第一篇:關于江西中醫學院思想政治理論教學部舉辦實踐杯演講比賽的通知
江西中醫學院思想政治理論教學部 第二屆“實踐杯”大學生演講比賽活動方案
一、指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以馬克思主義最新理論成果為指導,進一步提高廣大學生的道德情操。通過此活動,培養學生運用馬克思主義理論分析問題解決問題的能力,讓學生學會敬畏,懂得感恩。讓學生敬畏自然,(以自然為朋友);敬畏規律,(按規律辦事);敬畏生命,(以人為本);敬畏歷史,(以史為鑒)??感恩父母,(是父母給我們生命);感恩老師,(是老師培育我們成人);感恩時代,(是這個時代讓我們有所作為);感恩黨,感恩祖國??
二、參賽對象
開設了《馬克思主義基本原理概論》課程的所有班級學生。
三、比賽事項、演講主題及內容
演講主題:“敬畏·感恩”。演講內容:圍繞“敬畏·感恩”這一主題,結合國際國內和學生自己的實際,運用馬克思主義理論對人與自然、人與社會、人與人的關系進行思考,宏揚傳統美德,抨擊丑惡現象,以求修身、立德。
題目自擬,文體不限,字數在1500到2000字。演講時間為5—8分鐘。
2、比賽辦法
本次演講比賽分預賽、復賽和決賽三輪進行。
預賽由班級自行組織,時間、地點自定。預賽結束后,每個班級選拔1名優秀選手(所在寢室評委及統分員隨行參加復賽、決賽),并填寫《參賽選手推薦登記表》,同演講稿一式兩份及電子文檔,于第九教學周復賽前一并交思政部辦公室。(地點:圖書館二樓。電話:87118772。)
復賽、決賽由思政部負責。復賽時間為第九教學周周五下午,地點另行通知。決賽時間為第十教學周周五下午,地點另行通知。復賽分2組在相鄰教室同時進行,每組前8名進入決賽。
3、獎項設置
本次演講比賽設立一、二、三等獎及優勝獎,一等獎1名,二等獎3名,三等獎5名,其他進決賽的同學將獲優勝獎。
四、評分標準(總分100分)
1、演講內容:40分。要求演講內容緊扣主題,主題鮮明、深刻,格調積極向上,內容充實生動,富有真情實感。格調積極向上,內容充實生動,富有真情實感。
2、語言表達:30分。要求脫稿演講,聲音洪亮,口齒清晰,普通話標準,語速適當,表達流暢,激情昂揚。講究演講技巧,動作恰當。
3、形象風度:20分。要求衣著整潔,儀態端莊大方,舉止自然、得體,體現朝氣蓬勃的精神風貌;上下場致意,答謝。
4、綜合印象:10分。由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。
附:任課老師須知: 活動時間:在本學期第七周即國慶節后第一周由各班任課老師宣布,第十周即十一月的第一周完成。
活動流程:每個自然班(如計算機1、2班合班上課為2個自然班)以寢室為小組,寫成一篇演講稿(內容如上),由一名寢室成員代表全寢室在授課班級上進行演講,每個班選出一名優勝者。每個寢室選派一名評委,組成評委團,根據評分標準給各位演講者打分。每個寢室選派一名統分員,組成統分小組,去掉一個最高分和一個最低分,根據最后的平均得分,按每個自然班一個名額評選出優勝者,當場宣布,參加復賽。準備工作:
1、各班班委活動時在黑板上寫上“實踐杯”演講比賽的字樣。
2、各班班委活動時準備好照/錄像設備,記錄活動情況。
3、各班班委活動時按每班25元標準購買糖果(各班先行墊付,由本班優勝者在復賽現場從思政部憑收據或發票領回)。
第二篇:思想政治理論教學部實踐教學總結1
新疆維吾爾醫學專科學校思想政治理論教學部實踐教學總結2009-2010學年
2009年9月開始,根據學校在提高教學質量的前提下,不斷提升學生文化素質的一貫要求,本著“給教師加壓,給學生減壓”的原則,重在教學過程建設,加大學生平時的管理力度,提升學生綜合人文素質,充分調動學院各方面的積極性,形成齊抓共管的局面,我部結合我校學生的實際,多次討論,在教務處的批準下,以《思想道德修養與法律基礎》課程為突破口,開始試點實踐教學,先后在兩門政治理論課中實施了實踐教學計劃及活動。現將有關情況總結匯報如下:
