第一篇：心有夢想、勇于擔當——懷進鵬校長在2011屆本科生畢業典禮上的講話

心有夢想、勇于擔當

——懷進鵬校長在2011屆本科生畢業典禮上的講話

親愛的2011屆畢業生同學們、老師們，尊敬的各位來賓：

大家上午好！

今天，是我們一生中值得珍藏的日子，我們在這里 隆重舉行2011屆本科生畢業典禮。首先，我代表胡凌云書記，以及全校師生員工，向2868名全體畢業生表示最熱烈的祝賀！同時，我提議，全體畢業生同 學，用你們最熱烈的掌聲，向辛勤培育你們的父母和老師們，表達最摯愛的感謝！

這幾天，校園里洋溢著青春和騰飛的沖動！空氣中布滿了一種眷戀，夏日里的雷聲暴雨突顯了一種激情。剛才，在播放畢業短片和授予學位時，我聽到大家的榮耀呼喚，感受到了你們心中的激情和夢想交融的青春活力。今天，你們就要從這里啟航，去放飛夢想，去擁抱未來，你們畢業了！

四年前，你們帶著快樂的夢想和親人的期望，循著陌生的路徑，走過主樓前那一片醉人的法桐樹影和荷塘之邊恬靜的青春綠園，在“為人民服務”金字紅匾和新主樓前留下了身影，開始了一段專屬北航的生活記憶和理想。

慢慢地，你們發現，要對自己真好，因為真正關心你的人“很少”，有事時他們也不一定在身邊；慢慢地，你們發現，許多東西不屬于你，使勁強求也無用，有舍才有 得；慢慢地，你們發現，許多事可遇不可求，快樂不是得到的多，而是計較的少；慢慢地，你們發現，被恨的人是沒有痛苦的，而恨的人卻傷痕累累；慢慢地，你們 也發現，未必做每件事都有意義，與其在別人的生活里跑龍套，不如精彩做自己；慢慢地，你們還發現，得失不是永遠，只有回不去的，沒有過不去的，堅持和淡定 才能贏！你們說，上大學時，懷著憧憬看了《奮斗》，躊躇時，看了《我的青春誰做主》，但在即將豁然開朗時，一部《蝸居》把我們全拍死了，現在又來了一部 《裸婚時代》，而我們畢業了，要去工作了。可回頭看看，我們曾經青澀過、曾經為夢想奮斗過，我們的青春曾經綻放過的這片土地，叫做北航。

幾天前，畢業生代表表達了對學校的眷戀和感恩之情，舍不得一起走過那么多路的親愛的同學和尊敬的老師們，希望學校加強人文教育、校園文化和文理學科的支持，增加工作實踐和國際合作交流機會，建議通過幸福和成功的教育來建立有價值的目標和發展動力；特別是提出了改善生活和學習的思考，也列舉了一些應該而沒有盡 職的地方。感謝你們的真誠建議和智慧思考，我承諾，學生的培養和發展問題我們一定要解決，你們的建議就是我們的方向！

在北航，你們一起度過 了4年激情飛揚的青春歲月，曾有過很多快樂，也有過遺憾和困惑。但讓我感動和自豪的是，在這里，你們不僅豐富了知識、提升了能力、增強了體質，而且經歷了 思維的歷練和思想的交融，具有了獨立思考和解決問題的能力，創造出了你們的業績和優勢，更有了一種富于理性的信心與堅強！特別是，你們關注社會發展，體驗 了勇于擔當的責任與自我超越的價值，形成了擇善固執和敢為人先的品格。你們有3400余人次獲獎學金，2131人次和253班次獲得校級以 上表彰。你們中的能源與動力工程學院趙偉同學，自主設計完成最小的渦噴發動機，獲得了馮如杯一等獎和金質獎章，依靠四年獎學金和打工收入完成了學業并補貼 家用；人文學院曹越同學，志愿服務數千小時，數學學院的李文靜同學熱心公益活動，將赴西藏進行一年的支教志愿服務；還有屢獲佳績的宇航學院的371531 班，實現了百分百的升研；數學學院8名同學組成的社會實踐團，多年赴青海化隆縣7所中小學開展結對子活動，捐獻十幾萬元款物，為玉樹災區捐獻2.8萬元。在這里，你們感受到溫總理 “讓中國的大飛機盡早翱翔藍天”的國家使命，“嫦娥”奔月、“神七”升空和殲20的責任呼喚；2008年奧運會，有北航志愿者的“微笑服務”，國慶60年 慶典有北航軍團的威武，你們用幾個月不畏艱辛、熱情周到的服務，為祖國贏得了尊嚴、為人民贏得了友誼，是你們用信心和激情譜寫了青春樂章！汶川、玉樹地震 和甲流疫情時，你們送上無私的服務與支持，傳遞著真誠的愛心與社會的責任；你們為師弟師妹們傳承和光大北航文化和經驗，送去溫暖和關愛；你們參加了挑戰 杯、馮如杯、航模比賽、機器人大賽和實驗室的科技創新活動，你們會晤凌峰，挑戰極限，為北航贏得了聲譽，也為自己贏得了社會的信賴！

你們中有很多可圈可點的出色表現和感人的故事，給母校留下了深刻的印跡，你們已經把責任與榮譽鑄成北航人自豪的名片，北航因你們而精彩！

今天，我和教師們一樣，心中對你們滿懷眷戀，你們把生命中一段精彩時光留在了這里。這里有你們熟悉的宿舍、食堂和教室，以及那溫馨的綠園和小路，這里有你們 結交的終身摯友和師長，他們永遠是你們遠航的同伴！在今天的臨別時刻，當你們打點行裝，循著那熟悉的道路離開校園時，我更希望你們把遺憾留下，輕裝起航，快樂出發，讓心情放飛，帶著北航人“心系祖國、勇于擔當”的使命和情懷，去追求卓越，去實踐精彩人生！

