第一篇：我愛你,美麗的祖國(愛國演講稿)

尊敬的評委老師們，親愛的同學們大家好，我是來自XX學校的XXX，我演講的主題是“我愛你，美麗的祖國”。

在世界的東方，有一個形似雄雞的國家，那里有高大雄偉的東岳泰山，有奔流不息的黃河長江，更有延綿不絕的萬里長城，如果你要問我那個國家的名字，我便會充滿自豪地告訴你：那里就是我美麗的祖國——中國。

看！五岳之首的泰山，巍然屹立在中華大地之上。重巒疊嶂的山勢，蒼松巨石的烘托，云煙霞光的變化，使它在雄渾中兼有明麗，靜穆中透著神奇，成為我國山水名勝的集大成者。千百年來赫赫帝王盛典登封，歷代名人競相留跡，四海游客朝拜如云。我愛你，泰山！“會當凌絕頂，一覽眾山小”的千古絕唱將永遠激勵我不斷前進！

踏著千年濤聲的節奏，聽著萬粒石子的私語，追尋黃河蜿蜒曲折的足跡。我們是炎黃的子孫，而黃河則是我們偉大的母親。她用深沉凝重的乳汁哺育了一個堅忍不屈的民族，孕育了世界引以為豪的華夏文明。幾度夕陽，幾經風雨，古老的黃河啊，記錄了中華民族血淚斑斑的歷史，目睹了中華兒女不屈不撓的錚錚鐵骨。我愛你，黃河！你那滔滔的河水，茫茫的霧靄，粗獷的號子，既是歷史的寫照，又是心靈的回應。

俯瞰中華大地，在波瀾壯闊的渤海之濱，在大漠孤煙的塞北荒原，在拔地而起的山岳之間，飛舞著一條雄奇的巨龍，這就是不朽的長城。長城是中華的象征，是民族的脊梁，他經歷過無數的腥風血雨，經受著戰爭炮火的洗禮，卻留下了神話般的傳奇。我愛你，長城！你是我國古代勞動人民智慧和力量的結晶，代表著中華民族自強不息的精神！炎黃子孫將永遠因你而自豪！

我的祖國，高山巍峨，堅實的脊梁頂住了億萬年的從容不迫；我的祖國，大河奔騰，浩蕩的洪流沖過歷史翻卷的漩渦；我的祖國，人杰地靈，孕育了博大精深的五千年文明。曾幾何時，我的祖國也曾國弱民窮，她遭到過帝國列強的瘋狂掠奪，也遭受過外國侵略者的鐵蹄踐踏。但是，我們中華民族以不屈的精神，驅除韃虜，抗擊外強，并把貧窮羸弱祖國建設成現代化的強國，成為騰飛于世界的巨龍！

天安門城樓上的莊嚴宣誓響徹神州大地，改革開放的春風吹遍大江南北，而今，“中國共產黨第十九次代表大會”即將召開，美麗的祖國啊，正展開嶄新的畫卷！

我愛你，美麗的祖國，我愛你的秀麗山川，如畫風景，更愛你的剛正不阿，堅韌執著！我將以泰山的風骨、黃河的氣魄、長城的堅毅奮發圖強、積極進取，讓你永遠朝氣蓬勃，與你一起進行一次又一次輝煌的開拓！

第二篇：愛國演講稿欣賞：祖國，我愛你

時間如水，生命如歌，21世紀的朝陽已經冉冉升起。歷史飛躍著，譜寫著中華民族五千年的輝煌。

今天，無數的中華兒女為了祖國繁榮昌盛努力奮斗著。一代接一代，傳遞著民族奮進的圣火，推著民族蓬勃的發展。

當我們伴著時代脈搏，伴隨祖**親矯健的步伐走向輝煌的時刻，哪一位兒女又會忘記母親曾經遭受過的恥辱。海盜船和鴉片煙的洶涌而來，玷污了母親潔白的胸膛;滿口正義公理的“紳士”，在巴黎和會上瓜分著母親的軀體;那“華人與狗不得入內”的界牌，還在母親的記憶里作痛。那時，中華淪為了半封建半殖民地的國家。長夜漫漫，風雨如磐，中國人民飽嘗了被侵略的苦難。“沒有共產黨，就沒有新中國。”十幾位先驅在嘉興南湖喚醒了千百萬沉睡的同胞，井岡山的星星之火，點燃了960萬平方公里的大地。從此，在中國共產黨的領導下，仁人志士帶領億萬群眾進行了艱苦卓絕、不屈不撓的斗爭，終于推翻了三座大山。天安門廣場的28響禮炮，迎來了祖國媽媽嶄新的容顏!

