第一篇：《守望碧水藍(lán)天》教學(xué)設(shè)計(jì)

《守望碧水藍(lán)天》教案

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、使學(xué)生明白環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)十分嚴(yán)重，保護(hù)環(huán)境迫在眉睫。

2、教育每個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，是每個(gè)人的責(zé)任，并且從現(xiàn)在開始為環(huán)保做努力。

二、課前準(zhǔn)備：

撰寫呼吁環(huán)保的演講稿

三、課時(shí)安排：

二課時(shí)

四、教學(xué)過(guò)程：

第一課時(shí) 我們不要被紅牌罰下

一、課前探究初步感悟

同學(xué)們，在足球比賽中，如果嚴(yán)重犯規(guī)會(huì)被亮黃牌，如果亮紅牌就被罰下場(chǎng)。而今天，地球媽媽也給我們?nèi)祟惲脸隽巳龔堻S牌，大家想知道為什么嗎？

二、課中研究深化感悟

1、三張黃牌

（1）了解地球給人類亮出的三張黃牌：森林驟減、淡水不足、全球邊暖。（2）小組討論：為了環(huán)保，我們?cè)撟鳇c(diǎn)什么？

2、匯報(bào)交流：

（1）人多地少怎么辦？（進(jìn)行計(jì)劃生育，控制人口增長(zhǎng)；不再侵占耕地；提高糧食產(chǎn)量；發(fā)展高層建筑）

（2）荒漠化不斷擴(kuò)大怎么辦？（植樹造林；嚴(yán)禁隨意開墾；控制隨意放牧；嚴(yán)禁亂挖亂采）

（3）環(huán)境污染怎么辦？（與破壞環(huán)境的現(xiàn)象做斗爭(zhēng)；不浪費(fèi)紙張；不浪費(fèi)糧食；不亂扔垃圾等）

3、我要說(shuō)話：

（1）指名有感情朗讀文中的演講稿。

（2）每一大組推薦一位同學(xué)演講課前寫好的演講稿。

三、課后踐行內(nèi)化提高

通過(guò)學(xué)習(xí)，我們都懂得了，要想不被地球媽媽用紅牌罰下，就要保護(hù)好環(huán)境。善待了地球，也就是善待了我們?nèi)祟愖约骸?/p>

第二課時(shí) 綠色的希望

一、課前研究初步感悟

1、討論：在現(xiàn)實(shí)生活中，我們看到的哪些行為是不愛護(hù)環(huán)境的行為？（同學(xué)們思考后，舉手發(fā)言）

2、看到破壞環(huán)境的行為，該怎么做？

3、看了小朋友救海星的行為，你有什么感想？

（四人小組討論，派代表發(fā)言。有的表示要利用自己所學(xué)的知識(shí)，積極宣傳，使每個(gè)人都懂得保護(hù)環(huán)境的重要性；有的表示要勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后為保護(hù)環(huán)境，美化祖國(guó)做貢獻(xiàn)；還有的表示，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，為保護(hù)環(huán)境盡自己的一份力量）

二、課中研究深化感悟

1、出示一幅壁畫，學(xué)生思考：圖上哪些行為是錯(cuò)的，為什么？（同桌討論，指名發(fā)言再集體評(píng)價(jià)）

（圖上錯(cuò)誤有：橡皮筋系在小樹上；亂丟果皮、紙屑；往河道里倒排廢水；汽車?yán)嚷暭捌嚺懦鰪U氣；工廠煙囪排出的廢氣等）

2、你能做點(diǎn)什么呢？

（選擇一個(gè)環(huán)境問(wèn)題，想辦法讓大家去關(guān)注它。寫出自己的計(jì)劃）

3、同學(xué)們，讓我們一起把地球變得更美麗吧！地球的明天是什么樣子的，請(qǐng)用你喜歡的方式描繪出來(lái)。

三、課后踐行內(nèi)化提高

1、了解自己家鄉(xiāng)附近有哪些受國(guó)家保護(hù)的動(dòng)物、植物，把它們的名單列出來(lái)，寫在下面。

2、到附近你最喜歡的地方做一次調(diào)查，寫一篇調(diào)查日記，記錄你的所見所聞。然后想一想，怎樣才能保能力的培養(yǎng)。

第二篇：《碧水藍(lán)天不是夢(mèng)》教學(xué)設(shè)計(jì)

