第一篇：(配樂詩朗誦)我們攜手走向春天

我們攜手走向春天

人力資源和社會(huì)保障配樂詩朗誦

當(dāng)冬天的雙手把溫馨冷藏 有一群人已播種下春天的希望 當(dāng)夜的黑暗還籠罩在人們的頭上 有一群人已親手托起黎明的朝陽

那就是我們

把青春獻(xiàn)給社會(huì)獻(xiàn)給人民獻(xiàn)給黨 那就是我們

人力資源和社會(huì)保障

回首一年的收獲碩果累累 展望未來的前方充滿著希望

各項(xiàng)工作進(jìn)展順利

多項(xiàng)務(wù)實(shí)舉措辦到了群眾心坎兒上 創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心拔地而起 為200多家創(chuàng)業(yè)企業(yè)保駕護(hù)航

“雙百工程”為經(jīng)濟(jì)發(fā)展輸送了新鮮的血液 159名高級(jí)人才進(jìn)入研發(fā)基地上崗 新增就業(yè)再就業(yè)人數(shù)再創(chuàng)新高 失業(yè)職工的生活有了保障 為了下崗職工再就業(yè) 我們頂風(fēng)冒雪奔走八方 為了維護(hù)失地農(nóng)民的合法權(quán)益 我們知難而進(jìn)絕不彷徨 迎著出生的太陽，人社人豪情滿懷，奔向前方。

創(chuàng)業(yè)就業(yè)，鋪就國泰民安幸福路，社會(huì)保障，編織萬家歡樂安全網(wǎng)。哪里有人民的渴望，哪里就有播灑芬芳。哪里有祖國的召喚，哪里就放飛夢想。

前進(jìn)！***人社人，港城百姓的貼心人，前進(jìn)！***人社人，生命在平凡中閃光。

肩負(fù)人民的期望，我們意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)。服務(wù)民生，汗水澆出天青地秀，促進(jìn)和諧，雙手奏響動(dòng)聽樂章。哪里有人民的渴望，哪里就有播灑芬芳。哪里有祖國的召喚，哪里就放飛夢想。

前進(jìn)！***人社人，不辱使命敬業(yè)愛崗，前進(jìn)！***人社人，愛心在事業(yè)中綻放。

憧憬美好的理想，人社人闊步前行，揚(yáng)帆起航。團(tuán)結(jié)和諧，快樂工作就像家一樣，奮發(fā)向上，爭創(chuàng)一流激情高昂。

哪里有人民的渴望，哪里就有播灑芬芳。哪里有祖國的召喚，哪里就放飛夢想。

前進(jìn)！***人社人，同舟同濟(jì)把帆揚(yáng)，前進(jìn)！***人社人，創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)再創(chuàng)輝煌

第二篇：配樂詩朗誦我們畢業(yè)了

配樂詩朗誦《我們畢業(yè)了》——祝福2009屆全體畢業(yè)生

《我們畢業(yè)了》

（配樂詩朗誦）

第一篇（背景音樂：《dream》）

A：六月，還是那個(gè)流火艷陽的六月

B：校園，還是那個(gè)朝氣蓬勃的校園

C：圖書館湖邊的垂柳才剛剛解開發(fā)夾

D：茶樓門口的廣玉蘭卻注定開始感傷

B：軍訓(xùn)中的那段日子

D：生物鐘特別規(guī)律

A：染滿汗?jié)n的那套綠軍裝，如今早已不知扔到哪去

C：只有那首《團(tuán)結(jié)就是力量》還一直記憶猶新

B：不知不覺，專業(yè)課越來越多了

D：五十多個(gè)學(xué)分把課程表擠得滿滿當(dāng)當(dāng)

A：每次到了考試周---多少個(gè)夜晚，都奉獻(xiàn)給了八教

C：每次我都會(huì)背上滿滿一書包的書---可翻開復(fù)習(xí)的卻沒幾本 B：買了好幾種版本的四六級(jí)詞匯書---可到最后，連一本都沒讀完 D：如今回想起來---那時(shí)，其實(shí)忙碌才剛剛開始

