第一篇：青春敢當,文明而行演講稿

青春敢當，文明而行演講稿

青春是一個美麗的符號，讓我們歷歷在目；青春是一曲動聽的旋律，讓我們余音在耳。因為青春，所以我們對未來充滿希望；因為青春，所以我們對生活充滿熱情；因為青春，所以我們對社會充滿力量。

青春敢當，文明而行，就要勇于擔當，堅定信念。

青春敢當，文明而行，就要文明行動，自我踐行。文明行動，從我做起，從小做起，從小事做起，青春力量更應該身體力行，除了敢于擔當以外還需要用文明的行動為之踐行，為社會為未來打下一個堅實的基礎。文明更是一種力量，一種可以比擬青春的力量，我們的國家和社會無比需要這種力量，因為它是我們社會不斷向前發展的動力和源泉。我們需要文明行動，用行動去證明我們是文明的一份子，我們也是文明的踐行者和見證著，我們希望社會和國家高度重視文明的力量，從而更好的讓文明力量為國家和社會服務。

青春敢當，文明而行，就要擔當得當，文明有度。青春力量需要擔當，更加需要文明，兩者缺一不可，相輔相成。我們作為青春力量的一份子，更加需要通過文明行動去踐行我們的理想，去實現自我的超越，發揮自身最大的潛力，從而為國家為社會做出重大的貢獻。文明行動也需要敢于擔當的青春力量的支撐，需要這一份真誠，從而豐富文明的行為，真正實現文明而行。

第二篇：青春,我們踏歌而行(500字)作文（精選）

精選作文:青春，我們踏歌而行(500字)作文

此刻的我們正值青春年少，意氣風發，生活的波瀾還未強悍到磨平我們的鋒芒，著短暫的被我們稱為青春的路途因我們的夢想而發光。高考是我們期待的驕傲，她代表著我們即將長大，代表著我們開始面臨著抉擇，代表著我們對人生的一切負責&&同時著也是一道人生的分水嶺，意味著艱辛的付出。

陽光明媚的早晨，走在上學的路上，偶爾伸出手掌，撒開指尖，讓那晨光溫柔地穿過，照在臉龐。寒窗十載，多年的希冀穿托了我們對人生的向往。

誰說青春的我們只是嬌生慣養？

誰說青春的我們不諳世事？

誰說青春的我們只會暗然份神？

青春的我們，一如奔騰的駿馬或展翅的雄鷹。我們懂得人生的道路不總是一帆風順的，一望無際的。

青春的我們從不無動于衷，有話就說，青春的我們從不順風順水，所以沖動，青春的我們從不安于現狀，所以叛逆張揚，青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿歷久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹絢麗輝煌；青春是用永恒的執著和頑強的韌勁筑起的一道鋼壁鐵墻固若金湯，沒有經歷過生活磨練的青春，不夠完整，沒有享受過付出后的快樂不夠痛快，恣意的青春，讓我們抒寫自己的動人歌曲，踏歌而行。高三:落花朱蝶 篇一：2013我們踏歌而行,2014讓夢想照進現實

2013，我們踏歌而行；2014，讓夢想照進現實

倏忽之間，2013年的臺歷已翻過最后一頁，時光之箭，轉眼將我們帶進了2014年。辭舊迎新，我們習慣在這一時間節點回首往事，展望未來。

2013年，我們都銘記了一個詞，中國夢。中國夢是國家的夢想，也是個人、集體的夢想，而白小的夢想就是為師生成長搭建繽紛的舞臺，打造高素質教師隊伍，促進學生的生命成長，提高學校教育教學質量，塑造學校品牌形象。沒有什么比實干更能讓夢想翱翔，沒有什么比前進的腳步更激動人心。回眸2013，我們踏歌而行，譜寫了一個個美麗的校園夢。學校先后被評為省征文組織先進學校、市平安校園、區最佳文明單位、區小學教育質量綜合評估先進單位、區學習型學校、區校本培訓先進學校、區“五四紅旗團支部”等榮譽，學校經驗在《中國教師報》《湖北日報》《荊門晚報》刊登，并在省科研課題會、省德育論壇、區教育教學質量表彰會、區校本培訓工作會上作經驗介紹。

墨韻育心，打造學校特色名片

“墨韻育心”，是學校特色活動項目，培訓師資讓老師會寫會教，學生全員練習提高書寫水平，開展育心活動培養學生“信心、靜心、恒心”的三心好習慣，學校的特色項目顯現實效。繼獲“國家級規范漢字書寫教育特色學校”后，今年學校墨韻育心活動又傳喜迅。6月，120余幅師生書法作品上墻，扮靚了學校文化；9月，義務教育均衡國檢中，墨韻育心受大力表彰；10月，學校墨韻育心經驗《“寫”出來的特色》在《中國教師報》上刊登。練字、塑品、育人、創新，學校將堅持不移做好墨韻育心工作，將此打造為學校的特色名片。

