第一篇：信息技術(shù)教師競聘演講稿

領(lǐng)導(dǎo)，教師：

大家好！

我要感謝領(lǐng)導(dǎo)，教師的信任和支持，所以我有機(jī)會參加演講。

我是一個來自草根學(xué)校的信息技術(shù)老師。我1996年畢業(yè)于中學(xué)。我已經(jīng)在本科生就讀于信息技術(shù)系。我已經(jīng)被教練了13年，并在2000年被任命為小學(xué)教師。我競爭的崗位是信息技術(shù)教師的位置，我為什么競爭這個職位的原因，因為我有以下五個優(yōu)點：

首先，我在02年光榮地加入中國共產(chǎn)黨，從黨到發(fā)誓，我決心忠于人民的教育，樹立榜樣，作為一個教師，奉獻(xiàn)，無私奉獻(xiàn)，我有一個愛的教育心。我理解老師的苦和累，普通和無私。沒有伴隨的花，沒有掌聲，沒有可觀的收入，沒有豪華享受，有些只是生活繁忙，有些只是肩負(fù)重的責(zé)任。但我不后悔自己的選擇！我深深地愛上了老師。在過去的教學(xué)生涯中，我一直努力使自己完成三個任務(wù)：第一，教學(xué)生生活;二，教學(xué)生學(xué)習(xí);三，如何適應(yīng)社區(qū)的學(xué)生。因為我想 生活是關(guān)鍵，學(xué)習(xí)是適應(yīng)社會的關(guān)鍵是核心。

第二，我有一個更堅實的計算機(jī)專業(yè)知識。從參加工作以來，我永遠(yuǎn)不會忘記學(xué)習(xí)，挖掘研究，良好的思考，更多的研究，不斷豐富自己和提高自己。近年來每年參加區(qū)級信息技術(shù)課三次，市級計算機(jī)班和區(qū)示范班。2001年6月，計算機(jī)競賽班獲得一等獎，城市評價三等獎。03年計算機(jī)教學(xué)設(shè)計學(xué)習(xí)做生日卡2005年獲得一等獎，獲2005年信息技術(shù)課堂教學(xué)創(chuàng)新設(shè)計大賽二等獎。2007年，他在渝北區(qū)獲得第三屆基礎(chǔ)教育改革成果二等獎。自己設(shè)計的課件，多次贏得了區(qū)一級和二等獎的認(rèn)可。我堅信我的專業(yè)知識完全有能力進(jìn)行信息技術(shù)教學(xué)工作。

三，我有豐富的教學(xué)實踐經(jīng)驗。在這13年的教學(xué)生涯中，我教過小學(xué)語言，數(shù)學(xué)，地方，體育，綜合實踐等課程，我知道信息技術(shù)在這些基本學(xué)科的教學(xué)中的地位和作用的良好把握信息技術(shù)教師的優(yōu)勢，利用信息技術(shù)設(shè)備，利用信息技術(shù)手段更好地整合其他學(xué)科的教學(xué)，實現(xiàn)和實踐更好的方法和策略 的四，我有很強的工作能力。在教師和學(xué)生的服務(wù)中，愛心致力于學(xué)生的信條，實踐工作，關(guān)愛學(xué)生。經(jīng)過這十三年的學(xué)習(xí)和運動，我的課堂教學(xué)能力，教學(xué)資源的開發(fā)和收集，信息技術(shù)設(shè)備的維護(hù)和網(wǎng)站建設(shè)得到了很大的提高，信息技術(shù)教師的全部能力得到了提高。

五，我有更好的年齡優(yōu)勢。我33歲，只是在年輕時，身體健康，精力充沛，專業(yè)精神強，能夠?qū)Ｐ闹轮镜毓ぷ鳌?/p>

如果我能通過比賽，我打算從以下幾個方面改進(jìn)他們的工作，提高他們的工作水平。

要更科學(xué)規(guī)范地做信息技術(shù)教學(xué)工作。根據(jù)實際情況，按照課程改革的前提，認(rèn)真落實教學(xué)實踐，確保信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

有效收集和整理教師和學(xué)生教學(xué)服務(wù)的教學(xué)資源。（圖片，文字，聲音，動畫，課件等），農(nóng)場資源整合，結(jié)合學(xué)校，師生的實際需要，為教師教學(xué)開發(fā)課程資源十分方便。

