第一篇：為警營奉獻青春演講稿

為警營奉獻青春

20年前，那時我6歲。童年的我對什么都好奇，每當我淘氣的時候，媽媽就會說“再淘氣就讓警察來給你抓走。”那時警察在我心中是可怕的。

10年前，那時我16歲。正值青春期的我心里充滿了叛逆，每當我在學校惹禍的時候，老師會說“給你送到派出所去?！蹦菚r警察在我心中是可畏的。

5年前，那時我21歲。成年的我開始有了自己的世界觀，每當我遇到困難的時候，心中想到的第一件事就是“有困難找警察！”那時警察在我的心中是可敬的。

現(xiàn)在的我，26歲，雖然剛從大學校園步入社會，但肩膀上已經(jīng)承載了一份沉甸甸的責任與擔當。在人民遇到困難的時候，我會沖在前面去幫助那些需要幫助的人，因為我現(xiàn)在就是一名人民警察！忠誠的警魂已經(jīng)融入到了我的心中。

經(jīng)過3個月的警校嚴格培訓，我儼然成為一名光榮的人民警察。

初到警營，我被分派到下馬塘派出所—我夢開始的地方。一個月的工作生活，我在師父的帶領下參與接處警、控訪，還參與了一個治安案件查處、審理，為了這個治安案件，所里加班加點，研究案情，制定抓捕計劃，安排人員分工，熬到了當天凌晨2點。抓捕中，在半天的蹲坑守候中，終于將犯罪嫌疑人抓獲。所長關心的問我，“才來就遇到案子，怎么樣，適應么?！蔽蚁脒@次行動可以說是我職業(yè)生涯重要的第一課，我不怕苦不怕累。一個月的警營生活，讓我對警察這個職業(yè)有了全新的認識。警察并不是像我原來想的那樣外表十分光鮮亮麗，為了地區(qū)穩(wěn)定，社會的和諧，百姓的安居樂業(yè)，我們要付出更多的努力，群眾的信任、支持和滿意，就是對我們警察最大的獎勵！

作為警營的新兵，我將以身邊優(yōu)秀前輩王進文、李云婷為榜樣，將榜樣的力量化作辛勤的汗水，不斷完善更好的自己。

第二篇：為企業(yè)奉獻青春

為企業(yè)奉獻青春

502制曲車間高溫四組 劉超

青春應該做什么？既然擁有了人生最寶貴的歲月，那么，在這樣的日子里我們應該做些什么呢？現(xiàn)在，公司給我們提供了一個表演的舞臺，但能否譜寫出美妙華麗的樂章，就靠自己了。青春要從平凡的職業(yè)做起，從微不足道的小事做起；青春要從艱苦的奮斗做起，從無私的奉獻做起；青春要從愛崗敬業(yè)做起，從盡職盡責做起。青春的內(nèi)涵如此豐富，青春的色彩如此斑斕，每一個人都應該認真把握青春的美好時光，讓他在平凡的崗位上閃光，讓他在艱苦的奮斗中閃光，讓他在辛勤的汗水里閃光，讓他在無私的奉獻中閃光。每一個人都應該擁有一段無悔的青春歲月。

從2010年進入公司到現(xiàn)在，已經(jīng)有兩個年頭了，在這兩年里，隨著崗位的變換，對公司的了解越多，讓我們愈加的深愛我們的企業(yè)。

在剛剛走上工作崗位之初，我們對未來充滿了憧憬，夢想著有朝一日自己也能夠混出個樣來。想要混出個樣，就必需在崗位上有所奉獻。我們對企業(yè)了解甚少，要從一名新手到融入角色，我們只有不斷地學習、學習、再學習。

我們成長的每一道軌跡，都離不開領導、師傅們的關心、愛護和幫助。怎能忘記：剛剛來到車間時，面對車間的工作，我們顯得手足無措，無所適從；許多東西我們要從零開始學。師傅們沒有任何埋怨的話，手把手對我們言傳身教，把自己多年積累下來的工作經(jīng)驗毫不保留地傳授給我們，領導們更是鼓勵我們放開手腳大膽地干。年青人學東西吸收得就是快！經(jīng)過師傅耐心地傳、幫、帶，加上我們虛心好學，不恥下問，我們逐漸熟悉自己崗位的工藝流程、操作規(guī)程。我們胸中充滿著對事業(yè)不倦追求的激情，心里升騰著敬業(yè)愛崗的火樣熱情。幸福和快樂總是鐘情于奮斗不息的人！一天天成長成熟時、擺脫學生時代的幼稚時；當我們在工作中獨擋一面，在生產(chǎn)中遇到的問題能夠獨立解決時，甚至有些姣姣者經(jīng)過幾年的艱苦磨練，從眾人中脫穎而出，由一名普通的工人晉升為一名管理者時，我們在老一輩的工人心中已經(jīng)是忠誠事業(yè)的人，是信念堅定的人，是敬業(yè)愛崗的人，是知難而進的人，是勇于創(chuàng)新的人。

我們是幸運的，我們很幸運地踏上了這艘巨艦，因為我們知道這上面有最優(yōu)秀的掌舵人。我們看到今天的跨越發(fā)展，我們?yōu)樽蛱斓母冻龆鵁o怨無悔，會為今天的精彩而更加執(zhí)著。關山初度塵未洗，策馬揚鞭再奮蹄。回首青春來路，一點一滴清晰如昨日。同時，多年的工作也讓我們得到了鍛煉和提高，我們知道，今后的路還長，今后的坎坷還很多，我們還有很多事情沒有做好，但是我們從沒有放棄的念頭，我們已經(jīng)做好準備繼續(xù)學習，不斷掌握新知識，新技能，新本領，把所學的知識技能轉化為生產(chǎn)力，為公司的發(fā)展提供自己的應有的價值，我們的胸中充滿了信心，我們將一如繼往地為企業(yè)奉獻自己的青春！我們要用我們的用滿腔熱情和聰明才智創(chuàng)造出無愧于青春的輝煌業(yè)績，讓我們的企業(yè)更加發(fā)展壯大。

第三篇：為振興中華奉獻青春

第六課走向世界 興我中華

第三框為振興中華奉獻青春

一、教學目標

1．知識與技能：知道什么是國家觀念，以及如何增強國家觀念。懂得青年學生要報效祖國，應努力做好各方面的準備。

2．過程與方法：通過收集資料和課堂學習討論，認識到增強國家意識的重要性。能夠結合自己的實際，認識到自己的責任，并在實際生活中體現(xiàn)出來。

3．情感、態(tài)度與價值觀：認識到為國家的建設，做出自己的貢獻，是每個公民的責任。每個人都應該自覺增強國家觀念，以自己的實際行動來熱愛自己的國家，為祖國的強大努力奮斗。

二、課前準備：

1、請同學們事先收集上海世博會的相關材料。

2、教師收集姚明的資料。

3、教師制作課件。

三、教學過程：

【新課引入】上海世博會的宣傳視頻

老師解說:2010年5月1日，上海世博會將拉開序幕。為期184天地世博會讓世界人民感到震撼，深深體會到了中國的強大，以及中國人民的友好，外國媒體紛紛給與高度評價，法國媒體甚至在他們的報紙上出現(xiàn)了“中國的光榮之日來到”這樣的標題。

師：世博會第一次在發(fā)展中國家的成功舉辦，外電高度評價紛至沓來。同學們是如何想的？ 生1：我為自己是中國人感到自豪。

生2：作為祖國未來的建設者，我們應該努力學習，使我們的國家能取得更加輝煌的成就。師：同學們說得很好。我們在為自己的國家和民族自豪的同時，更要認清歷史使命，增強社會責任感，為振興我們偉大的祖國奉獻青春。

