第一篇：《江姐的故事》讀后感初中600字

《江姐的故事》讀后感初中600字

江竹筠(1920-1949)，曾用名江志煒，四川人，1920年8月20日出生于四川省自貢市大安區(qū)大山鋪鎮(zhèn)江家灣。下面是小編為您整理關(guān)于《江姐的故事》讀后感，歡迎閱讀!《江姐的故事》讀后感初中600字

江姐，中華兒女革命的典型。江姐的故事是我最喜歡讀的一本書(shū)。江姐的一生是短暫的，但他那堅(jiān)貞不屈的革命意志，豪邁的英雄氣概深深的打動(dòng)了我的心。

故事敘述只有10歲的江姐，身材矮小，枯瘦，為了生活，被迫去做工。高大的機(jī)器，她夠不到，干活時(shí)必須做在特制的高腳凳上，稍有疏忽，就會(huì)被皮鞭抽打。看到這里，我頗有感觸：10歲，正是兒童長(zhǎng)生體，長(zhǎng)知識(shí)的歡樂(lè)的黃金時(shí)期，江姐童年的美好時(shí)光卻在轟轟的機(jī)器聲中悄悄流逝。可我在10那年,正過(guò)著比蜜還甜的生活。為了慶賀我10歲生日，爸爸媽媽殺雞宰鵝，忙的不可開(kāi)交。前來(lái)祝賀我的人有二三十人，他們贈(zèng)送給我的禮物五花入門(mén)，使我看的眼花繚亂。我的童年和江姐的童年相比，簡(jiǎn)直是天壤之別啊!

但江姐十九歲那年，加入了黨組織，因叛徒出賣(mài)，江姐被捕，在審訊室里，敵人惡如豺豹，他們用特制的四楞筷子，放在江姐的手指中間，雙手緊握筷子的兩頭，來(lái)回猛夾，邊夾還邊惡狠狠的對(duì)江姐說(shuō)，你說(shuō)不說(shuō)，不說(shuō)就把你吊起來(lái)。在兇惡的敵人和夾棍面前，她絲毫不怕。但是不管江姐她怎樣反抗，都敵不過(guò)兇惡的敵人，最后，江姐還是被慘無(wú)人道的敵人殺害了。

讀完這本書(shū)，江姐的形象深深的印在我的腦海里，江姐，我一定高舉你的旗幟，去建設(shè)祖國(guó)!《江姐的故事》讀后感初中600字

故事描寫(xiě)全國(guó)解放前夕，重慶地下黨艱苦卓絕的斗爭(zhēng)生活。

1949年，重慶解放前夕，地下黨員江姐被捕……她在酷刑面前堅(jiān)貞不屈，慷慨高歌，從容就義。

這是江姐在1949年8月27日從監(jiān)獄里寫(xiě)給她的親戚譚竹安先生的一封信，兩個(gè)月后江姐就壯烈犧牲，而那時(shí)五星紅旗已經(jīng)在大半個(gè)中國(guó)高高飄揚(yáng)。江姐的遺體被敵人投進(jìn)了鏹水池，致使她尸骨無(wú)存。這封信就成了江姐留給親人的絕筆。“孩子們決不可嬌養(yǎng)，粗服淡飯足矣。”“盼教以踏著父母之足跡，以建設(shè)新中國(guó)為志，為共產(chǎn)主義革命事業(yè)奮斗到底。”

從1949至今，時(shí)光走過(guò)了半個(gè)世紀(jì);從重慶渣滓洞、白公館到北京天安門(mén)，共和國(guó)已幾經(jīng)天翻地覆。然而無(wú)論遭逢什么艱難險(xiǎn)阻、曲折坎坷，我的耳畔總是回蕩著江姐在絕境中從不絕望的聲音：“……假如不幸的話，云兒就送你了，盼教以踏著父母之足跡，以建設(shè)新中國(guó)為志，為共產(chǎn)主義革命事業(yè)奮斗到底。”

“孩子們決不可嬌養(yǎng)，粗服淡飯足矣。”

她又寫(xiě)道：“……你別為我太難過(guò)。我知道，我該怎么樣子活著。”“……我記得不知是誰(shuí)說(shuō)過(guò)：‘活人可以在活人的心里死去，死人可以在活人的心中活著。’……所以他是活著的，而且永遠(yuǎn)的在我的心里。”

