第一篇：紅領巾廣播站廣播稿文明禮儀

南橋中心小學紅領巾廣播站廣播稿

（第4期）

甲：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。

乙：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。

合：親愛的老師、同學們，你們好！

甲：紅領巾廣播節目開始啦！

乙：本期紅領巾廣播的主題是“養成良好的文明禮儀”。

甲：我是主持人楊娜

乙：我是主持人吳雁昭

甲：中華民族悠悠5000年的歷史長河，閃耀著勤勞、智慧的中華兒女創造的璀璨文明。中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產，中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽著稱于世。我們作為新世紀的接班人，要繼承先輩們的優良傳統，把這屬于炎黃子孫的傳統美德發揚光大。今天為大家帶來的禮儀小知識。

1：問候禮儀

平時見到老師、客人，要面帶微笑，行禮問好；遇見一位老師，說“老師好”；遇見幾位老師，說“老師們好”；與同學相處要和睦友善，語言文明，不講粗言臟話；常用文明禮貌用語14字：“請、您、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見”；使用體態語言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行禮讓、回答問題起立。

2：集隊禮儀

集隊要做到快、靜、齊，去專用教室、階梯教室、食堂、操場的過程中要排隊，不講話，行走樓梯間時腳步要輕，不大聲喧嘩，不影響他人學習和休息；做操時動作整齊劃

一、精神飽滿；集會時，要保持安靜，不講小話，不能隨意走動；要尊重發言人，對精彩的發言要報以熱烈的掌聲。

乙：又到了今天的故事講壇欄目，我向大家推薦的是一則童話故事：《粗魯的小老鼠》

從前有一只小老鼠，總覺得自己了不起，對別人很不禮貌。一次他去上學，一只蝸牛迎面走了過來，擋住了他的去路。小老鼠兇巴巴地說：“小不點兒，滾開，別擋我的路”小老鼠說著一腳踢了過去，把蝸牛踢得滾出去很遠。有一次，小老鼠到河邊喝水，覺得河里的一條小魚妨礙了他，于是，撿起一塊石頭就扔了過去。小魚受到襲擊，嚇了一跳，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑說：“知道我的厲害了吧”。一天晚上，小老鼠在回家的路上看見一只小豬躺在路邊，就趾高氣揚地說：“誰給你這么大的膽子，竟敢擋住我的路！”說著，一腳踢了過去。“嘭”地一聲，小老鼠正好踢到小豬的腳上，小豬倒沒什么事，小老鼠卻“唉呦，唉呦”地叫了起來，原來他的腳腫起了一個大包。小豬站起來對小老鼠說：“你對別人傲慢無禮，不懂得尊重人，今天嘗到苦頭了吧？只有尊重別人，才能獲得別人的尊重。”小老鼠看著受傷的腳，羞愧地低下了頭。

甲：同學們，想一想，你有過小老鼠這樣的舉動或心理嗎？

乙：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。

甲：如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。

乙：如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。

甲：文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。

乙：文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環境，濃郁的文化氛圍，會啟迪我們去不斷探索，求知。好的文明禮儀習慣，可以影響你的學習，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢？

甲：時間過得真快，同學們，又到說再見的時候了。

乙：親愛的同學們，我們衷心地祝愿：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；

甲：愿它能給你留下美好的回憶。

乙：感謝大家的收聽，本次播音到此結束，再見。

甲：再見！

第二篇：紅領巾廣播站廣播稿文明禮儀

一、開場白：

a：敬愛的老師們、親愛的同學們，下午好！今天是XX年2月17日，l小學紅領巾廣播站在動聽的音樂聲中開通了，我是廣播員h荻。

b：我是f。

a：大地春回添錦繡,萬物復蘇換新顏!春天是播種的季節,走進春天,我們的心中會萌動起一種渴望和沖動。

b：新學期開始了，我相信大家心中都早已制定好自己的學習計劃和目標了。我真心地希望每位同學每天都能開開心地生活，快快樂樂地學習。

a：是呀！新學期一開始，同學們又開始投入到我們和諧的學習氛圍中了，我希望同學們繼續保持著上一學期的那種學習斗志。好好學習，為自己爭光，為學校爭光，為父母爭光，為老師爭光！

b：是呀！同學們，我們是一名學生，學會學習，學會生活，學會做人和做事是我們的任務。讓我們攜起手來，一起奮斗，一起努力！

（音樂響起）

二、校園新聞

a：下面播報校園新聞:本周五，我校少先隊大隊部將舉辦元宵燈會展示，開學以來，已經有很多隊員把自己寒假制作的元宵花燈上交到班主任處，大隊部將上交上來的燈籠擇優展示，歡迎大家踴躍參加，展示自己的作品。

