第一篇：五年級愛祖國愛學習愛勞動主題班會

愛祖國 愛學習愛勞動 主題班會

班主任

薛靜

一、活動主題:

愛祖國 愛學習愛勞動

二、活動目的:

使青學生愛學習、愛勞動、愛祖國，打好知識根底、培養良好的道德情操、塑造優良品格，鍛煉成為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。

三、活動地點：

五年級教室

四、活動時間：

2015年3月25日

五、參加人員：

五年級全體師生

六、活動流程：

（一）愛祖國

主持人1：“長在媽媽的懷抱，幸福少不了”同學們，每當我唱起這首歌，心中就溢出一種幸福之感，漾起一股對媽媽的愛。媽媽養育了我們，我們愛自己的媽媽，也了解自己的媽媽。

主持人2：可是，作為中華民族的后代，我們還有一位共同的偉大的母親—祖國，她哺育所以的炎黃子孫，給每個兒女厚愛。那么，作為她的兒女，我們對她了解多少，我們應該怎樣回報母親呢？ 主持人1：下面進入知識競賽環節，以搶答形式進行，答對者獲一枚“愛國小衛士”徽章。（進行有關國旗、國徽、國歌方面的競賽）主持人2：1949年10月1日，在中華人民共和國舉行開國大典時，毛澤東主席在天安門城樓上親手按動電鈕，升起了我國第一面五星紅旗，從那一刻起，五星紅旗始終飄揚在祖國大地上。五星紅旗是中華人民共和國的象征，讓我們來回憶那激動人心的時刻吧。（觀看錄像《開國大典》，又一次掀起了高潮，當國歌響起時，師生都自動起立，行禮。）主持人1：我們都再一次認識到，國旗、國歌、國徽是代表祖國的，希望同學們能尊重它們，讓我們成為祖國的驕傲。

主持人2：從賈誼的“國而忘家，公而忘私”，到范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。

主持人1：從顧炎武的“天下興亡，匹夫有責”，到林則徐的“茍得國家生死矣，豈因禍福避趨之”。

主持人2：從孫中山第一個喊出“振興中華”到鄧小平的肺腑之言“我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民”。

主持人1：祖國—母親，母親—祖國，就這樣緊密相連，連成一體。請欣賞路濱和彭亮老師的詩朗誦《我驕傲，我是中國人》

主持人2我們的祖國幅員遼闊，960萬平方公里的大地上處處洋溢著勃勃生機。如此美麗的祖國，靠誰來建設？（靠我們）

（二）愛學習

主持人1：好！為了讓我們更好地建設祖國，我們應該熱愛讀書，用知識武裝自己。主持人2：對。請同學們熱愛讀書吧！為中華之崛起！主持人1：下面請聽故事 周恩來：《為中華崛起而讀書》 徐悲鴻：《為祖國而學習》

主持人2：周總理、徐悲鴻發奮讀書，是為了國家的自強自立。主持人1：我們這一代的勤奮學習，是為了祖國的明天更加絢麗。主持人2：清末，改良主義者梁啟超有云：今日之責任不在他人而全在我少年。少年知則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，浙進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。問主持人1，你明白這句話的含意嗎？ 主持人1：我當然知道了，我相信在座的每一位同學也明白。在世界上各國都要振興騰飛的今天，技術革命的浪潮一次又一次地沖擊著地球的今天，科學、文化、技術向人類提出了嚴峻的挑戰。中國要改革，誰挑重擔？同學們說，靠誰？靠我們

主持人2：說得好！同學們，我們要勇于肩負起建設祖國的歷史重任，刻苦學習，努力拼搏，我們要讓祖國更加燦爛輝煌。

主持人2：我們是民族的脊梁，我們要用知識與智慧描述祖國未來的篇章。

主持人合：刻苦學習，努力拼搏，我們要讓祖國更加燦爛輝煌。全體起立，緊握右拳，讓我們莊嚴宣誓：以我所能，愛祖國勤學習，為祖國盡責任，時刻牢記，人民利益高于一切，時刻準備為共產主義事業而奮斗。〉

