第一篇：毛岱延：銘記歷史,圓夢中華征文

少年強則國強，讓童年承載夢想

寧波市江東中心小學中山校區504班 毛岱延

一次偶然的機會，在電視節目中看到一群穿著清代服飾，頭戴官帽，后拖長辮的將領指揮士兵戰斗。因為兵力懸殊，敵方的軍艦接連不斷地發射炮彈，但是清軍將領還是奮不顧身地作戰，最后彈盡糧絕，與戰艦同歸于盡??

看完這部影片之后，我才了解到這位英勇的將領名字叫鄧世昌，這場戰斗就是著名的“中日甲午海戰”。于是，我上網搜索“中日甲午海戰”，進一步了解這段歷史：

清代光緒二十年，即1894年，日本海軍因種種理由進攻中國艦隊，引發兩國間的戰爭。甲午海戰中，中國軍艦有些炮彈全是啞彈，根本打不響，是因為當時的清政府沒有資金嗎？不是的，當時慈禧太后過生日，挪用海軍建設的費用建造了皇家園陵——頤和園，用于自己休閑玩樂。那些負責建造園林的官員還從中撈取好處，使這筆金費大大縮水。資金的不足，清政府的不重視，導致北洋水師的全軍覆沒。

了解了“中日甲午海戰”的歷史背景，我深深地譴責清政府的無能，又為“北洋水師”官兵們視死如歸的精神所感動。我不禁感嘆：少年強則國強！

這個故事使我想起三年級下冊學過一篇課文《為中華之崛起而讀書》。少年時代的周恩來在租界見到一位中國婦女的親人被洋人的汽車軋死了，然而中國巡警不但不處罰肇事的洋人，反而把中國婦女訓斥了一通。周恩來看到這樣的情景十分氣憤，因此當魏校長提問：諸生為什么讀書，少年周恩來堅定地回答“為中華之崛起而讀書”。真因為周恩來與伯父的交談，租界見聞，讓少年周恩來知道“中華不振”，立下了為“中華之崛起而讀書的志向”。像周恩來這樣少年立志，振興中華的事例還有很多。“自古英雄出少年”，沉著冷靜的雨來，機智勇敢的小嘎子，視死如歸的劉胡蘭??他們都是少年英雄，為振興中華而竭盡全力，甚至犧牲生命。

今天，我們生活在繁榮富強的大中國，雖然我不是他們一樣的少年英雄，但是我有我的夢想。這個夢想不是很大，但卻承載了我報答祖國媽媽的志向。我的爸爸是一名醫生，他每天像一只勤勞的蜜蜂，在花叢中忙碌地采蜜，為病人檢查眼病，解答病人的各種疑問。爸爸的言行，我看在眼里，記在心里，從小就在心中種下了一顆種子：長大也成為爸爸那樣耐心又有愛心的醫生。

地震災區，我會帶著醫藥箱，跟隨醫療隊第一時間抬著擔架沖進廢墟，搶救奄奄一息的生命；我會走進山區，攀登高原，為高原山區的百姓排憂解難，用現代的科學技術幫助他們擺脫病魔的困擾；我會耐心地解答前來求醫問診的每個病人，用愛心點燃他們生命的希望。這就是我小小的夢想，一個中國少年的夢想。盡管這個夢想很渺小，但是平凡是偉大的基礎；盡管這個夢想很遙遠，但是我會在漫漫的長途中跋涉；這個夢想與無數中國少年的夢想一樣平凡，但是確實是我們中華少年的中國夢，讓我們的童年承載夢想，讓我們乘著夢想的翅膀高飛，少年強則國強，為了不使甲午海戰的悲劇重演，為了偉大祖國的繁榮富強，我們愿意為小小的夢想而奮斗。（指導老師：陳唯佳）

