第一篇:第17周國旗下講話稿:學習在勤 貴在堅持
教師和同學:
早上好家伙!
我是x x從x省x第一中學高(13)類。今天,我的演講的主題是在地面學習,你堅持。
一個辛苦的工作,一個收獲,只有付出辛苦的工作,才會取得豐碩的成果。在春天,當人們在種子播種的土壤,通過一個漫長的艱苦的工作,秋天將收獲。我們從一個無知的孩子成為國家的支柱,也通過老師的努力工作和我們自己的努力學習,以實現(xiàn)既定的目標。勤奮是時間的寶庫,關心時間,是一個持之以恒,堅持不懈的人。因為勤奮,巴爾扎克給人留下了一個有價值的文學遺產(chǎn)人類喜劇;由于努力工作,馬成為中國的電商企業(yè)巨頭。
學生,我們在學習階段,應該有像巴爾扎克一樣的馬,作為勤奮工作,不懈追求的精神。因為只有這樣,我們才能實現(xiàn)自己的目標,在追求夢想的舞臺上展現(xiàn)自己的技能。在研究的道路上,我們只有努力工作才能掌握知識,提高終于成功的能力。只有堅持,掌握知識,提高成功的能力 為優(yōu)秀的學術表現(xiàn),優(yōu)秀的學生。一個艱苦的收獲工作,只有在辛勤的工作,付出辛苦的工作,收獲時間才會取得豐碩的成果。
學習是一條漫長而艱難的道路,不能依靠激情的一刻,也不是沸騰幾天晝夜能夠?qū)W到一個美好的夜晚,一定要提高,成為一個良好的學習習慣。毛澤東主席不得不學會寫一個對聯(lián):聯(lián)盟昂貴,為什么三歲多睡五歲;第二是最不愉快的,害怕一天暴露在寒冷。請同學們在這個聯(lián)合。
第二篇:第十三周國旗下講話稿:學習貴在堅持
第十三周國旗下講話稿:學習貴在堅持
親愛的老師、同學們:
早上好!
今天我國旗下講話的主題是:學習貴在堅持。
先聽老師講個故事《小獅子的不同命運》:有幾只剛出生不久的小獅子,被獵人帶回家中精心喂養(yǎng)。小獅子慢慢長大,無憂無慮,有吃有喝。當然,獵人給它們設計的籠子也溫暖舒適。沒有想到,一只小獅子從籠子里跑了出去。后來,獵人外出再也沒有回來,籠子里的小獅子活活被餓死了。那只當年跑出去的小獅子,獨自在野外。餓了,自己找食吃;渴了,自己找水喝;有了傷,會用舌頭舔傷口;遇到敵人,知道怎樣保護自己。它順利地活下來了。
這幾只獅子的命運為什么不同?你從這個故事中得到什么樣的啟示?
同學們,逃出籠子后的那只小獅子之所以能順利地活下來,是因為長期的野外生活使它知道怎樣尋找食物和保護自己。而籠子里的小獅子之所以活活被餓死了,是因為它們長期在溫暖舒適的環(huán)境中成長,沒有得到起碼的生存能力的鍛煉,缺乏尋找食物和保護自己的能力。這個故事說明:不能獨立,永遠不能成為大自然的一員。動物是這樣,我們?nèi)祟惛侨绱恕?/p>
讓我們學會獨立,學習自己的事情自己做,承擔一份責任。如果你是一個有責任感的孩子,你會明白,上學是自己的事,爸爸媽媽沒有義務替你包辦一切。每天早晨鬧鐘一響,你就應該馬上起床,再困也要起來,準時去上學。遇到刮風或雨雪天氣,你就應該提早起床,早一點出家門,絕不能遲到!這一切,你不能依賴爸爸媽媽,把責任推給爸爸媽媽,因為你應該知道“我是學生,上學是我的責任”!
如果你是一個有責任感的孩子,自己的事一定會自己做,不讓大人代勞。你自己的書包、書籍、玩具等物品自己整理,自己的房間自己打掃,自己的被褥自己收拾。你應該常常對要幫忙的媽媽說:“這是我自己的事,我自己來!”
