第一篇：高三200天沖刺發言稿

在距高考200天誓師大會上的發言稿（教師）

尊敬的各位領導、老師、家長，親愛的同學們： 大家下午好！

今天我有幸作為教師代表在高考誓師大會上和大家一起吹響決戰200天、沖刺高考的集結號。高考，會讓人生的閱歷變得更豐富，人生的色彩變得更絢爛。我深信，懷揣著七彩夢想的各位青年學子，必將為激情飛揚、精彩紛呈的2013年描上更精彩的一筆，在自己的人生道路上書寫輝煌的篇章。阿基米德說，給我一個支點，我將撬起地球，那么只有200天，我們可以做什么？我說，二百天可以創造奇跡，二百天可以成就夢想，二百天可以改變一生。

同學們，從你們上小學到今天，你們已經付出了近十二年的艱辛，經歷了近十二年的風雨，風雨過后怎能不見彩虹？因此，越是在接近成功的時候，越要集中精力，奮力拼搏。在未來的二百天里，可能有的同學會因學習壓力大而煩躁，會因成績提高不快而徘徊，甚至會因恐懼高考而想放棄。但是，同學們，希望你們以積極樂觀的心態迎接每一天，以感恩的心情笑對生活，感謝生活給了你一次證明自己的機會。古人云：行百里者半九十。無論前進的道路多么崎嶇難行，都不要輕言放棄。放眼未來，我們志在必得；著手現實，我們信心百倍。

借此機會，我想向同學們提出幾點建議。

第一、要緊緊抓住課本，加強積累，夯實知識基礎； 第二、要重視歸納總結，查缺補漏，及時糾正錯誤； 第三、要強化題型訓練，規范答題，講究解題技巧； 第四、要學會調節心態，放下包袱，做到輕裝上陣； 第五、要注意勞逸結合，加強營養鍛煉，保證復習效率。

距離高考僅有23周課，你們一定向課堂40分鐘要效益，力爭做到課課有收獲，節節在提高！

同學們，作為你們的老師，我們有幸陪大家一同走過你們生命中最燦爛的一段青春花季。在未來的200個日子里，我們不僅是你們的老師，更是和你們在同一個戰壕里并肩作戰的戰友。艱難險阻我們師生共擔，風霜雨雪我們師生同行。為了實現你們的理想，為了我們共同美好的明天，我代表老師鄭重承諾：作為老師，我們一定會深入研究高考，摸透規律，找準方向，科學備考，備好課，上好課，精心選題，認真評改。決不放棄任何一名學生。堅決完成學校賦予我們的任務，用我們共同的勤奮，迎接命運的挑戰，成就我們的夢想。在你們需要的地方，在你們需要的時刻，一定會有我們老師的身影。你們想啟航遠行，我們就做保駕護航的風帆；你們想汲取知識的甘泉，我們就做滋養幼苗的雨露；你們力量不足時，我們會用愛心和智慧搭起階梯任你攀登；你們受到外界干擾時，我們會手挽手筑起人墻，送一方凈土任你們馳騁。我們希望在未來的日子里，每天見到的都是全力以赴的拼搏身影，因為你們不是孤軍奮戰，你們有校領導的親切關懷，又有同學們的互幫互助，還有父母的后勤保障，更有老師們和大家一道始終堅守陣地，并肩戰斗。

各位老師、同學們：時不我待，讓我們共同用拼搏扼住命運的咽喉，用汗水澆灌人生的希望，用自信鑄就明日的輝煌。讓我們一起沐浴風雨，見證朝陽，那隱約可見的絢麗彩虹就在我們拼搏之路的前方！200天后，我們不僅僅要迎來一次影響我們一生的高考，我們還要送走一段屬于我們的青春。對于這段易逝卻又不可挽回的青春，我想，不會有一個人愿意用后悔或是無奈去褻瀆她，那么，就讓我們用全力拼搏的身影來詮釋這段美好的青春歲月。200天，瞄準方向；200天，積蓄力量；200天，百折不撓；200天，奮然前行的高三學子一定會迎來六月的成功，用我們每一個人的傳奇續寫新賓高中的輝煌！

謝謝大家！

第二篇：高三沖刺發言稿

篇一：高三沖刺演講稿

追尋 挑戰 超越

敬愛的老師們、親愛的同學們：

直到昨天下午，高三的老師開完會，坐在辦公室，我都不知道我今天發言的主題是什么，我一直在思索，因為你們這一屆對我來說有著特殊的情感。2012年的6月底，我就和在座的一部分同學結緣了；在2012年的8月1號，我給你們前百名的孩子們上了第一課。兩年多的時間，我和我的老師團隊們陪伴著你們一路走來，經歷了很多事情，走到了今天。我在想，究竟拿什么給我可親可愛的同學們。我想起了今天開會的主題，我想請所以能看到這個主題的同學們，一起大聲說出主題，1、2、3 “追尋、挑戰、超越”，對了，這就是我今天發言的主題：追尋、挑戰、超越。

追尋，追尋什么？我記得國學大師王國維在《人間詞話》里，用三句宋詞概括了做學問的三個境界。第一個境界是：昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。這是在思考，在追尋，人生的價值和意義在哪里。我們是追求有車有房舒適安逸的生活；還是追求高官厚祿、犬馬聲色的生活；還是追求那種田園牧歌、閑淡恬適的情調。我在想人之所以為人，是因為人是有精神、有思想、有靈魂的；人之所以為人，是因為人是有理想、有抱負、有目標的；人之所以為人，是因為我們一直在追尋完善自我、造福他人、服務社會這種充滿正能量的存在方式。那么，就讓我們給自己的人生一個夢，給夢一條路，給路一個方向，一直追尋下去，我想這就是我們人生的價值和意義所在。

當下、現在、今天，我們的目標是什么？就是利用一切可以利用的資源，抓緊一切可以抓緊的時間，挖掘一切可能挖掘的潛力，最大可能的獲取我們自己的高分，能考680我絕不考678，能考600分我絕不考598，能考500分我也絕不考498，即便是能考

300分我也絕不考298，甚至能考200分我也不要考195分。正如行健樓和厚德樓懸掛的橫幅：做一題，會一題，對一題，題題關乎高考；拼一分，得一分，高一分，分分決定高考。盡我們一切最大的可能獲取最高的分數，進我們理想的大學，這就是我們近期的目標。也許，理想的大學并不是我們終極的目標，但是，它一定會為我們實現人生夢想奠定堅實的基礎。在這里，在烏蘇一中，就是我們實現人生夢想的起點，我想請我們所有在座的同學，和我一起說三遍：“烏蘇一中是我實現夢想的起點！”

有了夢想，有了目標，只有朝著目標奮不顧身、義無反顧的走下去，去迎接人生的挑戰，才能實現我們的理想。不經歷風雨，哪能見彩虹；不體驗“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，怎么可能實現我們的目標；因為沒有人能隨隨便便成功。在這個過程中，我們要耐得住青春的寂寞、孤獨，專心學習、心無旁騖；我們需要理解父母和老師的苦心和嘮叨，一心向學、惜時如金；我們需要忍受不斷的付出，卻暫時沒有回報而帶來的痛苦；我們需要經歷的成績的七上八下，情緒的跌宕起伏----等等，所有這一切都是我們進入高中的必修課程，都是我們要面對的。所以，不要抱怨、不要退縮，下定決心，排除萬難，一定會取得勝利的；不要彷徨、不用懼怕，因為我們不是一個人在戰斗，我們是一個集體，是一個團隊。家庭是我們溫暖的港灣，父母是我們最親的人，學校是我們堅強的后盾，老師是我們最信賴的人；不要松懈、不要氣餒，不斷的挑戰極限，超越自我！就像打不到的小強一樣，因為青春的底色就是拼搏。人生只有拼搏出來的精彩，沒有等待出來的輝煌。正如我們的誓詞所言：為了青春的夢想，不懈努力，執著追求。當然在這個過程中，我們要經歷一輪二輪三輪的復習，和n次模擬考試的訓練；在這個過程，我們也許會獨自咀嚼失敗的痛苦，也會品嘗

到成功的喜悅；在這個過程中，我們逐漸的成熟了，進步了，成長了；在這個過程中，尋尋覓覓，“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”；在這個過程中，我們不斷的超越自我，化繭成蝶，終于考上理想的大學。雖然，理想的大學不是我們所有的夢想，但是它會幫助我們在理想的天空中飛的更高，飛的更遠。

我堅信，只要我們追尋夢想的腳步是堅實有力的，只有我們迎接挑戰的決心是堅定不移的，我們一定能夠超越自我，圓滿理想大學，續寫人生華彩篇章。

最后，我想用四個短語來結束我今天的發言，我說完之后，倒數3、2、1，所有的同學其喊三遍，可不可以？那就是“追尋夢想，迎接挑戰，超越自我，圓夢大學”

謝謝大家！

2014年12月3日上午10:00 篇二：高三沖刺階段發言稿

高三沖刺階段發言稿

高考復習剩下不到兩個月了。這期間的復習好壞直接關系到高考的成敗。在此期間，有人芝麻開花節節高，突飛猛進，躍進千里。但也有人最終在保持了一年的優勢后在高考中折戟沉沙，留下難以挽回的遺憾，人生在這里轉了個彎，為什么會出現這種差異？原因何在？毫無疑問，這正體現了最后關頭復習的重視程度和應對策略。為了鑒往知今，讓同學們在高考中考出滿意成績，我受部里的委托，在此談談高考沖刺階段的備考方略，與同學們共同探討。

（一）、沖刺階段復習備考策略

一、高考警示：考試失敗十大教訓

教訓一：忽略基礎，過于浮躁

同學們心浮氣躁，一會兒翻這本參考書，一會兒看看那本習題集，一晚做幾十道題還嫌少?其實都是青蛙點水，流于表面。復習是一個潛移默化、厚積薄發的過程，成績的提高和能力的形成不是一跳而成的。

教訓二：缺乏恒定、清晰、強力的高考奮斗目標

“我想考上大學”、“我想考上名牌大學”只不過是一種籠統的泛化的模糊的高考目標，對潛意識學習潛能的刺激力度不大，高三總復習中，更需要一個恒久、量化、清晰、明確、具體的高考目標牽引自我潛意識去努力，克服學習中的重重困難。建立強力的高考奮斗目標。

教訓三：主線復習進度未能緊跟老師的復習戰略

在高三總復習中，完全撇開老師的復習安排獨立搞自己的復習計劃是最容易多走彎路步入歧路的短視行為，這方面慘重失敗的教訓是屢見不鮮的。就連自學能力及強思維素質扎實全面的高考狀元們以親身的教訓再三告誡同學們：自己的復習小計劃一定要服從老師的大計劃，千萬不要甩開老師另搞自己的一套。

教訓四：眼高手低，不愿意親自動手進行各科復習內容的自我整理、自我歸納、自我梳理

許多同學總以參考資料上面已系統化整理好復習內容為借口，不愿意動手做扎實細致繁重的復習內容系統化的整理筆記。

教訓五：未能及時做好復習信息的反饋匯總

復習中的錯題、疑問、焦點、疏漏、遺缺等反饋錯源信息都是很寶貴的增分“礦源。針對錯源信息進行自我補救式強化復習，可以把時間、精力用在刀刃上，防止做過多的無用功，教訓六：不善于制訂科學的小計劃

時間安排不當，缺乏小計劃，自我復習東一榔頭西一錘，漫天撒網，沒有階段性復習目標?；蛘咦晕抑鋾r間安排過緊，缺乏彈性、機動性，是小計劃失敗的通因。教訓七：沒有養成每日自我暗示、自我調節、以進入自信、樂觀、向上的積極學習心態的好習慣

教訓八：精力分散，未能把精力長期十分專注于學習事務上

同學們的精力就像電燈光源。光源照得范圍太廣，則光線散亂，亮度暗淡。唯有把光線聚焦成光束，才能提高亮度，穿透黑暗。同學們把自己全部的精力像激光一樣聚焦投注于學習中去，可以鉆透各科學習中阻礙成績提高的任何“瓶頸口”，順利完成差科弱科的復習升級。

教訓九：自我設限，缺乏心靈上的周圍激勵力量

三分鐘熱度是同學們復習中常犯的通病，每天應該隨時用自我想像、自我暗示、自我談話、自我反省、自我激勵、自我鞭策等多種激發方法突破心理上的學習高度極限，煥發出心靈的巨大潛能，使自己每時每刻處于心靜如水激情似火的自信學習狀態。潛意識的學習能力無法想像的，哪怕是平時激發出一點點，也能迅速優化你的學習狀態。

教訓十：忽視各科復習中的客觀增分規律

成績的提高也是有規律可循的，例如：各科記憶知識的梳理成網，分類解題收獲的總結積累、文

科復習注重知識的反芻，理科復習側向思維遷移?遵循各科的增分規律去用功復習，就等于找到開啟成功之門的鑰匙。

二、如何提高考場效率

1、注重基礎

為什么要首先強調基礎，有三個原因

⑴從近幾年高考命題趨勢來看，能力立意的原則越來越突出，但能力的行成始終是建立在基礎知識的儲備上的，離開基礎，能力培養是無從談起的，而且從近幾年的高考試卷難度分配來看基本保持著2：6：2的比例，也就是說百分之八十的試題還是考察基礎為主，⑵從近幾次考試情況來看，高三畢業生普遍存在的問題是：各學科屬于主干的基礎知識和基本概念、屬于高考重點的基本技能、基本思想方法，掌握、理解得不夠牢固，不夠清晰、全面、到位。

⑶根據高考閱卷的一個分析報告，在高考中考生拉開的差距最大也是考生在對教材基本知識的掌握上分出了高低。

這就要求我們加強每一科具體知識點的落實，明確對各知識點要求的層次，尤其教材中的重點內容和主干知識，必須做到熟練掌握，落實到位，絕對不能一知半解，淺嘗輒止，今天來的都是有希望上重點大學的同學，在這方面更要嚴格的要求自己，千萬不要再基礎知識的掌握上落后與別人，這是你能不能提高自身競爭力的一個關鍵因素，因此在最后幾十天直到高考，這一要求都不能放松。