《江姐的故事》讀后感初中600字

在日常生活中，回顧走過(guò)的歲月，我們都有所得，也有所失;無(wú)論干什么，我們都希望自己能夠成功，都試圖盡量避免失敗。于是在7月上旬我讀了《心靈驛站》一書(shū)，讓我受益匪淺。

這本書(shū)寫(xiě)了許多生動(dòng)有趣的故事再加上篇末畫(huà)龍點(diǎn)睛般的“人生感悟”，讓我在輕松的氛圍中得到啟迪。其中有許多板塊，我最喜歡的還“爭(zhēng)分奪秒惜時(shí)間”一欄，其中有這么一個(gè)故事：

“瘋狂英語(yǔ)”的創(chuàng)始人李陽(yáng)先生，在中學(xué)時(shí)成績(jī)并不十分理想，在高三是幾欲退學(xué)，在大學(xué)時(shí)還多次補(bǔ)考英語(yǔ)。為了改變窘境，他開(kāi)始利用零碎的時(shí)間來(lái)背句子。他喜歡堵車(chē)，因?yàn)橐欢萝?chē)他就有時(shí)間背句子;他喜歡排隊(duì)，一排隊(duì)他就背句子，“隊(duì)再長(zhǎng)我都沒(méi)感覺(jué)，好像一會(huì)兒就到我了”。于是他有了很大的進(jìn)步，在英語(yǔ)四級(jí)考試中得了第二名。

我們總是認(rèn)為自己很忙而沒(méi)有零碎的時(shí)間，其實(shí)正是忙碌的人才有大量的零碎時(shí)間，高效利用這零碎時(shí)間的人，他本身也是高效的。而無(wú)所事事的人根本沒(méi)有零碎時(shí)間，因?yàn)樗麄兪堑湍艿娜恕?/p>

我們總是嘆息時(shí)間太少，而“新來(lái)的時(shí)間又在嘆息間閃過(guò)了”，時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的，只有充分利用時(shí)間的人才不會(huì)覺(jué)得時(shí)間太少。“浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺”(魯迅)。

在未來(lái)的人生旅程中，怎么才能做到多一些得，少一些失，多一些成，少一些敗?珍惜時(shí)間，利用時(shí)間就行。不僅如此，還能“讓有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值”。

第二篇：江姐讀后感

江姐讀后感

英雄，一個(gè)民族的鐵骨脊梁；英雄，一個(gè)時(shí)代的不朽豐碑。在我們祖國(guó)的英雄史冊(cè)上，記下了多少閃光的名字；他們的事跡，象朵朵鮮花盛開(kāi)在祖國(guó)的萬(wàn)里山河；他們的故事，像條條美麗的彩虹映照著萬(wàn)里長(zhǎng)空。英雄的事跡，激勵(lì)著一代又一代的中華兒女自強(qiáng)不息、開(kāi)拓進(jìn)取；英雄的事跡永遠(yuǎn)是我們民族的精神食糧。

在寒假中，我閱讀了大量有關(guān)民族英雄的優(yōu)秀書(shū)籍。其中《江姐》這本書(shū)給了我深深的感觸。

這本書(shū)寫(xiě)的是《紅巖》中江姐的生活原型——江竹筠的故事。講述了江姐成長(zhǎng)為一名共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的歷程，講述了她在工作中兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，積極開(kāi)拓，被捕后仍堅(jiān)貞不屈，頑強(qiáng)地與敵斗爭(zhēng)，直至壯烈犧牲的英雄事跡。

