第一篇：傳承“雷鋒精神”開啟“智慧”希望-志愿服務活動

六盤水師范學院環境與資源科學系青年志

愿者服務隊

傳承“雷鋒精神” 開啟“智慧”希望

策

劃

書

指導老師：吳得卿

負責人：黃楷

策劃人：黃楷

2013年3月6日 傳承“雷鋒”精神開啟“智慧”希望

一、活動背景

有一群孩子牽動的千萬人的心。有一群孩子他們天真可愛卻無法走向社會去感受新鮮的事。有一群孩子他們只能活在狹小的世界不能和其他孩子一樣感受陽光的美好。一群智力有缺陷讓人惋惜的孩子。

是否曾經想過在我們衣食無憂的時候，他們卻連穿衣洗臉都很難？是否想過我們在操場上自由飛馳的時候，他們卻連過個馬路都成為風險？是否曾想過每天我們安然入眠的時候，他們可能連個庇護之所都成奢侈？讓我們接觸他們，將愛帶給他們，讓他們知道陽光的美好，所以今天我們走進這里———六盤水市特殊學校。

二、活動的目和意義

1、從活動中促進我系志愿者與智障兒童的交流，傳承“雷鋒精神”利于形成溫暖友愛互助的社會氛圍；

2、獻愛心，服務社會，讓大家在參與過程中得到思想的教育與升華；

3、構造愛心平臺，增進對智力缺陷孩子的了解，以便使我們更加明白上天給與我們的是一個怎樣的幸福。讓我們多一份關愛，多一份同情。

4、結合我們的宣傳，呼吁社會更多的人來傾聽這些特殊孩子的心聲，感受到他們自強不息的精神，使我們更加珍惜自己現在擁有的。

三、活動概況

活動時間：2013年3月12日 活動地點：六盤水市特殊學校

舉辦單位：六盤水師范學院環境與資源科學系團總支 活動參與者：六盤水市特殊學校啟智班師生

環境與資源科學系青年志愿者服務隊成員

四、活動流程

（一）、前期準備

1.與六盤水市特殊學校的老師進行溝通了解，請教注意事項等，并對我們的活動策劃進行修改完善；

2.讓志愿者了解活動內容及相關注意事項，如帶好紙筆、兩份小禮物等；

3.準備好相機、系旗、青年志愿者旗幟等物品； 4.繪制海報及發布信息進行宣傳；

5.設計好游戲，籌備好道具，并且預先通知青年志愿者，進行動員，使得他們能積極踴躍的參與其中表演節目，以及進行一些交流活動等；

（二）、具體過程

1、志愿者報名確定具體人數，注意：有愛心并有寫作能力的志愿者優先（由陳淑文負責）

2、宣傳海報制作，并在12號前張貼好（由郭超負責）

3、挑選一名主持人，為當天的活動做主持（從報名的志愿者中選擇由黃楷負責挑選）

4、活動物品的購買及準備（丁麗萍，余明群）

（三）活動內容：

1.13：45 集合，分組，強調注意事項 2.14：00 出發

（1）交友交流時間(預計10分鐘)進入班級后各志愿者與孩子們進行溝通讓他們接受自己(可在交流過程中贈送每個志愿者準備的小禮物)堅持一個原則：讓他們感到我們的關愛，讓他們感受來自每個人的愛，讓他們快樂。

（2）節目時間（中間穿插特殊學校的節目）

1、主持人開場白（2分鐘）

2、特殊學校領導講話

3、游戲時間（20分鐘）

一年級：生活自理比賽（穿衣、系鞋帶之類的），針對他們智力發展緩慢，生活自理困難的特點，三年級：（1）、我們出一個有意義的節目，（2）、三年級的同學也出一個節目，(3)、聯系家長看看能不能一起參加，這樣能讓他們相互表達對親人的愛和感激；

