第一篇:班會愛護動物主持串詞
動物—我們奇妙的朋友主題隊會串詞
瓊:王鑫,你知道人與動物的關系嗎?
鑫:我看課外書知道:人其實也是動物,高級的動物。
瓊:是呀,人的祖先是動物中的猿類,經過漫長的進化,最后才變成了人。
鑫:這樣看來,人也是動物大家庭中的一員。動物是我們的好朋友。
瓊:你說的一點都不錯。今天我們就要來開展一次和動物有關的主題隊會—《奇妙的朋友》。活動
一、相聲—《養寵物》
鑫:王瓊,聽說咱班秦嘉偉家養了只神奇吉普賽鼠!瓊:啊!是嗎?!走,咱看看去!鑫:走!
活動二:動物介紹—
瓊:要說這倆鄰居養的寵物正好應了那句話了!鑫:怎么說?
瓊:世間萬物那是一物降一物啊!
鑫:確實,吉普賽鼠碰上黑貓警長跑得比兔子還快!
瓊:隨著社會的發展,文明的進步,人們對動物的認識越來越深刻。
鑫:面對家中肆虐的蟑螂,植物學家羅賓遜開始想到了使用動物清師,結果效果還真的不錯呢。
合:請聽新聞故事《植物學家羅賓遜招聘動物清潔師》。活動三:我說你猜
鑫:聽了~~~的介紹,我相信大家一定受益匪淺,下面讓我們進行個游戲看看大家對動物朋友們了解多少。《你說我猜》游戲規則:請兩組同學上來,一個說一個猜。說的同學不能包含詞語中的任何一個字,犯規者即零分,兩組同學六個詞語,用時最短者即為獲勝,獎勵動物玩偶一個!班會結束后以小組積分最高者為獲勝方,向老師換取動物種子。活動
四、舞蹈《火雞》
瓊:火雞是西方佳節的傳統代表和象征,杜非等女生就為我們準備這樣一支舞蹈,請欣賞舞蹈《火雞》。活動五:《動物介紹》
王鑫:看完女生們跳的舞蹈,男生們也熱血澎湃,下面也請我們男生來展現展現自己。誰來?
王傢豪或王星曌《兩個動物介紹》(猩猩)鑫:說完一個正要請他回去,好!謝謝王…… 王:sorry,還沒完呢!活動六:《猩猩嘴》
鑫:我們的同學們還真是博學,一個個肚里都跟雜貨鋪似的!剛王星曌說到猩猩,我這正好為大家準備了個游戲,看看大家誰做的像,我們就有禮品送!來,大家跟著我看大屏幕,來,后邊的老師也來,大家一起學學。(接著王鑫偷偷選人)選兩組,共12人,每組六人,其中包括四個老師。
鑫:下面我來宣布規則,兩組隊員用鼻子下邊和嘴上邊部分,將吸管傳遞給本組隊員,傳遞過程中,決不能用手和身體其他部位碰觸,掉落者再從隊伍開頭重新傳,用時最少者為獲勝方,領取獎品。鑫:預備備!開始!鑫:宣布比賽結果并發獎。活動七:主題歌《你有沒有聽到我》
王瓊:活動進行到現在,我們還沒唱響我們的主題曲呢!讓我們唱響我們的主旋律,讓我們唱出對小動物們的喜愛吧!一起喊出歌曲的名字—— 全班齊聲說出:《你有沒有聽到我》
瓊:謝謝這同學們的精彩演唱。同學們,動物與我們人類生息相關,是生命之鏈必不可少的重要組成部分,是小朋友們最喜歡親近、交流的知心朋友。人是動物大家庭中的一員。
鑫:動物是我們生存的好朋友,是和我們人類一樣有著生命的精靈。它們給我們帶來美好的環境和愉悅的心情,我們每一個都要有保護動物的義務,同一切傷害有一動物的不良行為作斗爭!
活動八:輔導員講話
同學們,首先老師要祝賀大家,通過同學們的團結合作,本次主題隊會順利地開展了。人類是動物大家庭中的一員,保護動物就是保護人類自己。希望通過本次活動,每個同學都能有保護動物的意識,讓我們和這些精靈們成為真正的好朋友。最后老師要向大家推薦個系列的書:沈石溪的動物系列值得大家一讀!
四、活動結束儀式
呼號、退旗。
第二篇:安全教育主題班會主持串詞
敬愛的叔叔阿姨:
上午好!我們代表五年級五班全體同學對您的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!
