第一篇：成章一班國旗下講話發(fā)言稿

—— 成章一班國旗下講話發(fā)言稿（此文發(fā)表在全國中小學(xué)特等獎刊物《成章人》）播種春末的希望 放飛夏初的夢想

蓬勃的成章一班 志氣飛揚

我叫彭琳琳，來自成章一班，我考上了市一中和全國百強中學(xué)——衡陽市八中 我叫周金衛(wèi)，來自成章一班，我獲得了初中數(shù)學(xué)競賽全國一等獎

我考上了全國百強中學(xué)——衡陽市八中

我叫肖 泱，來自成章一班，我獲得了初中數(shù)學(xué)競賽全國三等獎

我考上了全國百強中學(xué)——衡陽市八中

我叫陳振宇，來自成章一班，我考上了師大附中和全國百強中學(xué)——衡陽市八中 我們都來自成章一班，我們都考上了全國百強中學(xué)——衡陽市八中

我們是一群求知若渴的莘莘學(xué)子 成章，是我們澆灌夢想的地方 成章，是指引我們方向的星光 怎能不熱愛您？我的成章

是您讓我們領(lǐng)悟了 從高從嚴、求真求美的校訓(xùn) 怎能不感激您？我的老師 是您辛勤耕耘，嘔心瀝血

將我們送往了劃向全國名校的求知之舟

敬愛的老師們

在你們的辛勤澆灌下

成功之花已在我們身上綻放 在去年的生地會考中 我們勇奪桂冠

以絕對優(yōu)勢領(lǐng)跑全祁東 在各類競賽中 我們多次嶄露頭角

在通向全國名校的馬拉松賽道上 我們班同學(xué)不負眾望

老師，一切的一切都源于你們無私的付出

你們用手中的粉筆為我們描繪了如詩如畫的壯麗明天

我們的老班，您在積勞成疾的情況下堅持上課 為我們托起一片希望的天空 您放棄休息時間為我們補習(xí)籃球場上少了你的颯爽英姿 我們心中多了你的殷切叮嚀

您說過，在您心中我們都是天使，而您就是那為天使修補翅膀的人 我們想起是誰還在播灑著希望 我們收集陽光 我們深情頌唱

一個感動的季節(jié)被求知的眼睛一生珍藏 有祝福在秋葉間飛揚

初二的同學(xué)們，生地會考是你們接下來要面臨的考驗 相信你們一定能努力拼搏 創(chuàng)造奇跡 再續(xù)輝煌 初一的學(xué)子們 你們的道路更加漫長 萬丈高樓從地起 只要一步一個腳印 踏實邁進

必定能筑起知識的大廈 書寫燦爛的明天 學(xué)弟學(xué)妹們

在這個離別在即的季節(jié) 謹祝你們不斷進取 在風(fēng)雨中執(zhí)著前行 在磨礪中改貌換顏 到達成功的彼岸

老師，您用和煦愛撫我們的笑臉 愿能以深沉的祝福回報您的溫情 您用青春譜寫時代旋律 愿能以無比的崇敬謳歌您的熱血

我親愛的成章 我們?yōu)槟愀吒?我們?yōu)槟阕８?/p>

祝你青春的年輪因歲月的滋養(yǎng)而圓潤結(jié)實 愿你思想的根基因時代的發(fā)展而茁壯堅強

（合）我們從此不敢遺忘 我們不敢遺忘是誰教會了我們思想（合）我們從此不敢遺忘

我們不敢遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯（合）我們從此不敢遺忘

我們不敢遺忘是誰用辛勤構(gòu)建知識的殿堂（合）我們從此不敢遺忘

我們不敢遺忘是誰在迷茫里指引方向 我們守著豐收的麥浪 我們依然在課本里成長 我們不會遺忘 用感動銘記的那份敬仰

感激我們的父母，因為他們給了我寶貴的生命

感激我們的老師，因為他們給了我無窮的知識

感激我們的朋友，因為他們給了我克服困難的力量

感激成章的一切，因為她給了我和諧健康的成長空間

中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)敲響

我們蓄勢待發(fā)

一班學(xué)生在此鄭重承諾

一定在中考的舞臺上綻放最耀眼的光芒 再創(chuàng)祁東教育的奇跡

讓國旗見證我們的誓言： 我非常聰明，我潛力無窮 我樂觀向上，我頑強拼搏 我敢立壯志，我誓奪第一 一班學(xué)生，自強不息

全面發(fā)展，為中考做準備！

We feel strongly that we can make it.Let us keep our dream alive forever.

