第一篇：“愛學習愛勞動愛祖國“實施方案（模版）

“愛學習、愛勞動、愛祖國”教育活動

實施細則

為貫徹總書記向全國青少年提出的“愛學習、愛勞動、愛祖國”的號召，落實立德樹人的根本任務，全面實施素質教育，進一步扎實有效地開展好我校學生思想道德教育工作，培育和踐行我校廣大青少年學生社會主義核心價值觀，深化中國夢宣傳教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，按照縣教育局的通知要求結合我校實際，現將 “三愛”活動實施細則制定如下：

一、指導思想

以總書記的講話精神為指導，貫徹落實十八大精神為主線，圍繞“中國夢”教育，充分發揮學生團員、學生團支部組織和班級等基層組織的作用，利用課堂教學、教育實踐活動等，引導學生不斷升華對“愛學習、愛勞動、愛祖國”的理解和認識，增強踐行“三愛”的自覺性和堅定性，樹立良好的道德風尚，激發廣大學生為實現偉大的“中國夢”而刻苦學習、努力奮斗的良好局面。

二、組織機構

為加強組織領導，落實工作任務，確保“三愛”活動取得實效，成立了活動領導小組。

組 長： 副組長： 成 員：

三、活動時間

2014年4月——7月

四、活動目的

以貫徹十八大精神為主線，圍繞學校中心工作，在廣大師生中深入開展“愛學習、愛勞動、愛祖國，踐行中國夢”的主題教育實踐活動，大力加強理想信念教育、愛國主義教育、熱愛勞動和為人民服務教育。通過“三愛”教育，激發廣大青少年學生勤奮學習，熱愛勞動，樂于奉獻，形成強大的精神動力，從而茁壯成長，將來投身到建設美麗祖國的偉大實踐中去。

五、活動內容

（一）愛學習

1、改變傳統的學習方式。培養自主、合作、探究的學習方式。

2、召開“愛學習”教育的主題班會。引導與培養學生良好的思想品德，提升學習能力與效率。

3、結合學校開學初的“開學第一課”，開展《規范》與《守則》教育活動。

4、讓學生對自己進行短期、長期《人生目標規劃》，讓目標引領自己成長、進步。

5、舉辦《愛學習、愛勞動、愛祖國》征文比賽。

（二）愛勞動

1、將校衛生工作劃分給班級，各班再細分與個人承包。增強學生的勞動習慣與責任意識。

2、利用空余時間逐步清理校園衛生工作，充分發揮主人公精神，把學校當成自己的家。

3、利用主題班會教育學生只有勞動才能創造美好的生活和美好的未來。

4、將學校花壇承包與班級，讓學生在自己的田地上勞作，體驗勞動的辛苦，讓學生樹立尊重勞動人民和別人的勞動成果。

（三）愛祖國

1、引導學生要讓自己健康快樂的成長、進步，為將來做好自己的工作和報效祖國做好準備。要讓學生知道祖國是創造幸福生活和實現個人理想的依靠。

2、舉行主題班會，加強學生的民族精神和時代精神教育，不斷激發他們的民族自豪感、自信心和創新活動。

3、將愛祖國教育融入到思想品德和歷史課教學之中，深入學習黨的歷史，黨的十八大精神，培養愛國愛國情懷、改革精神和創新能力。

4、舉辦一期“愛祖國”主題的黑板報。

六、實施步驟

（一）發動部署階段（2014年4月）召開動員大會，啟動“愛學習、愛勞動、愛祖國”教育活動。利用國旗下講話、教師例會和班會，組織全校師生學習“愛學習、愛勞動、愛祖國”教育活動的相關文件精神，印發我校“三愛”教育活動實施方案，發動和吸引廣大師生員工積極投身“三愛”活動。準確把握“三愛”的精神實質和時代內涵，發揮課堂教學主渠道作用，將“三愛”教育融入思想政治教學、貫穿于思想政治教育全過程，增強學生對“三愛”認識。

