第一篇：教職工例會演講稿

往前走,同樣是熱愛與敬業

尊敬的各位領導、老師：

大家下午好!今天,我演講的題目是《往前走,同樣是熱愛與敬業》。

霍懋征老師從教六十年深刻感悟到:“沒有愛就沒有教育。”黃靜華老師“用心去愛每一位學生”,林崇德老師指出“嚴在當嚴處,愛在細微中”。他們都是把愛獻給教育的人,他們用自己平凡的工作鑄就了閃光的師魂,是我們學習的光輝榜樣。

師愛是師德的靈魂,是教師教育學生的感情基礎。

唐太宗說魏征是他的一面鏡子,讓他看清了自己的是與不是。我把師德標兵作為自己的鏡子,告訴自己要知榮知辱、愛崗敬業。

記得拉薩某中學的一位師德標兵說過:“西藏可以缺少氧氣,但不能缺少精神。”什么是“不能缺少”的“精神”呢?我認為它應該是一種執著追求、奮發進取的敬業精神。強烈的事業心和責任感是干好一切工作的動力和源泉。榜樣的力量總是無窮大,時刻鞭策著我要牢記責任、盡心盡力、盡職盡責地完成工作。

剛進合水職專的時候,老師們每天下班后都要趕回自己的家。也恰恰是在那時候,我正在要求自己努力學做一個敬業的人。所以每天放學后,我會等到全部學生都離校、檢查教學樓的門窗是否都關好才鎖門離開。走在回家的路上,我的心情會特別愉快,因為我又一次超越了自己。要知道,在這以前我可是根本就不會想到要去做這些的。沒有強烈的責任感和使命意識我也不會堅持去做這些事。我慢慢地體驗到什么是“敬業”了。這是我以前從未有過的感覺,而且感覺那么好。那段時間我經常表揚自己說:“你看到了,其實你也可以做到的。只要有心,堅持去做,就可以做的很好哇!”

人在成功的時候容易意氣風發,而我要選擇的是銳意進取因為有銳氣就有了披荊斬棘、勇往直前的英雄氣概;有銳氣,就能成為意志消沉、挫折失敗的克星;更重要的,我認為銳氣就是一種執著追求、奮發進取的敬業精神。人一旦缺少銳氣,就會在職不盡責,安心不盡心,工作應付、作風飄浮,成績平平。都說青年教師是師德建設的主體,也是高尚師德的傳承者。那么,我們就應當摒棄那種胸無大志、不思進取庸庸碌碌的狀態,樹立“事業高于一切、責任重于泰山”的思想,在教師崗位上干出一番成績,成就一番事業,造福一方學生。

屈原在《離騷》中寫道:“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”在前行的道路上,心懷熱愛與敬業,我思想、我行動、我堅持!

第二篇：例會演講稿

我所分管的部門主要是外聯部與文藝部！這兩個部門這學期的表現我還算滿意。先說文藝部，文藝部全是我們學生會的才女我可以稱得上是才貌雙全啊！當然他們每個人都有自己的拿手絕技！呵呵由于我們文藝部的才女和我們的大藝團的職責幾乎相同，再加上他們幾乎全是大藝團人！所以在大藝團的事情可能要更多一點！因此在學生會鍛煉的機會少了一點！但我們不能說他們沒有能力,例如在上次元旦晚會上我們可以看到他們確實做得很不錯，而且他們做事非常積極，有好幾個人給我打了好多次電話讓我給他安排點事情做，但由于這邊確實很少有適合才女們的工作，給你們鍛煉的機會少了點！所以我下學期的工作重點之一就是多給你們一點鍛煉的機會！總之我們的文藝部是很值得表揚與學習的！

再說說我們的外聯部！外聯部在上學期的工作做得不錯，干什么事情都很積極！不管是拉贊助還是和其他的部門合作搞活動，表現的都非常的不錯，這一點是值得肯定的！但外聯部卻忽略一個問題，那就是與其他學院的一個溝通與聯系做得不是怎么的完美，雖然也有，但是遠遠沒有達到讓其他學院外聯部認識你們每一位，和他們稱兄道弟！我在剛開學的時候讓每一位外聯部的成會員去自己收集其他學院的主席，外聯部成員的信息！目的也就在這。你首先要認識他們才能與其他學院建立更好的關系！當時你們只把這些信息收集到了，但是能和他們真正建立關系的有多少？你們自己清楚！所以這應該是外聯部下學期工作重點之一，林外就是在這學期的幾個活動中我看大家的積極性沒有以前高了，可能是你們感覺總是讓你們干一些苦力活，或者總讓你們幫助其他的部門做些事情！但我要說一句，“能者多勞”，我們外聯部在學生會里面無論是什么活動，我都要你們沖在最前面，因為你們是強者！因為你只有把這些我安排你的事情全做了你 才有可能從中間收獲到東西!不論是多失少。只有你經歷了你才知道等以后讓你承辦活動，你應該怎么安排，什么事情該交給誰去負責！所以希望你們保持以往的干勁，再接再厲以更加積極地態度干好你們的每一份工作！相信你們一定能從中學到你想要的東西！

