第一篇：村官培訓發言稿

培 訓 心 得

時間過得很快，培訓已經接近尾聲。學習時間雖然只有20天，但學習的內容豐富，既有深入淺出的理論學習，也有發揚團隊合作精神的課外拓展訓練，更有體現我們大學生村官蓬勃朝氣的“點燃激情，我心飛揚”的聯誼晚會。通過本次學習，大家都受益匪淺。

首先，要感謝本次培訓班的領導對于課程設置的用心良苦。一是課程涉及領域廣，包括了黨的理論，地方政府危機管理，嵊州市情，大學生村官的創業，以及心理輔導，公務禮儀等各個方面，這些課程的設置剛好使我們在理論知識上從一個專才向一個全才轉變，對于以后農村工作的開展會更加得心應手。

二是課程設置類型較多，有各級領導及相關專家的現場指導和直觀學習、道德楷模的現場樸實演講以及發揚團隊合作精神的課外拓展訓練，增強了學員的凝聚力，同時增加了學習的趣味性，真正體現了寓教于樂。

三是授課教師理論水平較高及實踐經驗豐富，既有理論知識豐富的大學教授，又有幾十年如一日帶領村民致富的村支部書記。能夠與村官的所急、所需、所盼緊密的結合。

其次，感謝組織給我們提供這樣的機會。

三人行，必有我師，學知識更要交朋友。20天的村官輪訓班，讓我又認識了一幫朋友，相互學習，相互切磋，相互提升。

同仁們都充滿了生機，對未來充滿了希望，這種熱情相互感染。因為大家年齡相仿，境遇相同，所以我們可以更加鞭策自己，努力實現自己的人生價值。我知道在坐的很多朋友已經通過本事業單位招考，即將離開村官崗位。俗話說得好，多一個朋友多一條路，每一個朋友都是我們的資源、財富。無論以后選擇什么樣的職業，我們都會記得，我們曾經在村官崗位上一起揮灑過我們的年輕的汗水。

通過這幾天的培訓，我們對自己在農村要開展的工作有了一個更清晰、全面地認識。通過小組討論，大家談了自己的工作環境與工作經歷，互相交流了心得與經驗，在這次學習中建立了深厚的友誼，相信大家回去后還會多多聯系。同時，對即將開始的工作又有了重新的認識與規劃。

最后，讓我們能把今天的感悟化成明天的行動，在服務“三農”中展示出我們自尊、自信、自立、自強的美麗人生。

第二篇：村官培訓發言稿

尊敬的各位領導老師及參加本次學習班的全體學員同志們：

大家上午好！

我是來自橫山縣塔灣鎮海則溝村大學生村官兼村主任，我叫楊亞亞，今天我很榮興能夠站在這里和大家分享這次學習成果。首先感謝市、縣、農工部給我們村官提供了這次寶貴的學習機會，更感謝為這次培訓課程設置，用心良苦的老師們。謝謝你們！

通過各位教授專家的苦口婆心講解，加之我認真聽講、仔細記錄，使我在短短的一周時間里學到了不少東西。我們學習的內容豐富，課程涉及領域廣泛，且授課老師理論水平較高及實踐經驗豐富。

尤其是王有強教授講的集體土地所有權的爭議、處理方式：一看文字記載；二看利用現狀；三看土地狀況；四公平處理。這四步走的方法，讓我突然想到我村前不久因土地所屬權上訪的一個案件和大家分享一下。我村有位村民十年前租了集體土地3畝，在四年前長慶油田和村組修路占用這3畝土地，經村委召集村民代表討論，決定給予他經濟補償和兌地補償，當時他接受了處理并在處理文件上按了手印。但是這四年里他沒有管理其土地，卻被其他村民管理利用，就像鎮領導說的“這個不識字、不講理的農民沒事干怎么天天上訪”。他認為這四年給他兌的這塊地，他沒有收利而是別人收利，村委現在應再次給他補償。一次他又來找我，我改變從前怨他蠻不講理地態度，只是把以前的材料拿出來，問他是否承認四年前他接受處理所按的手印，他說承認。我又問他，如果你去銀行取錢，你簽完確認單后，提錢出了銀行門，突然一幫劫匪把你的錢搶走，你是和劫匪要回你的錢？還是回去和銀行要回被搶走的錢？聽到這里他并沒有回答我，而是面紅耳赤地站起丟下一句：我說不過你們當官的。匆匆地走了，從那天以后他再也沒有上訪。

