第一篇：珍惜資源 保護環境實踐活動方案

珍惜資源 保護環境實踐活動方案

嘉峪關市明珠學校 張秀萍

一、方案名稱：珍惜資源 保護環境

二、課題來源： 1.日常生活需要

隨著社會的發展，人民生活水平的不斷提高，注意個人衛生、環境衛生，身體健康不再是說說而已的事情，人們越來越重視生存環境問題，吃的、喝的、用的都要求環保。那么到底什么樣的東西才算環保？有部分學生認為，在物質生活日益豐富的今天，在倡導超前消費的同時，提倡珍惜資源，是不是矛盾的……

2.語文課程需要

六年級語文上冊第四單元教材圍繞“珍惜資源，保護環境”這一主題安排了四篇課文和一個口語交際與習作內容，從多角度、多層面地讓學生感受這一主題的意義。我們應該如何善待地球母親，應該怎樣珍惜地球母親賜予我們的萬里春光？走進我們的生活，耳邊似乎傳來了地球母親的呻吟：孩子啊，救救我吧！認識當前的資源現狀，結合身邊的事例，交流如何珍惜資源，保護境的問題。進一步感受人類的生存與周圍環境息息相關、密不可分，知道應該投身環保，關愛地球家園。以加強學生的實踐能

力，拓寬學生的知識面，因此開展了此次活動。

三、活動目標

通過本次活動，使學生能親自開展調查與考察，體驗對課題探究過程與方法，引起他們對生活的關注，增強珍惜資源，保護環境的意識，養成負責任的態度，同時提高學生自主學習，探究問題的能力，并在實踐活動中形成合作精神，能互相交流《珍惜資源，保護環境》課題活動心得，讓學生從小形成學科學，愛科學，用科學的良好習慣。

四、活動對象：

嘉峪關市明珠學校六年級2班學生。活動人數：57人。

五、活動準備：

1.器材：相機，錄音機、筆記本等。2.邀請科學老師對活動指導。

3.與學校領導、教導處溝通，必要時，在課時、多媒體使用方面給予支持。

六、方案主題部分： 1.活動內容

（1）地球上有哪些資源?它們對人類有什么作用？（2）目前，這些資源的現狀如何?（3）我們面臨的環境問題有哪些？（4）面對這些問題，我們應該如何做？

（5）我們現實生活中有沒這些問題？環境變化及其原因？

（6）倡議珍惜資源，保護環境活動等相關主題活動的開展。2.活動方式

采訪家長、環保工作人員及老師，向科學、生物老師咨詢有關可再生資源、動植物與人類之間生態平衡等相關知識，考察家鄉環境及其變化等，通過報刊、雜志等多種途徑，了解我國當前的環境污染狀況，分析總結，寫調查報告、倡議書、制作小報等。

3.活動時間：2013年9月、10月份，利用語文綜合實踐活動課、科學課和課外等時間。

4.活動重點與難點

難點：環境考察、調查采訪時對有關專業術語概念的理解。重點：實地調查——自己居住的小區綠化環境如何、耕地占用如何；街道的衛生如何；市場衛生情況如何？各種環境資源與我們健康的關系。

5.活動過程和步驟

（1）座談、討論：確立本次活動的調查、訪談主題及內容。（2）進行調查、訪談：a到東湖生態旅游景區調查水域污染情況，到環保局了解國土沙化情況和大氣污染情況。B向科學老師和家長了解家里用的水的來源。C走訪長輩們，了解本市環境變化及原因。

（3）實地考察：在自己居住的小區周圍看看，幾年來，小區范圍不斷擴大，綠化環境如何、耕地占用如何；走上街道看看，整個街道的衛生如何；走進市場看看，一些海產品、肉類食品、整個市場的衛生情況如何。本市的水域水質、空氣等污染源來自哪里？

（4）上網查找：相關破壞環境給人類帶來災害的資料和圖片。

（5）學生分小組分析整理材料，統計結果，撰寫調查報告，寫心得體會等。

（6）用設計小報，寫廣告詞、演講稿等方法進行珍惜資源，保護環保的宣傳。

（7）倡議珍惜資源，保護環境、關注健康等問題。6.可能出現的問題及解決預案：

（1）在調查過程中出現不理解術語，如果時間不允許細問，留待課外再查找資料解決。

（2）學生能力有限，分析資料，總結活動時綜合知識不夠，教師要做好準備，進行補充引導。

這些一般要根據當時情況去解決，如：活動前引導學生學習相關課外知識、活動中根據實際問題采取適當方法去處理、活動后及時解決疑難問題，有些一時難以解決的問題，鼓勵學生在日后的學習中不斷去研究探索，倡導在“做中學”。