【多媒體顯示課題】 第三框為振興中華奉獻青春

師：三峽工程是我們大家比較熟悉的重大水利工程，我們一起來看一段的材料。

【多媒體出示材料】

展示三峽移民圖

思考：三峽移民，為了支持三峽工程的建設，告別故土，遠赴他鄉(xiāng)，在他們身上我們看到了什么精神？

三峽移民舍小家，顧大家的精神，是具有國家觀念的表現(xiàn)。國家觀念就是要以國家利益為重。在自己的小家和三峽工程之間，三峽移民選擇了積極配合國家的安置政策，保證三峽工程的順利開工，不因為自己的個人的利益而影響整個三峽工程的進度，做到了以國家利益為重。

師：看了這段材料，請想想三峽移民為什么要這樣做？體現(xiàn)了他們怎樣的一種情感？ 生1：三峽移民身上有一種愛國主義的力量。

生2：他們體現(xiàn)出了一種對國家的責任感。

師：是的，在他們的行動中，體現(xiàn)了深厚的愛國情感和國家觀念。振興中華，首先要增強國家觀念。

【多媒體顯示標題】

一、增強國家觀念

師：那么什么是國家觀念呢？

【多媒體顯示標題】

1、什么是國家觀念？

【多媒體出示】國家觀念是一個國家的國民在長期共同的生活、生產(chǎn)、斗爭中形成起來的對整個國家認知、認同等情感與心理的總和，即公民對國家的向心力，個人對國家的忠誠。師：每個國家都將愛國視為最重要的道德規(guī)范和最高尚的情感，都有輝煌的愛國歌曲和詩篇。我國就有許多人們鐘情的愛國歌曲。下面我們一起來欣賞一首《歌唱祖國》。

【多媒體欣賞歌曲】《歌唱祖國》。

師：同學們，讓我們跟著優(yōu)美的旋律，一起來唱這首歌。

（同學們唱歌）

師：同學們，當我們在唱起這首歌的時候，你能體會到一種什么樣的情感？

生1：這首歌滲透著深厚的愛國情感和國家觀念。

師：是的，國家觀念具有深刻的內(nèi)涵，包括國家利益、公民責任和憂患意識等諸多方面。師：既然國家觀念包括國家利益、公民責任和憂患意識等諸多方面。那么我們該如何增強國家觀念呢？

【多媒體顯示標題】 國家觀念的深厚內(nèi)涵：

國家利益、公民責任和憂患意識

【多媒體顯示標題】

2、如何增強國家觀念？

師：我們已經(jīng)走過了2009年，我們來盤點一下我們的家底：

【多媒體出示】材料一： 2009年，中國國內(nèi)生產(chǎn)總值同比增長8．7％，略高于改革開放30年來的平均增速。環(huán)顧全球，同期歐美等發(fā)達國家經(jīng)濟已陷入衰退，俄羅斯、巴西等

國的經(jīng)濟增速在6％至7％之間。全年糧食產(chǎn)量實現(xiàn)連續(xù)五年增產(chǎn)，工業(yè)結構繼續(xù)向好，高耗能行業(yè)增幅明顯回落，企業(yè)兼并重組步伐加快。服務業(yè)保持較快增長，服務業(yè)增幅高于ＧＤＰ增幅0．4個百分點。

材料二：從2008年下半年開始，到2009年在全國范圍內(nèi)真正實現(xiàn)“全民醫(yī)保”，屆時，醫(yī)保制度將覆蓋全國13億人口。

2008年開始，我國全面免除義務教育階段學生的學雜費。

2009年廉租房的覆蓋范圍由住房困難的城市“最低收入家庭”擴大到了范圍更廣，上海廉租房政策改善1.6萬戶困難家庭居住條件 目前上海已有近1.6萬戶的困難家庭享受廉租房政策而改善了居住條件。在2010年3月5日第十一屆人大第三次會議期間，上海為緩解住房難問題，將在全市十八個區(qū)將公共租賃屋。

師：看完這些材料后，同學們想說些有什么呢？

生1：國家的經(jīng)濟發(fā)展了，老百姓就能得到好處。

生2：國家發(fā)展的目的就是為了讓老百姓過上好日子。

生3：只有國家的利益得到保證，才有可能實現(xiàn)人民的利益。

師：同學說的很對，正如我們課本上所說的，國家利益是全國人利益的最集中的表現(xiàn)，是國家所有兒女實現(xiàn)個人利益的基礎、源泉和保證。我們國家發(fā)展經(jīng)濟的根本目的就是提高全國人民的物質(zhì)和文化生活水平。黨和國家堅持發(fā)展為了人民，發(fā)展依靠人民，發(fā)展成果有人民共享，不斷讓人民群眾得到實實在在的利益。國家利益代表著每個公民的最高利益和長遠利益。因此，我們要增強國家觀念，要以國家利益為重。

【多媒體顯示標題】（1）要以國家利益為重

師：國家在發(fā)展問題上堅持發(fā)展為了人民，發(fā)展的成果由人民共享。但是發(fā)展不是自動實現(xiàn)的。它既需要國家政府的推動，同時還需要全體人民的共同參與和努力。所以我們對國家要有一種強烈的責任感。

【多媒體顯示標題】（2）要有對國家的責任感

師：楊嘉墀就是一位對國家有強烈責任感的科學家，我們一起來看看他的事跡。（請同學看書上的閱讀天地）

師：從楊嘉墀的事跡中，同學們感受到什么?

生1：他放棄了優(yōu)厚的待遇，毅然回到祖國，體現(xiàn)了一種對國家和民族強烈的責任感。生2：他犧牲了個人利益。

師：是的，國家利益和個人利益在總體上是一致的。當國家利益和個人利益發(fā)生沖突的時候，我們要以國家利益為重。如果每個人都盡到自己對國家的責任，我們的國家就會更加的強大。

目前我們國家從總體上來說，已經(jīng)實現(xiàn)了小康，但是和發(fā)達國家相比，還存在很大的差距，一個對國家有責任感的人，應該有為國分憂的憂患意識。

【多媒體顯示標題】（3）要有為國分憂的憂患意識

師：我們青少年現(xiàn)在是學生，將來是祖國的建設者，我們該怎樣增強國家觀念呢?