通過這件事，我們應該明白，在處理我們村務時，我們一定要注意材料的記錄，更要注意處理事務的方式方法。有些大道理我們懂，但是他們吸收不進去。作為他們的服務者，要耐心傾聽他們的心聲，他們不是不講理，而是他們不懂“理”字的意義。但是我們只能首先想盡辦法讓他們明白這個“理”字該怎么寫，然后再讓他們慢慢去理解這個“理”字的含義。

在坐的各位同志們，我們不像大城市里高素質、高文化的大領導那樣闊氣。但是別看我們土土的，我們每個人身上至少有千人致富的希望和重擔。我們是聯系黨和政府與農民群眾的橋梁，是黨的路線方針政策在農村的最終落實者，是建設和諧農村的帶頭人，也是團結帶領廣大農民脫貧致富奔小康的骨干。我們要把這次學習的科學理論與我們實際工作結合起來。

我在這許諾，我有信心，改變我塔灣鎮海則溝村的精神面貌，抓緊“十二五”扶貧開發這個機遇。

首先發展我村的種植業和養殖業，結合鄒教授所講的發展農產品技術理論，調整種植業結構。發展我村優質小雜糧特色產業和大棚蔬菜的推廣，打造出我村特色優質小雜糧品牌基地。擴大養殖業規模，我村是個養羊大村，養羊是農民的主要經濟收入，羊絨又是養羊的主要經濟利益，經濟效益并不是很好。并且大多數養羊大戶都是以分散、粗放式管理為主，這給我們封山禁牧工作帶來了很大的困惑。通過學習王永軍教授傳授的養殖技術后，我決定帶領村組干部帶頭成立養殖合作社，組建養羊示范戶。爭取“十二五扶貧開發”項目資金，幫助養羊示范戶建設羊舍，引購種羊，大面積種植飼養草料。把分散粗放型變為規模養殖型，把以羊絨為主要收益的低收入變為以肉類為主的高效益收入。并以示范戶帶動普養，提高全村羊子存欄總量，使羊子產業發展壯大，打造海則溝村羊子市場。其次緊抓我村基礎設施和社會公益項目的建設。加強陣地建設，修建大壩，修補通村道路。新建休閑廣場，配套安裝健身器材、路燈等等。最后，爭取把我村建設成一個真正的生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主的新興海則溝村。

謝謝大家！！

第三篇：2012村官培訓工作交流發言稿

2012村官培訓工作交流發言稿

尊敬的各位領導、同志們：

我叫何XX，于2011年考入大學生村官這個隊伍，隨后服從組織安排，上掛南充市順慶區人力資源和社會保障局鍛煉。下面，我把掛職鍛煉期間的情況向各位領導匯報一下，不當之處請批評指正。

在順慶區人社局的工作鍛煉期間，我在組織的領導下，在領導、同事的關懷、支持下，堅持從頭學起，從群眾最需要的事情做起，端正態度，深入實際，敬業立德，扎實工作，較好地完成了各項工作任務，自身的政治思想素質、業務工作水平和領導謀劃能力得到了鍛煉，各個方面都有很大的進步。

一、珍惜機遇，謙誠立德，積極改造主觀世界

到順慶區人社局以后，我對自己提出了四點要求：一是要更新觀念。按照黨委、政府提出的機關干部標準要求自己，盡快與本職工作要求相適應。二是要提高素質。要有更高的思想水平和更強的業務能力，在新的工作崗位上，創出新的業績。三是要加強事業心。要不辜負組織的培養，對工作高度負責，恪盡職守，愛崗敬業。四是要樹立形象。要時時刻刻嚴格要求自己，廉潔行政，文明辦事，更好地為群眾服務。剛到順慶區人社局時，雖然人地生疏，但是我不因為自己是村官而妄自菲薄，而是主動與領導和同志們溝通，堅持謙誠待人，虛心求教，與領導和同志們建立了感情，同時，領導和同志們對我給予了極大的熱情，在方方面面對我給予關心幫助，對我進行鼓勵，使我在較短的時間內就熟悉了情況，很快就投入工作中去。

二、加強學習，增強悟性，不斷提高政治素質

隨著社會主義市場經濟體制目標的逐步推進，一線工作的內容新了，任務重了，難度大了，許多新方法、新知識需要我去學習和掌握。因此，我注重加強自身學習。除了積極參加單位集中組織的理論學習外，還堅持自學馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和科學發展觀重要思想，通過學習，進一步樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀。不僅如此，我還認真加強業務學習，半年來重點細讀了《事業單位人事管理條例（征求意見稿）》、《事業單位登記管理暫行條例實施細則》及有關事業單位管理工作方面的書籍，從中獲得許多收益。同時，本人經常向股室其他同志取經，學習他們豐富的實踐經驗，提高了自身的基層工作能力。

