第一篇：學習部部長競選稿大全

學習部部長競選稿

尊敬的各位老師、各位部長：

大家好，我是學習部干事***。馬，只有跑過千里，才能知其是否為良駒；人只有通過競爭，才能知其是否為棟梁。這次我競選的職位是學習部部長。我自信在自己的努力和同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。

我認為自己很適合擔任學生會學習部部長。首先我熱愛我的工作,擔任學生干部已經有好幾年，這使我有了相當的管理經驗、領導能力。一年前我幸運的進入了學習部，這方熱土給我提供了機會，使我如魚得水，不斷鍛煉、充實著自己。此外，在活動過程中，我在學習上也絲毫沒有松懈，成績能躋身班級前茅，我認為自己有足夠的時間和精力在認真學習專業功課之余做好學生會的工作。在這里，我鄭重承諾：我將盡全力完成學校交給我的任務，使學習部成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。

假如我當上了學習部部長，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。

對學習部我有一些想法和規劃要與大家分享：第一點，加強考勤工作，學風的營造是一個關鍵，有良好的學風才會有學生學習的愉悅與自我學習的興趣，考勤也是一個重點，加強考勤是監督學生的日常學習情況，同時也是為了加強對學生自我約束力的培養；第二點，學習部內部要召開例會，例會不是一種形式，要切實做到部門成員間相互學習，從生活，學習，工作中加強交流；第三點，加強與各部門的配合是使學生會工作順暢的先決條件，也是增進學生會各部門感情的跳板，只有團結的隊伍才會強大；第四點，學習部主要是幫助老師處理日常學生工作，我部門可以模擬開展一些面試大賽，讓同學們從比賽中學會面試的技巧；第五點，在學生工作方面，我們要與各年級學習委員加強聯系，及時了解學生學習情況，反饋老師，促進學習，同時也在老師與學生之間架起了學習的橋梁。假如我當選學習部部長，我一定會踐行這些想法，將學習部帶入另一段輝煌！

我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。站在這里的我不是紙上談兵，假如我競選成功，我會讓大家和我一起見證學習部不斷輝煌的歷程！

謝謝大家！

第二篇：學習部部長競選稿

競聘演講稿

尊敬的各位老師、主席、部長以及親愛的同學們：

大家下午好！

今天這個講臺是給予你們的，也是來自11-2班阿布來孜江我的，但最終是大家的。我們每個人都會在這里激情的演講，都會在下面認真的傾聽，因為我們知道角色就是人格。

我要競選的是學習部部長。

我從小學到高中畢業擔任過班長，學習委員以及學生會主席等工作。以前我覺得我做的還是不錯的，學校的各個活動如晚自習、考勤、環境衛生、宿舍衛生及紀律、各種比賽都進行的井井有序。老師們也很滿意我的工作。到了大學，我想繼續做學生工作，因此參加了學習部，適應大學生活的同時進一步鍛煉了自己。

我認為學習部是一個以幫助學生學習為主，在老師和學生之間起橋梁作用的機構。眾所周知，學習是學生的主要任務，所以作為該部部長應該做到密切聯系各班，為創建良好的學風和學術研究氛圍，行之有效地開展各項工作。加強師生間的溝通，舉辦學習方面的師生交流會。通過學習經驗交流會等活動幫助學生解決在學習中遇到的實際困難。

我想下一屆學習部應不應該深入課堂是值得思考的。英語早讀是否應該加上也是我們值得考慮一下的。我當了部長還搞一些普通話，三筆字等師范技能方面的比賽，組織辯論會，實習經驗交流會。我想把新老生學習經驗交流會當做傳統每年都要搞下去，當然保留原來的那些傳統，即查晚自習，值班，每日趣味一題是必須的。對了，關于趣味題我想把它不光要貼在那兒還串宿舍分發的話，可以提高被看到的幾率，效果會更好。

到目前我在各個方面都做得不錯，一年來我帶了家教，班里擔任了勞動委員，在學習部工作了，但是并沒有影響學習。所以說我覺得我為作學習部部長已經做好準備了。我當了部長我覺得我同樣會做到一手抓學習一手抓學生工作，而且兩手都抓好。我有信心帶好學習部，充分發揮學習部作用。希望你們給我一次機會。我會盡我所能。

謝謝大家！

數學科學學院11-2班

阿布來孜江·米扎木

第三篇：學習部部長競選稿

大家好，首先感謝學生會及諸位老師給我站在這里演講的機會，還要感謝各位部長特別是學習部三位老部長在我近一年學習部干事生涯里對我的栽培和如親人般呵護，真心的感謝你們！

我叫王興,來自工程管理7班，我競選的職位是學習部部長，記得一年前，我也是站在講臺上，為了進入學生會而侃侃而談。今天，我又站在了講臺上，一樣的環境，唯一不同的是我經過一年的磨練，變得成熟了許多，穩重了許多，更有信心，這一年里使得我自身的能力有很大的提升，對學生會特別是對學習部的了解已經遠遠不同于一年前模糊的概念了，甚至我已然對學習部有了深深地依賴，更夸張的說是深深地愛上了。