B：我兢兢業(yè)業(yè)的發(fā)傳單，浩浩蕩蕩的拉贊助

A：我在元旦聚餐上第一次吃到了自己包的餃子

C：我第一次喝醉后與哥們?cè)趯嬍爷偪竦乃缓?/p>

D：我和幾百人在大禮堂看世界杯——吶喊聲驚天動(dòng)地

B：那時(shí)九教旁還有小吃街——餓了總是需要來幾個(gè)宜城肉包

A：八教的課桌上——密密麻麻的爬滿了文字

C：有五花八門的公式

B：有詼諧幽默的打油詩

D：還有，不能說的秘密

第二篇（背景音樂：《離別》）

A：大一的時(shí)候，覺得生活是橙色的。太多新生活撲面而來，新鮮而燦爛，熱情

而緊張。橙色的記憶里，有第一次見到知名教授的激動(dòng)，第一次加入社團(tuán)的好奇，第一次考試的緊張……

C：大二的時(shí)候，生活是綠色的，青春拔節(jié)生長，旺盛得像正在生長的樹，夢想

也一點(diǎn)點(diǎn)接近現(xiàn)實(shí)。跟老師討論問題時(shí)，看見他臉上滿意的微笑；開始熟悉校園里任何一處美食，自豪的向?qū)W弟學(xué)妹們介紹著西院的特色。

B：大三的時(shí)候，生活變成藍(lán)色。我們冷靜了下來，明白自己離未來究竟有多遠(yuǎn)，并要為此做出選擇：考研，還是工作。所有與這個(gè)決定相關(guān)聯(lián)的一切都可能會(huì)變化，包括我們的愛情，那還年輕沒經(jīng)歷過風(fēng)雨的愛情。

D：大四的生活，像有一層薄薄的灰色。在各種選擇里彷徨，每一個(gè)人都忙忙碌

碌，一切仿佛一首沒寫完的詩，匆匆開始就要匆匆告別。但那灰色里，卻有記憶閃閃發(fā)亮。那些彩色的歲月，凝成水晶，在忙碌的日子里，它們是我們的資本，也是我們的慰藉。

A：畢業(yè)前的這些日子，時(shí)間過的好像流沙，看起來漫長，卻無時(shí)無刻不在逝去；

想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙宴席，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預(yù)想的到，一切又走的太過無奈。

B：每一天，我們都會(huì)有意無意地再逛逛校園，看一看它今天的樣子，想一想四

年前它如何迎來稚氣未脫的我們。走了四年，似乎又走回到了起點(diǎn)。突然覺得，四年的同窗、身邊的朋友，比想象中要和善、可愛得多！星光下的夜晚，每一個(gè)都溫柔如風(fēng)。

D：再看一看吧……

——水房門口五彩斑斕的水壺 A：教室黑板下細(xì)密的粉筆灰

C：運(yùn)動(dòng)場上活力四射的年輕身影

B：考研教室里埋頭奮斗的低調(diào)背影

D：一幕幕的場景就像一張張絢爛的剪貼畫，串連成一部即將謝幕的電影，播放

著我們的快樂和憂傷，見證著我們的友誼和愛情，記錄著我們的青春和過往！

第三篇（背景音樂：《神秘花園》）

C：六月

A：殘酷的離別不請(qǐng)自來

D：我還沒有來得及打開記憶

——就統(tǒng)統(tǒng)地要還給曾經(jīng) C：從此以后

A：要一個(gè)人想著那長的看不到頭的未來

D: 我終于體會(huì)了一個(gè)沉重的詞語

——珍惜

B：現(xiàn)在才知道這四年賦予自己的是一生受用的知識(shí)與技能

C: 現(xiàn)在才知道這四年帶給自己的是一段華美燦爛的年華

A：現(xiàn)在才知道這四年屬于自己的是最后一段不識(shí)人間煙火的愛情

D：現(xiàn)在才知道這四年自己所能擁有的是這輩子最寶貴的財(cái)富

B：如果可以再給我一年

——我想每天吃完晚飯后靜靜的走進(jìn)教學(xué)樓

——好好感受那份書本帶來的靜謐與安詳

C：我想和兄弟們聚在一起

在大家激情的吼聲中掃平浩方上的一切對(duì)手 A：我希望還能在學(xué)生會(huì)做個(gè)小干事

——這次我一定不再推脫繁重的工作

——也一定不再厭煩每周的例會(huì) D：我希望：

——還能再組織幾個(gè)集體活動(dòng)