生1：我們要好好學習，掌握科學文化知識，提高各方面的素質(zhì)，為建設祖國做準備。生2：了解我們的歷史，學習憲法和法律。

生3：我們要認真行使國家賦予的權利，自覺履行對國家應盡的義務。

生4：要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神。

生5：要提升自己的人文素養(yǎng)。

師：同學們說得很好。同時，我們還要注意加強體育鍛煉，擁有強健的體魄，才能更好地為國家的建設作貢獻。

通過學習我們已經(jīng)懂得要振興中華，要有國家觀念，要以國家利益為重，要有對國家的責任感，要有為國分憂的憂患意識，我們青少年應該將這些落實到學習行動中。

師：同學們，胡錦濤同志在紀念改革開放30年大會上指出：

【多媒體出示】：我們的偉大目標是，到我們黨成立100年時建成惠及十幾億人口的更高水平的小康社會，到新中國成立100年時基本實現(xiàn)現(xiàn)代化，建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。

師：作為祖國未來的建設者，青少年學生要樹立遠大理想，自覺培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神，認真學習，提高各方面的素質(zhì)，為將來建設祖國做準備。把個人的奮斗目標和國家民族的發(fā)展聯(lián)系起來，立志報效祖國。

【多媒體顯示標題】

三、立志報效祖國

和平與發(fā)展是時代的主題，我們只有牢牢把握機遇，勇敢面對挑戰(zhàn)，才能在國際競爭中爭取更主動地位。

插入視頻《中國的和平發(fā)展之路》

建設有中國特色的社會主義的時代，是一個爭奇斗妍，英才輩出的偉大時代。我們要肩負起時代賦予我們的重任，努力報效祖國，服務人民，在實現(xiàn)中華民族偉大復興的進程中，奉獻自己的青春，譜寫更加壯麗的青春之歌。

【多媒體顯示標題】青少年如何立志報效祖國？

（1）成大業(yè)者見立大志心系祖國心系民族，自覺把個人的抱負同全民族的共同理想統(tǒng)一起來。

（2）努力學習鄧小平理論與“三個代表”“科學發(fā)展觀”等理論，保持堅定的信念。

（3）要勤奮學習，用人類創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文明成果豐富自己

（4）要進一步強化責任意識，自覺遵守法律，加強道德修養(yǎng)

（5）要確立“健康第一的觀念”

最后，朗讀胡錦濤對青少年的四點要求：

“爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優(yōu)良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年?！?/p>

時刻準備著為建設富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家貢獻智慧和力量。

師總結：

四、學習訓練與評價提高

對積極參加資料收集的同學予以表揚及等第評價并作為學生課外實踐活動的記錄之一。對于課堂表現(xiàn)積極的個人，老師予以及時的表揚并以小組評語或等第的形式加以記錄，作為平時成績記錄在學生成長手冊內(nèi)。

五、教學設計說明

本框的教學重點在于引導學生了解什么是國家觀念，以及如何增強國家觀念。并進一步明確自己肩負的責任，認識到為國家建設，做出自己的貢獻，是每個公民的責任。

本框設計中，引用一些學生比較熟悉的事例，并采用了較多的討論交流的方式，讓學生體驗感悟，從而較好地實現(xiàn)教學目的。

第四篇：2015奉獻青春演講稿

2015奉獻青春演講稿

奉獻青春演講稿一：

同學們，不經(jīng)意間，我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風景線，此時的大家，涌動的青春的熱血，洋溢著青春的熱情。然而你是否探求過、思索過，青春是什么呢？

青春是一團火、青春是一朵花，笑容與彩霞飛揚，汗水將與成功相伴。脈搏跳動著強勁的節(jié)奏，智慧彈奏著優(yōu)美的樂章。拼搏，用火一樣的熱忱去拼搏，全身心的投入，盡情的打拼，使青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷。

我們正處在人生青春時節(jié)，我們應讓自己的青春怒放異彩，我們應讓自己的青春更加鮮艷美麗。為此，我們就必須懂得“奉獻”。奉獻才是青春真正的內(nèi)涵，離開奉獻的青春就不是真正的青春，離開奉獻的青春就無異于將青春斷送?！胺瞰I青春”對于我們來說，它應包含兩層意義：一方面是指珍惜青春時光，如饑似渴地汲取青春能量，包括德、能、才、學、識、體等諸養(yǎng)分，使其至善至美；另一方面是指要用自己的青春熱力去溫暖人間，用自己的青春力量去戰(zhàn)勝困難與邪惡，用自己的青春智慧去營造嶄新的世界。

為此，我們講奉獻青春，就要做好三件事：

首先，要強化奉獻青春的意識。革命先驅李大釗說得好：“為世界進文明，為人類造幸福，以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭、青春之國家、青春之民族、青春之人類、青春之地球、青春之宇宙，資以樂其無涯之生?！崩畲筢撨@樣說，也是這樣做的，他以強烈的奉獻青春之意識，激勵自己為祖國、為民族、為人類的進步與光明而不懈地斗爭，不斷地奉獻，直至奉獻出寶貴的生命。也正是因為他的奉獻，才使他的青春美麗奪目。時代在變化，歷史在發(fā)展，今天的我們，已不是在黑暗的統(tǒng)治時代，而是處在建設有中國特色的社會主義的歷史新時期。為此，“要為祖國的四化偉業(yè)，要為國家的物質(zhì)文明和精神文明建設奉獻自己的青春”就應成為同學們一種強烈的意識，并在腦海中打下深深的烙印。只有這樣，才能為自己奉獻青春掃清思想障礙。

其次，要造就奉獻青春的本領。奉獻青春也是有條件的，這個條件就是具有奉獻青春的本領。有些人想奉獻青春，讓青春美麗，但沒有本領，或本領不大，因而也就難以如愿。對我們來說，奉獻青春的本領主要應包括三大方面：第一，要有高尚的思想道德品質(zhì)。有了高尚的思想道德品質(zhì)才會更加堅定奉獻青春的意識，才會自覺、自主地奉獻青春，關鍵時刻還能挺身而出奉獻自己的生命。因此我們要加強修養(yǎng)，使自己成為具有高尚道德品質(zhì)的人。第二，要有科學文化知識和實踐技能。在科技飛速發(fā)展，科技競爭成為國力競爭的焦點的時代，在科教興國的今天，沒有科學文化知識和勞動技能，為祖國為人民奉獻青春只能是一句空話。無論在生活里、工作中、生產(chǎn)上，當人們需要你用知識的力量去戰(zhàn)勝困難、解決困難時而你滿腦空空、一無所知，還能談得上“奉獻”嗎?為此，我們應充分利用可以利用的時間去刻苦學習，掌握知識，培養(yǎng)技能。第三，要具有健康的體魄。作奉獻需要付出精力與體力，沒有良好的身體素質(zhì)就很難作奉獻。因此，鍛煉身體，讓青春更健美就不是一般的意義?？傊?，德、識、才、學、體正是構筑青春烈焰的燃料，離開了這些燃料，青春就難以發(fā)光、發(fā)熱，青春就不會美麗！

朋友，青春是一筆不耐花銷的財富，請你千萬不要徘徊，不要迷茫，也不要隨意的揮霍、虛度。時光匆匆如流水，歲月如流不復回。不要拿青春去賭明天，須牢記：上帝永不拋擲色子，就讓我們珍惜青春，珍視自己，在青春的歲月里揚起你理想的風帆，駛向你輝煌的明天！奉獻青春演講稿二：

尊敬的各位評委、同事們： 下午好！

我今天的演講題目是《愛崗敬業(yè)、奉獻青春》。

我記得雷鋒日記中的有這樣一段話：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你生活的崗位？”這段話告訴我們，無論在什么樣的崗位，無論做著什么樣的工作，都要愛自己的崗位，都要發(fā)揮最大的作用，都要做出最大的貢獻。當前，全省系統(tǒng)正在的開展“愛崗敬業(yè)共建和諧”主題教育，更使我對人生價值有了更深地認識，對愛崗敬業(yè)有了更深地理解，對今后目標有了更明確的方向。

愛崗，首先要敬業(yè)。所謂敬業(yè)就是用一種嚴肅、認真、負責的態(tài)度對待自己的工作，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責。我國古代思想家非常提倡敬業(yè)精神，孔子稱之為“執(zhí)事敬”，朱熹解釋敬業(yè)為“專心致志，以事其業(yè)”。我想，崗位就意味著責任。我們要高標準、高質(zhì)量地完成工作，必須要有強烈的職責意識，必須要有認真負責的態(tài)度。我們每個人都有自己的崗位，都承擔著繁重的工作，沒有較強的敬業(yè)精神和工作責任心就不可能做好本職工作?！安粣蹗従蜁聧彛痪礃I(yè)就會失業(yè)”！作為一名檢驗檢疫的職工，我們唯有時刻保持憂患意識，以局為家，敏思好學，愛崗敬業(yè)，才對得起自己的工作，才保得住自己的崗位！