（二）學習實踐階段（2014年5月——2014年6月）1.組織“愛學習、愛勞動、愛祖國”主題活動。結合學生關注的熱點，圍繞培養學生學習興趣、提升學習能力、養成勞動習慣、堅定愛國信念等內容，通過專題報告、座談研討等形式開展活動，教育和引導學生把個人的學習成長和國家的前途命運結合起來，不斷升華對“三愛”的理解和認識。2.各班級開展豐富多彩的“三愛”主題班會，出好主題黑板報，組織學生自主動手設計制作手抄報、公益廣告、動漫作品、主題標語、文化墻等形式讓“三愛”教育隨處能見，隨時可學。深化校園精品文化活動建設，打造一大批“三愛”文化活動品牌。3.開展社會實踐活動。發動師生利用雙休日參與到活動中。團委牽頭做好各種宣傳和檢查登記工作。

（三）第三階段：總結表彰階段（2014年7月）。學校各部門通過對開展“三愛”主題教育實踐活動進行總結、評比，對開展活動中行之有效的做法以制度的形式固定下來，形成長效機制。且要對開展“三愛”主題教育實踐活動成績突出的組織、班級，個人進行表彰。

七、工作要求

（一）精心組織，落實責任

學校領導全面指導，各班主任具體組織實施“三愛”主題教育實踐活動，領導小組檢查督促活動的實施情況。要把實踐活動與學校中心工作的開展有機結合起來，注重將教育與實踐結合，統籌安排，周密部署，突出活動主題，切實抓緊抓好。

（二）狠抓落實，務求實效

各班級要按照實施方案的要求，根據自身實際，制定細化活動方案，創新活動載體，精心安排活動內容，以學生喜聞樂見的方式開展活動，確保活動有特色、有實效，腳踏實地，真抓實干，突出“三愛”主題，廣泛吸引師生參與，要重在實際行動，重在持之以恒，確保活動取得實實在在的效果。

（三）示范引導，宣傳推廣 學校要積極加強宣傳，抓好示范引導。各負責人要根據活動的階段性進展情況，抓好“三愛”教育的先進典型，推進“三愛”教育活動的好經驗、好做法，及時形成總結，促進互相交流、互相學習，擴大教育效果和活動的影響力，為開展活動提供交流互動的平臺，營造濃厚的輿論氛圍，推動活動順利開展。

中學

二○一四年四月二日

第二篇：”愛學習愛勞動愛祖國“實施方案

***中學

“愛學習、愛勞動、愛祖國”教育活動

實施細則

為貫徹總書記向全國青少年提出的“愛學習、愛勞動、愛祖國；”的號召，落實立德樹人的根本任務，全面實施素質教育，進一步扎實有效地開展好我校學生思想道德教育工作，培育和踐行我校廣大青少年學生社會主義核心價值觀，深化中國夢宣傳教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，按照縣教育局的通知要求結合我校實際，現將 “三愛”活動實施細則制定如下：

一、指導思想

以總書記的講話精神為指導，貫徹落實十八大精神為主線，圍繞“中國夢”教育，充分發揮學生團員、學生團支部組織和班級等基層組織的作用，利用課堂教學、教育實踐活動等，引導學生不斷升華對“愛學習、愛勞動、愛祖國”的理解和認識，增強踐行“三愛”的自覺性和堅定性，樹立良好的道德風尚，激發廣大學生為實現偉大的“中國夢”而刻苦學習、努力奮斗的良好局面。

二、組織機構

為加強組織領導，落實工作任務，確保“三愛”活動取得實效，成立了活動領導小組。

組長：劉會民

副組長：秦積峰李國玉

成員：崔恒敏吳利濤馬軍福呂鋒輝

全體班主任（趙畛、呂曉茹、翟宜芳、王娜、郝瑞玲、王海燕、房玉、周有民、魯倉豐、汪鵬、張麗芳、張彩娟、劉紅娟、孫麗琴、雷艷敏）

三、活動時間

2013年12月-----2014年10月

四、活動目的以貫徹十八大精神為主線，圍繞學校中心工作，在廣大師生中深入開展“愛學習、愛勞動、愛祖國，為建設祖國作奉獻”的主題教育實踐活動，大力加強理想信念教育、愛國主義教育、熱愛勞動和為人民服務教育。通過“三愛”教育，激發廣大青少年學生勤奮學習，熱愛勞動，樂于奉獻，形成強大的精神動力，從而茁壯成長，將來投身到建設美麗祖國的偉大實踐中去。