北航人一直以“心系祖國、勇于擔當” 作為價值追求和光榮使命！59年前，祖國就賦予北航一份厚重的信任和使命，創立了新中國第一所航空航天高等學校，來自祖國各地的前輩們，勵精圖治、培育英 才、精研學術，擔當起振興祖國航空航天事業的使命。從那時起，一代代北航人秉承“德才兼備、知行合一”的校訓，培養了一大批學術精英、治國之士和興業人 才，無數卓有成就的海內外校友不斷拓展北航的驕傲和自豪，為國家發展和人類進步做出了卓越的貢獻，這里是我們共同和永恒的精神家園！

在與你們成長發展的同時，為了追求卓越，北航確立了“建設空天信融合特色的世界一流大學”的新的遠景目標，圍繞國家戰略需求和國際科技前沿，繼續書寫科技創新的 華章，7項國家級科技與發明一等獎創造了中國大學的紀錄，沙河校區、國際航空航天創新園和南方科技基地正在建設中，校園環境和基礎設施將進一步得到改善。特別是，學校以人才培養為中心，全力推進具有“科學基礎、人文素養、工程能力”的培養機制改革，努力把辦學優勢轉化為人才培養優勢，把科學研究作為提高教 育教學能力的基礎，把文化傳承創新作為育人的基本保證，把國際合作交流作為人才培養的著力點。站在新的歷史起點上，面對時代的發展需要和機遇，北航絕不會 只是適應，更要著眼未來，對這個變革的時代加以影響，并引領發展，建立根植于中國的世界一流大學，這才是北航人的責任和使命。

親愛的同學們，這是一個充滿機遇和希望的黃金時代，建設創新型國家和轉變經濟發展方式已成為時代的主題，這是一個屬于你們的時代！但是，我們生存的世界還面臨著許多 矛盾和挑戰，社會轉型中的浮躁、急功近利、信用缺失等時有發生，經濟低迷、能源危機、環境污染，不同文化的交流、碰撞和對立，以及地區性的對抗與沖突不 斷，這個時代，比以往任何時候更需要深邃的智者和勇于擔當的行者，是一個你們可以大有所為的時代！在這離別的日子里，我想提兩點希望與大家共勉，也是臨別贈言：

一是心有夢想，立造福天下之“德”，為國家發展“立功、立言”！人們常說，“小勝靠力，中勝靠智，大勝靠德”，因為你們懂得，浮華過后“神馬都是浮云”，切 勿將一時名利看得太重。我相信，你們絕不會自滿地停留在舒適地成績中，也絕不會消極地生活在遺憾和等待中，更不會坐失良機！希望你們，滿懷誠善和快樂之 心，不斷地挑戰和超越自我，持續地喚起你們所擁有的創造活力和勇氣，不斷追求和堅持真理，永遠做一個與理想和使命同行的北航人！

二是勇于擔 當，因為高尚與偉大的代價就是責任。未來的航行中，會遇到許多新的矛盾與挑戰。我期待你們，無論身處何種境遇，不憑一時的滿腔熱血，不借一段的憤世嫉俗，先從欣賞和尊重他人和世界做起，擔起對自己、家庭和社會的責任，對人寬容、對己淡然也會使我們淡泊名利、克服盲目的焦躁和不安；從不找借口找方法開始，堅 持“仰望星空”的理想追求和“知行合一”的品質，保持淡泊的心態以獲得人生的樂趣和深遠，我堅信，如果北航人能找到勇氣改變自己，他就能改變世界！

人生的價值必然要靠你們自己去實現。親愛的同學們，無論你們走到哪里，都會把我們的牽掛帶到那里，也會把北航的智慧和精神傳遞到那里。我期待著你們的進步和成功，期待著你們的歸來，更期待著你們放聲歌唱！

再見了，親愛的2011屆畢業生。祝福你們，自信的北航人必將續寫新的輝煌！

謝謝大家！

第二篇：北航懷進鵬校長在2013級本科生開學典禮上的講話

北航懷進鵬校長在2013級本科生開學典禮

上的講話

親愛的同學們、家長朋友們，尊敬的燕友區長、各位來賓、老師們： 大家好！今天，我們隆重舉行2013級本科新生開學典禮。首先，我代表胡凌云書記和北航全體師生員工，熱烈地祝賀并歡迎你們，北航的新成員！這幾天，熾熱的校園里持續洋溢著喜悅和清新的氣息，感受著青春的活力和期待，我們迎來了包括港澳臺在內的祖國各地3840名新同學和來自36個國家的138名留學生，平均年齡18.3歲，有3名同學只有14歲。盡管你們之前已經通過“我的家園”ihome社區走進了北航，但今天的相聚，是北航的節日。你們帶著親友和師長們的囑托與期盼，帶著喜悅與憧憬相約在這里，北航將成為你們人生轉型和成就夢想的殿堂。

同學們，只有品學兼優的學生才能走進北航。也許有許多因素決定著有能力學生的選擇，你們對選擇北航一定有過很多思考和分析。但北航究竟是一所什么樣的大學？她代表了什么？她對學生又有怎樣的期待？今天，我期望與你們共同分享我的理解，也期望會有助于你們更理性地認識并開始這里的生活。當然，許多問題與答案還有待于你們去發現和感悟，更有待于你們去參與和創造，只有那樣，你們的轉型才會在你們的認識和行動中積淀和升華。北航究竟代表了什么？

每一所大學都有其生存之道、發展之道。北航是一所有理想、有品質的大學，她代表了服務國家戰略需求和國際學術前沿的方向，其突出特征是創造知識的價值觀與能力。

60年來，幾代北航人勵精圖治、敢為人先，把這所大學的精神與服務于國家需求和學術前沿的使命融為一體，教師的創造性發現為這里帶來了無尚的激動和巨大的榮耀，為我國航空航天科技事業與經濟社會發展做出了歷史性貢獻。

