第一篇：巍巍中華魂

慶元旦演講比賽演講稿

舞鋼市第六小學六年級二班孫競達

巍巍中華魂

舞鋼市第六小學六年級二班孫競達

親愛的老師們、同學們：

大家下午好！我是六二班的孫競達，十分榮幸我能站在這里為各位演講。我演講的題目是《巍巍中華魂》。

巍巍中華，有白雪皚皚的喜馬拉雅山，有大氣磅礴的昆侖山，有巍峨雄壯的祁連山??那是我們的脊梁；也有奔騰的長江，咆哮的黃河，平靜安祥的松花江、黑龍江??那是我們每個中華兒女身體里流淌的血液！五千年的歷史，像一首古老的詩篇，也像一幅長長的畫卷??我們偉大的中華民族，孕育了五千年的輝煌。千百年來，她締造了我們民族至高的美和至深的愛。祖國有著無比燦爛的輝煌，但也經歷了無數磨難，飽受欺凌。侵略者的魔爪，將你的每一寸肌膚都烙上深深地血痕。可曾聽見，山河在嗚咽，松濤在哀鳴。然而英雄的中國人民并沒有被敵人的刺刀嚇倒，那悲壯的《義勇軍進行曲》給我們民族注入了無窮的力量，為了挽救祖國，多少仁人志士，多少英雄豪杰，血染疆場。

南湖的紅船吹響了革命的號角，井岡山的紅旗點燃了燎原的星星之火。1949年10月1日，伴隨著雄壯的國歌和天安門廣場上冉冉升起的五星紅旗，每個中華兒女，無不熱血沸騰、壯志激昂。

國旗，是那樣鮮艷，他使每個中華兒女都充滿力量，在國旗指引下，勇往直前。

國歌，是中華兒女的吶喊，她的每一個音節都凝聚著中華民族的骨氣，她的每一個音符都蘊含著咆哮的力量！

正當中華民族在探索前進中不斷摸索發展方向的時候，改革開放的總設計師鄧小平為中國指明了道路。中國這片廣袤的土地上發生著翻天覆地的變化。人民生活水平不斷提高，向著小康社會一步步邁進；那南海的碧波，震動著改革開放的浪潮；那珠江的潮頭，涌起了春天的氣息；那揚子江畔的東方明珠，閃爍著神州迷人的色彩；那九曲黃河的浪花，勾勒出西部大開發的宏偉藍圖。

年的滄桑巨變，61 年的光輝歷程，讓所有中華兒女看到了未來實現中華民族偉大復興的曙光。在中華兒女的努力下，中國，正以矯健的步伐穩步走向世界。“兩彈一星”上了浩淼的藍天，“神舟飛船”遨游了太空，“嫦娥一號”探月成功，“嫦娥二號”即將發射升空。三十年來的改革開放，讓我看到了一個不一樣的中國，讓我們看到了在世人眼里成為奇跡的中國。

英雄的中國人民，永遠不倒！敲響那一排銅質的編鐘，渾厚而清亮的音韻由遠及近，穿越五千年悠悠歲月，泛起層層漣漪，響起陣陣回響，這是炎黃子孫心中凝結的永恒：中華民族之魂。那輪噴薄而出的紅日，指引著萬千熱血戰士乘風破浪，奮勇前進，披荊斬棘，英勇斗爭，鼓舞著中華兒女在疾風驟雨中頑強拼搏。浩瀚的歷史長河中，中華民族書寫著她永不停息的對美好幸福的追求，展示著她永不磨滅的對民主富強的探求。

