第一篇：理想教育主題班會 九

理想教育主題班會

九（4）班

2012年12月20日

一 目標：1樹立遠大的理想，改變無所事事的情形；

2增強自我克制力，經受住外界誘惑； 二 方式：1名人事例展示；

2互相批評與自我批評。

三 準備工作：1請人用毛筆書寫四條勵志標語，張貼；

2分組朗讀、抄寫20條勵志的名言；

3指導袁小星、陳敏熟記一個名人刻苦奮斗胡故事；

4批改全體同學的演講稿，精選十篇。四 過程：

1分組朗讀、抄寫20條勵志的名言；

3每組派二人上臺（總計8人），指出班內浪費時間、缺乏計劃的行為，并提出改正建議；

4老師點評，指出三種缺乏理想的無聊現象，表揚四個有理想、有計劃的同學，號召全體同學向他們學習。五 教學反思：

要大膽解放思想，改變千篇一律的古板模式，只要能調動積極性的方式，都可嘗試。

第二篇：前途理想教育主題班會

前途理想教育主題班會

師生暢談理想

（一）教師做一次機有關理想的主題報告月30分鐘，其報告的主要內容有：

1．什么是理想？

對在現實環境中根據科學和邏輯推測出來，可能實現的結果的憧憬，就是理想，或理想是對事物的合理想象和希望。

理想和夢想的區別是理想具有可操作性可實現性，而夢想是不切實際或違背科學和邏輯的，不具備可操作性，難于實現。

2． 樹立崇高遠大理想的意義

理想點亮人生。俄國作家列夫.托爾斯泰曾經說過：“理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅定地方向，而沒有方向就沒有生活。”的確，理想催人奮進，指引著我們為之努力拼搏，我們的人生因為有理想而變得絢麗多彩。我們的生命之花也因理想的存在而綻放。理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是等，照亮也行的路。它是永遠的力量；理想是激情、是碰撞、是困難里咬牙、孤獨中堅強、是烈火中的放歌。

3.理想與現實的關系

理想是人們對未來的一種設想，而并非現實。理想與現實之間是有著一定的差距的；但是它又與現實有著一定的聯系，它基于現實之上，需要去付出努力去實現理想。然而，實現理想是一個拼搏的過程，絕非易事。它就好比一座山峰，實現理想的過程就是我們爬山的過程。當你爬到了山頂，我們就實現了理想。同樣也達到了人生的頂峰。實現理想的過程是艱苦的，古語有云：“天將降大任于斯人也，必將苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”說的也正是這個道理。師生暢談理想

（二）內容有：

步驟1：學生輪流上臺演講，每人暢談個人理想（每人三分鐘）。共計12名同學。

步驟2：最后留5分鐘，有班長提問：

（1）今天最感人的個人理想是什么？

（2）今天最成功的演講者是誰？

步驟3：班主任小結

師生暢談理想

（三）步驟同上，另外12名同學

師生暢談理想

（四）（1）辯論賽：設立正方和反方，每方四名同學擔任辯手。

辯題：好高騖遠與腳踏實地。辯論20分鐘

（2）有關理想教育的格言錦句接力賽，要求全班學生每人準備一句最有代表性的并與理想有關的句子，輪流高聲朗讀。

班主任對前途理想教育作總結性發言

第三篇：理想教育“主題班會教案

主題班會“放飛理想”

一、教育主題：弘揚中華傳統美德“立志”篇

二、教育理念：

立志勤學，是中華民族傳統美德的重要內容。只有立下宏偉堅定的志向，才會產生勤學苦練的決心；只有堅持不懈的勤學，才能真正實現宏偉堅定的志向。立志勤學是求知啟智的根本途徑，是育人成才重要條件。進行立志勤學教育，弘揚中華民族傳統美德立志勤學的精神，在市場經濟形勢下，具有重要的現實意義。通過暢談理想，使每位同學樹立起21世紀主人翁精神，為振興中華而努力學習。

三、教育目標：

教育學生勤奮學習。懂得勤奮學習是實現遠大理想的基礎的道理，并付諸于行動。學習要持之以恒，要有一個“擠”勁、“鉆”勁、“韌”勁，切忌淺嘗輒止，不求甚解，馬馬虎虎，粗枝大葉。在學習中，要講求科學地學習方法，變苦學為樂學，有效地利用每分每秒，提高學習效率。要堅持理論聯系實際的好學風，要“多思”，要好學好問，既不但向書本學習，更要向能者學習，向實踐學習，在實踐中增長才干。