訓(xùn)練 教師，提高現(xiàn)代教育技術(shù)的使用水平（作為信息技術(shù)教師帶領(lǐng)一線教師進(jìn)行學(xué)校信息技術(shù)知識的培訓(xùn)和研究，使他們掌握計算機(jī)的使用，靈活使用多媒體課件充分利用信息技術(shù)教育資源為課堂教學(xué)服務(wù)，使他們充分感受到現(xiàn)代教學(xué)方法的便捷性，快速，直觀，創(chuàng)新，從而促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，提高教學(xué)效率和學(xué)習(xí)效果，教室進(jìn)入新鮮的力量。

改善和豐富優(yōu)秀的校園網(wǎng)站，擴(kuò)大學(xué)校宣傳

（校園網(wǎng)是校園網(wǎng)和課堂級應(yīng)用的重要載體，是校園網(wǎng)應(yīng)用的軟環(huán)境，它連接學(xué)校的教學(xué)，管理等平臺，還有學(xué)校的外部聯(lián)系和通信窗口，更多是學(xué)校開展校園文化建設(shè)，宣傳，出版新聞，交流信息等重要平臺，我將學(xué)會使用，進(jìn)一步完善校園網(wǎng)站模塊建設(shè)，如學(xué)校管理，教育與科研，教師世界學(xué)生公園，課件資源，農(nóng)業(yè)互動等，及時完善和更新內(nèi)容為學(xué)校管理服務(wù)，為師生提供教學(xué)服務(wù)，擴(kuò)大學(xué)校宣傳力度，提高能見度服務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)，老師，奉獻(xiàn)是前提，能力是保護(hù)，努力工作是行動，我相信只要我們愛老師這個崇高和神圣的事業(yè)，做自己的，重的學(xué)習(xí)，手和腳，老師。將完美的完成任務(wù)。

第二篇：信息技術(shù)教師競聘演講稿

信息技術(shù)教師競聘演講稿

信息技術(shù)教師競聘演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持，讓我有機(jī)會參加演講。

我是一名來自基層學(xué)校的信息技術(shù)教師，96年中專計算機(jī)專業(yè)畢業(yè)，后就讀于重師物理系信息技術(shù)專業(yè)本科，現(xiàn)已執(zhí)教13年，2000年被聘為小學(xué)一級教師。我競聘的崗位是信息技術(shù)教師職位，我之所以競聘這個職位，是因為我具有以下的五個優(yōu)勢：

一、我于02年光榮的加入了中國共產(chǎn)黨，從入黨宣誓的那一刻開始，我就下定決心，要忠誠于人民的教育事業(yè)，以身作則、為人師表、兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)，我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行。在過去教學(xué)生涯中，我一直在努力使自己完成三個任務(wù)：一，教會學(xué)生做人；二，教會學(xué)生學(xué)習(xí)；三，教會學(xué)生如何適應(yīng)這個社會。因為我認(rèn)為做人是關(guān)鍵，學(xué)習(xí)是重點，適應(yīng)社會是核心。

二、我有較為扎實的計算機(jī)專業(yè)知識。自參加工作以來，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。近幾年參加區(qū)級信息技術(shù)賽課三次，市級計算機(jī)賽課和區(qū)級示范課各一次。01年6月計算機(jī)賽課獲區(qū)評比一等獎，市評比三等獎。03年計算機(jī)教學(xué)設(shè)計《學(xué)做生日賀卡》獲區(qū)評比一等獎，05年獲區(qū)信息技術(shù)課堂教學(xué)創(chuàng)新設(shè)計大賽二等獎。07年獲渝北區(qū)第七屆基礎(chǔ)教育優(yōu)秀教改成果二等獎。自己設(shè)計制作的課件，也曾多次獲區(qū)表彰一、二等獎。由此我堅信我的專業(yè)知識是完全能夠勝任信息技術(shù)教學(xué)工作的。

三、我有豐富的教學(xué)實踐經(jīng)驗。在這13年的教學(xué)生涯中，我任教過小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、地方、體育、綜合實踐等課程，我深知、信息技術(shù)在這些基本學(xué)科教學(xué)中的地位和作用，把握好信息技術(shù)教師的優(yōu)勢、利用信息技術(shù)設(shè)備，采用信息技術(shù)手段，更好的整合其它學(xué)科的教學(xué)，悟出并實踐過較好的方法和策略。

四、我有較強的工作能力。在工作中本著為師生服務(wù)，把愛獻(xiàn)給學(xué)生的信條，踏實工作，關(guān)愛學(xué)生。經(jīng)過這十三年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我的課堂教學(xué)組織能力、開發(fā)和搜集教學(xué)資源的能力、信息技術(shù)設(shè)備的維護(hù)和網(wǎng)站建設(shè)方面都有了很大的提高，完全能勝任信息技術(shù)教師工作。

