第一篇：老師演講稿(確定稿)

“四有”、“三者”好老師演講稿

默默無聞求滿意 執著追求為人師

各位評委、各位老師、同學們：

大家好！我今天演講的題目是《默默無聞求滿意 執著追求為人師》。一說到教師這兩個字，總會讓人想到春蠶，蠟燭，孺子牛等字眼，是呀，從古至今，人們給予了老師太多的贊美和稱謂，有太多的教師用愛心撐起了愛的晴空，也有太多的教師用一生詮釋了這一職業的無私和偉大。說到這兒，我想起了一位普通的鄉村教師，她就是朗溪小學的梁勇老師。

梁老師本是一位城里女孩，1989年師范畢業以后，就來到了距離縣城四十多里的鄉村學校，開始她的教學生涯，二十六年來，她一直扎根山區，甘于清貧，甘于寂寞，把自己的知識、才華、青春都奉獻給這太陽底下最崇高的事業！盡管如此，她卻一直無怨無悔。因為她心中有一個信念，那就是：做一個讓人民滿意的教師!為了這個信念，梁老師以“學高為師、德高為范”要求自己，以“學海無涯，教無止境”勉勵自己，用行動詮釋了教師這一職業的崇高和偉大。因此，她的敬業精神在我們當地是有口皆碑的。在課改的浪潮上，梁勇老師勇挑重擔，做教師的榜樣，因為她勤學習、多思考、重實踐，2006年被認定為“地級骨干教師”，2012年榮獲“烏江園丁”稱號。

梁勇老師也是一位有仁愛之心的好老師，她二十多年如一日地關愛學生。

在鄉下，很多留守兒童因為沒有父母的陪伴，性格內向，學習困難。無數個夜晚，梁老師陪伴在眾多學困生的身邊，輔導他們學習，帶給他們溫暖。有時候為了輔導學生參加各種競賽活動，她周末都只能呆在學校，陪伴她的學生。

在2013年春季開學初期，她的小腿意外骨折，但是學校沒有多余的教師來代課，她不得不忍受病痛堅持上課。整整四個月，她從未耽誤一節課，在全市畢業統考中，她任教的班級語文科人均分為81.3分，教學綜合成績趕超城區學校的每一個班級，創造了我校歷年畢業統考成績的新紀錄。

留守兒童田密不到4歲，她的爸爸就因為車禍而離開了人世，家庭環境十分困難，梁老師努力地為田密爭取到各項貧困補助，同時還自己以獎勵的方式資助田密，引領她走進書法的大門。在梁老師的關愛下，田密勤奮學習，苦練書法，其書法作品多次獲省、市、縣級獎，2013年，田密榮獲貴州省美德少年稱號。

眾所周知，教師偏愛優等生并不難，難的是偏愛后進生。留守兒童田方方，也是從小就失去父親，田方方不僅成績差，而且有隨意拿別人東西的不良習慣。梁老師同樣在經濟上資助她，在學習上經常為其“開小灶”，因為孩子家距離學校較遠，有時候梁老師為其補課還得負責其午餐。在她愛的滋

潤下，田方方的陋習改掉了，成績也提高了。

二十多年的從教生涯中，梁老師愛生如子的故事舉不勝舉，她始終以她自身的人格魅力影響著學生，因此她所帶的學生品學兼優。

俗話說，“百善孝為先”。可是，為了“做一個讓人民滿意的教師”，梁老師不得不辜負自己的親人，不得不忽略了自己的孩子，不得不選擇犧牲家人。記得那是在2004年的4月，縣教育局組織送教下鄉活動，安排她負責執教觀摩課。4月19日早晨，梁老師從合水小學出發，在去新寨小學的途中，順道去縣城看望了身患肺癌的母親，就在她將要離開時，昏迷了整整一周的母親忽然蘇醒過來，母親的嘴唇微微抖動了幾下，眼神中充滿了留戀。她知道母親在世的日子不多了，真想留下來多陪她一會兒，可是想到，自己一旦請假，整個活動計劃就會被打亂。她只好含著淚對母親說：“媽，過了三天，我再來看您，您可要等著我啊！”可是，就在第三天上午正在上觀摩課時，慈愛的母親永遠的閉上了雙眼，成為了她心中永遠的痛！