善行教育，創新學校德育品牌

11月28日，綜合得分 11月15日，東莞市高埗天域電訊有限公司、三智通訊有限公司總經理何深寧一行到白云路小學開展愛心助學捐贈活動，該校10名家境困難、品學兼優的學生接受了捐助。學校歷來重視貧困學生幫扶資助工作，此次活動的成行是學校多次與愛心企業交流溝通達成的資助共識。在捐助儀式上，何深寧先生代表公司向貧困生捐助現金20000元及學習用品，用于支付孩子們的學習、生活費用，并承諾對這10名孩子按生均2000元/年的標準跟蹤資助至學業完成。而區教育局副局長張志雄的勉勵，也讓孩子們認識到要正視眼前的困難，努力學習，將來用優異成績回報社會。

走過2013，追夢的腳步、各界的支持、師生的努力，讓我們取得豐碩的收獲。站在2013的開端，我們將帶上新的夢想，一路砥礪前行。國家主席習近平說：“生活總是充滿希望的，成功總是屬于積極進取、不懈追求的人們。”

“正是今年風景好，千紅萬紫報春光。”2014年的太陽已經升起，讓我們共同，用團結、用進取、用智慧、用拼搏，讓夢想照進現實。

篇二：中考滿分作文賞析優美文段

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中考滿分作文賞析優美文段

①主題：幸福

那天，我去理發店修留海，不知是我沒講清楚，還是理發師的理解能力有問題，他竟把我的留海剪短很多。看著短短的留海，我又氣又急，回到家，一個人躲在房間里生悶氣。忽然，門被輕輕推開，探進來一個黑黑的腦袋。不用看，我就知道是爸爸。當時我氣不打一處來，見他進來，也不理他。爸爸在我身邊坐下，一本正經地說：“明天，非去砸了那家理發店的牌子不可。”我一驚，立即轉過身來瞪著他說：“干嘛呢，多大點事啊？”“不行，你看，這該剪的地方沒剪，不該剪的地方剪了，這是哪門子理發師嘛。下次還不如讓我來剪，剪成個光頭，不就省事多了。”說完，還將兩只手指做成剪刀狀，在我的頭上比劃來比劃去。看他的怪模怪樣，我忍不住破涕為笑。見我樂了，爸爸臉上也樂開了花。他拿來一條毛巾，讓我去洗臉。“瞧瞧你的眼睛，哭得像只兔子，也難怪你那么愛吃胡蘿卜。”我哼了一聲，接過毛巾，不過心里真的是暖暖的。

就這樣，一場理發**就在爸爸的幽默中化解了。是他——我的爸爸，又將快樂重新帶回我的身邊。如今，在他的影響下，我又成為家里的開心果了。我那遠在天堂的爸爸，看到如今快樂快樂的女兒，你可以安心了。我的兩個爸爸，謝謝你們，是你們讓我品嘗到幸福的滋味。

——《幸福的滋味》

推薦：本語段重點敘述了爸爸是如何安慰“我”的，而頭發被剪壞則是簡筆帶過，做到了詳略得當。讓讀者在爸爸的安慰中感受到了他的幽默以及對“我”的疼愛，更好地表現了文章的中心——“幸福的滋味”。

②主題：母愛

在我久攻數學、物理堡壘而未果時，一陣朦朧的霧氣從桌底躥出，氤氳起來，彌漫開去，繼而撲向我的臉頰，使我的鏡片一陣模糊。

“干嗎呀，你？”我頗有些不耐煩地責備道，“新買了個泡腳桶，試試怎么樣？”母親做事向來不多做解釋，我順從地抬起雙腳，任由母親如往常一樣嫻熟地摘掉鞋子，又脫下我的襪子。

她一手將我的腳捧在手心，一手輕輕攪動盆中的水，自言自語道：“還是有點燙呢！”片刻后，她掬起一小捧水，往我的腳心撩著。

暖暖的，柔柔的，像是有一股溫暖的暖流從腳底滋生，又涌上心頭。

我低下頭去看她，她正緩緩地把我的腳放入水中。然而她并非教科書或文學作品中所寫的那般老。她的雙手依然細嫩白皙，她的秀發依然烏黑亮澤，她的肌膚依然彈性富有活力。

不！我對自己的想法有些不滿意了，不一定青春逝去、容顏不再的才是母親，不一定魚尾紋爬上眼角才是母親。相反，此刻蹲在桌邊，為女兒消耗著青春的才是母親。

她往我的腳上澆著一汩汩細細的水流，又用手輕輕地搓著，一股股熱氣在腳邊飄散，空氣里滿是松木的香氣。

“媽，辛苦了。”我由衷地說道。一剎那，仿佛看見她嘴角上揚，眉宇間淡淡的愁緒也在倏乎間消逝得無影無蹤。

“不，女兒更辛苦，做功課多累啊！”她一邊說，一邊捧起我的腳，用褐色的毛巾輕而緩地擦拭著，又將我的腳放入鞋中，“讓女兒舒服點，媽辛苦又算啥啊。”

鏡片再次模糊，不只是水汽的緣故。

——2012年荊州市中考滿分作文《因為有愛》

推薦：本語段最突出的亮點就在于捕捉典型的細節，精心打造泡腳的場景，以自我的體驗做側面烘托，把自我的態度與母親的態度做鮮明對比，細膩而傳神地展現了母親深沉而偉大的愛。文章開篇巧設懸念，行文中略寫事件經過，詳寫個人內心活動與情感變化歷程，使得文章詳略得當，結構精美，重點突出，情感濃郁。