北航是創造知識的代表，是師生共同追求學問的殿堂。

令北航人驕傲的是，航空航天和信息科技兩大優勢學科群已經成為品牌；9年來，北航不斷刷新中國大學科技創新的記錄，獲得了8項國家級科技獎勵一等獎，今年有望在自然科學獎獲得重大突破；特別是，十余年來，王華明教授及其團隊，實現了“3D打印，讓中國飛機中國造”，在世界上率先突破鈦合金大型主承力結構件激光快速成形技術。

這里看重的是科研與教學的整體性，把研究與教學視為人生之旅中不可或缺的基本要素，以建立教育創新與研究創新的緊密聯系。這里把科研視為教學，通過研究導向的探索性教育過程，使師生置身于理解創新的同一探索過程中，共同去認識和創造知識，培育有發現的創造力；這里把教育視為科研，一直在探索有效的教育方法和規律，通過有溫度的教育去喚醒學生的內在動力和激情，不斷開辟新的思考方式和行為方式。所以，教授就是這所大學，是其品質、學問的代表，而學生是學術與學校的未來。有什么樣的教師就有什么樣的大學，也決定了大學的能力和未來。這里最大的快樂，就是 “得天下英才而育之”、攬天下帥才而助之。我期望，能成為學生的校長，成為教師的朋友，成就師生探求真理之夢。我相信，你們的大學之旅將在“仰望星空”中唱響，這里是你們人生轉型和思維歷練的殿堂。

二是，北航代表著科教發展的和諧家園。

60年前，在周恩來總理親自關懷下，中國誕生了第一所航空航天高等學府。建校時的27名教授和19名副教授大都畢業于世界名校；但當時的北航，沒有自己的校園和校舍，學生在工棚里上課，在路燈下讀書，但艱苦的條件卻鍛造出北航人愛國奉獻、勇于創新的精神品質。在首屆畢業生中，培養出以王永志、鐘群鵬、陳懋章、戚發軔等院士為代表的學術楷模和國家經濟社會發展的領導人。60

年來，從這里走出了一大批學術精英、治國之士和興業人才，15萬海內外校友不斷拓展北航的驕傲和自豪，為國家發展和人類進步做出了卓越的成就。

這里是傳播先進文化與知識、形成主動思維和獨立思考的樂園。她堅持的是在培養人才中創造知識，在創造知識中培養人才的和諧統一。通過師生間教學相長、學學相長，把實現師生共同創造作為大學中最難忘、最珍貴的教育過程，你們與富有責任和創新理想的智者相互學習和交流，有一批有能力、勤奮、聰明的同齡人相伴相助，這是你們從學習知識到創造知識轉型的最寶貴財富。

這里堅持的是科學基礎、人文素養和實踐能力的和諧統一。通過系統知識的學習和實踐，以提升學生的分析、辨別和獨立思考能力，激發你們發現并解決問題的能力，以充分體驗思想的獨立性和思維走向成熟的成長過程。

三是，北航是品質養成和未來領袖人才的搖籃。

這里堅持追求學問，同時也堅持知識與品質的和諧統一。這里重視培養團隊意識與合作精神，但比過去更加關注對個體的興趣和能力培養。通過傳播知識和思想文化的交流，發展友誼、合作與人際關系，致力于培養在社會中能自信、有品味地發揮自己作用的人，成為優秀的社會公民；致力于激發潛能、磨練意志，提升對社會發展和多元文化的分析力、鑒賞力、判斷力和影響力，以自覺地養成高尚品質，并體驗成為未來領袖人才的成長過程。

所以，北航持續地通過知識體系與結構的完善、創新創業實踐能力的歷練，以及社區與國際交流環境的構建，來創造有助于優秀品質養成和歷練的氛圍與環境。

大學是人生思維發展和品質養成的轉型階段。我希望，你們不僅應該積極認識和理解大學的基本特征，而且更要置身并創造這樣的氛圍與環境，因為“教”只是傳授，是不可或缺的、由外向內的教育啟發和激勵手段，但“育”才是教育的核心，是內在生命、由內向外的學生品質和智慧的成長。規律告訴我們，越是

主動、有效地認同大學價值并利用其資源的學生，大學就會越有效地成為助你成長的樂園。

特別是，我們深知，走向成功的路，是一條艱辛之路，充滿了困難和挑戰。如果選擇幸福的生活，可以有許多大學去選擇，但如果選擇追求生活的幸福，這里則是追求理想和品質養成的最佳選擇。這里是進行緊張、艱苦和持續不斷的學術研究與教育的理想環境，平庸和懶惰的人在這里沒有發展空間。這里，更適合你拓展知識、提升能力、增長智慧和養成品質，她會有助于你未來的生活質量與競爭力，盡管我們無法承諾你未來的快樂和成功。但是，未來取決于你如何認識大學的價值，取決于你如何去思考和實踐。

今年，北航以創新服務為主題，堅持進一步加強創新能力建設，更有效地服務于教師的發展、服務于學生的成長。學校始終堅持以學生為本，持續推進教育培養方式的改革，通過實施“長城行動計劃”，加強“科學基礎、人文素養、實踐能力”為一體的創新人才培養，致力于把辦學優勢轉化為人才培養優勢，把科學研究作為提升教育教學能力的基礎，把文化傳承創新作為育人的基本保證，把國際合作交流作為未來領軍人才培養的著力點。高等工程學院、中法工程師學院、華羅庚班、文科實驗班，以及國家試點學院的探索卓有成效，16個專業學院實驗班試點初露端倪，以藝術館、音樂廳、航空航天博物館、校史館、科技創新館和設計創意館等為代表的文化基礎設施和學生創意中心、創新中心已經建成，以書院為載體的教育工作模式也改革探索中，以進一步推動育人工作從管理向服務為主的實質性轉變。