（三）愛勞動 勞動是推動人類社會進步的根本力量。生活靠勞動創造，人生也靠勞動創造。人世間的美好夢想，只有通過勞動才能實現；我們遇到的各種難題，只有通過勞動才能破解；生命里的一切輝煌，只有通過勞動才能鑄就。包括青少年在內的全體人民，都有自己的夢想，都希望過上更幸福的生活。幸福不會從天而降，夢想不會自動成真。實現夢想，擁有幸福生活，必須依靠辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動。“空談誤國，實干興邦”。實干首先就要腳踏實地地勞動。我們距離實現中華民族偉大復興的目標越近，越不能懈怠，越要加倍努力，辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動。主持人2：五年級的主題班會到此結束。

七、班會結束

第二篇：愛祖國愛學習愛勞動主題班會

愛祖國愛學習愛勞動主題班會

八年級4班 活動目標：

使青少年愛學習、愛勞動、愛祖國，打好知識根底、提高業務技能、塑造優良品格，鍛煉成為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。

活動準備：

課件《開國大典》、師生排練節目、制作“愛國知識競賽”獲勝者獎章、布置好教室。

主持：張康楊妮

活動層次：

一主持人引入主題。

二歷史圖片回顧。

三愛國主義故事：

1、周恩來-----《為中華崛起而讀書》

2、徐悲鴻-----《為祖國而學習》

四表揚一批勤學習的同學，樹立學習的榜樣。

五你說我說：

作為六年級畢業班的同學，在距畢業考試只有30天的時間里，你將怎么做？談談你的想法。

六班主任寄語。

活動過程：

《愛祖國，愛學習，愛勞動》，主題活動現在開

回顧歷史

主持人1：“長在媽媽的懷抱，幸福少不了”同學們，每當我唱起這首歌，心中就溢出一種幸福之感，漾起一股對媽媽的愛。媽媽養育了我們，我們愛自己的媽媽，也了解自己的媽媽。

主持人2：可是，作為中華民族的后代，我們還有一位共同的偉大的母親—祖國，她哺育所以的炎黃子孫，給每個兒女厚愛。那么，作為她的兒女，我們對她了解多少，我們應該怎樣回報母親呢？

主持人1：下面進入知識競賽環節，以搶答形式進行，答對者獲一枚“愛國小衛士”徽章。（進行有關國旗、國徽、國歌方面的競賽，同學們精彩的搶答引起了聽課師生陣陣熱烈的掌聲。

主持人2：1949年10月1日，在中華人民共和國舉行開國大典時，毛澤東主席在天安門城樓上親手按動電鈕，升起了我國第一面五星紅旗，從那一刻起，五星紅旗始終飄揚在祖國大地上。五星紅旗是中華人民共和國的象征，讓我們來回憶那激動人心的時刻吧。（觀看錄像《開國大典》，又一次掀起了高潮，當國歌響起時，師生都自動起立，行禮。）

主持人1：我們都再一次認識到，國旗、國歌、國徽是代表祖國的，希望同學們能尊重它們，讓我們成為祖國的驕傲。

表達情感

主持人2：從賈誼的“國而忘家，公而忘私”，到范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。

主持人1：從顧炎武的“天下興亡，匹夫有責”，到林則徐的“茍得國家生死矣，豈因禍福避趨之”。

主持人2：從孫中山第一個喊出“振興中華”到鄧小平的肺腑之言“我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民”。

