第一篇：騰輝學校2013學春季學期在開學典禮上的講話

騰輝學校2013學春季學期在開學典禮上的講話

彭大慰校長

老師們、同學們: 大家新年好!

經過了一個平安、祥和、愉快而富有詩意的寒假,我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的2013年春天。在這里,我謹代表學校向全體師生拜個晚年,祝愿大家新年快樂,幸福安康!

老師們,同學們,新的學期、新的開始，我們帶著對寒假生活的美好記憶、懷著對新年的憧憬、對新學期的向往,又走到一起來了。回首過去的一年,我校在上級教育主管部門的關心和支持下,全體師生同心協力,謀求發展,譜寫了學校發展史上的新篇章。2012年,我們學校先后創建了東莞市達標食堂、東莞市五星級黨支部、。。等七位同學以優異的成績考入廣榮公辦中學。撫今追昔,怎樣才能做到“百尺竿頭,更進一步”呢?下面我就新學期工作提出幾點建議和要求。

1.開好頭,起好步。凡事開頭難,良好的開端是成功的一半。那么,怎樣重視呢?首先,要有一個打算,要有一個計劃,特別是畢業班的同學更應該有一個科學嚴密的學習計劃。其次,要在小事上做實在。比如:彎腰撿起校園內的一張紙屑,聽到鈴聲教室里立刻安靜下來,整理好學習用品等,事情雖很小,但關系到同學們良好的行為習慣的養成 ,是大事。2.改陋習,勤鉆研。堅決改掉學習中的一些不良習慣,不浪費課堂上的一分一秒,發揚刻苦鉆研精神,與同學互相幫助,取人之長,補己之短。吸取每次考試中的經驗教訓,將喜悅與悲傷化作學習的動力,加倍努力,力爭做到最好。

3.健身心,提素養。養成良好的道德行為習慣,熱愛祖國,誠實守信,禮貌待人,勤勞儉樸,孝敬父母,關心集體,愛護公物,按時到校,不早退,不曠課,堅持鍛煉身體,講究衛生,積極參加學校組織的活動,正確對待困難與挫折,保持心理健康。要學會學習、學會做事,讀有益的書、做有益的事、交有益的人。本學期學校將以重抓教學質量中心,希望同學們加倍努力扎扎實實的提高自己學習成績；并多讀書、讀好書,在陶冶情操、用書香滋潤自己的心靈。

4.講文明,懂禮儀。在行為禮儀方面,每位同學都要按照《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》來嚴格要求自己,爭做文明向上的好學生。把尊師愛校、團結同學真正落實到行動中。在安全與紀律方面,一定要按學校的要求辦,聽從老師的教導,課間活動,上學放學的路上等都要把安全放在第一位,遵守交通安全、公共安全,絕不開展危險性游戲,更要密切的與我們的老師聯系,發現問題及時把情況告知老師，以便及時解決。

5、顯個性,展風采。本學期,學校將舉辦豐富多彩的活動,希望各處、各部門、各班級盡早謀劃、精心打造,讓師生們流動的魅力充滿著朝氣,在校園中刷新成績,我相信到那時同學們只要有展示就會有奇跡。老師們、同學們,松弛的神經又該繃緊了,床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴!我們全體教師立足課堂,向課堂40分鐘要質量,全面提升自身素質和教學能力。望全體師生以此為動力，敢于爭先,勇于開拓創新,與時俱進，以優異的成績展現騰輝一代新人。

最后,祝全體師生在新的一年里,身體健康，學習工作更上一層樓!謝謝大家!

第二篇：騰輝學校2013學秋季學期

騰輝學校2013學秋季學期

工作計劃

指導思想

本學期我校全面貫徹執行黨的教育方針，堅持全面、協調、可持續的科學發展觀，全面貫徹落實《國家中長期教育發展規劃綱要》和根據教育行政部門指示精神，我們以“做學生愛戴的老師，建家長信賴的學校、辦人民滿意的教育”為總體目標，堅持“規范管理提質量、彰顯特色求發展、促進均衡做貢獻”的工作思路，以“上好每一節課、善待每一位學生、感動每一位家長”為具體行動，以質量效率為主線，以改革創新為動力，以增強學生創新精神和實踐能力為核心，加強教師隊伍建設，積極開展基礎教育課程改革，注重內涵發展，高奏“內涵求發展，機制求創新，隊伍求優化”主旋律，抓住機遇，開拓創新，與時俱進，竭力打造學校品牌，提升學校品位，全面提高我校的辦學水平和教育質量，促進學校教育事業持續、協調、健康發展；完成申評東莞市三星級民辦學校的評估工作。

為實現以上目標，全面提高教育教學質量，規范學校的各項管理，掌握教育教學的新理念，本期我校繼續以“圍繞一中心，提升兩個水平，抓好三個重點，推行四種特色教育”的工作思路貫穿整個教育教學工作的全過程，特擬定如下工作計劃：

一、圍繞一個中心：著力抓好教學，全面提高教育教學質量

學校中心工作是教學，一切工作都是圍繞中心工作而工作的。首先，根據學校要求，教導處制定切實可行的工作計劃及獎懲制度，同時指導各級組制定教研計劃，并具體組織實施。

1.優化并抓好級組長隊伍建設，使他們真正成為教導處管理工作的參謀和助手。

2.定時教學檢查，及時調整與改進。定時召開級組長會議，狠抓教育教學研究。

3.重視骨干教師的培訓，嚴抓教師的教風，狠抓課堂紀律和學生的學風。

4.完善備課、上課、批改、考試、改卷等制度，堅持周前備課；實行推門聽課，行政領導全期對每位教師至少要聽課一節，并要檢查，有記錄。

5.級組長，老教師要帶頭舉行一節示范課，新教師要上好一節匯報課，骨干教師上好一節研究課，全體教師每期必須寫一篇有分量的高水平的教學論文。班主任還要寫一篇德育論文，每位教師期末要寫教學總結和述職報告各一篇。6.實行獎懲嚴明，充分調動教師的積極性。

7.著力抓好六年級初三畢業班的教學工作，重點做好培優轉差工作。8.狠抓養成教育，從小處著眼，大處著手，抓好校風、班風、學風；優化課堂教學，實現自主合作探究課堂教學模式；加強對設施設備的使用，強化教師基本功的自我訓練。

