第一篇：小學教導處副主任競崗演說

小學教導處副主任競崗演說

尊敬的各位領導、老師：大家好！

我是××小學的×××，我競聘的是教導處副主任一職。從教××年來，我從最基層的班主任做起，曾先后擔任學校思品科科組長、少先隊大隊輔導員、中年級和高年級級組長，教育管理經驗豐富。一直擔任中高年級的語文科教學，教學成績優秀，是學校德育科研、教學科研課題組成員。豐富的教育管理經驗以及不同崗位的歷練，讓我具備了競聘學校中層干部的優勢。

今天應聘教導處副主任的職務，我想從以下兩個方面談談自己的認識和想法：

第一方面是對教導處副主任職責的認識。教導處副主任的具體職責則是協助教導主任和分管教學的副校長落實學校教學工作計劃，做好諸如學校課程編排等各項常規工作，做好老師、科組長、年級組長、學生及學生家長與學校之間的協調工作，以及學校特色建設工作。作為教導處副主任，要找準位置、提高自己，講究方法、鍛煉自己。

第二方面是在副主任的崗位開展以下工作，來推動學校教育教學不斷向前發展。

1、在教導處的常規工作方面，我會認真、細致地做好課程表的編排、學生學籍管理、以及期初、期中以及期末的各項教學相關工作，盡職盡責地當好全體教師的“服務員”。

2、在教學管理工作方面，我會以推動教師的終身學習為突破口，提高學校教師群體的整體教學水平，在全體教師中開展讀書活動，用 讀書凈化教師的心靈。另外，對不同年齡階段的老師開展有針對性的培訓，并將重點放在新教師的培養中。

3、在課堂教學中，與各科組的老師一起，根據學校學生的特點，結合學校教學科研，開展有效的課堂改革，找到一條適合學校自身發展的課堂改革之路，提高學校的整體教學水平。

4、在學校特色創建工作方面，大力推進書香校園的建設，營造濃濃的讀書氛圍，以書陶冶學生的心靈，促進他們良好行為習慣的養成。另外，將讀書活動與少先隊大隊活動相結合，以讀書為主線，結合各月份的主題，開展豐富多彩的實踐活動。

以上是我本人的競崗演說，最后衷心感謝××鎮教育局給我這次鍛煉和提高的機會，我的發言完畢，謝謝大家！

第二篇：林業部副主任競崗演說材料

尊重的引導、評委、同志們：你們好！

首先，我發自肺腑地感激所黨委給我這次展現自我、參與競爭的可貴機遇，我愿將一個真摯、忘我的自我展現給大家。

一、對競聘上崗地認識

新一屆所引導班子，站在改造的潮頭，順應時期發展地請求，本著公開、公平、平等競爭、擇優任用的原則，首次進行林科所崗位競聘，為我所履行新地用人機制首創了先河；為我所創立人盡其才、才盡其用地用人機制奠定了堅實的基本。“問君哪得清如許，為有源頭活水來”，這“活水”起源于“源頭”地吐故納新、起源于唯賢是任地用人機制、起源于優越劣汰和不進則退的自然法則。因此，我非常擁戴這次競聘上崗的舉動，也非常愛護這個來之不易的機遇。對此，我的心態是：勝故可喜、敗亦欣慰、重在參與、貴在競爭。現在我以堅定的信念來競聘基地副主任崗位，盼望得到大家支撐和激勵，我必定會不負眾望！

二、本人簡歷

年月畢業于東北林業大學林學系林業專業，同年分配到林科所工作至今；歷任營林研討室科員；年被破格提升為高等工程師。

三、竟聘的有利條件

1、具有多年的林業科研、推廣和營林生產經驗自工作以來，一直從事林業科研及其推廣工作，業務上具備了獨立承擔各級課題研討和領導營林生產的才能。重要成就是：從事科研課題研討余個，其中獨立主持的研討項目個；獲部級科技提高二等獎一項，省級科技情報結果二等獎一項、三等獎二項；發表論文余篇。

2、具有較強地組織和諧和業務管理才能在業務工作中，始終本著嚴謹的科研態度和勤勞務實的工作風格，一貫地刻苦研究、勤懇工作、團結同事、學風嚴謹，起到了一個科技人員的帶頭作用。擅長將課題分解，落實到人，遇到要害性的技巧問題，能夠充足動員大家，群策群力，共同攻關，從而保質保量地如期完成義務，得到了引導和同志們的好評。