生命,一個多么鮮活的詞語;安全,一個多么永恒的話題;幸福,一個多么美妙的境界。
生命對于我們每一個人來說,只有一次,我們一定要關愛生命,珍視健康,關注安全,快樂成長。
我們是祖國的未來,我們是民族的希望,我們是學校的主人,我們的健康成長是家庭、學校、社會永遠的牽掛。
安全問題與我們每個家庭、每個老師、每個學生密切相關:它關系到我們能否順利完成學業,能否健康成長,安全教育能夠提高我們對生活的適應能力,能夠提高我們的生存能力。
安全是我們每位家長、每位學生都應該高度重視的一個話題,讓我們把平安的種子撒播進自己的心田,讓它發芽開花,長成參天大樹,我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
王夢茹同學號稱我們班的生活能手,面對安全問題時能想出好多辦法解決,她是如何做到的呢?下面請王夢茹的媽媽做經驗介紹。
任騰遠在學校里模范遵守各項規章制度,是我們學習的榜樣。下面有請任騰遠的媽媽。
金倩茹同學面對安全問題也有好多的辦法加以克服,她是怎樣做到的呢?請金倩茹同學自己為大家談一談。
在剛剛結束的師生同題作文競賽中,共有兩名同學脫穎而出,代表我們學校參加全市的比賽,我們班的李卓雅同學就是其中的一位。她平時是怎樣寫作文的呢?下面請李卓雅同學為我們做一下經驗介紹。
感謝您,我的老師!您循循善誘,無私奉獻,加減乘除,算不盡您對我們的關愛。歡迎數學老師王老師發言。
向您致敬,我的老師!您似清泉,滋潤我們的心田,您像母親,呵護我們的成長,詩詞歌賦,頌不完我們對您的敬仰。歡迎班主任劉老師講話。
第三篇:夢想主題班會主持串詞
曾瑜:人生之中,有許多艱難坎坷,但這個過程又無限精彩,一個人如果沒有夢想,就注定一輩子彷徨,只有有夢想、有追求的人才能活得精彩、活得漂亮。
劉思佳:每一個人都應該擁有一個屬于自己的夢想,因為它是人生的啟明星,在黑暗為你指引方向,在絕望中給你希望。那什么是夢想呢?
曾瑜:夢想是期待,夢想是堅強,夢想是毅力,是把你飄渺的夢堅持作為自己的夢想的勇氣和執著,是對你自己負責的最高境界。
劉思佳:同學們,接下來就讓我們一起來感受一下夢想,請欣賞詩歌朗誦——《夢想》(朗誦中...)
曾瑜:同學們,好不好!我相信同學們通過剛才的詩歌朗誦已經大致的了解了夢想。7/ 劉思佳:嗯,但是光有夢想還是不夠的,還需要我們努力奮斗,努力去追求,并且堅持不懈,時時刻刻都要堅定自己的夢想,這樣才會讓實現夢想的日子離我們越來越近。曾瑜:那么,現在就讓我們欣賞小品——《三人談》。
(小品表演中...)
劉思佳:看完小品之后同學們有什么感想呢?誰來跟同學們來分享一下。(談感想中…)
謝謝這位同學跟我們分享了他得感受,我們不能被挫折打敗,而應該要付出更多的努力來達成我們的夢想。有一位大家都認識的人,他沒有因挫折而倒下,而是勇敢的站
起來,繼續朝夢想前進。(點開圖片)這是誰啊?(劉翔)
曾瑜:(插入劉翔08年的失敗,08年奧運會,劉翔因為跟腱負傷,最終沒能完成在家門
口的比賽,非常的可惜,)鳥巢不是劉翔夢想的終點,而是新的起點,經過恢復和鍛
煉,我們又重新見到了劉翔昔日的風采!同樣新鋼中學也不是大家夢想的終點,高一
十班就是大家夢想的起點。就讓我們一起踏上逐夢的旅程!12/
劉思佳:接下來我們就讓我們放松放松!一起玩個游戲名字叫做《擊鼓傳夢》。
游戲規則就是用一瓶礦泉水,里面滿載著我們每個人的夢想,音樂開始的時候礦泉水瓶就開始在同學們手中有順序的傳遞,當音樂停止時,水瓶在哪一位同學的手中,就請他來談談自己的夢想。
劉思佳:從哪里開始呢?(隨便挑一組開始游戲)。
(游戲中...)
劉思佳:大家是不是還沒有玩夠啊?(是~)唉,娛樂無極限,只是時間限~20/
曾瑜:不要難過~不要傷心~ 咱們還有小品看!