愛崗，其次要精業(yè)。所謂精業(yè)就是要“干一行、愛一行、精一行”，成為本專業(yè)精通業(yè)務的行家里手。只有精業(yè)，工作才有底氣，事業(yè)才有生氣。一個人，人生不同的階段，有不同的崗位。不同的崗位，就有不同的業(yè)務。我們要成為本專業(yè)的行家里手，就必須勤于學習、善于學習.因為主動向書本學，才使我對各項政策法規(guī)常和業(yè)務知識有了更深刻的理解；因為虛心向老同志學，才使我對薪酬計算方法和薪酬管理思路技巧有了進一步的掌握；因為帶著問題用心學，邊干邊學，邊學邊干，以干促學，以學促干，才使我越來越勝任目前的崗位。

愛崗，還要奉獻?！按盒Q到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”，這就是對奉獻的最好注解。正如日本著名的“松下電器”創(chuàng)始人松下幸之助說的那樣---“上天賦予的生命，就是要為人類的繁榮和平和幸福而奉獻?！睓z驗檢疫給我們提供了展示自我，實現(xiàn)人生價值的空間舞臺。因此我們珍惜她，要以自己的努力工作來回報檢驗檢疫。因為，一滴水，只有融入大海才不會干涸，一個人，只有將個人的價值與單位的利益結合起來，聰明才智才會充分發(fā)揮，生命價值才得以完美展現(xiàn)。所以，講大氣、講奉獻，這應該成為我們所有人的精神追求！

朋友們，愛崗是我們的職責，敬業(yè)是我們的本分，青春是我們的資本，奉獻是我們崇高的追求。讓我們滿懷激情和希望，愛崗敬業(yè)，共建和諧，把青春年華奉獻給光榮的檢驗檢疫事業(yè)，共同建設更加美好的明天！奉獻青春演講稿三：

尊敬的領導，各位同志們：

大家好，今天我演講的題目是《青春因奉獻而美麗》。

當你注視著五星紅旗冉冉升起時，當你聆聽著雄壯有力的國歌聲時，當你滿懷激情高唱著《義勇軍進行曲》時，你想到了什么?——烈士的鮮血、民族的發(fā)展、祖國的昌盛......毫無疑問，這些都是應該思索的。但此時此刻，你是否還想到了你自己，想到了你自己肩上的歷史責任與使命；你是否想到如何為國旗增添光彩；是否想讓自己的青春更加美麗、更加壯觀！

青春是迷人的，青春是人生的花季，是最美麗的時節(jié)。多少人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生。石油人王進喜就是其中之一。1960年春，我國石油戰(zhàn)線傳來喜訊———發(fā)現(xiàn)大慶油田，一場規(guī)?？涨暗氖痛髸?zhàn)隨即在大慶展開。王進喜從西北的玉門油田率領1205鉆井隊趕來，加入了這場石油大會戰(zhàn)。一到大慶，呈現(xiàn)在王進喜面前的是許多難以想象的困難：沒有公路，車輛不足，吃和住都成問題。但王進喜和他的同事下定決心：有天大的困難也要高速度、高水平地拿下大油田。在困難面前，王進喜帶領全隊靠人拉肩扛，把鉆井設備運到工地，以“寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的頑強意志和沖天干勁，苦干5天5夜，打出了大慶第一口噴油井。在隨后的10個月里，王進喜率領1205鉆井隊和1202鉆井隊，在極端困苦的情況下，克服重重困難，雙雙達到了年進尺10萬米的奇跡。在那些日子里，王進喜身患重病也顧不得到醫(yī)院去看；鉆井砸傷了腳，他拄著雙拐指揮；油井發(fā)生井噴，他奮不顧身跳進泥漿池，用身體攪拌重晶石粉，被人們譽為“鐵人”。在大慶油田工作的10年中，王進喜為我國石油事業(yè)立下了汗馬功勞，曾獲“全國勞動模范”等光榮稱號。王進喜身上體現(xiàn)出來的“鐵人精神”，激勵了一代代的石油工人。

王進喜的青春是極為美麗的，他的青春之所以美麗，是因為他奉獻了青春，他把青春年華奉獻給了社會、祖國和人民。他為祖國和人民的利益付出了汗水、心血。他充分發(fā)揮了青春的潛能，并讓這種潛能在為社會為祖國作奉獻的舞臺上盡情地施展。試問，倘若沒有為祖國和人民奉獻出青春、贏得榮譽，青春能會如此閃光、美麗嗎?

青春對于每一個人來說都是公平的，它讓每個人都擁有。但每個人的青春價值卻是不同的，每個人的青春亮度也是大不一樣的。有的人雖然擁有美麗青春的外表，但無青春熱力的底蘊，自私自利、損人利己、品德敗壞、心靈齷齪，而使青春暗淡無光。有的人雖然擁有響亮的青春年齡，但未能創(chuàng)造應有的業(yè)績，胸無大志、碌碌無為、虛度年華、浪費時光，而使青春黯然失色。有的人雖然擁有健壯的青春體魄，但由于扭曲青春的使命走上違法犯罪的道路最終受到法律制裁，而使青春披上一層灰暗的面紗。這些人的青春可以說是可悲的、渺小的。而這種可悲與渺小，不在于別的原因，而在于他們的青春缺少了奉獻，只知道滿足一已私欲，膨脹自己的惡習，而不能為社會、國家、民族作出有益的奉獻。

現(xiàn)在，我們正處在人生青春時節(jié)，我們應讓自己的青春怒放異彩，我們應讓自己的青春更加鮮艷美麗。為此，我們就必須懂得“奉獻”。奉獻才是青春真正的內(nèi)涵，離開奉獻的青春就不是真正的青春，離開奉獻的青春就無異于將青春斷送。“奉獻青春”對于我們來說，它應包含兩層意義：一方面是指珍惜青春時光，如饑似渴地汲取青春能量，使其至善至美；另一方面是指要用自己的青春熱力去溫暖人間，用自己的青春力量去戰(zhàn)勝困難與邪惡，用自己的青春智慧去營造嶄新的世界。