——看到同學(xué)們?cè)谧约壕牟邉澋幕顒?dòng)上綻放出燦爛的笑容 C：其實(shí)，只要一天就好

——如果還可以給我一天 ——我想呆在寢室和兄弟們一起啃燒雞

——喝著啤酒徹夜長談

A：我只想逛一逛這熟悉的不能再熟悉的校園

——沒有目的，也不再匆忙

——只是一個(gè)人靜靜地走

D：哪怕再給我一個(gè)小時(shí)也好

——我還想去八教認(rèn)認(rèn)真真的上一次自習(xí)，買一個(gè)茶葉蛋 C：我還想去田徑場痛痛快快的跑一次步，踢一場球 B：我還想去坐得滿滿的教室里，聽一次高數(shù)課

——這一次，我將不再遲到、D:不再早退、C:不再打瞌睡 C：這一切

——有關(guān)這05年的開端

——有關(guān)這09年的結(jié)尾

——有關(guān)這當(dāng)中整整四年，一千三百多天

D: 不知道，安農(nóng)還會(huì)不會(huì)記得

——有一群05年來過的人

——在這里肆無忌憚的瘋狂過

——在這里神采飛揚(yáng)的奮斗過 A：光陰悠悠，歲月匆匆，時(shí)間如蟬絲在指間滑過 C：今天，我們畢業(yè)了

——告別縈繞心頭的考試分?jǐn)?shù)、迎來優(yōu)勝劣汰的業(yè)績考核 B：今天，我們畢業(yè)了

——告別平靜祥和的校園、踏入紛繁復(fù)雜的社會(huì) D：今天，我們畢業(yè)了

——告別熟悉的兄弟姐妹、獨(dú)自去面對(duì)陌生的城市和鄉(xiāng)村

第四篇（背景音樂：《燃情歲月》）

A：世界金融風(fēng)暴的沖擊

B：畢業(yè)人數(shù)的大量增加

D、C：就業(yè)前景不容樂觀

B、A：我們應(yīng)該何去何從

D：國家和地方政府刺激大學(xué)生就業(yè)政策

C：國家關(guān)于扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策

B：大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃

A: 安徽省茶產(chǎn)業(yè)241工程和農(nóng)產(chǎn)品加工振興計(jì)劃 D：鳳陽縣大王府村“村官”時(shí)全學(xué)長的先進(jìn)事跡 C：毛鳳昌扎根農(nóng)村當(dāng)瓜農(nóng)的創(chuàng)業(yè)路程

B：種種這些讓一顆顆有些失落的心沸騰起來了 A：到農(nóng)村去

B: 到基層去

C：到艱苦的環(huán)境去

D：到生產(chǎn)的一線去 A：到祖國最需要的地方去！

A C：在依然無比廣闊的天地里

B D：揮灑青春，成就事業(yè)，實(shí)現(xiàn)價(jià)值！

D: 選擇安農(nóng) 就是選擇責(zé)任

A：作為一名農(nóng)大學(xué)子

B：從過去到現(xiàn)在，從現(xiàn)在到將來

C：我們將永遠(yuǎn)牢記使命：

合：學(xué)農(nóng)愛農(nóng) 奉獻(xiàn)三農(nóng)