9.學高為師，德高為范。完善師德考評制度，嚴禁體罰和變相體罰學生。

10.教學檢查、獎懲、教研、各科成績達標指數等方案詳見教導處工作計劃。

二、提升兩個水平1.提升教育教學管理水平

① 教導處根據學校工作計劃要求，擬定出教導處工作計劃，并指導各科級組長擬寫出教研計劃。

② 規范學校教育教學管理，優化中層干部管理人員和教師隊伍，全面實行制度化；具體細則見教導處工作計劃。

③ 教導處根據鎮歷年各科統考成績及結合本校實際，擬定出各科成績達標指數，并根據達標指數，再擬定獎懲條例，做到獎罰嚴明。④ 教導處工作計劃中，明確規定：各科教學進度、教案、作業定期檢查的具體時間、說明檢查細則。

⑤ 行政領導實行不定時推門聽課，教導主任每期至少聽課20節以上，其他主任級以上的行政15節以上。

⑥ 抓好級組長及教學骨干的業務培訓工作，嚴抓教師的教風，學生的學風，課堂紀律。

⑦ 完善備課、上課、批改、考試、改卷等制度，計劃好各級各科各類知識競賽活動。

⑧ 優化課堂教學，全面提升管理水平，提高教育教學質量，為穩生打下堅實的基礎。

2、提升辦學水平

① 加強對設施設備的完善與使用；外強形象，內強素質。② 強化教師基本功的自我訓練，推行特色教學，樹立學校特色。③ 加強校本教研和校本培訓。掌握教育新理念：創一流文化環境，一流師資隊伍，一流教育管理，朝著有自己特色的學校而發展。④ 推行“快樂教育”，樹立“以人為本，以心為本，強化服務”的思想，實現“穩定、創新、發展”的目標。

⑤ 優化行政領導班子，提高管理水平。選拔德才兼備，具有較強管理能力的教師擔任中層干部，加強班主任隊伍的建設，充分發揮團隊在學校工作中的作用。

⑥ 以實事求是的態度，全面系統地總結上學期所取得的成績，正視缺點和不足，查找失誤原因，制訂出切實可行的整改方案和措施，只有這樣才能真正提高辦學水平。

三、抓好三個重點： 1.穩定教師隊伍。

① 穩定教師隊伍是搞好教學，提高教學質量的前提；只有穩定教師隊伍，才能使學校平穩發展。

② 為實現穩定教師隊伍，學校必須關心教師生活，了解教師心理，為教師解決一些實際困難，使其安教、樂教以致善教；感情留心。③ 實行人性化管理，使教師觀念創新，與時俱進，使之工作更加主動，思想更加上進，創造成績更加突出。

④ 樹立“以人為本”，使教師在工作中做到：熱心、細心、耐心；責任意識更強，更具有使命感。

⑤ 注重教師綜合素質的提高，要求教師自覺充電，不斷學習，更新觀念，適應形勢。2.重視校園文化建設

① 校園文化建設是學校對外樹立形象的標志，濃厚的校園文化，使學生思想上得到教育，行動上充滿生機和活力。

② 以形式多樣的展示學校新風貌、教學成果、綠色環保宣傳教育及交通安全宣傳等各類活動為內容；并開展豐富多彩的第二課堂活動。

③ 重抓各類競賽活動，家長會和結合節假日舉行大型文藝匯演。④ 渲染氣氛，加大宣傳力度，重視校園標語和加大宣傳欄教育陣地的宣傳力度，使整個校園到處充滿書香味。

⑤ 以教育教學為中心，樹立榜樣，養成良好習慣，使校園出現一個文明衛生的新面貌。

3.重抓師生德育，充分發揮黨團隊組織在學校工作中的作用 ① 強化德育管理，建立教師個人業務檔案；組織師生學習政教處制訂的師德相關條例，使師生養成一套良好的做人規范。

② 堅持正面教育，樹立先進典型，增強師生法紀觀念，提高教師職業道德標準。

③ 黨團隊組織是搞好學校工作的一支重要力量，要求黨團組織及少先隊輔導員配合學校，從黨團骨干和少年兒童的實際需要出發開展活動。促進學校各項工作的發展，根據黨團少先隊組織的工作性質和特點，充分發揮黨團組織少先隊員在學校工作中的作用。尤其是黨組織和黨員的具體行動要體現出服務學校、老師、學生的形象；以“一切為了孩子，為了孩子的一切”為宗旨，使之能服務好學校的各項工作可持續發展起到先鋒模范作用。

④ 建立紅領巾廣播站，抓好隊歌和國歌的演唱，堅持周一升國旗及國旗下的講話。

⑤ 加強少先隊儀仗隊的訓練，使其在學生中起到模范作用。

四、推行四種特色教育

1.推行英語禮貌用語日常匯話，要求師生在校園見面匯話及禮貌問候，能使用英語，以此成為學校特色。本期學校將舉行現場表演和口語比賽各一次。

2.要求每一位學生能寫好一手端莊的硬筆字。要求各班語文教師每周抽出一定時間訓練學生書寫硬筆字，要有布置，有檢查，以此成為學校的形象特色。

3.要求每一位學生能掌握一門體育運動技能，參加各類體育運動比賽，學校隨時能拉出隊伍，并能取得一定的成績。

4.強化學生的隊形隊列訓練，在出操集會時使整個隊形隊列整齊劃一，形成一道亮麗的風景線，展現學校特色。

五、其他工作

1.加強家校聯系，開好家長會。重點落實家訪、電訪工作，本期要求班主任對本班學生全面進行普訪，電訪每月一次，校訊通的使用每周三次以上，其他科任教師家訪對本科目所教學生不底于80℅。家訪、電訪用于交流溝通及匯報學生在校表現、進步等情況。2.抓好后勤工作，更好地為教學服務。

① 狠抓校車接送服務管理工作，做到準時、準點、安全接送學生，做好車輛檢查監督工作，確保校車的性能良好和行駛安全。加強司機的職業道德教育，嚴格對司機的管理和考核，堅持每日總結行車情況。

② 做好后勤膳食服務工作，保障食品衛生安全，做到飯熱菜香，口味適中并考慮菜譜的調配要營養適宜。規范學生用餐紀律，加強對學生午休管理和走讀學生上學、放學的安全教育等管理。③ 完善衛生制度，保持校園清潔衛生，值日教師值日當天，必須認真檢查，如實記錄，真實地反映校園一天的實況。提倡與其清潔，不如保潔的口號。各公共衛生區、教室一律專項分類評比檢查，并例入文明班評比內容。

3.做好校產管理和設施設備的使用工作。

①做好財產的管理和登記工作，有專人管理。

②教學用具的發放要進行登記，人為損壞要追究責任并要照價賠償，自然損壞要及時上報注銷，做好設施設備的養護和更新。③嚴禁非專業人員進入功能室及使用設備，實行使用教學設施設 備登記制度，下班后要求教室、功能室全面關閉電源。4.加強校園保衛工作