三、沉下身子，放下架子，深入一線扎實服務

在這幾個月的工作時間中，我參加了全市統一部署的事業單位崗位設置工作。事業單位崗位設置關系到各事業單位工作人員的切身利益，也是老百姓茶余飯后的熱論話題。我們本著減少矛盾、解決問題的原則，對于前來咨詢政策的同志，做到了耐心細致的解釋，使不理解政策的同志對這項舉措有了新的認識。全區147個事業單位設置核定管理崗位603個，專業技術崗位4658個，技術工人崗位775個，進一步深化了事業單位人事制度改革，建立健全了崗位設置管理制度，逐步實現人事管理的科學化、規范化和制度化，為全區事業單位建設發展打下堅實的基礎。

另外，本人還把“廉潔奉公”作為自己的座右銘，在工作期間自覺遵紀守法，依法行政，秉公辦事，自覺抵制“拜金主義”、“享樂主義”等腐朽觀念的侵蝕，保持清正廉潔，嚴格要求自己，沒有做一件違規違紀的事情。

在這幾個月的上掛工作當中，我的各方面素質得到了極大的提高，迅速完成了從一個初出茅廬的大學生向一名服務基層的大學生村官角色的轉變，這為我以后為農村建設添磚獻瓦打下了堅實的基礎。

第四篇：2012村官培訓工作交流發言稿

2012村官培訓工作交流發言稿

尊敬的各位領導、同志們：

我叫何XX，于2011年考入大學生村官這個隊伍，隨后服從組織安排，上掛南充市順慶區人力資源和社會保障局鍛煉。下面，我把掛職鍛煉期間的情況向各位領導匯報一下，不當之處請批評指正。

在順慶區人社局的工作鍛煉期間，我在組織的領導下，在領導、同事的關懷、支持下，堅持從頭學起，從群眾最需要的事情做起，端正態度，深入實際，敬業立德，扎實工作，較好地完成了各項工作任務，自身的政治思想素質、業務工作水平和領導謀劃能力得到了鍛煉，各個方面都有很大的進步。

一、珍惜機遇，謙誠立德，積極改造主觀世界

到順慶區人社局以后，我對自己提出了四點要求：一是要更新觀念。按照黨委、政府提出的機關干部標準要求自己，盡快與本職工作要求相適應。二是要提高素質。要有更高的思想水平和更強的業務能力，在新的工作崗位上，創出新的業績。三是要加強事業心。要不辜負組織的培養，對工作高度負責，恪盡職守，愛崗敬業。四是要樹立形象。要時時刻刻嚴格要求自己，廉潔行政，文明辦事，更好地為群眾服務。剛到順慶區人社局時，雖然人地生疏，但是我不因為自己是村官而妄自菲薄，而是主動與領導和同志們溝通，堅持謙誠待人，虛心求教，與領導和同志們建

立了感情，同時，領導和同志們對我給予了極大的熱情，在方方面面對我給予關心幫助，對我進行鼓勵，使我在較短的時間內就熟悉了情況，很快就投入工作中去。

二、加強學習，增強悟性，不斷提高政治素質

隨著社會主義市場經濟體制目標的逐步推進，一線工作的內容新了，任務重了，難度大了，許多新方法、新知識需要我去學習和掌握。因此，我注重加強自身學習。除了積極參加單位集中組織的理論學習外，還堅持自學馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和科學發展觀重要思想，通過學習，進一步樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀。不僅如此，我還認真加強業務學習，半年來重點細讀了《事業單位人事管理條例（征求意見稿）》、《事業單位登記管理暫行條例實施細則》及有關事業單位管理工作方面的書籍，從中獲得許多收益。同時，本人經常向股室其他同志取經，學習他們豐富的實踐經驗，提高了自身的基層工作能力。

三、沉下身子，放下架子，深入一線扎實服務

在這幾個月的工作時間中，我參加了全市統一部署的事業單位崗位設置工作。事業單位崗位設置關系到各事業單位工作人員的切身利益，也是老百姓茶余飯后的熱論話題。我們本著減少矛盾、解決問題的原則，對于前來咨詢政策的同志，做到了耐心細致的解釋，使不理解政策的同志對這項舉措有了新的認識。全區147個事業單位設置核定管理崗位603個，專業技術崗位4658個，技術工人崗位775個，進一步深化了事業單位人事制度改革，建立健全了崗位設置管理制度，逐步實現人事管理的科學化、規范化和制度化，為全區事業單位建設發展打下堅實的基礎。

另外，本人還把“廉潔奉公”作為自己的座右銘，在工作期間自覺遵紀守法，依法行政，秉公辦事，自覺抵制“拜金主義”、“享樂主義”等腐朽觀念的侵蝕，保持清正廉潔，嚴格要求自己，沒有做一件違規違紀的事情。