今天，我們講奉獻青春，就要做好三件事：

首先，要強化奉獻青春的意識。革命先驅李大釗說得好：“為世界進文明，為人類造幸福，以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭、青春之國家、青春之民族、青春之人類、青春之地球、青春之宇宙，資以樂其無涯之生?！崩畲筢撨@樣說，也是這樣做的，他以強烈的奉獻青春之意識，激勵自己為祖國、為民族、為人類的進步與光明而不懈地斗爭，不斷地奉獻，直至奉獻出寶貴的生命。也正是因為他的奉獻，才使他的青春美麗奪目。時代在變化，歷史在發(fā)展，今天的我們，更應該強化青春的奉獻精神。其次，要造就奉獻青春的本領。奉獻青春也是有條件的，這個條件就是具有奉獻青春的本領。有些人想奉獻青春，讓青春美麗，但沒有本領，或本領不大，因而也就難以如愿。在科教興國的今天，沒有科學文化知識和勞動技能，為祖國為人民奉獻青春只能是一句空話。無論在生活里、工作中、生產(chǎn)上，當人們需要你用知識的力量去戰(zhàn)勝困難、解決困難時而你滿腦空空、一無所知，還能談得上“奉獻”嗎?為此，我們應充分利用可以利用的時間去刻苦學習，掌握知識，培養(yǎng)技能。再次，要實踐奉獻青春之行動。魯迅先生說過：“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱，發(fā)一分光。就像螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點光，不必等候炬火?！彪m然時代不同了，但魯迅先生這種精神依然適用于我們今天。奉獻青春不是一句空話，也不是高不可攀的大話，更不是只停留在嘴上動聽的美話。奉獻青春，就是要從一點一滴的小事做起，從現(xiàn)在做起：當你的同事、老師、父母，一切你認識或不認識的人們需要你的幫助時，你要伸出那富有青春熱力的雙手去幫助，去獻出你的愛心，而不冷漠無情。當你的單位和我們的家鄉(xiāng)、祖國需要你貢獻力量時，你應毫不猶豫地、積極主動地去為之添磚加瓦，去施展你的才華，而不斤斤計較個人得失。當你遇到任何不義之舉時，要用你的青春力量和智慧去戰(zhàn)勝它，而不怯懦和萎縮。當你擁有“空余”的點滴青春時光時，你要告誡自己：珍惜時間去汲取知識的養(yǎng)分、陶冶高尚情操、鍛煉健康體魄。

青春有限，有限的青春正向我們走來；青春美麗，美麗的青春正企盼著我們的奉獻；青春將由于我們的奉獻而更加燦爛、輝煌和美麗！

我的演講到此結束，謝謝大家！ 奉獻青春演講稿四：

各位領導、各位評委、各位青年朋友們：

大家好!我叫徐斌，很高興能夠和大家一起探討追求卓越，奉獻青春，這個話題，今天我要演講的題目是《甘于奉獻，點燃烈火青春》。

第五篇：青春奉獻演講稿

青春奉獻演講稿模板8篇

演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在不斷進步的社會中，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編幫大家整理的青春奉獻演講稿8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

青春奉獻演講稿 篇1

“讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點!”我非常喜歡《烈火青春》里面的這段話，青春就應該燃燒，發(fā)出亮光才有價值!人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來!

青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實，昭示著寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚、浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會遠去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。

有這樣一首詩：“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著。”生命的意義在于活著，那么活著的意義又是什么呢?當然不是為了活著而活著，答案只有兩個字，奉獻!我們可以設想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對不是我們存在的意義。雷鋒說：“青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于那些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人!”我相信在座的每一位都可以成為這樣的人。

每個人有過失落和茫然，感覺現(xiàn)實不盡如人意，感覺離曾經(jīng)的夢想總是有一些距離，一度陷入困惑之中?？墒?，青春的我是一把剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我們不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風化，最后成為一塊廢鐵。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。青春是學習的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進的步伐。

曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠?！弊鳛榍嗄耆?，一個國家、一個民族的希望所在，心中無不閃爍著夢想，那么現(xiàn)在就是我們努力實現(xiàn)夢想的時候。縱使艱難險阻，也要努力前行?；蛟S我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時我們同樣燦爛，這樣的平凡其實是一種偉大。因為只有我們自己清楚，平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們的付出，構建整個和諧社會需要我們大家一起付出。而這些付出無疑就是一種奉獻，奉獻不分大小，沒有先后。我們的青春是有限的，有限的青春因為我們的奉獻變得充實、久遠。

青春奉獻演講稿 篇2

生活賦予我們一種巨大和無限高貴的禮品，這就是青春。它可以是桃紅柳綠中的溫馨漫步或者是時尚的泡吧蹦迪；也可以是充滿了期待，志愿求知和斗爭的志向，更可以是充滿了希望的信心。我們的青春到底是什么模樣？李大釗曾告訴我們：“必然應該以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之宇宙。”

“以天下為己任，懷揣一腔熱血，齊心協(xié)力讓民族騰飛?！睉撌敲课挥兄厩嗄炅x不容辭的責任和使命。但是，要把平凡的工作變成卓越的事業(yè)并不是人人都能做到的，甚至現(xiàn)在有的人，在繽紛的經(jīng)濟大潮面前顯的坐臥不安，蠢蠢欲動，他們開始嫌棄，君子固窮，淡泊名利的思想。開始艷羨“寶馬雕車香滿路”的氣派與享受。在物質(zhì)誘惑面前，他們似乎忘記了“真水無香，大愛無言”是一種崇高。甚至覺得紅燭、園丁、春蠶、鋪路石、是一種傷感悲壯的比喻。

世上有很多東西給予他人時，往往是越分越少，而有一樣東西卻是越分越多，那就是愛。愛，不是索取，不是等價交換，而是付出，是給予，是辛勤勞動，是自我犧牲，是服務人民?！芭踔活w心來不帶半根草去”，這就是我們?nèi)嗣窠處?。沒有令人羨慕的財富和權利，沒有顯赫一時的聲名和榮譽，也沒有悠閑自在的舒適和安逸。因此，作為一名人民教師，就必須具有對社會主義教育事業(yè)的熱愛和忠誠，必須用新時期的“八榮”來武裝自己，具有將自己的知識，才華、青春和生命奉獻給這一事業(yè)的信念和決心。

剛踏上工作崗位時，我也曾經(jīng)疑惑于自己的選擇，這就是自己夢寐以求的職業(yè)嗎？理想和現(xiàn)實的差距讓我有一絲的退卻。但是短短一年半來，我卻目睹了太多太多敬業(yè)與奉獻的忙碌身影，聆聽了太多太多不畏艱苦，孜孜不倦的感人事跡。

當我登上那講臺，不，應當是舞臺，我似乎覺的兩側的紫色帷幕正緩緩的拉開。最富有生氣的戲劇就要開始了。最令我興奮的是這戲劇擁有一群忠于自己的角色的演員——我的學生們！這戲劇也許是世間最長的了，為此，我愿做一名熱情的報幕員，向觀眾宣布：x x 班的戲劇開始了！我想，我還應該是一名合格的導演。我渴望導出充滿時代氣息的戲劇來：團結，緊張，嚴肅，活潑是它的主調(diào)；理解，友愛，開拓，創(chuàng)新應當是它的主要內(nèi)容；愛著這個集體和被這個集體愛著是它的主要故事。作為導演我將要精心設計出生動的情節(jié)，典型的角色，迷人的故事奉獻給所有的演員。我也心甘情愿地做一名配角，盡我的力量為主角服務、效勞。不僅如此，我還要做一名最虔誠的觀眾，為演員們精誠的演出微笑，流淚，鼓掌，吹呼。

生活的目的，不在于顯耀和享受，而在于精神上的充實和事業(yè)上的成功。沒有戰(zhàn)士誰也當不了將軍；沒有水手，誰也當不了船長；沒有多行多業(yè)的分工，就不存在國家和民族。

教育不是犧牲，而是享受；不是重復，而是創(chuàng)造；不是謀生手段，而是生活的本身！

教師讓生命的光和熱長久不息，讓人間的真情在不斷的演繹，讓博愛之心不停的傳遞，這種基因的內(nèi)涵和社會文明的進步深深地震撼著地球上的每一個人，也深深地感動著我……

我曾捫心自問：“如果我是一滴水，我是否滋潤了一寸土地？如果我是一縷陽光，我是否照亮了一份黑暗？如果我是一顆螺絲釘，我是否固守著我的崗位？點點滴滴，絲絲縷縷，匯聚起來，灌溉的是良田萬傾，照亮的是錦繡中華，哺育的是新的生命，撐起的是偉大的祖國。

