第一篇：160801初中畢業(yè)生開學動員大會發(fā)言稿

160801初中畢業(yè)生開學動員大會發(fā)言稿

下午好！今天是油田六中分校畢業(yè)班動員大會。我受學校的委托，給新畢業(yè)班的同學們做一個簡單動員。（今年中考成績及初三期末抽檢成績）這可喜的成績可見咱們這一屆的潛力，也讓我們對明年的中考充滿期待。

從現(xiàn)在開始，我們進入畢業(yè)年級，從現(xiàn)在開始，離中招考試還有300多天，你如何去面對三百天后的中考考場呢？我想同學們應該有這么五個條件：心里有一種信念，眼前有一個目標，肩上有一份責任，手中有一套技能，腳下有一地汗水。

首先，心里有一種信念。它叫做堅持。從小學一年級入學到初中四年級，我們經(jīng)歷了將近九年的學校教育。這是一場長達三千多個日日夜夜的馬拉松賽跑。我們從第一天種下希望起就意味著九年后才能收獲理想。從今天開始往后的300多天正是你們努力沖刺去收獲理想的時刻。站在沖刺線上，我們應驕傲地對自己說：我人生的初級理想就要實現(xiàn)了！我要為此而感到自豪！這最后一圈賽跑我咬緊牙關(guān)也要堅持下來！

鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。當你想松懈的時候，英國前首相丘吉爾是這么鞭策自己的：決不放棄！行百步半九十，最后一年任何奇跡都可能發(fā)生。

第二，眼前有一個目標。同學們都在很早給自己定下了中考目標，目標定好了，能激發(fā)我們的潛力和創(chuàng)造力，能變被動學習為主動學習，能把不可能完成的任務變?yōu)榭赡堋?/p>

每個同學必須快速制定并切實落實科學、完善、周詳?shù)漠厴I(yè)班學習計劃，并且按計劃分步驟地去做，你的目標才可能實現(xiàn)。在具體操作中，很多聰明人的做法是：盯住眼前的那個同學，以他為趕超對象，再付出努力去超越他。我想，當你做到這一點的時候，一定會有成就感的，也一定會越來越有信心的。

第三，肩上有一份責任。

我校的連續(xù)六屆畢業(yè)生在中招考試中，取得了輝煌的成績。作為我校第七屆畢業(yè)的同學，學校和老師們以及你們的家長對每個同學都寄予了更大的期望。從大的方面講，是為國家；從小的方面講，是為了含辛茹苦把你養(yǎng)大的父母和你的所有長輩們（比如爺爺、奶奶等）；更是為了我們每個同學的人生前途。

第四，手中有一套技能。在中考考場上沒有一點真本事也是成不了最后的勝利者的。有的同學重文輕理，有的重理輕文；有的同學記性雖好卻懶于動腦筋，有的運算雖強卻疏于記公式；有的同學天資聰穎卻沒有好的學習習慣因而浪費時間，有的細心謹慎卻缺乏主動性導致浪費機會??這些都無一例外地限制了同學們的發(fā)展。

你如今練就了什么真功夫呢？如果想把自己的本事練得全面而均衡，那就如當年的習武者一樣閉關(guān)修習，遠離一切閑雜之事的誘惑，一心苦讀“中考書”吧，這樣你才能笑傲“考場”。

最后，腳下有一地汗水。所謂“天道酬勤”，是說上天會實現(xiàn)勤勞的人的志愿。可以這么說，所有的成功者都是趟著汗水一路走來的。離開了“勤”字，一切都沒有意義。有了“勤”字，它一能補拙，二能出效益，三能節(jié)約時間。“勤”是一切的根本。清華、北大的學生都不是老師教出來的，都是靠自己端正的學習態(tài)度、科學的學習方法、不斷總結(jié)使自己學的知識進一步升華、刻苦努力拼出來的。

面對中考，請每個同學做好準備，并全力以赴！因為你們是最好的！在這里，我代表學校也表個態(tài)，我們將傾注所有心血，為你們保駕護航。甘為墊腳石，讓你們站得更高看得更遠；甘作扶梯，讓你們站得更穩(wěn)走得更直，和你們風雨兼程，與你們風雨同舟。