在這幾個月的上掛工作當中，我的各方面素質得到了極大的提高，迅速完成了從一個初出茅廬的大學生向一名服務基層的大學生村官角色的轉變，這為我以后為農村建設添磚獻瓦打下了堅實的基礎。

第五篇：關于村官發言稿

村官雖小，是個芝麻官，但同樣肩負著立黨為公，執政為民的光輝使命。在初當村官這短暫的幾個月中，我認真學習黨的方針政策，虛心向村里的老干部學習，真誠與村民交心，努力地去做每一件事，在磨合中，漸漸適應了工作。以下是小編為大家整理的村官發言稿，供大家參考學習。

村官發言稿1

尊敬的各位領導，親愛的各位同學，大家好!

我是2010屆的大學生村官x，現任x鎮雙河村書記助理。很榮幸能夠站在這個講臺來感謝我們的黨，感謝黨對我們的關愛!我是來自×學院的×。我的演講題目是：《生命因我們而感動》。

青春是盛開的鮮花，用它艷麗的花瓣鋪就人生的道路;青春是美妙的樂章，用它跳躍的音符譜寫人生的旋律;青春是翱翔的雄鷹，用它矯健的翅膀搏擊廣闊的天宇。她代表著時代的精神，展示著時代的性格，孕育著時代的希望。

兩年前的夏天，我做出了一個與同齡人不同的抉擇：成為一名大學村官，滿懷x、背起行囊走進了x鎮，用x和真情奉獻青春，扎根基層，服務社會。面對陌生的崗位、陌生的環境、陌生的工作，一切從頭開始，卻又困難重重。語言不通、交通不便，甚至沒有電腦等辦公用品，連辦公桌都還是最老式的x油漆桌。我沒有抱怨，沒有逃避，堅持天天打掃衛生，累卻開心;半夜里加班寫好一份材料，困卻輕松;一個通知反復幾十遍講到聲音沙啞，忙卻甘心。

“學而不思則罔，思而不學則殆”。基層的實踐讓我感到有太多東西值得去學習。為盡快適應角色和環境，我深入白馬寺鎮基層，學會用最平實、最質樸的語言與群眾溝通、交流，真心去體會、用心去學習、熱心去實踐。鄉村老農成了我生活的朋友;基層同事成了我學習的榜樣;機關領導成了我成長的導師。不斷的歷練，使我從一名普通大學生成長為一名成熟的社會人;不斷的耕耘，使我從一名剛入門的工作新手成長為一名夯實的黨務工作者。盡管忙，但充實;盡管累，但快樂;盡管雜，但開心;盡管苦，但苦中有樂。

基層工作并非我想象中的那樣驚濤駭浪，大多數時間我都是在做極其平凡而又瑣碎的日常工作。黨政辦公室的日常工作瑣碎而忙碌，除了行政值班、處理公文、發送通知以外，還要布置會場、清潔衛生、端茶倒水等。這些工作“時時有事不見事”，看不出什么成績來，但我仍然干勁十足。因為我知道“百尺之塔，起于壘土;千里之行，始于足下。”事務性的工作雖然瑣碎、繁雜，但更能檢驗工作人員的適應能力，鍛煉人的反應能力和統籌協調能力。而作為一個處于最基層的政府工作人員，最基本的組織要求就是“提筆能寫，遇事能辦，開口能說。”做好這些事情既是工作的需要，也是我鍛煉成長的需要。

無數個日子，我遠離了喧囂的人群，擁向那裊裊炊煙燈火闌珊處;無數個夜晚，我忙到深夜，整個院子靜的只聽得到打印機吞吐紙張的聲音;無數次，我忙碌穿梭于各領導辦公室之間，傳閱文件，安排會務;多少個休息日，我堅守在白馬;多少個寧靜夜晚，不屑于城市燈紅酒綠，憑吊孤燈，撰寫材料，學習理論，提高能力，收獲自信，充實自我。不少同事抱怨鄉鎮生活的單調與寂寞。而我領悟到這樣一個道理：面對艱苦與寂寞，只要你愿意，你也可以過得精彩。時常，抬頭眺望遠處，凝重而肅穆，舉首眺望小巷，安靜而蕭條;但他們卻并未因沉寂而冷漠，并未因無人喝彩而消沉，而以燦爛向寂寞挑戰，以生機對生活負責。于是我想：生活的困苦沒有恐怖，生活的冷漠沒有缺憾，生活的高墻與埋沒無關，關鍵是在始終無人注目的黑夜中，你可曾動情的燃燒，去答謝這一段青春短暫的歲月?所以我踏實的走好每一步路，認認真真地做好每一件事。如同鼓起風的帆，在茫茫大海上穩穩地航行，即使遇到風浪，也不會改變對大海的向往。

有朋友曾勸我：“還是換份工作吧。你現在的工作加班加點不說，收入又低，有時還要受委屈。”是的，我所做的這些，都是微不足道的小事，但我深信，我的人生信條在這里得到錘煉，我的人生價值在這里得到了升華，我可以自豪地說：我對得起自己的青春和事業!