三、《禮儀知識》。

b：下面請聽《禮儀知識》。中國是文明古國，有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的優良傳統。周恩來總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。有一次，周恩來總理請一位理發師給他刮臉，一不小心，刮了一個小口子，師傅忙說：“對不起。”周總理笑著說“沒關系，沒關系”。事后，總理還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮。

a：我們小學生就應該講文明，懂禮貌，語言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學會使用文明用語。對長輩，對老師表示尊敬時，要稱呼“您”，請求別人做什么或給予幫助時，要說“請”，別人幫助了自己時，要說“謝謝”，當別人感謝你或有事向你道謝時，要說“別客氣”或“沒關系”，當你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時，要主動說：“對不起”。

b：早晨上學或路上遇到老師、同學、朋友或其他熟人時，要主動打招呼，說“您早”“你好”，分手時互相說“再見”。說話時要和藹、謙讓、文雅、得體，決不可以說臟話、粗話。

a：可是，有的同學卻做得不太好。在家里，稍有不順心的事，就對長輩發脾氣，在學校，見到老師不但不理不睬，甚至還給老師起綽號。同學之間打鬧追逐，說臟話；明明是自己不對，卻死不承認，當別人不對時，不能原諒別人的過失，當別人對自己表示歉意時，更是得理不饒人。

b：另外，學校辦公室是老師工作、學習和課余休息的地方，學生不應該隨便進入。如果有事一定要進入辦公室，應該先敲門，喊報告，經老師同意后再進入辦公室，進入辦公室要輕手輕腳，避免發出響聲，影響他人。

a：可是，我發現有小部分同學不是這樣做的，他們進入辦公室不報告，打電話不請示老師，在辦公室大聲說話，這樣影響了老師辦公，真是太不文明了。

b：我要奉勸那些不講文明，不懂禮貌的同學，改掉自己的壞毛病。希望通過學習《小學生日常行為規范》，使同學們的日常行為真正規范起來。同學們，讓我們共同努力，爭當新世紀的文明少年吧！

a：新的一學期邁著矯健的步伐向我們走來，我們把愿望寫在今天，在龍瑞小學銘刻下人生的理想，我們將永遠和懶惰與散漫作別，我們將永遠和勤勞做朋友！

（音樂響起）

a：同學們，老師們，在美妙的音樂聲中，我們的節目也已經接近尾聲了。

b：在節目結束之際，請允許我們代表龍瑞小學全體廣播員，祝全體老師：工作順利！身體健康！

a、祝全體同學：學習更上一層樓！天天快樂！本期廣播到此結束，謝謝您的收聽，下期同一時間再見！

第三篇：紅領巾廣播站文明禮儀

1.詩歌

文明禮儀伴我行

文明是一朵花，一朵永久芳香的花。

我們用真誠去澆灌，用熱情來哺育，讓禮儀之詩永久珍藏在彼此的心里。

禮儀是一首詩，一首淡雅清晰的詩。

我們用理解去融化，用關愛來撫慰，讓禮儀之詩永久珍藏在彼此的心里。

我們是跨世紀的少年，我們要做新時代文明的代言。雨露下，我們播撒文明的種子； 陽光里，我們裝扮心中的春天。

帶給別人一個微笑，別人給你快樂無限。帶給別人一個溫暖，別人給你燦爛心情。帶給別人一片真誠，別人給你深深思念。送給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。

讓我們把春雷藏進隊鼓，敲響時代的鼓點。告訴祖國，告訴媽媽，文明禮儀伴我長大。

讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向未來 告訴太陽，告訴月亮，我們是新世紀即將展翅的雄鷹。

做文明的使者，讓我們用微笑鋪設文明路； 做禮儀的少年，讓我們用真心搭建禮儀橋。

文明禮儀伴我行，中華美德放光芒。文明禮儀伴我行，到處盛開文明花

2.小故事

如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。

如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。

如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。

說到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現么？

這里我不想過多地舉偉人的例子，因為這很容易令大家產生一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者認為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。