7.活動結果及呈現方式：

（1）活動相片、調查表格、調查取得的資料、分析總結等展示。

（2）活動心得與感受的交流。

（3）向全校學生宣傳：“珍惜資源，保護環境”專題知識（小報、標語、演講會）。

8.評價標準：

（1）能自制有關采訪、調查、考察計劃，并能做到及時調整。

（2）能積極主動地利用各種渠道查找資料，咨詢有關人員，做好記錄。

（3）能對查找、記錄的信息進行適當處理。

（4）活動過程中敢于提問，并能積極想辦法解決問題。（5）能和同學合作、探究問題。

（6）能將活動收獲與同學交流、活動成果展示，與大家分享。

第二篇：保護環境,珍惜資源

保護環境，珍惜資源

全球天氣正在逐漸變暖，許多動物因此而失去了他們美好的家園，許許多多的生命正因此而面臨瀕臨。試問，他們的“創造者”又是誰呢？

使人們，是生活在地球上的人們，他們每天都在無情的肆虐著他們現在所擁有的一切。隨地亂扔，不注意環境保護，亂砍亂伐??他們的生活亦復如是。大街小巷里，宣傳標語上，電視廣告上，無時無刻不在提醒人們要保護大自然，保護現有的的珍惜資源，保護現有的一切，可那些愚昧的人們卻將此當過一陣陣與自己擦肩而過的微風罷了，沒有留下任何的理睬與思考。

他們每天塑造著一個有一個的白色污染，全中國13億人如果每人每天扔一只，13億只，但那一只只塑料袋堆積起來，那便是一座山；但那一顆顆人造衛星在千萬人的注視下射向藍空，人們看到的只是它華麗的一面，卻不知當它沖出地球薄膜是，我們的保護層—臭氧層卻在堅受著有一個無法彌補的創傷。地球媽媽痛苦的呻吟著，她多們希望自己的那些孩子們能夠懂點事，別在那樣傷害她了，她已經經不起人們的這樣的折磨了，她以無法再為人們撐起一把保護的大傘了。

2010年上海世博會，瑞士館的巧妙設計，不也正在告訴當今的人們要珍惜自己現在所擁有的，減少對他們的破壞。

“亡羊補牢未為晚矣”。我們要向所有的人們敲響警鐘，我們大聲疾呼，我們只有一個地球呀！我們一定要保護我們的家園，從現在起，我們應該刻不容緩地行動起來，治理污染，綠化環境，不讓污染的悲劇重演。爭做“文明小衛士”。

蘇溪鎮中初一：佳佳@海

第三篇：珍惜資源,保護環境

珍惜資源，保護環境

其實，有很多事都能嚴重污染環境，有：隨地亂丟垃圾、隨地吐痰、踐踏草坪等等。它們的后果都非常嚴重。但是資源的浪費也不容忽視，最嚴重的就是水資源的浪費了。

當前，我國改革發展正處于關鍵時期，要實現建設小康社會的奮斗目標，各方面都要跟上去。但是，還是存在一些問題——我們的生活環境受到了嚴重的污染；而且綠色資源也在減少中。

我們做的很多事污染了環境，如：有一次，在一個干凈的小花園里，出現了一些垃圾，漸漸的有許多人往那里扔垃圾，那里就成了一個垃圾堆了。原來，那里綠樹蔭蔭，花兒和小草茂盛地開著。蜜蜂和蝴蝶都在那里安了家，那里到處散發著迷人的氣息。可是現在，那里寸草不生，臭氣熏天，連人都不愿意在那里多待一會兒。唉！這么一個美麗的花園就這樣沒有了，真可惜呀！如果人們注意一下，不去污染那里的環境的話，現在，再經過改善一下，那里就是一個世外桃源了。并且，人們在那里休息一下，乘乘涼，是多么美好的事呀！可現在卻成了垃圾場，污染環境的后果真是不堪設想啊！