③主題：師愛

在這個初夏的季節里，北國最美的茉莉花，瞬間綻放。

2012年5月8日，勝利路北側

下頁 余下全文篇三：四川省攀枝花市

真叫人目不暇接。

5．下列各句沒有語病、句意明確的一項是（）（2分）

a．未成年人思想道德建設的加強和改進關系到國家前途、民族命運，是一項戰略

工程。

b．中學時期打下的基礎知識，為他以后學習提供了條件。

c．通過老師的一席話，使我豁然開朗。

d.董事長、總經理和其他公司領導出席了這次會議。

7、選出對李商隱《夜雨寄北》賞析有誤的一項是（）（2分）

a、這首七絕情思委婉，清新流暢。詩人以眼前之景預測未來，遙想他日相聚，情

致曲折，深刻的思念之情貫注其中。

b、（2）假如你是這個班級的學生，參加這樣的活動會給你怎樣的啟示？(3分）

四、閱讀理解（共30分）

（一）閱讀下面選文，完成13——17題（15分）

荷葉 母親

①父親的朋友送給我們兩缸蓮花，一缸是紅的，一缸是白的，都擺在院子里。②八年之久，我沒有在院子里看蓮花了——但故鄉的園院里，卻有許多;不但

有并蒂的，還有三蒂的，四蒂的，都是紅蓮。

③九年前的一個月夜，祖父和我在園里乘涼。祖父笑著和我說，“我們園里

最初開三蒂蓮的時候，正好我們大家庭中添了你們三個姊妹。大家都歡喜，說是

應了花瑞。”

雨聲，早起是濃陰的天，我覺得有些煩悶。從窗內往外

經謝了，白瓣兒小船般散飄在水面。梗上只留下小小的蓮蓬，須，那一朵紅蓮，昨夜還是菡萏(hàn dàn)的，今晨都開滿了，立著。

徘徊了一會子，窗外雷聲大作，大雨接著就來，愈下愈大。

的雨點，打得左右傾斜。在無遮蔽的天空之下，我不敢下階

我連忙走過去，坐在母親旁邊——一回頭忽然看見紅蓮

慢慢地傾側下來，正覆蓋在紅蓮上面??我不由的心緒散盡

蓮都不動搖了。雨點不住的打著，只能在那勇敢慈憐的

流轉無力的水珠。

了感動——

我是紅蓮。心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔

13.17.分為敘述、描寫、說明、抒情、議論五種，而一篇文章可以以一種 其它表達方式。最后一段在表達方式上看是 和 是。(2分)

④半夜，聽見繁雜的看時，那一朵白蓮已和幾根淡黃色的花亭亭地在綠葉中間⑤仍是不適意!——那朵紅蓮，被那繁密去，也無法可想。⑥對屋里母親喚著，旁邊的一個大荷葉，了!

⑦雨勢并不減退，紅荷葉上面，聚了一些⑧我心中深深的受⑨母親啊!你是荷葉，天空下的蔭蔽? 文中

表達方式表達方式為主，兼用2分）。其作用

（

（二）閱讀下面選文，完成18——22題（15分）

美麗的謊言

①我至今都記得我的

下頁 余下全文青春的華彩樂章 青春的華彩樂章

每個星空的夜，總想乘風而去，去尋找失落的夢，轉身凝望身后那串長長的腳印，便知道自己在成長。為了我即將逝去的十四歲，感謝青春，它教會了我長大。

——題記

如淅淅瀝瀝的春雨，如夏日濃蔭里吹過的熱風，如輕輕隨風舞動的秋葉，如消然飄落的冬雪，成長翻著時光的相岫，記載著一個個永恒的剪影。看時光紛飛流逝，散落了一地，歲月流走在腳旁。不知不覺地，我己經走過了十四個春秋，在人生的旅途中留下了最初的腳印，留住了最初的感動。成長是艱辛的歷程，它總是那么不經意地到來，吹響了青春的大門。像一尾歡快的游魚，舞動著生命的旋律，青春來到了我的身邊。不知是懷著怎樣的情愫，走在童年的小路上，曾經振臂高呼“我要長大！”

于是在老師鼓勵的目光中不斷努力。也因為受委屈而一個人躲在房間里暗自神傷，傻乎乎地戴著紅領巾，常常為了老師一句表揚的話而興奮大半天。哦！何時有了這么多記憶，屬于我的，至今想起來仍舊讓人忍俊不禁的回憶。沒有任何粉飾，沒有任何修整。還著最初的懵懂，像小時候蕩秋千一樣，不停的搖晃，輕輕的，悠長的。穿過漫天的希望與霧繚，又看見了夢初始的地方。像是一種了解，像是一種夢幻，像素是一種幸福，像是一種希翼，渴望沒有負擔地飛翔，在藍球場上揮汗如雨，年少輕狂，發揮得淋漓盡致。那永遠是青春飛揚的時刻，哪怕時光荏苒，也會記住，青春無悔！