在別人看來，梁老師真的很傻，她身為人女、身為人母，的確愧對父母愧對兒女，但是作為人民教師，她無愧于黨和人民的教育事業！無愧于人民教師這一光榮而神圣的稱號！無愧于心中堅守的那份誓言——“做人民滿意的好老師”。是她——一位普通的鄉村教師高尚的師德為我們詮釋了習

總書記提出的“四有”、“三者”好老師的標準，為我們樹立了標桿，明晰了奮斗的方向。

我初為人師時，沒有感受到教師這份職業的崇高與偉大，我在朗溪小學工作后，梁老師舍小家為大家的敬業精神深深地感動著我，啟迪了我。的確，教師沒有顯赫的社會地位，也沒有豐厚的經濟報酬，教師的確很平凡，平凡得如殷殷碧草；教師確實很普通，普通得如同漫漫黃沙，然而，教師共同支撐起共和國的脊梁卻是如此的堅韌，教師共同鑄起教育的豐碑卻是如此的永恒。為了這一個不倒的信念——做人民滿意的教師，老師們，讓我們像梁老師那樣，默默耕耘，執著追求，共同譜寫印江教育的新篇章，共同創造農村教育的新輝煌！

第二篇：確組詞

語文期末質量監測試卷分析 xx

一、考試情況分析：

1、成績分析：

本次考試參考25人，及格25人，及格率100%；優秀15人，優秀率60%，平均86.11分。

2、試卷分析：

本次考試考查了學生的基礎知識的掌握能力，及知識的熟練運用能力。考查范圍涉及上冊知識，題型全面，考察范圍廣，但也有不足之處，課內閱讀與習作都出自于第二單元。

整份試卷共分三部分：知識樂園、閱讀天地、習作世界。知識樂園：

第一題看拼音，寫詞語，考查了本冊中的重點詞語；出錯較多的是“懶惰、縫隙”兩個詞。

第二題為加點字選擇正確讀音，對易出錯的多音字進行了測試；少數同學把“勉強”和“靜謐”弄錯。

第三題辨字組詞，此題做得較好，學生能夠正確區分相近字，并正確組詞；

第四題補充詞語，都是本學期學過的成語，錯得較多的“照（貓）畫（虎）”；

第五題選詞填空，對常見的幾個關聯詞進行了考查，學生做得較好； 第六題按要求完成句子練習，學生對各種句式掌握的較熟練。第七題為積累優美語句；少數同學雖然背下來了，但寫錯別字。如

“業精于勤”寫成了“夜精于勤”。

閱讀天地：

第一題為課內閱讀《蟋蟀的住宅》一文中的重點段，有四個小題，其中第2小題請在文中找出兩對反義詞，這道題出的實在不太好，“光滑”與“粗糙”學生都能找出，但是第二對反義詞就不好確定了，出題人實在是在為難學生。

第二題為課外閱讀；其中第5小題一位外地老太太為什么替我投進一元錢？用“——”畫出有關句子，出錯較多。

第三題為補充古詩句與古詩文連線。學生掌握較好。習作世界

習作是語文園地二中出現的內容：把自己的新發現具體寫下來。試卷的題量適中，難易適度。其中知識樂園答的較好，閱讀天地出現的錯誤較多。

二、問題存在的原因：

第一題，出錯率較高的是，“懶惰”和“敏捷”。這兩個詞筆畫較多，學生訓練較少。

閱讀天地：第一題為課內閱讀有四個小題，其中第2小題找反義詞出錯較多。此題不好確定答案，有情可原。

習作世界：雖然寫過類似的作文，但個別同學沒有弄清要求字數少，書寫較差失分較高。今后要加強對學生閱讀和寫話訓練，閱讀后要求學生大膽說出自己的想法和感受。

三、改進措施：

1、在平時的學習中，隨時注意對學生拼讀的訓練，對基礎差的同學

進行個別輔導。

2、在平時寫字的過程中，提醒學生注意筆順的寫法和筆畫的數法。

3、注意對生字組詞、寫句子的訓練。

4、讓學生多閱讀，逐步掌握做閱讀題的方法。

以上是我對這次檢測的淺顯分析，今后在工作中我將不斷的加強理論學習，改進工作方法，爭取有新的收獲，讓每個學生都有提高。xx 四年級語文期末質量監測試卷分析 xx 2014.01篇二：2014年春季學期一年級語文各單元教學目標 2014年春季學期一年級語文各單元教學目標 第一單元