四、教育重點、難點：

立志

五、活動的準備工作：

1、主持稿

2、立志小故事

3、有關于立志的道理

4、配樂詩朗誦（音樂、詩歌）

5、準備千紙鶴的紙張

6、落實好所有的主持人，以及在折千紙鶴環節中幫助同學的學生

7、尋找“神州六號”的相關信息

六、班會的教育過程： 每個人都有自己的理想，每個人又都有對自由的渴望。

在優美如畫的青春風景里，有人向往如詩的芳草地；有人向往多夢的季節河；有人向往湖畔的六弦琴；有人向往和煦的黃昏風……在生活的多維空間里，有誰不羨慕行云流水，有誰不渴望來去自由。于是，就有了校園里的你追我逐；有了馬路上吹口哨游逛的瀟灑；有了公園里賞景觀光的陶醉；有了星光下的浪漫情調……然而，我們應當注意：喜歡輕松卻不能貪圖安逸，追求自由卻不能超越紀律。意志的河流會因你的游戲而改道，成功的桂冠會因你的松懈而旁落。今天的輕松是明天的嘆息，失掉了現在，美好的將來就會把你忘卻。

黃河之水，浩蕩萬里，但倘若沒有黃河大堤，黃河之水就會四處橫溢，就不會有今天的 一瀉千里。人生亦是如此，如果任憑感情之水漫過理想的大堤，那么，我們的學習環境就會成為一片渾濁的海洋，我們也就會失去青春奮斗的航向。實現美好的理想需要勤奮向上，追求自由不能超出理想的堤防。同學們，讓理想飛得更遠，向著美好的未來！

1、在簡單的開場后，由一個“立志”小故事將同學引入“立志”的主題。

2、以“神州六號” 成功的升空和返航為線索，向同學們講述立志的道理。

3、請同學為大家進行配樂是朗誦的表演。

4、將準備好的彩紙分發給每一位同學。并請同學在紙上寫下自己的理想或者抱負。

5、請一位事先邀請好的同學教大家將手中的彩紙折成千紙鶴。

6、結束語

反思：本節課是在愉快、輕松的氣氛中進行的。宣傳委員做了精心的設計，構思活潑、生動，有創意，部分同學也精心準備了與主題相關的節目，田玲同學講的有關周恩來的故事生動有感染力，郭俊婕和曹磊的詩朗誦《海底》極富有激情，當節目表演完后，全班同學在主持人的安排下，每人疊起了千紙鶴，上面記錄著自己的理想和志向，班會達到了高潮，課后，在宣傳委員的安排下，用同學們折成的千紙鶴布置教室，放飛大家的理想。不足之處：即興發言的同學太少，發言的同學講的也不夠深刻，有的還很偏激，有些觀點還需課后進一步商討和引導，主持人的主持能力和應變能力還需加強和培養。

第四篇：理想教育主題班會教案

“揮灑青春，擁抱理想”理想信念教育主題班會教案

初三、二班 香妃

既然選擇了遠方，就應該風雨兼程。相信自己，相信在經過生活的磨礪后，我們將會朝著自己的夢想更進一步，無悔于自己的付出，因為我們每一個人都是追夢者，因為我們有一個共同的信念——明天會更好！

一、班會主題：揮灑青春，擁抱理想

二、班會目的：讓學生認識到實現理想的路途充滿艱辛，需要腳踏實地，不懈努力，從而激發學生學習的積極性、主動性。

三、班會形式：Flash動畫欣賞、電影短片欣賞、小品表演、學生討論、合唱等。

四、班會準備

1.召開班干部會議，討論主題班會形式。

2.提前一周要求學生寫“我的理想”的作文。

3.選定主持人，并編寫好臺詞。

4.編寫好小品，定好演員，輔導學生編排小品。

5.制作Flash動畫。

6.制作關于電視劇《士兵突擊》主角許三多的短片。

7.制作主題班會的課件。

8.選定主題班會合唱歌曲《明天會更好》。

五、班會過程

1.導入班會主題（約十分鐘）

1）Flash動畫欣賞：通過精彩生動的動畫吸引學生，引導學生思考故事的教育意義。（小貓釣魚、愚公移山）

（1）要求學生思考Flash動畫故事的含義。

（2）學生分析和總結影片的教育意義。

（3）主持人導入班會主題。

主持人A點評學生的分析并總結影片的教育意義，具體內容略。

主持人B：精彩的動畫讓我們回味無窮，我們在有趣的寓言故事中領悟到重要的道理——理想可以成就人生。

主持人A：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。——主持人通過名言導入理想的概念，引導學生樹立人生的理想。