一、近三年實踐教學的基本情況
(一)將情景教學引入課堂,專設2-4課時實踐教學。為搞好教學,我教研室部分任課教師自2009年9月開始在教學過程中試點實踐教學,針對不同課程專設了6課時的實踐教學活動。主要采用的方式有:
1、進行模擬法庭演習。如尹衛萍教師在《思想道德修養》課程中,對“如何正確處理大學生交往、戀愛、婚姻”教學中,選擇了點型案例《一個被開除的女大學生》:哈爾濱牡丹江醫學院正在爭議的大學生在校學習期間結婚生子的案倒、由學生扮演相應角色,對案情進行現場介紹,并進行現場采訪本班學生,使學生從不同層面了解了大學生在校學習期間結婚生子的現象的態度。
2、進行模擬法庭辯論。在《法律基礎》課中選擇了“當法規遭遇特例時”和“安樂死是否合法”等問題組織學生進行了模擬法庭辯論的實踐教學,以此提高了學生的積極性和主動性,提高了教學效果。
3、進行理論問題辯論。在《毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系理論》課中,為引導學生加深對哲理問題的理解和把握,選擇了與學生實際相聯系的“個人價值與社會價值何者高”和“自然科學與社會科學屬輕屬重”兩個問題,組織學生進行了哲理辯論。學生踴躍參加,充分發揮了學生的積極性與主動性,大大提高了教學效果。
(二)將社會實踐納入實踐教學,帶領學生走出去。思政教學部教師除了在正常的行課中加大實踐教學力度,而且還不斷嘗試著走出去進行社會實踐的實踐教學工作。主要有:
1、進行法庭旁聽。在《法律基礎》課中選擇了真實的學生殺人案件,組織學生到法庭旁聽審判案件,讓學生親身體驗了案件的審理過程,提高了說服力,教學效果比較明顯。
2、進行藝術道德作品展示。在《思想道德修養與法律基礎》課程中針對授課對象的優點,組織學生開展了《道德在我心中》的藝術道德作品展示;在《毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系理論》課程中,組織學生開展了藝術作品展示。由此增強了學生對思想道德修養的認識,深化了對課程的理解能力。
3、進行了道德實踐社會調查報告作品展示。在《思想道德修養與法律基礎》課程中,根據課程內容讓學生分組進行道德實踐社會調查,并撰寫了調查報告書。極大地提高了學生的積極性,提高了教學效果。
4、組織學生參觀博物館。這主要是《新疆歷史和民族宗教理論政策教程》的任課教師,組織學生到新疆民街參觀民俗館。這種實踐教學,提高了學生的興趣,增強了課程的感染力和說服力。
5、參觀愛國主義基地。根據《弘揚愛國主義》章節內容,組織學生去和田地區愛國主義基地進行參觀,學生很受啟發,紛紛在留言簿上寫出了自己的感受。通過實踐教學,加深了學生對愛國主義內容的理解,也增強了學生的愛國主義情感。
6、進行社會調查、撰寫調查報告。自09級學生開始,《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程利用寒假,安排全年級(二年級)的民漢學生開展社會調查實踐活動,要求每位同學撰寫調研報告,并將其納入成績考核之中,占總成績的10-20%。
(三)將熱點討論納入課堂實踐,加強學生對國情、世情的理解。
為提高教學的實效性和吸引力,加大學生對國情、世情的關注度和理解力,除了完成實踐教學計劃外,思政理論課教師還采取了形式多樣的熱點討論,具體表現在:
1、進行課前熱點討論。為使教學內容與現實緊密結合,《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課教師在每次課正式開課前安排學生進行熱點討論。
2、及時觀看相關視頻資料。為提高學生的認識力和理解力,《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》將大型紀錄片納入課堂教學,根據相關教學內容對相關紀錄片進行討論。通過這種方式提升了學生的認識力和理解力,得到學生的普遍認可。