偶爾駐足停留，拾起昔日的只言片語，想起一起走過難忘的青蔥歲月，一幅幅畫面，在字里行間，明麗的，憂傷的，孤獨的，感性的，柔弱的??多愁善感的夢，涌動的青春，為我的童年畫上了一個完美的句號。又領我走進一片瑰麗的世界，像水晶宮殿一般讓人癡迷。感謝青春，我己感受到迎面而來的暖風里蕩漾著微醺的氣息，將回憶一一珍藏在我的青春紀念冊中，隨手翻開來，那段日子便漂亮地映在眼前。青春是一本厚重的書，懷著感恩的心，我在扉頁上鄭重地寫上我的名字，我一頁頁仔細的閱讀，無論是明媚的笑容還是苦悶的憂傷，都被剪貼成絕倫的摘抄。像一個無比虔誠的信徒，誦讀著經文，將每一句話語銘記于心，在朝圣的路上，把我指引向心中的圣地。

感謝青春，讓我如此真切的觸摸到了成長，成長的道路上，有青春為伴，讓我們踏歌而行！

第三篇：讓青春與廉潔結伴而行

讓青春與廉潔結伴而行

理想信念（缺失）。理想如帆，信仰如炬，指引人生向著光明的彼岸遠航。沒有了理想、失去了信仰，人生的航船只會迷失在蒼茫大海之中，最終被吞噬。“上次看書學習已經是七八年前的事了。”一位干部這樣說到。這句話聽起來是多么的可怕啊！學習如逆水行舟不進則退，修身養性最好的辦法就是加強思想理論武裝。青年干部如果放棄了學習，精神家園必定雜草叢生。青年干部更應該樂學善學好學，做習近平新時代中國特色社會主義思想的信奉者、踐行者、傳承者，補足精神之“鈣”，讓理想信念硬起來，揚帆遠航。

制度監管（缺位）。再好的駿馬也得套上韁繩。一些官員鉆制度的空子、對制度視而不見、更有甚者越過法律的紅線為所欲為。其實，對于干部最好的愛護就是加強監管，做事監督最好的辦法就是“把權力關進制度的籠子”，依照制度辦事。讓黨員干部時刻守規矩，不逾底線，不踩紅線，守住廉潔從政的生命線。

奉獻擔當（缺乏）。廣大青年干部要只爭朝夕、不負韶華，努力使自己成為建設祖國的有用之才、棟梁之材。可有些人初心不再、使命淡忘。黨員干部必須俯下身子、真情愛明；放下架子、服務人民；挑起擔子、擔當為民；干出樣子、造福于民。學習扶貧之花黃文秀同志勇于擔當、甘于奉獻的精神，真正踐行守土有責、守土擔責、守土盡責的誓言。

習近平總書記在十九大報告中指出：青年興則國家興、青年強則國家強，青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途、民族就有希望，中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變為現實。因此，作為青年干部要注重自身思想道德建設與磨練，扣好人生第一粒扣子，讓青春與廉潔結伴而行，像習總書記所說的：讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花！

第四篇：文明伴我而行主題班會教案

我是文明棠城人

學校：永川區小學

班級： 五年級一班，班會主題：我是文明棠城人

1、班會背景：

（1）學生文明禮儀指導綱要》總目標規定：“讓學生知道中國是具有悠久歷史的文明古國，禮儀之邦，禮儀文化源遠流長，讓學生懂得文明禮儀是當代公民必備的基本素質，是做人的基本要求”很顯然，學生文明禮儀教育是小學德育的重中之重。

（2）“呵護家園 扮靚永川”主題教育實施方案要求：“通過青少年規范文明的言行影響伙伴，影響家人、影響市民，形成全區市民群眾共同守護家園、一起扮靚永川的良好氛圍。”

（3）但是，在許多領域和地方亂吐亂畫、不守規則等不文明的現象屢見不止，這種現象也侵蝕著校園，給學生健康成長帶來了不利影響，公共場所大聲喧嘩、亂扔垃圾、不守秩序等，部分家長和學生也時有發生。

2、班會目標：

（1）通過圖片收集、調查問卷等形式使學生認識文明禮儀的重要性。（2）通過活動，樹主文明言行從自身做起，從點滴做起的意識，并用文明言行感染身邊的人，激發學生熱愛家鄉的情感。

3、班會準備：

學生：（1）學生搜集身邊文明和不文明言行。

（2）社區調查報告，并進行統計分析。（3）設計主題班會課件。（4）排練小品和節目。

4、活動形式：

模擬表演、討論、匯報展示

5、活動過程：

一、導入本次班會主題

女：尊敬的各位老師 男：親愛的同學們 合：大家好！

女：這兒是五年級一班“我是文明棠城主人”主題班會現場。

合：我們代表五一中隊40名少先隊員向你們的到來表示熱烈的歡迎。男：同學們，猜猜這是哪兒吧？

新世紀、興龍湖公交車站、體育中心、棠城公園、衛星湖碼頭、人民廣場（圖片）

女：你們覺得咱們永川美嗎？是呀，我們永川獲得最具幸福感城市、智慧型城市、國家森林公園城市，可是你又看到了這樣讓我們揪心的一幕幕了嗎？。男：（圖片展示，并解說）垃圾成堆、亂排亂放、市民擠公交、亂扔垃圾、亂吐亂畫??