合：今天，我們畢業(yè)了！B、A：讓我們共同在這鋪滿鮮花和荊棘的青春中前行

D、C：讓我們共同在烏云和太陽并存的天空下展翅翱翔

女合:請(qǐng)仰起頭驕傲地走，因?yàn)槟闶前厕r(nóng)人！

男合:請(qǐng)微笑著勇敢地走，因?yàn)榘厕r(nóng)永遠(yuǎn)在你身后！女合:一直在男合:一直在合:一直在！！

——2009年畢業(yè)生歡送晚會(huì)節(jié)目

第三篇：配樂詩朗誦

甲： 就這樣

局促不安地等待

等待著新年的鐘聲敲響的那一刻

乙： 就這樣

興高采烈地祝愿

祝愿新年吉祥

祝愿你們健康

丙： 今晚

我們約定在2010的末端

尋覓過往的歡快

丁：今晚

我們聚首在2011的初始

翹首企盼美好明天

四合：就這樣，我們等待

在今晚，把寫給你們的祝愿、化成你平時(shí)喜歡的味道

消融在心里，做甜甜的回憶

祝福你們，祝福祖國，祝福世界

丙：當(dāng)我?guī)е鴫衾锏男奶?/p>

睜開朦朧的睡眼

把陽光叫到窗紙上

飛鳥的歌如同真理一樣

穿過嚴(yán)實(shí)的門窗

把嶄新的祝福留在了心上

丁：緩緩?fù)乱豢陂L氣，拊著奔騰的胸膛

飛鳥的歌聲

如同黑夜上空的星星

越聽越燦爛

像若干只女神的手

一齊按響新年祝福的鍵

甲：美妙的音流

從發(fā)熱的空氣

到彌漫的溫暖

匯成了快樂的祝福

我們應(yīng)該像飛鳥

放開嗓子唱歌

這個(gè)屬于我們的季節(jié)

這個(gè)屬于我們的世界

乙：燦爛的音質(zhì)

把宇宙

從冬眠的床上叫醒

激情淹沒了寒冷

到處都是幸福的腳蹤

甲：我們的歌

唱給青山

青山添了媚眼

丁：我們的歌

唱給流水

流水野孩子一般

丙：我們的歌

唱給藍(lán)天

藍(lán)天開出了青春的花朵

乙：我們的歌

唱給大地

大地聞聲從夢中蘇醒

丙丁：蟄蟲聽到了我們的歌

揭開寒冷的土被

到太陽底下去爬行

甲乙：怪獸聽到了我們的歌

暴力化成對(duì)生命的敬畏

同樣，他們有一顆叫祝福的心

四合：也是同樣的不慣落寞

所有生命都唱同一串歌、把新年最美的祝福

獻(xiàn)給這生活的集體

元——旦——快——樂！

乙：真想陪著你

如果沒有遙遠(yuǎn)的距離

夜夜做夢的星斗

送給你裝飾明天的美麗

十二點(diǎn)

這個(gè)連風(fēng)也在酣睡的時(shí)間

甲：如果錯(cuò)過了這個(gè)時(shí)辰

我擔(dān)心

會(huì)不會(huì)也錯(cuò)過了

別的什么

比如說我想成為今天

第一個(gè)祝福你們的人

丁：從來一個(gè)日子過度

到另一個(gè)日子

如同輕輕翻過的書頁

中間隔著短暫的思念

我沒有更多的時(shí)間

構(gòu)思圖案

只好把此刻洶涌的祝福

呈到你面前

丙：在等待叫醒你的早春

我就這是這樣

把生硬的漢字

連接成一串祝福

讓早起的雀鳥

帶到你耳邊

四合：就是這個(gè)新年

把所有的憂傷收斂

托白云寄出的思念

在太陽下書寫燦爛

快樂自信的主題，永恒不變

丁：這眾鳥喧囂的天空

這生命奔騰的敬畏

這么輕輕地呼喚

讓愛的空氣灑遍人間

丙：一種來自遠(yuǎn)方的聲音

載著真摯和深切的關(guān)懷

這世間最偉大的愛

使我滿懷感激

乙：天涯咫尺，四海一家

讓我們把酒言歡

手拉手圈起這不可再得之緣

讓昔日的寂寥飄散

甲：一切都在改變，多么美

思想漸漸地開啟

使我們?cè)僖淮魏吞柋纫?/p>

留在身后的是漸行漸遠(yuǎn)的無知

乙丙：就是這樣的季節(jié)

城市和村莊組成汪洋世界

蔚藍(lán)的海，帆船在水面搖曳

這一天天盈滿豐收的夢想

去我們想去的地方，永不回頭

甲丁：無論幸福或哀傷

我們都全力拼搏

記住這個(gè)起點(diǎn)

即使遙遠(yuǎn)的路途鋪滿荊棘

即使未來的夢被黑雨腐蝕

四合：來吧！這圖騰的美麗的愿望

這原始的凝聚的芬芳

這萬物一天天給便的模樣

和我所熱愛的詩篇一起

再新年的火焰里搖晃

真實(shí)而堅(jiān)強(qiáng)