①實行出入憑證及登記制度，上班期間教職工外出務須通過請假審評手續方可出入，否則按違規處理。

②上課時間拒絕一切外來人員入校訪問，堅持二十四小時值班制度，加強晚間巡視工作，嚴防偷盜事件的發生。③完善保安室各項制度，配置各項防范器材，并發揮視頻監控在校園內的作用，行政領導實行值日輪流制度。5.加強教職工宿舍的管理

① 抓好宿舍常規管理工作（清潔、舍容、行李擺放及用電安全等）② 堅持每月檢查評比，實行衛生值日輪流，強化管理，營造良好的生活環境。

6、完成申評東莞市三星級民辦學校工作。

六、工作行事歷（見下頁）

沙田騰輝學校 彭大慰

2013年9月2日

第三篇：在中央黨校春季學期開學典禮上講話

習近平在中央黨校春季學期開學典禮上強調

領導干部要加強黨性修養提高綜合素質

人民網北京３月１日電 中共中央政治局常委、中央書記處書記、中央黨校校長習近平今天出席中央黨校春季學期開學典禮并作重要講話。他強調，積極應對國際金融危機沖擊、保持經濟平穩較快發展，維護社會和諧穩定，關鍵在黨，關鍵在人。各級領導干部要按照德才兼備的要求加強自身修養，不斷提高綜合素質。

習近平強調，堅強的黨性，是成為高素質領導干部的首要條件。各級領導干部要加強理論修養，真正掌握馬克思主義的立場觀點方法，堅持以與時俱進的態度學習和運用馬克思主義理論；要加強政治修養，增強政治信念的堅定性、政治立場的原則性、政治鑒別的敏銳性、政治忠誠的可靠性；要加強道德修養，不斷提高道德認識、陶冶道德情操、錘煉道德意志、提升道德境界；要加強紀律修養，增強紀律觀念，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，確保政令暢通；要加強作風修養，做到執政為民有新舉措、求真務實有新要求、廉潔從政有新成效。

習近平指出，提高領導干部推動科學發展的能力，是當前干部隊伍建設的一項根本任務。各級領導干部要努力提高以下六個方面的能力。一要提高統籌兼顧的能力，善于運用唯物辯證法認識和處理問題，既統攬全局、統籌規劃，又在重點突破中推動工作協調發展。二要提高開拓創新的能力，善于根據事物發展的客觀規律推動思維創新、方法創新、實踐創新、制度創新，創造性地開展工作。三要提高知人善任的能力，善于發現人才，正確識別人才，科學評價人才，合理使用人才，把各方面優秀人才匯聚到黨和國家事業中來。四要提高應對風險的能力，善于對各種可能出現的風險進行科學預判和超前準備，增強臨機處置能力，化風險為機遇，化被動為主動。五要提高維護穩定的能力，善于見微知著，增強維護穩定的果斷性，及時化解矛盾糾紛，妥善處理群體性事件。六要提高同媒體打交道的能力，尊重新聞輿論的傳播規律，正確引導社會輿論，要與媒體保持密切聯系，自覺接受輿論監督。

第四篇：在省委黨校春季學期開學典禮上的講話

在省委黨校20xx年春季學期開學典禮上的講話

踐行“五個過硬” 做新時代合格干部

總書記在黨的十九大報告中深刻指出，我們黨要始終成為時代先鋒、民族脊梁，始終成為馬克思主義執政黨，自身必須始終過硬。今年初，總書記在學習貫徹十九大精神研討班上發表重要講話，以深邃的歷史視野、深沉的憂黨意識、深刻的理論闡述，對“怎樣才算過硬”這一時代之問做出了堅定有力的回答，強調黨的高級干部必須做到信念過硬、政治過硬、責任過硬、能力過硬、作風過硬。這雖然是對中央委員和省部級干部講的，同樣也是對各級干部提出的重大要求，為廣大黨員干部為官從政、干事創業、立德做人提供了重要遵循。

一、深刻領悟“五個過硬”，提出的歷史和現實意義

總書記指出，中國共產黨是世界上最大的政黨，大就要有大的樣子。所謂“大的樣子”，不僅是指黨員的數量和黨組織的規模，更是指黨員的質量和黨組織的力量。大家知道，蘇共在建黨之初擁有20萬黨員時奪取了政權，在執政28年擁有200萬黨員時打敗了希特勒法西斯，而在執政74年擁有2000萬黨員時卻黯然垮臺。蘇聯國歌作者米哈爾科夫對蘇聯解體曾提出一個深刻的觀點：蘇聯只有數以千萬計的共產黨員卻沒有共產黨人。一字之差，結果迥異，道出真諦。慘痛的教訓深刻警醒我們，一個政黨規模的擴大并不一定帶來戰斗力的提升，執政時間的增長并不意味著執政根基的穩固。黨的十八大以來，總書記對干部隊伍建設先后提出了“20字”好干部標準、“三嚴三實”、“四個有”、“四個鐵一般”等一系列要求。“五個過硬”與此一脈相承，這既是回看我們黨“走過的路”得出的經驗總結，也是比較“別人的路”發出的鞭策警醒，更是遠眺“前行的路”提出的重大要求。

(一)“五個過硬”是我們黨在大浪淘沙中不斷發展壯大的關鍵所在。回眸我們黨近百年的奮斗歷程，之所以能夠喚起民眾千百萬，形成星火燎原之勢;能夠在民族存亡的生死關頭，成為敵后抗戰的中流砥柱;能夠三年打敗國民黨，百萬雄師過大江，建立人民共和國;能夠開啟改革開放大幕，創造出世界矚目的“中國奇跡”，就是因為我們黨有一支信念堅定、素質過硬的干部隊伍帶領人民共同奮斗。很多同志都讀過著名戰略專家、國防大學金一南教授的《苦難輝煌》這本書，他在書中提出一個精辟的觀點：我們黨并不是從勝利走向勝利，而是從一次次失敗甚至慘敗中走向勝利的。“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”。在一次次失敗中，有的人思想出現了迷茫、信念發生了動搖，有的人當了逃兵甚至成為叛徒，而更多的共產黨人則認準了馬克思主義真理。信仰缺失，再多的黨員都是烏合之眾;信念堅定，再少的黨員也可星火燎原。在黨從小到大、從弱到強、從革命到執政的光輝歷程中，一代又一代共產黨人以堅定的信念、頑強的作風、過硬的行動，詮釋了對黨的無限忠誠，這是我們黨歷經苦難走向輝煌的根本原因，也是我們黨披荊斬棘走向未來的根本保證。