《把信送給加西亞》中的主人公羅文有一個信條：投入才有回報，忠誠才有信任，勤奮才有碩果，主動才有創新。一百多年來“送信”成了專注、忠誠、敬業和責任感的詮釋，我愿做一名基層的“送信者”。

在大學生村官這個群體中，每個人都在不同的環境中耕耘希望，實踐理想;在不同的崗位上詮釋責任，堅定方向;在不同的經歷中堅守信念，實現目標。工作中我用好“三心”：對待群眾有愛心，對待工作有耐心，處理事情要細心;恪守“三講”：不求免得講奉獻，不拘小節講貢獻，恪守承諾講兌現;保持“三勁”：不怕吃苦有干勁，敢負責任有拼勁，搶前爭先有闖勁。

一種希望，大家共同努力，就是整個集體的希望——扎根基層，報效社會;

一份責任，大家共同承擔，就是整個集體的使命——立足崗位，服務群眾;

一種信念，大家共同堅守，就是整個集體的目標——奉獻青春，奉獻社會;

青春不是粉面桃腮和朱唇紅顏，而是堅定的意志，豐富的想象，飽滿的情緒;青春不是短暫的歲月和鮮紅的色彩，而是一種永遠充實、開放、活躍、蓬勃向上的心態，不斷沸騰的滾滾熱血。給我一顆青春的種子，希望它在鬧市，是一盞明亮的路燈;在原野，是一棵向上的春苗，在江河大堤，是一朵歡騰的浪花;在寒峰之巔，是一株樂觀的雪蓮。

一份理想，用青春去澆灌，有真情去體驗，用心靈去實踐，就能耕耘一個繁茂的春天。

最后，我在這里預祝十八大x成功!

我的演講完了，謝謝大家。

村官發言稿2

尊敬的各位領導，各位同仁：大家好!

我叫王志軍，畢業于包頭師范學院。前不久，通過層層選拔，我非常幸運地成為了一名咱們奈曼旗大沁塔拉鎮鄂布根包冷村的大學生村官。面對新的工作崗位，面對人生的一個新的起點，我們將要從單純的校園生活轉變到社會生活當中來了，它需要我們去更多的熟悉、磨合和適應新環境。因此，感謝領導能給我們提供這次寶貴的培訓機會，讓我們對未來的農村工作有了一個新的認識。

為期一天的學習培訓緊張而充實，內容豐富，形式多樣，讓我們受益匪淺。通過這次培訓，我對大學生村官這個稱號有了更加深入的認識，對村官的工作有了更進一步的了解，對今后自己工作的展開有了更加堅定的信心。但是，同時我也意識到鄉村工作并不像我們想象中的那么簡單，而是充滿了多變性和不確定性。站在國家為我們大學生提供的這樣一個展現自己實力，發揮自己能力的平臺上，我們仍然需要不斷學習，積極探索，發揮自己作為大學生的優勢，彌補不足，以的狀態投身新農村的建設當中。因此到基層后我將做到以下幾點：

一、放下架子，融入農村。

我們大學生去了文化知識相對薄弱的農村，很容易高傲自大，放不下架子。這一點，在農村工作中是最不可取的，如果你高高在上，就會脫離廣大群眾，你的一些想法也就失去了發揮的天地。所以我們去了農村，必須擺正自己的位置、找好坐標、放下架子，融入到人民群眾中去和他們交朋友，這樣他們才接納你。要做村官，先做村民，走出大學校園走進農村，我們應當盡快的做好角色轉換，把好語言關、生活關、能力關，實實在在地為農民朋友們辦實事辦好事，這樣我們的工作才能順利的開展。

二、加強學習，更新知識。

現在我們在座的全是大學生，理論知識相對較豐富，但是在農村的實踐能力卻相當匱乏。所以我們到任以后，仍需要不斷探索、實踐和學習。村里的其他村干部、村民、同事全是我們學習的對象。我們要虛心請教，誠心學習，盡快更新自己的知識層面、盡快適應農村，把自己變成新農村建設的領頭人。與此同時，我們還應將自己在學校學習的理論知識充分運用到我們的工作中來。我是一名生物科學專業的學生，那么我想我將運用自己所學知識幫助村里做好農牧食品衛生等各項工作。