主持人B：上面所講的“朝什么方向走”指的就是我們頭上的一顆指路明星——理想。

那么，什么事理想，你的理想是什么？

學生就此問題展開討論，具體內容略。2.學生暢談自己的理想（15分鐘）

（1）主持人請3位同學談談自己的理想。

（2）教師點評學生的思想。

（3）教師講解思想和人生觀、世界觀的概念。

（4）教師引導學生以正確的人生觀和世界觀樹立人生奮斗的理想。

主持人B：聽了這些同學的理想，我覺得我們應該為自己的理想而努力，但如何實現自己的理想呢？我們應該向接下來的小品中的小東學習還是向小明學習呢？請欣賞小品《理想》。

3.表演小品（15分鐘）

（1）學生表演小品。

小品大致內容：小東、小明都制定了自己的人生理想，但小東面對生活的挫折，卻因信念不堅定，最終放棄自己的理想，一事無成；而小明不論面臨多大的困難，永不放棄自己的理想，鍥而不舍，最終實現了自己的理想。

（2）主持人點評（主持人點評小品，導入“許三多”故事）

主持人A：人生的道路是漫長的，在實現自己理想的過程中，不可能總是一帆風順，難免會遇到這樣的或那樣的困難和挫折，在面對挫折時，我們應該用堅強的意志去克服，堅持自己的信念，勇往直前，永不放棄，因為路是靠自己走出來的。

主持人B：對啊，路是靠自己走出來的。我記得前段時間播放的電視劇《士兵突擊》中的許三多就在別人認為不可能的情況下，憑著自己的信念修出一條路。我覺得我們在實現人生理想時要向許三多學習“為了理想，永不放棄”的精神。

4.展示“許三多”故事（15分鐘）

（1）播放短片

通過播放自編的許三多的故事，教育學生在實現理想時，面對困境要有永不放棄的精神。

（2）學生總結許三多的精神（具體內容略）。

（3）教師點評

教師：生活中我們常常可以發現，在同樣艱苦的條件下，有的人萎靡不振，虛度光陰，有的人意氣風發，勇往直前。這是什么原因呢？就是理想和意志在起作用。

（4）學習“許三多”的精神

教師要求學生學習許三多苦干實干、堅忍不拔、自強不息、永不放棄的精神。

5.小結（3分鐘）

教師：論及理想信念時，海倫?凱勒有這樣一句非常形象而生動的話——當一個人感覺到有高飛的沖動時，他將再也不會滿足于在地上爬。她接受了生命的挑戰，創造了生命的奇跡。理想信念使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望，使夢想變成現實。

人，尤其是青年人，不能沒有理想和信念，同學們，讓我們伸出雙臂擁抱理想和信念吧！

六、班會總結（2分鐘）

主持人：既然選擇了遠方，就應該風雨兼程。相信自己，相信在經過生活的磨礪后，我們將會朝著自己的夢想更進一步，無悔于自己的付出，因為我們每一個人都是追夢者，因為我們有一個共同的信念——明天會更好！

最后，學生合唱歌曲《明天會更好》（以合唱形式掀起主題班會的高潮）。

第五篇：理想教育主題班會教案

理想教育主題班會教案

甘肅省天祝縣新華中學 王道生

【活動背景】

羅曼?羅蘭說：“一種理想，就是一種力！”一個人的有意識行為總是有一定的目標，這個目標不是內在的就是外在的。有理想，就是我們要為自己設立一個在未來需要達到的目標。這個目標可能是滿足自身的需求的，也可能是滿足外在人類需求的。有理想就是有目標，有了一個奮斗的目標，人的行為才會有努力方向，才會有去為之奮斗的強大動力。所以李大釗同志也曾這樣告誡青年：“青年啊，你們臨開始行動之前，應該定方向。譬如航海遠行的人，必先定個目的地，中途的指針，總是指著這個方向走，才能有達到目的的一天，若是方向不定，隨風飄轉，恐怕永無達到的日子。”因此作為一名中學生，一個時代青年，確立自己的理想是非常必要的。【活動目的】

培養學生的遠大理想，激發學生的學習熱情，培養學生的自信心，使學生明確學習目的。

活動主題： 揚起理想的風帆 【活動準備】

1、準備歌曲《我的未來不是夢》、《怒放的生命》

2、小品：《二十年后的我們》、3、課前布置寫作短文《我的理想》。【班會主持】

男女學生各一人

【活動過程】

一、主持人宣布班會開始。

二、營造氛圍，明確理想重要意義

【故事】20世紀初沈陽一所小學。校長問同學們：“你們為什么讀書？”課堂上頓時寂靜無聲。聽了片刻，一個同學畢敬畢恭的站起來回答：“讀書為了尋求生路。”話音剛落，另一位同學說：“為了光宗耀祖！“這時，一位同學從座位上站起來。他，濃眉大眼，昂首挺胸，大聲回答道：“為了中華民族之崛起，騰飛于世界而讀書。”當時這位少年僅12歲，他就是我們親愛的周總理。就是由于他從小志向遠大，理想堅定，所以他成為了全國人民乃至全世界人民敬仰的偉人。