第二篇：銘記歷史 圓夢中華

銘記歷史

圓夢中華

——觀閱兵大典有感

文林路小學五年級二班

潘 碩

9月3日，是中國人民抗日戰爭勝利暨世界反法西斯戰

爭勝利70周年紀念日。這一天我國舉行了第14次閱兵大典，向世人展示了軍力和國力。我的心情十分激動。

北京時間十點整，以“勿忘歷史，緬懷先烈，珍惜和平，開創未來”十六個字為主題的閱兵大典開始了！看，海陸空三軍儀仗隊方隊，邁著矯健的步伐向我們走來，充分展現了我軍將士的威武雄姿。接著，東北抗日聯軍老兵過來了！雖然年齡最小的已超過了90歲，但他們身板硬朗，英姿不減當年。他們的戰友在抗擊日本侵略者的那場戰爭中獻出了自己年輕的生命。據統計，東北抗聯在中國人民抗日戰爭中付出了巨大的犧牲。他們保家衛國的抗戰精神激勵著全國人民在建設祖國的征程中奮勇前進！瞧！狼牙山五壯士方隊又向我們走來！他們步伐整齊，鏗鏘有力。當年在抗擊日本侵略者那場慘烈的戰斗中，狼牙山五壯士為了完成掩護群眾和部隊主力轉移的任務，他們毫不猶豫地將日本侵略者引上了狼牙山山頂，在與敵人殊死搏斗后，終因寡不敵眾，彈盡援絕，他們寧死不屈，集體跳下懸崖。他們向世人表明了中國人民

抗擊日本侵略者的堅定決心，為抗戰的勝利奠定了堅實的基礎。

歷史曾雄辯的告訴人們：“落后，就要挨打。”“強大，就不會被人欺負”。國防力量的強大則會促使國家的昌盛。在偉大的中國共產黨的領導下，我國人民頑強拼搏，努力奮斗，我國的國防逐漸強大起來，甚至某些領域超出世界先進水平。瞧，八一飛行隊穿過云層，直飛北京天安門城樓上空，他們颯爽的雄姿展現了祖國的強悍；噴霧式飛機噴出五彩繽紛的霧氣，彩霧繚繞，盤旋上空。瞧，各種現代化、信息化的武器裝備閃亮登場！高大式坦克體現出我國國防的強大；TM—26先微導彈，全長18米，龐大威武！還有許多重型武器，海空打擊武器，〃〃〃 〃〃〃，讓人看得眼花繚亂！看著看著讓人不禁振奮、自豪！這一切讓世人無不嘖嘖贊嘆！

“少年強則國強，少年智則國智，少年進步則國進步”。此時，先賢的話語在我的耳邊回響。當今，我們的國防強大，國家昌盛；但是世界還很不安寧，戰爭的利劍亦然高懸。我們必須樹立強烈的憂患意識。我們作為新時代的少年，我們要聽黨的話，發揚偉大的抗戰精神，努力踐行社會主義核心價值觀，刻苦努力，奮發學習，掌握更多的文化科學知識。在學校做個好學生，在家里做個好孩子，在社會做個好公民，使自己成為國家的棟梁之才，為實現美麗的中國夢，做出自己應有的貢獻！

（指導老師：劉蘇寧）

第三篇：銘記歷史圓夢中華

《銘記歷史圓夢中華》主題班會

城西小學 【活動目的】

1、通過這次班會，讓學生銘記過去的恥辱，不忘記曾為今天幸福生活奉獻生命的先烈，對學生進行愛國主義教育，點燃他們心中的愛國激情。

2、培養學生團結、自信、自強的優秀品質，使他們真正成為對社會有用的人。

3、讓學生成為有社會責任感、有歷史使命感的一代新生力量！【活動形式】活動與教育相結合。【活動地點】教室 【具體活動過程】

一、主持人詩朗誦，導入班會主題 輕輕打開地圖，我第一眼看到了彩色的中國，碧綠的是草原，金色的是沙漠，藍藍的是大海，彎彎的是江河。在我們祖國的版圖上，一片五顏六色，就像盛開的鮮艷花朵，面對這美麗的圖畫，我們放聲歌唱： 我愛您 ——中國！

（）年（）班《銘記歷史圓夢中華》主題班會，現在開始！

二、重點部分二大板塊 第一篇：不忘歷史我銘記

主持人1：六十三年前的 10 月 1日，在雄壯的《義勇軍進行曲》中，中華人民共和國第一面五星紅旗在天安門廣場上空冉冉升起。指教室前的國旗。

主持人2：對于國旗，你知道什么，誰來說一說？（引導學生回答）紅色表達莊嚴熱烈，象征革命；

五角星為黃色，顯示光明；黃色還表達中國人是黃種人的特征； 五星中，一星較大，代表中國共產黨； 四星較小，這四星分別代表四個階級。主持人3：那國徽又象征著什么？

學生：國徽上的五顆星，代表中國共產黨領導下的中國人民大團結，四顆小星象征億萬人民，心心向著共產黨，堅強團結，眾志成城。主持人:一九三七年滬溝橋事變后，我國處于日本帝國主義的侵略壓迫之下，民不聊生.日本侵略者對手無寸鐵中國人民進行著滅人性的鎮壓和屠殺。