朗朗乾坤，巍巍中華。這是我的祖國，我的母親。我愿我是一首詩、一幅畫、一首歌，贊頌著你的偉大，歌頌著你的輝煌！

我的演講完畢，謝謝大家！

第二篇：巍巍中華魂

巍巍中華魂

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們，大家好！

今天我演講的題目是《巍巍中華魂》。

中華民族是一個歷史悠久的民族，在浩瀚的歷史長河中，她用五千年的文明書寫著她永不停息的對美好幸福的追求，展示著她永不磨滅的對民主富強的探尋。讓我們翻開中國那部厚重的歷史，去探索中華魂的足跡。大禹治水安天下，三過家門而不入；屈原上下求索，雖九死而不悔；人民解放軍浴血奮戰，筑成新的長城；災難現場，救援人員勇敢無私的奉獻；奧運賽場，中華健兒勝利的歡呼；上海世博會，五湖四海的賓朋露出的笑臉和樹起的大拇指〃〃〃〃〃〃這一切的一切怎能不使我們感動，使我們震撼？這是一種抵御外侮，眾志成城，團結一心，勇于拼搏的精神靈魂 ,這是中華民族的優秀傳統和民族精神。在這片古老的土地上，世代相傳的人民用智慧、才華和艱辛的勞動，鑄就了這風雨吹不倒，坎坷打不敗的永垂不朽的巍巍中華魂。這是支撐一個民族存在與發展的強大精神動力和精神支柱。千百年來，中華民族之所以能夠歷經磨難而不衰，飽嘗艱辛而不屈，千錘百煉而愈加堅強，一個重要的原因，就是在歷史的長河中形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。

敲響那一排排銅質的編鐘，渾厚而清亮的左聲右韻由遠及近，穿越五千年的悠悠歲月，在億萬炎黃子孫的心中蕩漾回聲。讓我們以《詩經》關雎的歌喉；以屈原《橘頌》的音韻；以古風和樂府、律詩與散曲，以京劇與秦腔、梆子與鼓詞唱響您歷史恢宏歲月的輝煌，唱響您壯麗的山河，亮麗的風景。讓我們以岳飛的一闋《滿江紅》；以文天祥的一腔《正氣歌》；以魯迅的一聲《吶喊》；以朱自清的一道《背影》唱響您不屈的脊梁與骨氣，唱響您不屈的尊嚴與神圣。

讓我們以瞿秋白手中的那束野花；以方志敏身上的那份清貧；以焦裕祿窗前的那盞油燈；以孔繁森雪原上留下的那串腳印；以袁隆平稻田里忙碌的身影；以汶川、玉樹永遠不倒的呼聲；唱響您的堅韌與頑強，唱響您的靈魂與精神。

黃河猛，長江壯，泰山雄，昆侖莽，萬里山河浩浩蕩蕩，仰望藍天“神舟飛船”太空穿梭；俯瞰大地，三峽工程，曠世神奇；憶前朝，秦長城，鬼斧神工；看今朝，鳥巢、水立方，精美絕倫。親愛的祖國，五千多年的蘊涵和積淀，六十多載的揚棄與繼承。您，一個東方巨人，聚集當今世界上最多最廣最大的人氣和景氣，不管風吹浪打，勝似閑庭信步，和諧發展是您熱切表達的心聲！您不卑不亢、不燥不驚，以坦蕩豁達和深邃閑靜闊步在新世紀的黎明。

偉大的中國精神，我為你驕傲，為你自豪。你同輝于時代，無愧于時代；你與威嚴的長城共存，與久遠的黃河同在。

回首往事，我們雄心激蕩，展望未來，我們豪情萬丈。朋友們，我們是華夏兒女、炎黃子孫，黃河在我們血脈中流淌，長城在我們夢里頭縈繞，“神舟”使我們天地寬廣，“世博”使我們意氣風發。傳承了五千年的民族精神，正等待著我們發揚光大。“團結統一，愛好和平，勤勞勇敢，自強不息”，我們的民族永遠蓬勃向上，我們的明天更加燦爛輝煌！