1、引導學生專心傾聽，勇于發言，初步培養學生傾聽和發言的良好習慣。

2、指導學生仔細觀察。引導學生認真寫鉛筆字，知道正確的寫字姿式和握筆方法的要求，并通過反復訓練養成良好的書寫習慣。

3、四篇識字課文均采用“詞串”形式，圍繞一個中心內容將12個詞語分為四組，排成四行，隔行押韻，便于誦讀記憶，引導學生從整體上觀察圖畫，讓學生按一定的順序細致地觀察畫面，啟發學生聯系生活積累，把認識圖畫上的事物同要學的詞語緊密聯系起來。

4、析記字形，指導寫字仍是每一課的教學重點和難點，不斷啟發學生運用自己的識字經驗去分析記住字形。學生可用部件法記住生字，也可用字謎記住生字??在析記字形同時結合引導學生認識偏旁。指導寫字先要引導學生從整體上觀察每個生字的形體及在田字格中的布局，想一想，說一說，如果才能寫好這些字，再重點指導。

第二單元

1、會寫44個生字。

2、正確、流利、有感情的朗讀課文，背誦課文。

3、學生了解課文內容，從中受到熱愛大自然的思想教育。

第三單元

1．學會本單元29個生字，認識六個新偏旁，理解由生字組成的詞語。2．正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文，學習分角色朗讀。3．了解課文內容，初步懂得“敢于和強手競爭才是最出色的”、“高超的技術是靠長期刻苦訓練得來的，只有不怕吃苦，禁得起摔打，才能學到真本領”、“做人要謙虛謹慎，不可盲目自滿，看不起別人”等道理。第四單元

1、學會本組生字，認識新偏旁，能理解生字組成的詞語。

2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。

3、了解鄧小平從小認真練字的事，激發學生從小認真學習的思想感情，好好學習。

4、認識到老一輩為后輩人付出的辛勞，懂得孝敬長輩，不讓他們多操心。

5、初步了解“充電”是再學習的意思，讓學生從小懂得終身學習的重要性。

第五單元

1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。

2、學會本單元31個生子，認識本單元12個生子，掌握6個新偏旁。

3、能夠運用生子組詞，積累詞語。

4、培養觀察能力、想象能力、識字能力和口語表達能力。

初步了解會意字的特點和形聲字的構字規律，培養主動學習的興趣。

第六單元

1、能利用漢語拼音幫助識字并讀通課文。

2、能正確讀寫“最、滿、朵??”等42個生字并各組1-2個詞語，能說出“幾、十、頁”等6種偏旁的名稱并正確使用這6種偏旁，正確認讀綠色通道內“嘴、喝、??”等27個漢字。能用多音字“著”的不同讀音正確組詞。

3、能正確流利地朗讀、背誦課文《鮮花和星星》、《世界多美呀》、練習6“讀讀背背”要求背誦的內容。

4、能聯系課文和生活實際說出由生字組成的相關詞語和句子的意思。

第七單元

1、能正確、流利、有感情地朗讀(轉載于:確組詞)課文，背誦課文。

2、學會本單元25個生子，理解由生字組成的詞語。認識多音字和新偏旁。

3、理解課文內容，能從課文中感受一定的道理。

4、通過看文字畫，了解漢字的特點，體會漢字的優美。

5、培養學生與別人交際時自然大方、有禮貌的態度與習慣。篇三：語、數、英復習模板

青島文登路小學2014—2015學第一學期

備注：表格可根據實際需要調整。

第三篇：標語(最終確定稿)