甲：這一刻，我們歡聚一堂

乙：這一刻，我們喜笑顏開

丙：這一刻，我們相約

丁：這一刻，我們聚首

甲丙：我們會(huì)記住這一刻

有百余顆心連在一起的時(shí)刻

乙丁：我們會(huì)記住這一刻

有激情沸騰繼往開來的時(shí)刻

甲：我的兄弟姐妹們

讓我們盡情歡歌吧

為了讓生活更富情趣

乙：我的兄弟姐妹們

讓我們用心飛翔吧

為了讓生命更有意義

丙：為了主宰屬于我們的未來

為了圖騰屬于人類的夢想

丁：我們相約在這里

聚首在這辭舊迎新的晚會(huì)

四合：這刻雖似流星劃過蒼穹般短暫

但我相信這一刻將成為永恒

在我們?nèi)松鷨⒑降臅r(shí)刻

相信自己,勝利屬于我們

相信自己，快樂屬于我們

元——旦——快——樂； 新——年——快——樂！

慶2009元旦詩歌詩朗誦稿件（師生篇）

【師】每當(dāng)我踏著晨光走進(jìn)美麗的西園，心中便涌起無限的激情與暢想，作為一名老師，我深愛著我的事業(yè)，我的講臺(tái)。那一根根充滿靈性的粉筆啊，搭起了一層層華美的樓梯，引導(dǎo)著我的學(xué)生們一步步走向知識(shí)的殿堂。教室里，書聲朗朗，琴房中，歌聲飛揚(yáng)，一只只荷滿風(fēng)帆的小船正在這里積蓄力量，準(zhǔn)備遠(yuǎn)航。

【生】每當(dāng)我踏著晨光走進(jìn)令人心馳神往的課堂，一種無以言狀的激動(dòng)在我全身蕩漾。作為一名學(xué)生，我深愛著我的學(xué)校，我的班級(jí)。我喜歡每一個(gè)方塊字，每一個(gè)英語單詞，每一個(gè)方程式，每一塊陸地和海洋，在知識(shí)的迷宮里我們品味著創(chuàng)造的樂趣，我們探索著真理，我們尋求著夢想，和太陽一起出發(fā)，我們要?jiǎng)?chuàng)造人生的輝煌。

【師】每當(dāng)我踏著星光離開西園，回頭凝望，那不夜的燈火啊，竟和天上的星星一同閃亮。

【生】每當(dāng)我踏著星光離開課堂，回頭凝望，每張課桌上都留下我們奮斗的詩行。

【師】多少次，孤燈伴我到深夜，為了某個(gè)問題，我冥思苦想，一座高山被征服，征服另一座高山又成為我新的夢想。

【生】老師，為了我們，歲月己使您兩鬢染霜。您默默無聞，您辛勞有加，您兩袖清風(fēng)，您就不曾后悔過嗎？

【師】每個(gè)人對(duì)人生的理解都不一樣，其實(shí)，我很滿足，因?yàn)槲业膶W(xué)生們延續(xù)了我的生命，成為我人生最華彩的樂章。我并不貧窮，當(dāng)一張張幸福的笑臉簇?fù)碓谖业纳砼裕抑肋@是最寶貴的財(cái)富，當(dāng)一張張賀信雪片般飛來，一種圣潔的幸福在我心底流淌。我不是巨人，但我愿我的學(xué)生們能夠站在我的肩上。在西園這塊沃野上，有那么多真誠而期待的目光，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，家長的期望，溫暖著我們每一位老師的心房。但也讓我們感到肩上擔(dān)子的分量。社會(huì)、家長那一雙雙殷切的關(guān)注，滋潤著我們的成長。我們能夠做到的，就是為淮北的兒女插上一雙騰飛的翅膀。

【生】老師，您說您還有一個(gè)夢想，就是讓您的學(xué)生走遍大江南北，遍考全國名校。你有何感想？

【師】我愿做一縷春風(fēng)，吹開滿園桃李，我常想，人應(yīng)該常有夢想，夢想是動(dòng)力的源泉，夢想是創(chuàng)造的翅膀。勤奮創(chuàng)新的西園人是那樣的有魄力、有膽量，知難而進(jìn)，奮勇向上。當(dāng)全市全省所有名校都有我們西園初中莘莘學(xué)子的時(shí)候，我會(huì)感到無限的驕傲與榮光，圓夢在西園，飛翔到四面八方，用我們的實(shí)力證明，西園是學(xué)習(xí)樂園，生活的樂園。