五、我有較好的年齡優(yōu)勢。我今年33歲，正當(dāng)青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到工作中去。

假如我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進(jìn)自己的工作，提高自己的工作水平。

要更加科學(xué)規(guī)范地做好信息技術(shù)教學(xué)工作。根據(jù)實際情況，在順應(yīng)課改潮流的前提下，認(rèn)真落實各項教學(xué)常規(guī)，確保信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

有效搜集和整理教學(xué)資源，為師生教學(xué)服務(wù)。（將發(fā)揮專業(yè)所長，搜集整理對教學(xué)有用的網(wǎng)絡(luò)資源（圖片、文字、聲音、動畫、課件等），整合“農(nóng)遠(yuǎn)資源”，并結(jié)合學(xué)校、教師和學(xué)生的實際需要開發(fā)課程資源。為教師的教學(xué)提供方便。）

培訓(xùn)教師，提高現(xiàn)代教育技術(shù)運用水平（作為信息技術(shù)老師帶頭對全校一線教師進(jìn)行信息技術(shù)知識培訓(xùn)和研討，使他們熟練掌握計算機(jī)使用方法，靈活運用多媒體課件，充分利用信息技術(shù)教育資源庫為課堂教學(xué)服務(wù)，使他們充分感受到現(xiàn)代化教學(xué)手段的方便、快捷、直觀、新穎，從而促進(jìn)教師專業(yè)化成長，提高教學(xué)效率和學(xué)習(xí)效果，給課堂注入鮮活的力量。

完善和充實好校園網(wǎng)站，擴(kuò)大學(xué)校宣傳

（校園網(wǎng)站是學(xué)校校園網(wǎng)和“班班通”應(yīng)用的一個重要載體，是校園網(wǎng)應(yīng)用的軟環(huán)境，它連接著學(xué)校的教學(xué)、管理等各種平臺，同時也是學(xué)校對外聯(lián)系和交流的窗口，更是學(xué)校開展校園文化建設(shè)、進(jìn)行宣傳、發(fā)布新聞、交流信息等的重要平臺，）我將學(xué)以致用，進(jìn)一步完善校園網(wǎng)站的模塊建設(shè)，如學(xué)校管理”、“教育科研”、“教師天地”、“學(xué)生樂園”、課件資源”、“農(nóng)校互動”等，并及時完善和更新內(nèi)容，為學(xué)校管理服務(wù)，為師生教學(xué)服務(wù)，為擴(kuò)大學(xué)校對外宣傳，提高知名度服務(wù)。

領(lǐng)導(dǎo)、老師們，“敬業(yè)是前提，本事是保障，勤奮是行動”，我相信，只要我們熱愛教師這個崇高而又神圣的職業(yè)，做一個“盡本職，重學(xué)習(xí)，手腳勤，頭腦勤”的教師。一定會出色的完成任務(wù)。

謝謝大家！

第三篇：信息技術(shù)教師競聘演講稿

信息技術(shù)教師競聘演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!

根據(jù)我的專業(yè)特長及工作志趣，我競聘信息技術(shù)教師這個崗位。主要基于以下三方面考慮：

一、具備專業(yè)技術(shù)特長。自2006年調(diào)入八校以來，一直擔(dān)任信息技術(shù)教學(xué)工作，通過系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和具體實踐，本人具備了豐富的信息技術(shù)專業(yè)知識和處理各種問題的能力，可以及時解決計算機(jī)教學(xué)中遇到的各種硬件與軟件方面的難題。

二、熟悉信息技術(shù)教育的學(xué)科特點。在教學(xué)工作中，認(rèn)真鉆研教材，熟練掌握了各年級教材的特點和聯(lián)系。小學(xué)的信息技術(shù)教育基本完成應(yīng)用軟件的學(xué)習(xí)，四年級階段認(rèn)識計算機(jī)，及繪畫軟件的運用，五年級階段信息處理軟件及文本編輯處理，六年級簡單幻燈片制作及網(wǎng)絡(luò)知識。

在教學(xué)過程中，結(jié)合學(xué)生的實際情況，靈活安排教學(xué)內(nèi)容，規(guī)范學(xué)生的上機(jī)行為，為學(xué)生能把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段打下扎實的基礎(chǔ)。

三、熟悉學(xué)校網(wǎng)絡(luò)環(huán)境及硬件、軟件設(shè)備。在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)管理工作時，每天認(rèn)真檢查機(jī)房的使用情況，時刻關(guān)注校園局域網(wǎng)絡(luò)運行情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。如果我有幸競聘成功，我會一如既往做好以下幾個方面的工作：