而且，還有許多工廠的廢棄物也在污染著環境，但是最嚴重的是水的污染，我聽說過這樣的一個故事：有一個村子，那里有一個清澈的池塘。水里面種著荷花，養著金魚，那里非常美麗，到這個村子里來的游客都不會忘了來看一看這里的景色。并且村子里的人們洗衣、做飯，就連喝水也和這里的水，所以水非常的珍貴。有一天，一個商人在池塘邊開了一個工廠，工廠排除了許多廢水和垃圾，紛紛流入了池塘里……后果可想而知：金魚死了，水邊成了污水，游客再也不來了，村子里的人們紛紛搬走了……唉！小池塘已經消失了。工廠嚴重污染了環境，讓村子里環境變得很惡劣，影響了人們的生活。這雖然是個故事，但是日常生活中的確有不少這樣的事，結果都非常嚴重，不只是這么簡單的后果。

其實，有很多事都能嚴重污染環境，有：隨地亂丟垃圾、隨地吐痰、踐踏草坪等等。它們的后果都非常嚴重。但是資源的浪費也不容忽視，最嚴重的就是水資源的浪費了。

現在，北京是一個嚴重缺水的城市，但是有很多人都在浪費水資源，比如：有很多人用完的洗菜水和洗衣水，都不會再利用。其實，雖然只能節省一點水，節約起來就是很多呢！

還有，在市場上賣魚的人都喜歡在旁邊安上一個水龍頭，平常用水的時候嘩嘩的放著水，讓水白白流走。如果他們在這樣下去的話，會浪費多少水資源呀！

現在的生活中的飲品，酒等等，都要用水來制作。有一些工廠用去很多的水，所以有一部分水就只能白白浪費掉了。這樣浪費掉的水就是很多很多的了。這些水如果節約起來能干不少事呢！也能避免一點沒有水喝。

我聽過一個關于水的故事：人們生活富裕了，總是浪費水資源，結果水資源被用光了。地球上寸草不生，動物和人類都滅亡了……浪費水的結果太慘重了，讓人想都想不到。

不過，浪費電的現象也有不少，例如：許多人家的燈、電視、電扇、熱水器等等，很多家用電器都一開就整整一天，浪費的電有不少呢！還有的人把家用電器打開卻不用，放在那，指不定放多久才用。浪費了點也沒事。最重要的是用紙的浪費，紙的浪費太嚴重了，有的人用本來還沒有用完就丟掉了，多可惜呀！還有的人用大白紙疊飛機，那多浪費呀！有些小孩子在紙上亂涂亂畫不用在正當的地方。所以，紙也不要浪費哦！

最可惜的是浪費那些珍貴的資源，比如汽油吧！現在，人們生活都好了，差不多每家都有一輛自家的車。有了自家的車以后，人們都很少坐公共汽車了，汽油自然就浪費多了。還有的汽油廂有洞，汽油到處滴嗒，多浪費呀！再說了還污染環境呢！

又污染環境，又浪費資源的事也有不少呢！如∶又浪費汽油又污染環境的汽車，又污染水，又污染環境的工廠廢水……還有很多很多的事，不過，只要不讓這些事情發生，就可以避免發生由這些浪費資源，污染環境的事產生的不堪設想的后果了。