一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。

3.校園小幽默

圓明園是誰給燒掉的

老師問小強：“圓明園是誰給燒掉的？”小強委屈的說：“老師。，不不不是我燒的。”“什么？你你你。把你爸叫來”老師生氣的說。放學后，小強的爸爸來了，老師對他說：“今天我問你兒子圓明園是誰燒的，他居然說不是他燒的，這太可笑了吧？”小強的爸爸眨著眼，猶豫的說：“老師，真…。不是他。燒的，我們孩子不會做這事的。要不…，我們…賠，行嗎？

小明今天一回到家就對著父母說：「今天老師在學校問的一個問題只有我答得出來耶。」 父母於有榮焉地問道：「是什麼問題呀？」「老師問的是：誰沒有交作業？」 歪 打 正 著

老師在黑板上寫上＂撲朔迷離＂，然后問一位學生：＂請你說一下這個成語是什么意思？＂學生站起來，推了一下深度近視眼鏡，仔細看了一下黑板上的四個字，看了半天也不明白，最后他無可奈何地說：＂老師，看不清楚。＂老師說：＂你說對了，請坐下。＂

發完試卷後 監試老師：「試卷有不清楚的，可以舉手發問。」

白爛 A ：「老師！前面同學的試卷很不清楚，他都不問！」

某考生在考數學時,最后一道題不會做,他偷看到了別人的答案,但過程還是不會.快交卷時,他靈機一動,在卷子上寫道:運算過程略.接著把答案抄在后面.評卷老師看后,在答案后打個“叉”,接著寫道:分數略.背頌經文

一位富翁發現他為兒子請來的教書先生,居然在教他兒子背頌 父親去世時悼念的經文。

『老師,我還健壯,您怎麼教他這個呢?』

『放心好了,等到令郎會背頌這篇經文的時候,你可能已經百年了。』 上 帝 造 的 人

老師對學生們說：“小朋友，下午校長要來問你們話，到時你們 要好好地回答。本杰明，你是第一個，校長會問你是誰創造的？你答 是上帝創造的就對了，湯姆，你是第二個，校長會問你世界上最初的 人是誰，你答是亞當和夏娃就對了。你們好好記著，別答錯了。下午，就在校長快要來的時候，本杰明因為肚子忽然 痛得不能忍受，到廁所 去了。校長走進教室，看見第一個座位是空的，就問第二 個的湯姆： “你是誰創造的？”湯姆答：“亞當和夏娃。”校長急了：“怎么？

難道你不知道你是上帝創造的嗎？”湯姆：“上帝創造的那個人，因為肚子痛，到廁所去了。”

相似性

學生：“老師，您在我的練習本上寫的什么？” 老師：“要把字寫清楚”

夢

學生：“老師，我已夢見自己成了作曲家。請問，我怎樣才能把夢變為現實？”老師：“少睡覺！”

詛 咒

湯米：“教師，拉賓剛才罵我，讓我見魔鬼去吧。” 老師：“那么，你做了什么？” 湯米：“我就到這兒來了，老師。”

敬愛的老師、親愛的同學們，大家中午好！紅領巾廣播站正在直播，歡迎您的收聽。我是播音員（）。很榮幸成為本屆學校紅領巾廣播站的成員之一。我是播音員（）我是…..，我是….。這次紅領巾廣播站的的主題是文明禮儀。首先請欣賞詩朗誦：文明禮儀伴我行，接下來…故事

校園小幽默

快樂的時光總是在不知不覺中度過，時間過得真快，今天的廣播時間就要接近尾聲了，讓我們相約下期的廣播吧，再見!

第四篇：紅領巾廣播站_廣播稿

紅領巾廣播站 廣播稿

音樂：《小紅帽》(30秒)