謝謝大家

第三篇：2.11教職工例會發言內容（最終版）

2011——2012學第二學期教職工例會發言內容

興義天賦中學思教處：卯昌達

一、工作目標：

使校園內安全、整潔、安靜、有序、向上、和諧。

二、工作思路：

1、強化常規工作，大處著眼、小處著手，貼近學生、著力創新；

2、團結各德育實體，加強班主任、保衛、生活老師交流和培訓；

3、加強校園文化活動的組織開展力度，以活動促學風和校風；

（1）分組學習評獎；（2）自主學習監督；（3）與教研組協作，組織競賽；（4）“達人秀”、“英語電影配音”；

4、加強量化考核；

5、落實全員管理，實施班級管理目標集體量化；

6、強化學自主管理；

三、近期工作安排：

1、學生報到注冊

（1）按照報名程序設點注冊；

（2）16︰00以后與學生家長聯系。

（3）19︰00向思教處提交到校學生人數。

（4）初

一、初二以外的班級，班主任要及時核實不在校或不就讀人數。

（5）校對評優名單（姓名有誤錯誤、是否在讀）

2、各班建立健全班規班約，要求結合學校德育目標和本班實際情況而定；

3、完善各班班委、團支部建設，2月28日以前將組織機構交思教處；

4、擬定班級工作計劃，2月28日以前交思教處；

5、各班本學期第一期黑板報圍繞激勵學生在新的一年、新的學期如何規劃、如何學習為內容，2月21日思教處組織評審。

四、工作中需要注意的細節：

1、關于學生請假或離校

（1）學生平時請假不能用離校單，請假條各項內容需要班主任、家長（電話號碼）親自填寫然后交思教處的簽章。

（2）周末離校，離校單在門衛室領取，出入單（請假條）不能發空白單；

（3）周六留寢學生名單于周五至周六10︰00以前交思教處，男生、女生分開填寫；

（4）平時學生請假不留寢者通知生活老師（方式自定），以便生活老師查寢；

（5）走讀學生下周一使用新走讀卡，老卡作廢。走讀協議重新辦卡。；

（6）班主任同意請假或周末放行者，需打電話告知門衛室，且告知學生必須帶自理卡和電話卡登記離校，門衛室作好相關注明；

（7）請假問題不能太隨意，一定要與家長聯系。

2、關于寢室管理

（1）班主任必須掌握本班寢室分布，記清個寢室室長，并做好相關指導或要求；

（2）明確學生將每天寢室加分、扣分情況或其他情況定時向班主任匯報；

（3）班主任查寢后要通報、總結并作整改要求，有點要及時鼓勵，3、關于班委團支部建設及學生干部培訓

（1）班干部要民主集中，選準，不要輕易更換，要用心指導和培訓；

（2）班干部分工要明確，任務要落實，要鼓勵、要問責，4、關于班費管理

（1）班委管賬，班主任管錢，定期盤點、賬務公開；

（2）班費、水費一次性收清60元；

（3）水費要求各班收齊班費，3月10日前統一一次性購買水票，多退少不補。

5、關于自主學習

（1）每天18︰30準時開始自主學習；

（2）班主任、各科任要定時或不定時到教室輔導；

（3）班主任要做好要求（尤其紀律要求）、要發揮好班委管理作用，使自主學習名副其實；

（4）各班要進行分組，花點精力使好中差組合。

6、關于學生勞動及衛生

（1）教室樓道衛生。18:30以前學生會檢查，19:30以前思教處值班人員檢查。

（2）值日生安排要合理，包括人員組成、值日組長、尤其保潔組長；

（3）洗碗按團委的排班認真組織，千萬不能忘記；

（4）班主任要有本班各寢室值日表。

7、關于兩操

（1）班主任要及時到位；

（2）要確定位置，人不到位置不能占，將其空缺，要有專人清點人數；

（3）班級要有可執行的處理措施以及請假程序；

（4）眼保健操由科任老師負責。

8、關于通訊

（1）班主任必須將學生家長聯系號碼存入手機、最好能存兩個；

（2）班主任24小時開機，未接到電話者必須回電；

（3）生活老師、班主任之間也要將對方號碼存入手機；

（4）選擇好給手機充電的時間，以免耽誤聯系。

9、關于班級財產管理

（1）開學前將班級財產清理登記與后勤處對接，將財產點給班委，出現問題、層層遞交，盡快賠償或維修；

（2）盡量專人管理統計、定期清點檢查；

（3）中午學生離教室后必須關燈。

10、關于協作

（1）學生不服從管理者需班主任極力配合；

（2）班主任、科任、保衛、生活老師之間交流的語言要得體；

（3）對于學生的處理，相互的溝通要達成共識；

（4）班主任尤其要多向生活老師了解學生在寢室的表現；

（3）班級活動時，班主任不要忘了通知生活老師，當邀請共同參與。

11、關于活動

（1）所有學生一律憑卡在校園活動；

（2）收集學生違規違紀名單，每月20日前交思教處，確定是否舉辦強化班；

（3）周末影院星期