主持人1：祖國—母親，母親—祖國，就這樣緊密相連，連成一體。請欣賞路濱和彭亮老師的詩朗誦《我驕傲，我是中國人》

主持人2我們的祖國幅員遼闊，960萬平方公里的大地上處處洋溢著勃勃生機。如此美麗的祖國，靠誰來建設？（靠我們）

主持人1：好！為了讓我們更好地建設祖國，我們應該熱愛讀書，用知識武裝自己。

主持人2：對。請同學們熱愛讀書吧！為中華之崛起！

主持人1：下面請聽故事

周恩來：《為中華崛起而讀書》

徐悲鴻：《為祖國而學習》

主持人2：周總理、徐悲鴻發奮讀書，是為了國家的自強自立。主持人1：我們這一代的勤奮學習，是為了祖國的明天更加絢麗。

表揚先進

主持人2：我們班也有一批勤學習的同學，下面就給你們一個機會，表揚這些同學，讓全班同學都以這些同學為榜樣，努力學習。（學生上臺表揚身邊的好同學）

主持人1：我們六（4）班的確存在一批勤奮學習，積極向上的同學，我們全班同學要以這些同學為榜樣，努力學習。再一次把掌聲送給這些優秀的同學。

主持人2：在本次月考里，我班的總體成績落后了，但我們并不氣餒，讓我們一起來找出落后的原因，在今后的學習中不斷努力，考取自己應有的成績。

立下誓言

主持人1：清末，改良主義者梁啟超有云：今日之責任不在他人而全在我少年。少年知則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，浙進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。問主持人2，你明白這句話的含意嗎？

主持人2：我當然知道了，我相信在座的每一位同學也明白。在世界上各國都要振興騰飛的今天，技術革命的浪潮一次又一次地沖擊著地球的今天，科學、文化、技術向人類提出了嚴峻的挑戰。中國要改革，誰挑重擔？同學們說，靠誰？靠我們

主持人1：說得好！同學們，我們要勇于肩負起建設祖國的歷史重任，刻苦學習，努力拼搏，我們要讓祖國更加燦爛輝煌。

主持人2：作為六年級畢業班的同學，在距畢業考試只有30天的時間里，你將怎么做？談談你的想法。（給予同學時間討論）

主持人1：我們是未來的創造者，我們要用青春熱血去托起祖國大地的一片金黃。

主持人2：我們是民族的脊梁，我們要用知識與智慧描述祖國未來的篇章。主持人合：刻苦學習，努力拼搏，我們要讓祖國更加燦爛輝煌。全體起立，緊握右拳，讓我們莊嚴宣誓：以我所能，愛祖國勤學習，為祖國盡責任，時刻牢記，人民利益高于一切，時刻準備為共產主義事業而奮斗。〉

六、愛勞動：創造幸福的根本途徑 勞動是推動人類社會進步的根本力量。生活靠勞動創造，人生也靠勞動創造。人世間的美好夢想，只有通過勞動才能實現；我們遇到的各種難

題，只有通過勞動才能破解；生命里的一切輝煌，只有通過勞動才能鑄就。包括青少年在內的全體人民，都有自己的夢想，都希望過上更幸福的生活。幸福不會從天而降，夢想不會自動成真。實現夢想，擁有幸福生活，必須依靠辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動。“空談誤國，實干興邦”。實干首先就要腳踏實地地勞動。我們距離實現中華民族偉大復興的目標越近，越不能懈怠，越要加倍努力，辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動。

主持人1：請我們的輔導員李老師給這次主題活動做總結。

主持人2：六（4）班的主題班會到此結束。

主持人：讓我們以熱烈的掌聲歡送各位教師。

結束語： 中國五千年的絢麗文化，發展至今，日趨強大，祖國繼續的繁榮昌盛，靠的是先進的科學力量作后盾，而你們，就是這個后盾的重要構成元素。祖國的未來，就要靠你們去創造了。在此，教師希望你們，從現在做起，勤奮學習，刻苦鉆研，不斷豐富自己的學識，用你們的知識和智慧去開拓祖國美好的明天。