三、施展才能，致富村民。

我們都是剛走出校門的大學生，帶著滿腔的熱情投身農村的工作，我們應當把這份工作當作自己的事業，認真思考、探索，圍繞農業增效、農民增收、農村穩定的目標，發揮自身優勢，幫助村民們找項目、想點子，將這些一些可行的想法付諸實踐，大力弘揚創業、創新、創優的三創精神，積極推動發展新思路，帶頭艱苦創業、帶動農村科技興農，帶領大家共同致富。

村官發言稿3

各位領導，各位老師，各位同仁們：大家上午好.非常榮幸在此陽光明媚之際能與在大家一起分享我是村官的日子.在成為一名村官之前，曾經千百遍地幻想著該怎樣去過活是村官的日子.或許是對未來的期待，亦或是對不可知事物的好奇心，腦海里總是設想著種種生活的剪影.前途，命運，抱負，希望時刻徘徊于心.當自己通過考試成為村官時，多少有些激動，我期待著未來的日子將朝著希望去發展.然而，短短一年，村官悲喜盡顯各態，心中自然也五味雜全.我會表示“欣賞”地接受組織的安排并一如既往的相信它的正確性，因為有語說得好“祖國大地，那里都是拋頭顱，灑熱血.”干好安排的就好.與之付出相對，自然談到收獲.自認為工作之后成長不少，不管是性格還是對人生的某種態度都有較大改觀，這算是精神上的提高，也是自己一直能抱有良好心態認真工作的動力.但是我只是一個生活中被現實不斷現實的凡夫俗子，物質生活有時候比精神生活更能將人打入原形，而我剛好成為了被“村官物質”打入原形的那一個.付出多，收入少，是“村官”直接的表達方式.現在，讓我就其自身情況談談有些窘迫的處境吧.我是一名從農村來的孩子，現在因為某種機緣讓我又回到農村，不得不承認，從開始中我對工作的那種熱情度來說，我是非常喜歡自己被冠為“村官”這個詞的.農村工作紛繁復雜，十分鍛煉一個人的心智.同時，因為農村的貧窮與落后，就更加昭顯其發展空間的廣大，它需要我用智慧和手段為其改變.可事實上，除那次開會外，我很少深入自己所在村了解情況，的貢獻也許是因為我的努力，村里環境得到了改善.或許，我沒有資格去談論“村官”與“村”的各項關系，我就像相行不遠的列車，解手可及，實際卻不靠譜.與此相對，我將大把大把的時間放在政府工作上，每天寫文件，檢查衛生，理工作方案……不知道作為一名村官，這樣的的行為是否南轅北轍，我還沒有足夠的能力去評判這種“被行為”的好劣，只能暫時表示贊同并全力做好當下.首先，就其工資，只要不是特殊情況，我的工資就只有一千左右，基本生活保障都沒有.平時，我的考勤制度是按政府正式工作人員的執行方式執行的，這就意味著在大多數時候，工資該扣的扣了，該得的卻從未得.其次，就其工作，很多地方的村官都和我一樣光榮的借調到政府，我充當著清潔員，計算機操作員，寫作秘書，跑路員，與此同時，我也必須為村上的科學發展觀，遠程教育，科普等各作工作忙碌.我情不自禁地會想自己已然變成再一次的“知青”，漫無天日的等待給我們一個名正言順的職位么?可是，青春真的好短，當我們將大把大把的青春都默默消耗在這不被人們感知的土地上時，有誰真正想過給我一個可以安心，而不是焦慮的理由.當然，在作上，我仍然存在不少缺點，經驗不足，做事不夠細致，忍耐力也不是很強……我會努力要求自己深入群眾，了解群眾，為農民做真正需要的，不再跟著大家一起唱高調，不不再重復“人有多大膽，地有多大產”的荒謬口號.再者，就其編制，我猶如“四不像”，不是農民，不是工人，不是事業單位工作人員，亦不是公務員.突然想起自己曾寫的自嘲詞：“政府似吾夫，吾只為君妾;君可知妾苦，飽暖均不足;年華為君盡，丫環尚不如;此情村官訴，夫君，知否?知否?”也許，這種比喻十分不恰當，但他確實的反映了我當下的狀況.每天我都在忙碌，這種繁忙證明基層是非常需要我的，可是，忙碌的背后也加劇了我的對村官這個職業的反思：“難道自己真的要成為一個永遠操勞卻不扶不了正的妾.”