一、加強政治學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，開放思想，以開拓進(jìn)取、全心全意為教學(xué)、為教師、為學(xué)生服務(wù)的工作態(tài)度去踏踏實實工作，愛崗敬業(yè)。

二、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，積極投

身到教學(xué)改革中去，積極探索、實施創(chuàng)新教學(xué)模式。

三、強化科研意識，從教學(xué)觀念上真正明確信息技術(shù)與學(xué)科整合的重要性與緊迫性，充分利用我校現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，使學(xué)生能把在信息技術(shù)中學(xué)到的基本技能應(yīng)用到學(xué)科學(xué)習(xí)及研究性學(xué)習(xí)中。

四、找準(zhǔn)工作切入點，積極采取有效措施，幫助學(xué)生認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)η嗌倌甑奈：Γ⑼ㄟ^豐富多彩的教學(xué)形式，使學(xué)生從對游戲的癡迷逐步轉(zhuǎn)移到對計算機(jī)無窮無盡知識的探究中來。

通過這次競聘，我更加清醒地看到了自身存在的不足。時代向教育提出了更高的要求，做為一名中青年教師的我，更應(yīng)該立足本職，奮發(fā)有為，在發(fā)展自己的同時，更要注重帶動和培養(yǎng)年輕教師，傳好這個接力棒。在今后的工作中，我必將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，以對工作的熱情和對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、肯鉆肯干的態(tài)度來鍛煉自己，與各位同事一道，在求真務(wù)實中認(rèn)識自己，在拼搏奉獻(xiàn)中實現(xiàn)價值。

2014年5月

第四篇：信息技術(shù)教師競聘演講稿

信息技術(shù)教師競聘演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好!

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們多年來對我的信任和支持，使我在這個崗位上有所創(chuàng)新、有所發(fā)展。競聘上崗是新時期、新思想、新觀念影響下的用人機(jī)制，它將激勵我們時刻充實自己、時刻更新自己、時刻提高自己，以適應(yīng)當(dāng)今飛速發(fā)展的社會的需要。這次全市范圍內(nèi)推行競聘上崗機(jī)制給了我重新認(rèn)識自我、重新塑造自我的機(jī)會。我要在這種機(jī)制中改變工作作風(fēng)、更新思想觀念、自我加壓，全身心投入到教學(xué)工作中。

根據(jù)我的專業(yè)特長及工作志趣，我競聘信息技術(shù)教師這個崗位。主要基于以下三方面考慮：

一、具備扎實的專業(yè)技術(shù)特長。自2003年從事信息技術(shù)教學(xué)工作以來，通過系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和具體實踐，本人具備了豐富的信息技術(shù)專業(yè)知識和處理各種問題的能力，可以及時解決計算機(jī)教學(xué)中遇到的各種硬件與軟件方面的難題。并不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己，利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)了大量計算機(jī)相關(guān)知識，取得了國家計算機(jī)三級等級證書，從業(yè)余走向?qū)I(yè)，具備了信息技術(shù)教師的任職資格。

二、熟悉信息技術(shù)教育的學(xué)科特點。在教學(xué)工作中，認(rèn)真鉆研教材，熟練掌握了各年級教材的特點和聯(lián)系。在不斷地學(xué)習(xí)和摸索中，確立信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)以“使學(xué)生具備一定信息能力，養(yǎng)成良好信息素養(yǎng)”為中心的指導(dǎo)思想，結(jié)合學(xué)生的實際情況，靈活安排教學(xué)內(nèi)容，規(guī)范學(xué)生的上機(jī)行為，為學(xué)生能把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段打下扎實的基礎(chǔ)。

三、具有求真務(wù)實的工作態(tài)度。在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)管理工作時，每天認(rèn)真檢查機(jī)房的使用情況，時刻關(guān)注校園網(wǎng)絡(luò)的運行情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。在平時工作中發(fā)揮所學(xué)專業(yè)的特長，不重名利，不計較個人得失，熱心幫助其他教師提高計算機(jī)的操作能力，幫助他們解決在軟硬件方面遇到的各種問題。利用工作之余，創(chuàng)建了“花海中學(xué)教育信息網(wǎng)站”，既為教師備課上課提供了便利，也為社會各界了解我校，打開了窗口。

如果我有幸競聘成功，我會一如既往做好以下幾個方面的工作：

一、加強政治學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，開放思想，以開拓進(jìn)取、全心全意為教學(xué)、為教師、為學(xué)生服務(wù)的工作態(tài)度去踐行“三個代表”重要思想，踏踏實實工作，愛崗敬業(yè)。