我的演講完畢，謝謝大家！

第三篇：巍巍中華魂---演講稿

巍巍中華魂

黃石八中

朱晨昕 尊敬的各位領導、各位老師，大家好！

很榮幸在今天能登上這一方演講臺，與大家一起共同感悟博大深沉的中華精神。我是來自黃石八中的演講選手朱晨昕，我演講的題目是《巍巍中華魂》。

中華民族是一個歷史悠久的民族，在浩瀚的歷史長河中，中華民族用五千年的文明書寫著她永不停息的對美好幸福的追求，展示著她永不磨滅的對民主富強的探尋。

她延綿的歷史、燦爛的文明不斷的續寫著。從大禹治洪水，安天下，三過家門而不入；從屈原憂憤滿腔，投身汨羅江；從人民解放軍浴血奮戰，拋頭顱、灑熱血；從災難現場，救援人員無私而忘我的奉獻；從奧運現場傳出的為我健兒勝利的歡呼；從世博會，五湖四海賓朋的笑臉和樹起的拇指······點點滴滴，抵御外侮，眾志成城，團結一心，勇于拼搏,許許多多的人和事使我感動、震撼,這是中華民族的優秀傳統和民族精神。在這片古老的土地上，世代相傳的人民用智慧、才華和艱辛的勞動，筑成了這風雨吹不倒，坎坷打不敗的永垂不朽的巍巍中華魂。這是支撐一個民族存在與發展的強大精神動力和精神支柱。千百年來，中華民族之所以能夠歷經磨難而不衰，飽嘗艱辛而不屈，千錘百煉而愈加堅強，一個重要的原因，就是在歷史的長河中形成了以愛國主義為核心的偉大民族精神。

敲響那一排排銅質的編鐘，渾厚而清亮的左聲右韻由遠及近，穿越五千年的悠悠歲月，在億萬炎黃子孫的心中蕩漾回聲。讓我們以《詩經》關雎的歌喉；以屈原《橘頌》的音韻；以古風和樂府、律詩與散曲，以京劇與秦腔、梆子與鼓詞唱響您歷史恢宏歲月的輝煌，唱響您壯麗的河山，亮麗的風景。

讓我們以岳飛的一闋《滿江紅》；以文天祥的一腔《正氣歌》；以魯迅的一聲《吶喊》；以朱自清的一道《背影》唱響您不屈的脊梁與骨氣，唱響您不屈的尊嚴與神圣。

讓我們以瞿秋白手中的那束野花；以方志敏身上的那份清貧；以焦裕祿窗前的那盞油燈；以孔繁森雪原上留下的那串腳印；以袁隆平稻田里忙碌的身影；以汶川、玉樹永遠不倒的呼聲；唱響您的堅韌與頑強，唱響你的靈魂與精神。

黃河猛，長江壯，泰山雄，昆侖莽，萬里山河浩浩蕩蕩，仰望藍天“神舟飛船”太空穿梭；俯瞰大地，三峽工程，曠世神奇；憶前朝，秦長城，鬼斧神工；看今朝，鳥巢、水立方，精美絕倫。親愛的祖國，五千多年的蘊涵和積淀，六十多載的揚棄與繼承。您，一個東方巨人，聚集當今世界上最多最廣最大的人氣和景氣，不管風吹浪打，勝似閑庭信步，和諧發展是您熱切表達的心聲！您不卑不亢、不燥不驚，以坦蕩豁達和深邃閑靜闊步在新世紀的黎明。

我們是華夏兒女、炎黃子孫，黃河在我們的血脈中流淌，長城教我們永遠剛強，“神舟”使我們的天地無限寬廣。傳承了五千年的民族精神，正等待我們去發揚光大。“團結統一，愛好和平，勤勞勇敢，自強不息”，我們的民族精神蓬勃向上，我們的明天會更加輝煌！

我的演講到此結束，謝謝！

第四篇：《巍巍中華魂,千古競風流》經典誦讀材料

《巍巍中華魂，千古競風流》經典誦讀材料

開場白：

（屏幕顯示：巍巍中華魂，千古競風流。經典誦讀活動展演，輕音樂《春到湘江》）

男：這是一個走了兩千多年的節日，女：這是一份守了祖祖輩輩的祭典，男：不管風雨，無論多艱，女：它都如期而至，男：你們看：踏青、插柳、之推燕，女：你們瞧：蹴鞠、風箏、蕩秋千，男：又是一年清明節，女：細雨打濕人雙眼，男：又是一年清明節，我們站在莊嚴肅穆的烈士紀念碑前，女：天空垂淚，松濤嗚咽。

男：曾幾何時，我們的祖先以先進的科學和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。

女：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。

男：曾幾何時，為改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨九泉。

女：歷史不會忘記，共和國不會忘記，我們更不會忘記。

男女：今天，我們在這里以革命的名義緬懷過去，以飛速發展的現實告慰英魂。

（屏幕顯示：“清明踏青圖”，輕音樂《春到湘江》，第一樂章《清明吟》）

一、清明吟

（屏幕顯示：尋春——《蘇堤清明即事》（宋）吳惟信）1．《蘇堤清明即事》（男聲獨誦）（宋）吳惟信

梨花風起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。（屏幕顯示：踏青——《寒食》（唐）韓翃）2．《寒食》（唐）韓翃（女聲獨誦）春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。