(四)將動手制作多媒體課件、上臺講授納入課堂實踐教學。為提高學生的多媒體制作和講授能力,每門課程都有教師安排學生制作本課程相關章節的多媒體課件。通過這種方式,不僅讓學生深入地了解了課程內容,而且給學生提供教學講授的機會,鍛煉了學生的表達能力。
二、實踐教學好的做法與不足
通過近三年的實踐教學試點與改革,在取得豐碩成果的同時,我們總結發現有許多值得繼承的經驗,也存在著許多今后繼續改進的不足。
(一)好的做法主要有:
1、積極響應、倡導改革。自2009年9月開始,思政教學部在學校的指示與指導下,多次進行教學改革探討,號召全體成員積極主動進行教學改革,不斷總結改革工作,及時糾正不合理之處,有力地推動了教學改革的順利進行。
2、創造條件,積極服務。為有力推進教學改革,思政教學部不斷創造各種條件,盡最大可能為任課教師提供各種需要的硬環境和軟環境,積極服務于任課教師。比如:解決活動經費、參與作品評論、共同帶學生到法庭旁聽等。
(二)存在的不足主要有:
1、實踐教學沒有正規化、制度化。現有的實踐教學只是在行課中加入的實踐環節,雖占了教學課時,但不是正式的正規化、制度化下設計的教學計劃。
2、班級人數過多。行課中大班直接影響教學效果,學生積極性下降;人數太多,教師根本無法顧及與每個學生,實踐教學也無法完全普及到所有學生。這些情況在很大程度上削弱了教學效果,對教學目標也難以保質保量完成。
3、民語實踐教學比較少。自2009年9月啟動實踐教學試點以來,民語實踐教學一直處于被動地位,雖完成了二年級的社會調查,但只進行了1次藝術作品展示,致使民語實踐教學成效不大,也沒取得什么成果,極大地影響了整體教學改革的推進與深入。
三、今后努力的方向
1、制定出實踐教學計劃與方案,努力實現實踐教學正規化、制度化。
2、鼓勵不斷創新,將思想政治理論課與專業盡力結合,創造出形式多樣、獨具特色的實踐教學,以促進教學效果,提升學生素質培養,達到理論與實際、與專業相結合。
3、加大民語實踐教學力度。
4、建立實踐教學基地。
第三篇:關于舉辦2014年河海杯演講比賽的通知
關于舉辦2014年“河海杯”演講比賽的通知
各學院學生會:
為豐富同學們校園文化生活,為同學增添學習生活樂趣,營造一個文明多樣的學習氛圍,擬舉辦以“銘記五四精神,共建文化強國”為主題的演講比賽,現將具體事項通知如下:
一、比賽主題
銘記五四精神,共建文化強國
二、參賽對象、河海大學全體本科生
三、比賽形式
大賽分為選手報名(含院級推薦)、校級初賽和校級決賽三個階段。
四、賽程安排1、5月28日22∶30前,各院上交參賽回執單(見附1)
與電子報名表(見附2),發送至郵箱:1914038547@qq.com。5月29日19:00組織所有參賽選手進行抽簽分組,確定上場順序。
2、6月3日18∶30,演講比賽初賽。初賽最終確定
20位選手晉級決賽。
3、6月10日,演講比賽決賽。
五、獎項設置
本次比賽設一等獎一名,二等獎兩名、三等獎三名、優秀獎十四名。
六、比賽要求
1、請各院學生會高度重視,積極鼓勵同學們參與比賽,引領廣大同學煥發熱情與能量,為實現“文化強國”而奮斗。
2、請全體同學高度重視,通過此次比賽提高自身素質、積極適應校園文化生活。同時加強演講口才的鍛煉,提高自身口頭表達能力,增強自身素質。
3、初賽要求可以不脫稿,演講時間3——5分鐘;決賽要求必須脫稿,演講時間3——5分鐘。
4、演講稿須原創,不得抄襲。
5、決賽時,選手須著正裝。
七、比賽組織
本次演講比賽由河海大學演講與辯論社和河海大學學生會學習部共同承辦,聯絡辦公室設在學生會辦公室(江寧校區文體館四樓2406室)
聯系人:張壯聯系電話:***王盛婕聯系電話:***陸雨楊聯系電話:***
附件1:學院參賽回執單 附件2: 參賽選手報名表 附件3:評分標準及評分細則
河海大學學生會
二〇一四年五月二十三日