二、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，積極投身到教學(xué)改革中去，積極探索、實施創(chuàng)新教學(xué)模式。突破教材，吃透學(xué)科內(nèi)容，注重知識的學(xué)術(shù)性、系統(tǒng)性、前瞻性，充分挖掘?qū)W生的潛能，真正培養(yǎng)他們的創(chuàng)造精神和實踐能力，并在提高自身對課堂的調(diào)控能力方面下苦功夫，勇于實踐，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。

三、強化科研意識，從教學(xué)觀念上真正明確信息技術(shù)與學(xué)科整合的重要性與緊迫性，充分利用我校現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，使學(xué)生能把在信息技術(shù)中學(xué)到的基本技能應(yīng)用到學(xué)科學(xué)習(xí)及研究性學(xué)習(xí)中。

四、誠實待人、嚴(yán)于律己，以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”為信條，嚴(yán)格要求自己，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，誠懇待人，設(shè)身處地為同事著想，營造一個團(tuán)結(jié)、協(xié)作、積極向上的良好工作環(huán)境。

五、找準(zhǔn)工作切入點，積極采取有效措施，幫助學(xué)生認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)η嗌倌甑奈：ΓM最大努力把學(xué)生從網(wǎng)絡(luò)游戲的陷阱中拉出來，并通過豐富多彩的教學(xué)形式，使學(xué)生從對游戲的癡迷逐步轉(zhuǎn)移到對計算機(jī)無窮無盡知識的探究中來。

通過這次競聘，我更加清醒地看到了自身存在的不足。時代向教育提出了更高的要求，做為一名中青年教師的我，更應(yīng)該立足本職，奮發(fā)有為，在發(fā)展自己的同時，更要注重帶動和培養(yǎng)年輕教師，傳好這個接力棒。在今后的工作中，我必將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，以對工作的熱情和對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、肯鉆肯干的態(tài)度來鍛煉自己，與各位同事一道，在求真務(wù)實中認(rèn)識自己，在拼搏奉獻(xiàn)中實現(xiàn)價值。

謝謝大家！

2007年7月16

第五篇：教師競聘演講稿

教師競聘演講稿

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們： 大家好!首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個難得的競聘機(jī)會，對于我來說這是一次機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我非常珍惜這次展示自己、鍛煉自己的機(jī)會，積極參與這次競聘，并將勇敢地接受大家的評判。下面我就從德能勤績廉五個方面對我從任教以來的工作學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié):

一、德

要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師，首先需要擁有高尚的師德。我積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動，也積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，在實際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。

二、能

認(rèn)真?zhèn)湔n提前學(xué)習(xí)，教材備詳案把握教學(xué)教材實質(zhì);課堂以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性為基點，貫穿知識點;課后認(rèn)真總結(jié)，形成教學(xué)反思;認(rèn)真批改作業(yè)，及時掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況;課余時間主動聽其他老師的課，以便取長補短

三、勤

我每天都是認(rèn)真工作，從不遲到早退。認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請假制度。我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅持

做到手勤，腳勤。手勤是我認(rèn)真做好上級交給我的各項工作，在工作中即時補救不足。腳勤是多跑一跑，多到別的班級學(xué)習(xí)，多向別的老師學(xué)習(xí)。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段，很多時候還沒有找到很好的方法，今后我還要學(xué)會抬頭巧干。

四、績

（一）、教學(xué)上有了進(jìn)步。通過這兩年的教學(xué)與學(xué)習(xí)，我的教學(xué)能力有了很大的提高

（二）班主任工作更得心應(yīng)手，學(xué)會了細(xì)節(jié)處理班主任工作。以前我對班主任工作只有大方面的了解和處理，忽略了很多細(xì)節(jié)問題。特別是向?qū)W生定期換座位、排隊、指導(dǎo)早讀與打掃衛(wèi)生等，我都沒有好好地考慮。如今，通過我和家長的溝通與交流，我了解到了家長、孩子都很注意這些這些細(xì)節(jié)，進(jìn)而要求自己在條件允許的情況下，充分考慮完善。

（三）教學(xué)成績有所提高。

五、廉

我堅持對學(xué)生負(fù)責(zé)，對自己的操行負(fù)責(zé)。從不收取學(xué)生任何費用，也不向?qū)W生攤派 費用。對于學(xué)困生的課后補習(xí)，也是如此。

以上就是我任教以來的工作總結(jié)，希望各位老師不吝賜教。