第二篇：國旗下講話六一班

國旗下講話

六二班

老師們、同學(xué)們，早上好！今天，我國旗下講話的主題是《學(xué)會感恩》。

五月披著節(jié)日的盛裝就要來了，燦爛的陽光，拂面的微風(fēng)，把我們送進了五一勞動節(jié)。

五月搭起繽紛的舞臺迎接我們來了，紅五月的歌聲，母親節(jié)的期待，等候我們獻上青少年對未來，對親人的禮物。

五月的日歷就像一幅幅鋪展的畫卷，等待我們描繪出絢爛的色彩。有這樣一個故事。一次，美國前總統(tǒng)羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”對任何一個人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。

同學(xué)們，在家中，當(dāng)你吃著可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動？當(dāng)你穿著漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母對你的關(guān)心？也許有的同學(xué)會漠視這些來之不易的東西，父母們每天要在工作崗位上辛苦的工作十幾個小時，他們付出了多少汗水？可面對父母語重心長的教誨，我們的孩子卻無動于衷，會感到厭煩，甚至無禮地和父母頂撞。同學(xué)們，你們說，這樣做對嗎？我認為，作為孩子，要學(xué)會對父母感恩，要感謝他們把你帶到這個世界，要感謝他們讓你衣食無優(yōu)。對他們感恩的唯一方式，就是做一個尊重父母、聽話、懂事的好孩子。

在學(xué)校里，面對老師辛勤勞動，你是否學(xué)會了感恩？老師們不管有多累，只要看到你們哪怕只有一點進步，他們都會為你感到高興、為你的成功慶賀。當(dāng)他們看到你們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡，學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時候，對你提出了警告或批評，也許有的同學(xué)會反感老師的批評，但請記住一句話：忠言逆耳利于行！你應(yīng)當(dāng)感謝老師的批評，正是這些批評，你的人生才會減少遺憾和后悔。對于有些學(xué)習(xí)有困難或不想學(xué)習(xí)的同學(xué)，老師無私的幫助，利用點滴時間輔導(dǎo)你，我看到很多老師從早到晚，把所有的精力都花在了你們身上，下了班還在批改作業(yè)，你們放學(xué)了，卻有老師在為你們整理教室，試想一下，當(dāng)你長大成人過著舒適安逸生活的時候，你能給老師什么回報？而老師從不奢求這些。所以，我認為只要有良知的學(xué)生，都應(yīng)當(dāng)以實際的學(xué)習(xí)行動來回報老師對你們的教育！

同學(xué)們，我們應(yīng)該學(xué)會感恩，應(yīng)該始終不忘感恩父母給了我們的生命和養(yǎng)育，感恩老師給了我們教育和培養(yǎng)，感恩朋友給了我們關(guān)心和幫助，感恩社會給了我們成長的環(huán)境和支持，讓我們感恩自然界的一切，感恩我們感受到的每一切。

國旗下講話：感恩與自律

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今天我演講的主題是——感恩與自律

感恩，就是對別人所給予的關(guān)心和幫助而作出回報的言行。從小，父母就教導(dǎo)我們要有一顆感恩的心，感恩世界，感恩大地，感恩老師，感恩朋友??上學(xué)后，老師、學(xué)校更是經(jīng)常教育我們要感恩一切，善待萬物??

可是，感恩不是光用嘴說的，而是要付諸實際行動的，“惟將終夜長開眼，報答平生未展眉”。

感恩就是要做到如老子所言“不妄為”，“有所為有所不為”，用理智來自律，不待羊鞭自奮蹄。

自律，顧名思義，就是自覺，自我約束，自我控制之意。古人大力主張自律，如孔子所說：“躬自厚而薄責(zé)于人，則遠怨矣。”只要我們多自我反省，自我約束，我們就不會違法紀律，觸犯他人，就不會遭受他人的埋怨，這就是對關(guān)心自己愛護自己的人的最大的感恩。