女：這些不文明的現象嚴重影響了永川城市的形象。男：同學們，我們每一個人都是棠城的主人！女：我們每一個人都應行動起來。男：讓我們行動起來吧！做棠城文明人。

女：下面我宣布五年級一班“我是文明棠城人”主題班會現在開始。男：四個小分隊來你們在哪里？（答）男：學校禮儀分隊，請亮個相吧！

女：景區禮儀分隊，請你們和大家打個招呼吧！男：街道禮儀分隊，你們在哪里？ 女：社區禮儀分隊，請你們站起來吧！

女：在這次活動之前，老師已經布置各分隊同學對資料進行了收集，下面就請他們上臺為大家展示吧！（黑板上展示四個小組名稱）男：首先有請學校禮儀分隊為大家展示

（二）各小隊匯報表演

1、學校（調查匯報加圖片）生1：尊敬的各位老師，同學們，大家好，我是學校禮分隊負責人（），課前我們分隊對校園區域進行了調查，收集了一些圖片資料，下面有請我組成員對收集情況進行匯報。1、2、3、4、同學們，文明其實離我們很近很近，當你準備將垃圾扔向垃圾筒時，你是否愿意向前再多邁進一步。

當你步伐匆匆從這身邊跨過，你是否想到能彎下腰來拾起它，有時候，文明就這樣路過。

當你在圖書室挑選好一本本書籍時，你是否想到將補給品放回原處，將你劃動的手指停留。有時候，文明就這樣劃走。

當你擰開水籠頭時，你是否愿意多停留一些時候，將生命之水關住，有時候，文明就這樣流逝。

但是，如果我們肯盡綿薄之力，只用彎一下腰，只用將它輕輕放回原處，只用將它再擰一擰，那就是一種文明。（視頻播放）

我們的匯報完畢，謝謝大家（敬禮）

女：謝謝學校禮儀分隊的匯報表，下面有請我們景區禮儀分隊上場。

2、景點（輕音樂：安妮的仙境）

生1：永川位于長江上游地區，重慶西部，因“城區三河匯碧、形如篆文‘永’字”而得名。

生2：渝昆高速、成渝鐵路、重慶三環高速銅永段在永交匯，永川東站是成渝高鐵西部地區最大站。1、2合：永川旅游資源十分豐富，昔有昌州八景，為游人游覽留連之地。今北有風光旖旎的茶山竹海，南有山清水秀的衛星湖、城中休閑三湖、黃瓜山上四季飄香的國家農業生態示范園--百里水果長廊、野趣十足而又讓人樂而忘返的樂和樂都，永川以“茶、竹、石”三大特色，旅游文化資源尤為引人注目，是全國優秀旅游城區。

如此美麗的永川，我們都應做文明的游人，下面就讓聽聽景區禮儀小組為我們帶來的文明游行快板吧！

男:同學們，一個小小的言行就能體現文明，用你文明的言行去感染身邊的每一個人，“文明旅游，從我做起！”讓我們每一個人都做好棠城的主人。女：看，街道禮儀分隊也來了，聽聽他們的匯報吧！

3、街道

人物安排：兩組小學生，第一組(男生）：生a、生b、生c；第二組（女生）：生e、生f；一位老爺爺，一位老太太婆婆，一位駝背叔叔。第二組女生上臺。

這時一拄著拐杖的老奶奶來到了三個男孩子的身邊，靠著椅子站著。一生假裝沒有看到，欣賞窗外的風景，隨手摸出口袋里的小吃，一邊吃，一邊把垃圾扔向窗外。

當當當，當當當，上課鈴聲響了，五個學生迅速的奔向教室（播放上課的音樂）全體下場。（敬禮，禮畢）

男：同學們，觀看了剛才的表演，你想說點什么？（生談）

女：文明禮儀，是個人美好形象的標志，方明禮儀是城市文明進步的體現。合：作為棠城的主人，我們都應以禮而行，以禮而言。

4、社區

生：該我們了，該我們了。呵呵！我來自我介紹吧，我們是社區負責人相關人員，我們以調查問卷的形式對市民進行了調查，首先有請紅河小區調查人員匯報情況，接著請中山小區匯報調查情況??根據我們的調查結果（展示調查結果）。統計圖展示（調計調查問卷，統計調查問卷：每個人分發一個小區的調查報告）主持人：同學們，一個小家形成一個大家，美麗的棠城永川不就是由一個個小家而組成的大家嗎？

女：當“河暢水清、岸綠景美、休閑興商”的永川城區由藍圖變為現實時。男：當最具幸福感城市已成為永川人驕傲的標識時。女：我們的校園、街道、景區、社區還有不文明的現象。男：追逐打鬧、傾倒垃圾、亂涂亂畫、撕了又補的宣傳補丁；

男：車輛亂停亂靠、行人亂穿馬路、市民亂吐亂扔、車窗拋物??他們完全阻擋了我們體驗幸福的愉悅；

女：這些不文明的現象，就這樣毫不留情地，一次又一次讓永川這座美麗城市的形象大打折扣，令人惋惜。

男：同學們，作為棠城的主人，我們應該如何去呵護我們的家園？ 生發表自己的意見

男：同學們，愿我們都行動起來，做棠城小主人吧，下面小組討論，并書寫文明倡議宣傳語吧。（輕音樂

雪夢）（我小組倡議完畢，請其他小組補充）主持人總結：我們用熱烈的掌聲感謝同學們的出言獻策，相信在我們的努力下，永川禮儀棠城將更加靚麗，下面有請我們沈老師為我們總結本次主題班會

