夢(mèng)”的精神境界。

3、品讀中華經(jīng)典，感悟“中國(guó)夢(mèng)”。一年內(nèi)持之以恒地開(kāi)展“誦讀經(jīng)典，生命因你而美麗，成長(zhǎng)因你而快樂(lè)”的經(jīng)典誦讀工程，堅(jiān)守天天“三刻鐘訓(xùn)練”、周周大閱讀活動(dòng)、月月經(jīng)典沙龍論壇、年年創(chuàng)編詩(shī)新比賽等系列活動(dòng)，讀破萬(wàn)卷，神交古人，通過(guò)誦讀活動(dòng)，樹(shù)立“天下為公”的理念，“先天下之憂而憂，后來(lái)天下之樂(lè)而樂(lè)”的胸懷，“天行健君子以自強(qiáng)不息”的情操，“地勢(shì)坤，君子以厚德載物”的雅量，讓每一個(gè)孩子由衷地感到：今天讀經(jīng)誦典的稚子孩童，便是明日德才兼?zhèn)涞膰?guó)之棟梁。

4、弘揚(yáng)儒雅文化，奠基“中國(guó)夢(mèng)”。從開(kāi)學(xué)第一天到學(xué)期結(jié)束，學(xué)校一以貫之地積極探索將“書(shū)香之氣”內(nèi)化為“個(gè)性之美”，提升為“良習(xí)之風(fēng)”的有效途徑，用大經(jīng)典礪煉品性，規(guī)范行為，形成富有個(gè)性的行為文化。在全校師生中廣泛開(kāi)展“日行一孝”、“日行一禮”、“每天快樂(lè)勞動(dòng)15分鐘”、母親節(jié)“五個(gè)一”（一聲問(wèn)候、一個(gè)擁抱、一塊香糖、一封書(shū)信、一件小事）活動(dòng)，開(kāi)展民族傳統(tǒng)節(jié)日（端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、春節(jié)）“一節(jié)一禮送溫暖”活動(dòng)，開(kāi)展“進(jìn)公園懂禮數(shù)”，“走親友知禮節(jié)”，“上公車要禮讓”的舉措，以仁樸之心送出真心、真情、真愛(ài)，讓孩子們理解“道德者，行也，而非言也。”的真諦。以多措并舉的方式努力打造富有內(nèi)涵的行為文化，以實(shí)際行動(dòng)詮釋“少年中國(guó)夢(mèng)”的人生境界和理想。

5、開(kāi)展快樂(lè)閱讀，開(kāi)啟“中國(guó)夢(mèng)”。結(jié)合第18個(gè)世界讀書(shū)日活動(dòng)，系統(tǒng)開(kāi)展“書(shū)香伴我行，‘悅’讀越快樂(lè)”活動(dòng)，充分利用學(xué)校的“開(kāi)架書(shū)廊”、“班級(jí)書(shū)屋”、“家庭書(shū)柜”等有利條件，組織開(kāi)展學(xué)生每天“閱讀三十分”、教師“書(shū)香文化早茶一刻鐘”、師生“周周大閱讀”、“雙休日親子共同讀一小時(shí)”的“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”活動(dòng)，讓大家感受到：讀書(shū)雖然不

能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾?；雖然不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)。真正體現(xiàn)一種：讀書(shū)的厚度決定人生的高度，讀書(shū)的力量決定人生的發(fā)展的人生境界。

6、堅(jiān)守班隊(duì)活動(dòng)，暢談“中國(guó)夢(mèng)”。開(kāi)學(xué)第一周起至期末，由少先隊(duì)大隊(duì)部安排的主題班隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生在班隊(duì)會(huì)活動(dòng)中國(guó)暢談中華民族的發(fā)展史，中華民族大團(tuán)結(jié)精神，改革開(kāi)放的輝煌成就，把“博學(xué)尚德，書(shū)香立人”的校園精神凝聚成校園靈魂，沉淀為學(xué)生個(gè)體的人格，升華為班級(jí)的集體主義力量，最終形成社會(huì)主義核心價(jià)值觀：富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。

7、解讀中華魂，激揚(yáng)“中國(guó)夢(mèng)”?？倳?shū)記在參觀《復(fù)興之路》時(shí)指出：“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)的最偉大的夢(mèng)想。”“中國(guó)夢(mèng)”深刻道出了中國(guó)近代以來(lái)歷史發(fā)展的主題主線，深情描繪近代以來(lái)中華民族生生不息、不斷求索、不懈奮斗的歷史，就如何實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”，學(xué)生的閱歷淺，認(rèn)識(shí)不深刻，所以，學(xué)校黨支部、德育處、少先隊(duì)大隊(duì)部利用每周的 “紅領(lǐng)巾廣播站”、“道德講堂”、“國(guó)旗下講話”等載體，給全校師生解讀“中國(guó)夢(mèng)”的歷史底蘊(yùn)和時(shí)代內(nèi)涵，宣講我國(guó)革命、建設(shè)和改革開(kāi)放的歷進(jìn)程，輝煌成就，寶貴經(jīng)驗(yàn)和前進(jìn)方向，明確實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”必須走中國(guó)道路，必須弘揚(yáng)中國(guó)精神，必須凝聚中國(guó)力量。進(jìn)而組織開(kāi)展：