(二)“五個過硬”是我們立足新時代、展現新氣象、實現新作為的必然要求。中國特色社會主義進入新時代，這是承前啟后、繼往開來、在新的歷史條件下繼續奪取中國特色社會主義偉大勝利的時代，是全體中華兒女勠力同心、奮力實現中華民族偉大復興中國夢的時代。總書記強調新時代黨一定要有新氣象、新作為，其中最關鍵的是領導干部要有新氣象、新作為。具體到江蘇來說，十八大以來，總書記在我省發展的每一個關口都作出重要指示，特別是2014年視察江蘇時，要求我們推動“五個邁上新臺階”，建設“強富美高”新江蘇。省委堅持把建設“強富美高”新江蘇作為一切工作的總綱，省十三次黨代會確立了“兩聚一高”奮斗目標，省委十三屆三次全會明確提出了圍繞“六個高質量”、推動高質量發展走在全國前列的重大要求。在建設新江蘇、推動高質量發展的征程中，希望與風險同在，對廣大干部的政治素養、戰略眼光、領導水平是嚴峻的考驗。只有對標“五個過硬”，打造一支過硬的先鋒隊，使各級干部平常時期看得出來、關鍵時刻沖得上來、危難關頭豁得出來，我們才能牢牢把握發展機遇、有效應對風險挑戰，以干部隊伍的高素質保證發展的高質量，在新江蘇建設上交出一份讓黨中央和全省人民滿意的答卷。

(三)“五個過硬”是錘煉高素質專業化干部隊伍的時代標桿。黨的十九大明確提出“建設高素質專業化干部隊伍”的重大任務。近年來，我省雖然在干部隊伍建設上做了大量工作，取得了明顯成效，但與高素質專業化要求相比還有差距。從政治素養來看，一些干部理想信念“總開關”常年失修，“四個意識”、“四個自信”樹得不夠牢固，少數人政治意識不強、執行政治紀律不嚴格，極少數人身上政治問題和腐敗問題相互交織，精神迷失、信念缺失、黨性喪失，走向黨和人民的反面。從專業能力來看，符合專業結構要求的人選捉襟見肘，尤其缺乏具備現代產業、生態經濟、科技創新、現代金融等專業知識的干部。目前設區市黨政班子成員中，有經濟類專業背景的不到1/2，其中大部分是在職教育;市縣黨政正職中，有經濟類專業背景的僅占一半，其中大多數是在職教育。此外，一把手后備人選儲備不足，近兩年省市縣鄉集中換屆時，少數干部板凳剛坐熱就不得不調整;優秀年輕干部數量較少，來源比較單一，工作歷練相對欠缺，有下一級黨政正職、副書記等重要崗位經歷的偏少。這些問題警醒、倒逼我們，必須在推進高素質專業化干部隊伍建設上下更大功夫，否則會給事業發展造成看不見的“內傷”。“五個過硬”是對高素質專業化要求的具體化，抓住了干部隊伍建設的關鍵和要害，具有很強的針對性、引領性。只有把“五個過硬”要求貫穿到干部隊伍建設全過程、各方面，干部選拔強化“五個過硬”導向，干部教育圍繞“五個過硬”主題，干部考核突出“五個過硬”標準，干部監督注重“五個過硬”標尺，綿綿用勁，持續用力，才能打造出一支讓黨放心、人民滿意的高素質專業化干部隊伍。

二、準確把握“五個過硬”的豐富內涵和實踐要求

“五個過硬”是互相關聯、相輔相成的有機整體，信念過硬是根本，政治過硬是前提，責任過硬是關鍵，能力過硬是支撐，作風過硬是保證，必須系統把握、融會貫通、全面踐行。

(一)信念過硬是黨員干部行穩致遠的“航向標”。信念之于個人，是事業和人生的燈塔，照亮前行的方向;之于一個政黨，則凝結著初心與使命，決定奮斗的航向。馬克思曾說，歷史“是追求著自己目的的人的活動”。一個真正的共產黨人，從不會因現實復雜而放棄理想，也從不會因理想遙遠而放棄追求。今年是周恩來同志誕辰120周年，我們敬愛的周總理就是不忘初心、堅守信仰的杰出楷模。他在確立共產主義信仰之時就說：“我認的主義一定是不變了，并且很堅決地要為他宣傳奔走。”不論革命力量多么弱小，白色恐怖多么殘酷，對敵斗爭多么激烈，政治局勢多么復雜，個人的處境多么困難，他對黨和人民事業的發展、對社會主義中國的光明前途、對復興中華民族的偉業始終充滿必勝信心，始終保持堅定的理想信念和旺盛的革命精神，以實際行動踐行了“在任何艱難困苦的情況下，都要以誓死不變的精神為共產主義奮斗到底”的鏗鏘誓言。總書記一再強調，理想信念就是共產黨人精神上的“鈣”，精神上“缺鈣”就會得“軟骨病”。從生命科學角度講，人體內200多種酶靠鈣激活，一旦鈣攝入不足，脊梁就挺不直，骨頭就硬不了，各種器官的運轉就會遇到障礙。就像人體缺“鈣”會產生各種病癥一樣，一個政黨喪失信念就會人心渙散、一盤散沙，黨員干部喪失信念就會迷失方向、步入歧途。共產黨人只有高揚理想信念旗幟，把自己的行為與永恒的追求融合起來，精神才能強大，追求才能執著，行動才有力量。對于黨員干部來說，信念發軔于革命理想，植根于靈魂深處;信念過硬體現在日常的每個瞬間，信念養成來自平時的點滴積累。上，要筑精神高地，就是要牢固樹立正確的世界觀人生觀價值觀，常補精神之“鈣”、常固思想之基，把對共產主義的信仰、對中國特色社會主義的信念持之為明鏡、內化為自覺，不忘初心，牢記使命，時時處處堅守共產黨人的精神家園。中，要立價值坐標，就是要牢記自己的“第一身份”是共產黨員，“第一職責”是為黨工作，始終把“忠誠干凈擔當”作為核心價值取向，時刻以黨員的標準嚴格要求自己，忠于黨的使命、忠于黨的事業、忠于黨的紀律，永葆共產黨人政治本色。下，要劃行動底線，就是要知行合一，自覺踐行“三嚴三實”實踐要求，堅持為官一任、造福一方，放下當官的架子、擺正公仆的位置，按角色做事、按本色做人，以堅定信念贏得群眾信任，以群眾信任鑄就共同信念。