3、工作面廣、各方面知識得以豐盛

除了從事本專業研討外，還積極參與非專業的研討工作，如“北藥種植”、“果樹引進”等等。從而開闊了視野、拓寬了知識面，同時也大大進步了自己的研討才能和程度。

4、橫向結合、進步了綜合管理才能除在本單位工作外，還被借到科委、計劃院等單位工作，重要從事了一些科技管理及綠化工程設計與管理工作。在合作中，學到了許多管理知識和引導藝術，學到了如何與兄弟單位交往、相處、合作，理解了如何才干做到優勢互補、互利互惠、共同發展。通過合作，使自身的綜合素質和綜合管理才能有了更進一步地進步，這為勝任副主任崗位打下了不可獲缺的基本。

5、年富力強、精神充分、吃苦耐勞

林業科研是一種艱難的工作，在很多外業工作中，經常是跋山涉水、風餐露宿，為了及時完成義務，做到了風雨無阻、晝夜兼程。所有這些艱難的工作，練就了一副好身板，使我精神充分。基地的工作更是艱難，尤其是防火期期間不分晝夜地工作，沒有好的身材很難勝任。在身材方面我很有信念。

6、心胸坦蕩、光亮磊落、群眾權威較高

我一直是光亮磊落、剛直不阿、以誠待人、操行正直、富有正義感，愿意和每一位同志樹立健康的、友善的人際關系。擅長和全所絕大多同志搞好團結。我始終信封：關懷和輔助同志是做人的基礎準則。“認認真真工作，老誠實實做人”是我的座右銘。

四、基礎盤算假如能竟崗勝利，我的想法是：

1、增強理論學習、進一步進步思想程度

在所黨委準確引導下，高舉鄧小平理論巨大旗號，思想上與黨中央堅持高度一致，自覺地做“xxxx”的忠老實踐者和宣揚者，為全面振興基地，勤懇工作，開辟創新，真正起到一個黨員的榜樣帶頭作用。

2、不斷進步自身修養

我深知擔子繁重，這更加強了緊急感、義務感和使命感，因此，必需進一步進步自己的綜合才能及素質。沒有付出就沒有所得。一時的勝利不能闡明久長勝任，只有不斷地充實、豐盛、完美和進步自己，才干迎接新的挑釁，不辜負組織的盼望和重托。

3、盡職盡責這次公開竟聘，是給每個人的機遇，讓人才脫穎而出，最終目標是激活大家的潛能，調動工作熱忱，推進林科所事業地發展。我必定全身心腸投入工作，和大家一起摸爬滾打，身先士卒，不脫離生產，不脫離群眾。積極投身到所黨委提出的“七個基地”建設中去，勤勤奮懇，盡職盡責。

4、保護班子團結團結是生產力，團結出效益。對上我尊敬引導，甘當配角，做好本職工作，到位而不越位。對下我體察民情，秉公辦事，以理服人，以德取眾。不計較個人得失，反躬自省，責己恕人。自動化解抵觸，打消隔閡。以大局為重，一切向前看。

5、通過競聘，使我綜合素質得到了全面進步，收獲很大。假如競聘不上，我也會一如既往地以豐滿熱忱投入科研工作。我一直深愛著林科所，去年我在調入地域科委已勝利的情形下，受新一屆引導班子人格魅力地感召，我毅然自動廢棄，這就是證明。我已將自己的全體交給了林科所，我愿將自己的一切奉獻給林科所！

6、以史為鑒、廉明自律、克己奉公、勤政廉政，與一切不良現象作奮斗，堅固建立為科研服務的意識。

以上是我的竟聘演講報告，請引導和同志們多指教！

謝謝大家！

第三篇：競崗社區副主任演說材料

競崗社區副主任演說材料范文

首先感謝各位領導、各位居民給了我這次推銷自己、展示自我的機會。我叫雪朦，今天我競聘的職位是副主任。

面對一個嶄新的職位，我也曾度德思才、思慮再三，之所以勇敢地站在這個講臺上，只是想展示自己的才華，檢驗自己的能力，達到鍛煉提高的目的。競職和申辦奧運會一樣，重在參與，我的參與，也許只是我人生中的一段小插曲，但我會以我最誠摯的態度，尋求您的幫助與支持。