（屏幕顯示：陶醉——《清江引 清明日出游》（明）王磐）3．《清江引 清明日出游》（明）王磐（女聲獨誦伴舞）問西樓禁煙何處好？ 綠野晴天道。

馬穿楊柳嘶，人倚秋千笑，探鶯花總教春醉倒。

（屏幕顯示：忘返——郊行即事 宋·程顥）4．郊行即事 宋·程顥（男聲獨誦）

芳草綠野恣行事，春入遙山碧四周； 興逐亂紅穿柳巷，固因流水坐苔磯；莫辭盞酒十分勸，只恐風花一片紅；況是清明好天氣，不妨游衍莫忘歸。

（屏幕顯示：迷路——《清明》（唐）杜牧）5．《清明》（唐）杜牧（女聲獨誦）清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。

（屏幕顯示：“江山如此多嬌、壯麗河山圖”，音樂《滿江紅》，第二樂章《民族魂》）

二、民族魂

男：杏花春雨江南，讓我們惦念那懷抱理想、上下求索的忠烈勇士； 女：胡馬秋風塞北，讓我們想到那投筆從戎、征戰邊塞的熱血兒男； 男：仰天長嘯、壯懷激烈，讓我們記住那赤膽忠心、精忠報國的英豪才俊；

女：生作人杰、死為鬼雄，讓我們崇敬那舍生取義、留取丹心的民族精魂。（屏幕顯示：書卷標題：《從軍行》，邊塞風格圖景，音樂《滿江紅》，）1．從軍行(王昌齡)（男聲獨誦）青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關。黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。

（屏幕顯示：岳飛，古代征戰畫面，音樂《滿江紅》，舞蹈）2．詞·滿江紅·岳飛（分合朗誦）男1：怒發沖冠，憑欄處瀟瀟雨歇。男齊：抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。女1：三十功名塵與土，八千里路云和月。

齊：莫等閑，莫等閑，莫等閑，莫等閑白了少年頭，空悲切。男2：靖康恥，猶未雪； 男3：臣子恨，何時滅！

男齊：駕長車踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。齊：待從頭收拾舊山河，朝天闕。

齊：壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭收拾舊山河，朝天闕。

（屏幕顯示：《夏日絕句》李清照）3．夏日絕句 ·李清照（女聲齊誦）生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東（屏幕顯示：過零丁洋 ·文天祥）4．過零丁洋 ·文天祥（分合朗誦）女齊：辛苦遭逢起一經，干戈廖落四周星。男齊：山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。

女齊：惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁，齊：嘆零丁 男齊：人生自古誰無死，留取丹心照汗青，齊：照汗青（屏幕顯示：人民英雄紀念碑，第三樂章《英雄贊》）

三、英雄贊

男：一闋《滿江紅》挺起英豪才俊的不屈脊梁。女：一首《過零丁洋》抒寫英雄烈士的浩然正氣。男女：先賢英烈群英會萃，志士仁人前赴后繼。男：每個民族都有自己的民族英雄，女：人民英雄永垂不朽！屏幕顯示：

三年以來，在人民解放戰爭和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽！

三十年以來，在人民解放戰爭和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽！

由此上溯到一千八百四十年，從那時起，為了反對內外敵人，爭取民族獨立和人民自由幸福，在歷次斗爭中犧牲的人民英雄們永垂不朽！

快板《英雄贊》：

男（1）：贊英雄，把歌獻，女（1）：高山流水常為伴。男（2）：世間眾心跟黨走，女（2）：天上群星隨日轉。齊：從來豪杰輕生死，自古英雄多磨難。男（3）：楊靖宇，女（3）：趙一曼。

齊：浩氣長存人稱羨，輾轉白山和黑水，舍生忘死為抗戰。男（4）：董存瑞，女（4）：劉胡蘭，齊：革命青春實可貴，人民心中樹豐碑，千秋萬代色不變。男（1）：邱少云，羅盛教。

齊：國際主義人稱道，中朝友誼鮮血凝，英雄含笑赴九泉。男（2）：說雷鋒，唱王杰。

齊：烈士情懷壯河山，胸懷祖國做黃牛，放眼世界除妖頑。男（３）：焦裕祿，孔繁森。女（１）：鄭培民，任長霞。齊：俠肝義膽實可嘉，兩袖清風來天地，一身正氣滿乾坤。女（２）：鄧亞萍、鄭海霞。男（4）：姚明、劉翔和胡 佳。