(4)、觀看勵志視頻，給他們看殘疾人為了夢想努力奮斗，成功的視頻！

（5)、游戲結束后留影，返校。

（四）后期：

1.進行活動總結，總結收獲和不足,為下一次活動積累經驗。2.寫簡報，利用照片等進行宣傳。（為了提高大家的寫做能力每個參加的志愿者都必須寫一份）

3.組織大家寫些意見感言等在部門內交流，以進一步增進感情。4.繼續與特殊學校保持聯系,聽取最新想法,了解雙方動態。

五、注意事項：

1.以平等的心態與他們交流，互相尊重，盡量避免一些談及有關他們缺陷的話題。

2.切忌大聲喧嘩，注意文明禮貌。3.注意往返時的交通安全。4.途中和活動中的秩序穩定。

5.如遇突發情況要冷靜處理并及時向上級匯報。

環境與資源科學系團總支、青年志愿者服務隊

2013年3月6 安全預案：

為加強安全保障意識，保證青年志愿者與學生互動能安全進行，各青年志愿者要切實樹立安全第一思想，執行青年志愿者活動安全預案。

一、落實安全負責人

以各青年志愿者干事為一個“活動小組”，由該小組組長負責制。安全負責應落實到人，要由隊長擔任指導工作。

二、實踐前期準備

實踐活動前，各小組和隊長應與特殊學校負責老師進行細致的商討，安排活動進程。活動應盡量邀請老師參加，確保實踐的安全性。

三、實踐安全保障制度

1、實踐人員管理

活動行程中，任何同學不得擅自離隊，應聽從小組負責人的安排。在歸途中，若有同學提出離隊回校等，必須征得小組負責人的同意。小組負責人亦應登記好提前離隊人員的名單。活動結束后，隊員應及時回校，并向小組負責人報平安，組長做好登記工作。

2、實踐條件管理

盡量統一著裝，并帶有青年志愿者服務標志。不要攜帶零碎的裝飾物，以免發生事故。

在外如需飲食，應注意食品衛生，正規的飯店就餐。

實踐地點較遠，由策劃小組聯系解決交通問題。包括來回車輛和實踐中所乘坐交通工具。（只解決集體出動問題）其他個人活動者，6 自行解決交通問題，要切實注意交通安全。

活動策劃小組應充分做好突發事件應急準備，如水、藥品及通訊設備如手機等。在活動中，若出現突發事件，小組人員應與隨行的老師共同商討解決。若老師未能隨同前行，小組成員應共同討論解決，并及時向老師匯報情況。

四、帶隊隊長職責范圍

保障集體的出行安全。活動參加人員應看管好自己的物品，如有丟失，帶隊隊長不負責任。如有個人擅自行動或違反規定導致意外的，帶隊隊長不負責任。

五、特殊情況處理

1、各青年志愿者必須征得當地有關衛生部門的支持與配合，做好各類傳染病的預防工作；

2、如遇妨礙安全工作的現象或在活動中遇到重大安全問題，及時向學校領導及有關部門匯報，務求及時解決。

——本預案解釋權歸環境與資源科學系青年志愿者服務隊所有。

第二篇：傳承雷鋒精神 踐行志愿服務

傳承雷鋒精神 踐行志愿服務 ——海安中學2014年“學雷鋒志愿服務月”全面啟動 為大力弘揚雷鋒精神和倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，我校團委以“傳承雷鋒精神 踐行志愿服務”為主題，引導我校團員志愿者開展 “學雷鋒”志愿活動。

3月6日下午，我校團委組織團員志愿者深入海安新港，開展了“學雷鋒”義務打掃衛生活動。在我校王廣大校長、符應航副校長、楊仕剛主任、金秋森副主任及學校團委副書記黃珠琴、少先隊輔導員鄧春柳的帶領下，50余名團員志愿者同學走出了校門，深入到海安新港，打掃、清理了環境衛生，師生們在打掃過程中，不怕臟，不怕累，不回避、不嫌棄，干勁十足，以自己的實際行動向大家詮釋了雷鋒精神的真正含義，充分展示了海中師生良好的精神風貌。此次“學雷鋒”志愿服務活動得到了海安新港領導的高度評價，引起了很好的社會反響。

在本次學雷鋒活動中，同學們秉著“從現在做起，從自身做起，從身邊做起”的精神，渴望在實際行動中進一步提高個人素質，讓文明、愛國、愛社會之花由校園伸展至社會，提升了同學們的社會責任意識與服務意識。