回想已走過的三年的漫漫征程，回想每一年為了完成上級布置下來的征訂雜志的任務，極盡全力參雜了個人情感而獲得駐街單位的支持后的喜悅與驕傲;回想每一次為了完成計生委下達的計生軟件輸入數據任務，曾無數次披星戴月地加班加點工作，將完整的數據呈上后時的成功感不言而喻;回想每一次居民帶著愁苦而來向我尋求幫助時，我都會將我善良的微笑回復他，并用我最大的努力幫助他。記得就在前幾天，62號樓的252號居民劉學林找到我反映樓上的出租房漏水，給他家淹了，于是我馬上找到原房主的電話，可是這個電話卻因用戶的原因停機了，我告訴他去派出所問問，還有別的電話沒有。

不一會兒他就回來了，告訴我，派出所讓他問社區，聽到這兒，我二話沒說，就和他返回了派出所。我看到此時派出所正忙著辦理居民身份證，辦事人員又少，很忙，也許劉學林當時的態度又不好。我等到辦事人員稍停頓的時候，將事情的原委說了一遍，又說了些打擾了她的抱歉的話，于是她還是很善解人意的幫助把這件事情圓滿地解決了。事后，這位居民見到了我就打招呼，我好感動，只因居民信任我，我終究會為居民做點什么。其實象我們這樣，一沒權，二沒勢，如果不是做了這份光榮而神圣的社區工作，還真體現不出自己的價值來。三年的時光不飛自快，三年來承載了太多的辛勞與眼淚，三年來記錄了我無盡的歡笑與榮耀。我深深地知道，這一切都是你們給的——我親愛的居民們，是你們讓我變得堅強，變得崇高。

今天我站在這里，有信心競聘副主任一職，緣于我三年踏踏實實工作的積累，我知道，居民每一次的到來，是想讓我給他們點燃希望、獲得幫助的;居民每一雙求助的眼神，都是對我無形的鞭策與信任，所以就因了這一份彌足珍貴的信賴，我有理由盡我的所能讓居民們滿意。其實有時在自己認為做了一件微不足道的小事情，居民們卻會記得很久，那時我真的看到了外面摯熱的陽光，好溫暖。

各位領導和居民們，既然大家給了我這個機會，讓我展示自己的才華，那么，就請再給我一個舞臺，我會給大家一個滿意的表現，謝謝大家!

第四篇：競崗演說

副處級干部競聘演講稿

尊敬的各位評委: 大家好!非常感謝**局領導為我們搭建了一個公平競爭、施展才華的舞臺！基于時代的召喚、事業的追求和組織期待，我愿誠懇地接受組織的考驗和挑選。

參加這次競聘，我主要有以下四個方面的優勢：

一是有堅定的政治立場。多年來，組織教育、家庭熏陶和黨性約束，使我不斷成熟，能夠做到為人正直，處事公道，胸襟坦蕩，謙虛穩重，立場堅定不放松，大是大非不糊涂，駕馭全局不偏向。

四是有較強的敬業精神。我始終奉行積極向上的人生態度，“茍利國家生死以，豈因福禍趨避之”。20年前我義無反顧地選擇了稅收工作，把自己全部的熱情、美好的青春和不懈的追求都奉獻給了稅收事業。今天，我相信這仍將是我能在總會計師這個崗位上擺正最佳位置，發揮最佳水平，創造最佳效應的不竭動力。

我也深知，**不僅僅是一副“官銜”，一種權力，一個象征，更多的是一項使命，一份責任，一種奉獻。如果我有幸競聘成功，我將忠實地履行職責，創造性地開展工作，成為一名政治成熟、業務精通、領導有力、作風正派、組織滿意、群眾擁戴的合格的領導干部。

各位評委，“勝固可喜，寵辱不驚看花開；敗亦無悔，去留無意隨云卷”。無論面對的是鮮花還是荊棘，是成功還是失敗，有了這份經歷和鍛煉，我將更加堅實地踏上明天的征程。謝謝大家！