改革開放的今天，我們的祖國在中國共產黨的領導下正煥發出蓬勃的生機。大江南北，長城內外，開發區星羅棋布，高樓大廈遍及城鄉;高新捷報頻傳，衛星運載火箭、載人飛船接連發射，在長天呼嘯，在宇宙暢游;重點工程日新月異，節節勝利;一國兩制的偉大構想，使“東方明珠”――香港重回祖**親的懷抱;人民生活水平逐步提高，市場不斷繁榮。我們的祖國正以穩健的步伐向前飛騰!

我國不僅在經濟上有了巨大的飛躍，而且在各個領域都取得了卓越的成就。當我國南極考察人員憑著自己的科技力量，乘著自己的萬噸巨輪，登上南極大陸，建立起我們自己的長城站、中山站的時候;當我國運動員登上世界之顛――珠穆朗瑪峰的時候，誰不為之高興，誰不為之自豪。奧林匹克運動會的領獎臺上，以前被稱為“東亞病夫”的中國人，如今也有了屬于自己的位置。有多少人為之驚訝，有多少人為之贊嘆。今年，在人們的歡樂聲中，我國首次發射的載人飛船“神舟五號”順利反航，全世矚目，人民民主專政人歡騰，這充分顯示了東方雄獅的威嚴!

黨的十六大的勝利召開，為我們開辟了通往勝利彼岸的條條航道，她規劃了我國跨世紀的宏偉藍圖，也為我們鋪出了一幅絢麗的畫卷!畫吧!讓我們揮動改革開放的彩筆，為民族的未來描繪出桃紅柳綠。寫吧!讓我們用手中的筆為民族的強盛抒發出更美好的秀麗華章!

我們作為新時代的小主人，不能甘于平凡，我們要去創造價值，為祖國多添一份光彩，多添一份驕傲，讓祖**親的臉上現出欣慰的笑容。愿奉獻者的贊歌中有我們的音符;原耕耘者的筆下有我們的足跡;愿把我們的深情、我們的愛都奉獻給這一方純凈的熱土;愿把我們的知識、價值都化作愛國心捧給中華母親。

第三篇：愛國演講稿欣賞：祖國,我愛你

愛國演講稿欣賞：祖國，我愛你

時間如水，生命如歌，21世紀的朝陽已經冉冉升起。歷史飛躍著，譜寫著中華民族五千年的輝煌。

今天，無數的中華兒女為了祖國繁榮昌盛努力奮斗著。一代接一代，傳遞著民族奮進的圣火，推著民族蓬勃的發展。

當我們伴著時代脈搏，伴隨祖**親矯健的步伐走向輝煌的時刻，哪一位兒女又會忘記母親曾經遭受過的恥辱。海盜船和鴉片煙的洶涌而來，玷污了母親潔白的胸膛;滿口正義公理的“紳士”，在巴黎和會上瓜分著母親的軀體;那“華人與狗不得入內”的界牌，還在母親的記

憶里作痛。那時，中華淪為了半封建半殖民地的國家。長夜漫漫，風雨如磐，中國人民飽嘗了被侵略的苦難。“沒有共產黨，就沒有新中國。”十幾位先驅在嘉興南湖喚醒了千百萬沉睡的同胞，井岡山的星星之火，點燃了960萬平方公里的大地。從此，在中國共產黨的領導下，仁人志士帶領億萬群眾進行了艱苦卓絕、不屈不撓的斗爭，終于推翻了三座大山。天安門廣場的28響禮炮，迎來了祖國媽媽嶄新的容顏!