2017-2018學(xué)年第一學(xué)期二年級(jí)愛護(hù)環(huán)境學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)

《碧水藍(lán)天不是夢(mèng)》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)用多種感官，欣賞大自然的美好，增強(qiáng)熱愛大自然的情感。

2、知道大自然中的植物有各種各樣的顏色和形狀，感受大自然的美好、神奇。教學(xué)重難點(diǎn)：

引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)用多種感官，欣賞大自然的美好，增強(qiáng)熱愛大自然的情感。教具準(zhǔn)備： PPT 教學(xué)過(guò)程：

一、保護(hù)我們的家園

人類用富有創(chuàng)造性的勞動(dòng)，在開發(fā)和利用大自然資源，提高生產(chǎn)力，建設(shè)美好家園的同時(shí)，還要防治污染，保護(hù)環(huán)境，才能保護(hù)好自己的家園。

二、藍(lán)天碧水不是夢(mèng)

1.讓高山常青，讓碧水長(zhǎng)流，讓天空湛藍(lán)，讓人民生活在綠色的家園。隨著污水處理、垃圾分類回收再生等環(huán)境治理技術(shù)的發(fā)展，藍(lán)天碧水將不再是夢(mèng)。

2、討論：

? 為什么要鼓勵(lì)、引導(dǎo)市民選擇健康、綠行方式色出？ ? 你可以舉出哪些健康、綠色出行方式呢？

三、鏈接 綠色行動(dòng)

四、拓展

《大自然在說(shuō)話》系列片之《天空》

五、小結(jié)

到附近你最喜歡的地方做一次調(diào)查，寫一篇調(diào)查日記，記錄你的所見所聞。然后想一想，怎樣才能保護(hù)好這個(gè)地方。教學(xué)反思：

通過(guò)學(xué)習(xí)，我們都懂得了，要想不被地球媽媽用紅牌罰下，就要保護(hù)好環(huán)境。善待了地球，也就是善待了我們?nèi)祟愖约骸?/p>

第三篇：《守望碧水藍(lán)天》教案1

《守望碧水藍(lán)天》教案

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生明白保護(hù)環(huán)境已刻不容緩。

2、教育學(xué)生應(yīng)盡自己的微薄之力，用各種方式為保護(hù)環(huán)境出力。

二、教學(xué)準(zhǔn)備：

搜集有關(guān)環(huán)境、碧水藍(lán)天的資料及圖片、制作課件。

三、教學(xué)過(guò)程：

一、提問(wèn)導(dǎo)入，揭示主題

誰(shuí)不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡，誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵，誰(shuí)不希望身邊的湖水清澈明凈，誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金。是啊，誰(shuí)不希望能有如此天然的一幅畫面呢？但現(xiàn)在我們卻距離它越來(lái)越遠(yuǎn)了。生態(tài)環(huán)境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴(yán)重的威脅，天空湛藍(lán)如鏡，大地綠草如茵，已經(jīng)快要不復(fù)存在了，而我們卻又執(zhí)迷不悟的破壞環(huán)境，這種狀況實(shí)在令人擔(dān)憂。我們?cè)撛趺崔k呢？這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《只有一個(gè)地球》這個(gè)單元的最后一篇《守望碧水藍(lán)天》。