1、總書記提出我們要實現中華民族偉大復興的中國夢，請你結合國稅系統工作實際，談談國稅部門怎樣發揮作用，實現中國夢？

2、有人說：領導干部抓住工作重點很重要，決策正確與否并不重要。你怎么看？

3、有這樣一個寓言故事：有一個農夫養了兩匹馬，一匹馬干活很勤快，一匹馬干活總是偷懶，于是主人就把那匹偷懶的馬的活也交給勤快的馬去干。偷懶的馬起初沾沾自喜，認為不干活照樣吃的不少，可以安逸的生活。后來，主人看見有一匹馬就可以承擔所有任務，這匹懶馬是多余的，變殺掉了這匹懶馬。請你結合工作實際，談談你的看法？

第五篇：競崗演說

競崗演說

尊敬的各位領導、各位代表：

大家上午好！

感謝校領導對我的信任和支持，給我這個機會，參加競聘演講。我本著鍛煉提高的目的參加此次競聘，向大家介紹自己，展示自我，接受檢驗和挑戰，希望得到大家的信任和支持。

我競聘的崗位是中年級組組長。

我競聘這個崗位，我認為有以下優勢。

1、有過硬的思想政治素質和良好的師德形象。我雖然不是共產黨員。但政治思想積極上進，完全贊同黨的主張，堅持黨的路線、方針、政策。在擔任高年級組副組長期間，我竭盡全力配合年級組長做好教師政治思想工作，積極引導，團結教師，始終恪守以德立人的信條，誠實做人，踏實做事，在教師有困難時能主動給以幫助。

2、有努力做好工作的愿望和決心。無論是在教學工作中，還是在年級組的管理中，我始終堅持沒有最好只有更好的理念。事事，時時嚴格要求自己，始終把學校的利益放在首位。做好吃苦在先，默默奉獻的準備。我深知：給別人豎一把梯子，自己一定也會感覺到登頂的快樂。虛心好學、開拓創新，嚴于律己、寬于待人是我不變 生活準則。

3、具有在年級組長期擔任副組長的經歷。自從學校實行年級組制度以來，本人就在高年級組擔任副組長，對年級組的工作內容和方法都比較熟悉，如果競聘成功，則立馬能順利地展開工作，避免了摸索和走彎路。

假如這次我能競聘成功，擔任中年級組的年級組長，通過三年的努力，我將達到以下目標：

1、創設團結協作、互幫互助、和諧進取的工作氛圍。如果把年級組看做是一個家庭，那每個教師就是這個家庭的一員。要形成和諧的人際關系。就必須把每一位教師當家人看待，關心他們的生活和工作、深入了解他們的思想情況，有矛盾，甚至是錯誤只要不是原則性的都要以家人的眼光來看待，做好協調工作，增進團結，營造良好的工作氛圍，共同做好各項教學工作。

2、“沒有規矩不成方圓”。好的學習環境才能培養出優秀的人才。創建良好的學習環境是年級組的一項重要工作。因此必須抓好日常管理，重視對學生行為規范的管理。從學生身邊的小事抓起，結合學校的要求，關注學生作業的情況、早讀的情況、課堂的紀律、升旗大課間活動的情況、體育鍛煉的情況、室內外包管區的衛生，學生的出勤、課間文明活動情況，規范學生文明行為，做到有要求、有督促、有總結、有表揚，持之以恒，常抓不懈。為良好學習氛圍的養成打下堅實的基礎。

3、在學校教學方針的基礎上，制定本組的教學目標。認真開展各項教研活動，組織教師制定教學計劃，研討教材和新課程標準。努力改進教法，優化課堂教學結構，積極組織教師開展研討課，家常課，相互聽課、評課等活動。組織教師積極開展教育教學研究，形成良好的教研氛圍，提升教師的業務水平。從而達到提高教學質量的目的。

4、關注班隊建設。每一學期制定一個班隊建設目標，經常組織班主任進行班級管理經驗的交流，選擇優秀的班級管理經驗組織教師討論、學習并及時做好改進和總結工作。以便于推廣。每月對班主任工作的情況進行評比，并公示評比情況，以做到公平、公正、透明，達到民主和諧、共同進步的目標。

以上就是我的競聘感言，如果不成，說明我還有許多做的不夠的地方，我會虛心接受，繼續努力，希望下次有機會競聘成功。謝謝！