（1）在校內(nèi)開(kāi)展“小人物正能量——尋找身邊道德榜樣”。推出身邊道德模范，草根英雄、先進(jìn)典型，以同齡人的“中國(guó)夢(mèng)”推動(dòng)同伴教育，激發(fā)學(xué)生的正能量。

（2）組織開(kāi)展以“中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)”征文比賽，少年兒童從小立志“少年智，則國(guó)智，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”，“中國(guó)夢(mèng)”有待今日的青少年去描繪，去奮斗實(shí)現(xiàn)，用文章記錄和表達(dá)愛(ài)國(guó)之心，強(qiáng)國(guó)之愿，報(bào)國(guó)之志。

8、廉政勤儉好學(xué)，彰顯“中國(guó)夢(mèng)”。今年“六一”兒童節(jié)期間，結(jié)合“廉政文化進(jìn)校園”，舉辦一次“敬廉崇儉，勤奮好學(xué)，放飛夢(mèng)想”主

題教育活動(dòng)，以“廉潔、清正、節(jié)儉、誠(chéng)信、好學(xué)”為主要內(nèi)容，展現(xiàn)“衡小”師生“誠(chéng)信做人，敬廉崇儉，勤奮好學(xué)”的學(xué)校廉潔文化環(huán)境，具體做好三件事：

（1）在全校師生中征集“廉潔勤儉”名人箴言，并以書(shū)簽、座右銘、節(jié)目網(wǎng)絡(luò)共享的方式公開(kāi)展示，評(píng)出名次。

（2）“六一”期間在百米書(shū)香長(zhǎng)廊舉辦一次“廉政勤儉”板報(bào)展示，從古到今，詮釋中華民族守廉、踐廉、勤儉、勤勉的社會(huì)風(fēng)尚和廉潔文化氛圍。

（3）早、中餐不留剩飯、剩菜的“光盤(pán)行動(dòng)”大評(píng)比，營(yíng)造有利于節(jié)儉的激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)全校師生樹(shù)立勤儉節(jié)約意識(shí)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約習(xí)慣，全校師生當(dāng)謹(jǐn)記《朱子家訓(xùn)》名句：一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。

（4）開(kāi)展“六一”主題活動(dòng)，以喜慶的歌舞等形式表達(dá)了孩子們對(duì)祖國(guó)、家鄉(xiāng)的熱愛(ài)，對(duì)幸福生活的感恩和對(duì)美好未來(lái)的向往，從而激發(fā)孩子們發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

9、“美麗中國(guó)”影展，描繪“中國(guó)夢(mèng)”。5—6月份，以“美麗中國(guó)，可愛(ài)南寧”為主題，舉辦一場(chǎng)師生攝影繪畫(huà)大賽，引導(dǎo)全校師生通過(guò)了解祖國(guó)偉大成就，祖國(guó)大好河山，精心設(shè)計(jì)，取景，憧憬和描繪美麗中國(guó)的愿景，觀察和體驗(yàn)?zāi)蠈幧?，用攝影繪畫(huà)比賽的形式表達(dá)愛(ài)國(guó)、愛(ài)南寧之情。

10、雛鷹爭(zhēng)章比拼，凸顯“中國(guó)夢(mèng)”。良好的育人氛圍激勵(lì)著全校學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)。為此，用“中國(guó)夢(mèng)”強(qiáng)大精神能量塑造人格，在學(xué)校開(kāi)展“我為書(shū)香添綠葉”、“我為書(shū)香添光彩”的雛鷹爭(zhēng)章評(píng)比活動(dòng)，期末評(píng)出“禮儀星”、“孝順星”、“博學(xué)星”、“智慧星”、“勤勞星”和“自理星”。

六、活動(dòng)要求

1、精心組織實(shí)施?！爸袊?guó)夢(mèng)”是時(shí)代的號(hào)召，認(rèn)同“中國(guó)夢(mèng)”，將個(gè)人

理想融入社會(huì)主義共同理想中，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗，是祖國(guó)對(duì)廣大青少年的殷切希望和重托，各年級(jí)，各班級(jí)要認(rèn)真解讀方案，逐一落實(shí)，以主題活動(dòng)為契機(jī)，使之成為打造品牌學(xué)校的又一重要舉措。

2、各項(xiàng)活動(dòng)負(fù)責(zé)人要注意做好材料收集工作，包括活動(dòng)方案、活動(dòng)記錄、活動(dòng)剪影、活動(dòng)總結(jié)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，把每個(gè)活動(dòng)開(kāi)展得有成效。

3、每位教師要把“中國(guó)夢(mèng)”主題教育與自己的教育教學(xué)工作相結(jié)合，讓“書(shū)香‘衡陽(yáng)’·少年中國(guó)夢(mèng)”主題活動(dòng)融入教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)。

南寧市衡陽(yáng)路小學(xué)

2013年5月2日