改革開放的今天，我們的祖國在中國共產黨的領導下正煥發出蓬勃的生機。大江南北，長城內外，開發區星羅棋布，高樓大廈遍及城鄉;高新捷報頻傳，衛星運載火箭、載人飛船接連發射，在長天呼嘯，在宇宙暢游;重點工程日新月異，節節勝利;一國兩制的偉大構想，使“東方明珠”――香港重回祖**親的懷抱;人民生活水平逐步提高，市場不斷繁榮。我們的祖國正以穩健的步伐向前飛騰!

我國不僅在經濟上有了巨大的飛躍，而且在各個領域都取得了卓越的成就。當我國南極考察人員憑著自己的科技力量，乘著自己的萬噸巨輪，登上南極大陸，建立起我們自己的長城站、中山站的時候;當我國運動員登上世界之顛――珠穆朗瑪峰的時候，誰不為之高興，誰不為之自豪。奧林匹克運動會的領獎臺上，以前被稱為“東亞病夫”的中國人，如今也有了屬于自己的位置。有多少人為之驚訝，有多少人為之贊嘆。今年，在人們的歡樂聲中，我國首次發射的載人飛船“神舟五號”順利反航，全世矚目，人民民主專政人歡騰，這充分顯示了東方雄獅的威嚴!

黨的十六大的勝利召開，為我們開辟了通往勝利彼岸的條條航道，她規劃了我國跨世紀的宏偉藍圖，也為我們鋪出了一幅絢麗的畫卷!畫吧!讓我們揮動改革開放的彩筆，為民族的未來描繪出桃紅柳綠。寫吧!讓我們用手中的筆為民族的強盛抒發出更美好的秀麗華章!

我們作為新時代的小主人，不能甘于平凡，我們要去創造價值，為祖國多添一份光彩，多添一份驕傲，讓祖**親的臉上現出欣慰的笑容。愿奉獻者的贊歌中有我們的音符;原耕耘者的筆下有我們的足跡;愿把我們的深情、我們的愛都奉獻給這一方純凈的熱土;愿把我們的知識、價值都化作愛國心捧給中華母親。

第四篇：美麗的祖國我愛你

—美麗的祖國我愛你

教學目標：

1、知道自己的祖國是中國，了解祖國的一些風景名勝、建設成就、著名建筑等。

2、熱愛自己的祖國，讓學生萌發做個中國人的自豪感。

教學準備：

1.查閱、收集祖國秀美景色、著名建筑、建設成就的資料和圖片。

2.課件（世界地圖、中國地圖、祖國的風景名勝圖片、《祖國，祖國我們愛你》的磁帶）

教學過程：

一、活動導入

1、播放課件（祖國地圖）

2、說說看到這幅地圖，想到了什么？你了解什么？

3、揭示活動主題：

我們的祖國疆域遼闊，礦產豐富，山河壯美。我們是炎黃子孫，我們愛祖國。

三、欣賞祖國

1、師：在地圖上，我們偉大的祖國象一只昂首啼鳴的公雞。在那上面，綠色的是山嶺、草原，藍色的是海洋、河流??讓我們一起來看一下祖國如畫的風景。

2、多媒體展示中國風景的圖片，配樂解說

3、師提問：看了這么多美麗的圖片，你有什么感受？能說給大家聽聽嗎？

四、說說祖國

1.師：課前，老師讓你們收集了很多關于祖國的資料和圖片，愿意把你們了解到的說給小伙伴聽嗎？

2.現在，誰來當小小解說員，給大家介紹一下我們的祖國。

（有選擇的讓4-5個孩子通過實物投影，邊展示圖片，邊介紹。）

3.老師知道還有很多同學想介紹，你們想用什么方法介紹呢?(學生自由說出自己想表達的方式)

4.按照自己的方式介紹。（實物展示、歌舞、詩歌均可；介紹著名建筑、建設新成就、體育盛會、古老文化、重要大事均可。）

五、唱唱祖國

1.師：從你們的眼中，話中，我看到了、也聽到了，你們很愛自己的祖國。你想對祖國媽媽說句什么話呢？

2、有哪些歌曲是贊頌我們的祖國媽媽的呢？

六、畫畫祖國

根據自己的想象，畫一畫自己心中的祖國。播放歌曲《祖國，祖國我們愛你》做背景音樂。

七、總結：

祖國是我們的母親，我們在祖國的懷抱里成長，生活是多么幸福啊！你們是祖國的幼苗，在祖**親的呵護下，將來一定會長成參天大樹，成為祖國的棟梁。讓我們一起大聲地說出我們的心聲：美麗的祖國，我們愛您！