質量類專用標語（按編號次序優先選擇）

1、每建必優 精細管理

2、中天的生命在于質量 中天的希望在于品牌

3、恪守誠信與質量 用心擦亮教育建設品牌

4、先客戶之憂而憂 滿足并超越客戶的期望

5、創建標桿工程 體現品牌價值

6、質量是華碩人價值與尊嚴的起點

7、質量贏得廣闊市場 誠信鑄就中天品牌

8、中天建設愿將至美產品奉獻給****人民

9、品質源于人品 精品出于精心

10、以質量求發展 以質量求效益

11、人人創造質量 人人享受質量

12、建有質量有文化的質量體系 創造有魅力有靈魂的質量

13、以質取勝 交付客戶完美作品 以誠相待 售后提供優質服務

14、細心精心用心 品質永保稱心

15、產品就是人品 講人品出精品

16、追求卓越質量 鑄造精品工程

17、寧愿事前檢查 不可事后返工

18、質量是拉住客戶最有效的武器

19、推動全員品質活動 提升全員工作士氣

安全類專用標語（按編號次序優先選擇）

1、（每年的安全月主題）

2、安全是中天建設的良心

3、安全

管理類專用標語（按編號次序優先選擇）

1、文化引領華碩成長 真心締造美好家園

2、用責任推動精細管理 以文化引領每建必優

3、建立一流的技術標準 倡導專業的工程師文化

4、務實是中天人的從業品格

5、不尚空談 一點點鑄就中天輝煌

6、擦亮中天品牌 打造競爭優勢

7、人是中天最寶貴的資源

8、誰能升起 誰就是太陽

9、創建學習型組織 爭做知識型員工

10、行動無借口 執行無理由

11、態度決定一切 細節決定成敗

12、問題止于方法 成功源于負責

13、開會+不落實=零 布置工作+不檢查=零

14、發現問題 就是水平解決問題 就是能力

15、打造職業化 專業化 精細化的高素質團隊

遇多棟辦公樓欄桿要掛設標語（“每建必優 精細管理”必選標語），可從“管理類專用標語”按次序優先選擇。如放置別的專用標語，區域公司要進行評估并填寫相關手續。

綠色環保、文明施工專用標語（按編號次序優先選擇）

1、綠色環境 健康生命

2、同一個世界 同一片藍天

3、同一個家園 同一片綠色

4、與綠色相約 與環保同行

5、改善生態環境 營造綠色家園

6、建設綠色企業 堅持綠色經營

7、強化工完場清 實行清潔生產

8、環境與生命共存 環保與健康同在

9、使環境充滿綠色 讓生命保持健康

10、文明貴在一言一行 環保重在一點一滴

進度類專用標語（按編號次序優先選擇）

1、會戰，苦戰，攻堅戰，人人爭先

3、奉獻汗水鑄精品 攻堅克難展雄風

4、凝心聚力為工程 創先爭優葆先進

5、大戰60天，確保***項目按期完成！

6、保證施工質量不降，加快施工進度提前

7、計劃先行，統籌安排，效率至上，獎罰嚴明

第四篇：主持詞確定稿（模版）

“光明達人秀”東海分賽場主持詞

*建議開場前放一個關于達人秀準備時期的短片熱場 開場白：

A：尊敬的各位領導 B: 各位嘉賓 C、東海的達人

D：東海的兄弟姐妹們！合：大家下午好！

A:這里是光明食品集團達人秀東海分賽場，首先介紹一下前來參加的各位領導他們是：

B:以及東海總公司基層單位的黨、政、工、團領導和代表，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

C:擔任本次達人秀比賽的評委是（）掌聲有請

D:有請（）老師宣讀“光明食品集團達人秀東海賽場比賽規則“。

A：今天是一個充滿激情的達人盛會！B: 勇敢自信創新是東海達人的靚麗展現！C: 經過層層選拔，今天有17組達人帶著他們精心準備的節目來到了現場，2個月的付出努力，相信他們的表現一定格外精彩！