北航各類獎學金每年以15％以上增長，每年都涌現出一大批德才兼備的優秀學生群體和個人。同樣地，科技創新與實踐能力也已成為北航教育和學生的代表。學校通過實施人才行動計劃，倡導基于導師團隊的梯隊培養模式，通過科研實驗室對本科生全面開放和名師育人計劃，推進“本科生研究激勵計劃”，形成了學生創意、創新和創業三個中心為載體的實踐育人體系，“馮如杯”創意、科技創新和創業為牽引的多元化、系列化競賽已成為北航的品牌。

北航通過實施“UPS國際化發展戰略”和遠航計劃，通過多種方式和基金，支持海外交流，特別是為品學兼優、但經濟困難同學設立了“海外學習基金”，與全球近200所世界著名機構建立了合作關系，實質性推動了教師國際學術合作和學生海外學習交流。目前，每屆學生中有近五分之一的同學參與海外交流，今年4月份，北航在法國、比利時和西班牙成功舉辦了“歐洲北航周”，北航學子的自信、睿智與能力贏得了國際贊譽；航模隊繼去年首次參加美國SAE國際大學生航空設計大賽，并獲高級組冠軍之后，在剛剛結束的歐洲大學生航空模型挑戰賽中，北航學子奪得了設計組第一名的佳績。

這里既有永不落幕的航空航天文化節、科技文化節，還有文化藝術節和嘉年華，以及豐富多彩和不斷發展的160多個學生社團和藝術團，他們中有十余年來以挑戰極限和綠色公益聞名的“凌峰社”和廣受贊譽的藍天志愿者協會，也有在國際交流中展現睿智的“模擬聯合國協會”和服務社會的北航支教團。北航學子的奉獻與責任，為自己贏得了社會的信賴，也為北航贏得了榮譽。

同樣，家長、社會和學生都會比較關心未來發展問題。近年來，北航學生的升學率持續超過60％，學生就業率和就業質量一直在高校中享有盛譽。我想告訴各位，決不讓一名學生因經濟困難而失學、決不讓一名積極向上的學生掉隊，一直是北航的責任。

愛是一種修養，需要我們共同珍惜和參與。這里的人自覺地用愛去理解愛，用行動來回饋愛。在年復一年的夏日里，許多部門和學院師生員工不辭勞苦，用行動和愛心迎接學生們的到來；你們的親友和師長們付出了更多的心血和期望，需要大家去珍惜和行動。在此，我要向你們的親友和師長們致敬，向盡心服務的干部和師生們致敬！我提議，請用你們最真誠的掌聲，向培育和幫助過你們成長的親人、老師和朋友們，表示最衷心的敬意！

這也是我最后想告訴各位的，北航永遠是團結友愛的代表。

各位同學、家長朋友們，北航代表了創造知識、和諧科教、養成品質和團結友愛，盡管她還有許多不足，但這里是一個追求夢想的人生殿堂。今天是同學們

人生道路的轉折點，我相信同學們志存高遠，下面，我用三個英文單詞，表達對你們的期望。

第一個是passion，激情。激情是成就事業的一種品質。通常，領袖人才或大成者不僅有遠大的目標，而且有堅定的信念和行動。激情是一種堅強，也是一種熱愛，要用愛去欣賞自己和社會，要學會包容、發展友誼。我相信，與知識的力量相同，你們持久的激情以及對生活的愛是你們快樂地走向成功的基本品質。

第二個是duty，責任。責任也是一種品質，它與高尚與誠信相伴。每個人都要對自己負責，對家庭、朋友負責，還要對國家和社會負責。誰有責任，誰就會懂得擔當和超越，就會更加成熟和自信地追求夢想；而缺乏責任則會無所約束、隨波逐流，尚失獨立思考和發展方向。希望你們，從不找借口找方法開始，堅守勇于擔當和舍我其誰的品質，實踐北航人“德才兼備、知行合一”的精神。

第三個是honor，榮譽。崇尚榮譽是北航的精神。榮譽是激發潛能、成就事業的精神動力。希望你們，珍惜北航人的榮譽并捍衛你們的使命，秉承“敢為人先、愛國榮校”，立服務社會之大德，為祖國和人民立功、立言。

今天，我向大家推薦一本美國著名教育家戴夫?埃利斯寫的《優秀大學生成長手冊》，對我也有所啟示，據說國際許多著名高校的學生已從中受益。同樣地，它的價值將取決于你的理解與行動，而不只是閱讀。

同學們，一代人才一代使命。未來是你們展翅飛翔并創造佳績的時代，你們代表的是中國的未來。你們選擇了北航，就選擇了激情、責任和榮譽，我始終堅信，如果北航人能找到勇氣改變自己，他就能改變世界！祝愿你們更快樂、更健康、更精彩！

謝謝大家！

第三篇：校長在本科生畢業典禮上的講話

親愛的同學們：

今天的典禮標志著你們圓滿完成了本科學業，即將開始新的人生航程。很榮幸，你們是我作為校長送走的第一屆畢業生。幾年來，我和老師們看著你們跟隨奧運的腳印來到清華，看著你們在軍訓基地列隊踢正步、站著吃饅頭，以及最近傳到網上各種“賣萌”的畢業照；聽過你們24號方陣通過天安門時響亮的口號，聽過你們百年校慶志愿者熱情的講解，以及“馬杯”賽場上奮力的吶喊；記得你們在“微積分”課堂上緊蹙的眉頭，記得你們趕去聽文化素質講座一路飛奔的身影，以及北門外翅香園關閉時的留念——轉眼間，就到了你們畢業的時節。大學是最值得銘記的青春時光，你們在這里灑下了汗水和淚水，留下了友情和愛情，種下了夢想和希望。今天，你們畢業了！我代表全校教職員工對你們、對你們的家人，表示最衷心、最熱烈的祝賀！