我可能會允許自己有不滿，也允許自己有抱怨，但絕不允許自己將該做好的也未做好.最后，我給自己提出一個建議，同時也愿大家與我有同樣的心情：“趁年華還在，青春還在，努力學習，頑強奮斗，在做好份內的同時，能改嫁就改嫁吧.”

村官發言稿4

尊敬的各位領導、各位同事大家好：

我叫x，在x縣留光鄉西林莊村任村主任助理。2011年5月我帶著心中的夢想,激情滿懷的投入到新的角色——大學生“村官”。在緊張與充實的村官工作中轉眼間將近一年了，在這近一年的工作與生活中,我始終按照當時下的決心和目標工作，雖然在工作中遇到不少挫折與困難,但也讓我著實成長了很多。讓我對農村政策、農村實際、農村工作、群眾需求、都有了更深的了解，為順利開展農村工作，促進西林莊村新農村建設打下了堅實的基礎。在11年至11年主要圍繞以下幾個方面做出大量的工作：

一.積極響應黨的號召，全心投入到農村工作中去。

在鄉政府開過大學聲村官動員會后，村主任將我接到了自己向往已久的日后工作所在地---西林莊村。進村的路上鄉親們熱情的和村主任打著招呼讓我感覺到鄉親們的淳樸氣息與熱情的態度。讓我感覺到接觸融入鄉親們不是一件很難的事，更令我有一種要肩負著搞好本村建設的使命感。到了村委會之后，村委會那寬敞的大院子，窗明幾凈的大房子，室內還裝有空調，飲水機，電視機等家用電器。讓我覺的日后的工作環境是多么的優越，想想我們這一代“下鄉知青”是非常幸運，幸福。之后村主任又購來煤氣灶，炒鍋，蒸鍋，油鹽醬醋等調料，備齊了做飯的一切物品。由此可見村委會對我這個大學生村官的大力支持。在近一年的工作中，我經歷了很多有意義的事情，首先對西林莊村的村情進行了解、參加三夏生產與家電下鄉宣傳活動、參與村兩委換屆選舉和抗旱救災工作等。在工作實踐中，我發現要做好農村工作就要多看、多學、多做。農民是一切農村工作的基礎，該如何和農民打交道是我當村官后遇到的第一個大難題。自己要入鄉隨俗，主動的適應村民的生活方式和語言習慣，真誠的對待他們，村民會用一百分的熱情來積極配合你的工作，協助你更好的完成任務。

二.充分利用自身專業特長為鄉親們服務。

我學的是計算機專業，現在隨著農村經濟發展的變化，計算機也逐漸走入了農民的家中，但是農民對計算機的應用以及維護知識相對還是比較貧乏，很多農民在計算機的使用過程當中遇到眾多問題都難以解決，而這也正是發揮的我的專業特長，充分利用我們大學里所學的專業技能為鄉親們服務，解決他們的難題。直到現在，我們村有電腦的農戶每當遇到問題時都會及時給我打電話找我幫助他們解決。我還利用了上級組織配發的投影機，以村委會的名義開辦了周末影院和農業科技知識的培訓班。在每周末晚上給鄉親們放些電影讓他們觀看，豐富了農民在農村的娛樂文化生活。定期組織黨員，村干部，群眾代表養殖戶，種植戶收看遠程教育帶來的一些農業科教知識。

三.加強學習，切合實際發展群眾的根本利益

通過不斷地學習黨中央關于農村發展的政策、不斷地學習各級領導的工作方式方法、不斷地細心向農民群眾學習農業生產，以提高自己的工作能力和實踐能力;通過不斷地學習適合農村發展的科學知識，以科技帶領農民致富奔小康;通過加強和外界交流和學習，給農村發展帶來新理念、新思路。求真務實，開拓創新，從群眾口中聽“堅持群眾路線”。針對實際情況，我們一切從實際出發，始終堅持為群眾辦好事、辦實事的工作方針，做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀;始終把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為日常工作的出發點和落腳點，尊重人民的主體地位，發揮人民的首創精神，保障人民的各項權益，促進人的全面發展，做到發展為了人民、發展依靠人民、發展由人民平等共享.四.相互交流，積極開展活動

我們有時在工作當中可以說是獨居一隅，清心寡欲的呆在村里工作，個人思想也都有點故步自封，思維有所僵化，停滯不前。我覺的應該經常聯系各位村官同事，加強溝通、交流，互相學心。因此我也提議我們可以利用稍微清閑的時間開展各種活動，不僅互相了解彼此間工作的成績和更有效的工作經驗，還更利于我們熟悉農村的情況，更方便工作的開展，又能豐富我們的精神文化生活。我們何樂而不為之呢?同時，真誠邀請各位領導和各位村官到西林莊村來做客!