四、教師總結本次主題班會（教師適當點評）

同學們，文明其實就是點點滴滴的細節行為，各分隊為本次主題班會準備充分，以小品、快板、問卷、圖片等多種形式進行匯報。通過本次主題班會，相信你們更深刻認識到了文明禮儀對自身及城市形象的重要性，同時我也希望同學們能將文明從自我做起，從今天做起，從小事做起，并用文明言行去感染更多的人加入到文明這個隊伍中來。

（1）肯定同學們的正確認識，并給予表揚和鼓勵

（2）指出少數同學的不足與模糊之處，并對其提出期望

女：謝謝老師的總結。

五、主持人宣布結束（歌曲 我相信）

女：天空是湛藍的 男：草地是碧綠的，女：讓文明伴我而行

男：讓我們在文明的海洋中揚帆起航

女: 讓我們插上文明禮儀的翅膀

合：呵護我們的家園，扮靚我們的——永川！

第五篇：青春文明正能量演講稿

青春文明正能量演講稿

青春是人生一道灑滿陽光的風景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。以下是“青春文明正能量演講稿”希望能夠幫助的到您！

篇一：青春文明正能量演講稿

人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春，對任何人來說都屬于“一次性消費”，而且是易耗性消費，所謂“人生易老”，所謂“如白駒之過隙”，所謂“高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪”，說的就是它。

青春，既是一個極具誘-惑力的話題，又是一種感覺。這種感覺，有時是無限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時又是一份靜靜的逍遙，有時是一份思念的遐想，有時是一個甜甜的無邊無際的憧憬。于是，詩情畫意的夢，天真純潔的幻想、無憂無慮的日子，就這樣自自然然地匯集成一個燦爛的青春季節。

也許平淡無奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復始的生活節拍讓你備嘗煩躁和無聊。但驀然之間，你發現在天藍風輕的春光中，一切都像是透明的，而感到一種超然的力量在心底滋生；也許你為時光的悄然流逝而感到無助與無奈，可當你沉浸于茫茫書海，真實地度過青春的每一分鐘，你就會覺得青春的生命在靜靜延伸。

生命易老，時光飛逝，無論失敗或是成功，它總是青春

的痕跡。我們擁有青春，就如朝陽永遠向上；我們擁有青春，就如山溪不羈奔流；我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出……

擁有青春，就應該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年青的朋友，讓我們高舉愛國的旗幟，繼承前人開創的事業，在改革開放的強國富民之路上高歌猛進；讓我們的青春之火，在21世紀的挑戰中閃光；讓我們的拳拳愛國之心，在共創祖國輝煌的征程中閃耀奪目的光彩！

篇二：青春文明正能量演講稿

各位領導，各位同仁，大家好！

不知道大家有沒有看過最近一部很火的電影——《致我們終將逝去的青春》，這部電影取景在南京的幾所高校，看的時候感覺十分親切。去到電影院的時候，我發現觀眾里，有正值青春二三十多歲的人，還有緬懷青春的四十多歲的人，為什么這些人，都會被這部以青春為名的電影所吸引？我想，這正是因為，青春，是我們每個人的夢想的起點，夢之船從每個人的青年時代起航。今年的“五四”青年節剛剛過去，今天，我要做一個關于青春、關于夢想的演講，演講題目是“青春夢想曲”。

在我眼里，青春就像一幅畫，就像一首歌，更像多個樂章交織起來的交響樂，這第一樂章就是“心中有夢”。

生而為人，與其他動物的不同之處，就在于我們會讓做夢，我們愛做夢，我們無法抑制自己不去做夢，這個夢，就

是理想，就是人生目標。習書記提出的中國夢，是國家的、民族的，也是每一個中國人的；是在座所有出版人的，更是我們青年員工的，編出一本好書，賣出一本好書，宣傳一本好書，這就是我們青年員工該有的理想。

青春夢想曲的第二樂章就是“敢于追夢”。中國載人航天工程和探月工程設計師平均年齡只有30多歲，外交部翻譯室的平均年齡只有31歲，百度員工平均年齡只有26歲，這些青年人不僅心中充滿夢想，而且敢于追求夢想，做出了令人贊嘆的成績，青年興則國家興，青年強則國家強，我們應該以他們為榜樣，在自己的工作崗位上勇敢追夢。

青春夢想曲的第三樂章就是“勤于圓夢”。停留于腦中的夢想是空想，只有腳踏實地地實干，才能實現夢想。實干就是聞雞起舞，埋頭苦干。就是你追我趕，爭先創優。就是加強專業學習的同時，拓寬各類學科的知識面。青春只有一次，時間不等人。