在我們即將面臨人生第一個轉折點的時候，若大家攜手共進，努力拼搏，在創出人生第一段輝煌的時候，也就是你們為祖國，打下一塊堅實的基石。締造明天，絕非空喊口號就可以，努力吧！同學們。

第三篇：愛祖國愛學習愛勞動主題班會

愛祖國愛學習愛勞動主題班會

三二班

一、活動目標：

使青少年愛學習、愛勞動、愛祖國，打好知識根底、塑造優良品格，鍛煉成為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。

二、活動過程：

1、主持人引入主題。

2、回顧歷史

主持人1：“長在媽媽的懷抱，幸福少不了”同學們，每當我唱起這首歌，心中就溢出一種幸福之感，漾起一股對媽媽的愛。媽媽養育了我們，我們愛自己的媽媽，也了解自己的媽媽。

主持人2：可是，作為中華民族的后代，我們還有一位共同的偉大的母親—祖國，她哺育所以的炎黃子孫，給每個兒女厚愛。那么，作為她的兒女，我們對她了解多少，我們應該怎樣回報母親呢？

主持人1：下面進入知識競賽環節，以搶答形式進行。（進行有關國旗、國徽、國歌方面的競賽）

主持人2：1949年10月1日，在中華人民共和國舉行開國大典時，毛澤東主席在天安門城樓上親手按動電鈕，升起了我國第一面五星紅旗，從那一刻起，五星紅旗始終飄揚在祖國大地上。

主持人1：我們都再一次認識到，國旗、國歌、國徽是代表祖國的，希望同學們能尊重它們，讓我們成為祖國的驕傲。

主持人2：從賈誼的“國而忘家，公而忘私”，到范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。

主持人1：從顧炎武的“天下興亡，匹夫有責”，到林則徐的“茍得國家生死矣，豈因禍福避趨之”。

主持人2：從孫中山第一個喊出“振興中華”到鄧小平的肺腑之言“我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民”。

主持人1：祖國—母親，母親—祖國，就這樣緊密相連，連成一體。請欣賞路濱和彭亮老師的詩朗誦《我驕傲，我是中國人》

主持人2我們的祖國幅員遼闊，960萬平方公里的大地上處處洋溢著勃勃生機。如此美麗的祖國，靠誰來建設？（靠我們）

主持人1：好！為了讓我們更好地建設祖國，我們應該熱愛讀書，用知識武裝自己。

主持人2：對。請同學們熱愛讀書吧！為中華之崛起！主持人1：下面請聽故事

周恩來：《為中華崛起而讀書》

徐悲鴻：《為祖國而學習》 主持人2：周總理、徐悲鴻發奮讀書，是為了國家的自強自立。主持人1：我們這一代的勤奮學習，是為了祖國的明天更加絢麗。

主持人2：我們班也有一批勤學習的同學，下面就給你們一個機會，表揚這些同學，讓全班同學都以這些同學為榜樣，努力學習。

主持人1：我們三二班的確存在一批勤奮學習，積極向上的同學，我們全班同學要以這些同學為榜樣，努力學習。再一次把掌聲送給這些優秀的同學。

主持人2：同學們，在世界上各國都要振興騰飛的今天，技術革命的浪潮一次又一次地沖擊著地球的今天，科學、文化、技術向人類提出了嚴峻的挑戰。中國要改革，誰挑重擔？同學們說，靠誰？靠我們

主持人1：說得好！同學們，我們要勇于肩負起建設祖國的歷史重任，刻苦學習，努力拼搏，我們要讓祖國更加燦爛輝煌。主持人2：我們是民族的脊梁，我們要用知識與智慧描述祖國未來的篇章。主持人合：刻苦學習，努力拼搏，我們要讓祖國更加燦爛輝煌。全體起立，緊握右拳，讓我們莊嚴宣誓：以我所能，愛祖國勤學習，為祖國盡責任，時刻牢記，人民利益高于一切，時刻準備為共產主義事業而奮斗。〉 愛勞動：創造幸福的根本途徑