2.心態(tài)：

① 適應老師。大家都知道咱們這一屆初三動蕩了一回，新老師較多，不過從學習狀態(tài)和成績上看，大家的適應和接受能力很強，積極的和老師配合是取得好成績的關(guān)鍵，今年我們又加入了很多骨干老師，下面讓我給大家隆重介紹一下（各個老師介紹），老師的崗位都是經(jīng)過校領(lǐng)導深思熟慮之后才決定的，配備這些骨干第一可見學校領(lǐng)導對咱們這一屆的重視，第二就是大家一定要以最快的速度適應老師，配合老師，相信在大家的共同 努力下明年定能再創(chuàng)佳績

② 自覺地以初四學生的標準要求自己，那些當年考取了高中和大學的學生，在臨上考場以前，其思路之敏捷，頭腦之清晰，判斷之準確，書寫之流暢、工整，往往都已超過了老師。即使是那些中等或較差的學生，在下了一番苦功夫之后，通過老師的“點撥”也可能會創(chuàng)造奇跡。今年像幾個同學真的是計劃外，但他們自己努力，實實在在的考上了。③ 互幫互助猶為重要，個人的力量畢竟是有限的，只有互相幫助、互相學習，才會集眾人之長，學習成績才能共同達到頂峰。六中分校連續(xù)幾年的輝煌最主要的是我們有一個良好的校風和班風，我們沒有班級之間的比較與攀比，我們所做的是形成一個有力的拳頭，一致對外 ④ 不粗枝大葉。同學們的個性可千差萬別，甚至愈有個性將來會愈有出息，然而中考只需要一種性格：沉著冷靜，機敏果斷，三思而行。⑤ 不能“半死不活”，而應“要死要活”。概而言之，有一部分知識畢竟需要下些死功夫去記憶、背誦（以政史為例），又有一部分知識需要遷移為能力能夠靈活運用。有的學生下死功夫還行，靈活運用能力卻差；有的學生腦子好，反應快，但怕下死功夫。所以，“半死不活”不行，“要死要活”才好。

⑥ 多問問題，這是成績大幅度進步的法寶之一，問問題的方式有多種，同學之間，向老師問（遞紙條、輔導問等），還有每日一題、每日一問、一文，每日一短文，每日幾個單詞等等，積少成多，如果有毅力，何愁考不上高中。

⑦ 珍惜情誼，這兒有師生情、同學情，已經(jīng)畢業(yè)的幾屆學生，每次回到我們學校都感到那么親切，問什么，因為他們畢業(yè)后明白了，六中分校不僅傳授知識，更重要的是有其他學校沒有的親情。大家初四了，長大了，想想幾年來與老師的相處，人無完人，我敢說，任何老師沒有對任何同學有壞心，他們都是為了同學們成績進步，少出問題。同學情呢？你們這屆學生給我的印象，有朝氣，懂事理，但過于感情用事，不計后果，同班同學之間、班級之間關(guān)系不如前幾屆，同班同學都到初四了還有矛盾，還耍小心眼，你怎么能一門心思搞學習。同過窗的、扛過槍的以后再社會上是勝過兄弟的鐵哥們，勝過幾個公章，如果有在校期間的隔閡這個陰影，會對一聲的友誼產(chǎn)生不好的影響。

⑧ 珍惜美好時光，玩命拼搏一年，不要小看我們提前的20天，一步先，步步先，這不是補課，是正式上課，這20天可以為我們的第三輪復習節(jié)省除半月時間，這幾年我校的成績這20天起了很重要的作用，請同