第三篇：傳承雷鋒精神 深化志愿服務

“傳承雷鋒精神

深化志愿服務”活動計劃

————服裝與紡織學院

“天行鍵，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。”在毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題詞50周年之際，這句很早就縈繞耳畔的話再次打開人們緊閉的心，讓雷鋒精神重新以創新時代的形象被人們傳承。因此，深化遼東學院青年志愿者行動，以項目化促進學雷鋒志愿服務常態化、長效化成為傳承雷鋒精神的基本理念，同時，為達到切合實際的效果，各基層要把即將開展的“迎全運”七大社會志愿服務主體作為統攬，本著群眾化努力搭建社會平臺，以大力宣傳的方式實現服務項目社區全覆蓋、全民大參與。按照團中央有關部署，團省委、省青年志愿者協會決定，根據我校實際情況，我院將在2013年3月集中開展“迎全運”學雷鋒志愿服務等一系列活動。

? 活動主題：傳承雷鋒精神，深化志愿服務。? 活動對象：服裝與紡織學院年全體人員。? 活動地點：服裝與紡織學院。? 活動要求：明確“迎全運”學雷鋒志愿服務的目標，通過微直播、發布活動照片、開展微訪談等方式不斷提升活動影響力，確保將本次活動的任務落到實處。? 活動目的：弘揚中華民族的時代精神、激發廣大人民的服務熱情、帶動全運會的漸進發展，傳承雷鋒精神、深化志愿服務已成為全運會的核心主題，同時，讓我院學生用實際行動以扶老助殘、幫困解難、應急求助等形式多樣的“迎全運”學雷鋒志愿服務活動掀起“傳承雷鋒精神，深化志愿服務”的熱潮。? 活動內容：在加強“迎全運”學雷鋒志愿服務活動的項目建設中，“金山社區攜手服裝學院學習雷鋒活動啟動儀式、全運會宣傳、去黑溝小學送溫暖、志愿者到景點服務、植樹活動、慰問敬老院”等一系列傳承雷鋒精神，深化志愿服務的活動開展起來。具體內容如下：

1、金山社區攜手服裝學院學習雷鋒活動啟動儀式

如今，雷鋒精神已經成為中華民族精神的脊梁，由社會為基礎，以循序漸進的方式將雷鋒精神以“迎全運”的主要內容進行大力宣傳。以此為目的，金山社區社會群眾將攜手服裝學院在3月5日當天開展學習雷鋒活動的啟動儀式，這是全體雷鋒精神的傳承者、“迎全運”的參與者共同的期望。

2、“迎全運，共參與”全運會宣傳活動

在本次“迎全運”學雷鋒志愿服務活動中，各基層團委不僅要進一步加強十二運志愿者和“關愛行動”官方微博的建設和運營，發揮其在“迎全運”學雷鋒志愿服務活動中的積極作用，更要適當召開“迎全運”學雷鋒志愿服務的宣傳活動，讓“雷鋒精神，服務社會”在同學和廣大群眾心中根深蒂固。因此，我院領導經商議決定在3月15日活動期間開展“全運會宣傳活動”，通過繪制海報、召開班會等趣味模式進行有效宣傳，以便加深“全運會”以及“雷鋒精神”的影響。

3、“學雷鋒，送溫暖”黑溝小學捐贈活動

雷鋒精神明確發揚“幫困解難、應急求助、便民利民”的重要核心，旨在借全運期間通過為普通群眾送溫暖將雷鋒精神有效的詮釋。因此，計劃在3月13日為黑溝小學送去溫暖成為活動的主要內容之一，我院社會實踐部成員帶領組織給學校送去溫暖，使學雷鋒志愿服務真正的做到切實可行，并廣受好評。

除此之外，3月12日植樹，3月20日慰問敬老院也在活動內容的日程之中，由我院學生會成員組織全院學生參與，合理分配，計劃將一系列的“扶老助殘、幫困解難”的活動依次順利進行，為雷鋒精神和全運會的大力宣傳做出了根本性的貢獻。