五、活動內容

（一）愛學習

1、教師 ①、走出去、請進來學習別人的長處。②、加強校本研修。廣泛開展多種活動，進行課改理論學習和課題教研活動。③、加強自身的學習。學習《課標》、讀書、報紙等。

2、學生 ①、改變傳統的學習方式。培養自主、合作、探究的學習方式。②、召開“愛學習”教育的主題班會。引導與培養學生良好的思想品德，提升學習能力與效率。③、結合學校開學初的“開學第一課”，開展《規范》與《守則》教育活動。④讓學生對自己進行短期、長期《人生目標規劃》，讓目標引領自己成長、進步。⑤、舉辦《我的夢，中國夢》演講比賽。

（二）愛勞動

1、將校衛生工作劃分給班級，各班再細分與個人承包。

增強學生的勞動習慣與責任意識。

2、利用空余時間逐步清理校園衛生工作，充分發揮主人公精神，把學校當成自己的家。

3、利用主題班會教育學生只有勞動才能創造美好的生活和美好的未來。

4、將學校花壇承包與班級，讓學生在自己的田地上勞作，體驗勞動的辛苦，讓學生樹立尊重勞動人民和別人的勞動成果。

5、結合我校思想品德課，深入推進雷鋒精神。

6、組織學生走出校園，積極參加各種雷鋒活動，使雷鋒精神經常化和常態化。

（三）愛祖國

1、引導學生要讓自己健康快樂的成長、進步，為將來做好自己的工作和報效祖國做好準備。要讓學生知道祖國是創造幸福生活和實現個人理想的依靠。

2、舉辦專題講座，加強學生的民族精神和時代精神教育，不斷激發他們的民族自豪感、自信心和創新活動。

3、將愛祖國教育融入到思想品德和歷史課教學之中，深入學習黨的歷史，黨的十八大精神，培養愛國愛國情懷、改革精神和創新能力。

4、舉辦一期“愛祖國”主題的黑板報。

六、實施步驟

（一）發動部署階段（2013年12月）召開動員大會，啟動“愛學習、愛勞動、愛祖國”教育活動。利用國旗下講話、教師例會和班會，組織全校師生學習教育部發布的《關于在全縣中小學開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”教育教育活動實施方案》的文件精神，印發我校“三愛”教育活動實施方案，發動和吸引廣大師生員工積極投身“三愛”活動。準確把握“三愛”的精神實質和時代內涵，發揮課堂教學主渠道作用，將“三愛”教育融入思想政治教學、貫穿于思想政治教育全過程，增強學生對“三

愛”認識。

（二）學習實踐階段（2014年1月——2014年5月）1.組織“愛學習、愛勞動、愛祖國”主題活動。結合學生關注的熱點，圍繞培養學生學習興趣、提升學習能力、養成勞動習慣、堅定愛國信念等內容，通過專題報告、座談研討等形式開展活動，教育和引導學生把個人的學習成長和國家的前途命運結合起來，不斷升華對“三愛”的理解和認識。2.各班級開展豐富多彩的“三愛”主題班會，出好主題黑板報，組織學生自主動手設計制作手抄報、公益廣告、動漫作品、主題標語、文化墻等形式讓“三愛”教育隨處能見，隨時可學。深化校園精品文化活動建設，打造一大批“三愛”文化活動品牌。3.開展社會實踐活動。發動師生利用雙休日和寒假時間參與到活動中。團委牽頭做好各種宣傳和檢查登記工作。

（三）第三階段：總結表彰階段（2014年9月-10月）。學校各部門通過對開展“三愛”主題教育實踐活動進行總結、評比，對開展活動中行之有效的做法以制度的形式固定下來，形成長效機制。且要對開展“三愛”主題教育實踐活動成績突出的組織、班級，個人進行表彰。

七、工作要求

（一）精心組織，落實責任學校領導全面指導，各班主任具體組織實施“三愛”主題教育實踐活動，領導小組檢查督促活動的實施情況。要把實踐活動與學校中心工作的開展有機結合起來，注重將教育與實踐結合，統籌安排，周密部署，突出活動主題，切實抓緊抓好。

（二）狠抓落實，務求實效各班級要按照實施方案的要求，根據自身實際，制定細化活動方案，創新活動載體，精心安排活動內容，以學生

喜聞樂見的方式開展活動，確保活動有特色、有實效，腳踏實地，真抓實干，突出“三愛”主題，廣泛吸引師生參與，要重在實際行動，重在持之以恒，確保活動取得實實在在的效果。