奉獻是一首美妙的詩，奉獻是一曲動人的歌，在默默無聞的奉獻中，我體會到了工作的樂趣，生活的多彩，青春的亮麗，事業(yè)的輝煌；偉大的祖國需要我們奉獻，火熱的生活需要我們奉獻，可親可愛的孩子們需要我們奉獻。奉獻我們的青春，奉獻我們的智慧，奉獻我們的汗水。在奉獻中完善自己的生命，在奉獻中實現(xiàn)人生的價值，在奉獻中獲得真誠和坦蕩。我愿把青春無私的奉獻，獻給我偉大的教育事業(yè)。

我的演講完了，謝謝大家！

青春奉獻演講稿 篇3

各位領導、各位評委、各位青年朋友們：

大家好! 我叫XX，很高興能夠和大家一齊探討追求卓越，奉獻青春，這個話題，這天我要演講的題目是《甘于奉獻，點燃烈火青春》。

讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點！我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話，并一向用它激勵自己的學習、工作和生活。我認為，青春就就應燃燒，發(fā)出亮光才有價值！人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來！在座的朋友們！你們愿意嗎？

青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實，昭示著寒冬的期望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會遠去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。

說到那里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著?！鄙暮锰幵谟诨钪?，那么活著又有什么意義呢？當然不是為了活著而活著，答案只有兩個字，奉獻！我們能夠設想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中逐漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對不是我們存在的意義。從古至今，有無數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在那里我來不及一一列舉。但是，有一個人的名字我卻不能不提，他是我們永遠的學習榜樣，一個最平凡最無私也是最偉大的人。大家明白他是誰嗎？這個傳奇人物就是雷鋒，他告誡我們說：“青春啊，永遠是完美的，但是真正的青春，只屬于那些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人！”我想在座的每一位包括我自己都能夠成為這樣的人。

說實話，三年前，我剛來工作的時候也有過失落和茫然，感覺現(xiàn)實不盡如人意，感覺離以前的夢想總有距離，一度陷入困惑之中。但是，青春的我是一把剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風化，最后成為一塊廢鐵。我告訴自己，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂揚的應對生活、應對工作，你就會有所獲得。”路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。青春是學習的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進的步伐，因為青春的路正長。有空的時候靜下心來好好看看書，回頭想想自己走過的路，為自己的人生做好一個規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。

我們選取了一機廠，從某種好處上來說，就已經(jīng)選取了奉獻。遠離了都市的繁華，城市的喧囂，沉淀了情緒，在那里駐足、扎根、守望。我們是失去一些東西，但我們沒有失去最為寶貴的青春。我們也沒有辜負自己的青春，我們正用汗水見證著成長，用奉獻丈量著價值。在這片原本蒼涼的鹽堿地上，一批又一批的新同志變成了老同志，一座又一座新廠房是他們創(chuàng)造的新生命，閃亮著青春之花的人們在那里綻放，永不凋零。因為那些花兒已經(jīng)變成了果實，成為了歷史永恒的記憶。讓我把這次演講作為禮物獻給你們吧，獻給所有美麗的青春之花；讓我把這次演講化作誓言，吹響我們年輕人心中奮進的號角，讓她成為我們?nèi)俚幕?、前進的動力。

青春不是人生的一段時期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會常常持續(xù)許多夢想，在濃云密布的日子里，依然會抓住瞬間閃過的金色陽光。我們雖出生于不同的年代，工作在不同的崗位，但我們擁有一個共同的家，在那里，我們信守同樣的企業(yè)精神，寫下同樣的奉獻承諾，擁有同樣的壯美青春。這是一次演講，更是一次告白。當我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢想與信念站在那里的那刻，我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠的邀請你們一同分享。

曾子曰：“士不能夠不弘毅，任重而道遠。”作為青年人，一個國家、一個民族的期望所在，心中無不閃爍著夢想，那么此刻就是我們努力實現(xiàn)夢想的時候。當前，我廠正處于一個承前啟后，繼往開來的轉折點，有一大批項目等著我們?nèi)ソㄔO，有一系列技術等著我們?nèi)スリP，有一大片市場等著我們?nèi)ラ_拓，有一整套的經(jīng)驗等著我們?nèi)ヌ剿?，我們要做的還有很多很多。縱使艱難險阻，也要努力前行：追求卓越，真誠回報，釋放青春能量，點燃青春夢想。或許我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時我們同樣燦爛，這樣的平凡其實是一種偉大。因為只有我們自己清楚，平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們的付出，構建整個和諧社會需要我們大家一齊付出。而這些付出無疑就是一種奉獻，奉獻不分大小，沒有先后。我們的青春是有限的，有限的青春因為我們的奉獻變得充實、久遠。親愛的朋友們，工作著是美麗的，憑著歲月賜與我們的年輕臂膀和滿腔熱情，全身心地投入到我們所追求的事業(yè)中吧，讓我們悄悄的奉獻，因為有團烈火正在那里燃燒！

我的演講到此結束，謝謝大家!

青春奉獻演講稿 篇4

“十三五”期間，職業(yè)教育面臨著前所未有的發(fā)展機遇。作為國家首批中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校，我校積極探索，銳意進取，制定了新的五年發(fā)展規(guī)劃。作為學校一員，我們有責任去擔當，努力完善自我，想學校之需，急學校所求，以積極的姿態(tài)投身于學校的規(guī)劃與發(fā)展之中。

新形勢下我校在建設與發(fā)展中還面臨不少壓力和挑戰(zhàn)，比如：學校大力招生，制定了“兩個一萬”目標。雖然樅陽劃入銅陵，生源有了更大提升空間，但招生仍不容樂觀。在新的發(fā)展形勢下，學校的每一位教職工都必須以飽滿的熱情投身于繁忙而艱巨的招生工作中。以校榮我榮，校興我興，校衰我衰的主人翁姿態(tài)，參與到學校的招生之中，盡一己之力。

職業(yè)學校，技能為上。我校已形成成才與賽訓合一原則。以訓為基礎，以賽促訓練，學校積極營造“人人都是賽手，個個都是教練”的職教氛圍。我們既要把自己當作賽手，能在賽場上展示自己精湛的技藝，更要把自己培養(yǎng)成一名好教練，能將每一位接受職業(yè)教育的學生培養(yǎng)成合格的技術人才。從而為社會輸送招之能來，來則能用的高端技能服務性人才。

作為職業(yè)學校，學生基礎薄弱是事實，但他們也能成才。對于他們，我們更需要有根雕藝術眼光，多思維，多角度去重塑人才。正因為如此，有一大批學生因為拿了省技能大賽一等獎，直接免試升入高校，因為技能好，素養(yǎng)高而被一些大型企業(yè)相中，甚至有一批學生被選入國家商務部。他們文化課并非突出，但他們依然是人才，他們的.未來也一樣能夠出彩。

職業(yè)學校，雙師為先。作為一名文化課教師，目前，我還不是雙師，而成為雙師是我“十三五”期間必需完成的一項任務。只教文化，而無技能，消極教學，而無發(fā)展，在我校不斷壯大發(fā)展的今天是行不通的，也必將被學校的發(fā)展大潮所淘汰。

職業(yè)學校，專業(yè)為重。學校搭建“一體化教師——課程負責人——專業(yè)帶頭人——教學名師”四梯級教師培養(yǎng)平臺，我們要不待揚鞭自奮蹄，樹立不懈追求、不斷攀登的職業(yè)意識，要有自我反思、同伴互助、專業(yè)引領的發(fā)展思路，促進和提升自我的專業(yè)技能。在學?！八奶菁壗處熽犖榻ㄔO”的助力下，努力將自己培養(yǎng)成教學骨干。

大到國家，中國的“十三五”規(guī)劃處于一個新的歷史轉折點上；小到學校，學校為我們構畫了美好前景，“面朝大海，春暖花開”，只要心中有愿景，并為之努力，我們就是前行路上的幸福人。

讓我們伴隨著“十三五”的號角，毅然踏上征程。20xx，“十三五”才剛剛開始，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！蔽迥甑臅r光，五年的奮斗，在這五年里，我們只爭朝夕，不敢懈怠。十三五，讓我們相伴前行。

青春奉獻演講稿 篇5

尊敬的領導和老師：

每當面對學生求知若渴的眼睛時，目視孩子們天真可愛的面龐時，每當走上神圣的講臺時，我不禁想到――民族的發(fā)展，祖國的昌盛，孩子的未來，想到了自己肩上的歷史責任和使命。想到了如何讓自己的青春更加美麗?