學們一定要珍惜。（關(guān)于補課費，關(guān)于食堂，關(guān)于1:3和3:1，關(guān)于社會補課費，奉獻）每一年的畢業(yè)年級，每一個同學對學校、對老師對很好，快畢業(yè)了，戀戀不舍，但有幾個不學習的，瀟灑了一年，下分數(shù)補錄那天，看到自己的分數(shù)，那份悔恨、落寞，那份極度的失望，我們每一個老師看著都心痛，可是生活是美好的，也是殘酷的，沒有付出就沒有收獲。特別是今年時間的特殊性，本學期的學習尤為關(guān)鍵。⑨ 談談謙虛。不可否認，每一屆都有十分聰明的孩子，大多數(shù)都非常謙虛，但也有個別同學因為成績好點就目空一切，自高自大，我們要有自信，但自信心過于膨脹就會毀掉自己（如）。今年幾個同學都出現(xiàn)了這個問題（如）。所以要求每個同學既要發(fā)揮長處，又要真正認識到自己的短處，這樣才能在考試中立于不敗之地。⑩ 談談超越（老師、書本）? 談談愛情：真正的愛情并不一定是他人眼中的完美匹配，而是相愛的人彼此心靈的相互契合 是為了讓對方生活得更好而默默奉獻 這份愛不僅溫潤著他們自己，也同樣溫潤著那些世俗的心 真正的愛情，是在能愛的時候，懂得珍惜，是對對方一輩子的責任、呵護與承諾，是一輩子的相依相守，是對父輩和未來的永久責任，你連自己的未來都沒有，能擔當起什么，你所謂的愛僅僅是對對方的成長過程中的吸引，放棄學習，談所謂的戀愛首先是對自己和未來的不負責任，對長輩的不負責任，帶給對方的是傷害，你還小,成人之間的事情你明白不了,你現(xiàn)在的所謂談戀愛就是在揮霍你的青春,做年輕時候應該做的事情,這些你都懂嗎？講過發(fā)現(xiàn)回家。? 關(guān)于違紀處理，學校有自己的紀律底線，初四更要做其他年級的表帥。初四了，違紀的處理會更加嚴格，小到吃飯插隊，大到打架，去網(wǎng)吧，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將嚴肅處理。（開除問題：開除的是你，受折磨的是你的家長、幾次，什么是好孩子，不是成績多好，不讓父母操心的孩子就是好孩子。補充一點的是，當學習思想有問題時，一定要依靠父母、老師、同學，如果說原來你對父母頂嘴、吵鬧是逆反期，那么到了初四，再挑父母、老師的毛病，為自己辯護，那就是不懂事）

同學們，你們和我們一起也見證了學校的發(fā)展和壯大；你們也大了，也看到體會了學校老師們的艱苦付出。在發(fā)展的過程中，還有很多困難，相信同學們能夠理解和支持學校的工作（宿舍），同時，你們也是新初一的帶路人（新初一11號報道以后，學習等各個方面都要從初四學習）。進入畢業(yè)班并不可怕，關(guān)鍵是要有自己的目標和學習的毅力，并且要有高度的自信。同時，把學習當樂趣，把問題當享受，把與同學相互鼓勵、共同進步作為畢業(yè)年級學習生活的主旋律。我們新的這一屆初四年級，在歷年的全局統(tǒng)考中穩(wěn)居第一，相信我們?nèi)w師生共同努力，明年的中招一定有一個新的輝煌，繼續(xù)我們的六中分校傳奇。

享受初四，快樂應對。祝大家成功！

第二篇：初中畢業(yè)生動員大會發(fā)言稿

初中畢業(yè)生動員大會發(fā)言稿

親愛的同學們：

上午好！今天是浯溪河中學2014屆畢業(yè)生最后一個月沖刺大動員。最近，我聽到有人這樣形容九年級的家長老師和同學：家長是及時雨，在學生困難時給他們所需；老師是智多星，在學生迷惘時給他們解惑；學生呢，是黑旋風，在硝煙四起的中考考場上沖鋒陷陣。

黑旋風李逵有一顆拳拳孝心，有一副忠肝義膽，有一股沖天豪氣，還有一對令人望而生畏的板斧。各位同學，你有什么呢？我想你應該有這么三個條件：心里有一種信念，眼前有一個目標，腳下有一地汗水。

首先，心里有一種信念。它叫做堅持。從小學一年級入學到初中九年級，我們經(jīng)歷九年的學校教育，這是一場長達三千多個日日夜夜的馬拉松賽跑。我們從第一天種下希望起就意味著九年后才能收獲理想。今天正是你們努力沖刺去收獲理想的時刻。站在沖刺線上，我們應驕傲地對自己說：我人生的初級理想就要實現(xiàn)了！我要為此而感到自豪！這最后一圈賽跑我咬緊牙關(guān)也要堅持下來！