當(dāng)我讀到江姐被叛徒出賣(mài)，關(guān)在了一個(gè)龐大的集中營(yíng)，嚴(yán)刑逼供，把竹簽釘進(jìn)她的十指，受著非人的折磨，而江姐卻咬緊牙關(guān)，一個(gè)字也沒(méi)有說(shuō)的時(shí)候，我被這位女英雄的堅(jiān)貞不屈的氣概深深地打動(dòng)了，敬佩之情油然而生。我想：這需要多么堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的毅力呀！一般人是難以想象，難以忍受的，十指連心痛啊，是什么超凡的力量在支撐她呢？哦，那就是一種對(duì)黨的信念，對(duì)黨的執(zhí)著！正是這種信念、執(zhí)著，使她至死不渝，視死如歸！正是這種不屈不撓，堅(jiān)貞頑強(qiáng)鑄就了我們中華之魂、民族之魂！學(xué)習(xí)著英雄，回想著自己，那是怎樣的不該，怎樣的慚愧啊！在學(xué)習(xí)上我就是缺乏這種鍥而不舍的勇氣，缺乏這種始終如一，持之以恒的毅力呀！每當(dāng)我遇到數(shù)學(xué)難題，不是去認(rèn)真思考分析，而是“甘拜下風(fēng)，知難而退”；每當(dāng)我學(xué)一樣知識(shí)，開(kāi)始是興趣盎然，途中要是碰到一點(diǎn)挫折就是唉聲嘆氣，時(shí)間長(zhǎng)了，便興趣索然，還往往見(jiàn)異思遷，真是虎頭蛇尾，朝三暮四啊。我真慚愧，有這么好的學(xué)習(xí)條件和環(huán)境，卻不好好珍惜，而江姐在被捕后，仍在監(jiān)獄里刻苦學(xué)習(xí)，與敵人展開(kāi)不屈不撓的斗爭(zhēng)！與英雄對(duì)比，尋找不足，使我更加明確了今后的奮斗目標(biāo)！

當(dāng)我讀完這本書(shū)的最后一章時(shí)，心情久久不能平靜。江姐在就義前還是那么剛強(qiáng)，她從容地穿上玫瑰色的絨線衣，像往常一樣梳理頭發(fā)??我被這位女英雄臨危不懼、大義凜然的英雄氣概深深地震撼了。這使我不禁想起了《靈魂頌》這首詩(shī)：

你是丹娘的化身，你是蘇菲亞的精靈，不，你就是你，你是中華兒女革命的典型！

書(shū)讀完了，耳畔仍回蕩著江姐的話語(yǔ)：“竹簽是竹子做的，但共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵鑄成的！”正是千千萬(wàn)萬(wàn)像江姐一樣的革命英雄，他們拋頭顱，灑熱血，一片丹心獻(xiàn)祖國(guó)，終于開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)嶄新的時(shí)代。作為中華兒女的我們，作為英雄后代的我們，更應(yīng)該高舉先烈旗幟，把赤血丹心獻(xiàn)給祖國(guó)，為把祖國(guó)建設(shè)的更美好而努力學(xué)習(xí)、奮斗!

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第三篇：六年級(jí)寫(xiě)人作文江姐的故事600字

寫(xiě)寫(xiě)幫文秘助手(www.tmdps.cn)之六年級(jí)寫(xiě)人作文 : 江姐的故事_600字

在11.27屠殺中有一位姐姐，江姐。竹筠于1939年考入重慶的中國(guó)公學(xué)，秘密加入了共產(chǎn)黨。1944年秋，江竹筠又考入四川大學(xué)農(nóng)學(xué)院植物病蟲(chóng)系，翌年轉(zhuǎn)入農(nóng)藝系。1946年，她畢業(yè)后回到重慶，參加和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生運(yùn)動(dòng)。1947年春，中共重慶市委創(chuàng)辦《挺進(jìn)報(bào)》，江竹筠具體負(fù)責(zé)校對(duì)、整理、傳送電訊稿和發(fā)行工作，只幾個(gè)月的時(shí)間，報(bào)紙就發(fā)行到1600多份，引起了敵人的極大恐慌。

1948年4月，《挺進(jìn)報(bào)》的發(fā)行機(jī)關(guān)被偽裝進(jìn)步的特務(wù)打入，以順藤摸瓜的方式破壞了重慶市委，6月間，江竹筠被逮捕。在押往重慶的碼頭途中，她碰巧遇到了已經(jīng)成了叛徒的原中共川東地委書(shū)記涂孝文，立即機(jī)智地大聲呵斥叛徒，使得叛徒無(wú)法再偽裝害人。江竹筠被送到重慶的“中美特種技術(shù)合作所”的“渣滓洞”監(jiān)獄后，慘遭手指釘竹簽等毒刑的殘酷折磨，仍堅(jiān)貞不屈，并領(lǐng)導(dǎo)獄中的難友同敵人展開(kāi)堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。1949年11月14日，江竹筠被特務(wù)秘密槍殺，然后被用鏹水毀尸滅跡，時(shí)年29歲在億萬(wàn)中國(guó)人的心中，江姐是革命意志堅(jiān)強(qiáng)的代表。她的一句名言曾激動(dòng)了無(wú)數(shù)人的心——“嚴(yán)刑拷打那是太小的考驗(yàn)，竹簽子是竹子做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵鑄成的。”