有人說青春是迷人的。很多人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生。宋朝的辛棄疾年僅21歲，就領兵抗金，“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”;魯迅先生也是21歲東渡日本，立下了“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言;我們敬愛的周總理19歲就寫下了氣壯山河的詩句“大江歌罷掉頭東”，決心把青春獻給祖國解放事業(yè)……他們是華夏的鐵骨精魂，是永遠不落的星辰;他們是挺立潮頭的英雄，是無數(shù)人心中的楷模!

撫摸時代的豐碑，追尋英雄的足跡，心潮澎湃，人們不難發(fā)現(xiàn)，英模們那一顆顆愛國之心，那一腔腔沸騰熱血，凝聚成了兩個字：奉獻!各位朋友，“十年樹木，百年樹人”，教師既然選擇了講臺，就選擇了默默奉獻。踏入老師這個行業(yè)已經(jīng)七年了,從剛來時的懵懵懂懂到現(xiàn)在的駕輕就熟,在成長的過程中學校的領導與同事給了我太多的支持與幫助,還有包容,包容我的倔強與任性,支持鼓勵我去干好每一項工作。幾年來，同事們帶給我太多的感動與不可思議，永遠忘不了學校的一些老師帶病堅持工作，不到萬不得已的時候，她們從來都不請假，那種無私敬業(yè)的精神時刻感染著我。還有就是在這個集體里感受著大家庭的幸福。

記得在上個學期期中考試的前一天，輪到我去各班巡堂，當我走到403班的時候看到張老師正用手撫著肚子，臉色蒼白，一副很痛苦的表情，班上的學生正在埋頭寫作業(yè)，我急忙跑過去一把扶住她并問她：張老師，怎么啦?哪里不舒服?張老師卻強忍著疼痛笑著說，沒事，可能是老毛病胃病又犯了，“那你請假回去休息一下吧，這里我?guī)湍憧粗??！薄八懔耍魈炀鸵谥锌荚嚵?，我還有二道習題沒有講解，這種類型的題同學們掌握得還不牢固，我想利用這個時間給孩子們再講講。聽了張老師這句平凡得不能在平凡的話，我的心卻怎么也平靜不下來，這不正體現(xiàn)了老師對學生的無私的愛嗎?這不正體現(xiàn)了老師這種無私的奉獻精神嗎?我覺得老師這一職業(yè)是以“愛”為主題的職業(yè)，只要無私的奉獻自己的愛心，就一定會收獲更多的愛，同時也體會到：付出也是一種幸福。

其實，奉獻對任何人都不苛刻。不能長成參天大樹做棟梁之才，不妨是一顆小草為春天獻上一絲新綠;不能成為高山昭示一種雄壯，何不當一塊路碑，為迷途的旅人拂去心頭的陰云;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露。

我們的奉獻應該是赤誠的奉獻、無私的奉獻、崇高的奉獻。我們的奉獻像火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情。我們的奉獻像一泓清泉，是長年的流淌，是不計名利的付出。 我們的奉獻，更像一首經(jīng)久不息的頌歌，永遠回蕩在廣袤的神州大地。

魯迅先生說過：“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲

有一份熱發(fā)一份光。就像螢火一般，好可以在黑暗里發(fā)一點光，不必等候炬火?！彪m然時代不同了，但魯迅先生這種精神依然適用于我們今天，適用于我們這些教育工作者。

朋友們，奉獻是神圣的，偉大的祖國需要我們奉獻;石排跨越式發(fā)展需要我們的奉獻，火熱的生活需要我們奉獻;青春是有限的，有限的青春正企盼著你的奉獻。朋友們，憑著歲月賜予我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出你年輕的雙手!給力石排發(fā)展、給力教育工作、給力美好和諧生活!讓我們擎起希望的火炬，辟風斬浪，走向輝煌的明天，讓我們的青春在奉獻中閃光。

此致

敬禮

青春奉獻演講稿 篇6

同學們，不經(jīng)意間，我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風景線，此時的大家，涌動的青春的熱血，洋溢著青春的熱情。然而你是否探求過、思索過，青春是什么呢？

青春是一團火、青春是一朵花，笑容與彩霞飛揚，汗水將與成功相伴。脈搏跳動著強勁的節(jié)奏，智慧彈奏著優(yōu)美的樂章。拼搏，用火一樣的熱忱去拼搏，全身心的投入，盡情的打拼，使青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷。

我們正處在人生青春時節(jié)，我們應讓自己的青春怒放異彩，我們應讓自己的青春更加鮮艷美麗。為此，我們就務必懂得“奉獻”。奉獻才是青春真正的內(nèi)涵，離開奉獻的青春就不是真正的青春，離開奉獻的青春就無異于將青春斷送?！胺瞰I青春”對于我們來說，它應包含兩層好處：一方面是指珍惜青春時光，如饑似渴地汲取青春能量，包括德、能、才、學、識、體等諸養(yǎng)分，使其至善至美；另一方面是指要用自己的青春熱力去溫暖人間，用自己的青春力量去戰(zhàn)勝困難與邪惡，用自己的青春智慧去營造嶄新的世界。

為此，我們講奉獻青春，就要做好三件事：

首先，要強化奉獻青春的意識。革命先驅李大釗說得好：“為世界進禮貌，為人類造幸福，以青春之我，建立青春之家庭、青春之國家、青春之民族、青春之人類、青春之地球、青春之宇宙，資以樂其無涯之生?！崩畲筢撨@樣說，也是這樣做的，他以強烈的奉獻青春之意識，激勵自己為祖國、為民族、為人類的進步與光明而不懈地斗爭，不斷地奉獻，直至奉獻出寶貴的生命。也正是因為他的奉獻，才使他的青春美麗奪目。時代在變化，歷史在發(fā)展，這天的我們，已不是在黑暗的統(tǒng)治時代，而是處在建設有中國特色的社會主義的歷史新時期。為此，“要為祖國的四化偉業(yè)，要為國家的物質(zhì)禮貌和精神禮貌建設奉獻自己的青春”就應成為同學們一種強烈的意識，并在腦海中打下深深的烙印。只有這樣，才能為自己奉獻青春掃清思想障礙。