廣東深圳上屋小學六年級:朕赦你們無罪

第四篇：珍惜資源保護環境

珍惜資源保護環境

人，渴了要喝水，洗衣燒飯要用水，洗澡也要用水。總之，人活著，總離不開水。可是，又有多少人考慮過保護水資源的重要性呢？地球上的任何生物都離不開水，但是地球上可以利用的水資源又是有限的。如果有一天地球上的水資源耗盡了，我們將會怎么樣呢？只要想到這一幕，都會讓我們感到不安。電視上有過這樣一個報道：在遙遠的某個非洲國家，因極度缺水，人們每天的日常用水都不得不到幾公里外的小河里去打。因為來之不易，所以大人和孩子都非常珍惜。每一滴水都盡可能發揮它最大的用途。看到這里我非常震驚，同時也陷入沉思中：生活在現代都市里的人們可以輕易得到的東西，在某些地區卻是那樣的可望而不可及。如果我們因為能輕易得到而不知道珍惜的話，當地球上水資源枯竭的那一天，我們后悔也來不及了。于是，我立刻和爺爺奶奶商量起節約用水的小“妙招”：比如，我們可以把浴缸中的水留下，用來澆花、沖廁所、拖地板，一水多用。再比如，就是在廁所的水箱中放入一個大可樂瓶，這樣可以減少水箱的水量等等。雖然這都是一些不起眼的小事，但是如果每個人都能從節約一點一滴的水做起，就能為改變祖國缺水的現狀做出一份貢獻。小的時候，我和爺爺、奶奶常去虎跑泉飲泉水。那清涼、甘甜的泉水令我至今難以忘懷。那種不加任何修飾的甘甜的滋味，真是大自然給予我們的恩惠。可是最近聽說，虎跑泉水己經不能直接飲用了，這是多么令人心痛的事情呀！環境污染、水污染是我們發展中國家面臨的巨大難題。我們青少年為此又能做些什么呢？我們要向社會呼吁充分利用水資源，不浪費；不向江、湖、河、溝排放廢水、垃圾；向社會宣傳保護水資源要從我做起，保護水資源就是保護我們人類自己的道理。報紙上有過一個這樣的報道：為了還給人類一個純凈的海洋，大批青年志愿者到臨海的山上去植樹造林。我真想快快長大，也加入到他們的行列中去。我要向那些致力于水污染改造的人們說一聲：謝謝，您們辛苦了！同學們，我倡議讓我們大家一起同心協力珍惜水資源，保護好水環境吧。不再隨意地去浪費，從珍惜每一滴水開始，讓我們向更美好的明天前進！

鐘鼓樓小學校六年級:鄒海龍

第五篇：保護環境珍惜資源倡議書

保護環境珍惜資源倡議書

保護環境珍惜資源倡議書1

敬愛的市長的叔叔：

你好！

地球是一個人類的母親，生活是小學生環保倡議書：保護環境，珍惜資源搖籃。草，綠色的葉子、花是我們的姊妹，馬，鷹，獅子，是我們的兄弟。山川河流，是地球母親的奶，培育我們健康成長；微風，是地球母親，布滿老繭的雙手，輕輕地撫摸著我們的臉。但是市長的叔叔，你知道，我們生活的環境都受到了嚴重破壞！

街上，隨地吐痰、亂丟垃圾雜物現象隨處可見。有些人，把垃圾的陣容，但顯然有一個前線從只有幾米遠的垃圾！他們，也不愿意多走一步前進。

在回家的路上，經常可以看到許多攤小販兜售零食如燒烤。煙冰壺運動，擴散到路上，讓行人有蓋住嘴巴鼻子走。供應商進入個人利益，但不知道你已經污染了環境。我們的地球母親洗一整天流淚，因為人們不懂得珍惜她，愛她，所以，我們的地球母親失去了原本美麗的，光榮的`臉。

家里只有一個，地球不能被克隆的！據統計，世界上每年送出，人類的身體健康是一個威脅的對象有高達6億噸！看到這令人震驚的數小學生環保倡議書：保護環境，珍惜資源字，市長的叔叔，你感覺怎么樣？

為了我們的地球，我冒昧給你這篇文章提出了一些建議：

一，更多的樹木，更少的日志記錄。樹木能凈化空氣，吸收對人體有害的二氧化碳，為我們提供了更多的氧氣。因此，各種各樣的樹，一個比氧氣、缺乏二氧化碳。

第二，少用一次性項目。一次性筷子，一次性飯盒等一次性物品的樹很多是制造而成。沒有樹木，人類將會是什么樣的呢？如果所有的樹都沒有，他們也會滅亡。Because—coming與樹中的他，它也將進入人類。

三、重視水。水是生命之源。沒有水，所有的生物都要死亡。水，是所有生物和生命生存的，因為所有的生命需要它。然而，由于不可持續的廢水，我們的水資源已經受到嚴重損害，瀕臨枯竭！這是一個痛苦的！ ！ ！所以，我們要珍惜water—for地球上所有的生物都認為，對人類自己！我們必須保護水、保健為水，只有這樣，所有的一切只是為了生存。

市長的叔叔，你同意我小學生環保倡議書：保護環境，珍惜資源的建議和查看這些嗎？期待你的回復！

我希望您：

健康、工作的成功！

保護環境珍惜資源倡議書2

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！你們知道嗎？20xx年4月22日是第42個世界地球日。今年我國紀念世界地球日活動的主題是：“珍惜資源，保護環境”！