2、制定科學的復習計劃

在時間十分緊張的情況下，更需要我們制定一個科學、合理、明確的復習計劃。好處有三：一是可以使我們的的復習做到有序推進，不至于毫無目標、信馬由韁；二是可以讓我們對所學的科目的時間、投入精力進行合理分配，由此提高學習效率，不至于不分主次，眉毛胡子一把抓，三是讓我們頭腦當中總是覺得有學習任務還沒完成，督促你時刻不敢放松自己。

在制訂自己的復習計劃時，應該注意下面幾個重要的問題：

第一個問題是：絕對不能與老師的復習計劃相脫節，自行其事，自搞一套。一般負責高三教學的老師，都是挾數年、數十年教學經驗的、對如何指導學生進行高考備戰非常有心得的教師。如果有可能，應該去和老師針對自己的情況談一談，聽取老師的意見，這樣制訂出的計劃就更萬無一失。

第二個問題是：一定要注意復習計劃的全面、周到。千萬不要有的地方看得很細致，而有的地方只是走馬觀花，漏洞百出。這里又要提到注意第一點的重要。一般只要不和老師的復習脫節，是不會出現大的漏洞的。

第三個問題是：要注意進度的安排。應該要前緊后松，而不能前松后緊。因為隨著日期的推移，人的疲勞度越來越深，效率會有所下降。在后面多留出時間來可以有利于隨機應變、從容不迫、減少緊張、增強自信心，好處是不言而喻的。從現在情況來看應該以天、周、月

為時間單位來統籌安排。

第四個問題是：一定要把握好量，要給自己留有余地。要好好考慮自己訂的計劃的可行性。把幾本書全背上幾十遍固然是好，可是從體力、時間上來說根本不可能。要把有限的時間和力氣花在刀刃上，要弄清楚哪兒是重點、哪兒是自己的弱點，花大力氣在這上邊。不管什么時候、不管多么緊張形勢多么嚴重，都一定要給自己留休息、放松的時間。人不是機器、不能總緊崩著弦。適當的放松不僅不是浪費時間，反而是為了更好地利用時間，是提高效率的好方法。

注意到了上面提出的四點，你應該就可以訂出比較完美可行的計劃，從而做到合理地安排好復習時間。知識體系，重視思維訓練，提高他們學科能力水平。筆者結合幾年來的教 學實踐，認為在復

3、構建知識體系

每一門學科都由大量的知識點構成，內容卻是繁雜，要想掌握好，必須形成每門學科的知識框架體系，這也對我們的同學提出更高的要求，所謂知識結構，就是知識的相互聯系。美國著名教育家杰羅

姆·布魯姆說：“獲得的知識，如果沒有圓滿的結構把它聯在一起，那是一種多半會遺忘的知識?！睒嫿ㄖR結構，就是要把大量分散的、相對孤立的學科知識納入完整的學科體系之中，變成主干分明，脈絡清晰的有條理的知識網絡。而且建議同學們一定要自己嘗試以文字或圖表的形式去構建不同學科的知識體系，有句話說得好“紙上得來終覺淺，要知此事須躬行。只有你親手這樣去做了，記憶才能更深刻，理解才能更透徹。

4、強化記憶

現在無論文科還是理科都有大量的知識點需要背誦和記憶，我們許多同學也總是抱怨記得東西太多，記不住，忘得快，怎么才能準確、持久的掌握學習過的知識和技能呢？

⑴.記憶要有明確的目的

實踐證明，在其它條件相同的情況下，有明確的記憶目的，則記憶力持久且強勁，反之則短暫而微弱。所以我們在記憶是首先要有明確的目的性，知道背什么，知道背多少，清楚背到什么程度，這樣才能做到有的放矢，而這還需有一個科學的計劃做保障。

⑵記憶要有濃厚的興趣

興趣是增強記憶力的催化劑。一個人對他所感興趣的信息和對象，會產生高度集中的注意力與觀察力，精神上更加亢奮。對地理感興趣的同學，由于伊拉克戰爭的吸引和關注，會非常熟悉伊拉克的地圖，以及它的地形地貌及周邊環境。

⑶.記憶要有高度的注意力

只有專心致志，聚精會神，信息和對象才會在大腦皮層中烙上深深的印跡；反之，注意力不集中，無意注意過多，會使人記憶力下降。相反，如果背誦時心事重重、愁眉苦臉、心猿意馬那絕對是小和尚念經有口無心。

⑷.記憶要遵循規律，及時復習

記憶與遺忘是對立統一的，人的遺忘是有規律的，表現為最初遺忘的較快，幾天后會重新想起來，以后逐漸慢慢地遺忘。因此，在遺忘到來之前，必須及時地復習，時常的回顧，才能大大提高記憶的持久性。

⑸.記憶要有良好的心理狀態

心理學實驗證明，心情舒暢、精神飽滿的人，記憶效果就好，反之則差。如何保持良好的心理狀態呢？一要樹立堅定的信念，告訴自己一定要記清楚記準確，否則時間就白白浪費了，二是要善于調控和轉移注意力，三要調整好精神狀態和情緒，讓自己積極的、斗志昂揚的投入學習。⑹記憶要有科學的方法

記憶力的提高，不能夠單純地死記硬背。

一是理解基礎上的記憶和記憶前提下的理解相統一。感性認識是理性認識的基礎，沒有記憶，不可能上升到理解；而理性認識比感性認識更可*、更正確、更深刻，沒有理解，記憶就像散沙一樣，失去應用的價值。

二是嘗試背誦法。嘗試背誦應有一個明確的記憶提綱，就像電腦里的目錄、路徑一樣，將知識放在“目錄”中，將“目錄”融會在知識里，相得益彰，便于知識的提取應用。

三是聯想記憶。如接近聯想，用相互接近的事物進行聯想。例如：歷史上彼得一世的改革和明治維新。②相似聯想，用相似的事物聯想。例如：伊拉克的地圖像靴于。③對比聯想，由相反事物的一方想到另一方。例如：民主和專政是辯證的統一。④歸類聯想，從同類事物中來聯想。⑤因果聯想，從原因想結果或從結果想原因。例如：遺傳與變異。⑤創新聯想，人為創造一種聯系進行的聯想。例如：萬有引力與庫侖定律。

四是口手腦并用，多方面刺激大腦

掌握以上六點并在實踐中的靈活運用，相信你定能培養成較強的記憶力，更多的汲取科學文化知識，五、注重反思總結，提高解題能力

現階段解題能力的提高可以通過強化訓練的方式，潛移默化地實現知識向能力的轉化。強化能力的訓練，應該以做中等難度題為主，并在力求準確的前提下，努力提高解題速度。此外，每做完一道有代表性的題，都要及時歸納總結，想一想該題考查了哪些相關知識點，涉及哪些概念、原理? 出題者的意圖是什么? 解題的方法是否唯一，有無其他解題方法? 此類題型還有哪些? 同類題解題方法能否歸納?此類題解題過程中有哪些需要注意的地方? 這樣，以后再遇見類似習題就不會再有模棱兩可、不知所措的感覺，從而提高了解題能力，做一道題的效果往往要好于做十題甚至百題。此外，對一些一時想不通的問題，一定要問老師或同學，不要輕易放過。但是必須遵循“四不問”原則，即： 不復習不問，不看書不問，找不到自己矛盾所在不問，提不出自己思路看法不問。這樣提出來的問題，才會有的放矢，對自己有所幫助。還有，建立“錯題本”，避免同樣的錯誤再次出現，也是今后復習生活中一個行之有效的極好辦法。

六、重視使用“高考真題”

高考真題應該說是當前最好的復習備考資料，其他所有的備考資料都在以高考真題為依托，或巧妙或拙劣地來模擬高考真題；所以，要重視對當年高考真題包括近三年高考的研究。在今后一段時期同學們要把高考真題當成重要的參考資料。對高考真題，要有居高臨下、高屋建瓴的氣度，萬不可匍匐在它的腳下仰視，也不能因為這是已經考過的題目而輕視。要抱著研究高考命題思路和方式特點的態度來對待，目的不在于“炒剩飯”，而在于對高考試題的難度、題型、評分標準等有清楚的認識，消除對高考的恐懼和疑慮。只有這樣，才能超越高考，決勝高考。

七、配合老師教學進程，提高課堂效率

有些學生覺得課本知識點自己已經掌握了，老師的復習安排對自己來說是一種時間浪費，于是就拋開老師，自己復習。殊不知，學生學習的絕大多數時間都在課堂，而課堂學習基本都是在老師指導下進行的，如果老師講一套，學生做一套，很可能會相互影響。同時對于絕大多數高三學生來說，研究高考、體驗高考最多是一兩年，而高三老師都經過省、市、校多級高考專家的培訓，還有多年復習備考的經驗;況且學生每個高考科目都要復習，而老師只專注研究自己所教的科目，所謂“術業有專攻”，這就決定了學生很難像老師那樣準確地把握高考。因此提醒學生在最后的一段時間內，一定要跟著老師的“指揮棒”走，按老師的安排和要求做，切忌另搞一套。

（二）考場發揮策略

有些同學的考試成績往往會超過平時的水平，而有些同學則正好相反，這就是如何發揮考試技巧的問題。我給同學們提以下建議建議

1.等待發卷時應該做些什么？

提早15分鐘進入考場，看一看教室四周，熟悉一下陌生的環境。坐在座位上，盡快進入角色；不再考慮成敗、得失；調整一下迎戰姿態，提醒自己作到“四心”：一是保持“靜心”，二是增強“信心”，三是做題“專心”，四是考試“細心”。如果考生心理高度緊張，慢慢做幾次深呼吸，讓自己的情緒鎮靜自若也可以考生應不斷暗示自己：這次考試對我來說易如反掌。我一定要達到目標。我的體力充沛，精力飽滿。目前我的記憶力最強，意志力集中，正處于巔峰狀態。我一定能選出正確答案。知識重點都已烙在我的頭腦中。我有百分之百的必勝把握。我的成績一直優秀，這次也一定能考好。這種肯定的暗示會使自己發揮得很好。

2.拿到考卷后5分鐘內應怎么做？

拿到考卷后5分鐘內一般不允許答題，考生應先在規定的地方寫好姓名和準考證號、考試號。然后對試卷作整體觀察，看看這份試卷的名稱是否正確、共多少頁、頁碼順序有無錯誤、每一頁卷面是否清晰、完整，這樣做的好處是可以及時發現試卷錯誤，如發現這種情況可盡早調換，避免不必要的損失。

然后整體認讀試卷：試卷分幾個部分，總題量是多少，有哪幾種題型等等。對全卷作了整體把握，以便盡早定下作戰方案。反之，舍不得花這段時間，一開始就埋頭對具體題目作解答思考，正式開始答題后難免會出現時間分配不當、忙中出錯、顧此失彼的現象。

3.答題時應注意哪些問題？ 首先、認真審題

答題時首先要審清題目，審題的要點在于抓住題目中的關鍵句、關鍵詞、關鍵字，排除次要的多余的干擾因素。把握題目的內容，抓住題干中的關鍵詞，了解答題的要求。很多題目的題干中不僅含有知識要點，也提示著答題的方法過程和情感態度與價值觀，答題時依據這些提示，一一將之落實，就不會出現大方向上的錯誤。題干上有關肯定與否定、程度的強與弱、范圍的大與小等關鍵詞不能忽視。，題目后面規定了答案的分值，這些細節方面的要求也要看清楚。

第二、答題應遵循先易后難原則，把最無把握的和暫時不會做的題目放到最后時間里去做，該放棄的題目就要放棄，千萬不要因為一兩道選擇題做不出來就亂了方寸。最后的兩三道題一般難度較大，這就需要有所選擇，揚長避短，先做熟悉的，將有限的時間用來得分，難題則能做多少算多少，爭取將其中較容易的“分”拿到手。分值較小的題，如果一時做不出來，可先放一放，搶時間先做會做的題，然后再回頭考慮本題。學會放棄

第三、始終以平穩的心態去做每一道題。我們每次做的題面對的試卷難易程度都不同。身處考場，應該做到心態平穩、有張有弛，避免情緒化。有些同學一見簡單題欣喜若狂，一看到沒見過的新材料、新問題，馬上大驚失色感覺這次玩完了。這是考場大忌。一句話說得好：我難人也難，我不怕難；我易人也易，我不大意。對于簡單題，切忌疏忽大意，必須認真讀懂題目，明確要求，嚴謹作答，爭取掙到全分。即便難題也應根據題目要求一步步推理，靜下心去尋找突破口，即便最終作不完整，也能掙一些步驟分。發生記憶堵塞時，你首先要保持鎮靜，注意放松，調整呼吸；然后，通過情境、結構聯想回憶與該問題有關的內容，發掘出有用的材料和線 索。另外，你還可以暫時放下當前的題目，先做別的題，過會兒再回頭思考，說不定會從其 他題目得到啟發而豁然開朗呢。

第四、學會放棄。

考試時，考生會毫不猶豫地按序解答每道題目。由于不忍心放棄個別難題，導致基礎題沒有時間檢查而出錯，拔高題耽誤時間還是做不好，這就是“戰術”的失敗。事實上，每次考試都有少數拔高題，對于中上等學生來說，完全可以放棄這類題目，把時間用在解答基礎題的穩與準上。要知道，對于你完全沒有把握的題目，你既使花10~20分鐘的時間也還是解答不出來的，與其如此，不如把時間用在前面題目的檢查上。還有，不論哪門考試，基礎題的分量占有相當的比例，只要把握好基礎題，分數還是相當可觀的。批卷時你會發現許多考生后面大題目寫了很多內容卻得不到分數，既使得1~2分也是平時的“同情分”，“鼓勵分”，時間浪費很多，太不值得了。教師要教育學生把握好分數與時間的關系。把“帳”算給學生聽聽。因為150分的試卷，一個選擇題就是5分，一個填空就是4~5分啊，兩題就是一個大題目啊。有所失，就有所得。放棄個別并不等于全盤皆輸。放棄個別，正如跳遠前的助跑，把握的好，會大大提高你的成績。