其次，眼前有一個目標。同學們都給自己定下了中考目標，我覺得很好，而且很有必要。目標定好了，能激發(fā)我們的潛力和創(chuàng)造力，能變被動學習為主動學習，能把不可能完成的任務變?yōu)榭赡堋Ｈ欢械耐瑢W為了所謂的面子把目標定得過高。過高的目標一下子不容易達到，反過來對你卻產(chǎn)生了消極的影響。也有的同學想一口吃成個胖子，在一次考試中因為沒有實現(xiàn)預期目標而心灰意冷。這些都是沒有正確對待目標而產(chǎn)生的問題。

常言道：欲速則不達。每個同學必須快速制定并切實落實科學、完善、周詳?shù)臎_刺復習計劃，并且按計劃分步驟地去做，你的目標才可能實現(xiàn)。在具體操作中，很多聰明人的做法是：盯住眼前的那個同學，以他為趕超對象，再付出努力去超越他。我想，當你做到這一點的時候，一定會有成就感的，也一定會越來越有信心的。

最后，腳下有一地汗水。所謂“天道酬勤”，是說上天會實現(xiàn)勤勞的人的志愿。可以這么說，所有的成功者都是趟著汗水一路走來的。離開了“勤”字，一切都沒有意義。有了“勤”字，它一能補拙，二能出效益，三能節(jié)約時間。“勤”是一切的根本。同學們能否成功的最后契機，我們必須從對家庭對自己前途命運高度負責的角度出發(fā)，對自己的薄弱學科進行持續(xù)的自我補差，尤其是對有較大增長空間和潛力的學科給予時間上的傾斜和保證，務求實現(xiàn)補有成效、補有提高，補有突破的目標。

有耕耘就會有收獲，只要你不懈地努力，最大限度地完善充實自己，千方百計地提高自己的競爭實力，就會有一個美好光明的明天。

各位同學，真的英雄敢于直面重重困難，真的英雄敢于正視困難重重。面對中考，你做好準備了嗎？如果答案是肯定的，那就對自己說，我會全力以赴！我是最好的！在這里，我代表學校和全體畢業(yè)班的老師也表個態(tài)，我們將傾注所有心血，為你們保駕護航。甘為墊腳石，讓你們站得更高看得更遠；甘作扶梯，讓你們站得更穩(wěn)走得更直，和你們風雨兼程，與你們風雨同舟。

最后，化用電視連續(xù)劇《亮劍》里的一句話，我們互相激勵：考場如戰(zhàn)場，狹路相逢勇者勝！逢敵必亮劍，不是你贏就是我強！劍鋒所指，所向披靡！

祝愿各位同學中考美夢成真！

第三篇：2011屆畢業(yè)生動員大會發(fā)言稿

人文學院2011屆本科畢業(yè)生文明離校動員大會發(fā)言稿（董惠明）尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：

大家上午好，我是人文學院學生會主席、2008級法學班的董惠明，很榮幸能夠站在這里代表學院在的同學，向一直幫助我們、為學院發(fā)展做出貢獻的學長學姐們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意！此時此刻，我的心情同樣非常激動。因為，我們可親可愛的學長學姐們即將告別循循善誘的老師，告別辛勤培養(yǎng)我們的甘肅農(nóng)業(yè)大學，踏上人生新的征程。

在經(jīng)過這些天的忙碌之后，當看到你們通過答辯時的歡呼雀躍，自己也那么欣喜和興奮；看到學長學姐們相互真情話別，讓人羨慕和激動；看到你們拋起學位帽慶祝的那一刻，展現(xiàn)出來的是強烈的幸福感和成就感。請允許我祝賀各位學長學姐順利完成了大學本科的學業(yè)！

你們在農(nóng)大度過了四年的大學時光，你們見證了學院和學校發(fā)展的歷程，同時你們也用自己的激情和青春為學校、學院增光添彩。在全國的公益創(chuàng)意和致富創(chuàng)意大賽中你們連奪佳績、在省內(nèi)各類競賽當中你們展示著各自的風采、在學校田徑場上有你們?yōu)閷W院奮斗的身影、在赴貧困山區(qū)的支教中有你們帶給大山深處孩子的歡聲笑語，在你們身上，我看到了當代大學生的文明、責任和使命，我們?yōu)槟銈凃湴梁妥院馈Ｊ悄銈冇谜嬲\樸素的言語引導了我們學習的正確方向；是你們用生活的點點滴滴教會我們崇高的人格理想。那一張張熱情的笑臉，那一雙雙關(guān)愛的巧手，那一篇篇生動的文章，都是給我們?nèi)松闹匾囊徽n，是你們告訴我們：成功的人生來自良好的人生態(tài)度和學習的激情。