江竹筠這位看似文弱的女性有那樣堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)，是由于對(duì)舊社會(huì)及其代表國(guó)民黨反動(dòng)派的極度仇恨，也是由于對(duì)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的新中國(guó)的無(wú)限向往。當(dāng)新中國(guó)的五星紅旗在天安門(mén)升起時(shí)，她和渣滓洞里的難友們雖不知國(guó)旗的圖案，卻也以憧憬的心情商議著繡制這面代表解放的旗幟——盡管她們知道自己已看不到勝利的那一天。六年級(jí):妍曦

第四篇：初中讀后感600字

初中讀后感600字

你是否想象過(guò)這樣的美妙場(chǎng)景：清晨時(shí)分，窗外的幾縷陽(yáng)光透過(guò)玻璃，灑滿了整個(gè)房間，一切都充盈著鮮活的生命力：樹(shù)兒青翠欲滴，鳥(niǎo)兒也唱出婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)，綠蔭蔭的草坪上，有幾個(gè)晨練的老人在打太極拳。空氣無(wú)比的清新，讓心情變得十分舒暢，一切都在晨的快樂(lè)中升華流轉(zhuǎn)，使整個(gè)身心都沐浴在晨的光輝下。

晨，在它代表的特定的時(shí)間的影響下，漸漸在人們心目中成了青春與光明的象征。

青春，不正如晨般光明與明亮嗎?眾所周知，青春是充滿激-情的，是熱情如火的，是沐浴在晨的陽(yáng)光下的。當(dāng)你

看到一群活力十足的年輕人在歌舞自己的年華的時(shí)候，你是否覺(jué)得他們就像是早晨的太陽(yáng)一般奪目而耀眼，散發(fā)著青春的晨一般的美好氣息?沒(méi)錯(cuò)，青春的內(nèi)心是“晨”色的，青春的外表是星“晨”般的，青春的性情是熱“晨”的，整個(gè)青春就是一個(gè)“晨”。

光明，同樣也如晨一樣。早晨最顯著的就是光明，而光明最大的特點(diǎn)就是象征著一天的開(kāi)始，這兩者是不可缺一的。晨，仿佛讓人一聽(tīng)到就感受到了新生的光明的力量，是在漫漫長(zhǎng)夜之后的希望之源。如果說(shuō)黑夜是光輝綻放前的等待，那么晨，就是這無(wú)數(shù)等待之后的那一刻所迸發(fā)出的光與熱，照亮、溫暖了整個(gè)世界。

晨，不僅僅是那個(gè)特殊的時(shí)段，更是一種力量，一種召喚，一種青春的搏動(dòng)，一種光明的匯集！

今天開(kāi)始放暑假了。暑假到了，但是暑假要干什么呢?覺(jué)得是想做一些不

同的事情，但是不知道從哪里開(kāi)始，又從哪里結(jié)束……或許本來(lái)就沒(méi)有開(kāi)始，沒(méi)有結(jié)束。暑假是這樣，生活也是這樣。

在孩子們的眼里，社會(huì)總是充滿著真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會(huì)是有兩面性的，既有真善美，又有假丑惡，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那么大的差別?結(jié)論只有一個(gè)：這是成熟與稚嫩最根本的區(qū)別。

大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經(jīng)歷一些事情。有人說(shuō)：“生活是一個(gè)大練兵場(chǎng)，是磨礪人的舞臺(tái)。”在這個(gè)特殊的舞臺(tái)上，每個(gè)人將會(huì)遇到開(kāi)心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會(huì)使人承受巨大痛苦，開(kāi)心的事物會(huì)讓人擁有美好的心情。如果整日面對(duì)悲事，人容易喪失信心進(jìn)而自暴自棄、頹廢沉淪;而整日面對(duì)喜事，人又會(huì)被眼前的事物所迷惑，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，容易上當(dāng)受