第五、科學合理地分配考試時間

我們進行了多次模擬考試，經常出現時間不夠打不完題的情況，尤其像文綜和理綜卷，因此我們應該科學合理地分配考試時間，做到宏觀調控、合理安排，基本原則是適度的前

緊后松，盡量防止出現答不完題的失誤發生。具體而言，ⅰ卷以客觀題為主，可相應少安排點時間，ⅱ以主觀題為主，可多分配些時間。思維量少要求低的，少花些時間，思維量大要求高的，可多費些時間。書寫量少的，少占點時間，書寫量大的，安排的時間要寬裕點。遇到熟題和難度較低的題目，可少花些時間，生題和難度大的，多分配些時間。當然，難題所花的時間只能相對長些，因為考試時間有限，不能因為在思考難題時費的時間過多而影響其他題目的完成。

篇三：高三百日沖刺演講稿

高三百日沖刺演講稿

仿佛二百天的誓言仍然回蕩在耳畔，歲如流矢，時若飛蓬。時間如飛馳的戰車載著我們奔赴百日后的戰場，那正是我們十二載礪劍，一朝夢圓的地方。所以不要迷茫惶恐，不要駐足觀望，鼓起勇氣，堅持走下去，我們終會迎來生命中最華美的轉彎。

有人不免嘆息，我已經很努力了，卻收獲甚微，我甚至比以前還勤奮，可成績卻每況愈下。那不是退步，只是進步的比別人稍慢。可許多人卻徘徊在堅持與放棄的岔路口，不知如何選擇。請別猶豫，堅持下去！努力下去未必成功，可就此放棄必定是徹徹底底的失敗，成功與否靠的是能力，而有沒有信心走下去靠的是勇氣！你，我誰都不是懦夫，即刻的努力未必即時見效，可是再小的弧度經過時間的積累也會成就巔峰。

我想問，高三的日子有多苦？早出晚歸，比莊稼漢還累，食不知味，沾枕頭就睡，好像回到了艱苦卓絕的舊社會?？墒?，再苦的高三苦不過黃蓮拌苦膽，日日咀嚼，苦味也就淡了下去，再難的高三，我們也已經走過了一大半，請別留下功虧一簣的遺憾！

暫且不奢談做祖國棟梁，匡扶天下的壯志理想，想想自己的父母，曾經比奧特曼還無敵的爸爸，沒有兒時印象中那樣偉岸強壯了，一向愛美的媽媽身體逐漸發福，皮膚日益粗糙。他們忙于我們的健康成長，卻無暇顧及歲月對自己無情的凋剝，他們在我們身上寄予了畢生最殷切的希望，只是為了我們日后有一個安定的生活。而身為子女的我們又是否有能力償還他們一個幸福的晚年？面對屈指可數的一

百天，我們又怎能躑躅不前？

十八九歲的年紀不應該有半點猶豫，飛揚的青春也不容半點遲疑！在座的各位有誰不想讓父母，家庭引以為傲？又有誰忍心讓自己十二載寒窗苦讀付諸東流？

那么請堅定“決戰百日，不負光陰”的信念，奮力一搏。

別怕像個瘋子似的學習，用知識武裝自己比用奢侈品打點自己來的更有魅力，學習并非是單純為了一份糊口的工作，更是為了一種不為物役的淡泊，但為書癡的快樂。

別怕努力已晚，一切都還不晚，畢竟還有一百天，一百天，足可以締造奇跡，一百天，足以讓我們蛻變！有心人，皇天終不負。一息尚存，不敢落征帆，拿出狹路相逢我必勝的激勇慷慨，威武亮劍！

別再懷疑自己，低谷終將過去，英雄之所以為英雄，是因為他骨子里有那種第101次站起來的剛毅不屈！柳非永暗，必得花明，暫時的低迷不過是過關前最后的試煉，沖下去，我們從以力扛泰山的雄姿傲耀在世人面前！

昨日風雨，昨日喧囂 今朝雄師，昂首咆哮！

我們是千錘百煉的青鋒，縱路有荊棘，途有坎坷，我們仍會勇往直前。

我們是羽翼已豐的雄鷹，即使太行雪擁，蜀道相連，我們也會九萬里扶搖，負青天！

少年一事便能狂，今夕博浪戰蒼茫

蟾宮折桂書華章，凱歌高奏頌輝煌！

下午好！在這個距離高考還有200天的莊嚴時刻，能夠作為教師代表發言，我感到無比榮幸！高三是激情燃燒的歲月，滿懷無限的憧憬與夢想，在這追夢的道路上，我們是你們忠實的朋友。有人說高一是一杯牛奶，既鮮美又純真；高二是一杯可樂，活力四射，個性張揚。同學們，在你踏入高三的那一刻起，你已經不再有高一的新鮮和純真，也少了高二的叛逆與張揚，更多了幾份拼搏的激情，多了對未來的理性思考。因為在你身上，匯聚了老師更多的目光，傾注了家長更多的心血，你的肩上承載著更多的希望與責任。如果把人的一生看作是一盤棋的話，決定結局的其實只有關鍵的幾步，那么高三就是其中最關鍵的一步，這一步會決定你的命運，至少也會影響你的一生。有人說高三是一杯咖啡，當你問別人它是什么味道時，所有的人都會告訴你相同的答案：很苦，但為什么全世界的人卻都喜歡這苦味的咖啡呢？其實，苦味只是人們的第一感覺，只說對了一半。如果經過調味師的調理，細細品味，你才會發現它更加奇妙的另一面，嘗到它氣香味美的本色。所以說高三是一杯咖啡，但不全是苦味。高三的生活，大強度的訓練已經開始，這樣的日子肯定很苦，也肯定比較單調。但是你要相信，每個人的潛力都是無限的，學會分解

你的目標，每科每次前進10分，你每次就有了60分的進步，還排除一點意外，打五折都還有30分。每天每科學會做兩道題，還有200多個日子，你每科的高考類型題目做三遍、四遍的機會都有了。所以，請堅信自己，只要你不放棄，勝利最終站在你這邊。而且，高三真的是非常變幻莫測的一年，什么奇跡都可能發生，你會發現很多人的名次、成績都是很不穩定的變化的，大家在班里在年級里的排名也在不斷地變化。所以，成績差一些的同學，只要你在這一年里把握住所有學習的時間和機會，你很有可能上升到前列，而成績好的同學，如果你掉以輕心，也有落馬的可能。所以我們每一個人都必須保持高度興奮的學習狀態，在這不足八個月的時間里，同舟共濟，共同超越原來的自己。當你藐視困難的時候，困難就自動地自卑了。請記住快樂是乘法，痛苦是除法，一定不要夸張自己的痛苦，跌到了，不怕，爬起來！拍拍衣服，我就是英雄。

在我心中充滿期望的同時，還要提醒大家突破三道束縛。所謂三道束縛就是兩百日沖刺期制約同學們成績提高的三個瓶頸。

第一個瓶頸是基礎不牢的束縛?；A好，不怕考?；A不牢，地動山搖。指的就是狠抓基礎的重要性。提醒大家：做題時別忘了回顧基礎，改錯時別忘了回扣基礎，基礎基礎再基礎。

第二個瓶頸是答題習慣差，非智力失分多。高手間的競爭，失誤的多少決定成敗。同學們要把平時當考試，練習時力求三準：即審題準、計算準、作答準。如果在這三方面出錯，就強制自己改三遍十遍甚至更多遍。要對自己狠一點，狠一點就是高標準，狠一點就是嚴要 求。對自己狠一點是減少非智力失分的殺手锏。

第三個瓶頸是高考前的焦慮和畏懼心理。戰勝它的法寶就是自信心和勇氣。我認為，自信心，有它不一定能贏，但沒有它一定會輸，你要相信，人的自信心可以創造奇跡。

同學們，明天的太陽照舊會冉冉升起，高考沒什么了不起的，告訴自己：豁出去了！連豁出去的勇氣都有了，就沒什么好害怕和猶豫的了。不要說上課聽不懂，不要說教師不關心，墮落不需要理由，只需要借口。希望可以變成失望，失望可以變成絕望，但是誰又是這一變化的決定者？不管我們現在是名列前茅，還是暫居人后，我們都還有兩百多個日夜的調整期哪，在未來的日子里，讓我們充分利用每一寸光陰，為共同的目標而努力拼搏吧！

同學們，風，從水面刮過，留下粼粼波紋；陽光，從云中穿過，留下絲絲溫暖；歲月從樹林走過，留下圈圈年輪。同學們，我們從高考的舞臺上走過，留下什么呢？我們留下的是我們人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影。

愛拼才會贏

——在威坪中學高考200天宣誓動員會上的發言

高三（2）班 鄭強進

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

隆冬已至，寒風刺骨，它可以侵襲我們的身體，卻無法凍結往高考的步伐。三年時間彈指一揮，不知不覺，離高考僅剩200天，無聲

篇四：高三高考90天沖刺演講稿

高三高考90天沖刺演講稿

高三高考90天沖刺演講稿

同學們，老師們，大家上午好！

今天我演講的題目是《90天足以讓我們鑄就輝煌》：

時光像離弦之箭，隨風飛遠；歲月如東去之水，永不回還。不知不覺間，高考的身影就在我們眼前，在這僅有的百日時刻，我想說幾句肺腑之言：

90天的確短暫，確實平凡，可我們不能讓她平平淡淡。一百天，是一個觸目驚心的數字：因為今天的會議結束，就剩下89天，88天87天等等等等。指縫太寬，時間太瘦，她會在我們不經意間偷偷地溜走，我們唯一該做的就是不逃避、不退縮，硬著頭皮咬緊牙關地堅持，不達目的誓不罷休地努力。努力地去堅持，堅持著去努力。不要再說我會盡力而為的空話，不要再開我要全力以赴的空頭支票，要靜下心俯下身子做真的，要沉住氣耐著寂寞求實的。人生沒有幾個90天，何況這關系你人生命運的90天呢？ 90天，對于你們固然觸目驚心，可你們不能把她當做驚慌失措的理由。因為時間會讓繁花開在彼岸，會讓玩弄她的人淚水漣漣；會蒼白整個世界，也會葳蕤出一個繁花似錦的春天。我知道，一百天里會有很多次測驗，會有無數個試題難關，只要你們得之泰然，爭其必然，“非寧靜無以致遠”，那你的90天，成功就是必然。

同學們，生命的可悲在于它不能重來，生命的可喜在于它根本就不需要重來?；厥鬃蛱?，那些所謂的激情澎湃的青蔥歲月，在18歲的你們面前已經是昨日黃花，不知不覺間。你們就要踏入社會，面對生活、面對現實。有人說，你們的童年喝的是蜜水，小學喝得是糖水，初中喝得是茶水，高中喝得是白開水，我說，今后的90天，你們將喝得是苦水。誰能把苦水喝出甘甜來，誰將甩掉稚嫩獲得輝煌；誰把這杯苦水倒掉，誰將后悔終生一世迷茫。如果說夢想是你的心力，而實現夢想卻需要你的能力。能力之燈因激情而點燃，命運之舟憑拼搏而前行。關鍵時刻，要敢于亮出自己的寶劍，亮出自己的氣勢，即便倒下也成為沖鋒路上最美的一道靚麗風景。90天，將改變你們的人生走向。其實，這個90天，就是命運的分水嶺，誰跨過去了，誰的面前就是寬闊的大道和美好的前景；誰留在岸邊，誰只能眼看著滔滔的東逝水無奈的興嘆；誰在岸的那邊，誰將順利地續寫人生的輝煌；誰留在此岸，誰只能把自己的一生過得昏無天光。90天，將改變你們家庭的發展方向。你們的父母大多是工薪階層，生活過得并不十分充裕，他們之所以加倍努力，說穿了為的就是你。你發達了他們會歡喜，你失態了他們會唏噓不已。要想讓他們有一個健康的身體，你唯一能做的就是通過90天的爭氣，讓他們為你感到驕傲不已。90天，將改變你們自身的品味。品味是人生的標簽，沒有品味就等于沒有素養。素養來自哪里，她來自于知識的熏陶，來自于大學的深造，來自于見多識廣，來自于同高層次的人交往。這些，都可以通過90天的磨練得到。若干年后，當你感到自己的人生在增值，自己的身價在提高，自己的境界在開闊，自己的眼界在深邃的時候，會慶幸高中這最后的90天實在是太重要。否則，你就是路邊一顆無人知道的小草，隨著春夏秋冬的更替，把自己的生命白白的消耗。

同學們，天下所有求學的人，一直行走在一條筑夢的路上，十多年的日日夜夜都隨著這條路的延伸而消亡。然而，這條路讓你的知識不斷增長，這條路使你的意志不再彷徨，這條路讓你懂得了如何找尋人生的方向。在路將要走完的時刻，你肯定知道，前方的盡

頭有不同的人生競技場，面對90天的汗水流淌，你難道會退縮會繳械投降？今天我只想說，還是珍惜余下的90天，伴隨著90次升起的朝陽，享受校園的書聲瑯瑯，品味春天里的鳥語花香，保證在初夏的六月，綻放出美麗的輝煌。

90天不能虛度，要過得充實，過得有收獲。90天，是做不了很多事，但每天每門學科能做一道題，90天就可以做幾百道題；如果每天提高一分，90天就可以提高90分。90天，你們要做些什么呢？

首先，對每一科的知識進行梳理，根據自身的實力，選擇的試題要力所能及。其次，對各科試卷的結構要熟悉，那一塊兒能得多少分要做詳盡的分析。第三，要充分認清自己，不斷給自己補充能量與動力，努力提高學習的激情和興趣。第四，根據自己的實際，高效利用生活中的間隙，多記憶、多做題。第五，再苦也要堅持，再累也永不言棄，再寂寞也要再接再厲。

90天，為了你們能順利實現目標，我這里有幾點要求要提：

1、薄弱科目重點抓，投放時間與精力。

2、有張有弛，有勞有逸。

3、認真對待每一次考試每一道試題。

4、研究考試說明，找出高考出卷的依據，帶著目的去復習。

5、限時訓練，提高單位時間內的做題效率。

6、錯題重做，不在相同的地方第二次摔倒自己。

7、圍繞考點和學習內容，查找和發現問題，帶著問題問老師，帶著問題去學習。

8、把學過的知識，做過的試題歸納整理，捕捉靈感與信息。

9、營造團結和諧的人際關系。

10、做什么事情不能粗心大意。

關于高三沖刺的演講稿

為夢想而遠眺的心

夢想是上帝播種在人們心中的一粒種子，經過嚴寒酷暑后方能綻放出絢麗的花朵；夢想是春給予大地的一片思念，當冬悄然而退之后展現出盎然的綠；夢想是白云對藍天的寄托，漫步云端才能聽見風婆娑的樂曲，奏這一首不敗的歌。為夢想，我需要有一顆遠眺未來的心。