齊：喚起民眾千百萬，奧運賽場英姿颯，揚我國威美華夏，同一夢想一個家。

男（1）：大災當前看汶川、十萬官兵來救援。女（3）：廢虛堆中攻堅戰、救出生命數十萬。男（2）：主席總理站一線，齊：共患難，人民戰士顯英豪，白衣使者救命還。女（4）：遙想中華民族，千古英雄志堅。

齊：遇災難，共奮戰，齊心協力把家建。共奮戰，齊心協力把家建，把家建。

（屏幕顯示：壯麗山河圖，音樂《祖國頌》，第四樂章《騰飛吧！祖國》）

四、騰飛吧！祖國

（集體朗誦）： 女：穿越五千年悠悠歲月

走過六十年繽紛花季，在河之洲，水之湄，山之陽，海之濱，掀起層層漣漪，激起陣陣回聲： 齊：騰飛吧！祖國

男：我們以《詩經·關睢》的歌喉；

以屈原《橘頌》的音韻； 以秦文漢賦的風骨； 以唐詩、宋詞、元曲的格律； 齊：唱響您歷史歲月的恢宏；

唱響您壯麗山河的雄偉。

女：我們以文天祥的《正氣歌》魯迅的《吶喊》，齊：唱響您挺拔的脊梁、傲霜的骨氣和不屈的尊嚴。女：親愛的祖國，讓我們以采薇采茶采桑的手，編織彩燈云錦；

男：讓我們以喊江喊海的喉嚨，唱響雄壯激越的《義勇軍進行曲》，唱響我們千百年來激蕩胸懷的澎湃激情：

齊：黃河猛、長江壯、泰山雄、昆侖莽，萬里山河雄偉壯麗。男1：仰望藍天，女齊：“神州飛船”，太空穿梭，嫦娥奔月，千年夢想，男2：俯瞰大地，女齊：三峽工程，曠世奇觀，北京鳥巢，育鳳引鸞。齊：親愛的祖國，五千年的蘊孕和積淀，六十年的揚棄和磨煉，和平發展 科學發展。不管風吹浪打，勝似閑庭信步，女：乘長風，男：破巨浪，女：披荊斬棘，男：繼往開來，齊：我們的祖國正走向輝煌燦爛的明天

世界，請聽中國朗誦

曾在水火刀叢慘烈抗爭，那疼痛痙攣五千年神經。

痛定思痛有時還打寒戰，沉睡時也常常驟然驚醒。

舉頭望明月，尋覓詩句，長河載霜色流往我心中。

我怎能忘革命能量之源，一九二一年七月開始啟動。

集合起奔向太陽的隊伍，從井岡山出發一路播種。

世界，請聽中國朗誦。

而今，中國自信又從容，看亂云飛渡，應對若定。

恰是金風逢玉露，更勝過，佳期無數，今天已分明：

歷史性的11月8日，一支最明亮的火炬高聳，一個最輝煌的理想飛騰。

那8字是挺起身的符號，激起我無邊的聯想和激情……

世界，請聽中國朗誦。

漢語何其優美，抑揚頓挫，文字像形表意，言志寄情。！

屈原澤畔朗誦：問天頌桔，李白仗劍朗誦：釣鱉騎鯨。

蘇東坡吟圓天上所有明月，五千年中國人才流韻丁冬。

數風流人物，還看今朝，大時代文采風騷，何人能勝?