騙。正如植物不能缺少陽(yáng)光與雨水一樣，人的經(jīng)歷中不能缺少快樂(lè)和悲傷。

初中議論文600字

同樣是人尊重他人，就是尊重自己，不要以為你條件好就可以嘲笑別人，甚至以嘲笑別人的弱點(diǎn)沒(méi)快樂(lè)；不要以為你高高在上，其實(shí)你的行為在別人的心里叫齷齪；不要覺(jué)得你很偉大，你沒(méi)有資格嘲笑他人。不要以為你才有人格，我們都應(yīng)該為你效勞，別覺(jué)得你那叫做帥氣，其實(shí)你的心早已找不到紅色，簡(jiǎn)直就比狼心狗肺還狼心狗肺。在你欺負(fù)別人時(shí)有沒(méi)有想過(guò)你被欺負(fù)時(shí)的感受這叫將心比心你懂嗎不要把自己想得很偉大被別人欺負(fù)可以若無(wú)其事我們都一樣一樣都是人不要對(duì)自己太好那叫以自我為中心叫自私有些時(shí)候付出才是最重要的對(duì)別人好才叫好人不要太固執(zhí)錯(cuò)了就要改

不要覺(jué)得別人對(duì)你好那是應(yīng)該的要懂得感恩

有時(shí)候不要太過(guò)分欺負(fù)比你老實(shí) 的才叫做小人別人一樣有自尊不要以小人之心奪君子之腹別人和你不一樣

愛(ài),在人間

有人說(shuō)，友愛(ài)如春雨，滋潤(rùn)著大地；有人說(shuō)，友愛(ài)如陽(yáng)光，溫暖著人心。我用這雙渴望沐浴春雨，渴望陽(yáng)光的眼睛，在人世間搜尋著愛(ài)。

一天，一列火車(chē)從市火車(chē)站出發(fā)了。列車(chē)上洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛。這里有許多乘客都是去北京探親的——包括她——一個(gè)一歲多的小女孩。

但是，就在這歡聲笑語(yǔ)中，一聲響亮的小孩哭喊猶如晴天霹靂般地打破了車(chē)中的和諧。因?yàn)椤阉羌?xì)嫩的小臂伸進(jìn)了盛著滾燙的開(kāi)水的方便面盒里。聽(tīng)到孩子的哭聲，第一個(gè)聞迅趕來(lái)的是一位列車(chē)員，了解了事情的經(jīng)過(guò)，他迅速將事情報(bào)告了列車(chē)長(zhǎng)。列車(chē)長(zhǎng)趕來(lái)后，知道了孩子的傷口沒(méi)有上藥。可是車(chē)上也沒(méi)有治療燙傷的藥品。孩子還在大哭著，一邊哭還一邊哇哇大吐，情況不容樂(lè)觀。

此時(shí)，列車(chē)長(zhǎng)立刻撥通了下一站點(diǎn)的電話，通知他們馬上準(zhǔn)備好燙傷藥膏，在下一站等候。

乘客們紛紛拿出自帶的藥物給列車(chē)長(zhǎng)和乘務(wù)員。雖然沒(méi)有找到治療燙傷的藥物，現(xiàn)在的藥物也都不是很管用，但大家的熱情卻讓孩子母親的心稍稍有了一點(diǎn)點(diǎn)安慰。

經(jīng)過(guò)一番漫長(zhǎng)的等待，火車(chē)終于到達(dá)了下一站點(diǎn)，藥物被順利地送上了車(chē)，涂到了孩子微紅的傷口上，孩子停止了哭喊，母親也欣慰的笑了，而列車(chē)長(zhǎng)和乘務(wù)員卻悄悄的離開(kāi)了......我想，我已經(jīng)找到我要尋找的東西了———愛(ài)，就在人心里。列車(chē)長(zhǎng)乘務(wù)員以及那些積極為孩子尋找藥物的列車(chē)廣播站的工作人員和乘客們，他們那熱情的心中噴涌而出的，不就是愛(ài)嗎？

列車(chē)?yán)^續(xù)開(kāi)著，但是，車(chē)上多了一樣?xùn)|西——那就是濃濃的人情，列車(chē)乘載著人與人之間的友愛(ài)，奔向遠(yuǎn)方......作文網(wǎng)初中600字-初入初三

作文網(wǎng)初中600字-初入初三

剛剛踏入九年級(jí)的門(mén)檻，我們就感覺(jué)到肩頭的擔(dān)子突然沉重起來(lái)。每天忙忙碌碌，像一個(gè)陀螺似的高速旋轉(zhuǎn)。