（三）示范引導，宣傳推廣 學校要積極加強宣傳，抓好示范引導。各負責人要根據活動的階段性進展情況，抓好“三愛”教育的先進典型，推進“三愛”教育活動的好經驗、好做法，及時形成總結，促進互相交流、互相學習，擴大教育效果和活動的影響力，為開展活動提供交流互動的平臺，營造濃厚的輿論氛圍，推動活動順利開展。

第三篇：愛祖國,愛學習,愛勞動

演講稿“愛學習、愛勞動、愛祖國”各位老師、同學們：

大家好！

今天我演講的主題是“愛學習、愛勞動、愛祖國”。

“三愛”指的是愛學習、愛勞動、愛祖國.現如今，在總書記的號召下，這種風氣正在盛行，這種理念正深入人心。

作為小學生的我們，如何做到愛祖國呢？周恩來總理說的好“為中華之崛起而讀書”，所以，愛國，我們首先應從愛學習開始。學習，是我們學生最大的責任和義務。我們可以確定一個一個的小目標，然后一個一個地去完成，這樣逐步達到最終的目標。當然，現在取得優異成績的同學不要驕傲，因為需要我們努力的還有很多很多，成績不太好的同學也不要灰心，只有你耐心主動學習，用心學習，我相信只有你迎難而上，認真地去做了，那也就是愛學習了。

勞動，它是我們創造一切的源泉。我們現在的幸福生活就是通過辛勤的勞動創造的。然而，我們現在的孩子都是衣來伸手，飯來張口，過著“小皇帝”、“小公主”的生活，不懂得勞動的辛苦。那什么是同學們該學會的勞動呢？在學校里，隨手撿起地上的一片紙屑丟進垃圾桶、教室地板臟了掃一掃拖一拖、黑板臟了擦一擦。在家里，幫媽媽洗洗菜、刷刷碗、掃掃地、疊疊被子。這些都是生活中的小事，這就是勞動。勞動最光榮。

愛學習，愛勞動，努力進取。勤儉節約是我們小學生所能做到的，也是愛祖國的最后表現。我們愛祖國，就從愛學習、愛勞動、愛勤儉節約做起吧。我的演講完畢。

謝謝大家！

二年級

2014年5月16日

第四篇：愛學習愛勞動愛祖國

團西小學“愛學習愛勞動愛祖國”活動實施方案

為貫徹總書記向全國青少年提出的“愛學習、愛勞動、愛祖國；節水、節電、節糧”的號召，落實立德樹人的根本任務，全面實施素質教育，按照晉城教育局、中共高平市教育工委的通知要求結合我校實際，現將團西小學“愛學習、愛勞動、愛祖國”活動實施方案制定如下：

1.學校各出一期以“愛學習、愛勞動、愛祖國”為主題的黑板報，周五之前完成。

2.3---6年級每班上交5份以“愛學習、愛勞動、愛祖國”為主題的手抄報，下周一上交。

3.下周一升旗儀式國旗下演講的主題是“愛學習、愛勞動、愛祖國”。

4.下周一各班開展以“愛學習、愛勞動、愛祖國”為主題的班會。

5.3---6年級每班上交3份以“愛學習、愛勞動、愛祖國”為主題的征文，下周一上交。

通過以上活動的開展，使廣大學生認識到只有勞動才能創造美好的生活和美好的未來，認識到祖國是創造幸福生活和實現個人理想的依靠。

第五篇：愛祖國 愛勞動;愛學習

愛祖國 愛勞動 愛學習

“八榮八恥”的提出，為我們青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀提供了一個準繩。古人云：“無羞恥之心，非人也“。所以，明是非、知榮辱、辨美丑是為人的重要標準。清代思想家龔自珍說：“士皆知恥，則國家永無恥矣；士不知恥，為國之大恥”。可見，個體的榮辱不只是人性的標志，還關乎民族和國家。以熱愛祖國為榮，是中華民族的傳統美德。愛祖國，愛民族文化，就應該愛我們的漢字，這樣才能做一個真正的中國人。