如果你是一個有責任感的孩子,一定會在家設立自己的勞動崗位,如洗碗、掃地、拖地板、取牛奶??即使父母為了讓你多一點時間學習,對你說:“你去念書吧,家里的活兒不用你干!”你也應該堅持說:“我是家里的一員,干家務也有我的一份責任!”
同學們,自己的事情自己做,會做的自己做,不會做的逐步學著做。老師相信你們一定會成為自己的事情自己做的好孩子。
第三篇:第8周國旗下講話稿(做事貴在堅持)
尊敬的老師、親愛的同學:
大家好!今天我講話的題目是《做事貴在堅持》。
“水滴石穿,繩鋸木斷”,這個道理我們每個人都懂,然而為什么微不足道的水滴能把石頭滴穿?柔軟的繩子能把硬梆梆的木頭給鋸斷呢?這,就是堅持。一滴水的力量是微不足道的,然而許多滴的水,堅持不斷地沖擊石頭,就能把石頭擊穿。同樣的道理,柔軟的繩子才能把木頭鋸斷。
當我們咿呀學步時,不斷摔倒,不斷爬起,我們在堅持;當我們學習寫字的時候,不斷擦掉,不斷重寫,我們在堅持;當我們一遍遍的演算數(shù)學題的時候,我們在堅持。當我們每天戴著紅領巾走進校園時,我們在堅持;當我們一次次隨手從地下?lián)炱鹨粡垙垙U紙時,我們在堅持。
同學們,當我們面對接踵而來的挑戰(zhàn)和學習壓力時,心中不免心浮氣躁,甚至產(chǎn)生厭煩和絕望的情緒,但是我們應該時時提醒自己:堅持,再堅持一下!大河里,漁船堅持的劃下去,就能到達勝利的彼岸;沙漠中,人們堅持的走下去,就能找到生命的綠洲;而學習上,只要我們堅持不斷努力,就一定能登上智慧的最高峰。
同學們,讀萬卷書,行萬里路。知識重在運用,學習貴在堅持。堅持昨天的叫立足,堅持今天的叫進取,堅持明天的才叫成功!
第四篇:成功貴在堅持國旗下講話稿[定稿]
各位同學、老師們,上午好: 時間飛快,中考百日誓師的號角還在耳邊縈繞,今天距離中考已不到60天了。同學們還記著1302班王森同學在舞臺上的做俯臥撐時堅持嗎?大家還記著我們曾經(jīng)發(fā)出的錚錚誓言嗎? 的確,初三畢業(yè)班的學生,每天有做不完的作業(yè),忙不完的事,睡不夠的覺,許多同學每天在“兩點一線”之間勞碌……一天天的生活就像復印機里印出來的,一切都在重復。但是我們一直在堅持,堅持,堅持······ 大哲學家柏拉圖曾說“堅持是一切聰明才智的基礎?!狈▏鴤ゴ蟮膯⒚伤枷爰也挤庠?jīng)說過:“天才就是長期的堅持不懈?!蔽覈臄?shù)學家華羅庚也曾說:“做學問,做研究工作,必須持之以恒?!?我們也來思考一下,舉手回答問題的好習慣你還在堅持嗎?每天有計劃地復習你還能做到嗎?現(xiàn)在你每天晚上還在反思自己一天所做所為嗎?每次考試后,你還在堅持整理自己的錯題筆記嗎?…… 成功貴在堅持,這是一個并不高深的秘訣。許多事情我們是不可能一蹴而就的,要花很長時間,甚至要一而再,再而三地反復努力。同學們,世間最容易的事是堅持,最難的事也是堅持。說它容易,是因為只要愿意做,人人能做到,說它難,是因為真正能做到的,終究只是少數(shù)人。人生的目標都是有一個個階段性的目標組成的。我希望同學們要盡快確立自己的近期目標,并把它寫下來,時時提醒自己,時時鞭策自己。目標有多遠,我們就能走多遠。同時,制訂詳細而科學的學習計劃;把每天的任務寫在小紙片上,一項一項的完成。目標不是口頭說說的動人話語,它需要用行動去證明,用行動去實現(xiàn)。面對目標,我們肯定會有壓力,但有了壓力才會有動力,才會發(fā)揮出一個人蘊藏的潛力!我們的行動必須強化如下態(tài)度:一是勤奮,勤能補拙是良訓;二是刻苦,一分耕耘一分收獲;;三是進取,每天進步一點點;四是務實,求真務實是我們學習的法寶,為此我們必須“上好每一課、練準每一題、過好每一天!”不到最后一刻,決不輕言放棄!“行一百者半九十”,最后的那段路,往往是一道最難跨越的門檻,其實每一個人的一生中,無論工作或生活,都會或多或少地出現(xiàn)這樣那樣的困境。有的時候就需要那么一點點毅力,一點點努力的堅持,成功就能觸手可及。
第五篇:國旗下講話稿——成功貴在堅持
成功貴在堅持
老師、同學們:
早上好!