九年級(jí)的我們，作業(yè)在不知不覺(jué)間翻了兩倍，而且時(shí)間也越來(lái)越不夠用。每天的睡眠時(shí)間被壓縮到少得可憐。唉！更煩的是，晚上的三節(jié)晚自習(xí)似惡魔一般帶著邪笑，似乎非得把我們肢解、吞噬而后快。

九年級(jí)的我們每天拖著疲憊身子回到家，還要被作業(yè)蹂躪到深夜；次日拂曉起床，就急急忙忙趕到學(xué)校操場(chǎng)進(jìn)行晨練，氣喘吁吁的跑完全程，剛回到教室，早自習(xí)的鈴聲就響起來(lái)了。想要喘上一口氣，也實(shí)在難得。唉！

一上午的辛苦拼搏，早盼望著吃過(guò)飯后能趴著桌上休息會(huì)兒，可老師卻逼著看書(shū)、做作業(yè)，到休息時(shí)只有可憐的半小時(shí)了。每個(gè)同學(xué)都珍惜這難得的機(jī)會(huì)，乖乖的趴在座位上，做上一個(gè)難得的甜美的夢(mèng)。真希望這個(gè)夢(mèng)能長(zhǎng)一些啊！

要是在以前，中午教室里沒(méi)幾個(gè)人能睡得著，沒(méi)老師的時(shí)候亂哄哄的吵成一鍋粥，現(xiàn)在想想那時(shí)是多么幸福的喲！

就說(shuō)上次國(guó)慶八天長(zhǎng)假吧，哪里玩了多少？面對(duì)山一般的作業(yè)，我不敢有絲毫的懈怠，只得天天待在家里寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)，忙得昏頭轉(zhuǎn)向，腦袋都快炸了。要知道這樣難熬，還不如沒(méi)有這個(gè)假期呢？在家里居然比在學(xué)校還辛苦啊！進(jìn)入九年級(jí)，老師、父母也都忙起來(lái)了，教室里始終彌漫著一股緊張的氣氛。每個(gè)人都盼望著來(lái)年可以拿到好成績(jī)，進(jìn)入理想的高中。這不僅是為了得到老師的贊揚(yáng)與父母的笑臉，更是為了自己的未來(lái)。沒(méi)有退路，只有奮斗！

初中作文600字——讀書(shū)生活的苦與樂(lè)

小時(shí)候，看見(jiàn)哥哥姐姐們讀書(shū)，心里癢癢的，常常用手托著下巴，猜測(cè)著那帶著墨香味的書(shū)中字里行間的奧秘。那時(shí)，讀書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一種渴望與期盼，而這兩個(gè)字已在我心中埋下了種

子。

后來(lái)，我終于有了自己的第一本書(shū)，我如獲至寶，小心翼翼地捧著它，給它包好書(shū)皮，擔(dān)心被人會(huì)搶去似的。那一刻，讀書(shū)這顆種子已開(kāi)始在我心中慢慢地發(fā)芽。

再后來(lái)，我在書(shū)的陪伴下慢慢長(zhǎng)大了。就在我已經(jīng)習(xí)慣有書(shū)的日子時(shí)，我常會(huì)聽(tīng)到哥哥姐姐們唱著一首我不太明白、也不太喜歡的“歌”——“讀書(shū)苦，讀書(shū)累，讀書(shū)還要交學(xué)費(fèi)，不如參加黑社會(huì)，有錢(qián)有勢(shì)有地位。”剛開(kāi)始我還嘲笑他們愚昧不知讀書(shū)的樂(lè)趣，可聽(tīng)得多了，我就想：讀書(shū)真的像他們所說(shuō)的那么辛苦那么痛苦嗎？我看著自己因努力讀書(shū)所得的獎(jiǎng)狀，再侃侃哥哥姐姐們的“真情告白”，卻找不到答案。看來(lái)讀書(shū)的苦與樂(lè)這個(gè)問(wèn)題很深?yuàn)W。

現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我終于明白，我當(dāng)年認(rèn)為很深?yuàn)W的問(wèn)題有一個(gè)很簡(jiǎn)單的答案：讀書(shū)生活有苦也有樂(lè)，這個(gè)答案是已讀初三的我親身經(jīng)歷的體驗(yàn)。