我堅信在未來的村官道路上我們一定會不負眾望，在農村這片肥沃的土地生根發芽，茁壯成長，碩果壘壘。同時，也希望各級領導給予我們支持和幫助，讓我們在社會主義新農村建設中譜寫出當代大學生村干部的絢麗篇章。再次感謝縣委組織部給我們提供這個交流的機會，也祝愿我們所有的大學生村官朋友能夠在自己的工作崗位上做出突出的成績與貢獻。我的發言完畢，謝謝大家!

村官發言稿5

尊敬的父老鄉親們：大家好!

前不久，通過層層選拔，我非常幸運地成為了一名咱們海陵區的大學生村官。面對新的工作崗位，面對人生的一個新的起點，我們將要從單純的校園生活轉變到社會生活當中來了，它需要我們去更多的熟悉、磨合和適應新環境。因此，感謝區委領導能給我們提供這次寶貴的培訓機會，讓我們對未來的農村工作有了一個新的認識。

為期一周的學習培訓緊張而充實，內容豐富，形式多樣，讓我們受益匪淺。從來自不同領域領導們的講解中，我們認識了海陵區經濟社會發展戰略及現狀、農村基層黨建工作;從勤政廉政專題片的觀摩學習中認清了工作性質，端正了工作態度;從一些現任的村支書親身經歷、現身說法中了解了現在農村工作的實務;通過在新農村建設示范村的實地考察觀摩，更加直觀地了解了自己以后工作努力的方向。而課后，大家互相之間的討論交流更是讓大家的理論學習得到了一定的提升。

通過這次培訓，我對“大學生村官”這個稱號有了更加深入的認識，對村官的工作有了更進一步的了解，對今后自己工作的展開有了更加堅定的信心。但是，同時我也意識到鄉村工作并不像我們想象中的那么簡單，而是充滿了多變性和不確定性。站在國家為我們大學生提供的這樣一個展現自己實力，發揮自己能力的平臺上，我們仍然需要不斷學習，積極探索，發揮自己作為大學生的優勢，彌補不足，以的狀態投身新農村的建設當中。因此到基層后我將做到以下幾點：

一、放下架子，融入農村。

我們大學生去了文化知識相對薄弱的農村，很容易高傲自大，放不下架子。這一點，在農村工作中是最要不得的，如果你高高在上，就會脫離廣大群眾，你的一些想法也就失去了發揮的天地。所以我們去了農村，必須擺正自己的位置、找好坐標、放下架子，融入到人民群眾中去和他們交朋友，這樣他們才接納你。就像李源潮部長說的那樣，要做村官，先做村民，走出大學校園走進農村，我們應當盡快的做好角色轉換，把好“語言關、生活關、能力關”，實實在在地為農民朋友們辦實事辦好事，這樣我們的工作才能順利的開展。

二、加強學習，更新知識。

現在我們在座的全是大學生，理論知識相對較豐富，但是在農村的實踐能力卻相當匱乏。所以我們到任以后，仍需要不斷探索、實踐和學習。村里的其他村干部、村民、同事全是我們學習的對象。我們要虛心請教，誠心學習，盡快更新自己的知識層面、盡快適應農村，把自己變成新農村建設的領頭人。與此同時，我們還應將自己在學校學習的理論知識充分運用到我們的工作中來。我是一名新聞專業的學生，那么我想我將運用自己所學知識幫助村里做好宣傳工作以及文書檔案等工作。

三、施展才能，致富村民。

我們都是剛走出校門的大學生，帶著滿腔的熱情投身農村的工作，我們應當把這份工作當作自己的事業，認真思考、探索，圍繞農業增效、農民增收、農村穩定的目標，發揮自身優勢，幫助村民們找項目、想點子，將這些一些可行的想法付諸實踐，大力弘揚“創業、創新、創優”的“三創”精神，積極推動發展新思路，帶頭艱苦創業、帶動農村科技興農，帶領大家共同致富。

胡錦濤總書記曾指出，“對青年學生來說，基層一線是了解國情、增長本領的課堂，是磨練意志、汲取力量的火熱熔爐，是施展才華、開拓創新的廣闊天地。”作為一名光榮的大學生村官，在即將赴任之際，我感覺自己充滿了榮譽感、責任感和使命感，我將以這次崗前培訓為新的起點，在今后的工作生活中積極實踐黨的十七大關于社會主義新農村建設的要求，并以這次培訓學習為契機，力求提高自身素質和技能，學以致用，努力將所學知識轉化為自己的實際本領，扎扎實實、認認真真地當好新時期的大學生村官，做出一番成績，為建設一個和諧美好的“新海陵”貢獻自己的一份力量。

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