(二)政治過硬是黨員干部安身立命的“壓艙石”。旗幟鮮明講政治，是馬克思主義政黨的根本要求。總書記多次指出：“政治問題，任何時候都是根本性的大問題”，“干部在政治上出問題，對黨的危害不亞于腐敗問題，有的甚至比腐敗問題更嚴重”，并圍繞“旗幟鮮明講政治”提出了一系列重大要求。十九大報告把黨的政治建設納入黨的建設總體布局，強調“以黨的政治建設為統領”“把黨的政治建設擺在首位”，充分凸顯了政治建設的極端重要性。政黨是政治組織，講政治是天經地義的本分。歷史和現實充分證明，講政治關乎黨的前途命運，如果馬克思主義政黨不講政治，解除政治武裝，無異于自亂陣腳，革命時期可能會被直接消滅，執政時期可能會喪失執政地位，這不是危言聳聽，也不是高深的理論，而是基本的常識。對黨員干部來說，講政治任何時候都是安身立命的根本，只有保持政治上的清醒和堅定，才能經受住各種誘惑、困難、風險的考驗。一段時期，一些黨員干部不懂規矩、不講政治，有的甚至到了膽大妄為的地步，什么話都敢講，什么事都敢做。從我省情況看，政治建設總體是好的，但也有少數人搞團團伙伙“小圈子”，有的不負責任傳播小道消息，有的執行請示報告制度不夠嚴格、報喜不報憂報功不報過、不如實向組織報告個人重大事項，還有的搞上有政策、下有對策，對中央和上級精神合意的就執行、不合意的就敷衍了事。這些都是忽視政治、削弱政治的典型表現，必須堅決予以糾正。講政治不是抽象的，而是具體的;不是一時一地的，而是一以貫之的。黨員干部做到旗幟鮮明講政治，要著重把握好“三個度”：一是在維護核心上要有鮮明態度。就是要把維護黨中央權威和集中統一領導作為最高政治原則和根本政治要求，牢固樹立“四個意識”，嚴守黨的紀律規矩，堅決維護總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，堅決防止“七個有之”，做到“十個必須”，自覺做政治上的明白人、老實人。二是在謀事干事上要有政治高度。沒有脫離政治的業務，也沒有脫離業務的政治。在座的領導干部或主政一方發展，或負責一方面工作，要養成從政治和全局高度謀劃工作、推進事業的自覺，謀事多想政治標準、辦事多想政治要求、處事多想政治影響，切實把講政治貫穿工作全過程、各方面。三是在貫徹中央部署上要有行動力度。堅決執行黨的理論和路線方針政策，任何具有地方和單位特點的工作都必須以貫徹中央精神為前提，決不能以改革創新之名自行其是，更不能背離中央要求另搞一套，真正做到黨中央提倡的堅決響應，黨中央決定的堅決執行，黨中央禁止的堅決不做。

(三)責任過硬是黨員干部擔當作為的“動力源”。挑重擔需要“鐵肩膀”，“軟肩膀”挑不起“硬擔子”。把使命放在心頭、把責任扛在肩上，是一代代共產黨人傳承賡續的精神品格。總書記在福建寧德地委書記任上，第一個下訪接待日就是帶領當地干部一件一件解決老百姓反映的問題，并首創了信訪下訪機制。他總結說：“我們工作目的是為人民服務，不僅要對上面負責，而且要對群眾負責，為人民做主。”這種對黨負責、為民盡責的精神，彰顯了深厚的為民情懷，體現了強烈的責任意識，是悟初心、守初心、踐初心的時代楷模，為我們樹立了光輝榜樣。“為官避事平生恥”。領導就是責任，職務就是擔子。省委婁勤儉書記多次提到，他在國家部委工作時，蘇州的干部因為工作上的事情去拜訪他，得知他在國務院開會，就在辦公室門口等了一個上午，他認為這反映出蘇州乃至江蘇干部辦事成事的決心和執著。可以說，江蘇能有今天的發展成就，與我們黨員干部全力踐行“四千四萬”精神是密不可分的。毋庸諱言，現在也有一些干部認為管得嚴了、約束多了，只想當官不想干事，只想攬權不想擔責，只想出彩不想出力。比如，面對困難和矛盾時，有的信奉“少做少錯、多做多錯”的“為官之道”，只求不出事、寧可不干事，怕冒風險丟了“位子”;有的明哲保身，老好人思想嚴重，怕得罪人少了“路子”;有的重權輕責，爭功諉過，喜歡“左右推手打太極”，怕擔責任出“亂子”，都與江蘇干部擔當作為、干事創業的整體形象格格不入。在其位、干其事、盡其責、求其效，這是對領導干部最基本的要求。總書記指出：“天上不會掉餡餅，努力奮斗才能夢想成真!”沒有等來的輝煌，只有拼來的精彩。當前，江蘇正處于高水平全面建成小康社會的決勝階段，高質量發展也處在爬坡過坎、滾石上山的關鍵時期，可以說是機遇和困難并存。困難，沖不破是關卡，沖破了就是高地;挑戰，戰不勝是壓力，戰勝了就是機遇。各級干部要緊緊圍繞全省改革發展大局，對職責范圍內的工作敢抓敢管、敢于負責，推動各項工作干在實處、走在前列。一要有為民造福的情懷。職務是做事的杠桿，崗位是為民的平臺。要牢固樹立正確的政績觀，既有“功成不必在我”的胸襟，堅持一張藍圖繪到底，多做打基礎、利長遠的好事實事，又有“功成必定有我”的擔當，低調務實不張揚，擼起袖子加油干，努力成為一個群眾念念不忘的人，一個離任后還能留下些許印記的人，一個回首人生問心無愧的人。二要有犧牲小我的精神。古人講，怕獲公罪，難以成事;沾惹私罪，難以立足。衡量一個領導干部是否合格，很重要的一個方面，就是看他在有風險時敢不敢闖，有利弊時善不善謀，有疑難時會不會解。改革越是向縱深推進，越是要有“刀刃向內”的決心，各級干部要有一股“明知山有虎、偏向虎山行”的勁頭，既不“撞車”違規，又不“剎車”觀望，也不“停車”等待，更不“搭車”謀私，真正成為帶領群眾涉險灘、破堅冰的主心骨。三要有動真碰硬的勇氣。領導干部做成事有兩個必備條件，一是求真務實，二是動真碰硬。那種認為動真容易引發矛盾、碰硬容易激化矛盾的片面認識，不僅是一種無知而怯，而且在實踐中也會一事無成。現在有的干部怕得罪人、惹麻煩，是非面前搞無原則遷就、無底線退讓，這是對黨的事業不負責任，也是對領導責任的褻瀆。一個人走上領導崗位，就不能明哲保身但求無過，不能當太平官做老好人，面對大是大非要旗幟鮮明，面對歪風邪氣要敢于抵制，面對那些盤根錯節的復雜問題、年代久遠的遺留問題、長期形成的慣性問題，要以燕子壘窩的恒勁、螞蟻啃骨的韌勁、老牛爬坡的拼勁，迎難而上，攻堅克難。為關心愛護那些一心為公、敢闖敢試、敢抓敢管的“無私型”干部，省委全會將專題研究健全完善鼓勵激勵、容錯糾錯、能上能下“三項機制”，旗幟鮮明地為敢于擔當、踏實做事、不謀私利的干部撐腰鼓勁。