同學們，畢業是一個充滿懷念，滿載祝福、囑托和期望的時刻，但今天我只想在這里和你們分享兩個我最近讀到的故事。

第一個是關于楊振寧先生的故事。1946年，楊先生在芝加哥大學讀研，那時研究生都很窮，有一次他在報紙上看到一則填寫縱橫字謎的廣告，最高可以拿到5萬美元獎金。當時參加比賽的多是家庭主婦，他想自己總比家庭主婦強，于是就和幾個同學報了名。果然，兩個月后主辦單位來信，祝賀他們得到了最高分，但還有一組人跟他們的分數一樣，所以要再填一個難度更大的字謎一決勝負。于是他們開始分工合作，楊先生的任務是把韋伯大字典里所有五個字母的單詞都列出來。為此，他到圖書館通宵查字典，到早上五六點鐘的時候，實在累得不行，想回去睡一覺。從圖書館出來的時候，看到地上有份《紐約時報》，大標題寫著《湯川秀樹獲得今年的諾貝爾物理學獎》，他一下子猛然驚醒，責問自己“楊振寧，你在做什么？”此后，楊先生一直專注于物理學的研究，并成為二十世紀最偉大的物理學家之一。

我講的第二個故事來自于《紐約時報》的一篇文章，是關于當今美國乃至全球it界最有影響的企業家之一皮特?泰爾。年輕時，泰爾為能進入斯坦福大學而展開競爭，接著為取得在斯坦福法學院學習的機會而競爭。在這些競爭中，泰爾都取得了成功。所以畢業后，他理所當然地想要通過競爭，成為聯邦最高法院的書記員。但是這一次，他失敗了。這次失敗促使他放棄了成為書記員的最初設想，走出法律圈，成立了貝寶（paypal）公司，后來又成為包括臉譜網（facebook）在內的多家知名高科技公司的最早投資人之一。之后曾有人問他：“沒有進入最高法院，你是否暗自慶幸？”這個問題讓泰爾陷入沉思。他發現，人們總是認為競爭中的優勝者能夠脫穎而出，但是，在使自己變得更有競爭力的過程中，人們有時會錯把最難達成的目標看成是最有價值的目標，把激烈的競爭看成是價值的代名詞。他認為，我們并不應該只是滿足于成為一個成功的競爭者，而應當努力成為一個出色的壟斷者。因為在某個已有很多人從事、并且范式成熟的領域努力工作，你可能比別人做得稍好，但相比之下，開拓一片新的天地并完全掌控它，會更有價值。在這個全新的領域，你能對社會做出更大的貢獻。同學們，在追求理想的抉擇中，這兩個故事給我們的啟迪似乎相互矛盾，在利益或挫折面前，是堅守還是另尋它徑？我想這取決于我們如何認識理想。堅持人生的理想通常并不僅僅是學會如何放棄眼前的利益。一個人的理想也往往不是一個可以清晰描述的宏大的目標，它更應該是一種對人生價值的執著追求、對有真正意義的高尚生活的追求。我相信，你們作為一名清華學生，有戰勝懈怠的毅力，有走出彷徨的智慧，也有耐得住寂寞的情懷，但你們更需要的是不唯眾、不跟風，不在意在普通的道路上是否比別人走得更快，而是具有從容地行走在無人知曉的荒原上的勇氣。因為只有這樣，你們才能看到別人看不到的風景。

同學們，你們這一屆在清華有一個特定的稱號，叫做八字班。在清華的歷史上，八字班向來是人才輩出，比如1918級的經濟學家陳岱孫，28級的語言學家吳宗濟，38級的空間技術專家王希季，48級的數學家丁石孫，58級的核材料與核燃料專家陳念念，78級的微波專家劉國治，以及88級的玉柴集團總經理李漢陽，等等。我前面提到的楊振寧先生，他是1938年入學的，正好也是八字班，今年是他90華誕，與你們一樣也是“90后”。

同學們，我相信，你們一定會像你們的學長一樣，成為清華為之驕傲的八字班，隨著時間的流逝，清華的底蘊終究會在你們身上慢慢發酵，不甘于平凡的基因終究會讓你們理解什么是“自強不息、厚德載物”。我相信，理想高處的風景會時刻引領著你們，讓你們不畏眼前的浮云、不亂腳下的步伐；而你們對理想的選擇和堅守，不僅會決定你們人生的高度，也終究會讓你們在蒼茫的現實中看到更為遼闊的風景。我相信，在你們看到別樣風景的時刻，回味的不止是“舌尖上的清華”，回想的不止是教室的安靜和操場的熱鬧，回憶的也不止是幽美的荷塘和白發的先生。那一刻，太陽初出時，首先照耀的將是山頂的你們；那一刻，你們也是很多人眼中別樣的風景。清華憧憬著你的憧憬！

愿你們在理想的追求中收獲一生的快樂和幸福！

謝謝大家！

第四篇：校長在本科生畢業典禮上的講話

各位老師，各位家長，親愛的同學們：

大家上午好！

對一所大學來說，每年的這個季節，既是收獲的季節，也是別離的季節。我相信，在座的每一位老師、每一位同學、每一位家長都如我一樣滿懷幸福的自豪感；我也相信，每一位老師、每一位同學都如我一樣滿懷依依不舍的惜別之情。同學們，你們經過四年的努力，贏得了今天的榮耀和輝煌，也打開了新的希望之門。在此，我代表學校，向所有圓滿完成學業的畢業生表示真誠的、熱烈的祝賀！

盤點四年的光陰，大家總喜歡用苦辣酸甜、喜怒哀樂來描繪。但大家可曾想到，你們是親歷法大變革的一屆畢業生，你們是見證法大跨越式發展的一屆畢業生，你們也是共享過法大變革和發展成果的一屆畢業生。在校期間，你們親身參與學校的建設，用實際行動支援學校的發展。XX年你們入校，學校成為國家“211工程”重點建設的大學，正式跨入了中國高等教育的先進行列；XX年，學校進一步深化通識教育，著力提高教學質量；XX年年，學校順利通過本科教學工作水平評估，法學一級學科被評為國家級重點學科；2010年，應廣大同學誠懇之約，xx總理來校視察，同年，法大中歐法學院也成功組建。這是全體法大人共同奮斗的結果，也是全體法大人集體智慧的結晶。這其中也有2010屆全體本科畢業生的功勞。