我們人類的家園——地球，由于空氣污染、白色污染、亂砍亂伐、汽車尾氣等諸多原因遭到了嚴重的破壞，天空已不再像往日那樣湛藍， 河流也缺少了昔日的碧綠，環境污染已成為影響我們生活的一大問題。為此，作為地球的小公民，作為濱海城市的小主人，我們臨河里小學的全體少先隊員，向大家倡議：

一、增強節約和環保意識。樹立“珍惜資源、節約資源和保護環境”的觀念，以崇尚節約為榮，浪費資源為恥，做節約資源和保護環境的宣傳者、倡導者。

二、培養節約行為，強化節約責任感。大家要從我做起，從現在做起，從生活中的'小事做起，養成勤 儉節約的良好習慣。積極開展“六個一”節約活動，珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙、每一升油、每一粒米、每一分錢。自覺節約用電，做到“人走燈滅，人走機關”；自覺節約用水，不浪費水資源，對家居生活用水合理安排，巧加利用。積極利用環保能源，自覺抵制白色污染；購物自備包袋，少用或不用一次性塑料用品；開展垃圾分類回收，有效控制污染，使用環保電池，使用無磷洗衣粉，減少水污染；出門辦事多乘公共交通，減少汽車尾氣對空氣的污染。做節能的實踐者、環境的愛護者。

三、積極參與環保活動，共建綠色家園。自覺遵守社會公德，不踩踏綠地，不攀折花木，不亂涂亂畫，不亂扔垃圾。踴躍參與綠化、美化、凈化環境的公益活動。及時勸說和制止浪費能源的行為，自覺保護生態環境，做人與自然和諧發展的促進者。保護環境就是保護我們生存的基礎，善待環境就是善待我們自己！作為新時代的小學生，我倡導同學 們提高保護環境的意識，也建議我們的家長加入我們的隊伍中來 。為了秦皇島的天更藍、水更清、人更美，讓我們共同行動起來，從我做起，珍惜資源，保護環境，讓我們共同的家園——地球變得更美麗！

保護環境珍惜資源倡議書3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

“保護環境，珍惜資源”這是我們人人都知道的一句口號。但是，讓我們捫心自問一下，在我們過去的生活中，在我們的行動中，又為這句口號做出了多少的貢獻和努力呢？

隨著人們環保意識的增加，環境保護已經是我們這些年來一直關注的熱門話題了！在各國的'急速發展下，我們人類的科技文明以及生活環境在這幾十年來發生了急劇的變化！就拿我們自身的感受來說，回想我們從小到大的這十多年來，高樓大廈不斷的崛地而起，科技的變化的，也同樣日新月異！但在這樣的發展中，我們的生活確實得到了很多的便利和改善，可難道我們就不用付出什么嗎？答案當然是否定的，想要獲得什么，發展什么，自然是要有所付出！而在如今的發展中，我們付出的最重要也是最讓人擔心的一項就是我們的環境！

相信大家也都從電視和媒體中了解過。近些年來，無論是森林面積、海洋污染還是全球升溫，這都是非常讓人擔心的事情。或許對我們而言，這些問題都還沒有太多的影響到我們目前的生活，但我們的未來，我們今后子孫后代的將來卻切切實實的在被改變著！作為新時代的學生，我們今后將會成為新一代社會的支柱！但如果，我們現在還不能清楚的認識到“地球的資源是有限的”，那么在今后，等待著我們的可能就不再是一片大好河山，而是一堆需要處理的環境問題。

同學們，雖然我們每個人都只是這個地球上一個小小的生命，但我們切切實實都是在依賴著地球給我們的環境生存著。如果我們自己都不去保護自己賴以生存的環境和資源，那么還有誰會去幫我們呢？所以，我在此提出以下倡議：