【生】老師，您常說，是花兒就讓她盡情綻放，是鳥兒就讓她展翅高翔，在學(xué)校，我們完善了人格，張揚(yáng)了個(gè)性，培養(yǎng)了特長，到放飛的時(shí)候，我們就有了一雙搏擊長空的翅膀，但不管飛到哪里，您都是我們最牽掛、最景仰的人；西園，都是我們最魂?duì)繅衾@的地方。

【師】五年的光陰，白駒過隙，西園中學(xué)抒寫了自己的輝煌，我們家長也感到無限的驕傲和榮光。五年的轉(zhuǎn)瞬即逝，我們播撒著汗水，我們收獲了希望。

【生】五年的彈指一揮，流動(dòng)的是一批批學(xué)生，不變的是我們的校風(fēng)，是我們崇高遠(yuǎn)大的理想。

【師】我們期待三十年

【學(xué)生】我們期待四十年

【合】我們期待西園初中不斷進(jìn)步，我們期待西園初中不斷輝煌，我們期待西園初中的旗幟——

【師】在淮北

【生】在安徽

【師】在全國

【合】永遠(yuǎn)高高飄揚(yáng)！新年，你好！（全校新年聯(lián)歡晚會(huì)詩朗誦稿）

（磊）側(cè)耳傾聽，新年的腳步聲近了。

（強(qiáng)）翹首東望，時(shí)光隧道中正姍姍走來一個(gè)晶亮晶亮的日子，讓我們輕輕向它招手：

（全體）新年，你好！

（紅）新年是過去一年的終點(diǎn)。回顧過去的日子，在一年的三百六十五里路上，盡管有著幾多曲折、幾多坎坷、幾多磨難，但我們已經(jīng)走過來了。

（超）就像爬山一樣，當(dāng)你沿著陡峭曲折的山路，無比疲憊的爬到頂峰，感受“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的時(shí)候，你的心情一定是難以形容的興奮和自豪吧。

（全體）是的，面對(duì)新年，我們都是勝利者！

（磊）回首我們的人生旅途，在逝去的三百六十五個(gè)充滿風(fēng)霜雨雪的日子里，我們奮斗過、進(jìn)取過、失敗過，也成功過。

（強(qiáng)）我們的歡笑和失落、我們的迷惘和困惑，都成了無比美好的記憶了，正如普希金在一首詩中所說的：“而那過去的，都會(huì)染上莫名的相思。”（磊）不是嗎？ 新年也是新的一年的起點(diǎn)。那些就要完成的事業(yè)、即將到來的機(jī)遇、無比美好的前景正在前方隱約向我們招手。

（全體）于是，我們心里又燃起了信心和希望，顧不得自己的疲憊和傷痛，又要義無反顧地風(fēng)雨兼程了。

（紅）新年總是在一年最冷的時(shí)候到來，然而，冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

（四人合）是的，希望就在前面，芳草萋萋、萬紫千紅的春天、驕陽似火，萬木蔥蘢的夏日就在前面??

（紅）那無數(shù)的詩情畫意等待著我們?nèi)ジ惺苋ッ枥L：灑滿陽光的湖畔的早晨、落滿花瓣的小徑的黃昏，（超）還有江南雨巷的青石小路上的煙雨蒙蒙，北國和煦春風(fēng)里一碧萬頃的麥田、清清的小河??就等待在時(shí)光之河的前方向我們招手??

（四人合）是的，盡管前行的道路依然坎坷，凜冽的寒風(fēng)依然肆虐呼嘯，但為了心中那輪紅紅的太陽，為了那不滅的希望和美麗的憧憬，我們還得向前、向前??