劉思佳:哦~好的曾瑜:請欣賞小品《玩玩手機逛逛街》
(小品中...)
曾瑜:看完了《玩玩手機逛逛街》之后大家應該知道堅持的重要性了吧!馬云曾經說過,今
天很殘酷,明天很殘酷,后天很美好,大多數人會死在明天晚上。25/
劉思佳:馬云是阿里巴巴的老總,他的成功告訴我們為了夢想應該堅持不懈,現在讓我們來
看看特殊的人是怎樣追逐夢想的。28/
曾瑜:剛剛這段視頻中的人離我們很遠,現在讓我們來聽聽身邊的人關于夢想的故事。有請
在校運會、市運會都得了第一的小強。(大家鼓掌)(演講中)
劉思佳:原來小強能取得這樣的成績是付出了如此多的汗水啊!讓我們為他鼓掌!31/ 劉思佳: 接下來再有請劉運成說說他經歷
曾瑜:我想大家了解到了他想去北京航空航天大學,為此他在默默地付出著努力。讓我們為
他加油,預祝他取得成功!35
劉思佳:人家都說:成功的孩子背后總有著家長在默默的支持,現在就讓我們先來看看家長
對孩
子的期望和支持吧!
(視頻中...)
曾瑜:視頻中的家長僅僅是一個代表,其實每一個家長都對自己的孩子滿懷期望。(重點應該在對小孩夢想的全力支持,你對我們班會的流程還不太熟悉,沒有能夠理解到每一部分所要達到的效果)
劉思佳:既然如此就不要讓愛我們的父母失望,要讓他們為我而開心、為我驕傲!(此處加入對父母的描述,煽情一點!父母供我們吃供我們穿,供我們讀書,付出一切為了給我們一個更好的實現夢想的舞臺,我們沒有理由在夢想面前退縮,因為我們的身后有永遠支持我們的爸媽!)39(哈哈,還有我!或者我跳出來說,不要忘了我哦….(班主任跳出來說)(配樂和父母心酸圖片)
曾瑜:同學們,是不是!(是~)現在有請我們又年輕又帥氣的陳東東班主任來為本次班會做總結。同學鼓掌歡迎~
(總結中...)
(下課鈴聲響起...)
劉思佳:班會無限好,只是近鈴聲啊!42/
曾瑜:天下沒有不散的筵席!
劉思佳:現在請全班同學合唱我們的班歌——《倔強》。47
第四篇:主題班會“孝道”主持串詞
主題班會“孝道”主持串詞
幾千年以來的孝道就在我們身邊,體會孝順父母對一個人、一個集體、一個國家的重要性。在日常生活中要注意自己的行為是否符合孝順父母,培養學生從現在做起,從自我做起,從一點一滴做起,從每時每刻做起,努力提高自己的文明、禮儀修養,做一個孝順父母的中學生!
主題班會“孝道”主持串詞 例1 合:親愛的同學們:
大家好!
杜:我是杜園丹
陳:我是陳嘉晟,本次的主題班會由我們主持。
杜:今天,我們召開“孝敬、友善、節儉、誠信”主題班會活動,主要是讓我們懂得感恩父母,學會孝順,培養節儉、誠信的品質,學會和周圍同學如何友善相處。
陳:“滴水之恩,當涌泉相報”、“誰言寸草心,報得三春暉”,這些我們學過的詩詞,都是對孝敬父母最好的詮釋。我們要做一個懂得感恩,懂得孝順的人,回報父母,回報老師,回報社會。我宣布:“孝敬、友善、節儉、誠信”主題班會現在正式開始!
杜:上周吳老師說我們要召開一次以此為主題的班會,叫我們大家做好準備,你們都準備好了嗎
陳:現在就請同學們上來展示吧!首先有請第一位同學上場
陳:謝謝***同學!接下來看看第二位同學給我們帶來什么呢有請***同學。
杜:你們說得太好了,你也跟他們有一樣感受的同學請舉手!——真好!你們都是好樣的!
請舉手!
結束語:
陳:同學們,樹欲靜而風不止,子欲養而親不待。所以,我想說,同學們,請對你的父母多一份關心,盡一份孝心;請對老師多一份尊敬,好好學習,不斷進步;請對你身邊的人多一份友善和關心,并養 成節儉、誠信的好習慣,因為你的存在而讓世界更加美好!”
杜:謝謝你們!通過這次體驗活動,我們都知道該理解并體諒父母的
辛苦,希望同學們牢記父母的恩情,聽父母的話,讓父母為養育 了我們而一輩子都感到幸福和自豪!