1.節約水資源：做到人走水停，不滴水，不漏水，在生活中學會重復利用水資源，如洗菜水澆花，拖地水從廁所等。

2.節約電資源：做到人走斷電，不長時間待機電腦，減少長明燈，多在室外運動，少看手機電腦等。

3.節約糧食：不挑食、不浪費，吃多少打多少。一起支持光盤行動，為節儉貢獻一份力量！

同學們，環境的保護不是靠說說就能做到的，只有行動，才能給我們生存的環境帶來真正的改變！讓我們從現在做起，從自己做起，改變自己的壞習慣，給未來帶來一片藍天！

倡議人：xxx

20xx年x月x日

保護環境珍惜資源倡議書4

在當今世界飛速發展之際，環境問題已是全世界所面臨的共同問題，環境保護是我國的一項基本國策。地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業，就要愛護地球，愛護大自然。因為我們只有一個地球!保護我們共同的家園，保護我們賴以生存的環境已刻不容緩。

我們少年兒童要愛護每一片綠葉，愛護每一棵小草，愛護每一朵鮮花。愛護地球，保護環境，綠化校園，讓綠色生命激發我們熱愛生活，熱愛學習，珍惜青春。因此，讓我們作為綠色的守護者，鄭重向全體少先隊員們發起倡議：

一、水是生命之源，節約用水，保護水源，愛我“母親河”，愛護祖國的所有“藍色國土”。

二、學習環保的知識，樹立環保的意識，了解并自覺維護有關環境保護的法律法規。積極參與環保活動，大力支持環保工作。

三、自覺遵守“兩講五不”規范，自覺維護公共環境的整潔，出門要帶“清潔袋”。

四、愛護環保設施和設備，愛護花草樹木，保護野生動物;講衛生，愛勞動，積極幫助地區做好環境衛生和綠化工作;遇到破壞環境保護的不文明行為要勇于勸阻，發現破壞環境保護的違法行為要主動報告，敢于斗爭。

五、保護資源，節約水電;提倡垃圾分類，廢品回收，廢物利用，保護再生資源。購買商品要選購“綠色包裝”物品，拒絕使用一次性塑料用品、包裝過度商品和一次性筷子，盡量少用紙木制品。

六、降低噪音，不在公共場所大聲喧嘩，使用收錄機、電視機時，音量要適中，不影響他人的.工作、學習與休息。提倡以步代車和騎自行車，杜絕機動車尾氣污染。

讓我們共同攜手，讓一粒粒種子花開似錦，從自己身邊做起，向全社會證明，我們是高素質的一代，我們真正懂得珍惜綠色!

人在自然中生長，綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望、是快樂，讓我們行動起來，為珍惜綠色，創造綠色獻出自己的一份力量吧!

保護環境珍惜資源倡議書5

各位同學：

你們好！地球是我們的家，也是我們的母親。地球慷慨地向我們提供各種資源，而我們卻不顧后果地破壞她。正如《只有一個地球》那篇課文所說的，我們不能指望在破壞了地球后再移居到別的星球上去。地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運終究也會降臨到人類身上！

據《人民日報-海外版年10月14日第十一版）報道：全球生態環境亮起紅燈，主要表現在23%的耕地面積嚴重退化；50%的江河水流量減少或被嚴重污染；25%哺乳動物、12%的鳥類瀕臨滅絕；1/4人類所患疾病與環境惡化有關；1/3土地面臨沙漠化；80個國家嚴重缺水；10億人口受到荒漠化威脅年全國生態環境建設規劃中指出，我國自然生態環境惡化的'趨勢還沒有停止，主要表現在水土流失越來越嚴重，荒漠化土地面積不斷擴大，大面積的森林被砍伐，生物多樣性受到嚴重破壞等。這些數字是多么令人震驚啊，所以保護環境刻不容緩，為此，我提出幾點建議：

一、不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在公共場所吸煙。

二、節約水電，出門時要關燈，洗完手請立即關上水龍頭，盡量少使用一次性餐具和塑料袋。

三、使用無污染、低耗能、低噪音符合環保要求的家用電器。

四、要愛護樹木花草，不要隨便砍伐綠色樹木，踐踏草地。

五、積極參與保護野生動物活動。

六、不浪費糧食，節約每一粒米。

為了我們的子孫后代，讓我們立即行動起來，珍惜資源，保護環境，從一點一滴做，從小事做起。我們要愛護大自然，愛護資源，不要破壞我們的自然資源，不要讓地球毀在我們的手中。