（全體）因?yàn)槲覀兊氖聵I(yè)需要自己，我們的理想等著自己去實(shí)現(xiàn)，可能我們顧不了太多的阻撓和牽掛，我們的世界無需別人的理解與喝彩！

（磊）“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。”新年的到來，總是會(huì)觸動(dòng)我們心靈深處的一些東西的。諸如時(shí)光的流逝、人生的易老、老大的無成等等。（強(qiáng)）但不管怎么說，一年的三百六十五里路就要走到盡頭了。

（紅）讓我們漫卷案頭的千頭萬緒，拋開煩憂，停止奔波，舒展一下疲憊的腰身，以一顆洗滌過的心，平靜地等待午夜那一聲鐘響，向未來獻(xiàn)出最虔誠的祈禱吧，因?yàn)樾履昃鸵獊砹耍?/p>

（全體）新年來了！

（超）站在元旦這一新刷出的雪白的起跑線上，向著明天、向著東方那輪冉冉升起的紅日，讓我們放飛心中的白鴿，以怒放的百合花的心情，真誠地道一聲：

（全體）新年，你好！

第四篇：配樂詩朗誦

配樂詩朗誦：愛的祈禱 配樂：少女的祈禱

親愛的孩子啊

你們是可愛的小精靈

你們是純潔的小天使

仙女揮動(dòng)著仙棒

把你們送到了我的身邊

我懷著感恩的心

感謝上蒼

感謝您對(duì)我的信任

我不會(huì)辜負(fù)你的期望

師：還記得你們走進(jìn)幼兒園的第一天嗎

臉上還寫著淚光

生：是的，我哭了，我想媽媽

師：我輕輕的幫你擦眼淚，微笑使你的眼睛閃亮

生：是呀，老師幫我擦眼淚，老師就象媽媽一樣，師：輕輕的生：輕輕的師：我牽著你的手

生：你牽著我的手

師：用我的真心，生：是的，我不再想家，我不再憂傷，我們快樂起來，我們象小鳥一樣，自由地習(xí)翔

師：我們學(xué)習(xí)ＡＢＣ

生：學(xué)習(xí)ＡＢＣ

師：我們學(xué)唱ＤＯ，ＲＥ。ＭＩ

生；學(xué)唱ＤＯ，ＲＥ，ＭＩ

師：我們跳起孔雀舞

生：孔雀真美麗

師：我們歡樂地做游戲，生：我們還一起打滑梯……爸爸，媽媽你們放心吧，幼兒園就是我的第二個(gè)家

師：孩子，如果你愿意

生：是的，我愿意

師：我愿變成一根蠟燭，照亮你人生的方向

生：照亮我人生的方向

師：孩子，如果你愿意

生：是的，我愿意

師；我愿化作一只海鷗，為你的前進(jìn)導(dǎo)航

生：為我導(dǎo)航

師：如果你愿意…… 生：老師，我愿意，生：

自從我來到了幼兒園，你給了無限的關(guān)懷，你教我做人的道理

我在你身邊一天天的長大

等我長大后，會(huì)用知識(shí)的力量，回報(bào)你，我的老師!

第五篇：配樂詩朗誦

《讓我們揚(yáng)帆起航》配樂詩朗誦

十年前（付麗）那場改革的風(fēng) 如印度洋的海嘯

使我們?cè)S多 親愛的戰(zhàn)友

被無情的浪卷入了生活的海洋 我們還沒有來得及躲閃 就在一紙“買斷”書上 沉甸甸的、沉甸甸的 簽下了自己的名字 純樸的奉糧人啊 用理解與支持保證了 這場改革的通暢 面對(duì)殘酷無情的現(xiàn)實(shí)

我們就像一個(gè)被遺棄的孤兒 是那么的無助 那么的無奈

我們的航船（胡磊）在黑暗中前行 我們前進(jìn)的速度 是那么的緩慢 步履是那么的艱難 我們的家園衰敗 一片蕭條

員工唉聲嘆氣 精神不振 前途迷茫

誰將帶我們走出困境 我們?cè)僖步?jīng)不起折騰了

我們奉糧這只航船將駛向何方

兩年前（宋曉慧）那是二00八年的夏天 一道閃電劃破長空 驚醒了沉睡中的奉糧人 我們的春天來到了 新一屆局領(lǐng)導(dǎo)一上任

塑形象 振雄風(fēng) 干實(shí)事 謀發(fā)展 揭開了奉糧人新的美好篇章 員工的精神面貌煥然一新 全縣的購銷企業(yè)

不再是一盤散沙 各自為戰(zhàn) 而是緊緊地挽起了臂膀

我們從此把所有的優(yōu)勢 匯成一個(gè)有力的拳頭 從此把所有的智慧 凝成一股強(qiáng)大的力量 我們團(tuán)結(jié)一致 奮力拼搏 描繪奉糧經(jīng)濟(jì)發(fā)展的宏偉藍(lán)圖