D: 讓我們再一次向東海的達人們送上熱烈的掌聲！節目：

1、女聲獨唱《好日子》 表演者：許云媚

A:首先有請1號選手許云媚，她是東海老年護理醫院婦科一名醫生，對待生活她開朗樂觀，對待工作她一絲不茍，她從小酷愛唱歌，有她的地方就能聽到美妙的歌聲，她為生活歌唱，他為所從事的事業歌唱。

B：她的歌聲感染著身邊的人，為大家帶來了歡樂，今天她將為大家帶來一曲歡快的歌曲《好日子》掌聲有請許云媚。

2、小品《一切為了您》 表演者：張曉嬌、范加凱、黨國強、譚入霄

C:在護理醫院，有近1000名老人接受住院治療，老寶貝們不僅能夠呼吸著帶有花香的新鮮空氣，更是三百六十五天，天天有人精心呵護，有人噓寒問暖。

D:下面的小品《一切為了您》就是護理醫院醫護人員與住院老人之間的真實故事，這些來自五湖四海的年輕醫護人員與老人雖然沒有血緣關系，但是總上演著“不是親人勝似親人”的感人故事。讓我們一同去了解他們的故事。

3、樂器歌曲《 映山紅 》表演者：崔陽 C:崔陽，一個來自東北鐵嶺的快樂女孩，自幼酷愛音樂。從小學開始，參加各種演出。十歲開始學習鋼琴，十八歲考入蘭州大學藝術學院，獲得多個獎項。

4、獨舞《最愛民族風》表演者：曲迎春

B:4號選手是上海鮮花港的曲迎春，一個來自黑龍江、從小生長在中俄邊境的女孩，受中俄文化熏陶和影響，她熱情奔放、能歌善舞的接下來她將為大家表演獨舞《我愛民族風》。掌聲有請。

5、詩歌《 東海，我們揚起人生的風帆 》朗誦及操作演示

C: 目前，在護理醫院已經有將近500名員工，其中絕大多數的醫護人員都來自祖國的大江南北。他們北至內蒙古，南抵江浙皖，東達黑龍江，西到陜甘寧。

D:在醫院這個救死扶傷的崗位，在東海這個展示能力的舞臺，渾身充滿朝氣的他們，帶著對老年事業的美好憧憬，甘灑青春和汗水。接下來讓我們共同聆聽他們的心聲！

6、北國之春（男生獨唱）朱元慶

A:六號選手來自東海資產中心從事管理工作，工作嚴謹的他也很喜歡文體活動，今天他為大家帶來男聲獨唱，北國之春。

7、群舞《阿拉伯之夜》表演者：東海天使舞蹈團

C:東海天使舞蹈團里10位美麗姑娘，平均年齡24歲，來自五湖四海，盡管職業各不相同，但她們都有一個共同的名字——天使。D:因為熱愛護理事業，來到了東海；因為分享舞蹈快樂，走到了一起。雖然不是專業舞者，但對舞蹈的喜愛卻是如此狂熱、如此癡迷，讓我們共同走進她們為我們精心準備的《阿拉伯之夜》！

8、男生二重唱 徐 曉 劉 斌 B:徐曉來自匯龍園業務部，一個熱情開朗、富有朝氣的人。生活中的他愛好廣泛，喜歡唱歌、旅游、攝影、各類體育運動；工作中的他勤奮、好學、務實，不計較個人得失。他總是喜歡去吸收外面新的知識，新的經驗，來補充自己。

9、小品《相親》表演者：張哲鑫、范加凱

A: 張哲鑫和范加凱是一對恩愛、幸福的小夫妻，兩人均來自內蒙古，他倆幽默、風趣，愛看小品，琢磨小品，自編自演小品，人稱東海的“本山“、東海的”丹丹“，掌聲有請張哲鑫和范加凱閃亮登場！欣賞小品《相親》。