附件1
學院參賽回執單
附件2
參賽選手報名表
附件3
演講比賽評分標準及評分細則
第四篇:關于舉辦2011年外研社杯英語演講比賽通知
關于舉辦2011年四川文理學院“文理杯”暨“外研社
杯”全國英語演講大賽選拔賽
四川文理學院院內比賽的通知
由中國中央電視臺、外語教學與研究出版社聯合主辦的2011年“外研社杯”全國英語演講大賽(原“CCTV杯”全國英語演講大賽)正式啟動。
“外研社杯”全國英語演講大賽是全國性的高水平英語賽事,已經成功舉辦了九屆,在國內外的影響越來越大,關注的人也越來越多,并且成為了展示高校學生英語應用能力與綜合素質的重要平臺。
為了提高我院的英語教學水平和檢驗學生的綜合素質,學院決定按四川省高等學校外語教學研究會和2011年“外研社杯”全國英語演講比賽(四川賽區)組委會的有關要求舉辦四川文理學院“文理杯”暨“外研社杯”選拔賽。現將有關事項通知如下:
一、參賽資格
我院在校統招本、專科生(含英語專業學生)
二、演講主題
題目為:A Word That Has Changed the World(要求每位選手在本題目下加小標題)。
三、報名方式
在10月15日晚上九點之前將參賽名單(系別、班級、姓名、聯系電話)通過短信形式發給***(史國建)或者***(周詩曦)。
四、比賽程序
比賽分初賽、復賽、決賽三個階段。
(一)初賽
10月11日-10月15日各班在班級內組織初賽,推選一至兩名同學到院上參加復賽。復賽同學名單(系別、班級、姓名、聯系電話)于10月15日晚上九點之前通過短信形式發給***(史國建)或者***(周詩曦)。
(三)復賽
1、復賽時間:2011年10月16日晚19:002、復賽地點:外語系304辦公室
3、復賽形式:
1)定題演講:每位選手演講時間為3分鐘,題目為:A Word That Has Changed the World(要求每位選手在本題目下加小標題)。
2)即興演講:賽題保密,選手上場前15分鐘抽提,時間為3分鐘
(三)決賽
1、決賽時間:2010年10月21日19:00(暫定)
2、決賽地點:新126(暫定)
3、決賽環節:
1)、定題演講:每位選手圍繞主題:A Word That Has Changed the World(要求每位選手在本題目下加小標題),進行為時3分鐘(正負15秒以內)的演講。
2)、即興演講:賽題保密,選手上場前15分鐘抽題,即興演講時間為3分鐘。
3)、回答問題:由兩位評委就選手定題演講或即興演講的內容分別進行提問,選手回答問題的時間各為1分鐘。
4、按分配的名額推選一名最佳選手代表我院參加2011年“外研社杯”四川賽區的復賽。
五、獎勵辦法
學院擬設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優勝獎3名,獲獎者頒發榮譽證書。成績前5名的同學將進行訓練,最后選派一名同學代表我院參加四川省復賽,進入全省前3名的同學于11月1日至25日代表四川省在北京參加全國半決賽和決賽。
六、主辦單位:四川文理學院外語系
承辦單位:四川文理學院外語系團總支學生會
英語俱樂部
四川文理學院外語系
二〇一一年十月十一日
第五篇:20091010-關于舉辦2010年CCTV杯英語演講比賽的通知
關于舉辦華南師范大學增城學院2010年“CCTV杯”
全國大學生英語演講比賽選拔賽的通知
各系(專業):
為提高我院大學生英語應用水平,促進英語教學改革,提高英語教學質量,同時為2010年“CCTV杯”全國英語演講大賽暨廣東省大學生英語演講比賽選拔參賽選手,學院決定舉辦2009年大學生英語演講比賽(有關賽事概況請見附件一)。為做好比賽各項工作,現將有關事項通知如下:
一、競賽組織
主辦單位:華南師范大學增城學院教學處。
承辦單位:華南師范大學增城學院外語系。
二、參賽對象
專業組:外語系英語專業各年級學生。
非專業組:全院非英語專業各年級學生。
三、比賽形式