祖國變化我知道

教學目標：

1、認知目標：通過這節班隊活動課,使學生認識到祖國改革開放以來的巨大變化。

2、情感目標：通過各種形式讓學生感受到家鄉巨大的變化，并能深刻理解家鄉變化，與祖國的強大密不可分。只有祖國發展了，改革了，開放了，家鄉才能有今天的巨變。

3、行為目標：引導學生樹立宏偉、遠大的理想，立志長大學有所成建設家鄉、報效祖國。

教學準備：

1、讓學生與父母、祖父母進行一次比較深入的交談，了解他們小時候的事以及那時候的家鄉面貌。

2、通過調查、訪問等形式，從衣食住行四個方面來認識家鄉的變化。

教學過程：

一、導入：

觀看影片《三毛流浪記》片斷，了解舊中國孩子一天的苦難生活。

二、我和三毛、父母比童年：

說一說我的一天

讓孩子對比影片中的三毛，結合從父母、爺爺奶奶了解的以前的生活狀況，設計幾個問題，從衣、食、住、行、用五個方面對比自己童年的幸福生活，讓孩子更加珍惜，學會體諒。

你們家住在什么地方？房間里都有什么家具？影片中的三毛住哪兒？你的爺爺以前住在哪兒？

今天早上起床后你吃的什么?是不是經常吃這樣的東西？三毛每天吃什么？他能不能像你一樣？你的爸爸小時候吃什么？

你怎么來的學校？影片中的三毛能享受到這樣的待遇嗎？你的爺爺小時候出遠門的時候都怎么去？你想說些什么？

你看到影片中的三毛穿得怎么樣？你每年買幾身新衣？你穿過補丁衣服嗎？你的爺爺小時候都穿什么？

你從小到大玩過什么玩具？三毛玩過嗎？你的爺爺奶奶玩過什么？

對比自己的童年生活，看看影片中的三毛，聽聽父母的童年，你有什么感受？

三、夸一夸自己家鄉的變化。

1、人人都夸我們家鄉美，我們為之而感到驕傲、自豪，讓我們用自己獨特的方式來說一說對家鄉變化的美好感受吧。

（1）可以對家鄉變化的美好感受唱一首歌；

（2）可以寫一首詩；

（3）可以畫認為最美的一角；

（4）可以說一說。

2、小組交流、匯報。

四：我為家鄉建設出點子

1、通過自己的調查了解，自己的家鄉建設中還有哪些“美中不足”？

2、你有什么金點子，打算把“不足”之處改造得更完美。

小結：通過這節課的學習，我們知道，作為未來家鄉的建設者，從現在起，我們應該為家鄉的發展獻計出力。

五、播放歌曲，升華情感

播放《誰不說俺家鄉好》，師總結

我們生在中國，長在中國，我們都是中國人。即便有一天，我們不得不離開生我養我的土地，但我們的心永遠停留在這一方故土上。讓我們永遠牢記：為家鄉、為祖國的美好明天竭盡全力，我們有責任。

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第五篇：中學生愛國英語演講稿:我愛你,祖國

Ladies and gentlemen：

Good morning , I’m very glad to make a speech here.Today my topic is “I love you, China.”

Since the day I was born, I began to have a proud name—Chinese.Since the day I began to talk, the most beautiful sentence I’ve ever learnt has been “I love you, China!”

I love you, China, and I’m so proud of being a Chinese.I’m proud that I’ve got the beautiful yellow skin, black eyes and black hair.I’m also proud that I speak the most beautiful language in the world—Chinese.I love you, China, for I can feel the deep love you give me every day, every minute.Last year, I got an opportunity to visit the United States of America.During my staying there, my father’s boss once invited my family to dinner.While at , he looked at me and asked: “Little boy, how long have you been in America?” “About a month,” I answered, “How lucky you are!” he said, “If you were living in China, how could you learn such perfect English?” I smiled and told him proudly that all the students in China are able to learn English at school.I saw his surprised eyes and said to myself, “I’m proud of you, China ”.