一個人如果不懂得自律，從不約束自己，隨心所欲，做事情不顧及后果，不顧及他人的感受，一味以自我為中心，那么就會傷害到他人，使許多望他成材，為他付出過的人感到傷心失望，像這樣不懂得自律的人何來感恩呢？

自律是感恩的前提，感恩則是自律的集中表現(xiàn)。要想真正感謝那些幫助過自己的人，那么就要學(xué)會自律。

人無自律，必有后患。凡是社會上被懲罰的不法分子和學(xué)校被處分的違紀學(xué)生，都可以說是缺乏自律意識的結(jié)果。社會安定，學(xué)校秩序的好壞，涉及到每個人的自律意識的程度。自律對我們學(xué)生乃至全社會成員都相當(dāng)必要，他是國家安全，社會穩(wěn)定的源泉，是個人健康發(fā)展的條件，他對個人的前途起著決定性的作用。

人是社會的人，他總會受到社會的制約。自律，是社會的客觀要求；自律，我們才不會違紀；自律，我們才有安定的健康生活；只有自律，我們才能成為文明學(xué)生。

可是想想我們平時的行為：學(xué)校三令五申，吃零食對身體有害，不能帶零食，可有的同學(xué)依然我行我素；而在飯?zhí)茫速M程度卻難以想象，令人心寒；上課打瞌睡，不交作業(yè)的現(xiàn)象屢有發(fā)生......這是我們學(xué)生的行為嗎? 你用這樣的行為來感恩關(guān)心你身體健康的學(xué)校，來感恩關(guān)心你成長的老師，還是來報答養(yǎng)育你長大的父母呢？ 如果說感恩是一只雄鷹，自律則是雄鷹的翅膀；如果說感恩是一艘航船，自律則是船上的帆；如果說感恩是一朵鮮花，自律則是綠葉。

自律的根須可以成長為感恩的大樹，自律的力量可以撐起一片感恩的天空，自律的表現(xiàn)可以放飛我們的情懷。

同學(xué)們，為了讓關(guān)心你，愛護你的親人們少一些擔(dān)心和憂慮，學(xué)會自律吧，用自律的表現(xiàn)盡情放飛我們感恩的情懷吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

小集小學(xué)

鄭立華

第三篇：七一班國旗下講話

相信自己，讓行動踐行夢想！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！(鞠躬)

我是來自七一班的周瑤，今天我講話的題目是《相信自己，讓行動踐行夢想！》

伴隨著鳥語花香，沐浴著早晨的金色陽光，我們迎來了又一個嶄新的六月。

六月是畢業(yè)的季節(jié)，六月更是收獲的季節(jié)。畢業(yè)班的同學(xué)們將迎來中考和高考，我們也將迎來期末考試，讓我們共同收獲六月的勝利果實。

“寒窗十幾載，數(shù)日決高下。”中、高考沖刺的戰(zhàn)役已經(jīng)打響。已經(jīng)到了你們決勝高下的時候了。一個人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。希望你們堅守夢想，相信自己，奪取最后的勝利。

行動是取得一切勝利的保證。清華大學(xué)的學(xué)風(fēng)是“行勝于言”，我們也應(yīng)該發(fā)揚這種學(xué)風(fēng)，不馳于空想，不鶩于虛聲。

七、八年級的我們將迎來期末考試。從現(xiàn)在起，我們就要為考試做充分的準備，利用分秒時間，認真復(fù)習(xí)，補缺補差。最近，我們已經(jīng)看到大家都在為英語學(xué)習(xí)而日夜奮戰(zhàn)，雖然口干舌燥，可沒有停止朗讀；雖然基礎(chǔ)較弱，可沒有放棄學(xué)習(xí)。組長發(fā)揮帶頭作用，耐心領(lǐng)讀，組員堅持不懈，反復(fù)誦讀。48個國際英標(biāo)人人過關(guān)，卡片上的單詞競賽口若懸河，在剛結(jié)束的考試中，我們看到了大家成績的進步。我相信只要我們行動起來，英語會學(xué)得越來越好。哲人說：如果你做出準備就有成功的可能性，如果你不準備，就永遠不會成功。親愛的同學(xué)們，相信行動會讓我們走向成功。