10、女聲獨唱 一杯美酒 表演者：張曉黎

B：她來自金城蘭州，黃河岸邊。因為母親從事音樂教學工作，所以她深受熏陶。畢業于蘭州大學藝術學院，修習了音樂表演及應用心理學專業。接下來，讓我們期待她的精彩表演。

11、戲曲串燒

B: 現代社會的飛速發展，考驗著一切藝術形式，經千百年傳承的中國傳統戲曲正陷于“知音少，弦斷有誰聽”的尷尬處境。A:但東海有這么一群人他們喜歡看戲喜歡唱戲，他們因戲結緣，組成了一個戲曲小組，平時利用業余時間互相切磋共同進步，同時也向身邊的年輕一代介紹傳統戲曲，以實際行動弘揚民族文化，傳承戲曲藝術。

B:他們就是來自上海鮮花港車隊的施益龍、上海申光高強度螺栓有限公司硬度分選組檢驗的袁華英、上海名廚農業發展有限公司人事科的趙曉萍、雙錢集團上海東海輪胎有限公司生產調度長瞿文章以及東海總公司資產管理部副經理王蘭芳，掌聲歡迎他們閃亮登場！

12、手風琴獨奏《青春舞曲》、《掀起你的蓋頭來》。表演者：俞俊華

C: 12號選手俞俊華，來自申光高強度螺栓有限公司，喜歡文藝、攝影，自小學習手風琴，工作之余兼任上海802戲劇工作室舞臺監督和音控。今天“達人秀”的舞臺，讓他重拾兒時夢想。在掌聲中欣賞手風琴獨奏《青春舞曲》和《掀起你的蓋頭來》。

13、男聲獨唱 不再猶豫 表演者：劉斌

D:申光高強度螺栓公司生產科劉斌，他既是一位運動達人又是一個文藝愛好者。接下來有請劉斌為大家帶來男聲獨唱 不再猶豫

14、時裝秀《鮮花主題與環保時裝》表演設計師： 潘婷 劉淑花

A: 14號選手潘婷、劉淑花來自東海老年護理醫院，因對手工制作、服裝藝術的喜愛走到了一起，成為了搭檔，此次他們將中國傳統剪紙藝術與現代時尚服飾相結合，以“低碳環保”為主題，以廢棄生活用品為原料，純手工打造《環保時裝秀》，接下來讓我們共同見證他們的“2012環保時尚新裝發布秀。

15、男聲獨唱《我為祖國獻石油》表演者：陳曙亮

D:陳曙亮同志是雙錢集團上海東海輪胎有限公司裝備部的職工。他從小就喜歡唱歌，空閑時也會哼上幾句。是東海輪胎公司公認的“歌王”。今天他又精心準備了一首曲目《我為祖國獻石油》，掌聲有請“歌王”陳署亮。

16、古典舞《月滿西樓》 表演者：東海天使舞蹈團

B: 今天我們所有的舞蹈都出自東海天使舞蹈團，為了這場演出姑娘們付出了辛勤的汗水，白天上班，晚上排練，周六周日也不間斷訓練，讓我們再一次用熱烈的掌聲送給東海天使舞蹈團的姑娘們，接下來他們為大家帶來古典舞《月滿西樓》，掌聲有請！

17、今夜無人入睡（男生獨唱）劉宏偉

A：十七號選手來自東海資產公司，畢業后就來到農場工作。工作之余，他喜歡參加各類文藝演出和集體活動，用他的才藝征服了廣大觀眾。現在，有請他為我們帶來，男高音獨唱 今夜無人入睡

結束語： A:15組達人精彩的表演已近尾聲，幾家歡喜幾家憂，但無論花落誰家，達人的精神給予了我們強大的力量，是對生活的熱愛，是永不放棄的毅力。

B：達人秀其實早已不僅僅是一個展示才藝的選秀，他的背后是一種感動和文化信仰。舞臺上，一個個達人選手才藝背后的故事，無不讓我們感動。

C:在準備光明食品集團達人秀的兩個月里，全體東海人踴躍報名參加，從此車間里噪雜機器聲音結束后便是悅耳的歌聲，從此枯燥忙碌的三班倒崗位的護士們集聚一起踏歌起舞充滿了活力。D: 有人重拾兒時夢想，有人超越自我，達人秀讓我們大膽創新、勇敢自信，給予我們強大動力，激情拼搏，成就東海事業！A：感謝達人秀的舞臺，感謝達人們的精彩！B:進軍集團達人秀總決賽你們準備好了嗎？ 達人們：我們準備好了，加油！