陳:同學們,我們一定要孝敬父母,尊敬師長,杜:善待他人,學會感恩。
合:今天的主題班會到此結束!謝謝大家!
主題班會“孝道”主持串詞 例2
一、開場白:
尊敬的老師,親愛的同學們,大家下午好!
男:首先歡迎各位團委干部的蒞臨指導(掌聲),我們此次班會的主題是“常擁孝心,與責任同在”(齊聲朗讀)
女:我們知道“孝”自古而今就是傳統美德,文人雅士都對此歌頌有嘉,請問同學們你們知道哪些有關孝的詩句嗎?
男:看來這樣的傳統美德通過經典的詩文,讓我們都爛熟于心,但是這種世界上最應該讓我們銘記的情感,卻在時光的荏苒中,變的微不足道,成為了讓我們最容易忽略的感情。
二、《小品》
女:在這個物欲橫流、情感淡漠的年代,人與人之間只剩下對金錢欲望的無止境的追索,卻越來越忽視身邊那為我們無怨無悔付出甚至整個生命的父母,社會上不斷出現這樣一些現象:“啃老族”“掄起榔頭毆打父母的小伙子”“為贍養父母而兄弟反目”,現在讓我們一起看看下面這個小品,看看當今年代的“孝子”。首先請范佳程,謝琪,鐘標同學帶來的小品《如此孝子》
男:我相信這樣的“孝子”在社會當中屬于極少數,在我們之中更是絕跡。但是,我們不能因為是少數而不去反思我們自身的問題。為人父母天下至善,為人子女天下大孝。“孝”是稍縱即逝的眷戀,“孝”是無法重現的幸福。
三、問題調查
女:爸爸媽媽對于每個人來說,都是再親切不過了,可是我們究竟對父母做了些什么?是否理解父母?我們是否尊重父母?現在讓我們進行一個現場調查,你在與父母的交往過程中有沒有以下情況出現?如果感覺到沒有就拍一下手。(重復一次)
女:
1、我經常與父母頂嘴。
男:
2、我從來不向父母傾訴心中苦惱。
女:
3、我有時一個星期甚至更多天不理睬父母。
男:
4、當我伸手向父母要錢時,我不考慮父母的經濟支付能力。
女:
5、我不知道父母的生日。
男:
6、父母苦口婆心地教育我,但我認為他們太嘮叨。
女:
7、我很少或從不幫父母做家務事。男:調查結束了,看來調查的結果并不十分樂觀,有的人從不幫父母做家務,有的人甚至連父母的生日都不知道。我們只是一味的抱怨他們羅嗦,抱怨他們要求過于嚴格,束縛了我們的自由,抱怨他們不能理解自己。
四、詩歌朗誦
女:可是親愛的同學,你可曾想過?從我們呱呱落地到今天,十幾年來,是誰最牽掛我們的冷暖,是誰最擔心我們的健康?是誰為我們的點滴進步欣喜驕傲?又是誰為我們的缺點和毛病揪心著急?
男:是媽媽,是爸爸,是人們的骨肉至親。
從嗷嗷待哺的嬰兒到蹣跚學步的孩童,從無憂無慮的小學生到邁向青春期的青少年,這期間,滲透著爸爸多少語重心長的教誨,飽含著媽媽多少溫柔體貼的關愛。
同學們,這是一份永恒的愛。它跨越時空,它不求回報。接下來請欣賞由劉錦星等同學帶來的詩朗誦《奇跡的名字叫——愛》
女:是啊!奇跡的另一個名字叫愛,是父母用他們點滴情誼浸潤著我們的成長,是父母用無私的愛為我們織就了溫馨的家園,而父母,需要的只是一個健康快樂的我們。
四、話劇《若再見面》
女:時間就是一把無情的刻刀,改變了父母的模樣。(唱歌)看著那為我們整日辛苦操勞的父母,并肩擔負著生活的重壓,兩鬢早已染上綹綹白發,兩頰早已刻上了深深皺紋。親愛的同學們,回個頭想想,我們是否也曾看到過父母那鬢角的白發,那等候你歸家的身影,親愛的同學們,不要等到失去了才懂得珍惜,不要到最后留下“子欲養而親不待”的悲涼。現在請欣賞由鐘新格等同學帶來的話劇《若再見面》
女:孝就一個字,孝也只有一次,笑笑在母親失去之后才懂得擁有時的可貴。現在的我們雖然沒有劇中的遺憾,但我們也在不斷的淡漠著父母的情誼。親愛的同學們,請在以后的歲月中,多給父母一點關心,多給父母一點溫情,他們是我們在這個世界上值得一輩子去愛的人。
五、情景舞《父親》
男:“總是向你索取 卻不曾說謝謝你,直到長大以后 才懂得你不容易;”父愛是一片海,給了我們一個幸福的港灣。父親的厚愛,是鼓起我們遠航的風帆。拿什么來感謝您,我的父親!請欣賞陳思思,黃信等同學帶來的情景舞《父親》
男:“時光時光慢些吧 不要再讓你變老了”我們是否領受了你們過多的愛,反而淡薄了愛的體會。我們是否承載你們過多的愛,反而漠視了愛的回報。
六、爸爸媽媽,我想對您說
女:現在的你們,應該有許多話想對你們的父母說吧。給你們幾分鐘時間,說出你們心底對父母最真摯的祝福。(歐婷舉手)現在請歐婷同學上臺發言。
男:親愛的同學們,不要讓我們把感恩只留在此時此刻,不管是以前還是現在, 回過頭重新看看父母那鬢角的白發,重新去聆聽父母那一聲聲愛的嘮叨,重新感受父母那句句苛責,重新去理解那深藏心底的對你們最最本真的愛!