與此同時，我要代表學校，感謝在座同學的理解和寬容，有了你們的支持，法大原本緊張的教室，使用得那么高效，大家為了聽名家講座，因無座位而“站”無虛席；原本擁擠的食堂，流轉得那么順暢，大家吃得“汗”暢淋漓而不亦樂乎；原本悶熱的宿舍，也許因為你們的心平氣和多了一絲清涼。學校會時刻記住你們清晨5點就起床去占座的奔跑速度，我們要比照你們的速度，努力再努力，為大家而改變、因大家而建設，盡力而為，量力而行，著力盡早把法大校園建設成為一個“小而精，小而美，小而優”，精致而有文化內涵的和諧學府。

大家知道，我到法大剛一學期，嚴格講，我在法大是一個freshman，現在還讀著法大的大一，而你們則讀大四，即將畢業，在法大比我資格老。盡管我們在軍都山下只相處了一學期，但我們曾有機會在網上在線交流，我們曾有機會在學校食堂共進午餐，我們曾有機會討論為什么在法大會有揮之不去的“占座”現象……我想這就是我們共同的法大情結。我和法大的每一位教職員工一樣，對于你們畢業離校，既感到欣喜而歡欣鼓舞，但又總有點兒牽腸掛肚。離別總是令人傷感，難免有離愁別緒。作為你們的校長，也如同你們離家前父母對你們千嚀萬囑，我有一些話要叮囑大家。

一是要始終牢記xx今年5月2日在同中國農業大學師生代表座談時給全國廣大青年學生提出的四點希望。總書記四點希望的中心詞是“愛國主義”、“勤奮學習”、“深入實踐”、“奉獻社會”。愛國主義是民族精神的集中體現，大家只有愛國，“我們中華民族才能歷經磨難而生生不息”。常言道：“立身百行，以學為基。”大家只要勤奮學習，不斷學習，“就一定能奠定人生進步的根基，成為國家建設需要的有用人才”。大家只有深入實踐，讀萬卷書，行萬里路，“才能加深對社會的認識，增進同人民的感情，提高解決實際問題的能力”；而且，我們每位同學還應該“把奉獻社會作為不懈追求的優良品德”。

二是要多品味一下胡適先生給他那個時代畢業的大學生開出的 “藥方”。也就是在77年前的這個時候，胡適先生認為，在當時的社會環境下，青年人容易拋棄求知欲和對人生理想的追求，因此在他的《贈與今年的大學畢業生》的演講中，他開出了三劑良方，也就是三句話，第一句是“總得時時尋一兩個值得研究的問題”，第二句是“總得多發展一些非職業的興趣”，第三句是“你得有點信心”。依我看，事過未必境遷，大家對胡適先生的寄語，多思考思考，一定會受益終生的。

第三，協調處理好個人與他人、個人與社會之間的關系。如何處理好這樣的關系呢？比照胡適先生的三個方子，我也給大家開三個方子，也是三句話。第一句話：以踏實和積累成就自己。第二句話：以品德和言行影響他人。第三句話：以責任和才智奉獻社會。以上寄語文字簡約、明了，無須過多解讀，我希望大家能夠身體力行。

2010年對于我們中國人來說是一個特殊的年份。今年是我國建國60周年，是“五四”運動90周年。我們法大人更應該想到，今年同時是當時起到臨時憲法作用的《共同綱領》頒布60周年，人民代表大會制度確立55周年，新中國第一部刑法頒布30周年，而且，值得一提的是，今年也是法大恢復招生30周年，而我們在座的各位畢業生是法大恢復招生30年來第27屆畢業生。

講到這里，我不禁要提到在法大耳熟能詳的江平教授的名言：“四年四度軍都春，一生一世法大人。”大家在經歷了四年四度軍都春后，請你們一定不要忘記你們、我們，還有許許多多在法大學習和工作過的學友、學長、學人，有一個共同的名字，那就是“法大人”。“法大人”這三個字代表的不僅僅是“中國政法大學畢業生”，它還代表著一種精神和氣度，蘊含著“法大價值共識”，它反映著每一位在這里學習和工作過的人的一種共同的心理、一種共同的文化、一種共同的認知與判斷，它也鐫刻著每一位在這里學習和工作過的人的獨特人格和氣質。傳承和發揚法大人的精神和文化，是我們每一個法大人的責任。

同學們，無論你們今后走到哪里都要秉承法大的傳統。法大的傳統，是錢端升先生在50多年前開創的，錢端升先生也為之奮斗了一生，時至今日，凡法大人必以推動“政治進步，法制昌明，社會繁榮”為己任。

同學們，無論你們今后走到哪里都要恪守法大的校訓。法大人在總結自身50多年的榮辱興衰史，得出人要厚德、學要明法、求要格物、心要致公的價值追求的表述。在“厚德、明法、格物、致公”八字校訓中，“厚德”為首。“厚德”簡單地說，就是做人要厚道。我們希望走出校門的法大人繼續培養文明的政治公德、執著的職業道德、模范的家庭美德、和諧的社會公德。

同學們，無論你們今后走到哪里都要弘揚法大的精神。什么是法大的精神？我體會，那就是法大人“經國緯政，法澤天下”的氣度、“經世濟民，福澤萬邦”的情懷，“公平至上，正義優先”的價值觀，“天下興亡，匹夫有責”的使命感和責任感，“自強不息，追求卓越”的學術品格，“和衷共濟、和而不同”的團隊精神，“艱苦奮斗，艱苦創業“的作風。同學們，你們要知道，承載法大精神的不僅僅是我們法大僅有的600多畝土地的校園，法大精神還要通過世世代代的法大人傳播到祖國960萬平方公里的每一寸土地上。

