第一篇：幼兒園保健員師德演講

幼兒園保健員師德演講

——幼兒健康我快樂

不經意間，在幼兒園工作已三年多。時光在平凡和平靜中悄然逝去，沒有留下什么驕人的成績，沒有作出什么驚人的壯舉，但直到今天，我依然還堅守在這里。記得剛來幼兒園工作時一位長輩曾經告訴我：“你會在孩子的吵鬧中渡過每一天，最后你會在吵鬧重復的某一天放棄這份工作。”聽了她的話，我帶著困惑與擔憂開始了我的工作。

雖然我只是一名幼兒保健員，不是真正意義上的幼兒教師，但在這三年多的時間里，孩子們仍然一聲聲“老師早”“老師，再見”的叫著。孩子們的天真，孩子們的火熱，孩子們的愛漸漸的打消了我心中原有的那份困惑與擔憂。生活對我們每一個人來說，都是忙碌的，每一天都在重復著昨天的節奏，現在我要告訴我的那位長輩，我喜愛上了那份吵鬧，因為那是對我每一天的問候。我要在吵鬧重復的每一天中繼續我的工作。我要珍惜這吵鬧的每一天帶給我的別樣幸福。

身在幼兒園，你的一言一行都影響著孩子們那顆稚嫩的心，因此必須注重自身的師德培養，時時刻刻給孩子們做表率。

說到教師的職業道德，人們馬上會想到這樣一些次詞兒：為人師表、愛崗敬業、無私奉獻……但我覺的新時期的幼教工作者還應具備活潑開朗性格和積極向上的情感、以及融入集體的團隊精神。

一切師德要求都是基于教師人格，因為師德的魅力主要從人格特征中表現出來。我性格開朗、樂觀向上，每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑面對孩子。教師對學生的愛，簡稱為師愛，是師德的核心。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要“園丁”的呵護和培養。我也有一個3歲的女兒，作為母親，我傾注了全部的愛心，關懷著她的成長，作為一個醫學專業人員尤其注重她的健康，她一丁點的不舒服都會引起我的高度緊張，她健康我快樂。幾年的幼兒工作中我我深深體會到，要如同對自己的女兒那樣對一切孩子，情系幼兒，像母親一般熱忱地愛每個孩子，這樣你就會感到有意義，幼兒身體健康，快樂，你就會喜悅，就能感覺到工作的快樂。

幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運作，這就需要教師具備良好的“團隊精神”。團隊精神，字只有四個，但是需要大家溝通、信任、團結、協作、配合、互相幫助。幼兒園是一個大家庭，個人只有融入到這個大家庭才能得到提高，體會到工作的愉快，幼兒園也能得到良好的發展。

因此，師德——不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現！師德需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養！我愿把我的愛奉獻在這片摯愛的土地上，我愿我的愛能感化每一個我接觸過的孩子。