因為有共同的理想共同的目標，我們在同一片藍天下經受知識的洗禮，我們都有一顆為夢想遠眺的心，隨時準備著出發，去付出。

幾時起，我曾摔倒在夢想的跑道上，看不清周圍旖旎的風景，淚水模糊了我的雙眼，我以為我自己再也爬不起來了，我就這樣落后?？墒俏覜]有，因為有夢想的信念在燃燒，他告訴我，我能行！于是我擦干了眸子里淚水，堅強地站了起來，即使我已經比別人慢了一拍，即使我舉步維艱，我都會相信自己，因為我有一顆為夢想而遠眺的心。

心有多大舞臺就有多大。荀子曾在《勸學》中講吾常跂而望矣，不如登高之博見也。我們是否應該學習荀子登高而望而并非局限于短見的目光之中。

第三篇：高三沖刺發言稿

親愛的同學們：

春天好！我謹代表高三全體教師向同學們致以春天的祝福，高三沖刺發言稿。

金雞破春，艷陽照天，清風送爽，萬物萌生。紫氣氤氳間你意奮發，綠柳飄搖時我心飛揚。時光像離弦之箭，隨風而逝；歲月如東去之水，永不回還。不知不覺間，高考僅有三月；無聲無息中，龍門逼臨百日。

百日會戰的號角已經吹響，歷史的車輪又一次駛到人生奮戰的前線。應對高考，同學們伏案苦讀；研究對策，老師們挑燈夜戰。放眼未來，我們志在必得；著手現實，我們信心百倍。

高三全體教師的誓詞就是：視奉獻為詩，當拼搏是歌！老年教師甘做黃牛，不用揚鞭，自奮青蹄；中青年教師珍愛光陰，爭分奪秒，愿把生命化做奉獻的紅燭?！拌F肩擔道義，妙手著文章”，我們就是以生命做筆，用熱血為墨，寫出你們輝煌人生的第一個篇章。

命運之神從來就不會垂青消極坐等者，我們會主動出擊，決心向課堂四十分鐘要效率，要質量。我們的老師將盡情施展點石成金、化腐朽為神奇的教學藝術，演繹生命中最精彩的華章。

我們會精誠團結，通力合作，齊抓共管，為同學們營造出安靜祥和的學習環境。我們將更加關心同學們的身心健康，更加關注你們學習上的每一個小小的進步，發言稿《高三沖刺發言稿》。我們的關愛之心，猶如春風化雨，潤物無聲。

兵法云：“知己知彼，百戰不殆?！蔽覀儠难芯靠季V，刻苦鉆研，潛心備課，不斷更新教育理念，隨時把握高考信息，多方搜集名校資料，勤于交流，借他山之石，攻我校璞玉。

借此機會，我也向同學們提出一些忠告。

其一，你們要珍惜光陰，時間如白駒過隙，稍縱即逝。你們要用激情演奏人生的樂章，用青春的熱血來點燃希望的燈塔。你們要有大海一樣的胸襟和氣度，善于寬容他人，絕不要因計較個人的恩怨得失而荒廢了寶貴的時光。

其二，志當存高遠，心中有自信。古人云：取法乎上，乃得其中；取法乎中，乃得其下。即使身處困境，也當“窮且益堅，不墜青云之志”。要相信自己，頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰；堅強的意志，能夠熔鑄地球上任何一塊頑鐵。

其三，要持之以恒，腳踏實地。唯有恒心才能使你走到成功的彼岸。“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍”。千萬不要因為一點困難而放棄追求，你們要像哥倫布那樣，在廣闊的大海上他每天在日記上寫下一句話，“今天我們繼續航行”。

我堅信，平凡的生活定會在我們的手中編織出絢麗繽紛的圖案，有限的人生定會在同學們的不懈追求中走向永恒。奮斗一百天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀。奮斗一百天，讓雄心與智慧在六月閃光。我們將帶著從容的微笑，去贏得志在必得的輝煌。

老師們，同學們，一萬年太久，只爭朝夕。讓我們一起見證朝陽，沐浴風雨，那隱約可見的絢麗彩虹就在我們拼搏之路的前方！

第四篇：高三百日沖刺發言稿

高三百日沖刺發言稿

高三百日沖刺發言稿1

老師們，同學們：

大家好！度過了一個輕松愉快的寒假，我們迎來了生機勃勃的羊年。新春伊始，萬象更新！伴隨著春日的暖陽，我們今天在這里隆重舉行20xx年春季開學典禮暨高三百日沖刺誓師大會。在此我代表學校領導真心祝愿大家在新的一年里身體健康、學習進步、心想事成、萬事如意。同時向付出辛勤汗水，獲得“校園之星”榮譽稱號的老師們和這次受得表彰的同學們表示誠摯的祝賀。

回首過去，20xx年，是我校二五規劃的開局之年，也是收獲之年。這一年里，我們始終牢記對全市人民的承諾，念念不忘市長的重托，堅持深化新課程改革，努力打造高效課堂，讓新課改深入人心，贏得了家長的信任，社會的點贊，學校精神面貌有了巨大變化，新課改，教科研，高一招生，學生管理，校園文化等各方面都有了新突破，基本上實現了學校快速發展的階段性目標。

日月開新元，天地又一春。20xx年，是我校實現三年大變樣的最后一年和學校迎來發展的新紀元。在新的一年里，我們會繼續按照二五規劃的科學部署，齊心協力，堅持一張藍圖繪到底。進一步推廣新課改經驗，進一步完善導學案和小組合作探究的教學改革模式，進一步加強與其他名校的交流合作，探索高中綜合改革新模式。同時要總攬全局，全員參與，逐步推行三個全面的辦學新理念:即全面實施素質教育，全面提升教育教學質量，全面建設校園新文化。今后我們要圍繞這三個全面，充分發揮黨政工團的合力,逐步細化各項工作制度，逐一破解管理中的各項難題，逐步構建完善的'教育教學管理體系，教育教學監督體系和行政后勤保障體系三大體系，實現常規工作的良性循環和向好發展，確?！拔迥陮崿F名?！钡哪繕说靡詫崿F。

老師們，同學們，我們目前的形勢是：希望與困難同在，機遇與挑戰并存，要實現“三年大變樣、五年創名?！钡哪繕?，現階段就要堅定信念，振奮精神，努力打贏20xx年高考攻堅戰，在此，我想對全體師生提出幾點希望和要求：

第一是“堅定信心”。高考不僅僅是考知識，更重要的是意志和心態的較量。事實告訴我們，誰的求勝欲望最強烈，誰就擁有解決困難的力量和方法，誰就能取得最后的勝利，這是因為人的潛能無可限量。同學們，特別是高三的學子們，要相信自己，堅定信心，永不放棄，成功就一定屬于你們！

第二是“勤奮學習”。作為學生，我們的第一任務是學習，我們的第一追求是成功，而成功最有效的方法是勤奮。新學期開始，我們就要在全校大力倡導這種優良的學習風氣，常言道：勤能補拙，天道酬勤。我知道學習是辛苦的，但學習又是快樂的，學習的快樂只有勤奮的同學才能體會到，愿我們每一位同學都能獲得勤奮學習帶來的快樂!

第三是“養成好的習慣”。細節決定成敗，習慣決定命運。在學校里，我們不僅要學會學習，更要養成好的習慣。今天養成的一個好習慣，可能決定明天你一生的成敗，所以同學們要從現在做起，從小事做起，培養自己良好的行為習慣：要自覺遵守學校的規章制度，桌凳墻壁不要亂涂亂畫，果皮紙屑要扔進垃圾箱；同學之間要相互關心，相互幫助，情同兄弟，親如姊妹，讓學校真正成為學習生活的快樂家園；要懂得感恩，孝順父母，尊敬師長；要積極參加各項活動，豐富知識，開闊視野，鍛煉能力。這些好的習慣，點點滴滴，,都會成為同學們健康成長、人生成才的積淀。

老師們、同學們，光陰似箭，一去不復返。誰浪費了時間，誰就在縮短自己的生命里程。一年之計在于春，希望全體師生要認真安排好自己的工作和學習，以嶄新的面貌、飽滿的熱情、積極的態度，走進新的學期，實現新的理想！

最后，祝老師們工作順心，生活幸福！祝同學們學習進步，健康成長！更祝高三的同學們高考勇創佳績，金榜題名!

謝謝大家！

高三百日沖刺發言稿2

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

你們好!

今天，是個特殊的日子，它一定會在我們每個人的記憶中銘刻，因為，再過100天，我們就要邁進高考考場，去完成我們生命中第一個重要的轉折。

三年前，帶著憧憬與理想，我們來到了實驗，來到這翰墨飄香的校園，在這里播種了希望;三年來，我們和困難斗爭，我們和時間賽跑：春寒料峭中有我們執著的追求，夏雨滂沱中有我們堅定的身影，秋風蕭瑟中有我們勃發的激情，冬日雪地上有我們深深的腳印……過去的一千多個日日夜夜，迷惘過，彷徨過，疲憊過，也后悔過——但，昨天已經古老!翹首未來，等待我們的是一個燦爛的遠方!同學們，朝著太陽的部落，我們闊步向前!

100天，僅僅是歲月長河中一朵小小的浪花，但對于我們，它是黎明的前奏，是天籟的交響，是出征的戰鼓，更是拼搏的號角。100天——太短，我們只爭朝夕!

十二年匆匆走過，一百天稍縱即逝。在這短短的時間里，我們應當如何迎戰高考呢?

黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。我們要為自己樹立遠大的目標。一位哲人說過：“瞄準星星射擊，總能射得高一些?！敝挥袠淞⑦h大的理想，才不會活得渾渾噩噩，才不會迷失自我，才會產生強大的.動力，奮發有為。我們要做一只精衛鳥，不管身形多么瘦小，也要挑戰東海的駭浪驚濤!

更行十萬八千里，何懼東西南北風。我們應當樹立必勝的信心，堅持到底，永不放棄。高考的路上坎坷難行，但不要怕受傷，它是生活賜予我們最美的勛章。困難只在弱者面前才是一座山，相信自己，頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。努力吧，一百天可以峰回路轉，一百天，可以改變一生!我們相信：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳!

衣帶漸寬終不悔，為“學”消得人憔悴。我們應當腳踏實地，刻苦用功。踏實勤奮的品質，可以讓進步更加顯著;平實嚴謹的作風，可以讓腳下的路得以延伸;查漏補缺的態度，可以讓能力飛躍升華。這一百天，對于懶惰者與脆弱者也許是災難，但對于勤奮者與勇敢者則是一個機遇。既然成功不會向我們走過來，那我們就向成功走過去!

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。只有100天了，我們必須全身心投入，有效利用每一分鐘。我們已沒有時間打瞌睡，沒有時間說閑話，沒有時間看雜書，更沒有時間去幻想——對于我們，一分一秒都不能揮霍!生命不打草稿，人生沒有彩排，機會失去了就不能重來!所以，從點滴做起，上好每一節課，做好每一份筆記，完成好每一科作業，合理高效地利用好未來的100天，讓每一根神經都為備戰高考而緊繃，讓每一滴血液都因沖刺高考而沸騰。積蓄力量，我們的夢想將在六月旭日般噴薄!

敵軍圍困萬千重，我自巋然不動。我們應當保持良好的心態。高考不僅是智力與毅力的較量，也是心理素質的較量。我們在頑強拼搏、科學思維的同時，也要注意調節心態，以一顆平常心去面對高考，這會讓你放下包袱，輕裝上陣，走得更遠。

又是一年春來早，又是一年亮劍時。在三中這方沃土上，有校領導的關注厚望，有老師的兢兢業業，有同學們的互幫互助，還有父母的殷殷期盼——我們有鞏固的后方，再艱巨的戰役也一定能凱歌高唱!

同學們，高考將翻開我們生命中嶄新的一頁，它會讓我們的夢想絢麗如畫，讓我們的前程燦爛如星，讓我們的生命完美如歌，而這一切只有兩個字能實現，那就是“拼搏”!高考的沖鋒號正在耳邊回蕩，最后的戰役已經打響!現在是我們“亮劍”的時候了。狹路相逢——勇者勝!讓我們珍視每一天，奮斗每一天，拼搏每一天，用奮斗鑄就希望，用拼搏實現夢想!讓我們用責任和使命去譜寫青春的樂章!

我們想成功，我們要成功，我們必成功!