勞動是推動人類社會進步的根本力量。生活靠勞動創造，人生也靠勞動創造。人世間的美好夢想，只有通過勞動才能實現；我們遇到的各種難題，只有通過勞動才能破解；

主持人1：請我們的班主任給這次主題活動做總結。結束語：

中國五千年的絢麗文化，發展至今，日趨強大，祖國繼續的繁榮昌盛，靠的是先進的科學力量作后盾，而你們，就是這個后盾的重要構成元素。祖國的未來，就要靠你們去創造了。

在此，班主任希望你們，從現在做起，勤奮學習，刻苦鉆研，不斷豐富自己的學識，用你們的知識和智慧去開拓祖國美好的明天。

第四篇：愛祖國愛學習愛勞動主題班會

愛祖國愛學習愛勞動主題班會

------愛祖國

活動目標

使青少年愛學習、愛勞動、愛祖國，打好知識根底、提高業務技能、塑造優良品格，鍛煉成為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。

活動過程

《愛祖國，愛學習，愛勞動》，五

（四）中隊主題活動現在開始！全體立正！出旗！奏樂！敬禮！

楊昊宇：“長在媽媽的懷抱，幸福少不了”同學們，每當我唱起這首歌，心中就溢出一種幸福之感，漾起一股對媽媽的愛。媽媽養育了我們，我們愛自己的媽媽，也了解自己的媽媽。

劉艷榮：可是，作為中華民族的后代，我們還有一位共同的偉大的母親—祖國，她哺育所以的炎黃子孫，給每個兒女厚愛。那么，作為她的兒女，我們對她了解多少，我們應該怎樣回報母親呢？

楊昊宇：下面進入知識競賽環節，以搶答形式進行，答對者獲一枚“愛國小衛士”徽章。

劉艷榮：我們的祖國真美麗，我們都熱愛她。你知道我國的國旗是什么嗎？

生：五星紅旗。

楊昊宇：：它代表的意義是什么？ 生：中間一顆大星星，代表中國共產黨；四顆小星星圍繞著大星星，表示全國各族人民緊緊圍繞在黨的周圍。

楊昊宇：國旗上的紅色和黃色有什么象征意義？ 生：紅色象征革命，代表中華人民共和國是無數革命先烈用鮮血和生命換來的；黃色象征光明，也代表我們黃皮膚的中化民族。

劉艷榮：.新中國第一面五星紅旗在什么時間，什么地點，由誰親手升起? 答：1949年10月1日，在開安門廣場，由毛澤東同志親手升起。

劉艷榮：什么地方應升掛國旗?（看誰說得多）答：天安門廣場、新華門、全國人大常委會、國務院、中央軍 事委員會、最高人民法院、最高人民檢查院，中國人民政協、外交部、機場、港口、火車站、邊境口岸、邊海防、學校、政府機關等。

劉艷榮：中小學生多長時間舉行一次升旗儀式? 答：每周一次

楊昊宇：新中國成立后，誰第一個為我國奪得了奧運會金牌，使五星紅旗高高飄揚在奧運會場上? 答：許海峰。

劉艷榮：1985年2月20日上午在南極喬治島上升起了第一面五星紅旗，它宣告了什么? 答：宣告了中國南極長城考究站成立。楊昊宇:請聽男女生合唱《國旗國旗多美麗》。

劉艷榮：我也有個問題要問大家，我國的國徽是什么樣子？

生：正中的天安門，代表首都北京，天安門上的五星紅旗，象征民族大團結；四周是麥穗和齒輪，表示工農聯盟。

楊昊宇：我還有個問題要考考大家，我國的國歌是什么？ 生：《義勇軍進行曲》。《義勇軍進行曲》誕生于70年前，本是田漢先生1935年創作的電影劇本《風云兒女》的主題詞，由中國新音樂運動的創始人聶耳作曲。