美國管理會計的創(chuàng)始人麥金西說：時間給空想者痛苦，給創(chuàng)造者幸福。聽過這樣一種假設(shè)：“如果有人每天送你86400元錢讓你隨便用，只是第二天到來時他會收回你沒有花完的錢，那么你會如何花這些錢呢？”當(dāng)然是全部花完。現(xiàn)在我們每天都有86400秒，我們打算如何利用呢？希望我們能像花錢購物一樣的來利用時間學(xué)習(xí)，時間是萬物中最寶貴的東西，如果浪費了，那就是最大的浪費。希望我們珍惜時間，行動起來！

法國思想家羅曼·羅蘭說：先相信自己，然后別人才會相信你。讓我們以積極的態(tài)度解決問題，以勇敢的態(tài)度戰(zhàn)勝畏懼，以激情的態(tài)度快樂學(xué)習(xí)，以平靜的態(tài)度挑戰(zhàn)憂慮，以期待的態(tài)度憧憬未來！讓我們相信自己，相信未來。

最后，祝各位老師工作順利，身體健康。祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進步，天天幸福。

我的講話完畢，謝謝大家！(鞠躬)

七年級段曉紅2013．05．27

第四篇：高一一班國旗下講話

五星紅旗，你是我的驕傲！

高二（1）班馮焱

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我今天講話的題目是《五星紅旗，你是我的驕傲》。

在這秋高氣爽的季節(jié)，我們青同農(nóng)中全體師生搬進了新的教學(xué)樓，我想大家是不會忘記這難忘的歷史時刻！我們今天站在新教學(xué)樓下，進行新學(xué)期的第一次升旗儀式，我的心情比較激動。首先，請允許我代表高一新生向我們?nèi)５睦蠋煴硎旧钌畹木匆猓蚋叨呷膶W(xué)哥學(xué)姐表示親切的問候！

在藍天白云之間，在青山綠水之上；在白雪飄飄的北國，在四季如春的南疆；在最早迎來東升旭日的烏蘇里江，在最后送走夕陽的帕米爾高原上；在地球的第三極珠峰峰巔，在天涯海角的南沙群島上；在劈波斬浪的軍艦上，在默默潛行的潛艇上，無論在祖國的哪一個角落里，五星紅旗都在高高地飄揚。她也飄揚在勤勞智慧、勇敢堅強的中國人民的心坎上，與人民一起走過幾十年的風(fēng)雨歷程，共同見證了祖國的崛起、繁榮和富強。在聯(lián)合國莊嚴的會場，在中國的駐外使館，五星紅旗也在高高地飄揚，她既在國際社會里顯示了祖國的尊嚴與神圣，也給世界人民帶去了友誼與和平。在冰封千尺厚的南極科考站，在邀游太空的“神舟”號系列飛船上，五星紅旗也在高高地飄揚。中國人民終于圓了科技強國和幾千年的飛天夢想。

為什么要舉行升旗儀式？這個問題似乎問的有些幼稚，不禁讓人有些發(fā)笑。然而當(dāng)我們真正謙虛地自我反問的時候，我們真的能回答好這個問題嗎？

再也沒了期待，留下的全是等待了。等待上一個程序早點結(jié)束，下一個程序抓緊進行，然后該忙什么忙什么。這并不是什么危言聳聽，我們的升旗儀式就足以說明問題。

顯然，那些“遵守上級規(guī)定，完成任務(wù)”的思維做法是極其錯誤的，因此，我們不禁反問：舉行升旗儀式的真正目的應(yīng)該是什么？教育不應(yīng)該是死寂的，而應(yīng)該充滿生機與活力。教育的生機與活力就來源于它往往以各種類型的活動的形式呈現(xiàn)出來。各種活動的形式不同，意義就不同。例如，有的活動側(cè)重于知識的傳授，有的活動側(cè)重于體能的訓(xùn)練，有的則側(cè)重于道德情感的培養(yǎng)與提升。