高三百日沖刺發言稿3

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好！

同學們，看著眼前這鮮艷的橫幅，置身于這莊嚴的會場，我想此時此刻你們的心情一定和我一樣，激情滿懷，熱血沸騰。在這里我代表全體高三老師祝愿你們，在火紅的六月，圓夢高考，金榜題名。

三年前，你們懷揣著夢想、神采奕奕地步入了三中的校門，三年來，為了沖擊高考！你們曾經披星戴月、寒暑不停，曾經有過成績步步上升的喜悅，也曾有過成績一落千丈的淚水。風雨拼搏十幾年，距離我們期盼的高考只有100天了，今天，我們終于等來了這沖天一飛的一刻，跨越這最后的征程。

也許你們會說：只有100天了，太短了，我們還有很多的知識不懂，還有太多的.習題不會，心中會有很多的彷徨和恐懼，但是我想對你們說的是，我們要慶幸，今天不是高考結束的日子，你還有100天呢，只要高考結束的鈴聲沒有響起，你仍然還有機會。你就可以去努力，去拼搏，每個人都有巨大的潛能，相信自己，只要你竭盡全力，100天就可以創造奇跡，100天可以改變你們的命運！要打贏這場戰斗，要靠你們的努力和堅持！要摒棄雜念，懷著一份感恩的心、背負著一份該有的責任、用飽滿的激情去沖刺心中的夢想。

在這100天里，你們的生活難免單調枯燥，學習必然繁重艱苦，考試必然有喜有憂。也許你們會倍感疲憊，也許你們會迷茫失落，但是，同學們，想想你們跨入三中時的意氣風發，想想電話那頭父母溫暖的話語，想想許多年以后，你回望現在坦蕩無悔的笑容，請你們大聲地告訴我，不管前面有多少困難，你們都能堅持下去嗎？你們能竭盡全力嗎？聽到你們發自內心的吶喊，看到你們自信的笑容，作為你們的老師，我真的很欣慰，你們不愧是高三的學子。相信你們定會撥開籠罩的云霧，見到燦爛美麗的陽光！

作為一名高三教師，最大的快樂莫過于看到我的學生從考場上凱旋?？吹侥銈儾环謺円沟毓P耕不輟，廢寢忘食地置身題海，我們心中蕩漾的是深深的感動。在你們竭盡全力應對高考時，請不要忘了可親可敬的老師。我們不僅僅是發下一張張試卷，解答一道道習題，我們會在你們疲憊時給你們心靈加油，會在你們迷路時給你們指點迷津；親愛的同學們，老師永遠是你們的堅強后盾。你們的成功將會是我們莫大的欣慰！明天的我們和三中會以你們為驕傲！

最后衷心祝愿同學們：夢想成真，金榜題名！祝愿我們母校XX年高考：碩果累累，再創輝煌！

謝謝大家！

高三百日沖刺發言稿4

尊敬的老師們，親愛的同學們：

今天我們在這里舉行XX屆高三百日沖刺誓師大會，剛才聽了同學們熱血沸騰的誓言，我感慨萬分，我仿佛看到：高三沖刺的戰場上，我1000余名一中學子，颯爽英姿，信心百倍。勝利必將屬于這支隊伍！

同學們，高考是決定人生的分水嶺;是展現學子實力的大龍門；為了這次高考，我們準備了十多年。現在，離決勝的時刻僅剩下100天了，在這一百天中，我們要以堅定的信心，平和的心態，科學的方法全力以赴地提升自己的實力，去鑄就青春的輝煌，摘取成功的碩果。

我就說四個關鍵詞：堅定信心，科學安排，調整心態，奮力超越。

首先，要有“我能成功，我必成功”的堅定信心。干大事者都要有堅定的自信心。美國作家愛默生說：“自信是成功的第一秘訣。”我們中國也有一句格言說明自信心對人生的影響：“信其能則可能，信其成則可成，成敗自在人心”。面對高考這人生的重要選擇、這嚴峻的挑戰，每個同學都要克服畏難、自卑、消極的思想觀念。都要牢固樹立“只要努力，我能成功，我必成功”的堅定信心。都要有“別人行，我更行”的豪邁志氣。有了這種信心與志氣才會在剩下的決戰決勝的關鍵時段，始終保持旺盛的精力和堅實的前進步伐。當然這種自信和志氣，并不是心靈空虛者的狂妄，而是建立在勤奮拼搏基礎上的熱情和干勁。

第二、科學安排才能不斷地夯實各科基礎，填補各個知識缺漏，增強各種能力，提高綜合實力和本領。臨高考只剩下一百天，時間可謂短暫，但用好這一百天的話，收獲和提高可能超過高中三年的總和。怎樣講究方法，提高效率呢？一是要科學合理安排時間，要在緊跟教學進度的`同時，根據個人實際，將自由支配的時間主要用在薄弱學科，薄弱知識點的攻克上。二是要重視知識的歸納梳理，比較辨析。要為每個學科編織知識網絡，系統掌握知識；要注重知識的比較辨析，同中鑒異，異中求同，揭示知識規律；要認真歸納各種題型的解題思路、方法、技巧。要重視練后、考后的分析反思，認真建立和使用好錯題集。三是要做到問題不過夜，當天發現的知識缺漏或疑問要通過自已翻閱資料、通過思考或請教老師、同學當天解決。一定要尊重信任老師，要努力防止因非智力因素失分，養成解題規范，書寫工整，卷面整潔的習慣。

第三，調整心態，要有“每臨大事有靜氣”的平穩心態。面對高考這關系人生前途和命運的重要拼搏，有些同學情緒亢奮，心態緊張，食不甘味，睡不香甜，上課精神難于集中，自習不知該復習那科。還有的考試怯場，無法充分發揮。這種狀況不改變，勢必影響復習效率，影響自已實力和能力的充分展示，面對高考我們思想上當然要重視，要有激情，要有緊迫感和競爭意識，但在心理上卻要沉著冷靜，以一顆平常心正確對待。平時學習中，我們不要過多考慮我能不能考上，會不會考砸之類的問題，而要經常在心內告誡自已，只要我努力了，拼搏了，不管結果如何，我就對得起父母親友，對得起學校老師，對得起自己的人生，我就無怨無悔了。要有“不管風吹浪打，勝似閑庭信步”的大無畏精神，要保持樂觀的情懷，多一點微笑，多想一些成功的、有趣的、愉快的事。從現在開始不管大考，小考都要有意識地訓練、提高自己的應試心理素質，使自已在高考考場上能以良好的心態，充分發揮出自已實際的能力。

第四，奮力超越，在剩下的一百天里，同學們要有“為了人生的長遠發展，在這短短一百天中脫他一層皮，掉他幾斤肉又何妨”的思想準備。要堅持“堡壘一個個攻克，險灘一條條趟過”的務實作風，不急躁，不浮躁。當今高考試題的特點是知識覆蓋面廣；注重基礎知識、基本能力考查；要求靈活運用所學的基礎知識解決生產，生活中的實際問題，難度不大，只是比較新穎而已，關鍵要能把基本概念，基礎理論吃透，要能明確知識的內涵外延及其使用方法，使用范圍。因此我們一定要重視思考鉆研，透徹理解，不能滿足死記硬背，一知半解，淺嘗輒止。 一百天中，我們要全面復習，系統掌握知識，不能掛一漏萬。對大部分同學來說都要立足夯實基礎，爭取基礎題能拿80℅以上的分數，千萬不要好高騖遠，丟掉基礎去鉆難題，千萬不可鉆牛角尖，把時間精力用在偏題怪題上。

同學們，進軍的號角已經吹響，攻關的戰鼓已經擂起，讓我們振奮精神，揚鞭策馬，勇往直前，用勤奮鋪平通向成功的道路，用拼搏增強躍上金榜的實力。我相信：勝利一定屬于你們。

高三百日沖刺發言稿5

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

上午好！

今天我們在這里隆重舉行高考百日誓師會。作為高三教師，我倍感榮幸和自豪，請允許我代表全體高三老師向與會領導表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，向全體同學致以春天的祝福！

作為你們的老師，我們朝夕相伴，有幸陪家一同走過了你們生命中最亮麗的時節。在這最后的一百天，老師愿意再你們完成攻山九仞的最后一筐土，使你忙成名就；在這最后的一百天，老師甘做人梯，你們攀登險峰，一覽眾山之小。也許老師的肩膀有些單薄，但我們愿竭盡全力托起你們明天的輝煌！

在我心中充滿期望的同時，我代表全體高三教師向同學們提幾條建議和要求：

首先，要有“我能成功，我必成功”的堅定信心和豪邁情懷。美國作家愛默生說：“自信是成功的第一秘決?！泵鎸Ω呖歼@人生的重要選擇，每個同學都要牢固樹立“只要努力，我能成功，我必成功”的堅定信心，都要有“別人行，我更行”的豪邁氣概。有了這種信心與氣概，才會在決戰決勝的關鍵時段，始終保持旺盛的精力和堅實的前進步伐。汪國真說：“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的`山?！甭肪驮谖覀冏约旱哪_下，命運就在我們自己的手中。能成為太陽，我們就不做月亮；能成為月亮，我們就不做星星！險峻的山擋不住洶涌的激流，洶涌的激流擋不住我們破浪前進的飛舟。

第二、要有“高考未了，奮斗不止”的頑強意志。蘇軾在《晁錯論》中寫道：“古之立事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志?！眱上喾陱娬邉?。要成為強者，就必須始終保持愛拼才會贏的精神狀態，就要有不屈不撓的意志、堅韌不拔的毅力。在這關鍵的一百天中，不管碰到什么困難、遭遇什么挫折，不管x次考試成績是優還是劣，我們都要以積極的心態正確對待，要從困難中獲得動力，從挫折中取得經驗，從失誤中找準努力方向。高考未了、奮斗不止，永不放棄、永不言敗。

第三、要有“猝然臨之而不驚，無故加之而不怒”的平穩心態。此時此刻，有些同學緊張、壓抑，食不甘味、睡不香甜。面對高考，我們思想上要重視，要有緊迫感和競爭意識，但在心理上要沉著冷靜，以一顆平常心正確對待。平時學習中，我們不要過多考慮我能不能考上，會不會考砸之類的問題，而要經常告誡自己，只要我努力了，拼搏了，不管結果如何，我都無怨無悔。從現在開始不管考、小考，都要有意識地訓練、提高自己的應試心理素質，使自己在高考場上能以良好的心態，充分發揮出自己水平。

同學們，春寒料峭中有我們執著的追求，夏雨磅礴中有我們跋涉的身影，秋風瑟瑟中有我們堅定的足跡，冬雪飄飛里有我們勃發的激情。立壯志十年磨一劍，鑄輝煌百日試鋒芒！在這決定成敗的一百天中，讓我們以堅定的信心，頑強的意志，自強的精神，務實的作風，平和的心態，科學的方法全力以赴地提升實力，強化能力，去摘取成功的碩果，鑄就屬于我們的輝煌！

在剩下的這一百天中，我代表高三全體教師在此莊嚴宣誓：

我們全體教師仍將一如既往地踏實工作，弘揚實高人團結奮進，敢為人先的光榮傳統，以飽滿的熱情，務實的作風投入到備考工作中去：精心備課，全心上課，細心批改，耐心輔導，隨時關注高考動態，采集高考最新信息，不漏掉每一個問題，不放棄每一個學生，“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅。”我們愿做家沖剌路上的加油站，愿做家高考信息的查詢臺，愿做家的心理咨詢師，愿為家診斷學習中碰到的一切疑難雜癥。同學們，請記住，在這一百天中，我們全體教師將時刻與你們同在，以秀的教學質量、最先進的教育理念、最無私的投入、最真摯的情感與你們同舟共濟！永遠做你們最堅強的后盾！

春風得意馬蹄疾，最是金榜題名時。同學們，努力吧！一百天的汗水揮灑將飽滿六月收獲的果實，一百天的拼搏苦戰將嘹亮六月歸航的凱歌。祝我們實驗高中全體同學：腳下有路，金榜有名！

最后，祝實驗高中xx年高考再創輝煌！

高三百日沖刺發言稿6

離xx屆高考還有66天，我們高三學子已步入高中生涯最后兩個月的學習中，兩個月后，就到了檢驗我們整個高中學習的時候了。高考是一錘子的買賣，它會允許一部分優等生得意，但也必然會使那些學習不扎實的人失意。不過，有一點需要承認的是，如果這一錘子打得好，就可以捶出4年光輝的大學生活。

漫長的高中生活即將逝去?；厥走@幾年，誠然我們都曾經痛過，失落過。不過，它們卻都是我們高中生活不可或缺的元素之一。痛，今后才能少受疼痛，絕望過，今后才能避免又一次絕望。正如我們高三（3）班的班訓：“不痛不癢，高三白活。”若要找個比喻來形容高三生活，會有什么比咖啡更加貼切的呢？苦中帶甜，或者苦中尋甜，甚至以苦為甜，正是我們這一年學習生活的真實寫照。不知今后，大家的回憶會有幾分屬于學生生涯，但想必學生生涯的繽紛回憶一定盡屬于這多味的高中生活，這段與作業君為伴，糾結于數學，三五成群討論題目，追逐理想的時光。時間飛逝，總不留人細細品味，好似昨日我們這個男生班才剛成立，但沒多久之后我們就將各奔東西，再也沒有機會一起同窗苦讀、交頭接耳、談笑風生了。往往大家在一起的時候不覺得，等到人去樓空的那一刻，才會感受到絲絲不舍與迷茫。

面對即將到來的高考，同學們懷有各種心情：激動、迷茫、彷徨、無助，有的信誓旦旦，喊著非xx學校不上，有的痛苦迷茫，覺得以現在的情況自己毫無希望。自信心固然是成功的基石，不過如果自信過了度，以至于連自己的分量都不清楚，那就是失敗的禍根。

要每天把全部精力投入到學習中去并不容易，我們需要一種強大的力量，需要勇氣，需要耐住寂寞。高三的學習的確是枯燥壓抑的，不過，這不就是高三真正的內涵嗎？這就是一個準大學生應當經受的歷練?！安唤洑v風雨，怎么見彩虹”高三的歷練正是要讓我們學會接受，接受寂寞，奮力前行，所以不必因為自己投入了精力卻得不到立竿見影的效果而質疑自己，一分耕耘未必會有一分收獲，但九分耕耘一定會有收獲！關鍵是我們不能半途而廢。

現在高三考試云集，真可以說是三天一小考五天一大考，每次考試成績的出爐，往往伴隨著一陣歡欣雀躍與一些落寞身影。每次成績的下降，總有會人痛不欲生，覺得自己還努力干什么，有什么用？但當他們用自己的努力換來了稍有起色的成績后，又往往會沾沾自喜，認為高考舍我其誰，又開始懶懶散散，不思進取，沉浸在個人世界中，然后可想而知，下一次考試又抬不起頭來，如此循環往復，直到高考。我想說的是，高考前的`所有考試都只是高考的練兵，目的都是讓你查找問題，以便高考能考得更好。也就是說，不管你目前成績如何，現在并不決定你的將來，最后那個面帶笑容的人才是真正的得勝者。如果我們不能在高考到來之前清楚認識自己所處的位置，那么我們應當多去向班主任尋求建議，因為班主任就是那個會在你失意的時候鼓勵你，在你驕傲的時候讓你看清事實的人，他往往能幫助你撥開烏云看本質。

高三還教會了我們要堅持。有時候我們會力不從心，有時我們會感到疲倦，沒有足夠的體力響應大腦的召喚，或許還會不斷遇到難以克服的困難，但我們仍要堅持自己的信念，堅持到底，就是勝利。所謂行百里者半九十，大家的情況基

本上都差不多，就看誰能真正地堅持下去。高三最苦，也最美，在這段日子里，有汗水，有淚水，有血水，有無助。但我們更應看到的是，高三也有快樂，也有精彩，它讓我們成熟了起來，為我們的人生添加了一筆寶貴的財富。