世界，請聽中國朗誦。

此刻，是共和國莊嚴的時刻，沒有閱兵，沒有集會，人民滿心喜悅地享受安寧。

只是采擷心中最美的鮮花，把圣潔的天安門一層層簇擁。

今晨，二十五萬人觀看升旗，這場面怎不使我熱血沸騰。

隨著旗手右臂瀟灑地一甩，五星紅旗和朝陽開始領誦。

世界，請聽中國朗誦。

朗誦過唐詩宋詞元曲小令，而今朗誦以高天厚土，大漠長風。

朗誦東部驚濤，西部峻嶺，朗誦黃果樹瀑布，壺口浪峰。

朗誦羅布泊云煙，西昌衛星，朗誦南水北調，西氣東送。

朗誦雜交水稻長出中國志氣，朗誦三峽大壩挺起炎黃之胸。

朗誦載人飛船神州號再次升空，朗誦海軍艦艇環球首航成功。

世界，請聽中國朗誦。

地圖上區域脈絡每天變動，記載著中國城市化的進程。

也許，這里的朗誦還夾雜鄉音，實踐的卻是高科技聯想奔騰。

有形或無形，無聲和有聲，傾聽以耳朵，朗誦以心靈。

朗誦以我們持續的發展速度，朗誦以我們國力的迅速提升。

憶中華之史，思軒轅之夢，觀鳳舞之姿，看龍飛之影。

世界，請聽中國朗誦……

第五篇：巍巍井岡 教案

巍巍井岡 教案

課前交流：同學們，喜歡旅游嗎？今天我就帶領大家去一個景色優美的地方去看一看。

在江西西南部有一座傳奇的山脈，這里是毛澤東、朱德等老一輩革命家會師的地方，他們生活戰斗在這里，建立了第一支武裝政權。這里有巍巍的五指峰，有革命烈士鮮血染就的十里杜鵑長廊，有飛流直下的龍潭瀑布，還有令人敬仰的革命烈士陵園。這里有茨坪革命舊址，有雄偉壯麗的筆架山，還有曾經炮聲隆隆的黃洋界。在這里云霧繚繞，山巒起伏，群山競秀，一年四季景象各異，春來綠水淙淙，夏天云霞燦爛，秋來層林盡染，萬山紅遍，冬天一是一派北國風光。同學們，你知道有這么多紅色景點，有這么美麗的地方是哪里嗎？ 生：井岡山

師：對，這里就是井岡山，在這里不僅山峰巍巍，高聳入云，更因為這里是中國革命的搖籃，是一塊浸著烈士鮮血的圣地，是令人敬仰的地方。井岡巍巍，贛水蒼茫，讓我們懷著崇敬之情學習第6課《巍巍井岡山》——紅色記憶。我們的先烈以他們的鮮血和生命，譜寫了氣壯山河的革命史詩；我們的畫家以他們對先烈的崇敬，用包含深情的筆墨記錄了這里的一山一水，一草一木。下面我們就一起來欣賞一下名家筆下的井岡山吧！黃秋園的《井岡山》，一幅高遠的山水把井岡山的巍峨之象表現地淋漓盡致，層層的積墨塑造了一座山峰，又一座山峰，連綿不斷，而且把山畫得特別高，有一種頂天之勢，充分表現了井岡山的巍巍氣象。如果說黃秋園的《井岡山》塑造的是井岡山的山水氣勢，那么下面幾峰也包含了紅色的主題，請同學們仔細觀察，來談一談畫家是怎么表達的？ 陸儼少《朱砂沖哨口》

師：它是阻擋敵軍的最前沿的一個陣地，此地十分險要，在這里發生過多次激烈的戰爭。

生：下面的江水兩岸是紅色的。寓言是革命烈士的鮮血染紅了它。

師：是的，紅軍在這里阻擋住了敵軍的圍剿，付出了生命的代價，保住了政權，這種大無畏的犧牲精神值得我們學習。師：下面這幅呢？

生：魏紫熙的《黃洋界》。

師：他為什么把山都畫成紅色的呢？ 生：象征著是革命的鮮血。

師：是的，革命烈士的鮮血不僅染紅了井岡山，也紅遍了全中國。師：《三灣》錢松巖的作品，能看出什么內容嗎？ 生：記錄了毛澤東帶領秋收起義的隊伍在這里進行休整改編，把山水與歷史融合在一起。