忘不了（閔耀亮）全體保防人員在保糧 誓師大會(huì)上的莊嚴(yán)宣誓 我是奉糧人

我們有過輝煌與彷徨 我們懷有一顆感恩的心 依然堅(jiān)守著依舊貧瘠的家園 家園里 承載著 政府的關(guān)懷 中儲(chǔ)糧的信任 省儲(chǔ)糧的放心 市場上的笑語 田野上的希望

為此 深感責(zé)任重大 使命光榮

（合）我們宣誓

履行為民宗旨 落實(shí)保糧方針 寧流千滴汗 不壞一粒糧 創(chuàng)新意識(shí) 服務(wù)“三農(nóng)” 愛崗敬業(yè) 無私奉獻(xiàn) 作風(fēng)扎實(shí) 規(guī)范操作 勤測勤檢 科學(xué)保糧 環(huán)境整潔 文明創(chuàng)建

確保糧質(zhì)達(dá)標(biāo) 糧情穩(wěn)定 庫存真實(shí) 調(diào)運(yùn)及時(shí) 為奉新糧食經(jīng)濟(jì)的振興 而努力奮斗

二00九年(付麗)環(huán)境整治年 二0一0年 環(huán)境優(yōu)化年 全局上下掀起了

整治環(huán)境 美化庫區(qū) 提升形象的熱潮 領(lǐng)導(dǎo)帶好頭 身先士卒作表率 員工緊跟上 熱情高漲干勁足 除雜草 清垃圾 庫區(qū)栽花又種草 建倉庫 修路面 路燈美觀又節(jié)能

我們的家園處處換新裝 寬闊的道路 潔白的倉庫 莊嚴(yán)雄偉的升旗臺(tái) 醒目大氣的文化牌 進(jìn)入庫區(qū) 如臨花園 各種花果爭奇斗艷 令人賞心悅目

短短兩年(胡磊)在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下

許多工作取得了前所未有的成績 有的工作在全市、全省 甚至全國都站在了前列

縣糧食局榮獲全國先進(jìn)集體和十佳示范單位稱號(hào) 糧食執(zhí)法大隊(duì) 奉新國儲(chǔ)庫

先后被國家糧食局評(píng)為 “全國糧食執(zhí)法先進(jìn)單位” “全國糧食倉儲(chǔ)管理先進(jìn)企業(yè)”

兩年來(宋曉慧)局黨委始終堅(jiān)持以人為本 把員工的切身利益放在首位 我們企業(yè)效益有了很大提高 幫我們加工資 買醫(yī)保 退還工作保證金

組織全體員工逛上海 游世博 在建局六十周年文藝晚會(huì)上 大家歡聚一堂 分享喜悅 懷著無比自豪的心情 觀看了我們和省歌舞團(tuán) 聯(lián)袂表演的精彩節(jié)目 我們奉糧人

從來沒有像今天這樣挺起胸膛 揚(yáng)眉吐氣 所有的一切

必將在奉新糧志上寫下 濃墨重彩的一筆

今天(閔耀亮)我們昂首闊步 滿懷豪情 走在重振糧食雄風(fēng)的大道上

我們奉糧人的凝聚力 空前高漲 堅(jiān)強(qiáng)的局領(lǐng)導(dǎo)班子是我們事業(yè)成功的有力保障

我們唱響國歌

讓我們奉糧人的旗幟和 五星紅旗 一起高高飄揚(yáng) 起來 起來 挺起不屈的脊梁

這是我們前進(jìn)的力量源泉

大踏步走上航程吧（付麗）黨和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)是 海上那不滅的燈塔

在永遠(yuǎn)為我們指引正確的航向

糧食局黨委（胡磊）就是運(yùn)籌帷幄的船長 我們前進(jìn)的腳步一定會(huì)

無往不勝 無堅(jiān)不摧 乘風(fēng)破浪

讓我們的熱情（宋曉慧）如春風(fēng) 熱烈奔放

讓我們的熱血（閔耀亮）如春潮 澎湃激蕩

向著振興奉新糧食經(jīng)濟(jì)的（付麗）光榮與夢想

向著奉新糧食經(jīng)濟(jì)的（宋曉慧）璀璨與輝煌

（合）讓我們 揚(yáng)帆——起航