如果你現在覺得很有把握考進心目中的大學，那么恭喜你，但是請不要忘記繼續努力，因為我們還有兩個月時間，這段時間里什么都有可能發生，只有你有實力，才能從容面對一切變故。如果你覺得現在的自己距離心目中的大學還有一段距離，那么也請努力，還是那句話，兩個月里什么都可能發生，悲傷、無助、自暴自棄都是在浪費時間，不如求真務實一些，讓心靜下來，不急不躁，讓自己變得更強大，到時候即使仍沒有考進那個讓你夢寐以求的學校，也可以去一個比較好的大學，努力過后即使有點遺憾，結局也一定不會差。如果你不是高三黨，那就更要努力了，因為在這么久的時間里，奇跡就更有可能發生了。

所以，為了更光輝的未來，我們應當善始善終，不懈怠，不浮夸，認認真真跑完高中最后一程，夢想就在前方，要相信夢想的力量！我們要用最強大的力量，用最平靜的心，征服高三，征服高考！最后，衷心希望在最后兩個月里我們高三學子能夠繼續團結下去，互相幫助，互相鼓勵，祝愿每位同學都能考進自己喜歡的大學。

高三百日沖刺發言稿7

今天是陽春三月的開始，也是我們高三百日沖刺的開始。春天讓人看到希望，100讓人看到完滿?？粗?00這個數字，讓我們想到1000、10000。同學們，我先帶你們一起穿越一下時空吧！首先，讓我們一起回到1000天以前。1000天以前，我們在干什么呢？1000天以前，我們正為考入杭高而孜孜以求地奮斗著。同學們一定還清晰地記得，你考入杭高時，親朋好友的喜出望外，老師同學的熱烈祝賀，心靈深處的躊躇滿志；你一定還記得，你在心里暗暗下定的決心，二中的同學，1000天后，我再和你一決高下！同學們一定還記得，你在剛進杭高時的錚錚誓言：“今天我以杭高為榮，明天杭高以我為榮”。接下來，同學們，讓我們再一起回到100天以前，100天以前，你們在成人儀式上發出了誓言：莫教冰鑒負初心。從那天開始，你們終于意識到，你們成人了，你們必須懂得擔當。你的成功，關系到所有愛你的人和你愛的人，關系到你的家庭，你的家族，關心到你深深愛著的學校。下面，讓我們再次來到100天以后，經過你的一百天奮斗，你終于成功了，爸媽懸著的心放下了，爸媽皺著的眉頭舒展開了，你春傷心的句子風得意馬蹄疾，衣錦還鄉腳步輕，你把所有好消息告訴你的`親朋好友，你終于找到了最好的自己！這是何等快樂的事啊！最后，讓我們再來到一萬天以后。一萬天以后，那時，同學們帶著對杭高的深深眷戀來到母校。那時，成功的你走在校園里，面對見證你成長的一草一木，你終于可以自豪地說，我沒有辜負“杭高人”這個光榮稱號，沒有辜負杭高對我的殷切期待，沒有辜負我在幾十年前告訴自己的諍諍誓言。DJ嗨嗨網

好，穿越到此為止，現在讓我們再回到現實，回到離高考還有一百天的今天。剛才所說的一切，都是何等美好！穿越到過去，我們感受到了激情，穿越到未來，我們感受到了動力。辛苦百日，幸福一生，這世界上還有比這回報更高的投資嗎？

下面讓我們一起想想，如果虛度了一百天，我們有可能會辜負什么。首先，我們會辜負自己的夢想。曾經，有個男孩，一直以來都夢想成為一名律師，但是，由于他在高考前沒有全力以赴，夢想成為了虛幻。這個男孩就是我。每當夜深人靜的時候，我總會一個人黯然神傷，曾經，有一次實現夢想的機會放在我面前，我沒有珍惜，如果上蒼能再給我一次機會的話，我一定會臥薪嘗膽，懸梁刺股；其次，我們還會辜負所有我愛的人和愛我的人。三年前的這個時候，記得有一次，我無意間看到一名高三學生的一篇文章，文中有這么一句話，惟將全力赴前程，報得雙親未展眉。是啊，我們怎么忍 勵志書籍心讓深深愛著我們的母親一直愁眉不展呢？但是，如果我們不努力，我們就可能辜負這份感情；再次，我們還可能會辜負我們的豪情壯志。曾經，有個孩子在剛進杭高的時候，對我說，老師，我要讓杭高記住我的名字。我很感動。但遺憾的是，他由于學習不夠用功，最終與理想中的大學失之交臂。上個星期，他給我發了一條短信，信里是這么說的，許老師，我很想你，很想念杭高，但我忍受著這種思念，在我沒有做出成績之前，我真得不敢跨進杭高。這是何等令人黯然神傷的事??！

在我講完這些后，我想，我親愛的同學們，你們應該知道該怎么做了。在百日沖刺里，當你信心不足的時候，想想你昔日的輝煌，當你動力不足的時候，想想你明日的夢想；當你壓力不足的時候，想想你會辜負什么。當你倍感疲憊的時候，想想你不是一個人在戰斗；只要我們努力，成功指日可待！

高三百日沖刺發言稿8

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

今天，距離高考還有100天，我們相聚在一起，愿你、愿我、愿我們每個人都被夢想照亮。

還記得三年前，我們懷著對未來的美好憧憬，載著父母親人的殷切期盼，堅定地邁進望江中學，都是為了同一個目標——求知、圓夢，圓我們的大學夢！

為了這個夢想，我們披星戴月，寒暑不停；為了這個夢想，我們日以繼夜，筆耕不輟；為了這個夢想，我們雖衣帶漸寬，但終無怨無悔。過去的九百多天，我們從風雨中一起走過，我們踏過了書山坎坷，度過了學海茫茫。今天，夢想的彼岸赫然已在眼前。再有100天，屬于我們的六月一定會綻放出絢麗的光彩。

在即將實現夢想的此刻，我們清醒地知道，學海無涯！還有很多知識需要我們去掌握，還有很多規律等著我們去揭示，還有很多錯誤等著我們去糾正，還有很多技巧等著我們去總結……但是，我們毫無畏懼，面向前方的刀山火海，我們義無反顧。我們相信：每個人都有未完的事情，每個人都有難以想象的潛力，每個人都有進步的空間，每個人都會收獲成功的碩果！

在倒計時最后的100天里，是我們亮劍的時候了，狹路相逢勇者必勝。每一位勇士，亮出你的寶劍，亮出你的氣勢。即使倒下也要倒在沖鋒的路上，即使倒下也要維護一個劍客的尊嚴。

今天不僅是一個儀式，更是一個起點，一個新的'開始。無論過去怎樣，只要夢想還在，希望就在；無論過去怎樣，只要追求還在，機會就在。只要這一百天，傾注我們全部的汗水，就一定能創造奇跡。

同學們，鮮紅的終點線在前方真真切切，成功從來沒有像今天這樣貼近我們年輕的生命。未來的100天里，我們必將受太陽之光華，乘春風之快意，御天地之靈氣。相信自己，是強者必可脫穎而出，是勇者必可力壓群雄，是智者必將王者歸來！

同學們，沖鋒的號角在耳畔響徹，波瀾壯闊的畫卷已盡情鋪展，夢想的光芒在前方召喚引領。讓我們不負學校重托，不負老師厚望，在親人殷切的目光中，駛向美麗的夢想彼岸！

同學們，頑強拼搏，苦戰百日，全力以赴，鑄我輝煌！最后，祝我們的老師工作順利。祝我們的母校欣欣向榮，祝我們每一位同學夢想成真！

謝謝大家！

高三百日沖刺發言稿9

尊敬的各位領導、親愛的老師和同學們：

下午好！

三年前，我們懷著美好的憧憬，載著家人的殷切期盼，走進了這時時聽鳥語、處處聞花香的僑中校園。高一時烈日炙烤的軍訓畫面還歷歷在目，不知不覺，我們已悄然立于高三的末梢。真是彈指一瞬啊！

今天，在這個莊嚴的時刻，我們高三全體師生齊聚在這里，面對著赫然高考倒計時牌，用我們的豪情和壯志，一起吹響決戰一百天的沖鋒號角。

尊敬的校長，您的'百日沖刺寄語，激情洋溢，飽滿深情，催人奮進。

敬愛的恩師，您的百日沖刺告白，紅燭春蠶，春風化雨，令人溫暖。

親愛的爸媽，您的百日沖刺祝福，心意拳拳，顧復之恩，寸草春暉。

親愛的同學，十二年寒窗苦讀，四千三百多個日日夜夜，鑄就了我們必勝的信念和堅不可摧的意志。書海的沉浮已不再讓我們動容，風雨的磨礪只會讓我們愈挫愈勇。我們的目光從沒有像今天這般堅定執著，我們的思想從沒有像今天這般成熟飽滿，我們的心靈從來沒有如此激蕩燃燒。少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍十年，今日試鋒芒。

我們有足夠的耐心，我們知道越是這個時候，越要沉得住氣，一次兩次的磕磕絆絆在所難免，拿得起放得下才是真正的弄潮兒。我們有高度的細心，我們懂得細節決定成敗。我們有堅定的決心和必勝的信心，十年寒窗無人識，一舉成名天下聞。再多的苦我們要用稚嫩的肩膀扛起，再多的淚我們將它留待成功喜悅的時候去盡情揮灑。身在高三，我們放棄閑庭看月，雨中慢步；人在高三，我們選擇題海競渡，書山登攀。

人生就是一場比賽，既要有萬米長跑的耐力，又要有百米沖刺的速度，起跑位置不在一條線上，但誰又能說起跑位置在前的人，一定是第一個到達終點的勝利者！九百多天我們從風雨中走來了，在這最后的沖刺階段，片刻的松懈都將會遺恨終身。讓我們集中自己所有智慧，所有的熱忱，把每天的學習做得盡善盡美！

我們盼望著“今年花勝去年紅”，我們期待著今年的六月“風光不與四時同”。

同學們，沖鋒的號角在耳畔吹響，出征的戰鼓已經擂響——

我們決不辜負學校的重托，決不辜負恩師厚望，決不辜負父母期望，決不辜負青春夢想! 頑強拼搏，苦戰百天，全力以赴，鑄就輝煌!

謝謝大家!

高三百日沖刺發言稿10

尊敬的高三老師，親愛的高三同學：

大家晚上好！

同學們，自從你們進入八中大門的那天起，你們就已踏上尋夢的旅途。三年來你們發奮苦讀，春寒料峭中有你們執著的追求，夏雨滂沱中有你們跋涉的身影，秋風瑟瑟中有你們堅定的足跡，冬雪飄飛里有你們火一般的激情。這一千多個日日夜夜，是苦是累，我們一同走過。

不知不覺，離高考僅剩100天了。也許有的同學會感嘆：一百天，我還能做些什么？我還能改變些什么？“一百天太久,只爭朝夕!” 此時此刻,你一定還記得入學時的稚嫩,求知時的懵懂。匆匆間，高中校園里留下了你們求知的足跡。漸漸地,你們長大了，從懵懂少年成長為英勇的戰士，面對六月那沒有硝煙的戰斗，你們別無選擇，你們就是勇士，你們就是英雄。劍鋒所指，所向披靡。

清風從水面掠過，留下粼粼波紋；陽光從云中穿過，留下絲絲溫暖；歲月從樹林走過，留下圈圈年輪。同學們，你們從高考的舞臺上走過，留下什么？留下的是，在你們以后的人生道路上，無論何時何地都無怨無悔的全力以赴的拼搏。當你們竭盡自己的最大努力，全力以赴，100天后，你們就將碩果累累！

鐵肩擔道義，妙手著華章。同學們，為了社會的期望，為了家長的重托，為了你們的成功，你們要以超人的毅力，堅持精心安排好每一天，兢兢業業地做好每一件事，扎扎實實地學好每一個重要的.知識點，不到走出考場，絕不松勁！為了心中的夢想，為了六月的輝煌，讓我們攜手并肩，向著心中的目標沖刺吧！山可撼，地可搖，但我們的激情與勇氣不可消，我們的執著與追求不能改。請大家記住：歷史常常在最后一刻改寫，輝煌往往在最關鍵時刻鑄就！

十年面壁，百日鑄劍，面壁十年圖破壁，鑄得良劍斬蛟龍！100天拼搏可以創造奇跡，100天奮斗足以鑄就輝煌。

老師們，同學們，讓我們奮斗100天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀，讓雄心與智慧在六月閃光，讓20xx年激情六月永遠被八中歷史所銘記。

謝謝大家！

高三百日沖刺發言稿11

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

清晰地記得三年前我們懷著熱情，攜著最誠摯的希望與你們相擁，三年后的今天，我們站在這里，含著微笑帶著開心的淚水，為你們祝福！三年，一千多個日子里，我們手牽手，心連心，駕一葉希冀之舟，徜徉在能仁的歲月之河中，一千多個日夜的埋頭苦讀，一千多個日夜的拼搏奮進，所有的淚水、汗水潤澤著這美妙的旅途。

三年中，我們經歷過挫折、遭遇過坎坷，也曾為此而沮喪難過，但前進的步伐從來沒有因此而停滯，因為我們的`心中有堅強、有勇敢，有信念！

三年中，我們也曾收獲過成功、喜悅，我們為網之歡呼雀躍，但我們從來沒有沾沾自喜而因此止步，因為我們志存高遠，這小小的山頭又怎么能阻擋我們遠望的雙眸？

而今，我們又和你們一起走向你們人生中最重要的一次戰斗。在剩下的有限的時間里，我們能給你們什么？（戴）會有更嚴格的要求，有更艱苦的訓練，有很嚴厲的批評，你可能有點難以接受，但請你相信，我們還會有更精心網的備課，更細致的作業批改，更耐心地講解分析，更睿智的關于你的思考，所有的一切，都為了讓你更加出類拔萃，更能有所作為，我們會傾盡所有！親愛的同學，不死的戰士，會勇于戰勝怯懦，堅韌的精神，當化作銳利的長矛，希望你不做過客般的流星，不做漂泊的浮舟，請你用智慧培育理想，用汗水澆灌希望，乘風破浪，度過學海茫茫，披荊斬棘，踏過書山坎坷。