楊昊宇：升國旗時，我們應該怎么做？ 生：面向國旗、立正、舉起右手或行注目禮。

劉艷榮：1949年10月1日，在中華人民共和國舉行開國大典時，毛澤東主席在天安門城樓上親手按動電鈕，升起了我國第一面五星紅旗，從那一刻起，五星紅旗始終飄揚在祖國大地上。五星紅旗是中華人民共和國的象征，讓我們來回憶那激動人心的時刻吧。

楊昊宇：我們都再一次認識到，國旗、國歌、國徽是代表祖國的，希望同學們能尊重它們，讓我們成為祖國的驕傲。劉艷榮：從賈誼的“國而忘家，公而忘私”，到范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。

楊昊宇：從顧炎武的“天下興亡，匹夫有責”，到林則徐的“茍得國家生死矣，豈因禍福避趨之”。

劉艷榮：從孫中山第一個喊出“振興中華”到鄧小平的肺腑之言“我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民”。

楊昊宇：祖國—母親，母親—祖國，就這樣緊密相連，連成一體。請欣賞路濱和彭亮老師的詩朗誦《我驕傲，我是中國人》

劉艷榮：我們的祖國幅員遼闊，960萬平方公里的大地上處處洋溢著勃勃生機。如此美麗的祖國，靠誰來建設？（靠我們）

楊昊宇：好！為了讓我們更好地建設祖國，我們應該熱愛讀書，用知識武裝自己。

劉艷榮：對。請同學們熱愛讀書吧！為中華之崛起！楊昊宇：下面請聽故事

李想：周恩來《為中華崛起而讀書》 蔡暢：徐悲鴻《為祖國而學習》

劉艷榮：周總理、徐悲鴻發奮讀書，是為了國家的自強自立。

楊昊宇：我們這一代的勤奮學習，是為了祖國的明天更加絢麗。

楊昊宇：清末，改良主義者梁啟超有云：今日之責任不在他人而全在我少年。少年知則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，浙進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。問劉艷榮，你明白這句話的含意嗎？

劉艷榮：我當然知道了，我相信在座的每一位同學也明白。在世界上各國都要振興騰飛的今天，技術革命的浪潮一次又一次地沖擊著地球的今天，科學、文化、技術向人類提出了嚴峻的挑戰。中國要改革，誰挑重擔？同學們說，靠誰？靠我們。同學們，我們要勇于肩負起建設祖國的歷史重任，刻苦學習，努力拼搏，我們要讓祖國更加燦爛輝煌。

主持人合：刻苦學習，努力拼搏，我們要讓祖國更加燦爛輝煌。全體起立，緊握右拳，讓我們莊嚴宣誓：以我所能，愛祖國勤學習，為祖國盡責任，時刻牢記，人民利益高于一切，時刻準備為共產主義事業而奮斗。

劉艷榮：五（4）班的主題班會到此結束。楊昊宇：請徐老師發言

師：中國五千年的絢麗文化，發展至今，日趨強大，祖國繼續的繁榮昌盛，靠的是先進的科學力量作后盾，而你們，就是這個后盾的重要構成元素。祖國的未來，就要靠你們去創造了。在此，老師希望你們，從現在做起，勤奮學習，刻苦鉆研，不斷豐富自己的學識，用你們的知識和智慧去開拓祖國美好的明天。

五年級四班

二○一三年十月二十八日

第五篇：愛學習愛勞動愛祖國主題班會

愛學習愛勞動愛祖國主題班會

一、班會目的通過本次活動，使學生懂得學習要靠勤奮，不能投機取巧，要有正確的學習態度，找到適合自己學習方法，努力學習，取得優異成績。同時使學生認識到沒有勞動，人類就無法生存，社會就不能發展的道理，更使他們初步了解我們的祖國，并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發學生對祖國的熱愛之情。