主持人1：中國的昨天是屈辱的，但又是不屈的。歷史見證了這一切，屈辱讓中國徹底醒來，屈辱讓中國人們自強不息。

主持人2：中國共產黨，率先吹響抗戰的號角。1937年“七七事變”爆發。在中國共產黨的積極努力和推動下，國共兩黨拋棄恩怨再次走到一起，中華民族全面神圣抗戰從此以燎原之勢燃燒起來。中國共產黨領導的敵后抗日游擊健兒到處逞英豪；雁翎隊、敵后武工隊、鐵道游擊隊，地道戰、地雷戰、麻雀戰……使驕狂一時的日本侵略者陷入到敵后人民戰爭的汪洋大海。19路軍組織的“敢死隊”出發前接受長官的指示。“

一、二八”的戰火首先在閘北燃燒。“淞滬會戰”中“八百壯士”的忠貞獎章，“血戰臺兒莊”的殺敵大刀，“武漢會戰”中斃敵3000余人的萬家嶺大捷中繳獲的戰利品……團結一致痛擊敵人，粉碎了日本軍國主義者“速戰速決”的美夢。

主持人3：同學們，你們知道哪些抗戰英雄？ 列舉：

共產黨員，寧死不降——抗日英雄楊靖宇； 抗日巾幗英雄李林； 戰死沙場的高級將領張自忠；

英烈浩氣，威震敵膽——抗日英雄魏拯民； 八百壯士與謝晉元； 狼牙山五壯士；

壯志未酬，以身殉國——東北抗日聯軍名將趙尚志； 巨星隕落，英名長存——八路軍副參謀長左權將軍； 黃埔之英，民族之魂——異域殉國將領戴安瀾； 血染南河灘——少年英雄王二小； 抗日民族小英雄王樸；

機智勇敢，臨危不懼——抗日兒童團團長李愛民； 母子兩代英雄——馬本齋和他的母親； 西征途中——東北抗日名將李兆麟； 讓更多的人來抗日——樸實的將軍羅炳輝； 麥新與《大刀進行曲》的誕生； 馮玉祥與“抗日獻金救亡運動；

始終如一，抗戰到底——血戰江橋的馬占山將軍； 艱苦備嘗，矢志不渝——東北抗日聯軍高級將領周保中； “鐵軍”將領，抗戰英豪——第十九路軍軍長蔡廷鍇； 和平將軍，矢志抗日——淞滬抗日名將張治中

抗日女英雄劉胡蘭、趙一曼、成本華、江姐、劉耀梅……

主持人1：祖國正是有了成千上萬的這樣的好兒女，他們不惜拋頭顱，撒熱血，艱苦抗戰，才終于結束了那段屈辱的歷史。是的，我們看到了屈辱中不屈的身影；我們聽到了屈辱中不屈的吶喊！從此中國人民站起來了！此時我不覺地想起了國歌：起來,不愿做奴隸的人們,把我們的血肉……