毫無疑問，升旗儀式是常規(guī)的校園活動，但絕非是一般意義上的校園活動。它不是側(cè)重于知識的傳授或體能的訓(xùn)練，而是側(cè)重于道德情感的培養(yǎng)與提升。換句話說，升旗儀式是背負著德育使命的校園活動。活動中我們可以通過升旗儀式這樣的形式完成各類主題情感的培養(yǎng)與提升。然而，無論我們的主題是什么，它的意義不在于活動本身，而在于通過活動達到對人心靈喚醒與啟發(fā)的效果，這是升旗儀式的最終目的，也是一切類似活動的目的。還句話說升旗儀式是對心靈的洗禮，是為了增強對未來的希望與信心。在這個莊嚴的儀式上我們更應(yīng)持有一種崇敬莊嚴的態(tài)度，因為這不僅體現(xiàn)個人的修養(yǎng)素質(zhì)，也是對國旗和國家的尊重，尊重國家亦是尊重我們自己。

升旗，這不僅僅是一個形式，它更是我們宣揚自己愛國熱情，展現(xiàn)我們自身素質(zhì)和集體凝聚力的時刻，每個人都應(yīng)該在這一時刻把自己最好的展現(xiàn)出來。當(dāng)我們的愛國熱情與自身素質(zhì)前進一尺的時候，我們的國家必能在國格上挺立一丈。

一把黃土塑成千萬個你我，靜脈是長城，動脈是黃河。五千年的文化是生生不息的脈搏，提醒你，也提醒我，我們擁有個名字叫中國。再大的風(fēng)雨我們都見過，再苦的逆境我們同熬過。這就是民族的氣節(jié)，因為我們擁有一個名字叫中國！

祖國我為你自豪，紅旗我為你驕傲!

在世界的東方,又一次萌發(fā)了騰飛的希望，歷史的巨筆將繪出你新世紀的輝煌！

讓我們再次唱起那只屬于我們自己的歌：

紅旗飄飄

騰空的志愿像白云越飛越高 紅旗飄飄

第五篇：三年一班國旗下講話

40學(xué)校第7周國旗下講話稿

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

早上好。我是三年（1）班。今天，我演講的題目是：愛班、愛校、愛國。

如果你問我什么是愛國？我認為做為一名小學(xué)生，愛國——就是愛班、愛國——就是愛校。

我愛我班：

我們?nèi)暌话嗍且粋€非常團結(jié)，優(yōu)秀的班集體，班里有53位成員，在這個大家庭里，我們快樂健康的成長。就在剛剛結(jié)束的秋季運動會中，我們班上每位同學(xué)為了給班級爭光，都奮力拼搏，記得，在最精彩的接力賽跑項目中，大家齊心協(xié)力取得了接力第一名的好成績，我作為其中的一員，感到非常的高興和自豪！我們班上還有很多衛(wèi)生之星。像我們班的勞動委員聶鑫偉，馮賢越他們就非常愛惜我們班的物品，每次把班里的衛(wèi)生打掃的干干凈凈，一塵不染。在他們的帶領(lǐng)下，其他同學(xué)看見班級里有垃圾，也能夠馬上主動撿起來，扔進垃圾箱，在創(chuàng)衛(wèi)期間我們班王文辛、魏文杰、陳琦、都主動來學(xué)校打掃衛(wèi)生，他們總是不怕臟，不怕累，我們打心眼里佩服他們。大家都行動起來了，這就是我們的快樂、和諧的班集體。

我愛我校：

懂得愛班，就會懂得愛校。愛校其實是一件非常快樂的事，我也體會過。有一次，我中午來的很早，走到主席臺時，發(fā)現(xiàn)升旗臺的地面和欄桿有些臟，就招集我們?nèi)暌话辔何慕堋：呜烦健Ｂ櫯d偉。），一起打掃，雖然有些累，但是看見主席臺被擦得干凈整潔，我們又從中感到快樂、開心，因為我們?yōu)閷W(xué)校獻出了一份力量。我們?nèi)昙壍男l(wèi)生區(qū)是——維護校園花壇，去年在老師們的帶領(lǐng)下成立了“護花小隊”，不論是烈日當(dāng)空，還是刮風(fēng)下雨，我們這支小隊，都始終堅持，不怕苦、不怕累，在我們的辛勤付出下，看見學(xué)校的綠色植物長得更高了、樹葉變得更綠了，我們心中無比驕傲和自豪！

同學(xué)們，從身邊的點滴小事做起吧，做一名熱愛班級、熱愛40學(xué)校的好學(xué)生！我的講話完畢。

三年一班：

2011年10.11