齊：敬愛的老師，親愛的同學們，下午好！伴著熟悉的開播曲，我們的紅領巾小廣播又和您見面了。

甲：大家好！我是子希。

乙：我是王垚，很高興能和你們相識在電波。

甲：本期節目是這樣為您安排的，首先要帶給大家的是校園新聞欄目。

乙： 隨后要奉上的是《美文欣賞》欄目。甲：最后您將聽到的是《好歌放送》欄目。【間奏】

乙：土主小學我的家，校園新聞你、我、他，讓我們一起來回顧下，在上周我校都有哪些熱點新聞吧。

（甲）三八婦女節

（乙）三月十一日清晨，在此我們希望全校同學在三月份期間，自愿開展植樹、栽花活動，讓我們的校園變得更加美麗、更加和諧，讓我們同小花、小草、小樹一同成長。

（丙）龔雄飛 【間奏】

土小閱讀真奇妙，佳作推薦是個寶

讀書，真好

我愛讀書，從小就愛。

記得小時候，我常常纏著爸爸媽媽問他們一個又一個稀奇古怪的問題，“一年中為什么有時冷，有時熱？”“為什么媽媽能生娃娃，爸爸那么高大卻不能？”他們常常被我問得哭笑不得：“快長大吧！書，會給你滿意的回答。”爸爸不耐煩地說。于是，在每個夜晚，在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉——在悠藍色的夜空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔??忽然，我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓?? 上學了，在老師的幫助下，我學會自己看書了，只要一有時間我就跑到泰華書城，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里，我發現了一個又一個秘密：猿人是人類的祖先；恐龍高大可怕；遠古時代，人們鉆木取火??哦，世界原來這么奇妙！讀書，真好！

我愛讀書，因為書還能使我懂得做人的道理。通過讀書，我知道了什么是善良，什么是丑惡。當白雪公主逃脫了惡人的詭計之后，我禁不住大聲叫好；當神農氏重獲新生時，我快樂無比；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我懸著的心才漸漸平靜??

我愛讀書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步；書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！

同學們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!【間奏】

下面是“校園點歌臺”時間，上周我們站里收到了多位小朋友的點歌要求，比如：今天要給大家送出的歌曲是《幸福拍手歌》。

祝全校師生每天擁有一個好心情！

老師們，同學們，本期紅領巾廣播到此結束，謝謝收聽，再見！

第五篇：紅領巾廣播站廣播稿

紅領巾廣播站廣播稿

文：一朵鮮花打扮不出美麗的春天。

慧：一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海 文：滴水只有放進大海里才永遠不會干涸。

慧：一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。

合：歡迎收聽紅領巾廣播站 慧：我是播音員慧慧 文：我是播音員文文

慧：今天為大家帶來3個節目：1.校園直通車2.七色光點歌臺3.知識百寶箱

文：首先我們為大家播報一則校園新聞

慧：我校最近有700多套新課桌，是國家投資部門投資套新課桌，為改善學校生活條件，提高農村義務教育。

文：我們要表揚3（1）班的易鵬輝，杜思遠，李宏鑫，易子豪，熊紅奇，劉智強，蘭明國，吳林海，梅舒樊，黃連忻，劉子軒，付勇康，馮黎黎，劉彭佳，李錦昊，梅劉文凱這些同學，是他們幫1年級的小朋友搬新課桌，助人為樂的精神值得我們學生。

慧：聽完這則校園新聞，我們來聽一首優美的歌曲，淋雨一直走 文：聽完優美的歌曲，我們來告訴大家一些生活小竅門吧！慧：好啊！文：

1、巧用牙膏6:若有小面積皮膚損傷或燒傷、燙傷，抹上少許牙膏，可立即止血止痛，也可防止感染，療效頗佳。

2、巧除紗窗油膩3:可將洗衣粉、吸煙剩下的煙頭一起放在水里，待溶解后，拿來擦玻璃窗、紗窗，效果均不錯。

慧：

3、將蝦仁放入碗內，加一點精鹽、食用堿粉，用手抓搓一會兒后用清水浸泡，然后再用清水洗凈，這樣能使炒出的蝦仁透明如水晶，爽嫩可口

4、和餃子面的竅門1:在1斤面粉里摻入6個蛋清，使面里蛋白質增加，包的餃子下鍋后蛋白質會很快凝固收縮，餃子起鍋后收水快，不易粘連

文：

5、將殘茶葉浸入水中數天后，澆在植物根部，可促進植物生長；把殘茶葉曬干，放到廁所或溝渠里燃熏，可消除惡臭，具有驅除蚊蠅的功能。

慧：相信這些生活小竅門大家會用到的，時間過得真快，我們又要和大家說再見了！文：每一次相聚都是那么短暫 慧：每一次懷想都是那么香甜

合：讓我們手牽手，肩著肩，一起在放飛夢想廣播站里快樂遨游！文：讓我們下周四繼續相約在放飛夢想廣播站！