同學們，可以肯定，你們正期待和憧憬著走出校門后的美好未來。請你們一定要記住，外面的世界很精彩，外面的世界有時也很無奈。大學是世界上最寬容的地方。你們在大學校園里，行為散漫一點、個性化一點，說話出格一點、偏激一點，甚至犯一些錯，都是可以接受的。但你們走向社會就完全不同了。盡管你們有理想，有抱負，有知識，有本領，但要實現你們的人生理想，你們得正確對待人生，正確對待自己，正確對待他人，正確對待工作，正確對待社會，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。我們期待著你們在社會上建功立業，平安、幸福而快樂！但無論如何，法大永遠是你們的母校，是你們的避風港灣，是你們的精神家園。明天，你們就要離開校園，開始人生新的征程。臨行前，我建議大家再去瞻仰一下錢端升先生的銅像，再去凝望一次法鏡、法鼎和拓荒牛，再去圖書館前的臺階、法治廣場靜靜地坐一坐。今后，我們也期待你們常回軍都山下轉一轉，常到小月河邊走一走。

同學們，展開你們理想的翅膀，帶著夢想去飛翔吧，母校等待你們成功、平安、幸福、快樂的訊息。法大祝福你們，祝你們前程似錦，鵬程萬里！

謝謝大家！

第五篇：懷進鵬校長在航空航天博物館開館儀式上的講話

暢想飛天之夢 啟迪未來智慧

——在航空航天博物館開館儀式上的講話

校長 懷進鵬院士

尊敬的少華部長，鳳桐秘書長，趙路司長、舒部長、衣司長、孔局長，各位領導、各位嘉賓，老師們、同學們：

大家上午好！

今天，我們在這里隆重舉行反映我校科技創新與文化特色的重大文化建設工程——“北京航空航天大學航空航天博物館暨北航校史館、科技創新館”正式開館儀式。在此，我代表胡書記和全校師生，向博物館的正式開館表示熱烈的祝賀，向各位領導、嘉賓和朋友們長期以來對北航建設發展的無私支持與厚愛，向為博物館建設付出辛勤勞動的所有工作人員表示由衷的敬意和誠摯的感謝！

再過6天，我們將迎來北航建校60周年華誕。作為新中國第一所航空航天大學，近年來，我們一直在探索和追求，如何有效地融合科學基礎、人文素養和實踐能力，如何繼承和弘揚我們優秀的文化傳統和科技創新精神？并貫穿到創新人才培養全過程，把一流的學生培養成一流的人才？特別是在我國創新驅動、轉型發展中，新知識的創造與應用已經成為創造財富和轉變經濟發展方式的最重要源泉，社會更加關注知識和優秀文化，也更加依賴于創造知識和弘揚文化的大學。因此，作為一所高水平的研究型大學，北航不僅是要適應時代的需要和機遇，不僅是要體現先進的研究計劃和創新能力，更重要的是北航的發展變革要著力于教育本身，成就師生走向卓越的夢想，把服務于國家經濟社會發展與大學內在邏輯的交匯互動作為推動學校科學發展的不竭動力，更要著眼未來，對這個轉型的時代特征加以影響與引領，成為領軍人才和新知識、新思想的孵化器，成為文化傳承與創新的守護者與實踐者，以及科技創新發展的引領者，成為師生的學術共同社區和智慧的殿堂，建立根植于中國的世界一流大學。中國經濟社會和航空航天發展的巨大需求，為北航發展提供了強大的機遇和動力，也形成了北航以國家重大戰略需求為牽引和以國際學術前沿為驅動的科技創新發展模式和科研文化氛圍與機制；同時，國際一流大學的發展規律和建設經驗充分表明，世界一流大學既要在傳承及發展人類科學文化知識中發揮重要作用，同樣也要在振興國家民族發展中彰顯自己的價值，做出實質性貢獻。

近年來，在工信部、財政部、教育部、文化部和北京市的領導和支持下，我們以科學和人文精神的融合為切入點，先后建立了藝術館、藝文空間、音樂廳、航空航天博物館、校史館、科技創新館、設計創意館等為代表的多樣性文化藝術傳播場所，成為目前文化場館功能較齊全、利用率較高、影響較大、開放性較好的高校之一，產生了良好的人文藝術傳播和廣泛的社會影響，在全國高校起到探索和示范作用，獲得了全國高校文化建設優秀成果特等獎，在今年初召開的第20次全國高校黨建會上，北航就文化建設工作做了大會典型發言。同時，我們積極探索大學文化與科技創新融合發展，拓展大學文化內涵，創新文化育人機制，形成“文化景觀”品牌、“典型引路”品牌、“人文滋養”品牌等標志性文化建設成果，建立了人文與社會科學高等研究院、文化與藝術傳播研究院，并通過與海淀區全面實質性合作，共同推進區、校科技與文化發展新模式。

今天落成的航空航天博物館前身是成立于1985年的北京航空館，是在北航飛機結構陳列室、飛機機庫基礎上擴建和展品擴充而成，融合了航空航天科普與文化、北航創新精神與實踐，以及愛國主義教育為一體，是我國首個航空航天科學技術的綜合科技館。博物館展區面積8300平米，分為長空逐夢、銀鷹巡空、神舟問天、空天走廊4個展區，有國內外公認的航空航天文物精品以及結構、發動機、機載設備等珍貴實物300多件，承載著豐富的科學原理和厚重的歷史積淀，還通過高科技手段展示了航空航天原理以及人類飛天的歷程。我們希望以科技與文化的普及、傳播為核心，在展示航空航天科技領域的探索與創造的同時，展現北航為國家做出貢獻的突出成就，體現師生參與航空航天科技活動的歷史見證，傳承航空航天的知識和文化脈絡。