親愛的同學，三年礪劍今日策馬闖雄關，一朝試鋒六月揚眉凱歌旋，請相信，在汗水的澆灌下，六月的碩果會更香甜，請相信，在風雨的歷練中，六月的笑臉會更燦爛。我們堅信，六月的你們，會如雄鷹一般，在遼闊的蒼穹展翅翱翔，創造人生的輝煌！

高三百日沖刺發言稿12

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家上午好！

“日月忽其不淹兮，春與秋其代序”，走過春夏，走過秋冬，也走過昨天的自己。眨眼間，高中生活即將結束，如果說三年的高中是萬米長跑的話，現在已到了最后百米沖刺的時刻。此時，我們相聚在這里，隆重舉行xx市一高20xx年高考百日沖刺誓師動員大會。這是一次誓師會，也是一次壯行會，這是實現我們青春夢想的動員令，也是吹響沖刺20xx年高考的沖鋒號！首先，我代表學校向專程前來參加大會的家長、媒體的朋友表示最熱烈的歡迎！向奮戰在備考前線、不辭勞苦、辛勤工作高三全體教師，表示最真誠的感謝！向孜孜以求、奮力拼搏的全體高三同學表示誠摯的.祝愿，愿你們通過最后的努力，過關斬將，金榜題名，夢想成真！

阿基米德說，給我一個支點，我能撬起整個地球。那么對于我們來說，撬起高考地球、贏得高考勝利的支點在哪里呢？今天我鄭重地告訴你們，它不在外部世界，而在于你內在的心。

一、要有雄心。蘇軾說；““古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”。一個人的理想越高遠，目標越宏大，奮斗的動力才會越充足。王陽明從小就立志要做圣賢，后來果然成為了著名的思想家、哲學家。毛澤東年青時有個筆名叫子任，意思是要以天下為己任；周恩來中學時就立志為中華之崛起而讀書。所謂“棄燕雀之小志，慕鴻鵠以高翔”，盡管只有三個月多月的時間，只要有雄心支撐，你的奮斗不會苦，你的身體不會累，你成績的提升會更快，你的明天會更美好。

二、要有信心。你說行，你就行，不行也行；說不行，就不行，行也不行。你相信你是什么樣的人，你就會成為什么樣的人。人不自信枉少年，自信的人，苦難會繞著他走，幸福會追著他來。自信的人，山會為你讓步，水會因你溫柔，高考會為你鋪開一條康莊大路?！白孕湃松倌?，會當水擊三千里”，得自信者得天下，得自信者贏高考。

三、要有狠心。有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人天不負，臥薪藏膽，三千越甲可吞吳。沒有人能隨隨便便成功，想成功，就要對自己下手狠一點兒。未來的一百天里，要全心全意地投入到學習中，學他個昏天黑地，日月無光。臺灣作家李敖說，不怕苦，苦半輩子；怕苦的，苦一輩子。吃得百日苦，笑到高考后；吃得學習苦，青春不辜負。

四、要有耐心。古人云“行百里者半九十”，打開成功的門也許需要很多素質和機遇，但耐心往往就是那最后一把鑰匙?！叭杖招校慌虑f里；常常做，不怕千萬事。”耐心之樹，方能結出黃金之果。成功不是靠力量，而是靠堅持完成的。哪有斬不斷的荊棘？哪有打不死的老虎？哪有推不翻的大山？只要你勇猛地奮斗，不斷地堅持，永遠有耐心，勝利就屬于你。

五、要能細心。老子說：“天下難事，必作于易；天下大事，必作于細。”天下無難事，只怕有心人；天下無易事，只怕粗心人。泰山不讓土壤，故能成其大，河海不擇細流，故能就其深。只有不放過每一次細小的失誤，才能積攢寶貴的經驗，不斷超越過去的自己。

心在哪里，成功就在哪里。只要具備以上五心，成功就指日可待。我堅信，這一百天定會在大家的努力拼搏中刻骨銘心，輝煌燦爛。我知道，奮斗的路上，你們并不孤單，因為有父母的期待，老師的支持，同學的陪伴。

一百天何其短兮，吾將上下而求索。這一百天里，我們將自信從容，腳踏實地，雄心勃勃，志在必得。這一百天里，我們將奮斗不息，拼搏不止，披荊斬棘，捷報高傳。

“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。”一百天后，我們將華麗蛻變，涅槃重生，如蠶破繭，如花綻放，一鳴驚人，一飛沖天！

高三百日沖刺發言稿13

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家下午好!“寒雪梅中盡，春風柳上歸?！痹谶@個春回大地、萬物復蘇的季節里，我們高三全體師生聚集在這里，隆重舉行期末考試總結表彰及“迎高考百日誓師大會”，目的是明確目標，堅定信心，振奮精神，打好下階段復習迎考的攻堅戰。剛才，在這次考試中成績優勝和進步的部分同學受到了表彰。值此機會，我謹代表高三年級同學向他們表示熱烈的祝賀!并致以春天的祝福!在工作的每一天，為同學們努力拼搏的精神而折服。這都顯示了我們高三師生高昂的士氣，同學們，我們是高三人。高三人是最苦、最累、最忙碌的一群人。我堅信：有這樣高度負責的老師，有這樣辛勤耕耘的學生，今年的高考，我們必勝!

距離高考只有三個月的時間，時間短暫而寶貴，考驗我們的關鍵時刻到了!很多同學正在為了實現自己的人生理想而忘我的拼搏，第一輪復習馬上就要結束了，我們要靜下心來，認真總結，冷靜反思，然后投入到下一階段緊張的復習備課中。為此，我想對同學們提幾點希望和要求：

一、要有百倍的努力

zz中學有一句非常響亮的口號，zzz曾經也說過，那就是“兩眼一睜，開始競爭;兩眼一睜，學到熄燈?！闭菓{著這樣一股拼勁，他們學校的教學質量在全國都是響當當的'，每年都有一大批學生考入北大、清華等名校。與他們相比，我們缺的不是方法，不是經驗，而是努力。想想即將來臨的高考，看看我們還有多少時間沒有完全利用，還有多少知識沒有完全弄懂，還有多少方法沒有完全掌握。我希望大家從現在開始就加倍努力，不是盡力而為，而是全力以赴、不遺余力，充分利用好每一天的學習時間，多記幾個單詞，多背一段文章，多溫習一遍知識重點，用自己的努力把遺憾變成欣慰，把空虛變成充實，把時間變成力量!

二、要以堅強的意志征戰高考

在艱苦的備考中，壓力難免，競爭難免。面對壓力與競爭，希望同學們學會排除干擾，學會調整心態，請你們記住一句話“除了你自己，沒有什么能決定你的未來?！备呷茏叨噙h，不要問雙腳而要問

志向;高三能攀多高，不要問雙手而要問意志。要取得成功，就必須要求自己別無選擇，必須破釜沉舟，不能等待“以后”。

三、要講求方法策略，提高復習效益

科學的方法，無疑是決戰高考的法寶?？喔杉忧筛?，高考將戰無不勝。對于我們師生來說，苦教苦學是基礎，實教實學是靈魂，巧教巧學是關鍵。老師的教學具有極強的指導性和實戰性，同學們只有與老師密切配合，通力合作，才能收到事半功倍的成效。在復習中，同學們還要注意“三勤”：一是嘴要勤。不懂就問，張口就問，不留疑問;二是手要勤。課堂只聽不記，作業只看不做，考試時有些題目就會成為熟悉的陌生人。三是腦要勤。每一節課、每一份練習、每一次考試，都要有思考，以逐步形成適合自己的方法和做法。另外，要突出“五練”：練規范、練速度、練重點、練技巧、練能力，確?；A題不失分，中檔題得高分，難題多得分?？傊?，我們要向良好的行為規范要效益，向科學的學習方法要效益，向和諧的師生情感要效益，向健康的心理品質要效益，向良好的生活習慣要效益。

四、要重視以前做過的錯題

大家應該把典型的錯題記到錯題本上，并且要經常溫習。這是一個非常奏效的學習方法，大家一定要堅持。

同學們，高三的時光在人生中很短，我們走過的每一天，都在為成功奠定基石。同學們，古人云：“狹路相逢勇者勝”，希望大家在這個決定人生的重要關頭，把握自己的命運，發揮“亮劍精神”，努力拼搏一百天，用你們的勇氣和汗水，創造人生的奇跡!我希望同學們“信心、恒心、專心，用心備考;定力、毅力、精力，全力而為”。我相信只要我們師生手拉手，肩并肩，埋頭苦干，團結拼搏，今年的高考我們一定會蟾宮折桂，金榜題名，同學們，加油!謝謝大家!

高三百日沖刺發言稿14

同學們：

今天，我們齊聚報告廳，進行高考百日沖刺動員。之前，教師代表和學生代表做了熱情洋溢，充滿智慧，充滿力量，充滿信心的發言。在此基礎之上，我提幾點要求，為同學們的沖刺鼓勁加油。

一、正確認識新高考方案。

根據個人情況，處理好語數外三門核心學科與選修學科的關系。從宏觀講，語數外三門核心學科與選修學科同等重要，學校提出“選修優先，狠抓語數外”的應對策略，選修雙B是本科錄取的門檻，選修過C是填報志愿的門檻，選修過A是填報部分重點大學志愿的門檻，新高考對選修學科的要求比老模式還要高，它特別強調學科均衡發展，沒有選修的高等級，語數外成績再好都沒有好大學錄取，甚至不能被錄取，甚至沒有資格填報志愿，這次市統考，我校有472人語數外成績達到本科線模擬線，但有202人選修不達雙B，這部分同學在不放松語數外學習的同時，要特別關注選修的平衡補差。

語數外的總分加6A的獎勵分10分加照顧分叫特征分，新高考依據特征分劃定本一、本二、本三、專科的分數線和填報志愿的資格線，語數外的特征分是能不能錄取的關鍵，這次市統考我校有120人語數外的特征分沒能過本科線模擬線，還有50人語數外的特征分在250分以下，各人要根據自己的情況，制定提高語數外成績的策略，尤其要強化數學的學習。從微觀講，物理方向和歷史方向的考生還要處理好數學和語文主卷與加試內容的關系。新高考的加試內容不難，主要測試的是知識廣度，而非深度，附加分與特征分相加叫投檔分，錄取時依照投檔分的高低依次投檔，同學們必須重視加試內容的學習，不要以為可有可無，附加分將直接影響同學們錄取的先后和學校的層次。

新高考對同學們來說是難得的機遇，從高考發展的趨勢看，試題難度在穩定中求變，變活變新，不是變難，只要我們夯實基礎，就能以不變應萬變。抓基礎促高分，抓基礎促平衡，進一步優化語數外總分和選修等級的匹配，防止“木桶效應”影響同學們學習發展的目標。

二、服從老師指導，提高課堂效率，做到聽練記三到位。

目前，多數學科進入二輪復習，以專題復習為主，是一輪復習的提高。根據我校情況，學校要求老師“以基礎知識為載體，以基本能力為紐帶，逐步提高綜合運用能力”，我們的復習進入夯實基礎與發展能力并重的關鍵階段，對同學們來說又是一次機會，中上游的同學可以發展能力，中下游的同學可以進一步復習基礎。一輪復習大家做得很好，保持了縣內第二方陣領先的優勢，取得了階段性成果，能不能取得最后的成功關鍵還要看第二階段的`能力發展和基礎知識的查漏補缺能不能到位。

二輪復習的要求進一步提高，希望同學們主動接受老師的指導，不另搞一套。只有從心底信任老師，才能提高學習效率，老師學有專長，某一學科領域的知識和方法足以指導同學們應對高考，老師的課要認真聽，尤其要注意學習學科思想和學科方法。老師的講義要認真做，能力是在練習中形成的，知識是在練習中鞏固的，問題是在練習只發現的，水平是在練習中提高的，二輪復習練習量會有所加大，大家要有思想準備，真正做到“拳不離手，曲不離口”，不僅數理化要做題，其他文科性強的學科也有較大的訓練量，此時的練習強調正確率，強調規范性，強調速度，強調策略。

現階段的學習要強化記憶。記憶是學習的能力，更是學習的基本方法。重視記憶是取得好成績的法寶。高考時，所有知識的再現都必須依靠記憶。語文英語政治歷史地理要記，生物化學物理數學也要記；基本概念公式要記，典型題目特殊方法也要記。我提倡強化記憶，同時提醒學習不能停留在記憶階段，記不住肯定考不好，記住了不一定能考好，還要學會進一步的應用。

三、科學安排生活，確保身體健康，精力充沛。

首先要堅持每頓飯吃飽吃好，早中晚一頓不少，適當增加蛋白質魚肉蛋的攝入量，不吃方便食品。其次要保證充足的睡眠時間，早晨不要早起，要保證上午的上課效率，中午要保證30—45分鐘的午休，天氣還比較冷，午睡要注意保暖，晚就寢動作要快，熄燈后不講話，不洗衣服，不做其他事情。離開宿舍要注意宿舍的通風，離開教室要注意教室通風，要注意個人和公共衛生，防止疾病傳播，課間要到教室外透透氣，看看天空和遠方，以保護視力，調節心理。

四、克服困難，排除干擾，追尋理想。

同學們，xx年的求學之路，4380個日日夜夜，只剩下100天的復習時間。最后沖刺的100天，我們依然會面臨困難，基礎差，學習跟不上是困難；家庭條件好，個人缺乏進去心也是困難；我們依然會面臨干擾，男女生過密交往是干擾，師生間的同學間的摩擦也是干擾，等等。所有這些困難和干擾，相對于同學們追尋的理想來說，都不重要。100天，同學們要丟下包袱，拋棄雜念，依靠青春的智慧和力量，到達理想的彼岸。上大學不是人生的唯一選擇，但是一個很好的選擇，它可以提高人生步入社會的起點，學有專長，可以對社會做出更大的貢獻，從而使人生更有意義。

在100天中，還有三次大考，市一模、二模、高考。南通市一?？荚嚩ㄔ?月27—29日，時間還有30天，這是僅次于高考的一次重要考試，各位同學必須高度重視，積極應對，同學之間要展開學習競賽，人人爭先進，人人求發展，形成新一輪學習熱潮，爭取再上新臺階。