二、班會地點：電教室

三、班會活動過程

師：今天，我們班全體同學召開 “愛學習愛勞動愛祖國”主題班會，現在開始。

甲：

“長在媽媽的懷抱，幸福少不了”同學們，每當我唱起這首歌，心中就溢出一種幸福之感，漾起一股對媽媽的愛。媽媽養育了我們，我們愛自己的媽媽，也了解自己的媽媽。可是，作為中華民族的后代，我們還有一位共同的偉大的母親———祖國，她哺育所有的炎黃子孫，給每個兒女厚愛。那么，作為她的兒女，我們對她了解多少，我們應該怎樣回報母親呢？

同學們齊聲回答：愛學習，愛勞動，更愛祖國。乙：今年5月29日，總書記在參加“快樂童年放飛希望”主題隊活動時指出，“實現我們的夢想，靠我們這一代，更靠下一代。少年兒童從小就要立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，德、智、體、美全面發展，長大后做對祖國建設有用的人才”。總書記的講話為當代青少年的健康成長指明了方向。

甲：愛學習：既要勤學書本知識，又要多學課外知識。對于我們學生來說，就是要養成按時作息的好習慣，學會有秩序地生活、學習。

乙：愛勞動：同學們，我們寬敞明亮的教室，開闊平整的運動場靠什么得來？勞動。它創造了我們這個美麗可愛的世界。勞動可以活動我們的筋骨，讓我們的身體更加健康；勞動能磨礪我們的意志，使我們變得更加堅強；勞動能給我們帶來豐盛的食品，勞動能為我們提供優美的環境。總之，勞動能為我們創造一切。同學們，就從現在開始，做一個熱愛勞動的好孩子，讓健康與我們相伴一生吧！

甲：愛祖國：回顧中華民族的歷史長河，無數民族英雄至今活在我們心中。古有精忠報國的岳飛，近有鄧稼先、華羅庚等，他們放棄國外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國來，為國家的現代化建設貢獻自己的力量。他們的光輝形象和可歌可泣的動人事跡，永遠激勵著每一個中國人奮發向上！我們作為新世紀的青少年一代，是祖國的希望。因此，我們更要繼承和發揚愛國主義精神，和我們的祖國一起迎接新時代的挑戰，努力用自己的力量來實現祖國的騰飛。

乙：從顧炎武的“天下興亡，匹夫有責”，到林則徐的

“茍得國家生死矣，豈因禍福避趨之”。

甲：從孫中山第一個喊出“振興中華”到鄧小平的肺腑之言“我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民”。

祖國—母親，母親—祖國，就這樣緊密相連，連成一體。請欣賞詩朗誦《祖國，我為你驕傲》

乙：我們的祖國幅員遼闊，960萬平方公里的大地上處處洋溢著勃勃生機。如此美麗的祖國，靠誰來建設？

生齊

答

（靠

我們）

甲：好！為了讓我們更好地建設祖國，我們應該熱愛讀書，用知識武裝自己。

乙：對。請同學們熱愛讀書吧！為中華之崛起！

下面請聽故事

周恩來：《為中華崛起而讀書》

甲：同學們還知道哪些名人讀書的故事呢？

生回答：（1）孔子每事問。（2）懸梁刺股。

（3）映雪讀書。

乙：古人發奮讀書，是為了民族興旺，國家的自強自立。我們這一代的勤奮學習，是為了祖國的明天更加絢麗。

我們班也有一批勤學習的同學，下面就給你們一個機會，表揚這些同學，讓全班同學都以這些同學為榜樣，努力學習。（表揚身邊的好同學）

我找一位同學來說一說在段考中成績優異的同學：

甲：在本次段考里，我班的個別學生成績落后了，但我們并不氣

餒，讓我們一起來找出落后的原因，在今后的學習中不斷努力，考取自己應有的好成績。

乙 ：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來？要靠勞動來創造??”每當唱起這支歌，親愛的同學們，你會想到什么呢？對，小喜鵲靠勞動為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖，是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮！