比賽分初賽與復賽兩階段,初賽與復賽均參考“CCTV杯”全國英語演講比賽廣東省復賽形式。
1、定題演講(題目為:Culture Smart or Science Intelligent?)主要考察:學生的語音語調,寫作能力及語言運用能力。
2、即興演講(15分鐘準備時間,3分鐘即興演講)
主要考察:學生的語音語調,對俗語、諺語的熟悉及了解,語言組織及應用,語言表達能力。
3、回答問題(老師就即興演講的內容提出問題,參賽選手回答問題,時間約為2分鐘)
主要考察:學生的反應,語言運用及心理素質。
四、比賽日期
初賽日期:11月9日至11月20日。
決賽日期:11月30日至12月11日(根據初賽結果專業組、非專業組各選出10名選手參加決賽)。
以上初賽與決賽的具體時間和地點另行通知,請關注教學處主頁相關通知。
五、報名日期
報名日期為10月12日至10月23日。
六、報名地點
教學樓A408室(外語系輔導員辦公室)。
七、報名辦法
參加競賽的學生,請填寫《2009年英語演講比賽報名信息表》(見附件二),于報名截止日期前交到教學樓A408室,同時將該報名表的電子版文件發送到郵箱23319758@qq.com(文件名命名格式為:學號姓名-2009英語演講比賽報名.doc),并填寫《2009年英語演講比賽報名信息匯總表》。外語系匯總報名信息后于10月27日將《2009年英語演講比賽報名信息匯總表》交到教學處212室(行政樓二樓)備案。
八、聯系方式 聯系人:賈老師
聯系電話:020-82879934、82876088轉8503、短號:691934 電子郵箱:23319758@qq.com
九、獎勵名額
本次比賽專業組、非專業組分別設置一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優勝獎5名,最佳語音獎1名,最佳臺風獎1名。獲獎者將獲得榮譽證書等獎勵,并擇優選送參加“CCTV杯”全國英語演講比賽。
附件:
1、關于“CCTV”杯全國英語演講比賽概況2、2009年英語演講比賽報名信息表 3、2009年英語演講比賽報名信息匯總表
華南師范大學增城學院教學處
二00九年十月十日
附件一:
關于“CCTV”杯全國英語演講比賽概況
一、大賽簡介
“CCTV”杯全國英語演講比賽是由中央電視臺和外語教學與研究出版社主辦,各省市大學外語教學研究會協辦的大型全國性英語演講比賽。“CCTV杯”全國英語演講大賽旨在為全國大學生搭建一個激勵英語學習、培養思辨能力、展現綜合風采的舞臺,同時為中西文化架起一座促進文化溝通、增進國際交流的橋梁。通過比賽,拓展學生外語學習的空間,使其在提高語言水平的同時了解西方文化中的先進思想,提高文化素養。通過比賽,引導學生關注與思考中國傳統文化,在中西文化思想的對比中,展示中華文明的魅力與價值,樹立傳播中華燦爛文明的使命感。通過演講,讓世界聽到中國的聲音,了解中國的文化傳統與民族精神。通過演講,推動我國外語教學與學習的發展,提高教學水平,優化教學內容,培養和發現新世紀國家發展所需要的高素質外語人才,為國家的建設與發展貢獻力量。
二、比賽目的為了適應國內英語教學發展趨勢,推動我院外語教學,貫徹實施我院“一體兩翼”的辦學思路,提高我院學生的英語應用能力,滿足新世紀社會與經濟發展對各類人才的外語能力,特別是英語口語技能的要求。同時為每年一度的CCTV杯全國英語演講比賽選拔人才并進行集中有效的培訓,爭取在比賽中獲得好成績,從而提高學生的綜合素質能力。
附件二:
華南師范大學增城學院 2009年英語演講比賽報名信息表
報名日期:年月日
子版文件。每人填寫一份。
2、報名人數不限,本著自由,公平,公正的原則。
3、所有報名表在規定時間內交齊,超出時間則視為無效。
(此表復印有效)
附件三:
華南師范大學增城學院
2009年英語演講比賽報名信息匯總表
2、報名人數不限,本著自由,公平,公正的原則。
3、所有報名表在規定時間內交齊,超出時間則視為無效。