我自己是一名青年編輯，來自江蘇人民出版社第一編輯室，我們編輯室自從XX年以來，每年都得到了江蘇省團工委授予的“青年文明號”的光榮稱號，我們在工作間隙自由而熱烈地交流思想，討論選題，個人有困難時同事之間彼此無私幫助，可以說我們編輯室每天都在勇敢地追夢，勤奮地圓夢，每天都在奏響著青春夢想曲。

個人的力量是有限的，集體的智慧是無限的，把個人的

夢想融匯到集體的夢想當中去，夢想才能成為現實。借這次演講的機會，我想向各位領導提出一個建議，可不可以在集團和各單位團委的領導下，組織青年員工，定期召開沙龍會，集團下各個單位的青年員工完全自愿出席，每期主持人輪流設立，每期主題可以涉及時政熱點、出版業的新聞，還可專門討論一本書、一個電影、一個選題。這樣的沙龍會，可以促進集團內部青年員工之間的互相了解，激發創意靈感，讓我們彼此交流夢想，共同圓夢，一同奏響青春的夢想曲。

謝謝大家！

篇三：青春文明正能量演講稿

老師同學大家好，我演講的題目是：青春夢想。

我們的青春，總是充滿激情，充滿夢想。我們愛幻想，愛沉浸在自己的夢境里。高考，曾經一度扼殺我們夢想的活力。來到大學，我感覺夢想在每一顆心里復蘇，我們的活力、我們的浪漫細胞都醒過來了。我們在大學這片天空下，尋夢，追夢，一場奇幻旅程又開始了。

曾聽法國電影大師呂克·貝松說過這樣一句話：“夢想之于每個人，正如汽油之于汽車，夢想是我們前進的動力。”而呂克·貝松的人生經歷也是一樣。青春的他考電影學院被說“不適合做導演”，他沒有放棄。他在電影界底層摸爬打滾十年，做過雜工，演過龍套。可是他會認真地抓住每一個學習的機會，因為“導演夢”一直在他心里。他的多部電影

《第五元素》《碧海情天》《這個殺手不太冷》廣受好評，成為歐洲最負盛名的天才導演之一。青春的夢想，堅持下來了就是成功，就是奇跡。我們的青春是夢想的一架梯子，它可以延伸到夢想成真的那一刻，只要你不放棄。

夢想對于每個人都是平等的，不管你是貧窮、丑陋，還是富裕、美麗，每個人的夢想都是無價的耀閃的。不要因為你的普通，你的平凡，去放棄展現自我的機會，也不敢去向夢想邁出一步。我們只要讓自己的青春乘上滑板，我們的生命、我們的夢想同樣可以激越飛翔。

然而，有時我們因為一些俗務瑣事，繁忙工作而讓心情煩惱，我們便會丟棄、遺忘我們青春的夢想，唯有讓流水平靜下來，太陽和月亮才能在它的表面上顯現倒影。當人沉靜下來，才能看出所有干擾清晰的思考、蒙蔽真實感情、影響智慧判斷，以及阻礙自己找到答案的問題所在。我們要永遠在內心保留一處夢想可以停駐的寧靜的地方。

青春的夢想是最美的，它有青春的凝定。

有夢的青春是最美的，它有夢想的飄逸。

我很喜歡的一個藝人韓庚，以他的經歷拍成一部電視劇《青春舞臺》讓我很感動。記得他在劇中說了這樣的話：“雖然我沒有很好的舞蹈基礎，但是我不會放棄跳舞，因為它是我的夢想。”因為喜歡舞蹈，喜愛表演，韓庚遠走他鄉，去韓國這樣一個人生地不熟的地方學習。克服語言交流上的不

便，以及對家人的思念，跳出青春最炫的舞步。《青春舞臺》主題曲里的一句歌詞是這樣的：“飛越絕望，堅定的翱翔，綻放無限的笑容，青春夢想屬于你和我。”堅持最初的夢想，我們的青春也會意義非凡。韓庚可以，相信我們也一樣可以。

冰雪守望著太陽，正如生命守望著夢想，有夢的生命應該如鮮花一樣綻放。有夢的青春應該如彩虹一樣絢爛。

可以追尋的夢，是心中移動的城市。讓心中的這座城市充滿生命活力，充滿青春激情。青春的夢想，正在我們緊握的手中，努力去實現它吧！

篇四：青春文明正能量演講稿

大家好，我演講的題目是：青春夢想。

青春，是夢想的翅膀；夢想，是青春的贊歌。

什么是青春？青春是魯迅筆下的吶喊，青春是小平口中的自強。活著，就要熱烈而美麗，而青春，就是明日升起的太陽，給予我們無限活力與希望。在人的一生中，青春，不是曇花一現的風景，不是過往云煙的浮華，是真切地存在于每一個人生命中的記憶，是我們腳下鳳凰花開的旅途。“人生無再少”，是的，青春是一場盛大而不可重復的夢，而我們，不能在消極中沉淪，而應在灑滿陽光的地平線上起跑。也許我們不能在星輝斑斕里放歌，也許我們不能在夜闌月光下淺唱，但請別在悸動里彷徨，我們仍可以在明媚陽光下吶喊，在生命的春天里怒放。青春，是夢想的翅膀。