(四)能力過硬是黨員干部干事創業的“金剛鉆”。真擔當要靠真本事，真作為要有真水平。實踐中我們常常會發現，有些干部總能在矛盾叢生的地方，很快抽絲剝繭、理出頭緒，迅速突破困境、打開局面，或者另辟蹊徑、出奇制勝，把發展滯后的地方搞得風生水起，讓群眾由衷地喝彩，給上級意外的驚喜;而有的人幾年干下來，碌碌無為、濤聲依舊，還有些人興一利帶一弊，甚至生幾弊。這種工作績效、政聲反映的差異，雖有進取意識、擔當精神等因素，但更多的還是領導水平、發展本領、工作能力的差異。一個地方能在區域競爭中脫穎而出，必定有一批身懷真本事的領導干部在方向上領路，在開拓前謀劃，在實干中進取。對此，總書記在多個場合反復強調，領導干部不僅要政治過硬，還要本領高強。每一名領導干部都要自覺對照總書記的要求，補齊補強本領上的短板、能力上的弱項。領導干部的能力不是與生俱來的，也不是一勞永逸、一蹴而就的，必須持續歷練、不斷提升。老一輩革命家陳云同志出身貧寒，只讀過小學，但他在長期實踐中堅持不懈地刻苦學習、認真總結，積累了豐富的經濟建設經驗，成為黨內公認的深具戰略眼光、善于解決經濟難題的專家。當前，各地經濟社會發展中存在的不平衡、不充分等諸多問題，客觀上有改革發展的階段性特征，但更多的還是黨員干部專業素養、專業能力與踐行新發展理念、協調推進“四個全面”戰略布局的要求不完全適應。不少干部思想上充斥著舊觀念與新理念的沖突，思維上習慣以工業化初期的思路解決工業化后期的問題，工作上依賴用單一化的手段解決多元化的訴求，身子進入新時代，辦法還是老一套。如何適應新時代要求與時俱進提高能力、增強本領，是擺在每一個領導干部面前的緊迫任務。領導干部需要提升的能力本領有很多，不同崗位也有不同的能力素質要求，從面上來說，有三種能力至關重要：一是主動探索創新的能力。現代社會早已不只是“大魚吃小魚”的時代，更是“快魚吃慢魚”的時代。誰的創新能力強、創新速度快，誰就更具生命力，更富競爭力，更能順應時代發展的潮流。守成者沒有出路，開拓者才有未來。要強化創新意識，多問一問“要不要創新、創什么樣的新、怎么創新”，敢于沖破程式化的固有思維，善于精準選擇創新突破口，尤其是對那些長期難以消化的老問題，要深挖根源、聚力突破，切實增強工作的探索性、引領性、創新性。二是系統推進工作的能力。當前經濟社會發展的整體性、關聯性越來越強，一些工作牽一發而動全身，稍有不慎就會“按下葫蘆浮起瓢”。省委婁勤儉書記反復強調，各級領導干部要運用系統化思維推動發展。系統化思維是建立在對習近平新時代中國特色社會主義思想深刻理解、融通運用基礎上的，是推動江蘇高質量發展的認識論、方法論。我們決不能搞概念式空轉，要把系統思維、辯證思維有機融入各項工作中去，注重系統和各子系統的層次結構，注重速度和質量的統一，注重動力機制和反饋機制的協調，以“十個指頭彈鋼琴”的方法把各項事業整體向前推進。三是防范風險挑戰的能力。明者防禍于未萌，智者圖患于將來。風險有已知和未知，有“灰犀牛”也有“黑天鵝”，盡管有的風險當下“看不見”、“摸不著”，但在能力準備上絕不能“做不到”，提前布局上絕不能“想不到”，否則就會“老虎追到身后還以為是貓”，風險要塌下來還渾然不覺。個人錯、錯一點，領導錯、錯一片，干部不能防患未然，群眾就會提心吊膽，甚至給地方發展和群眾福祉造成無法挽回的損失。領導干部一定要時刻保持清醒頭腦，越是在發展順利的時候，越要有如履薄冰的謹慎，切實提高工作的敏銳性、針對性、前瞻性，牢牢把握工作的主動權。