“不拘小節(jié)不等于不講細節(jié)，不打掃自己的房間不等于你就是干大事的人”。這是剛步入農(nóng)大的我，第一次從學長口中聽到并至今銘記的話語，記得那是一次學院宿舍衛(wèi)生檢查時，面對我們的宿舍臟亂，擔任學生干部的學長沒有指責的話語，取而代之的是細心的教導和同我們一起打掃衛(wèi)生的行動，為我們送上最美的家園環(huán)境，也更讓我們明白良好的生活態(tài)度和習慣使一個人受益終生。借此機會，我也祝愿各位學長學姐為了成功的人生繼續(xù)發(fā)揚這些優(yōu)良的品質(zhì)，早日成為社會上德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。

四年的時光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍貴的收藏。我們會想起學長學姐們的雄心壯志，想起你們在教室中的孜孜不倦，想起你們在比賽場上的激情飛揚。你們用自己的經(jīng)驗教會了我們在學習中進一步的分析與思考，生活中的競爭與合作，理想上繼承與創(chuàng)新，讓我們懂得了彼此信任和依賴，不斷超越和成長。

如今到了分別的時刻，你們就要離開我們的母校，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，因為和你們在一起的時光那是我們生命中最難忘的日子，這一刻包含著我們最深的友誼。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”讓時間作證，承載著我們的美好祝福，你們一定會成為擁有智慧并富有激情的人，胸懷大志并腳踏實地的人，德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，富有責任并敢挑重擔的人！

最后，我想說句心里話：今后工作忙了，請學長學姐們照顧好自己，多抽時間回家看看父母；更歡迎大家回到美麗的母校，回到溫馨的人文大家庭，因為這里也是你曾經(jīng)朝夕相處過的“家”！期待不久的將來，你們一定會鑄就新的輝煌！

我們永遠祝福你們——衷心祝愿大家一生平安、幸福!

謝謝大家！

二0一一年六月二日

第四篇：畢業(yè)生就業(yè)動員大會發(fā)言稿

老師們，親愛的20xx屆畢業(yè)生同學們

大家上午好!剛才我們的 老師就畢業(yè)設計相關(guān)問題向大家作了詳細的介紹，在這里我想就頂崗實習和就業(yè)的相關(guān)問題和大家聊一聊。

一、充分頂崗實習的重要性

首先，頂崗實習是高職培養(yǎng)計劃中的重要環(huán)節(jié)。在教學計劃中，頂崗實習作為實踐課程，要求每位學生在畢業(yè)前必須完成為期6個月的頂崗實習，未能按計劃完成頂崗實習的同學將拿不到該門課程的學分，也就意味著不能拿到畢業(yè)證。

其次，頂崗實習對我們每一位畢業(yè)生都有著極其重要的意義：

1、轉(zhuǎn)變觀念。就是讓我們從大學生活、學習中切換到現(xiàn)實社會中去。高職院校培養(yǎng)學生的目標是——符合社會要求的技術(shù)性、應用性高級技工。要適應社會的要求，首先就要在思想觀念上適應社會，了解社會對高職大學生的要求，特別是職業(yè)素養(yǎng)上應當具備哪些?以利做到缺什么補什么。

2、增強崗位意識。作為一名高職畢業(yè)生，畢業(yè)后走向社會，大多是從事一線工作，有勞動性的，有營銷性的，基本上都要從基層做起，這是高職畢業(yè)生必走之道。每一個崗位都有他特有的作用，干一行，愛一行，專一行，是一種崗位責任，是一種職業(yè)品質(zhì)，用人單位非常注重這種品質(zhì)。這種崗位責任是一名員工走向成功的必經(jīng)之路。要增強崗位責任，就必須頂崗深入到生產(chǎn)一線進行腳踏實地的工作，兢兢業(yè)業(yè)的去做，只有這樣，才能磨練和增強他們的崗位責任感，這是現(xiàn)代社會對高職畢業(yè)生的基本要求。