請欣賞《勞動最光榮》。

甲：勞動是人間最亮麗的風景線，幸福的生活靠勞動創造，乙：勞動創造了世界，光榮永遠屬于偉大的勞動者，甲：勞動者的世界豐富多彩，勞動者的心靈細膩透徹，傳世的樂曲在思念中，追述著勞動者的浪漫。

乙：“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。因此，我們在日常生活中要愛惜糧食，杜絕浪費。

甲；勞動創造了今天的業績，勞動裝點著祖國的繁榮，我們的祖國多么美啊！碧綠的草原，藍藍的大海，彎彎的江河，繪成了一幅彩色的中國地圖。請欣賞朗誦《彩色的中國》。

乙：在我們祖國寬廣的土地上，有兩條河哺育了勤勞的中國人民，那就是長江和黃河，請聽詩朗誦《長江長，黃河黃》。

甲：我國還有很多大山、江河、名勝古跡。最雄偉的是長城。長城是什么樣子呢？請欣賞短片《長城》。

乙：我們的祖國真美麗，我們都熱愛她。請大家欣賞詩朗誦《我愛我的祖國》

甲：你知道我國的國旗是什么嗎？

生：五星紅旗。

甲：.新中國第一面五星紅旗在什么時間，什么地點，由誰親手升起?

答：1949年10月1日，在天安門廣場，由毛澤東同志親手升起。

甲：請欣賞短片《開國大典》

乙：什么地方應升掛國旗?（看誰說得多）

答：天安門廣場、機場、港口、火車站、邊境口岸、學校、政府機關等。

甲：我們學校多長時間舉行一次升旗儀式? 答：每周一次

甲：國旗、國歌、國徽是代表祖國的，希望同學們能尊重它們，乙：我們熱愛祖國，要有自己的行動。我們該怎么做？ 甲：我來找一位同學問一下-----生1：我們要刻苦學習，掌握本領，報效祖國。甲：說得很好，請坐下！

乙：我來找一位同學問一下------生2：我們要守紀律、愛勞動、講衛生、文明禮貌、團結友愛，健康成長。

乙：說得很好，請坐下！甲：我來找一位同學問一下-----

生3：我們要努力學習，鍛煉體魄，勇奪奧運金牌。甲：說得很好，請坐下！乙：我來找一位同學問一下------生4：我們要勤奮讀書，考上航天大學，去研究載人飛船，讓神州十八號飛船再創第一！

乙：說得很好，請坐下！甲：我來找一位同學問一下-----生5：我們要愛護環境，珍惜資源，讓祖國更加美麗。甲：說得很好，請坐下！

乙：同學們說得好，希望同學們會做得更好！

甲：清末，改良主義者梁啟超有云：今日之責任不在他人而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年雄于地球，則國雄于地球。

乙：我相信在座的每一位同學也明白，振興騰飛的今天，技術革命的浪潮一次又一次地沖擊著地球的今天，科學、文化、技術，向人類提出了嚴峻的挑戰。

甲：中國要改革，誰挑重擔？同學們說，靠誰？ 齊回答：靠我們。

乙：中國要騰飛同學們說，靠誰？ 齊回答：靠我們。

甲：說得好！同學們，我們要勇于肩負起建設祖國的歷史重任，刻苦學習，努力拼搏，我們要讓祖國更加燦爛輝煌。

乙：有請班主任對我們的這次班會做一總結

教師總結：通過這節課的學習，我們知道了許多名人刻苦學習的事例，我們也從他們身上學到了優良的品質。讓我們用知識作為我們飛向天空的翅膀，學習前人好學不倦的精神，努力學習科學文化知識，為祖國貢獻自己的力量。同學們是祖國的未來，我相信同學們，一定會刻苦學習，努力鍛煉，提高本領，報效祖國的！

甲：讓我們在《歌唱祖國》的歌聲中結束這次“愛學習、愛勞動、愛祖國”的主題班會