C:那就讓我們帶著夢想，朝著目標立刻起航！D:光明食品集團達人秀東海分賽場比賽到此結束！

第五篇：老師演講稿

老師演講稿

老師演講稿

老師，同學們：

大家上午好！

很高興能站在這里為大家>演講，借此機會我將向各位傾訴一下在我內心積蓄已久的的聲音。

我>演講的題目是《關于能力的膚淺看法》從我們進入赤峰學院的第一天起，恐怕沒有多少人會因為圓了大學夢想而自豪，沒有多少人回因為進入象牙塔而欣喜若狂。相反，取而代之的是為前途命運深深的擔心和憂慮。為什么？因為在我們的頭腦中都有這樣一種概念，學校的好壞直接影響著我們的前途命運。沒錯，赤峰學院在知名度，師資力量以及硬件設施等條件上與其他的院校相比，確實存在著差距，這是客觀事實，每個人必須承認。但是，學校的好壞真的是前途發展的關鍵所在嗎？在我看來，進入赤峰學院，只能說明一個問題，我們的高考分數比別人低了幾十分而已，僅此而已。

上個星期，張偉老師在他的發研講壇上提出這樣的一個觀點：在中國，真正意義上的素質教育是從大學才開始的。每一個進入大學的人都站在同一起跑線上，高考分數相差幾十分甚至上百分都是無所謂的。誰能利用這四年的時間練就過硬的能力誰的前途將更加輝煌.這句話猶如一針強心劑，使我感到無比振奮。

就拿我們中文系的人來說，對于學中文的人而言，什么才是體現我們能力的砝碼呢？我個人認為，有以下四點：文學素養，口才，文筆還有字體.應該說，這四點是很貼切和實際的。大家不放以此為標準，給自己做一個客觀公正，全面細微的測試，讀過幾本中外名著，筆桿子有多硬，口語表達是否流暢自然,能否寫一手瀟灑漂亮的好字。測試過后，如果你的能力扎實，過硬，那么即便你是赤峰學院畢業的，也會在和其他院校的較量中絲毫不落下風。如果你一無是處，能力平庸，那么即便你是北大畢業的，也只會給北大丟人現眼。所以我認為能力的高低與學校的好壞根本就不成正比。

說的再近一些，在座的各位同學，我們以相差無幾的分數來到這里，在完全相同的條件下接受相同的教育。但是我認為，能力的差距已經顯而易見，這必然會導致我們的發展前景截然不同，命運悲喜兩重天。這話說的雖然不大客氣，但我相信，這絕對是事實。

現在，我為大家念一則招聘啟事，這是一則在學校里曾經張貼過的啟事

招聘啟事

招聘初中高中各科教師

要求如下：1，口語表達清晰流暢

2，平易近人，態度謙虛隨和

3，講課儀態大方自然

4，守誠信，有敬業精神

應該說，這是一則很具有典型性的啟事，大家來揣摩一下，在這則啟事當中它要求你是先進優秀了嗎？沒有。你是先進又怎么樣？誰知道你是先進是怎么評上的，有多大的含金量。它要求你是黨員了嗎？也沒有，你是黨員又怎么樣？中國共產黨的腐敗可以說是譽滿全球。甚至，連對學習成績都沒有提出任何要求，你是考試第一名，第一名又怎么樣？中國大學生最大的軟肋就是高分低能。

其實，在這則啟事當中，用人單位在意的只有兩點：口語表達清晰流暢，是能力；平易近人，態度謙虛隨和，是人格；講課儀態大方自然，還是能力；守誠信有敬業精神，還是人格。

沒錯，只有能力與人格才是我們生存與發展值得絕對信賴的保障；只有依靠能力與人格，我們所有的夢想才會成為現實。而且我堅信，隨著時代的進步與發展，能力與人格的作用將會更加突出。

以上觀點純屬我個人之見，難免偏頗，還望大家見諒。

我的>演講到此結束，謝謝大家！

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