3、增強社會經(jīng)驗。增強社會經(jīng)驗，也是增加工作經(jīng)驗。高職畢業(yè)生在面對用人單位面試時，別人很自然要問到你有無工作經(jīng)驗，這道門檻攔住了不少大學生。因此，頂崗實習不僅僅是一種勞動鍛煉，更重要的是通過實踐增強工作能力，增加工作中的溝通和適應能力，增強做人的才干;實踐出真知，實踐長才干。有了適當?shù)捻攳弻嵙暡⒛茼樌玫揭环蓓攳弻嵙暫细褡C，這對今后走向社會，應聘崗位時，無疑是非常有益的。

二、樹立正確觀念，積極主動就業(yè)

20xx年全國將有高校畢業(yè)生758萬，較20xx年增幅達到20.1%，湖南地區(qū)高校畢業(yè)生人數(shù)也將超過20xx年，就業(yè)形勢依然嚴峻。從9月中旬我院開展2011屆畢業(yè)生的頂崗實習和就業(yè)推薦工作以來，院系兩級就業(yè)部門共發(fā)布招聘信息40余條，舉辦校內(nèi)現(xiàn)場招聘會20余場，提供與電力相關(guān)就業(yè)崗位300余個，而真正積極參加招聘會的同學卻很少(至今我系辦理頂崗實習的同學共60余人(其中包括12人為自主就業(yè))，實際經(jīng)由院系推薦的同學才50余人)。面對嚴峻的就業(yè)形勢，每位同學必須合理定位自己，樹立先就業(yè)、后擇業(yè)、面向基層的觀念，積極主動參加招聘會，爭取早日就業(yè)。

三、了解就業(yè)信息發(fā)布平臺，及時掌握就業(yè)信息

學院和系部都會不定期的舉行招聘會，一般會通過以下渠道發(fā)布招聘信息：

1、學院就業(yè)網(wǎng)

2、系部實習就業(yè)網(wǎng)

3、班級QQ群

4、輔導員電話、短信通知

5、班上班委通知

除以上信息發(fā)布渠道外，還可不定期的向輔導員老師或教學樓508辦公室陳老師了解就業(yè)信息。

四、熟知頂崗實習手續(xù)辦理程序

1、自主就業(yè)手續(xù)辦理。凡辦理自主就業(yè)申請的同學，需到學院就業(yè)網(wǎng)下載并填寫《畢業(yè)生自主就業(yè)申請表》一式兩份，并提供自主就業(yè)單位接收函原件，簽署家長意見，按學院就業(yè)處關(guān)于自主就業(yè)辦理程序到相關(guān)部門蓋章，辦理完成后將兩份表格分別送交學院招生就業(yè)處和系實訓中心。

2、提前辦理頂崗實習手續(xù)。所有辦理自主就業(yè)的同學及通過學院、系部推薦實習(就業(yè))的畢業(yè)生都必須辦理頂崗實習手續(xù)后方可離校(提前頂崗實習申請表)，其中辦理自主就業(yè)的同學必須先填寫《畢業(yè)生自主就業(yè)申請表》后方可辦理提前頂崗實習手續(xù)，辦理完成后，將《提前頂崗實習申請表》一式兩份分別送交至學員招生就業(yè)處及教務處備案。

五、積極簽訂就業(yè)協(xié)議，保障自身合法權(quán)益

就業(yè)協(xié)議是明確畢業(yè)生、用人單位、學校三方在畢業(yè)生就業(yè)工作中權(quán)利和義務的書面表現(xiàn)形式，并不是學校為了統(tǒng)計就業(yè)率，對畢業(yè)生而言可簽可不簽的。其具體作用體現(xiàn)在以下方面：

1、就業(yè)協(xié)議是一種文字契約，確定了甲乙雙方的聘用關(guān)系，畢業(yè)生不得另找單位，學校按協(xié)議派遣后，用人單位不得拒收畢業(yè)生。

2、就業(yè)協(xié)議經(jīng)學校和地方就業(yè)主管部門簽署意見后，具有一定的行政約束力，聘用雙方不得任意違約。

3、就業(yè)協(xié)議由學校作為見證方，有利于保護畢業(yè)生的合法權(quán)益。一旦發(fā)生勞動糾紛，沒有勞動協(xié)議的員工只能任憑單位宰割。