六、晚上各一場；

（4）黑板報一月一期，主題由團委確定；

12、關于年級組的德育工作：

（1）要有計劃性、針對性；

（2）各年級組當發動本級部學生參與管理；

（3）各年級組要有單獨的級部活動（集會、競賽等）

（4）及時將檢查到的相關內容交思教處備案，作為量化依據；

（5）班主任要及時與年級組長共同商討班級問題及學生處理教育等相關問題；

五、需要強調的問題：

（1）禁止學生攜帶違禁物品進校，請各班班主任將學生已經帶入校園的手機收繳保管；

（2）學生信息改動時，要及時修改，并核實清楚，特別防止冒充家長打電話讓學生離校；

（3）外出學生周六晚上8︰00必須回校，否則按遲到論處；

（4）關于班主任請假或不在市區要及時告知年級組長或思教處；

（5）主題班會不等于班會，主題班會要有主題、要有計劃，本學期思教處將會根據情況擬定主題；

（6）周日返校后的兩節課，多數班級的班主任要好好利用，起到收心、靜心的作用；

（7）班主任、年級組、思教處各科室要盡量將學生問題善后，盡量化解，以便樹立其威信；

（8）所有教書育人的德育者務必善待學生，抱著幫助學生克服困難、改正缺點的態度教化學生；

（9）所有德育者必須要有高度的責任心和使命感；

（10）學校明確，班級的鞏固率將與科任教師考核掛鉤；

（11）班主任、生活老師、保衛人員務必認真理清每日常規的思路

2012年2月11日

第四篇：風險例會演講稿

各位領導各位同事大家晚上好

既然是風險例會，就和大家分享一下我對風險的一些感悟。

眾所周知，銀行經營的就是風險，在經營風險的過程中實現利潤。銀行的風險種類有很多，信用風險、操作風險、流動性風險等。咱們前臺柜員面對的主要是操作風險。結合日常的工作，我覺得，應對操作風險還應該從以下幾個方面加以完善。

第一是從柜員自身方面，還應該增強責任意識，提高規章制度的執行力。規章制度有時候看似繁瑣，但其實是在幫助我們規避風險。大家不要嫌麻煩，有時候多說一句話多做一個動作多占用幾分鐘，都能明確責任劃分，防范業務風險。只有員工的風險意識和合規意識提高了，加上良好的操作習慣，才能從根本上杜絕屢查屢犯現象。

第二是從培訓學習方面。由于咱們行發展更新較快，規章制度、專業知識和操作技能的培訓是必不可少的。熟練的業務操作，良好的業務水平，可以降低操作風險發生的概率。

但是在培訓學習的方式上可以靈活改進，對于一些業務，例如：代發工資，我覺得在實際操作中能更快的發現問題，學習的更快。

第三是從領導層方面。領導重視是治理屢查屢犯問題的前提。合規從領導做起，只有各級領導重視屢查屢犯問題的治理，把內控基礎管理工作切實落實到位，才能為“標本兼治”創造條件。

最后我想說一下工作態度。大家都經歷過大學畢業找工作的過程，也都知道現在找份工作多難，既然XX銀行給了我們一個機會，一個展示的舞臺，我們應該學會珍惜。對工作多一份熱情，多一份感激，多一份敬畏，多一份責任,我們可以做的更好，就像有句話說的好：你若盛開，蝴蝶自來；你若精彩，天自安排。相信在我們優秀的領導班子的帶領下，我們XX行會迅速的成為一支優秀的團隊。

謝謝大家。

第五篇：第一次例會演講稿

親愛的同學們：

大家晚上好！

我叫許媛媛，是分管辦公室和網絡宣傳部的副主席，很榮幸有這樣的機在此發言。下面我主要談一下我們這段時間的工作。

首先，這段時間以來，大家都看得到，辦公室和宣傳部為整個驛站付出的都很多，部長們都很盡心: 顏歡的認真、曉倩的熱情、趙鵬的負責、鄧佼的踏實，都是我們驛站前進的基礎、每個人學習的榜樣

我們的組織還很年輕，可我們的斗志并不年輕,盡管我們還存在著很多問題，但我們在盡我們最大的努力讓這個組織不斷成熟，爭取做到最為優秀中的那一個。

那么我們要怎樣才算是一個優秀的組織，舉個簡單的例子，當同學不開心的時候，第一想到的是去交流平臺上尋找答案；當同學在我們的交流平臺上提問的時候，要讓他們在最短的時間內知道他們該怎么辦；而不是說提個什么事情跟沒提是一樣的，進了彩虹驛站跟沒進是一樣，什么都不知道，一問三不知，這樣的組織怎么會算優秀

大學是一個很神奇的地方，它既在塑造人同時又在改變著人。有些同學經過四年的努力畢業后逐漸成為社會各個領域的佼佼者，開創了屬于自己的一片天地。而另一些同學則只能找到一份普普通通的工作，平平凡凡的過一輩子。究竟選擇怎樣的人生道路，命運之神第一次將選擇的權利交給了你們。最后我想說，對于一個組織來說，熱情是成功的基礎，他超強的傳染性是整個路途沖所必需的。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，希望大家在未來的人生道路上披荊斬棘，勇往直前！

謝謝大家！