一、我們不要被紅牌罰下

最近，地球媽媽她太累了，連續(xù)三天向我寄來(lái)三封加急信。請(qǐng)看：

1、課件分別展示三封加急信。

2、學(xué)生看后討論、交流：

地球媽媽的三封加急信想對(duì)我們?cè)V說(shuō)什么呢？

3、師歸納：

森林驟減、淡水不足、全球變暖三大問(wèn)題。

過(guò)渡：是啊，地球媽媽已經(jīng)給我們亮出了三張黃牌，如果我們繼續(xù)這樣，也許有一天，她會(huì)向我們亮出紅牌。

【課件展示】

我們不能被紅牌罰下！我們的子孫后代也不能被罰下！

從現(xiàn)在開始，我們?cè)僖膊荒芷茐沫h(huán)境了。請(qǐng)看我們?nèi)祟愐呀?jīng)面臨了種種難題。課件展示：

問(wèn)題一：人多地少怎么辦？【小組討論、交流，師歸納】 【別愁！】 辦法：

進(jìn)行計(jì)劃生育、控制人口增長(zhǎng)； 不再侵占耕地； 提高糧食產(chǎn)量；

發(fā)展高層建筑。

問(wèn)題二：荒漠化不斷擴(kuò)大怎么辦？【小組討論、交流，師歸納】 【別怕！】 辦法： 植樹造林，形成綠色屏障； 嚴(yán)禁隨意開懇； 控制隨意放牧； 嚴(yán)禁亂挖濫采； 嚴(yán)禁濫用水資源； 盡快制定《防沙治沙法》。問(wèn)題三：環(huán)境污染怎么辦？

【課件展示：請(qǐng)先看二組照片；再小組討論、交流，師歸納】 【別慌！】 辦法： 與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)； 不浪費(fèi)紙張； 不浪費(fèi)糧食； 不亂扔垃圾； 不隨地吐痰； 少用塑料包裝袋。

環(huán)境惡化、人口急劇增長(zhǎng)、資源短缺??種種難題令人類憂心忡忡。然而，不管憂患多么深重，不管今天的地球有多少傷痕，人類終將的希望用智慧、勤勞、愛心將她修復(fù)。

二、綠色的希望

1、請(qǐng)看故事：【課件展示：小孩幫助海星回歸大海】

也許有的同學(xué)可能會(huì)想，我一個(gè)小孩為環(huán)保做得太微不足道了，我這樣努力有用嗎？我說(shuō)有用，因?yàn)椴皇且磺袎?mèng)想都無(wú)法實(shí)現(xiàn)；也不是一切呼喚都沒(méi)有回響；更不是一切都沒(méi)有回報(bào)。

請(qǐng)記?。骸菊n件展示】

一個(gè)人的力量也許是有限的，但如果什么也不去做，那地球會(huì)將人類“紅牌罰下”?！氨娙耸安窕鹧娓摺保蠹引R心協(xié)力，地球的明天一定充滿綠色的希望。

就像我們故事中的兩位小朋友，如果你的努力挽救了哪怕只是一只海星的生命，你不也覺(jué)得自己也是在做一件了不起的事情嗎？

2、請(qǐng)想想：

我們生活周圍的環(huán)境怎樣？讓學(xué)生從不同角度盡情表達(dá)。

（如：在校園亂扔垃圾雜物、廣場(chǎng)內(nèi)踩草、摘花，折斷樹木、亂扔廢舊電池、白色垃圾隨處可見等現(xiàn)象。）

面對(duì)這些現(xiàn)實(shí)，我們?cè)撊绾涡袆?dòng)？ 過(guò)渡：

從我做起，從現(xiàn)在做起，保護(hù)環(huán)境，善待我們的媽媽——地球！【課件展示：略】

我想：經(jīng)過(guò)我們的努力，一定會(huì)讓灰暗的天空再現(xiàn)蔚藍(lán)，讓光禿禿山頂重披綠裝，讓渾濁的河水變得清澈，讓干涸的土地變得滋潤(rùn)，讓狂暴的海洋變得溫馴、安詳??我們一定會(huì)擁有美麗的碧水藍(lán)天！