播放歌曲《我的未來不是夢》。學生跟唱。

三、談自己理想，實現理想，塑造自信心

無志之人，不可能激起生活的浪花；無志之人，不可能享受事業的種種輝煌。當今世界以步入知識經濟時代，沒有知識必將被社會洪流無情淘汰，更談不上在21世紀立足。回過頭來，看看自己，作為21世紀的中學生，21世紀祖國建設的主力軍，我們今天有什么理想和抱負呢？ 千里之行，始于足下。此時此刻，我們來探討幾個問題：（1）你有什么理想？如何實現自己的理想？（2）現實生活哪些事情最容易影響我們的意志，原因是什么？該如何處理？

主持人切入班會主題。由歌曲內容導入對未來的暢想，每個人都會對自己的將來進行設計，今天大家不妨把自己的想法大膽說出來，你想在二十年后怎樣生活？

學生自由發言，也可以大家推薦幾名同學發言。還可以點名提請同學發言。

主持人要注意及時帶動用掌聲鼓勵、祝賀登臺發言的同學。主持人注意在每個人發言后稍作評點，并提請下一位發言。

四、演出小品《二十年后的我們》

[主持人]沒有遠大的理想，就沒有偉大的業績。也許20年后我們的理想就能實現，那時21世紀已翻開了五分之一，正當我們為祖國流汗的時候。已過而立之年的我會是什么樣子呢？讓我們來描繪一下自己吧！二十年后，同學們給王老師過生日來了，（大致內容）老師詢問了各個學生[隊員1］老師我實現了我的志向當了一名植物學家，我培育出一種能產石油的植物。春天種，秋天收，石油將取之不盡，用之不竭。（男）［隊員 2］（軍人扮相）我現在成為一名具有高科技水平的軍人。我駕駛一種新型的隱形戰斗機。它的性能要比美國的B—2隱形戰機強百倍，能全天候執行任務，進入敵方領空時，雷達、紅外線遙感、電子掃描都捕捉不到它的影子，甚至就在你的頭頂飛過，你也看不到它的蹤影，聽不出一點聲音，電子武器對它也無能為力。（男）[隊員 3]我成為一名醫生。我能讓失明的人重見光明，讓殘疾的人恢復健康，近視、癌癥、艾滋病患者只要吃了我制造的一粒藥丸，馬上就痊愈。（女）［隊員4］（服裝設計師）我已是世界著名的服裝設計師。我設計了一種多功能的衣服：它能制造氧氣，穿上它你就是在世界屋脊，也不會因缺氧而產生高原反應；在衣服的內部有一個感覺器，當你在學習生活疲倦時，它會自動按摩，還會放一些輕松的音樂；在下雨天，衣服上的帽子能自動變成一把雨傘；在夜晚，胸口的部分會發出亮光，讓你在黑暗中看見道路；在口袋的邊口有一個微型報警器，如果有小偷偷東西，它會報告，讓小偷落網；在褲子的腰部有減肥器，能讓你的身材保持苗條；在褲腿處有一個發電器，走路時，它能自動收集能量，供用電。哎，別說了，老師許個愿，我們吃蛋糕吧！

［主持人］是啊，未來是多么燦爛！我們的理想是多么美好！不管我們將來干什么，都是社會的需要，祖國的需要。為了將來能擔負起建設祖國的重任，我們現在該怎么做呢？（稍頓）請同學們分小組議論，然后組長匯報討論結果。（明白；要樹立理想，發憤學習，才能適應未來的需要。）

五、努力實現理想，堅定信心，增強毅力

主持人繼續引導話題，由理想轉入現實。激勵大家拼搏進取，為了實現理想而不懈努力。

六、班主任總結發言

提醒大家要把自己的理想與祖國的命運聯系在一起，為了自己的未來、母親的微笑、祖國的明天而拼搏！班主任詩歌總結 《理想》 作者 流沙河

理想是石，敲出星星之火； 理想是火，點燃熄滅的燈； 理想是燈，照亮夜行的路； 理想是路，引你走到黎明。理想是羅盤，給船舶導引方向； 理想是船舶，載著你出海遠行。

七、主持人宣布班會結束。播放《怒放的生命》 【周板報內容】

【理想名言】

1.少壯不努力，老大徒悲傷。——漢樂府古辭《長歌行》 2．業精于勤，荒于嬉。——韓、愈《進學解》

3．一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。——《增廣賢文》 4．天行健，君子以自強不息。——《周易》 5．志不強者智不達。——《墨子·修身》 6．世上無難事，只要肯攀登。——毛澤東

7．天才是不足恃的，聰明是不可靠的，要想順手揀來的偉大科學發明是不可想象的。——華羅庚