下面簡單的概括一下這一年里我的心得體會也是我能力提升的體現：不要問自己得到些什么？應該問自己付出過什么，不要問自己的地位如何，應該問自己的心地如何，不要問自己有什么學問？應該問自己是否行動。時刻把自己的心態擺正，記住是服務、是付出、是團結、是合作，不是勾心斗角也不是爭名逐利。只有心態正，風氣正，組織才能團結前進。

如果我能競選成功，我將帶領學習部做好傳統的工作的同時去創新，做好傳統即努力發揮好老師與學生的紐帶作用，辦好學習部原有的活動，如辯論賽等，去創新就是利用好能利用的資源爭取舉辦一些活動，一方面是為了發揚壯大學習部，另一方面我不想我的干事成為只會打掃衛生的干事。在部里領導方面，堅持“難得糊涂”的原則，即對他人要擅見其長，不拘于其短；對事情能總攬全局，不舍本逐末；在大事上能夠堅持原則，分清是非，顧全大局，頭腦清醒，遵守道義，抑惡從善；在小事上則不過多計較，不小題大做，寬容大度，順其自然。

以上是我在學生會的收獲以及如果我競選成功了我的工作的一個宏觀描述。也是我認為我有能力勝任學習部部長的原因。

最后我想把我的老部長于靚雯雯姐送給我的一句話，作為我的競選結束語，那就是“有目標的人，在奔跑；沒有目標的人，在流浪。”謝謝大家！

第四篇：學習部部長競選稿

學生會競選演講稿

在座的各位主席書記大家晚上好，很榮幸能夠站在這里參加這次競選。首先請允許我做一下自我介紹：我是來自農水112班的李欣。平時的我喜歡聽聽音樂，看看小說；喜歡和同學一起打打游戲，喜歡自信的迎接每一次挑戰。

我本次競選的是學習部部長一職，而本次競選對我來說可是說是一次不小的挑戰，大家精彩的演講也給了我不少的壓力。然而面對今天的挑戰，這些壓力，我只能盡力去爭取，無論成功或失敗，我要做到的是無愧于己，無愧于心。

從未間斷過學生干部生涯的我，來到大學之后依然保持著那份熱情和積極進取、追求卓越的心態加入了學生會學習部。將近兩年的學生工作練就了我負責，冷靜，穩重，務實，耐心的處事能力。所以，請相信，昔日懵懂，沖動的我現今已經成長，有足夠的能力，自信，勇氣和決心去擔任學院團委學生會學習部部長這一職務了。如果我能夠得到大家的信任而成為學習部部長，除了保持學習部原有的特色外，我還將注重創新，開展學習部的其他活動，使學習部成為朝氣蓬勃、富有青春氣息的學生樂園，運用各種活動和載體使同學們喜歡學習部，使其成為同學們探討學習方法、解決學習疑難、交流學習經驗、發表學習成果的園地成為溝通老師與同學、年級與班級之間的橋梁。

對于我來說，我想要的是一片廣闊的天空，今天我站在這里，我想要的就是能夠盡自己的微薄之力，全心全意為同學們服務，踏踏實實的做好自己的本職工作，并在組織活動中鍛煉自己，長見識、長才干。與此同時，我還希望向那些有能力的學長和同學們學習，博采眾長、補己之短，不斷的完善自己。

最后，我想說：如果我們不相信平凡，那么就用行動來證明自己；如果我們是金子，那么總會有發光的一天！

第五篇：學習部部長競選稿

尊敬的老師同學大家好：很榮幸今天有機會站在這個講臺上演講來競選學習部部長一職，先自我介紹一下我叫＊＊＊來自生物制藥一班，曾擔任學習部副部，由于我從剛入學就應聘學習部，在學習部里從干事做到委員做到副部，是我經過一步步努力爭取來的，那么今天我站在這里也是爭取自己向更高一步發展，學習部部長競選稿，自我介紹《學習部部長競選稿》。在學習部的一年來應該說我學到了很多也得到很多鍛煉。在各種活動的參與和組織中我學到了如何更好的去交流。也知道團結的力量。當然在這期間我也發現了學習部的一些不足。例如說部員工作的不積極。提到學習部，我想先向大家介紹一下這個小組織。學習部一直下來擔負著統管全系所有同學的學習和考勤工作。每個人手中拿到的準考證都經過我們學習部之手，它起著聯系老師和全系同學的紐帶作用。負責工作主要與大家學習息息相關。如果我有幸當上學習部部長我會以更加飽滿的熱情，更加積極的態度帶領學習部服務全系，當然我自己也會以優異的成績給大家做出榜樣，并且積極改善學習部。彌補不足。帶領全部為大家營造良好的學習氛圍。讓學習部成為同學們心中的焦點。我的口號是時刻相信自己，偶爾還要自戀一下。也請大家也相信我，投我一票。謝謝。