校史館作為一所大學辦學精神、辦學理念和校園文化的物化凝練和具體體現，是一所大學文化記憶、傳承與創新的重要載體，它在留存歷史、傳承文脈等方面發揮著極其重要的作用。60年北航的光輝歷程和輝煌成就，源自于老一輩創業者們和繼往開來的北航人的耕耘、奉獻與努力，形成了具有自己特點的優秀精神文化傳統，鑄造了北航人特有的思想觀念、精神面貌和價值取向。新建的北航校史館，以時為經，以史為緯，以文字、實物、圖片和多媒體等多種方式，全方位、多角度、深層次地真實展示了北航60年辦學的風雨歷程，客觀記述了學校重要歷史時期在人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新等方面的突出成就和發展足跡。透過展陳的每一張照片、每一件實物以及每一組數據，我們可以感受到北航人血脈中那種“愛國奉獻，敢為人先，開放包容，篤行堅毅”的精神和情懷，這正是北航優秀的辦學傳統和寶貴文化財富。

60年薪火相傳，賦予了北航“創新”的靈魂；60年春華秋實，成就了北航耀眼的光環。創新，如同一種思維習慣和生命基因，已融入北航人的血液。20世紀50、60年代，從中國第一架輕型旅客機“北京一號”到中國第一枚探空火箭“北京二號”、中國第一架全自動無人駕駛飛機“北京五號”，北航所建立的功勛至今仍歷歷在目；70到80年代，北航人成功研制出“殲六戰斗機飛行模擬器”、國家技術發明一等獎“沙丘駐渦火焰穩定器”等一批重大成果；進入21世紀，北航連續7年獲得7項國家級科技獎勵一等獎，3年連續獲得4項國家技術發明一等獎，今年即將再獲得一項國家技術發明一等獎，創造了一所大學持續獲國家高等級獎勵的紀錄，被社會譽為中國科技創新的“北航模式”。新建的科技創新館，就是要充分展現北航人的強烈國家使命感和服務國家戰略需求的責任感，就是要展現成為北航人品質的科技強國的夢想與實踐，并以“創新”的勇氣，激勵自身不斷砥礪前行的生動軌跡。

今天還是一個特殊的日子，1879年的今天，愛迪生先生點燃了第一盞真正有廣泛實用價值的白熾燈電燈，人類告別了蠟燭、煤油燈、煤氣燈的時代，為世界帶來了光明。雖然他一生只讀過3個月的書，但他勤于思考、勤奮好學，發明了電燈、留聲機、電影攝影機等1000多種，為人類社會做出了巨大的貢獻。他曾經說過，“天才就是1％的靈感加上99％的汗水，天才常常是那些做好了所有功課的人”，他認為“好奇心是科學的種子”，而“最能打動心靈的還是美。美能立刻在想象里滲透一種內在的欣慰和滿足”。

我們知道，科學源自想象，藝術喚起情感，而科學與藝術的共同追求是創新，科學與藝術猶如鳥之雙翼、車之雙輪，沒有豐富的情感表達，缺少廣博的智慧激蕩，也難以取得科學技術的重大創新。諾貝爾物理獎獲得者李政道曾說過：“科學與藝術是不可分的，兩者共同的基礎是人類的創造力，它們追求的目標都是真理的普遍性”。因此，科學與文化藝術滿足著我們不懈的理性追求和真實的情感渴望，兩者互相促進、交相輝映。作為一所以理工見長的研究型大學，北航之所以不斷拓展和建設學校的文化藝術能力，之所以不遺余力地推動大學文化與科技傳承、創新。我認為，教育是大學永恒的主題，而缺乏想像力和文化藝術氛圍的大學很難培養出一流人才，而缺乏科學與文化藝術緊密融合的大學也很難成為一流大學；特別是，文化，是大學之所以稱其為大學的本質內涵，我們也不僅僅是知識的守望者和創造者，更應該是價值觀與優秀文化的推動者；我們不僅要榮耀過去，還要服務于現實，更要創造未來！因此，我們期望，北航的教育，應該是科技與文化的高度統一，追求人的全面發展和有“溫度”的教育，探索人類思想和知識發展的規律；北航的教育，不僅要傳授科技知識，更要把知識變成智慧；不僅要繼承和傳播優秀文化，更要創造未來的輝煌，以形成培養具有社會責任感、獨立思考和敢于質疑的文化氛圍。大學的文化氛圍，特別是藝術氛圍，某種程度上是激活師生的鮮活個性和創造力的重要基因，使我們在科技創新與教育實踐中溶進藝術想象，在藝術探索時滲入理性的思維，不斷培養出具有崇高科學精神、創新實踐能力和良好人文素養的拔尖創新人才。這就是北航，致力于建立起受惠于更多師生，乃至社會公眾的文化藝術教育傳播體系的宗旨，更是我們理應擔負的一項重要職責。

今天，的確是一個令人難忘的日子，是北航發展歷程中值得銘記的文化盛典。我們相信，航空航天博物館和校史館、科技創新館的建成開館，一定能夠成為我們緬懷歷史、啟迪未來、傳承文化的重要平臺，成為全校師生與校友，以及社會公眾的精神文化家園。她不僅是彰顯大學文化傳承創新職能的有效途徑，是我校在今后的辦學實踐中實現社會文化價值的效應倍增器，也是加快將北航建設成為先進文化示范區使命所在、責任所在，更是我們建設空天信融合特色世界一流大學征途中的文化選擇。

為了實現上述目標，我們離不開上級部門的領導支持和社會的關心幫助，我們更需要準確把握國內外經濟社會發展對創新人才培養和科技創新能力的新需求，充分認識到我們的新機遇和新挑戰，以客觀認識我們的實力與目標間的差距，通過匯聚全體北航人的勇氣和智慧，在服務國家發展戰略和國際學術前沿基礎上，把提升人才培養與創新研究能力，以及國際學術影響力和競爭力作為我們永無止境的追求；通過北航人持久的激情和持續的改革，喚起和激發學生形成創新思維的知識結構、培養其思想的獨立性、知識的創造力和多元文化的溝通能力，使創新成為北航人的一種習慣，使這片沃土更好地成為創新和思維的殿堂，使北航成為國家和社會未來領導領軍人才之培養基地。

我始終堅信，如果北航人能找到勇氣改變自己，我們，就能改變世界！