(五)作風過硬是黨員干部經受考驗的“傳家寶”。干部作風一頭連著事業發展、一頭連著黨心民心，一些習以為常的作風問題往往會給黨的形象、黨的事業造成致命的損傷。十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央嚴字當頭狠抓作風建設，持之以恒糾“四風”，堅定不移轉作風，黨風政風為之一新、黨心民心為之一振。有落馬貪官哀嘆，假如中央八項規定早點出臺，自己可能也不至于滑得那么遠、陷得那么深。20xx年全國黨風廉政建設民意調查顯示，超過九成群眾認為落實中央八項規定精神、糾正“四風”效果顯著。外媒評論說，當時很少人預見到，公款吃喝、奢侈浪費等中國官場的“老大難”問題，竟然出現如此明顯的改善。但我們也要清醒看到，作風問題具有很強的頑固性和反復性。去年底，總書記就新華社《形式主義、官僚主義新表現值得警惕》一文作出重要批示，一針見血地指出：“看似新表現，實是老問題。”并明確要求各級領導干部帶頭轉變作風，身體力行、以上率下，形成“頭雁效應”。從我省實際看，經過近年來的持續整治，享樂主義和奢靡之風得到了有效遏制，但形式主義、官僚主義問題仍然較為突出。比如，在會風文風方面，很多會議層層重復召開，不少會議動輒就要一把手參加，一些干部連開會都忙不過來，更沒有時間抓落實;有些地方和單位貫徹上級精神不能結合實際，存在照搬照抄現象。在工作落實方面，一些地方議事協調機構大幅反彈;有的領導干部把“說過了”當成“做過了”，“做過了”當成“做好了”，有的熱衷于對下層層簽訂“責任狀”，推進工作浮于表面。在服務群眾方面，一些單位“新衙門作風”潛滋暗長，只講態度不講進度，對解決群眾實際問題的“麻煩事”視為“燙手山芋”，能推則推、能拖則拖。這些都警示我們，轉作風雖然已經有了“起勢”，但還沒有形成“定勢”;很多方面已經取得了“優勢”，但還沒有達到“勝勢”。我們必須以永遠在路上的執著，一刻不能松、半步不能退，鍥而不舍地一抓到底、抓出成效。風成于上，俗化于下。在作風建設中，領導干部肩負著以身作則、以上率下的重大責任，不僅要做積極參與者，更要做帶頭踐行者，不僅要表態有力，更要表率得力。一要把嚴格執行中央八項規定精神作為改進作風的行動標尺。十九大后中央政治局第一次會議就審議通過貫徹落實八項規定《實施細則》，省委常委會也及時制定了《具體辦法》，全省各級干部要認真學習、條條對照，從嚴從緊抓好落實。在鞏固享樂主義奢靡之風整治成果、堅決防止變異反彈的同時，要深入查擺自身和分管領域存在的形式主義、官僚主義新動向新表現，采取有力措施、堅決加以整改，真正做到久久為功。二要把保持黨同人民群眾的血肉聯系作為改進作風的核心問題。任何一個地方，群眾的信任危機比經濟危機更可怕，干群關系的隱患比安全隱患更危險。一些基層同志講，過去“干部一揮手，群眾跟著走”，現在不那么簡單了，群眾“有吃有喝不理你、自由自在不求你、有了問題去找你、辦得不好要罵你、實在不行就告你”。群眾疏離干部，根子還是干部脫離了群眾。去年我們在全省開展“大走訪”活動，通過解決實際問題，群眾信任增強了，干群關系激活了，受到社會各方面的高度肯定。要進一步增強群眾觀念，大興調查研究之風，“坐”到群眾板凳上，“想”到群眾心坎里，“干”到群眾家門口，在聯系服務群眾的“最后一公里”架上連心橋、開上“直通車”，始終做到眼里有群眾，心中有大愛，腳下有根基。三要把保持清正廉潔作為改進作風的紅線要求。對于領導干部而言，廉而不勤會誤事、勤而不廉會出事、不廉不勤要壞事，又廉又勤才能干成事。一方面，要管好自己、放好樣子，堅決抵制特權思想和特權現象，爭做優秀的干部，不做優越的干部，視黨的政策為“生命線”以自持，視黨紀國法為“高壓線”以自醒，視作風規定為“警戒線”以自律，用實際行動維護自身良好形象。另一方面，要管好家人、帶好隊伍，注重家教家風，像毛澤東同志那樣“戀親不為親徇私、念舊不為舊謀利、濟親不為親撐腰”;從嚴履行“一崗雙責”，對違反黨的原則、損害群眾利益的事敢管敢嚴，對工作疲沓、不負責任的人真管真嚴，對隱形變異、反彈回潮的問題長管長嚴，引導廣大黨員干部始終堅守自重的覺悟、自警的清醒、自律的底線。

三、切實增強錘煉“五個過硬”的思想和行動自覺

“五個過硬”既是對黨員干部的高線要求，也是具體的實踐標準。達到“五個過硬”，絕非朝夕之功，需要持續不斷對標對表，明差距、知不足、補弱項，堅持學習不止、修身不止、實踐不止，真正把踐行“五個過硬”由外部要求轉化為內生自覺。

一是在勤學善思中厚植內功。總書記指出，中國共產黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來。十九大報告突出強調了“學習本領”，并將其置于“八項本領”之首，無疑是有深刻考量的。黨員干部要做到“五個過硬”、引領時代潮流，必須多吸“理論之氧”，常補“精神之鈣”。要按照“全黨來一個大學習”的要求，始終保持學習的內在動力，把學習作為一種精神狀態、一種重要品格、一種制勝之道，通過學習堅定信念、增長才干、陶冶情操。一方面，要自覺將先進理論內化為崇高理想。思想上的成熟、政治上的清醒，來自對理論的理性認知，源自對真理的深深折服。要把深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想作為理論武裝的首要任務，深刻體悟這一重要思想蘊涵的科學真理性，準確掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，不斷從中汲取真理的力量、信仰的力量、奮進的力量，進而為眼前的工作找到持久的意義，為長遠的追求注入永恒的價值。另一方面，要自覺將方向要求細化為方法舉措。要使黨的理論成果、政策安排和制度設計真正落地生根，就必須和本地本單位的實際結合起來，采取有形化、具體化、個性化的舉措創造性地執行，而不是生搬硬套，照搬照抄。毛澤東同志曾經批評機械、教條的做法是懶漢的做法，表面上完全無異議地執行上級的指示，不是真正在執行上級的指示，這是反對上級指示或者對上級指示怠工最妙的辦法。運用理論、執行政策，要注重從動機和效果的一致性出發，堅持問題導向和目標導向相統一、過程控制和結果控制相統一，少劃“上下一般粗”的“延長線”，多劃創造性轉換的“提升線”，在理論聯系實際中不斷增強專業能力、強化專業精神、提高專業水平。

二是在黨性鍛造中百煉成鋼。黨性是黨員干部立身、立業、立言、立德的基石，黨性不可能隨著黨齡的增加、職務的升遷而自然增強，做到“五個過硬”必須持續不斷加強黨性錘煉。一方面，要在黨內政治生活“大熔爐”中接受錘煉。黨內生活形式是多樣的，現在的問題是一些基本制度堅持得不好，質量普遍不高，存在流于形式、浮在表面，庸俗化、隨意化、平淡化的傾向。要按照黨內政治生活《準則》辦事，嚴格執行民主集中制，認真落實“三會一課”、民主生活會、雙重組織生活、民主評議黨員等制度，用好批評和自我批評這個銳利武器，深入開展積極健康的思想斗爭，切實增強黨內生活的政治性時代性原則性戰斗性，強化其思想淬煉的“大熔爐”功能、組織凝聚的“集結號”作用、黨性提純的“凈化器”效果。另一方面，要在自我革命“大檢修”中凈化提高。“君子檢身，常若有過”。毛澤東同志就曾說過：“自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰勝自己是最可貴的勝利。”黨員干部要勇于自我反思、敢于自我審視、善于自我解剖，清醒認識自身存在的差距和不足，以刮骨療毒的勇氣向自身存在的問題開刀，不掩飾缺點、不回避問題、不文過飾非，在革故鼎新、守正出新中實現自我凈化、自我完善，真正練就“金剛不壞之身”。衡量一名領導干部黨性是否堅強，很重要的一個標準是看能否處理好公與私的關系。領導干部手中掌握著一定的權力、掌握著公共資源，我們不能要求每個人都做到大公無私、公而忘私，但公私分明是起碼的從政操守，決不能假公濟私、損公肥私，更不能以權謀私。