女:親愛的同學們:落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章。白云在蔚藍的天空中飄蕩,描繪著一幅幅感人的畫面。讓我們一起感恩吧
合:感恩天底下最無私的父母
男:請欣賞手語表演《感恩的心》
誓詞:
男:本次班會舉辦的非常成功,感謝大家的積極參與。現在有請團委代表上臺發言。女:感謝團委代表的發言,同學們通過這次班會,你們知道放假之后該如何做了嗎?親愛的同學們,父愛如山,寬闊的肩膀托起我們的身軀,母愛如水,用柔弱的身軀,引領著我們成長,父母用雙臂共同為我們鑄造了一厚實而溫暖的家。
男:讓我們用一顆年輕的心和蓬勃的朝氣去書寫我們青春壯美的詩篇吧!心存感恩,知足惜福。為了父母的微笑,我們揮鞭從此起程,合:相信我們的明天會更好!
第五篇:主持串詞
1.逐夢令:逐夢令、浮生半醒、誰聆聽、我心事入琴,那我們就來聽一聽學習部周敬木能否歌聲入琴。大家掌聲有請..2.大家覺得周敬木帶你們入琴沒有??我們還是給他掌聲鼓勵 你看過大海嗎?
這個真有,我今年剛剛好去過,那叫一個波瀾壯闊。
我聽說文藝部的成員按捺不住心里的激動,也想波瀾壯闊一下 那好,那就讓他們帶大家一起來感受感受大海
3.讀萬卷書,行萬里路。俗話說得好,宣傳宣傳,字畫交際都不難。今天我們就一起來見識見識宣傳部的人才究竟有多全
4.也許同學們只吃過串燒肉聽過串燒歌,但沒有嘗過經過串燒的小品營養大餐;下面請欣賞小品串燒。表演者,我們高大上的外聯部,大家掌聲歡迎!
5.大家是否遇到過這樣的情況,當你和別人聊天時,發給他很長一段話,他缺回了你一個“哦”是不是讓你覺得很無趣,下面我們由體育部帶來一段舞蹈《哦》,我相信大家不會再感到無趣!
6.多少緣分曇花一現,多少感情悄然走遠,流逝的多年以后,我們是否還會記得,那些曾經的擁有,櫻花般燦爛。讓生活部為我們帶來《愛的進行曲》,請欣賞 7.當你高興難過時,還記得身邊陪你那個人嗎?這個人就是朋友,或許多年未見,但一句話,一輩子,一生情,一杯酒。歡迎紀檢部帶來《朋友》
8.一聲姐妹大過天,一個像秋天,一個像夏天,這就是形容蜜糖最貼切的言語,接下來禮儀部送給在座的所有《好姐妹》
9.在這個難舍難分的時刻,長亭外,古道邊,一壺濁酒盡余歡!送君千里終須一別,請欣賞辦公室合唱《送別》
10.今天晚上我們大賣串燒,剛才賣過小品串燒,那再給你們來一個串燒舞蹈,掌聲歡迎文藝部
11.男:再過幾年,當我們回憶人生旅途的過往,老照片上的兄弟定格了我們青春的形象;再過幾十年,當我們翻開老照片,回憶我們的校園生活,大家會不會幻想時光能夠倒流,留住那《永遠的兄弟》。