人們在社會中摸索前進，一片土地就這么大，精深的內涵卻無止境的延伸了一個世紀。雷鋒精神已經成為國人的依托，它在等待著，人們將它灑滿神州大地，傳遍每個角落。這半個世紀艱難而坎坷，而雷鋒精神經歷了長河的淘沙、時間的歷練、歷史的考驗，光芒萬丈的毅力在東方。而今，全運會的熱潮又起，它用年復一年的重現，帶出了被掠過的精彩，全運會攜手雷鋒精神，闊步昂揚。在“傳承雷鋒精神，深化志愿服務”的主題帶領下、學生會成員和廣大群眾的積極參與和大力支持下、各項工作籌備的詳細準備中，愿“‘迎全運’學雷鋒志愿服務活動”圓滿成功。

服裝與紡織學院 2013年3月1日

第四篇：傳承雷鋒精神 志愿服務社區

傳承雷鋒精神 志愿服務社區

寶林里社區

“我愿意成為一名光榮的志愿者。我承諾:盡己所能,不計報酬,幫助他人……”3月4日下午,金川區寶林里社區燈光球場一陣陣高亢而洪亮的聲音吸引了眾多居民,原來是社區黨員志愿者服務隊、巾幗志愿者服務隊、老年志愿者服務隊、女子民兵志愿者服務隊的隊員們正在莊嚴地宣誓。

3月,是學雷鋒月。為了傳承中華美德,學習雷鋒精神,大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神,寶林里社區特別組織了這次“傳承雷鋒精神、志愿服務社區”活動。整個活動有授旗、志愿者代表發言、志愿者集體宣誓、組織開展各項志愿服務活動四個流程,其中組織開展各項志愿活動內容豐富,包括學雷鋒志愿服務宣傳活動、轄區環境衛生整治活動、修理自行車、修理小電器、發放宣傳資料、教授廣場健身舞等。志愿者們都積極參與到活動中來,讓雷鋒精神在寶林里社區永遠傳承。（來源：金昌日報）

第五篇：關于“傳承雷鋒精神,深化志愿服務”倡議書

“傳承雷鋒精神深化志愿服務”

---關于號召全院學生會干部積極參與志愿服務活動的倡議書親愛的同學們：

今年是毛澤東等老一輩無產階級革命家發出“向雷鋒同志學習”50周年。歷經半個世紀的風雨洗禮，雷鋒形象依然鮮活！任憑50年歲月磨打，雷鋒精神依然光芒閃耀。黨的十八大報告指出，深化群眾性精神文明創建活動，廣泛開展志愿服務，推動學雷鋒活動、學習道德模范常態化。新的時代賦予了雷鋒精神新的內涵，作為新時代的大學生，我們更應責無旁貸地躬身踐行雷鋒精神，引領社會學習雷鋒精神新風氣。

在此，我們向全體學生會干部發出如下倡議：

一、爭做雷鋒精神的弘揚者。大力弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念，弘揚雷鋒服務人民、助人為樂的奉獻精神，弘揚雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的的敬業精神，弘揚雷鋒銳意進取、自強不息的創新精神，弘揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節約的創業精神，把傳統美德和時代精神緊密融合，用雷鋒精神武裝我們的思想，指引我們的行動。

二、爭做雷鋒精神的踐行者。堅持從身邊事做起，從一點一滴小事做起，傳承和發揚艱苦奮斗的光榮傳統、樂于助人的優秀品德、敬業奉獻的優良作風，積極參加學校和學院組織的雷鋒月活動、義工服務、德育實踐和“三下鄉”社會實踐等志愿服務活動。自覺成為雷鋒精神的模范實踐者。

三、爭做雷鋒精神的推動者。積極主動自覺地參與到學雷鋒活動中來，激勵更多的同學熱愛學習、奉獻社會、助人為樂，推動更多的時代雷鋒涌現，樹立健康向上的生活態度，培養文明和諧的生活方式，積極為建設和諧班級、和諧社團、和諧校園添磚加瓦。

同學們！讓我們從今天做起，進一步深入學習雷鋒精神，勤于學習、善于創造、甘于奉獻，爭取早日能夠為祖國的水利事業貢獻自己的青春和力量！

共青團長沙理工大學水利工程學院委員會二〇一三年三月六日