每天，披星戴月的上學(xué)、回家，在校穿梭于教室、食堂、廁所這三點(diǎn)一線之間，上課要聽(tīng)講，做筆記，下課還有成堆的練習(xí)，早晚還要自習(xí)，一天下來(lái)近十節(jié)課，就是什么也不做，光是坐著也難受，還得熬。周末還要補(bǔ)課，讀書(shū)真的很辛苦。也許，這就是不少青少年學(xué)生厭學(xué)、棄學(xué)的直接原因。

可是，朋友，你是否想過(guò)讀書(shū)的樂(lè)呢？你一定會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：讀書(shū)有何樂(lè)？其實(shí)不然，讀書(shū)也可以快樂(lè)。在讀書(shū)時(shí)，你可以學(xué)到許多文化知識(shí)，使自己變得充實(shí)；你可以學(xué)到做人的道理，使自己變得有修養(yǎng)；你可以學(xué)到什么才是真、善、美，使自己變得有氣質(zhì)；你還可以交到許多朋友，使自己不再孤獨(dú)，一舉多得，何樂(lè)而不為？

“學(xué)習(xí)像爬山，爬山中必有難，難中必有苦，苦中必有甜。”這是我們小學(xué)時(shí)經(jīng)常唱的一首自勉謠。可惜的是，那時(shí)我并不懂它的真正含義，不過(guò)現(xiàn)在總算是有所感悟，并可以借此來(lái)勸勉其他

同學(xué)，這也不失為它的價(jià)值，或許，你現(xiàn)在不懂為何讀書(shū)之樂(lè)，若干年后，當(dāng)你回首往事時(shí)，你就會(huì)用你讀書(shū)時(shí)學(xué)會(huì)的那句“只有失去了才會(huì)懂得珍惜”來(lái)為自己年少時(shí)虛度光陰的作為而感嘆。

“學(xué)習(xí)像爬山，爬山必有難，難中必有苦，苦中必有甜。”讀書(shū)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，痛苦與歡樂(lè)，都應(yīng)由每個(gè)人經(jīng)過(guò)自己的慎重考慮而獲得答案，就此，也不失為讀書(shū)的樂(lè)趣。

第五篇：江姐故事詩(shī)歌串聯(lián)

懷念江姐

刑訊室離牢房不遠(yuǎn)，夜，萬(wàn)籟俱寂。“說(shuō)不說(shuō)？說(shuō)不說(shuō)？”特務(wù)瘋狂地吼著。

江姐回答說(shuō)：“上級(jí)的姓名住址，我知道；下級(jí)的姓名住址，我也知道。但是，這些都是我們黨的秘密，不能告訴你們。”

同志們知道，敵人又要下毒手了。聽(tīng)，特務(wù)們用刑的聲音，江姐倔強(qiáng)的呵斥聲??接著，一個(gè)特務(wù)高叫著：“拿竹簽子來(lái)！”竹簽子一根根地釘在江姐的指頭里，也一根一根釘在同志們的心里。江姐大約是昏過(guò)去了。“嘩——”一陣令人心悸的潑涼水的聲音。

“說(shuō)不說(shuō)？說(shuō)不說(shuō)？”特務(wù)絕望地嘶叫。“嘩——”又是一陣潑水聲。

但是沒(méi)有聽(tīng)到江姐的一聲呻吟??

熬受了一夜的折磨，昏迷不醒的江姐送回了女牢。醒來(lái)后，面對(duì)集中營(yíng)里同志們的關(guān)懷和慰問(wèn)，江姐說(shuō)道：

“這算不了什么！……毒刑拷打，那是太小的考驗(yàn)。……竹簽子是竹子做的，但是共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵鑄成的！”

難友詩(shī)人蔡夢(mèng)慰用竹簽蘸紅藥水在草紙上寫(xiě)下了《黑牢詩(shī)篇》，截取片段，以慰烈士：

可以使皮肉燒焦，可以使筋骨折斷，鐵的棍子，木的杠子，撬不開(kāi)緊咬著的嘴唇！

那是千百個(gè)戰(zhàn)士的安全線呵，用刺刀來(lái)剖腹吧，挖得出來(lái)的，也只有又紅又熱的心肝！