下面，請(qǐng)欣賞四組照片： 課件展示：【略】

3、憧憬未來(lái)：【課件展示】 地球的希望，就是人類的希望； 地球的明天，就是人類的明天。

地球的明天是什么樣了的？請(qǐng)用你喜歡的方式描繪出來(lái)。

三、課后活動(dòng)：

到附近你最喜歡的地方做一次調(diào)查，寫一篇調(diào)查日記，記錄你的所見所聞。然后想一想，怎樣才能保護(hù)好這個(gè)地方。

第四篇：藍(lán)天碧水觀后感

觀《贏在中國(guó)藍(lán)天碧水間》有感

《贏在中國(guó)藍(lán)天碧水間》是一群在各行業(yè)有著突出成就的行業(yè)BOSS，組織起來(lái)以環(huán)保為主要宗旨的節(jié)目。但我認(rèn)為在整個(gè)過(guò)程中引發(fā)更多的卻是經(jīng)營(yíng)管理上的一些思考，這也是這個(gè)節(jié)目最為成功的地方。在陸續(xù)觀看了這些節(jié)目后，我就從這兩方面談?wù)剬?duì)我個(gè)人的一些啟發(fā)和思考。

1、有應(yīng)有的商業(yè)敏感和到位的反思。每次活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候，短短的幾分鐘時(shí)間內(nèi)，總能一語(yǔ)點(diǎn)到要害，我覺(jué)得這是他們作為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)所必須有的東西，也是值得我們這些身處商業(yè)的人所要學(xué)習(xí)的。同時(shí)，在執(zhí)行每一次活動(dòng)前期，他們都能快速定位自己，快速制定方案，并且快速的利用現(xiàn)有的資源去按照方案去執(zhí)行。

2、一個(gè)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)頭人的性格、目標(biāo)和態(tài)度，決定了整個(gè)團(tuán)隊(duì)成功與否。每一次的方案制定，到每一次的方案執(zhí)行，“隊(duì)長(zhǎng)”都在發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，決定了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的風(fēng)氣與標(biāo)準(zhǔn)。在張斗發(fā)布任務(wù)那一期，兩個(gè)團(tuán)隊(duì)的不同的態(tài)度十分明顯。夏華團(tuán)隊(duì)只是為了追求自己的業(yè)績(jī)而忽視了當(dāng)初制定的規(guī)則，而袁岳團(tuán)隊(duì)卻嚴(yán)格遵守著規(guī)則，一個(gè)遵守一個(gè)忽視，這本身就是很不公平的。

3、團(tuán)隊(duì)合作是最為關(guān)鍵的一環(huán)。要做成一件事情，光依靠一個(gè)人是不行的，必須依靠團(tuán)隊(duì)，必須依靠有著和自己一樣目標(biāo)的團(tuán)隊(duì)。每一次的無(wú)論是藍(lán)天還是碧水的勝利，每一次都是每個(gè)隊(duì)員充分發(fā)揮自己的能力，盡心協(xié)力去完成的。當(dāng)然隊(duì)長(zhǎng)的任務(wù)之一就是很好的發(fā)掘每個(gè)人的長(zhǎng)處，并且給與他們展示的平臺(tái)，然后利用他們的優(yōu)勢(shì)來(lái)完成任務(wù)的。若是一個(gè)團(tuán)隊(duì)組織渙散，各行其是，沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的目標(biāo)，那么在執(zhí)行起來(lái)也就會(huì)有各種各樣的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)和執(zhí)行態(tài)度，最終不能夠完成團(tuán)隊(duì)的任務(wù)。團(tuán)隊(duì)當(dāng)中的每一個(gè)人都應(yīng)該發(fā)揮其應(yīng)有的作用。就像夏華，她就是領(lǐng)導(dǎo)者，這一點(diǎn)毋庸置疑，她的任務(wù)就是制定方案，使得隊(duì)員按照既定的方針去執(zhí)行。像田寧、像韓小紅他們就是團(tuán)隊(duì)中的一員，所要做的就是聽從指揮，盡自己最大的努力干好隊(duì)長(zhǎng)交待的事情就可以啦！

無(wú)論是馬云還是柳傳志對(duì)他們每一次活動(dòng)結(jié)束后的總結(jié)，都是相當(dāng)精辟和到位的。這些行業(yè)大佬無(wú)疑都有著豐富的閱歷和相當(dāng)?shù)膶?shí)踐經(jīng)歷，所以他們?cè)诜治鰡?wèn)題時(shí)都十分到位，往往一語(yǔ)中的。這種分析和看待問(wèn)題的能力也應(yīng)當(dāng)是我們要學(xué)習(xí)的。當(dāng)前公司正處于發(fā)展的重要階段，這種能力非常有助于提高我們的思維能力，有助于我們解決發(fā)展當(dāng)中遇到的問(wèn)題。