我不敢說十分熱愛這份工作，我更不敢說為之付出了多少，但正是在這平凡和樸實中，我以教師的職業道德詮釋著一個普通幼兒保健員存在的價值！

第二篇：幼兒園保健員職責

幼兒園保健員職責

一、協助園長組織實施有關衛生保健的法規、規章制度，并監督執行。

二、指導膳食工作，協同伙委會人員制定幼兒食譜，每季度做好幼兒營養量的計算工作，研究調配和改善幼兒膳食，檢查飲食、飲水和環境衛生。

三、堅持晨檢和全日觀察，處理幼兒入園后的外傷事故和臨時發生的疾病。

四、每學期公布幼兒的體檢情況。按兒保科要求建立各種表、簿、卡，整理并保存好幼兒健康檔案。

五、熱心為幼兒服務，及時對體弱兒童和患有慢性病的幼兒進行觀察護理。

六、向全體教職工和家長宣傳幼兒衛生保健知識。

七、妥善管理醫療器械、消毒用具和藥品，做到帳物相符。

八、密切與當地保健機構的聯系，及時做好計劃免疫和疾病防治工作。

九、指導保育員、炊事員做好清潔衛生及消毒工作。加強檢查，做好記錄。

十、加強同家長聯系，做好幼兒衛生保健工作。

第三篇：幼兒園保健員崗位職責

1.協助園長組織實施有關衛生保健方面的法規、規章制度，并檢查監督執行。聽從區兒保所的業務指導。

2.記好衛生保健二十本帳，做好每年一次的職工體檢工作。

3.負責每天晨間檢查，發現幼兒異常情況及時與家長或教師聯系，盡量減少疾病在園內的發生。

4.嚴格執行物品驗收制度，每天對購進食品進行質量檢查，防止腐爛變質食品進入。

5.每周提前訂好食譜，做好營養分析，搭配和改善幼兒膳食，滿足幼兒生長所需的熱量及各種營養素的需要。

6.對體弱兒和慢性病進行管理，并做好記錄。

7.為確保幼兒健康成長，每半年測量身高、體重，每學期檢查二次視力（期初、期中），協助校醫院每年“六·一”對幼兒進行健康檢查。

8.督促各單位做好衛生、消毒、安全工作，做好一月一次的盤庫工作。

9.加強業務學，不斷提高業務水平和工作能力，及時向家長及全園教職工宣傳衛生保健知識。

第四篇：幼兒園保健員崗位職責

1、對全園幼兒身體健康負責，協助園長貫徹實施有關衛生保健方面的法規、規章和制度。

2、按要求建立必要的表或卡、登記本及記錄，把好新生入園關，定期做好體檢記錄分析工作。

3、認真做好檢查，發現情況及時與班級教師和家長聯系，采取必要措施，做好病兒服藥、觀察護理工作，控制傳染病的發病率。

4、研究調配統籌幼兒膳食，制定每周食譜及做好驗收工作，定期做好營養分析，督促、指導檢查全園工作人員做好飲食、飲水和環境衛生。

5、向全園工作人員和家長定宣傳幼兒保健等常識。

6、督促指導保育員做好園內一切消毒工作，嚴格按要求執行。

7、負責保健室內的藥品、設備、用具保管工作。

8、做好在園幼兒安全、衛生方面突發事件的處理工作。

第五篇：幼兒園保健員崗位職責

幼兒園保健員崗位職責

一、負責全園幼兒及職工的保健衛生工作，貫徹“預防為主、治療為輔”的方針。每學期制定保健、衛生工作計劃，了解新人園幼兒的“三防”接種及體檢情況，定期做好驅蟲、矯正和治療眼病，防治齲齒等工作。

二、全面了解幼兒生長發育情況，期末向家長匯報。

三、負責每天晨檢，做到一看、二摸、三問、四檢查，并監督指導教師做好午檢和晚檢工作。對患病幼兒及 時做好妥善處理，指導體弱幼兒的護理工作廠如發現傳染病，應指導保育員做好消毒工作并及時報告防疫部門，采取有效措施防止蔓延。每月公布一次幼兒發病率，找出發病率升降原因及時總結經驗教訓，提出改進措施。

四、指導廚房人員搞好飲食衛生和檢查飲食用具消毒工作，指導各班做好防暑降溫和防寒保暖工作，定時檢查各班體育鍛煉及戶外活動情況，了解幼兒的進步和睡眠情況，發現問題及時提出改進意見和建議。

五、負責保管醫務室一切物品、用具、藥物，做好衛生知識宣傳、環境衛生、飲食衛生和滅蚊蠅工作。協助后勤園長檢查、評比、落實各項衛生保健工作，按時送報表。

六、了解幼兒心理健康情況，對有不良習慣及心理障礙的幼兒，與班上的教師配合商討矯正辦法，并定期進行監測。

七、認真鉆研衛生保健業務，學習《規程》并按《規程》要求制定各項衛生保健制度、計劃，搞好落實，整理好幼兒健康檔案及各項檢查記錄，并對幼兒的身體健康發展狀況定期進行分析、評價，以進一步了解掌握幼兒教育工作特點，更好地搞好衛生保健工作。

八、定期對保教人員進行有關“幼兒常見病”的知識講授，定期在“家長園地”專欄中介紹有關育兒知識及保健衛生知識。