團結互助是光榮的，損人利己是可恥的。每到星期一清掃校園時，我們都要去離居民區兩米的操場上撿垃圾。可是誰也不愿意去撿垃圾，因為實在是太惡心了，地上亂七八糟地灑落著臟東西。校園空氣十分清新，可是地上的臟東西使同學們臉上沒有笑容。滿地都是臭雞蛋、爛骨頭、干饅頭……讓人看著提不起興趣。“干吧！”老師對班長說。大家不情愿地撿起了垃圾。這時，一個男同學抱怨說：“臟死了！怎么往學校扔？敢情他們不撿！”“就是！”一個女同學接著說“真是損人不利己！沒素質！”大家都抱怨起來。這時，一位老師聽見了我們的話笑著說：“你們覺得亂扔垃圾好嗎？那你們今天應該怎樣做呢？今后呢？”幾個尖子生爭先恐后地說“不亂扔垃圾！”“及時撿臟東西！”……同學們七嘴八舌地說了起來。“我們可不能像他們一樣！”“對！”同學們呼應。垃圾終于撿完了，我們擦著汗水走進校門。我們不僅要學好漢字，也要積極地參加學校組織的各項勞動，整理花

草，撿拾垃圾，認真遵守學校的規定。在班級，我們要做好小主人，認真做值日，不偷懶，盡職盡責。讓我們的校園美麗如畫，讓我們的教室窗明幾凈。

總之，榮辱觀是中華民族自古以來就有的美德，是中華民族的思想珍寶。今天，我們歡聚一堂，參加這次演講，我們要把“熱愛祖國，服務人民，崇尚科學，辛勤勞動，團結互助，誠實守信，艱苦奮斗作為人生的準繩。

勞動創造人，勞動創造歷史，勞動創造光輝燦爛的人類文明。勞動是光榮的，讀《找準人生的北斗星》，我了解到陳立虎是一名普通的電焊工，他干一行，愛一行，投身于熱火朝天的勞動中，成為了焊接隊伍里的佼佼者；殷順民是醫院的護理員，他不怕臟不怕累，甘做護理事業的“老黃牛”，35年如一日，無怨無悔的工作在一個樸素的崗位上，溫暖了無數的心靈；葉中央是一個孤獨的守塔人，在無邊的大海上默默地守護著燈塔，為過往的千船萬帆指引航向。他們是值得欽佩的，他們用踏踏實實的行動無聲地詮釋了對“勞動”最深沉的理解。

建國初期，有一首歌唱得好：“勤儉是咱們的傳家寶，社會主義離不了。不管是一寸鋼、一粒米、一尺布、一分錢，咱們都要用得巧。好鋼用在刀刃上，千日打柴不能一日燒”。當時，國人都把勤儉節約作為做人和干事業的行為準則。然而隨著我國國力的增強和生活的改善，有些人把勤儉節約的優良傳統丟了。君不見，當前社會上超越現實、盲目攀比的畸形消費；斗富擺闊、一擲千金的奢靡消費；過度包

裝、極度美化的蓄意浪費；“長明燈”、“長流水”的隨意浪費等現象比比皆是、不勝枚舉。在這些不良現象中，“大款”、“公款”充當了主要角色。這種社會現象已經引起社會的廣泛關注，并得到黨和國家的重視。黨中央及時提出“建設節約型社會”的戰略決策，并把加快建設節約型社會，提到“事關現代化建設進程和國家安全，事關人民群眾福祉和根本利益，事關中華民族生存和長遠發展”的高度,并在全國范圍內大張旗鼓、深入持久地開展節約活動，加快建設節約型社會。

作為學生的我們，學習是第一的主要任務。一個人的學習是沒有止境、也沒有時間、沒有地點的。但社會這個大學就是需要你學習，一直到你70、80歲，要離開這個世界為止，每一天你都在學習，每一天你都想有新的知識，每一天會出現新的情況。所以我覺得社會這個大學，我跟同事和朋友經常在講，中學生和大學生的區別是什么？有人說：我終于拿到大學畢業證了。好象完成學業了，錯了，你模擬試題剛剛結束，你的實戰才剛剛開始。所以我覺得這個社會這門大學，是讓你實踐，在實踐中提高自己。

所以，我們作為學生就應該好好的去努力的學習，將來成為國家棟梁的人才，去報效我們的祖國。