第五篇：打造藍(lán)天碧水

打造藍(lán)天碧水、人與自然和諧相處的生態(tài)環(huán)境??近日，細(xì)心的市民不難發(fā)現(xiàn)，在玉泉區(qū)小黑河、新城區(qū)、賽罕區(qū)等許多地方都掛著環(huán)城水系建設(shè)項(xiàng)目指揮部的招牌，不錯(cuò)，這就是今年首府環(huán)城水系建設(shè)新戰(zhàn)役打響了。

據(jù)了解，我市環(huán)城水系綜合治理工程，由七湖三河及新建四座橋梁、改建一座橋梁組成。七湖是利用北部天然沙坑修建的七座人工湖，湖水面積 74.8萬(wàn)平方米，可蓄水 308萬(wàn)立方米；三河是北部人工河，扎達(dá)蓋河（西河）和小黑河（包括東河段）全長(zhǎng) 66.4公里。五座橋梁是西河牛橋、規(guī)劃園二路東河機(jī)動(dòng)車景觀橋、七緯路東河人行景觀橋、京包鐵路南側(cè)東河人行景觀橋，改建新華橋。工程遵循因地制宜、貼近自然、符合生態(tài)要求的治水思想，以提高城市防洪為主兼顧景觀美化、量化和沿河道路完善，工程共分兩期進(jìn)行。

據(jù)市水務(wù)局相關(guān)工作人員介紹，我市環(huán)城水系綜合治理工程一期工程于 2002年至 2005年已由市水務(wù)局建設(shè)完成，內(nèi)容包括東、西河綜合治理及河道疏浚 24.6公里，綠化、美化、亮化面積 340萬(wàn)平方米，進(jìn)行新建西河牛橋、新華橋改建及東河大型音樂(lè)噴泉等建設(shè)，共完成投資 15億元人民幣。一期工程的建成，提高了城市防洪標(biāo)準(zhǔn)，改善了周邊生態(tài)環(huán)境，帶動(dòng)了城市建設(shè)發(fā)展，沿東河岸景觀帶形成了城市新的行政辦公區(qū)和高檔住宅區(qū)。續(xù)建工程計(jì)劃 2009年至 2010年完成，治理總長(zhǎng)度 54.9公里（含北部人工渠及湖），建設(shè)內(nèi)容主要包括完成河道綜合治理、堤防及兩側(cè)綠化帶建設(shè)、防洪搶險(xiǎn)道路建設(shè)及全縣截污工程。該工程由四區(qū)分別負(fù)責(zé)具體規(guī)劃、設(shè)計(jì)、建設(shè)。市規(guī)劃局負(fù)責(zé)項(xiàng)目整體規(guī)劃，市水務(wù)局對(duì)項(xiàng)目中河道整治規(guī)劃設(shè)計(jì)總體把關(guān)，進(jìn)行涉水項(xiàng)目的技術(shù)指導(dǎo)和工程的檢查、督促、協(xié)調(diào)。2009年市四區(qū)及水務(wù)局積極開展工作，環(huán)城水系項(xiàng)目建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。按照續(xù)建工程計(jì)劃，2009年計(jì)劃完成 28.75公里的河道綜合治理任務(wù)。2009年 4月各區(qū)相繼進(jìn)入開工建設(shè)階段。截至目前，已完成投資 8.57億元。

今年是我市實(shí)現(xiàn)城市十年巨變和三城同創(chuàng)的關(guān)鍵一年，環(huán)城水系綜合治理工程又是非常重要的一環(huán)?！敖衲晔兴畡?wù)局將繼續(xù)與市四區(qū)積極配合，主動(dòng)做好檢查、督促、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作，同時(shí)多渠道努力爭(zhēng)取建設(shè)資金?！笔兴畡?wù)局相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)道。