保護環境珍惜資源倡議書6

親愛的同學們：

你們好！

地球，是我們人類共同的母親，是生命的搖籃。可是，我們只顧享受母親給予的一切，卻忘記了她要承受的災難。

珍惜資源，保護環境，是人類共同的責任。為了我們的子孫后代有一個幸福的家園，我們就應該從現在做起，保護環境，愛護身邊的一草一木。我向同學們提出以下幾項建議：

1、我們在生活中投放垃圾時，一定要把垃圾分類。一類是可回收垃圾，另一類是不可回收垃圾。

2、廢電池千萬不能埋進土里，或者丟進水里。廢電池分解出大量的.鉛、汞（水銀）等有害物質到土里，會使土地受到污染。一旦是分解到水里，人喝了就會中毒、生病，不及時救治就會身亡。

3、少用一次性的東西，一次性的東西雖然很方便，但是大多數是對環境有害的。

4、用完塑料制品后，應該送去廢品回收站，使它變成再生資源，其次人類還得減少石油的開采

同學們，我們身為21世紀的主人，更應該從我做起，從小事做起。行動起來，保護我們的地球，不讓人類的母親再受到傷害！

保護環境珍惜資源倡議書7

尊敬的校長：

您好！

我是本校一名六年級的學生，最近我們校門口總會莫名其妙的出現垃圾：竹簽、塑料袋、糖紙等等。然而每個同學都坐視不管，無論怎樣也不肯撿拾垃圾，而且看到這一現象，同學們扔的更厲害了。根據以上問題，我提出以下建議。

1：學校開展一次保護環境的活動，呼吁同學們愛護環境并且撿拾校門口的垃圾。

2：每班開展一次主題班會，讓每個同學認識到破壞環境的危害。

3：每個同學輪流監督并做檢查記錄，每周評選出“愛護環境”的優秀班級，并在學校大會上予以鼓勵

4：對違反紀律的同學進行批評教育。

5：鼓勵同學參與植樹活動。

保護環境，保護資源，人人有責，讓我們從現在做起，從自我做起，從點點滴滴的小事做起，保護地球母親賜予我們的`一切資源，使我們的家園年年春光燦爛。

希望校長研究并采納我的建議。

一個愛護環境的人

xx年xx月xx日

保護環境珍惜資源倡議書8

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！你們知道嗎？月日是個世界地球日。今我國紀念世界地球日活動的主題是：“珍惜資源，保護環境”！

我們人類的家園——地球，由于空氣污染、白色污染、亂砍亂伐、汽車尾氣等諸多原因遭到了嚴重的破壞，天空已不再像往日那樣湛藍，河流也缺少了昔日的碧綠，環境污染已成為影響我們生活的一大問題。為此，作為地球的小公民，作為濱海城市的小主人，我們臨河里小學的全體少先隊員，向大極議：

一、增強節約和環保意識。樹立“珍惜資源、節約資源和保護環境”的觀念，以崇尚節約為榮，浪費資源為恥，做節約資源和保護環境的宣傳者、倡導者。

二、培養節約行為，強化節約責任感。大家要從我做起，從現在做起，從生活中的小事做起，養成勤儉節約的.良好習慣。積極開展“六個一”節約活動，珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙、每一升油、每一粒米、每一分錢。自覺節約用電，做到“人走燈滅，人走機關”；自覺節約用水，不浪費水資源，對家居生活用水合理安排，巧加利用。積極利用環保能源，自覺抵制白色污染；購物自備包袋，少用或不用一次性塑料用品；開展垃圾分類回收，有效控制污染，使用環保電池，使用無磷洗衣粉，減少水污染；出門辦事多乘公交通，減少汽車尾氣對空氣的污染。做節能的實踐者、環境的愛護者。

三、積極參與環保活動，建綠色家園。自覺遵守社會公德，不踩踏綠地，不攀折花木，不亂涂亂畫，不亂扔垃圾。踴躍參與綠化、美化、凈化環境的公益活動。及時勸說和制止浪費能源的行為，自覺保護生態環境，做人與自然和諧發展的促進者。保護環境就是保護我們生存的基礎，善待環境就是善待我們自己！作為新時代的小學生，濰導同學們提高保護環境的意識，也建議我們的激加入我們的隊伍中來。為了秦皇島的天更藍、水更清、人更美，讓我們同行動起來，從我做起，珍惜資源，保護環境，讓我們同的家園——地球變得更美麗！

此致

敬禮