什么是夢想？夢想是鄧稼先眼前緩緩升起的蘑菇云，夢想是陳景潤紙上無休止的“1＋1”。夢想是對未來生活的希冀，夢想是對人生追求的渴望。夢想讓我們不因短暫的生命而悲傷，不因人生的平凡而苦惱，他是我們心中的桃花源，是我們精神的烏托邦，讓我們在困難面前不低頭，卻繼續堅定地望向琥珀色遠方的曙光。夢想不拘泥于現實，不固定在當下，存在于我們每一個人的內心。有了夢想，我們敢于逆流直上；有了夢想，我們能夠創造奇跡。因為夢想，我們意氣風發，斗志昂揚；因為夢想，我們自強不息，奮發向上。夢想在熾熱的青春里放飛，在澎湃的浪潮下起航。夢想，是青春的贊歌。

青春在夢想里升華，夢想在青春里釋放。我們正值美好的青春，就應勇于去擁有夢想、實現夢想。它不是口頭上的承諾，不是心理上的應允，它的一切都建立在實踐探索之上，而青春，就是一切開始的地方。我們的夢想如今已不局限于自身價值的實現，而承載著祖國未來的繁榮富強。少年強則國強！只有我們把個人理想融入到共同理想之中，將個人發張納入到國家的發展之中，把個人奮斗同實現共同理想的奮斗結合起來，我們才可能編織出美麗的承載著中國夢的青春之夢，才可能將充滿活力的青春譜寫成夢想的贊歌。

如今，巨龍正在騰飛，它用充滿希望的眼神關注著我們，渴望被注入一股新的力量。中國夢讓“嫦娥”遨游太空，讓

“蛟龍”深入海底，讓幾千年的夢想成為現實，讓科技的跨越已不再是幻想。在經濟高速發展的同時，我們看見了青年的力量。陳歐為自己代言，聚美優品立在了紐約證券交易所的排行榜上，當然還有一系列數不清的名字：新浪微博，華為集團，阿里巴巴……在民族的自豪里，我們的青春，我們的夢想，得到了最完整的詮釋，實現了最飽滿的價值，為整個社會乃至整個世界傳送著正能量。把個體夢融入中國夢，是延續百年追夢與民族自強，用青春吶喊，用夢想讓生命怒放。

是的，青春，是夢想的翅膀；夢想，是青春的贊歌。將美麗的青春投入無盡的中國夢，我們可以看見名日火紅的太陽與熾熱的希望。“莫等閑，白了少年頭”，讓我們用青春去在夢想中印刻自己的名字，去釋放屬于自己的光亮，讓我們用一顆真誠的心去放飛青春夢想！

謝謝大家！

篇五：青春文明正能量演講稿

大家好，今天我為大家帶來的演講叫做《青春·理想》

我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執著。

人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這

燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想？

人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名中學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。

有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢？

前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢？

最后我想用梁啟超的話來結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。”讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進！

篇六：青春文明正能量演講稿

尊敬的各位評委老師，親愛的同學們：

大家上午好！

今天我演講的題目是《青春與夢想》。

青春是人生最美好的時光，夢想是生命中最耀眼的陽光，為了夢想而奮斗的青春是最美好的風景。正是那千萬顆在青春中奮斗的心，以及那千萬雙在天空中高飛的振翅，裝扮著最美好最美麗最珍貴的人生季節，將青春變成人生最美好生活的出發點。

青春為夢想插上最有力的翅膀，那么，有著青春與夢想的你和我不要再猶豫，不要再退縮，勇敢地面對未來和自己的挑戰，為了夢想的實現而奮斗，讓青春譜寫一曲無悔的歌。

不要說，你沒有夢想。因為年輕的我們擁有最燦爛的年華、擁有最披荊斬棘的武器，所以，你憑什么浪費青春？你又有什么理由放棄夢想？

然而有些人不是沒有夢想，恰好相反，他們有著這偉大的夢想，但是卻一直躲在自己編織的的世界里面逃避現實而踟躕不前，他們畏懼著自己想象中現在還沒有出現的未來路

上的坎坷與夢想也許破滅的打擊，任憑夢想在時間的掩蓋下或生銹或被腐蝕殆盡。韓寒說：“讓夢想成真的最好辦法就是醒來。”所以，同學們是時候醒一醒了，是時候走出象牙塔為自己拼一回，是時候為青春負責，是時候為自己的明天而戰斗了！

以前一直不知道自己想做什么，所以除了按部就班的學習，對夢想什么的總是不置一詞，抱著船到橋頭自然直的態度。現在，既然我已經選擇了學法這條路，那么我便會努力的走下去，自己選的路，無論有多難走，即便是爬也要爬到終點。人生最精彩的不是實現夢想的瞬間，而是堅持夢想的過程。我相信，只要堅持，就會成功。就像錢小樣說的：“別人撞了南墻才回頭，而我撞了也不回頭，我要跨過去。”

“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”昭示著一代偉人奮斗的青春。他們的青春因充滿奮斗和激情而洋溢著美好，而今，青春正我在我們手中，夢想就在我們心中，命運就在我們手上，我們不能容忍青春在我們手中白白流逝，我們不能在嘆息聲中頹廢了青春，我們不能在嘆息聲中了結生命，那么就讓我們在青春時節奮發吧！