今天已進入2010年最后一個星期了,還有5天我們即將跨入2012年,迎來新年元旦了,我們又長進一歲了。我代表老師們祝全體同學身體健康,新年快樂。接下來我和大家分享一個小故事,題目是《找金表》
一個農(nóng)場的老板在巡視谷倉時,不小心將自己的一只名貴的金表遺失在谷倉里了。他著急萬分,但怎么也找不到。于是在農(nóng)場門口貼了一張告示,希望人們來幫忙尋找金表,找到的人懸賞100美元。
人們面對重賞的誘惑,無不賣力地四處翻找,但谷倉內(nèi)谷粒成山,還有成捆成捆的稻草,要想在其中找尋一塊金表簡直就是大海里撈針。人們忙到太陽下山也沒找到金表,這時有人抱怨金表太小,有人抱怨谷倉太大,稻草太多,甚至有人懷疑這只是老板為了騙他們干活所編造的謊言。于是他們一個個放棄了獲得100美元獎金的機會。只有一個小孩在眾人離開之后,仍在努力尋找。當一切喧鬧都散去,谷倉里沉靜下來后,他突然發(fā)現(xiàn)了一個奇特的聲音,“滴答,滴答??”小孩側耳聆聽,谷倉內(nèi)很安靜,滴答聲越來越清晰。小孩循聲找到了金表,最終得到了那100美元的獎金。
同學們,聽完這個故事,你想到什么呢?其實這個故事告訴我們:成功貴在堅持,貴在留意別人沒有留意的細節(jié)。同學們,在這么冷的冬天,你是否堅持每天早起,上學不遲到呢,還是每天都拖拖拉拉習慣追趕著鈴聲進校門。在文明禮儀活動已經(jīng)結束后,你作為少先隊員是否仍堅持每天佩戴好紅領巾,進校門向老師行禮問好呢,還是早就忘了這些行為規(guī)范了;是否每天都認真按時完成作業(yè)呢,還是三天打漁兩天曬網(wǎng),高興了寫認真點,不高興了隨隨便便完成算了。同學們,一天早起并不難,難就難在每天堅持早起,一次作業(yè)寫得認真并不難,難就難在每天每次的作業(yè)都完成得認真細致。只要我們堅持已經(jīng)形成的良好的行為和學習習慣,那么我們就會像那個尋找金表的小男孩一樣,最終能收獲成功。在辭舊迎新之際,讓我們來反思一下,在即將過去的2011年里你堅持了哪些優(yōu)秀的行為和習慣,收獲了哪些成功?在新的一年里你又將怎么去做,怎么學習?你會堅持做到哪些事情?只要你靜下心來,感受堅持給自己帶來的樂趣,感受注意別人忽略的細節(jié)給自己帶來的快樂,我相信大家一定會有更多的發(fā)現(xiàn),更多的收獲??。最后,我祝愿同學們在新的一年里成績進步,身體健康,讓我們把熱烈的掌聲送給你們自己和你們的老師也送給充滿希望的2012年吧!我的講話完了,謝謝大家!