其次，要造就奉獻青春的本領。奉獻青春也是有條件的，這個條件就是具有奉獻青春的本領。有些人想奉獻青春，讓青春美麗，但沒有本領，或本領不大，因而也就難以如愿。對我們來說，奉獻青春的本領主要應包括三大方面：第一，要有高尚的思想道德品質(zhì)。有了高尚的思想道德品質(zhì)才會更加堅定奉獻青春的意識，才會自覺、自主地奉獻青春，關鍵時刻還能挺身而出奉獻自己的生命。因此我們要加強修養(yǎng)，使自己成為具有高尚道德品質(zhì)的人。第二，要有科學文化知識和實踐技能。在科技飛速發(fā)展，科技競爭成為國力競爭的焦點的時代，在科教興國的這天，沒有科學文化知識和勞動技能，為祖國為人民奉獻青春只能是一句空話。無論在生活里、工作中、生產(chǎn)上，當人們需要你用知識的力量去戰(zhàn)勝困難、解決困難時而你滿腦空空、一無所知，還能談得上“奉獻”嗎為此，我們應充分利用能夠利用的時間去刻苦學習，掌握知識，培養(yǎng)技能。第三，要具有健康的體魄。作奉獻需要付出精力與體力，沒有良好的身體素質(zhì)就很難作奉獻。因此，鍛煉身體，讓青春更健美就不是一般的好處?？傊?，德、識、才、學、體正是構筑青春烈焰的燃料，離開了這些燃料，青春就難以發(fā)光、發(fā)熱，青春就不會美麗！

朋友，青春是一筆不耐花銷的財富，請你千萬不要徘徊，不要迷茫，也不要隨意的揮霍、虛度。時光匆匆如流水，歲月如流不復回。不要拿青春去賭明天，須牢記：上帝永不拋擲色子，就讓我們珍惜青春，珍視自己，在青春的歲月里揚起你理想的風帆，駛向你輝煌的明天！

青春奉獻演講稿 篇7

尊敬的各位評委、同事們：

下午好！

我這天的演講題目是《愛崗敬業(yè)、奉獻青春》。

我記得雷鋒日記中的有這樣一段話：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你生活的崗位？”這段話告訴我們，無論在什么樣的崗位，無論做著什么樣的工作，都要愛自己的崗位，都要發(fā)揮最大的作用，都要做出最大的貢獻。當前，全省系統(tǒng)正在的開展“愛崗敬業(yè)共建和諧”主題教育，更使我對人生價值有了更深地認識，對愛崗敬業(yè)有了更深地理解，對今后目標有了更明確的方向。

愛崗，首先要敬業(yè)。所謂敬業(yè)就是用一種嚴肅、認真、負責的態(tài)度對待自己的工作，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責。我國古代思想家十分提倡敬業(yè)精神，孔子稱之為“執(zhí)事敬”，朱熹解釋敬業(yè)為“專心致志，以事其業(yè)”。我想，崗位就意味著職責。我們要高標準、高質(zhì)量地完成工作，務必要有強烈的職責意識，務必要有認真負責的態(tài)度。我們每個人都有自己的崗位，都承擔著繁重的工作，沒有較強的敬業(yè)精神和工作職責心就不可能做好本職工作?！安粣蹗従蜁聧彛痪礃I(yè)就會失業(yè)”！作為一名檢驗檢疫的職工，我們唯有時刻持續(xù)憂患意識，以局為家，敏思好學，愛崗敬業(yè)，才對得起自己的工作，才保得住自己的崗位！

愛崗，其次要精業(yè)。所謂精業(yè)就是要“干一行、愛一行、精一行”，成為本專業(yè)精通業(yè)務的行家里手。只有精業(yè)，工作才有底氣，事業(yè)才有生氣。一個人，人生不同的階段，有不同的崗位。不同的崗位，就有不同的業(yè)務。我們要成為本專業(yè)的行家里手，就務必勤于學習、善于學習.因為主動向書本學，才使我對各項政策法規(guī)常和業(yè)務知識有了更深刻的理解；因為虛心向老同志學，才使我對薪酬計算方法和薪酬管理思路技巧有了進一步的掌握；因為帶著問題用心學，邊干邊學，邊學邊干，以干促學，以學促干，才使我越來越勝任目前的崗位。

愛崗，還要奉獻?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這就是對奉獻的最好注解。正如日本著名的“松下電器”創(chuàng)始人松下幸之助說的那樣---“上天賦予的生命，就是要為人類的繁榮和平和幸福而奉獻?！睓z驗檢疫給我們帶給了展示自我，實現(xiàn)人生價值的空間舞臺。因此我們珍惜她，要以自己的努力工作來回報檢驗檢疫。因為，一滴水，只有融入大海才不會干涸，一個人，只有將個人的價值與單位的利益結合起來，聰明才智才會充分發(fā)揮，生命價值才得以完美展現(xiàn)。所以，講大氣、講奉獻，這就應成為我們所有人的精神追求！

朋友們，愛崗是我們的職責，敬業(yè)是我們的本分，青春是我們的資本，奉獻是我們崇高的追求。讓我們滿懷激情和期望，愛崗敬業(yè)，共建和諧，把青春年華奉獻給光榮的檢驗檢疫事業(yè)，共同建設更加完美的明天！

青春奉獻演講稿 篇8

尊敬的各位領導、親愛的同事們：

大家上午好!今天，我演講的題目是《奉獻青春感恩中建》!

有人說青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏;有人說青春是歡笑時的淚水，是流淚時的微笑，是輕松的壓抑，是沉重的放縱;還有人說青春是一壇醇香的酒,是一束鮮艷的花，是人生路上一道灑滿陽光的風景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌……每個人對青春都有自己的詮釋與答案，也因此，人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路，去探尋屬于自己的謎底，破譯青春的密碼。

青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實，昭示著寒冬的希望，充滿詩意而不乏拼搏的激情，浪漫卻又飽含著奮斗的艱辛。當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會遠去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。

說到這里，我想起了匈牙利詩人裴多菲的一句話：“生命的多少用時間計算，生命的用貢獻計算?！鄙囊饬x在于奉獻!“奉獻精神”是一種愛，是對自己事業(yè)的不求回報的愛和全身心的付出。我們可以設想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對不是我們存在的意義。

中建集團，建筑界神話一般的存在，對于剛踏出校園的我們來說，曾經(jīng)就像一個可望而不可及的夢。然而，在我們懵懂時，在我們迷茫時，在我們對未知的明天感到緊張不安時，是中建母親張開她那溫暖的懷抱熱情的接納我們，讓我們相信，只要我們愿意，我們的青春就會大放異彩!所以，從加入中建大家庭的那一刻起，我知道自己找到了人生的方向，我知道自己選擇了奉獻。遠離了都市的繁華與喧囂，沉淀了心情，在建筑事業(yè)的沃土上駐足、扎根、守望。我們用青春打造出一件件精品，用汗水見證著成長，用奉獻丈量著價值。在一片又一片原本或蒼涼或荒蕪或破舊的工地上，一批又一批的新同志變成了老同志，一座座恢弘的建筑拔地而起，我們的青春之花在這里綻放并結出了累累碩果。讓我把這次演講作為禮物獻給大家，獻給所有美麗的青春之花;讓我把這次演講化作誓言,吹響我們年輕人心中奮進的號角，讓她成為我們?nèi)俚幕?、前進的動力。

青春不僅僅是人生的一段時期，更是奉獻的代名詞，它是澎湃的熱血，是洋溢的熱情，是努力的拼搏，是無盡的嘗試。盡管在青春的旅途中，我們總是不可避免的遇到種種挫折、面臨種種困境、承受種種壓力，不要灰心，不要輕言放棄，不要怨天尤人，要知道，正是有了這些音符，我們的青春之歌才更顯磅礴大氣!