同學們，新學期的開始也是春天的開始，萬物復蘇，新陳代謝加快，人的思維進入活躍期，同學們要珍惜春天的美好時光，沖刺30天，備戰市一模，沖刺100天，備戰08高考，決勝08高考。

最后，祝同學們成功！

高三百日沖刺發言稿15

親愛的同學們：

今天在這里舉行高考百日沖刺誓師大會，我講三點：

一是變變變！最后階段風云變幻，英雄重排龍虎榜甚至猴子變霸王。我當年有一個統計,最后100天成績上升五六十分的比比皆是，多的甚至見過有99分的。這說明，這100天只要肯拼，會產生巨大的爆發力，從而發生翻天覆地的驚人變化,甚至出現黑馬。

二是練練練！世界杯前3個月，各個國家足球隊都在干嘛？都在一遍遍地進行實戰型的對抗訓練，在練中強化自己的能力，檢驗自己的不足并及時改進。應該70%的時間花在解題上，不要只想思路，不寫過程，要規范答題，一竿子插到底，在練中不斷提升自己的速度和準確率；同時，一定要養成解題后反思的習慣，尤其要做好題意題型及解題方法的反思，這樣才能舉一反三、融會貫通；30%的時間花在對好題易錯題的記錄整理（考完就整理），對知識系統的“回頭看”上，只有不斷反復地“回頭看”，你的水平才會螺旋式上升。

三是拼拼拼！同學們都該成人了，是考慮自己的前途和命運的時候了。人的成長，沒有什么比上大學尤其是名校更好的捷徑，它將決定你人生新的起點。人生就是這樣，不拼肯定后悔，拼了肯定不后悔。沒有什么猶豫，沒有什么包袱和自卑，只要拼搏，一切皆有可能。大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。天生我材必有用，此時不搏待何時？同學們，進軍的戰鼓已經擂響，讓我們攜起手來，披荊斬棘，勇往直前！在火紅的六月，打一個大勝仗；在火紅的六月，書寫我們無怨無悔的青春！

領導、敬愛的家長、老師和親愛的同學們：

大家上午好！今天是20xx年2月26日，農歷正月二十二，請允許我代表校長和高三年級組向在百忙中抽空來校參會的家長們致以最親切的問候，祝你們諸事如意，闔家幸福！向舍小家、顧大家的全體高三教師表示最衷心的感謝，祝你們身心健康，桃李滿園！向刻苦學習、努力拼搏的同學們送上最美好的祝愿，祝你們日有所進，夢圓高考！

今日，春意融融；今天，喜氣洋洋。但此刻，我們不能縱情享受，因為我們已經一同站到了百日沖刺的`發令槍下。在今天的會議開始之前，提幾點簡單的要求，望大家遵守：1.請大家安靜地坐好，不要在會場隨意講話或看書報雜志；2.帶手機的家長和老師請把手機調到靜音或關機狀態；3.會議大約需要三個小時，請大家堅持到底，在會議中途不要隨意走動或離場。

一、下面我宣布：xx二高20xx屆高三“挑戰高考極限，夢想成就未來”百日沖刺動員誓師大會現在開始。

今天大會共有十個議程。

大會進行第一項：由我們主抓教學的副校長，連年擔任高三年級領導組組長的翟校長為我們做百日沖刺動員報告（掌聲有請）。（校長的講話，表達了x對同學們的殷切希望和真誠的祝福！各位同學都要懷著一種對母校的感恩、依戀之情，珍惜這最后一百天的學習時光，以一種堅忍不拔的毅力，努力實現自己的人生目標。同學們：加油吧！苦干巧干100天，成就人生100年！讓我們再次用掌聲對x校長的講話表示衷心地感謝?。┑闹v話語重心長，情濃意深。今天，這里百舸爭流，千帆競發。我們二高學子盡顯英雄本色，高考際會還看吾輩雄風！同學們，請你們牢記校長的教導，最后一百天，要勤學善思，頑強拼搏，不斷進取。用你們的實際行動，為父母爭氣，為老師爭譽，為母校爭光，為人生添彩?。?/p>

大會進行第二項：我一直覺得，高考成功的根本在學生，但高考取勝的關鍵在教師，因為教師的把脈、診斷、溝通、設計、組織、示范、引導等功能是其他任何角色都取代不了的。那么，敬愛的老師，您準備好了嗎？下面由教師代表三.七、三.八班語文老師閆紅娜老師代表全體高三老師作誓師發言。掌聲歡迎！（的講話情深意切、韻味悠長，表達了我校全體高三教師的心聲。我們的高三老師的心永遠和你們在一起，讓我們一起風雨同舟、同呼吸、共命運，把握住每一天，利用好每一天！正如老師所言，最后一百天要善于每日反省，及時查找自己的不足，不斷地完善自我。天天要有好心情，日日要有新收獲。心中要充滿激情，充滿信念。要發揚頑強拼搏的精神，任何困難也阻擋不住我們。同學們，加油吧!老師愿和你們風雨同行，奮勇向前，勝利定將屬于我?。?/p>

大會進行第三項：陪伴、拼搏、服務、全力以赴，這就是高三教師的不變承諾！100天，它將是我們高考生人生的一個重要拐點。高考誰來考？當然是學生！我想知道作為學生的你，準備得怎么樣了呢？下面讓我們感受一下學生代表，來自三.xx班的xxx同學的心聲。大家掌聲歡迎！（正如同學所言：“少年自有少年狂”，“磨劍十年，今將試鋒芒?！蓖瑢W們，高考沖鋒的號角已經吹響。奮戰百日，將使我們青春無悔；決勝六月，定為父母師長爭光！“態度決定一切”，愿同學們時刻銘記態度決定成敗，不是用來說的而是用來做的。）

大會進行第四項：再過不到100天就要步入考場了。我們很自信，我們能吃苦，我們愿拼搏，但我們不孤單！看，老師全力引領，學生奮力拼搏，我們的家長也一定會傾心付出，盡力配合。學生成長、成才離不開學校和家庭的共同教育和支持。我們的家長代表已迫不及待地要上場為大家打氣了。掌聲歡迎來自高三x班的家長代表：三（x）xx的媽媽為大家加油助力?。ù蠹艺坡曈姓?！xx媽媽的講話表達了她對大家衷心的祝福、提出了殷切期望。同學們，不要忘記，當我們苦惱、彷徨的時候，我們身后還有關心、支持我們的父母，那殷切期盼的眼神，奔波勞累的身影，更使我們暗下決心，提醒我們不要偷懶，催促我們努力奮進。）

大會進行第五項：由我們邀請的狂老師發言。

第五篇：高三百日沖刺發言稿

高三百日沖刺發言稿

家長們，老師們，同學們：大家好，嚴冬已逝，但料峭的春寒擋不住我們挑戰自我，迎接未來的信心和行動。今天，我們在這里隆重舉行高考百日沖刺大會，就是為了我校在今年再打一場漂亮仗；就是為了在今年最黃金的秋季，收獲我們最甜美的夢想。在這個不尋常的日子里，我謹代表淮陽中學高三全體教師，向同學們致以春天的祝福！

同學們：一?？荚噭倓偨Y束，而這次考試對于我們至關重要，我們要認真分析總結、查漏補缺、發現自己的不足。看看在那些方面不夠扎實，那些知識點還沒有掌握，做題是否規范。然后進行針對性地學習和提高。今天我對下一階段高三復習作一總體安排并對老師和學生們提幾點要求和建議。

一、下一階段復習安排1、2月20號——4月下旬： 二輪專題復習，（大體兩個月時間）2、4月下旬——5月上旬：單科突破訓練，（大體兩周時間）3、5月上旬——5月底：全真模擬強化訓練（大體兩個周）4、6月1號——6號：自主復習，調整狀態。

二、模擬考試安排1、3月17至18號：第二次模擬考試2、4月23只24號：第三次模擬考試3、5月下旬：第四次模擬考試

三、對學生的幾點要求和建議

1、必須回歸課本

高三二輪復習跨度大，又以專題形式來進行復習，前面內容容易忘，這就需要我們首先回顧一輪復習中所學的基礎知識，找到相關內容進行提前準備，抓住復習的主動權，在這個階段應該回顧課本、瀏覽學習筆記和糾錯本，避免知識點大量遺忘，盡可能地鞏固自己的學習成果。

2、構建知識網

一輪復習我們對各章節知識點已經基本熟練掌握，但在二輪復習，需要將這些點前掛后聯，有機結合，注意知識點的完整性、系統性。明晰各知識網絡體系、各章節的交匯融合,這樣有利于我們對知識的保存和記憶；有利于知識被準確、快速的提取和遷移，觸及一點，能迅速產生聯想，組成一個相關的知識群。復習時不能簡單的將知識重復一遍，而是在復習過程中，對各種知識進行重組、整合，使之在原有知識上產生新的認識，同時培養能力，做到融會貫通，靈活運用知識解決實際問題。

3、不忽視任何一套練習卷，并規范做題

（1）注重規范訓練，限時訓練，科學解題，高效解題，最終提高自己的解題能力。每次訓練要做到認真、規范、限時。不能為了做題而做題，不能做完題就算完事大吉。重要的是認真總結得失，總結規律。對平時的每一次考試及訓練要不斷進行對比和分析，對每一個題目首先思考該題屬于哪一種題型，這種題型有什么特點，解題時有

哪些技巧，解題時有哪些基本要求。通過題型歸類，方法歸納使得每一個題都有收獲，每一個題都能給自己以啟發。

（2）多比較。拿自己的答案和評分標準對比，看思路是否與評分標準相同，知識選擇和評分標準是否一致。如果自己的答案和評分標準相差太遠，然后應該下大工夫解決所存在的問題。千萬不能只關注分數，只滿足于知道這個題目答什么，而忽視自己不該忽視的東西，總之在比較中我們要形成自己的答題藍本。

（3）多總結。關注自己在做題中得到的經驗教訓，注意從個性中總結出一般性的問題。自己總結出一些對自己答題有指導性作用的方法來。從心理調節到時間分配，從閱讀習慣到答題順序，從思維模式到語言組織，都要注意自己有無缺陷，并注意在解題時注意克服這些缺陷。

4、建立好，利用好自己的錯題本、好題本。

5、模擬強化訓練階段

要回歸課本，來掌握復習的主動權，回歸課本并不是指單一地讀課本，而是帶著問題看課本知識，研究課本的例題、習題。并做到： 1檢查自己的知識系統，緊抓薄弱點，并有針對性的進行訓練，掌握○

重要的知識點，能力點，以達到舉一反

三、觸類旁通的效果。2狠抓思維易錯點，注重典型題型?！?/p>

3瀏覽自己以前做過的習題、試卷?；貞涀约簩W習相關知識的方法，○做好在糾錯工作。

4不做難題、偏題、怪題。保持情緒穩定，信心飽滿?！?/p>

5盡量完善自己的答題模式?！?/p>

7、保持健康的學習態度，擁有良好的心態

學習要有主動性并保持堅強的自信和樂觀的精神，同時擁有一個良好的心態，高考不僅是對我們知識水平的考查，更是對我們綜合能力的考查，我們更重要的調整心態，克服“怕、煩、悔”的消極情緒，不急躁，不沖動，不懼怕，不畏難；達到信心充足，精神飽滿，狀態冷靜和發揮正常這一穩定的狀態就離成功更近，平常心態對待考試，不要給自己施加太大壓力，應該暗示自己，只要把自己會做的題都作對就是成功。

8、加強體育鍛煉，注意按時休息、合理膳食。

在緊張的高考復習中，更應該注重體育鍛煉。身體是學習的本錢，我們只有把身體鍛煉的棒棒的，才有體力在知識的海洋里盡情遨游。學習壓力之下如不注意身體鍛煉，身體吃不消而生病，學習效率就會低下。要上好三操和體育課，同時在晚自習下課后到青春廣場跑跑步，積極參加各種體育活動，晚上不熬夜，保持充沛的體力去迎戰高考。

二、對老師的幾點要求和建議

1、認真研究考綱，加強集體備課

學科組要認真研究《考試說明》。從每一句話，每一個詞上仔細領 會，做到胸有成竹。認真研究教材體系與重要知識點、能力點，做到有的放矢，高效備考。認真研究近三年高考題。全國Ⅰ卷、全國Ⅱ卷、海南卷、寧夏卷是一套人馬命制的，具有借鑒價值。把最近三年高考 題要做一遍，把握高考動向，感受近年高考題型的變化。

加強集體備課，切實做到進度統一、資料統一、考試統一，講評統一。按照高校長的要求，第二輪復習每一個專題，用幾個課時對學生進行復習，總結，歸納。幾個課時進行訓練，都要詳細規定好，并且限時訓練，做到有練必收，有收必改，有改必評。在評卷之前各學科組要先集合討論，哪個題需要講，怎么講，講什么。最后老師依據個性發揮進行講評。

2、強化周練功能

1)周練試卷批閱流水作業。周一晚上9點之前要交各科分數單和

電子檔數據。

2)周二下午班主任把成績單張貼到班內，晚上第一節上課前進行

周練成績分析。

3、精講，精評，提高效率，把時間還給學生，把方法交給學生。

不能滿堂灌，提高效率是關鍵。防止把一輪復習機械重復到二輪中來。要把握本質，高屋建瓴，聯系高考，有的放矢。要幫助學生建立自己的知識體系，要幫助學生學會學習，要幫助學生學會自己思考，學會說自己的話。要通過課堂管理，調動學生的學習積極性。

4、要做學生的良師益友

多接觸、多交流、多溝通，了解學生們的內心想法，從而調動師生關系。做他們的良師益友。在教學過程中我們應該滿懷熱情，同時在教學過程中向學生發出良好并有含有期望的情感信息，營造一種寬松和諧的教學氛圍。學生在這種環境中就樂于思考教師提出的問題，努力完成教師布置的任務。從而產生一種積極上進的情緒和學習興

趣。

歲月是不能到轉的唱片，抬起的腳跨出去便意味著不能收回。我們應該深信，同學們是能勇斗風雨的海燕，是能搏擊長空的雄鷹。2012年高考，在學識上、思想上、心性上讓自己更接近完美的境地，就一定會成為一道靚麗的風景，祝愿我們高考成功??！