師：說的真好。我們欣賞了名家筆下的山水作品，同學們想不想用中國畫的形式來創作一幅山水作品呢？ 生：想

師：那我可就考考大家對中國畫有哪些了解呢？先來做幾道選擇題。

1、中國畫把描繪大自然的作品稱為什么？ 生：山水畫。

師：回答非常正確。

2、中國山水畫作為獨立畫種有多少年的歷史？ 生：一千多年。

師：對，在唐朝時期，山水畫已作為獨立畫種出現了。展子虔游春圖，最古的卷軸山水畫。

3、中國山水畫采用的是什么透視法？ 生：散點特色。

師：中國山水畫是采用的散點透視法，古人經常是采集奇峰打草稿，在寸紙上寫千里江山。

在回顧了一些基本知識后，我們再來嘗試一下筆墨。下面請兩位同學到講臺前，給我們演示一下中國畫的基本墨法和筆法。哪位同學敢來嘗試？

（表揚踴躍上臺學生。）下面的同學一起來畫好嗎？

第一題：請你用毛筆在宣紙上表現出焦、濃、重、淡、清五種墨色。學生演示，不正確的地方給以改正。老師可以進行幫助修改。請談一下體會。

生：如果不摻水的話，墨是焦的，摻的水越多，墨越淡。墨色變化很豐富。師：第二題，請你演示不同的筆法。如中峰、側峰、逆峰。

學生談體會：中峰是毛筆豎直，筆尖在中央，墨色均勻；側峰用筆肚著紙，線條寬，墨色不一樣；逆峰，是嗆著筆尖，線條蒼勁有力。表現散峰、拖筆、點厾。

學生談體會：散峰是毛筆打散了，線條散亂，墨色不一；拖筆是橫拖著毛筆，線條柔細。點厾是隨意點，富有變化。

師：同學們，剛才嘗試的墨法和筆法，接下來我們就能發揮他們的作用了。大家請看中國山水畫的表現方法。中國山水畫獨特的表現方法是：勾、皴、染、點。請同學們認真閱讀課本，談一下自己的理解。生：勾是用線勾山石的輪廓。

生：皴是根據山石的紋理結果，用淡墨輔以各種線條，加強其凹凸起伏與質感。生：染是根據山石的陰陽向背，用淡 渲染，使山石體積感進一步加強。生：點是根據山石所處的環境與季節，點上各種濃淡墨點，使山石表現更加充分。師：對，勾就是勾輪廓，皴是表現紋理結構，染是陰陽向背，點是表現植被。下面老師就來演示一下。

1、勾：外形、以及結構關系，大體的內部結構。

2、皴：注重石頭的紋理，突出石頭的質感。

3、染，把石頭的亮面、暗面表現出來，突出“石分三面”的體積感。

4、點：給石頭以生命，小石點苔，大石點植被。

師:剛才老師所畫的幾塊小的石頭，但山水不僅包括山石，還有樹木、云水、瀑布等等，我們可以舉一反三，利用這些基本技法進行表現。在接下來的時間內，同學們臨摹書中山、石、云、水的畫法。學生嘗試繪畫，教師進行指導，點評，修正。

同學們剛才所畫的云水、樹木、山石很漂亮，我們可以把他們進行組合一下，這樣就成為一幅比較完整的山水作品。請看......我們把石頭放在前面，旁邊有樹，樹上生葉，遠處是一個清泉順流而下，再遠處是山，山西大云霧飄蕩，一幅美景展現在我們面前，這幅畫近景、中景、遠景層次分明，不就是井岡山的美景嗎？！老師也創作了井岡山的兩幅山水畫，分別表現了夏景和秋景，看勾皴染點的技法都在里面得到了運用。我們再來欣賞下我們的同齡人畫的山水作品，雖然并不是多么成熟，但表達了自己的感情，同學們，我們一起來創作井岡山的山水畫吧！請看作業要求：

1、創作一幅山水小品。

2、充分利用本節所學勾、皴、染、點進行創作。

3、注意分清層次，構圖合理。

在展示與評價時，我們要每組推選2——3幅進行展示。自評時說一說為什么這樣畫？互評時注意說出優點和缺點。下面請同學們大展身手，請注意不要弄臟衣服哦！展評環節： 學生自評 互評

教師點評。

也許短短的一節課，我們稚嫩的筆觸繪不完井岡山的蒼勁，但那一草一木，一份革命情懷也許已深留你的心底。井岡山的美景等待我們用筆墨來描繪，井岡山的革命精神更需要我們繼承和發揚。巍巍井岡山，滿滿映山紅，當我們用畫筆描繪革命圣地，一份悠悠愛國情也一定會在你心中涌動，那一幅幅從筆尖流淌而出的美麗畫卷就是我們的民族夢，更是我們的中國夢！熱愛祖國，從熱愛家鄉做起，我們山東的革命老區沂蒙，也有著令人難忘的革命故事和美麗的景色，希望同學們有機會去那里去寫生，去創作，用我們的畫筆來描繪可愛的家鄉！