三是在實踐磨煉中砥礪前行。實踐出真知，歷練塑風骨。正如王陽明所講，人須在事上磨，方能立得住。本職崗位是鍛煉能力、提升素質的最佳途徑，近年來我省涌現出了一大批像常德盛、趙亞夫、陳燕萍那樣立足本職、腳踏實地、默默耕耘的優秀干部，他們把文章寫在大地上，把成效展示在惠民中。黨員干部要把本職工作當作大有可為的事業來看待，滿腔熱忱投入到具體工作中去，把一件件小事做好，把一件件難事辦成，積小成為大成、積小勝為大勝，匯聚事業發展的磅礴力量。基層一線是砥礪品格、磨礪意志的最好課堂，現在一大批“70后”、“80后”乃至“90后”干部相繼走上各級領導崗位，他們思維活躍、視野開闊，但其中不少人缺乏基層工作的歷練，抓工作一定程度上存在接不到“地氣”、提不起“士氣”、聚不了“人氣”的問題。黨員干部要主動到深化改革、經濟發展、精準扶貧、黨建工作前沿見世面，到危難關口、維穩一線經風雨，到艱難困苦處、矛盾集中地受考驗，努力使自身素質的提升建立在厚實的基層實踐之上。人民群眾是豐富營養、汲取力量的最強根基，現在黨員干部學歷普遍較高，但不管是碩士生還是博士生，不會做群眾工作就是“小學生”，黨員干部要始終堅持從群眾中來、到群眾中去，俯下身子拜群眾為師，從群眾身上汲取修身立德、干事創業的“養分”，努力在人民群眾的沃土中成長為“參天大樹”。

做到“五個過硬”，既需要黨員干部的自我修煉，也離不開黨組織的教育培養。要在“育”上下功夫，結合我省改革發展實際和干部成長規律，把“五個過硬”重大要求納入干部教育培訓工作之中，結合即將開展的“不忘初心、牢記使命”主題教育，推動黨員干部增強踐行“五個過硬”的自覺，落實提升“五個過硬”的措施，彌補知識弱項、能力短板、經驗盲區，不斷提高適應新時代、落實新部署、實現新目標的本領，跟上時代節奏、堪當時代重任。要在“選”上把好關，堅持好干部標準，把政治標準放在首位，強化因事擇人、精準識人、人崗相適，多考慮“該用誰”而不是“誰該用”，切實加強和改進干部考核考察工作，特別要注重考察干部關鍵時刻的表現、利益面前的取舍、擔當時候的態度，努力把符合“五個過硬”要求的好干部及時發現出來，合理使用起來。要在“管”上更科學，堅持嚴在日常、重在平常，按照“五個過硬”要求完善干部管理監督各項舉措，突出抓早抓小，對傾向性苗頭性問題早發現早提醒早糾正，同時要堅持嚴管與厚愛辯證法，既從嚴要求又真誠關懷，把干部精氣神引導凝聚到干事創業上來，努力使“五個過硬”成為干部的進取志氣、隊伍的昂揚士氣、黨內的良好風氣。

黨校是培訓黨員干部的主渠道主陣地。主渠道要傳輸主動力、主陣地要發揮主作用。省委黨校要認真貫徹黨校姓黨根本原則，把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神作為核心任務，突出重點、創新方法，把“臺下聽講”和“上臺宣講”結合起來，把“面對面”和“鍵對鍵”結合起來，推動黨的科學理論進教材、進課堂、進頭腦。要把錘煉“五個過硬”作為黨校教學的重要任務，突出干部需求導向，科學安排教學內容，合理設置教學專題，切實增強教學的針對性實效性。從今年開始，省委將對新任省管干部培訓全覆蓋，這一期主體班次就有一批正廳職干部，這也是推動領導干部踐行“五個過硬”的重要舉措。各位學員要珍惜到黨校學習培訓的難得機會，靜下心來認真學習，聯系實際深入思考，嚴守紀律保持良好形象，真正使學習培訓成為充電賦能的“加油站”、干事創業的“發動機”，以更加過硬的能力素質投身工作，為建設“強富美高”新XX做出新貢獻!

第五篇：2013年春季學期在開學典禮上的講話

2013年春季學期在開學典禮上的講話 親愛的老師們、同學們：

大家新年好！伴隨著龍年勝利的歡笑，我們昂首闊步踏進了充滿機遇的蛇年。今天是新學期的第一天，我們帶著對寒假生活的美好記憶、懷著對新年的憧憬、對新學期的向往，又走到了一起。站在新的起跑線上，同學們想不想在新的學期中取得更好的成績呢？那么怎么做才能實現“百尺竿頭，更進一步”的目標呢？讓我們一起好好謀劃一下吧！

1、開好頭，起好步，抓好第一周。凡事開頭難，良好的開端是成功的一半，講的都是開端的重要性。無論老師還是學生，都要重視開學第一天、第一周。那么，怎樣重視呢？首先，要有一個打算、計劃，特別是中高年級應該有自主學習的能力，更應該有一個學習計劃。這項工作班主任要指導學生做好，把它作為加強學生責任心培養的一個方面。其次，要在小事上做實在。其實，學校里多數是小事，但又沒有小事，說它小，比如：彎腰撿起校園內的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學習用品，課間不許吃零食等，事情是都很小，但都關系到同學們良好的行為習慣的養成問題，是大事。希望同學們在班主任的指導下制定好這樣的目標，所有的同學都要對照目標，自覺養成好的習慣。所有的任課老師也都要根據校規班紀，嚴格要求學生，這樣，全方位共同努力，使同學們真正做到目標中所提出的要求。

2、重能力，重發展，樹立自信心。有位教育家說過這樣一個意思：要培養一個人只要培養他的自信心，要毀滅一個人只要毀滅他的自信心。這足以說明自信心對于一個人成長的重要性。上學期，有的同學可能由于種種原因，成績不理想，或者沒有評到優秀學生，或者參加比賽沒有獲得好的獎勵，或者與同學的關系比較緊張，這些挫折都不要緊，重要的是勇敢的抬起頭來，迎接新的朝陽。這學期學校大隊部將再大力表彰優秀學生，希望同學們樹立信心努力爭做好學生。

3、多讀書，讀好書，提高自身修養。書籍是我們人類的精神食糧，讀一本好書，就是跟一個偉大的人對話，讀書可以凈化心靈，拓展視野，增進學識，養成良好的習慣，提高個人的修養。本學期大隊部將開展讀書系列活動，學校希望通過這一活動，有更多的同學能與書為友，多讀書、讀好書，在陶冶情操、滋潤心靈的讀書活動中，學會關注自然，關心社會，關愛他人，豐富自己的心靈。通過讀書系列活動，學校將評出“書香班級”、“閱讀之星”等榮譽稱號。

同學們，讓我們在新的學期中共同努力，創造一個嶄新的城北小學！最后，祝我們的全體老師在新的學年中身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學們快樂成長，學習進步！謝謝大家。