4、不簽訂就業(yè)協(xié)議書，不能算是國家正式派遣的畢業(yè)生。學校不能為畢業(yè)生辦理派遣手續(xù)，畢業(yè)生也沒有派遣報到證。報到證是高校畢業(yè)生就業(yè)的基本憑證，它和學生的學位證、畢業(yè)證。被稱為是學生就業(yè)的必備三證。

5、不簽協(xié)議的畢業(yè)生，目前人事部門認為是緩派人員，不能調(diào)動檔案和戶口，這樣勢必影響畢業(yè)生工齡的計算、職稱的評定、社會保險及其他社會福利。

6、畢業(yè)兩年仍然不簽訂就業(yè)協(xié)議的畢業(yè)生，將被派回原籍參加所謂的二次分配，原則上只能在本市或本縣就業(yè)。這樣勢必影響畢業(yè)生的發(fā)展。

因此，每一位應屆畢業(yè)生在被聘以后要積極主動簽訂就業(yè)協(xié)議。

第五篇：高三開學動員大會發(fā)言稿（本站推薦）

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

下午好！

心理學上有一道著名的荷花池謎題：在一個荷花池中，第一天開放的荷花只是很少的一部分，第二天開放的數(shù)量是第一天的兩倍，之后的每一天，荷花都會以前一天兩倍的數(shù)量開放……假設到第30天荷花就開滿了整個池塘，請問：在第幾天荷花池中開了一半荷花？可能有的人會不假思索地認為是在第15天，但事實并非如此，只有到第29天時，池塘里的荷花才開了一半。最后一天，荷花便開滿整個荷花池，滿塘風荷搖曳，一派生機昂然。

這道謎題也被稱為“30天荷花定律”，它形象地詮釋了“行百里者半九十”的古語。最后一天開花的數(shù)量等于前29天的總和，差一天就會與成功失之交臂。如果我們的目標是走完一百里，那么走完九十里時，也只能算是走了一半。假如在最后剩下的十里路程面前懈怠了，沒有堅持走到底，那就永遠到不了目的地。

對于在座的高三學生而言，短期的目的地就是高考。我們可以把高三看做是“30天荷花定律”中的第30天，可見做事情越到后面越關(guān)鍵，之前的量變就是為了這最后一刻的質(zhì)變。飛蛾破繭，小鳥出殼，最后一天加速的破殼而出是日積月累達成的終級突破。所以，愈是高三，愈要認真對待，愈要堅持。

雖然在過去的一年里，我們年級在全體教師和同學們的共同努力下，取得了較為滿意的成績。但進步無止境，更何況競爭激烈，這決定了我們不能停下腳步，必須前行。

高三的核心是提高成績，考上理想的大學。但要知道，嚴格的紀律是學習強有力的后盾。高三，同學們更要嚴格要求自己，遵守學校的規(guī)章制度，學會自我管理。

根據(jù)專家的統(tǒng)計分析，我們可以把人大致分成三類：第一類：有10%的人是懂得自我管理的；第二類：有80%的人是需要被管理的；第三類：剩下10%的人是屬于管理無效的：既不懂得自我管理，又不接受別人的管理。

對于第三類人，那類既不懂得自我管理又不接受別人管理的人，早晚會被淘汰，而且淘汰他的不是這個社會，而是他自己！

對于第一類人，應該屬于佼佼者，公司不但不會管你，還會授權(quán)給你。因為你能自律自強，自我管理，肯定很容易成功。

當然，這是對公司而言。但同學們最終都是要走入社會的，所以，現(xiàn)階段管理好自己或者服從管理都是在為自己日后成為一個好領(lǐng)導或好員工添磚加瓦。

在現(xiàn)在的形勢下，作為老師，我們會比以往更加努力，工作更加認真負責，我們不會放棄每一個同學，只要你想學好，我們就會幫助你提高，而同學們只有付出更多的努力才能在高考中取得更好的成績。但有一點同學們須謹記：我們過去替代不了你們，現(xiàn)在更加替代不了，家長也是如此，時代的變革告訴大家：必須為自己的前途負責。

最后借用一句話與大家共勉：駕馭命運的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。

謝謝大家！