主持人2：全體起立，立正、稍息，立正，讓我們一起唱出心中的歌。文委起（全班齊唱《國歌》）

主持人3：從 1921年7月1日到今年2015年7月1日，我們偉大的黨已經94歲了，到今年的10月1日，我們的祖國也已經迎來了她66歲的生日。

主持人1：祖國知識知多少，下面讓我們來一個知識大比拼，好嗎？ 主持人2：現在這面的同學就為閃閃紅星隊，那面的同學們就是熊熊火炬隊了。

主持人3：那兩個小組準備好了嗎？

主持人1：好，我們有請“今天的主考官班主任XXX”。

1在遼闊富饒的中國大地上居住著多少個民族？（五十六個）

2中國古代的四大發明是什么？（火藥、造紙、指南針、活字印刷術）最早的兵書是春秋孫武的__《孫子兵法》___？

4、字數最多的字典是清朝的___《康熙字典》__ ？

5、中國(世界)陸地最高點：珠穆朗瑪峰，海拔8844.43米_____？

6、中國的第一個朝代：夏朝__？

7.中國第一顆人造衛星；

東方紅一號_____？

8.中國最早的詩歌集：《詩經》__？

9.中國最長的河流：長江 ？

10.中國的第一位皇帝：秦始皇____？

11.中國最早的錢幣：貝子_？

12.中國第一艘無人宇宙飛船： 1999年我國發射的“神舟一號”_？

13、我國的四大名著是什么？《紅樓夢》《水滸傳》《三國演義》《西游記》

14、我國各民族的共同語是什么？（普通話）

15、端午節是為了紀念哪一位民族英雄？（屈原）

16、我國的領土面積是多少？（九百六十萬平方公里）

主持人2：唉呀，大家都太聰明了，連我們都招架不住，不知道出什么題好了，主持人3：不行，我們還是下去給大腦補充點兒“營養”吧！

合：謝謝我們的考官！下面我們來統計一下得分情況

主持人1：閃閃紅星隊有幾個人答對了？得分XX；熊熊火炬隊共答對了X 道題，得分XX，第一名的是XX隊。

主持人2：開始我們說好了，比賽有獎勵，那你們想要什么獎勵啊? 主持人3：通過剛才同學們的知識比拼和精彩的表演，讓我們看到了現在少年兒童的多彩生活。

主持人1：現在我們的國家可以說國泰民安，豐衣足食，人們過上了幸福的生活，人們的思想卻在一點點改變，似乎已經忘記了昨天的屈辱，忘記了昨天的生命。

主持人2：是的，我常聽到小朋友們說，愛國是大人的事，和我們小孩子說這個話題，是不是太早了？對此，同學們有什么看法呢？ 學生討論、發言。

主持人3：現在的我們，正處在和平年代，祖國又正在日益強盛起來，我們該怎樣表現我們的愛國熱情呢？

主持人1：小結：我個人認為,現在我們應該努力用功讀書，充實自己，以后為國盡力。

主持人2：還有就是要遵守各種規章制度，不做對國家有害的事情，以后到了社會，也將是一個守法的好國民。

三、拓展——騰飛吧中國 主持人3：回首63年的漫長歷程

主持人1:中國人走出了自己的風采,請聽配樂集體詩朗誦《偉大的中國》

六十二年前的今天在亞細亞的廣大版圖上 一只雄雞在昂首高唱 六十二年前的今天 在天安門城樓上 一個聲音如春雷般炸響

剎那間

巨浪咆哮，天地呼應 四海翻騰，五洲震蕩 風骨遒勁的中華民族啊 終于跨越一道沉重的門坎 巨人般挺起 不屈的脊梁

五千年厚重的中國歷史啊 從此增添一道亮麗的風景 神話般揭開嶄新的篇章

用勤勞的雙手播種 用智慧的頭腦暢想 用滾燙的汗滴澆灌 用誠摯的期待盼望

十四億中國人富民強國的激情 如火山迸發的巖漿 終于

偏僻的角落長出了繁華的都門 貧瘠的土地結滿了收獲的希望

六十二個深深的腳印 踏出了高速公路和立交橋 六十二圈厚實的年輪 布滿了衛星電視和信息網 六十二年漫長的等待 迎來了小康村和百強鄉 中國，不再守著清貧與自足 她用敏銳明亮的眼光眺望 以挑戰者的形象出現 以征服者的英姿登場 用奧運會上的金牌 體現一個民族的強盛 用發射場上的火箭 再現巨龍騰飛的形象 用香港澳門的回歸 證明綜合國力的強大 用崛起的跨世紀宣言 迎來整個世界羨慕的目光 讓我們用堅定的信念 迎接新世紀

中華民族的燦爛和輝煌

全體主持人：（）年（就要結束。）班《愛我中華從我做起》主題班會到此

第四篇：銘記歷史圓夢中華

銘記歷史圓夢中華

聲聲禮炮震撼這我的耳膜，更震撼著我的心靈，這是一種難以名狀的光榮感自豪感——為了我的，我們的祖國，一時間，淚水似乎隱隱得涌上了眼眶。勝利了啊，那70年前，革命先烈們用熱血與青春，奮斗與抗爭換來的勝利啊，這是他們守護的正義，是他們換來的和平，是他們保護的我們！如何不動容？

老兵的方隊緩緩駛過，我們看著他們滄桑的眼睛流露出生動的喜悅，這是為他們舉辦的盛典，這是他們至高的榮耀，他們有權利去享受此時每一分每一秒的狂熱與激動，他們是當之無愧的英雄！我們不會忘掉的，他們在戰爭中經歷的一切，他們每一次的吶喊，他們每一次的沖鋒，他們每一次的與敵人浴血拼搏。沒有他們，是不會有現在的中國，是不會有現在的我們，更不會有現在的生活。我們還有什么可以抱怨的呢？我們還有什么可以不滿的呢？我們是藍天下的一代，那我們就有義務，去把為我們驅走烏云的人的夢想傳承，發揚，變成現實！這段歷史刻在我們的心上，更會化為我們拼搏的動力，助我們鯤鵬展翅，翱翔藍天！

接著的是軍隊的方陣，我們感慨著這70年中國科技的突飛猛進，新式的飛機，導彈，令人瞠目結舌，如今的中國，已經成為了沒有任何一個國家敢隨隨便便挑釁的大國了。她的科技走在了世界的前列，哪怕和那些發達國家還存在一定的差距，但是過去那種天壤之別的差距已經蕩然無存。無數次得試想，如果那時的中國又和列強一樣的武裝力量，是不是就不會發生那無數起讓人痛心疾首的悲劇了。耳邊似乎想起了兒童的哭泣，少女的悲鳴，戰士的怒吼——無奈啊，恨啊！落后只能挨打，這是亙古不變的真理，是我們必須貫徹的意志。中國沉淪過，然后鮮血的哀傷喚醒了他，埋頭苦追了幾十年，終于再次騰飛。如今，為中國的藍天劈風散雨的重任將要傳遞到我們的手上了。會害怕么？會退縮么？ 不！

我們是不會恐懼的，我們閉上眼，依然能看到破碎的山河，小女孩拉著被碎片埋住的父親的手的光景，我們，絕不會讓這一切重演！同樣，我們還可以看見那些為了祖國獻出一切的人的笑臉，為什么？是為了夢中的中國吧——為了那綿綿五千年未曾斷掉的中國夢吧。是的，我們不能為中國夢畫上句號，這場夢是我們永遠的追求，但，我們可以為他續寫詩篇，將他傳承。

我們不忘歷史，我們承夢中華！

第五篇：銘記歷史、圓夢中華

銘記歷史、圓夢中華

回首過去，我們思緒紛飛，感慨萬千；展望未來，我們引吭高歌，一路歡笑。

我相信大家一定在初中歷史中，學習過很多涿州歷史上，抗日時期的許多戰役。我個人認為臺兒莊戰役是最著名的戰役，在戰役中不止涌向出了眾多大英雄，還反映了一系列當時的社會問題。

3月23日，日軍第十師團一部同臺兒莊守城部隊孫連仲第二集團軍池峰城第三十一師騎兵連在臺兒莊以北康莊附近接戰，臺兒莊戰役開始。池峰城又名風臣（鳳臣），別字鎮峨，河北景縣人，它不僅參加過臺兒莊戰役，還有徐州會戰，武漢保衛戰，棗宜會戰......傅作義看過臺兒莊一役的戰例報告后，曾這樣稱贊池峰城：池將軍是中國戰史上一神人也，所以池峰城是我們河北人的驕傲。

當然在這次戰役中還有別的英雄，例如：孫連仲、王銘章、李宗仁等他們各盡所職,也對戰役做出了貢獻。同時，我也通過戰役看到了，當時的社會是不穩定的。

中華民族的昨天，可以說是“雄關漫道真如鐵”。華民族遭受的苦難之重，付出的犧牲之大。但是，中國人民從不屈服，不斷奮起抗爭。

中華民族的今天，可以說是“人間正道是滄桑”。改革開放以來，我們總結歷史經驗，不斷艱辛探索，終于找到了實現中華民族偉大復興的正確道路，取得了舉世矚目的偉大成就---奧運會的申辦成功。

中華民族的明天，可以說是“長風破浪會有時”。經過鴉片戰爭以來一百七十多年的持續奮斗，中華民族偉大復興展現出光明的前景。正如總書記指出的：“現在，我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復的目標，比歷史上任何時期都更有信心、有能力實現這個目標。”

這三句詩將中華民族的昨天、今天和明天，鑄造于百余年中國波瀾壯闊、滄桑巨變的歷史圖景，展現于幾代人為民族復興奮斗的艱辛歷程，令人感慨、催人奮進。

最后，讓我們銘記祖國歷史，、圓夢中華。

姓名;董勝男 班級;311

學校名稱：實驗中學